讀后感是我們表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)好讀后感需要注意哪些方面的內(nèi)容和技巧？接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇一

有一樣?xùn)|西，一直在身邊陪伴著我。是它，讓我懂得了什么是友情;是它，讓我懂得了什么是溫暖;是它，讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>

我從這本書(shū)中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩(shī)意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以，這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。

《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事，這篇故事通過(guò)描寫(xiě)稻草人的所見(jiàn)所想，反映出了底層人的困難生活，無(wú)論是靠莊稼生活的農(nóng)民，還是靠捕魚(yú)為生的漁婦，他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象，有著善良本性的人的形象，他很想幫助別人，但是它無(wú)論怎么努力，始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里，永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后，它倒下了，因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬，受不了人們?cè)谒难壑羞^(guò)著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在，我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂(lè)于助人。

其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，也有這樣類似的經(jīng)歷：

一天早晨，就在我上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)臺(tái)灣街路口新建的一個(gè)小區(qū)?？匆?jiàn)了一個(gè)個(gè)工人早已在建筑工地敲敲打打：有的正固定鋼筋，有的正為墻壁刷上水泥，有的正搬運(yùn)磚塊······看著他們?cè)谶@么高的樓房上建筑，我不禁流起了淚。看著他們一張張既黑又勞累的臉，我不禁想起了我們幸福又快樂(lè)的生活?？墒?，我又能怎么辦呢?我還小，幫助不到他們。即使希望也幫不到他們呀!所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才有幫助別人的能力。

從這本書(shū)中，我感受到了稻草人樂(lè)于助人的心。所以，我要像它一樣有一顆樂(lè)于助人的心。但是，它看到窮苦人民艱苦的生活，很想幫助，卻無(wú)能為力。所以，我以后一定要學(xué)好本領(lǐng)，有幫助別人的能力，這樣才能真正地幫助到別人。

葉圣陶就好似那個(gè)稻草人，努力去幫助別人，可自己經(jīng)常無(wú)能為力。我們也要多幫助別人，世界就會(huì)變得更加美好。

有一次，我在圖書(shū)館里看書(shū)，由于沒(méi)有座位，我只得蹲著，腿都蹲麻了，這時(shí)，一位善良的阿姨把座位讓給了我，我感激地拖著幾乎沒(méi)有知覺(jué)的腿坐上了座位。我心想：我也要向阿姨學(xué)習(xí)!幫助大家!

教育工作者的稻草人讀后感作文篇二

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚液芟矚g這個(gè)故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。

一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八到九年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚(yú)，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。

讀了《稻草人》這本書(shū)，我覺(jué)得葉圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人》就是大樹(shù)；假如我是綠葉，那么《稻草人》就是那朵嬌嫩而又稚氣的花朵。

《稻草人》這本書(shū)主要寫(xiě)了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。

我要學(xué)習(xí)《稻草人》書(shū)上的寫(xiě)作手法，寫(xiě)作手法有：比喻，擬人，排比，比擬，擬物等等，應(yīng)有盡有，書(shū)上才顯得親切，活躍，引人深思。在這本書(shū)上，有著許許多多華麗的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫(xiě)作中需要掌握的。

童心是天真無(wú)邪的，童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在那四季的懷抱里。葉圣陶老先生的作品不愧被流傳千古，他的“神筆一揮”，就透徹的描寫(xiě)出了童心。

如果葉圣陶老先生還在世，我一定要拜他為師。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇三

今天我有幸讀了一篇小說(shuō)《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個(gè)以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認(rèn)為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書(shū)中卻沒(méi)有一處不讓人感受到悲傷的一面。

故事講述了在寧?kù)o的夜晚，稻草人在冷風(fēng)中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個(gè)收獲的季節(jié)快快樂(lè)樂(lè)。稻草人仍在遐想······可是，不幸來(lái)臨了。一直小蛾飛了過(guò)來(lái)，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子。過(guò)了幾天，蟲(chóng)子長(zhǎng)得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時(shí)，他又看見(jiàn)了一個(gè)孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚(yú)，并把它放在了一個(gè)沒(méi)有水的桶里，準(zhǔn)備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝，可是因?yàn)樘焯冢依б馐?，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因?yàn)樾那椴缓茫p生了。第二天，桶里的魚(yú)死了，那個(gè)孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒(méi)有了，只能聽(tīng)到輕輕的哭泣聲。

田野是很美麗與多趣，然而現(xiàn)在的田野也是無(wú)時(shí)無(wú)處不表現(xiàn)出可悲的事實(shí)。

文檔為doc格式。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇四

稻草人這本書(shū)主要講的是：一篇童話故事.描寫(xiě)的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見(jiàn)傷心事不能施以援手而傷心落寞。

贊美了稻草人的助人為樂(lè)，盡職守則的精神。

讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的。

稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫(xiě)下來(lái)的佳作。

這本書(shū)給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)的精神，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

這篇文章運(yùn)用很多好詞佳句，優(yōu)美，通順。

值得大家摘抄下來(lái)寫(xiě)作文時(shí)也可以運(yùn)用。

皇帝的新裝這本書(shū)主要講的是：皇帝愛(ài)穿新衣服，他花了很多錢請(qǐng)兩個(gè)騙子給他做衣服，騙子裝模作樣地做衣服，其實(shí)什么也沒(méi)做。

后來(lái)皇帝穿上了他們做的衣服，就這樣，他什么也沒(méi)穿在大街上走來(lái)走去，他以為自己很漂亮，其實(shí)出盡了洋相。

后來(lái)一個(gè)牧童說(shuō)出了真相，大家議論紛紛，皇帝就灰溜溜的逃走了。

這個(gè)小故事告訴我們：做人應(yīng)要實(shí)事求是，應(yīng)誠(chéng)實(shí)的面對(duì)真相。

要學(xué)會(huì)用自己的眼睛看，用自己的頭腦思考，千萬(wàn)不要盲目地相信別人。

西游記是中國(guó)四大名著之一。

講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)挫折就退縮，應(yīng)知難而進(jìn)。

今天決定未來(lái)有許多冊(cè)，其中我最喜歡看的是《一生中值得去的23個(gè)地方》這本書(shū)。

它里面介紹了我國(guó)的心臟北京：有皇家林園、頤和園、天安門、毛主席紀(jì)念堂、十三陵、八達(dá)嶺長(zhǎng)城和人民大會(huì)堂……它還讓我知道我國(guó)的四個(gè)直轄市北京,上海,天津,重慶;五個(gè)自治區(qū)等還有許多國(guó)內(nèi)的名勝古跡。

讓我更喜歡上了地理知識(shí)，更愛(ài)我的祖國(guó)，以后有機(jī)會(huì)一定去慢慢欣賞體會(huì)一下。

我本來(lái)以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，可讀過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。

這本書(shū)當(dāng)中最讓我感觸的是稻草人這篇童話文章。

這個(gè)故事講了一個(gè)稻草人守著一片田，這是一位老太太的田。

“今年稻子的豐收不錯(cuò)，老太太可以笑一笑了”稻草人想著。

老太太的丈夫兒子都死了，她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的桔子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢可是上帝偏偏要和稻草人作對(duì)，一只蛾子悄悄的潛入了稻子之中，被稻草人發(fā)現(xiàn)了。

稻草人想保護(hù)這塊田，卻怎么也趕不走蛾子。

星星結(jié)隊(duì)歸去，蛾子才慢悠悠地飛走，但是在稻子上，留下了無(wú)數(shù)的卵。

這些留下的禍害一點(diǎn)點(diǎn)地將稻子吃掉，破壞。

稻草人只能無(wú)可奈何地站在那，不能動(dòng)彈。

這時(shí)，一個(gè)漁夫在捕魚(yú)，她的孩子在不停的咳嗽。

稻草人多么想幫助孩子，但他深深地扎在地里，不能動(dòng)。

漁夫釣到的一條鯽魚(yú)像稻草人求救，稻草人也無(wú)法幫忙。

有位女子像自殺，稻草人還是無(wú)動(dòng)于衷。

整個(gè)夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里。

最后他倒下了……

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。

如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。

他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。

他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。

他的努力得不到任何效果。

他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。

也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

稻草人，默默無(wú)聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。

生活中默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!

“稻草人”是我國(guó)著名作家、教育家葉圣陶的童話集《稻草人》的一篇文章，這篇文章結(jié)局特別悲慘。

但稻草人的`確是一位非常盡責(zé)的農(nóng)田守望者，它想了它應(yīng)該想的事，做了它應(yīng)該做的事，可每個(gè)人的力量是有限的，稻草人只是農(nóng)人門用細(xì)竹竿、隔年黃稻草、殘荷葉等編成看田的假人，他不會(huì)走路，只能整天整夜站在那里。

能有那么多的想法，我覺(jué)得它是一位非常了不起的稻草人。

稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。

插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。

他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個(gè)老太太。

她的丈夫和兒子都得了重病死去了。

老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。

每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。

今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。

稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。

孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。

孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。

即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。

小孩子多可憐啊。

稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。

可是，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心。

因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。

心里別提多難過(guò)了。

來(lái)到這河岸要投河自盡。

稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。

但是它辦不到。

它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。

它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。

稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。

他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。

他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!

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教育工作者的稻草人讀后感作文篇五

我上大學(xué)時(shí)，王媽媽去世了，王小暄開(kāi)始去外省打工。那時(shí)我們還都沒(méi)有手機(jī)，唯一的聯(lián)絡(luò)方式就是通信。王小暄在信里說(shuō)，家里給他介紹了女友，但女方要的彩禮太重，婚事又黃了。他還告訴我他的工作很累，每天要做12個(gè)小時(shí)，沒(méi)有休息日，工錢又少，有時(shí)還會(huì)拖欠。他說(shuō)他的生活非?？鄲?。

這時(shí)，我的大學(xué)生活五彩斑斕，灑滿了美好的陽(yáng)光。我不想把自己的幸福訴說(shuō)給失意的他，能做的也就是說(shuō)一些蒼白無(wú)力的話，安慰他一切都會(huì)好起來(lái)。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的信越寫(xiě)越短，最后那信就像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有了消息。等我再想起他時(shí)，王小暄已換了做工的地方，我們徹底斷了聯(lián)系。

大學(xué)畢業(yè)后，我去了南方工作。奶奶早已過(guò)世，家鄉(xiāng)沒(méi)有了親人，我再也沒(méi)有回去過(guò)。直到畢業(yè)十年后，高中母校校慶，班里聚會(huì)，我才又回到了闊別多年的故鄉(xiāng)。

回來(lái)后，我輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)到王小暄的電話。他現(xiàn)在在縣城開(kāi)了一家超市，當(dāng)起了老板。見(jiàn)面那一刻，我們都很激動(dòng)！眼前的王小暄比以前胖了好多，三十歲還不到，臉上已有了中年人的風(fēng)霜。我們說(shuō)了很多以前的往事和彼此的現(xiàn)狀，那些往事又將我們帶回到那些難忘的歲月。說(shuō)完這些，卻都陷入了沉默，分別這些年，我們都有了太多不同的生活歷程，一時(shí)不知道說(shuō)些什么才好。

我悲哀地感到，友誼已在我們中間出現(xiàn)了斷層。

分別時(shí)，我們互相留了電話，但遺憾的是不久我的手機(jī)丟失，我沒(méi)有了他的電話號(hào)碼。王小暄也不知是什么原因，我從沒(méi)有接到過(guò)他的電話。那次相遇就像夢(mèng)中一樣，是那樣不真實(shí)。友情就這樣被灌進(jìn)了歲月的河水，淡了，最后隨風(fēng)飄散，不留一點(diǎn)痕跡。

人年齡越大，越愛(ài)回憶留戀?gòu)那暗氖虑椤Ｈ缃竦奈页３Ｏ肽钗覀冊(cè)?jīng)的友誼，以及某天下午那一望無(wú)際的麥田。

我想，人生其實(shí)就是一塊麥田吧，我就是在那田里守候的稻草人。在過(guò)往的歲月里，那些友情就像蝴蝶那樣曾經(jīng)長(zhǎng)久地陪伴過(guò)我，豐富了生命的色彩。而四季輪回，那些蝴蝶最終又飛走了，不知飛向哪里。我好想告訴那些飛走的蝴蝶，其實(shí)，我一直在這里等候，等候你回來(lái)。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇六

在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥(niǎo)類。今天我和媽媽一起共讀葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，這里的稻草人不能走路，不能說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。

故事的主人公是個(gè)年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^(guò)度，她落下動(dòng)不動(dòng)就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太的臉上布滿歲月的痕跡。

這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲，便向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)一條漁船，船艙里有個(gè)孩子，他說(shuō)想喝茶，可媽媽實(shí)在沒(méi)有錢給他買茶，眼看孩子的咳嗽越來(lái)越厲害，媽媽急忙給孩子倒一碗水，孩子喝才好點(diǎn)。看到這一去。這時(shí)，他又看見(jiàn)一個(gè)女人，因?yàn)檎煞蛸€博輸情景，稻草人暗暗傷心，真想自己去給那個(gè)可憐的孩子提一壺茶掉家里的所有東西，居然也要賣她，她站在高高的河邊，閉上眼睛。不好，她要自殺！稻草人非常著急，想把大家都叫起來(lái)，可是，它畢竟是一個(gè)稻草人啊，怎么說(shuō)話？……撲通！尸體，是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過(guò)去看，路過(guò)自家的田地，發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲(chóng)咬成光桿的小麥，她急得直跺腳，放聲大哭，大家跑過(guò)來(lái)問(wèn)她勸他，看見(jiàn)稻草人倒在田地中間。

這是多凄慘的一個(gè)故事?。±掀牌?，丈夫兒子都死，連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手；那個(gè)可憐的孩子，那么窮，連一口茶也喝不上；悲慘的女人，丈夫賭博輸?shù)粢磺校罱K她只能選擇死亡……這是源于那時(shí)社會(huì)的黑暗，因?yàn)樨毟F，人民才生活在水深火熱中，自從20xx年建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人民的生活都發(fā)生翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，像書(shū)上所說(shuō)的那些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)重演，人民過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，作為生活在21世紀(jì)的孩子，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)祖國(guó)輝煌六十年的變化，但，我卻深深感受到今天的幸福生活，也知道這種幸福生活是幾代中國(guó)人為之奮斗的結(jié)果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。

稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！

教育工作者的稻草人讀后感作文篇七

從前有一個(gè)稻草人，它的主子是一位農(nóng)婦，因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。

稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒(méi)有手指，手上拿了一把破扇子。

在一個(gè)滿天星斗的夜里，它看管著主子的田地，新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，它想這回主子應(yīng)當(dāng)會(huì)笑一個(gè)了吧。

稻草人人正在細(xì)致地想中，突然有一只小飛蛾飛來(lái)，它立即認(rèn)出它是自己的仇人。它舍命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動(dòng)，只能眼睜睜地看著小飛蛾隨意地破壞稻葉。稻草人特別的痛心，因?yàn)榈咀悠茐牧?，主子又不能笑了?/p>

一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚(yú)也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒(méi)有方法。漁婦好不簡(jiǎn)單才捕到一條魚(yú)，她把魚(yú)放在了桶里，魚(yú)求稻草人把它放了，可是稻草人無(wú)能為力。

稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女，她跳進(jìn)了河里自殺了，稻草人難過(guò)地昏了過(guò)去。

我覺(jué)的稻草人是一個(gè)心地和善的人，樂(lè)于助人的人，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人都喜愛(ài)的人，我還要好好學(xué)習(xí)做過(guò)敬重師長(zhǎng)的好學(xué)生。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇八

今天我和女兒讀了葉圣陶寫(xiě)的童話《稻草人》。稻草人插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。它雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

讀完全書(shū)，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，那些可憐的人也一直在我心頭留下印象。

文章大致講了稻草人看到的幾個(gè)片段：一則是一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，但她卻沒(méi)有時(shí)間照顧他，稻草人真想自己去做柴火給孩子煮茶喝；二則是另一個(gè)婦女很傷心，因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉，來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她，但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。為了能讓生病的孩子有一口茶喝，寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那悲傷的婦女的生命，它的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田間。它富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。它多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇九

稻草人這本書(shū)我最喜歡《一粒種子》，這個(gè)故事描述：一粒種子經(jīng)過(guò)很多人手上，先到了國(guó)王手上，國(guó)王把種子放到白玉缸里，國(guó)王等啊等啊，過(guò)去了兩年，國(guó)王看了看白玉缸，種子一點(diǎn)芽都沒(méi)發(fā)，國(guó)王很生氣，用力的把種子往外一扔。

這時(shí)，被一個(gè)農(nóng)夫撿到了，農(nóng)夫把種子放到院子里去種農(nóng)夫每天幫種子施肥、澆水、種子發(fā)芽了，開(kāi)出了一朵世界上最漂亮的花。

種子下到了一條河里，被漁夫撿到了，漁夫把這個(gè)種子拿去賣，富翁看到了，就把這個(gè)種子買下了，富翁把這個(gè)種子放到白金缸里去種，富翁足足等了兩年，富翁看了看，種子一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)芽，富翁生氣的說(shuō)：“這是一個(gè)死種子，我不種了，”說(shuō)完，富翁用盡全力，把種子非常用力的往外面扔，扔得肉眼看不見(jiàn)了。

種子飛啊飛啊，落到了一個(gè)士兵面前，士兵把種子撿起來(lái)，把種子拿去種，士兵趕到每天占完岡，都去看一看種子有沒(méi)有發(fā)芽，士兵等了一年了，種子還不發(fā)芽，士兵就很生氣的把種子往外扔。

這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要有耐心，如果沒(méi)有耐心，做什么事都不會(huì)成功。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十

昨天我看了一本非常好看的書(shū)，它的名字就叫—《稻草人》。里面的一篇故事的主人公：稻草人，他既勇敢又聰明，很受人們喜歡，我很樂(lè)意為大家分享其中的一個(gè)故事。

故事一直到這里就結(jié)束了，大家是不是都被稻草人的精神所感動(dòng)呢？我也是這樣想的。如果老婆婆看見(jiàn)了豐收的田野，她會(huì)多么開(kāi)心呢？蟈蟈兒還會(huì)再來(lái)么？后來(lái)的結(jié)局會(huì)怎樣？……無(wú)數(shù)的問(wèn)題脫口而出。問(wèn)也問(wèn)不盡，答也答不清。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十一

《稻草人》是葉圣陶的一本童話集，其中我最喜歡的一篇是《快樂(lè)的人》?！犊鞓?lè)的人》這篇文章主要講的是：誰(shuí)是最快樂(lè)的人。世界上有快樂(lè)的人嗎？他就是最快樂(lè)的人。

現(xiàn)在我來(lái)告訴你們快樂(lè)的人的故事。他是一個(gè)非常奇怪的人。他的周圍圍著一層極薄的幕，這是天生的，沒(méi)有誰(shuí)能給他圍上。這層幕非常透明?？傊@層幕輕到?jīng)]有重量，薄的沒(méi)有質(zhì)地，密地沒(méi)有空隙，明的沒(méi)有障蔽。他被這么一樣?xùn)|西圍著，但是他自己不知道被這么一件東西圍著。

有一天，他坐在家里，突然來(lái)了兩個(gè)客人。這兩個(gè)人原來(lái)是兩個(gè)騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂(lè)，就扮做募捐的樣子，一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎?，他周身一層幕，看不出他們的破綻。兩個(gè)客人開(kāi)口向他募捐。他們的聲音十分慈善，他們的話語(yǔ)十分懇切。他們說(shuō)了一些受到旱災(zāi)快要死去的同胞們，他們還說(shuō)救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢栽敢獗M一點(diǎn)微力，出來(lái)到處捐募。

他聽(tīng)了兩個(gè)客人的話，心里十分感動(dòng)，受災(zāi)的同胞們這樣悲慘，這樣痛苦，他覺(jué)得可憐，兩位客人這樣熱心救人，他又很敬佩。就從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里，兩個(gè)客人道了謝，就告辭了。那兩個(gè)騙子去喝酒取樂(lè)了。他的妻子知道黃金被騙非常難過(guò)。

前面是一片田野，矮敦敦，綠油油的，盡栽些桑樹(shù)。蠶快要做繭了，急等著吃桑葉?？墒撬麄儧](méi)有錢，只好把一些東西當(dāng)了，湊錢給桑林的主人?？鞓?lè)的人又吟誦起了詩(shī)。讓桑林的人覺(jué)得很幸福。

他又走過(guò)田野，最使他觸目的，是一座樓房。原來(lái)是一所紡紗廠，里面工作的全是婦女。從早上天還沒(méi)亮就去工作，到傍晚才回家。她們沒(méi)有工夫梳頭，沒(méi)有工夫換衣服，她們中午吃的是冷粥和硬燒餅。這種氣息，這種景象，充塞在廠房以內(nèi)，籠罩在廠房之外，這座五層樓房，就仿佛埋在泥沙里，陰溝里?？鞓?lè)的人又吟誦起了詩(shī)，讓工女們很幸福。他又給她們分了一些黃金。

后來(lái)，大家傳說(shuō)他已經(jīng)死了，是有一個(gè)惡神在地面游行，要使地面上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的人，突然查出了他，就把他的透明無(wú)質(zhì)的幕輕輕地刺破了。

讀了《快樂(lè)的人》，讓我明白了一個(gè)道理：天地是快樂(lè)的，人是快樂(lè)的，我們?cè)诳鞓?lè)天地之間，要做快樂(lè)的人。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十二

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《稻草人》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

“讀一本好的書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我看了一本好書(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。

《稻草人》這部小說(shuō)里有很多感動(dòng)的故事。有《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《皇帝的新衣》、《一粒種子》，我覺(jué)得最感動(dòng)的是《一粒種子》。

每一種生物都有自己生存的規(guī)律，如果違背這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)需要合適的環(huán)境和合適的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵就沒(méi)有這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。國(guó)王、富翁、商人、士兵這種養(yǎng)種子的方式，讓我想到了許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣，視做掌上明球，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)地長(zhǎng)不大。就像那最后參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。

讀了這篇文章，我知道了：一個(gè)人做什么事都要考慮有沒(méi)有損害別人的利益，要經(jīng)過(guò)大腦思想，如果沒(méi)有，可以做這件事情，如果有，不可以做這種事情。不能像文中的國(guó)王、富人、士兵、商人一樣，只為自己的利益著想，這樣，種子是不會(huì)開(kāi)花的。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十三

《稻草人》讀書(shū)心得生活中，稻草人是用稻草做的，它在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說(shuō)，不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒(méi)有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老太太,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了！不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下了?/p>

稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天！

這個(gè)寒假時(shí)間雖然很短，但我卻能游玩了許多名勝古跡，買了很多課外書(shū)，看了不少優(yōu)美的文章，其中，給我印象最深刻的是葉圣陶寫(xiě)的《稻草人》，稻草人的熱心腸令人感動(dòng)，他的高度責(zé)任心令人敬佩，他的精神將會(huì)影響我的一生。

天氣涼了，稻草人發(fā)現(xiàn)漁婦和她的兒子沒(méi)吃沒(méi)喝，小孩又生病，他很想去幫助他們母子倆，可是，他和樹(shù)木一樣定在泥土里，無(wú)法完成他的心愿，就傷心地哭了。稻草人心地善良，他想幫助一切受苦受難的人。夜間，有個(gè)想不開(kāi)的女人走到河邊，跳河自殺，正當(dāng)女人準(zhǔn)備跳河的時(shí)候，稻草人用力地?fù)u著扇子，企圖叫女人不要自殺，但是沒(méi)用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田邊。稻草人一心想幫助別人，這種精神真感人。

現(xiàn)實(shí)生活中，我是個(gè)活生生的人，跟稻草人相比，我自嘆不如。到我們小組值周站崗的時(shí)候，我總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，走來(lái)走去，看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾，垃圾被風(fēng)吹進(jìn)門口時(shí)，我就轉(zhuǎn)頭看別的地方，假裝沒(méi)看見(jiàn)。我的責(zé)任心、工作態(tài)度顯然比稻草人要差上千倍。讀了《稻草人》之后，我知道在學(xué)習(xí)生活工作上我應(yīng)嚴(yán)格要求自己，在站崗時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：第一，如見(jiàn)有垃圾飄進(jìn)校園，立刻把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶；第二，腰要挺直，背不靠墻，不可亂動(dòng)；第三，見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，禮貌待人。做到這些還不夠的，我還繼續(xù)學(xué)習(xí)稻草人的精神。

稻草人的精神是非常崇高，時(shí)時(shí)處處為別人著想，生活中，如果每個(gè)人都能這樣，我相信世界將充滿著愛(ài)，世界也將會(huì)變得更加精彩。

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十四

旅游這一悠長(zhǎng)的嚴(yán)冬，讀了了一本黛安名篇的一本書(shū)——《稻草人與蝴蝶》。我曾準(zhǔn)備看了這本書(shū)就要全球名勝景區(qū)度假旅游?？墒牵业挠趾芎脤W(xué)心一直鼓勵(lì)著我要去寫(xiě)一寫(xiě)讀后的體會(huì)。

這本書(shū)是以孩子們童年時(shí)歡歌笑語(yǔ)為寫(xiě)些，從一年四季不一樣的季節(jié)來(lái)寫(xiě)的。不一樣的季節(jié)有不一樣的風(fēng)彩，也許妖媚也許嫵媚動(dòng)人，那么就一起來(lái)領(lǐng)略到她不一樣的漂亮。

春天——春陰雜草菁菁：一群孩子們?cè)趶V闊無(wú)垠地田野離輕快地飛奔，田野間發(fā)生了一波又一波地麥浪。孩子們的臉部外露柔美的微笑，2個(gè)臉蛋兒仿佛紅彤彤iphone。春天也有許多，例如：“漂亮的月光、很多星辰、廣闊無(wú)垠的田野、美味的西梅和漂亮的百合花?！?/p>

夏天——夏夜追涼月滿庭：一群小孩子在荷花塘中玩樂(lè)。有的在拿著蓮花拍照，有的在追趕小伙伴們飛奔，也有的人到摘蓮花。夏季大家到靠譜的室內(nèi)游泳館里去游泳，內(nèi)心高興了快樂(lè)的感情。夏天比春天還需要漂亮，例如：“拉薩的天空、美麗的荷花、郁郁蔥蔥的柳蔭、蒙朧的秋雨、漂亮的夏葉?！?/p>

秋天——昨晚秋雨來(lái)千萬(wàn)里：一位位小同學(xué)都是在獲得著果子，小孩子收成年人也收，田野里到處都是歡歌笑語(yǔ)。在這個(gè)酷熱的八月，大白天學(xué)生們都是在外邊玩樂(lè)，夜里便回家了和父母去捉蟬，她們不管不顧蚊子的咬后還要去捉蟬。捉往返的蟬有的用于炒著吃，有的賺錢用，也有的放到鐵籠里作為小寵物。秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)，例如：“紅彤彤iphone、橙黃色的香蕉蘋(píng)果和梨、柴色的紅提、黃色的玉米、郁郁蔥蔥的果實(shí)和雪白雪白的稻米都能夠大豐收，因此秋天是個(gè)好季節(jié)。”

冬天——夜已深時(shí)聽(tīng)雪來(lái)聲：一位位小姑娘的肌膚像嫩白的小雪花，雪白如雪。在這個(gè)季節(jié)，過(guò)春節(jié)的近幾天是最繁華的，每家每戶貼對(duì)聯(lián)，放爆竹。每一個(gè)人都期待在新的一年萬(wàn)事大吉、一切順利。每到正月十五每家每戶都放花燈，閃閃發(fā)亮，好看無(wú)比。

就這樣的一本書(shū)，要我為此沉迷、為此沉醉。因?yàn)槲疑钊氲母惺艿健拔ㄓ凶x書(shū)高博古通今”的最高境界。那樣的一本充斥著快樂(lè)與無(wú)盡顏色的書(shū)本，要我迫不得已與諸位共享在其中的甜美！

教育工作者的稻草人讀后感作文篇十五

《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈?。媽媽讓我看這本書(shū)的時(shí)候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎？但拿起來(lái)一讀，我就被深深吸引住了，這本書(shū)太好了。讀著那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫(xiě)，真吸引人的眼球呀！

當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無(wú)奈。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開(kāi)我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無(wú)奈。第二天，主人走過(guò)稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里的死魚(yú)；漁婦提著木桶里死了的魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實(shí)折磨的碎了。它最終也倒在了田里。

借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一切，我很無(wú)奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造啊。我雖然不能改變過(guò)去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。

《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來(lái)也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來(lái)，碎成千塊萬(wàn)塊。這個(gè)故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開(kāi)腳下石塊支撐，與其做一個(gè)空虛的石像，還不如做一條真實(shí)的石子路，讓人們高高興興地走。

這真是一本好書(shū)，描寫(xiě)得透徹、細(xì)膩，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。我看著這本書(shū)，猶如身臨其境一般，好像從書(shū)中的一個(gè)又一個(gè)的故事中走過(guò)一般。這是一本非常好的書(shū)，我喜歡這本書(shū)！