為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要充分準(zhǔn)備，先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文試題篇一

1、《山中訪友》的作者是李漢榮，題目中的“友”是指山里的古橋和樹林()。

2、“飄飄灑灑的.雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首有眼的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩?！边@句話用了擬人修辭。()。

3、《草蟲的村落》作者趙麗宏，《山雨》作者郭楓，《索溪峪的“野”》作者曹敬莊》。()。

4、“礦下的巷道與北京四合院的小巷有點(diǎn)相似?！本渥又械膬蓚€(gè)“巷”字讀音不一樣。()。

5、“蘊(yùn)含?包含”是近義詞。

6、詹天佑主持修筑我國(guó)第一條鐵路干線是京張鐵路。()。

7《懷念母親》的作者是季羨林，題中的母親是指生身母親。()。

8、“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)手指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。”這是人物的動(dòng)作描寫。()。

9、《中華少年》作者是李少白，詩(shī)中運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張修辭。()。

10、《窮人》作者是蘇聯(lián)作家列夫?托爾斯泰。文中的a“古老的鐘聲敲了十下，十一下……”b“他們那么小……一個(gè)不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬。”c“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……鳳吼得這么兇真叫人害怕。”三個(gè)句子中的省略號(hào)作用一樣。()。

小學(xué)語文試題篇二

一、用橫線劃出并改正句子中的錯(cuò)別字。

（1）松鼠乖巧、訓(xùn)良，身體嬌健，非常敏婕。（）。

（2）父親的教導(dǎo)讓我一生受用不近——通往廣場(chǎng)的路不只一條（）。

二、補(bǔ)充名句，回答問題。

（1）虛心，_________。

（2）_________，萬事。

（3）_________，梅花。

（4）欲要，_________。

三、比一比，再組詞。

誡（）鉤（）隱（）幕（）。

械（）釣（）穩(wěn)（）慕（）。

四、詞的訓(xùn)練。

（1）寫出同義詞：

小心翼翼——（）筋疲力盡——（）。

（2）寫出反義詞：

節(jié)約——（）愛慕——（）推遲——（）平靜——（）。

五、補(bǔ)充詞語。

（）的湖面（）地拌動(dòng)（）的教育。

（）的.漣漪（）地操縱（）地?cái)[動(dòng)。

六、根據(jù)意思寫出成語，再選擇一個(gè)詞語造句。

（1）非常留戀，不忍分離。（）。

（2）形容情緒低落，失望沮喪的樣子。（）。

（3）（人、馬、車、船等）前后相連，連續(xù)不斷。（）。

（4）像星星似的羅列著，像棋子似的分布著。形容多而密集。（）。

小學(xué)語文試題篇三

1、加一筆組成新字，再組詞。

大——()()卜——()()。

口——()()木——()(　)。

2、減一筆組成新字，再組詞。

自()()禾()()去()()。

鳥()()電()()天()()。

令()()日()()個(gè)()()。

二、讀一讀詞語，再分類寫一寫。

小猴　兔子　爸爸　高山　媽媽　田野。

小狗　白鵝　奶奶　街道　爺爺　學(xué)校。

妹妹：________________________________。

小貓：________________________________。

平原：________________________________。

三、填空補(bǔ)充詞語。

()材()用　爭(zhēng)()恐()　七()八()。

()顧()盼　()驚()險(xiǎn)　兇()吉()。

四、我會(huì)填。

()清水秀　鳥語()香()紫千紅。

和()細(xì)雨　五顏()色　春暖花()。

()回大地　百花()放柳()花紅。

五、在()里填上合適的字。

一()手　一()書　一()牛　一()路。

一()鮮花一()瓜地一()小兔一()魚。

p

小學(xué)語文試題篇四

毅然()躲避()閃爍()

陡峭()狹窄()黎明()

1.春雷一聲萬物蘇打一節(jié)氣——

2.風(fēng)雨送春歸打一節(jié)氣——

3.好為人師打一發(fā)明家——

4.中國(guó)植樹節(jié)打一廣西地名——

參考答案：

一、望而生畏星光閃爍毅然決然陡峭懸崖頭昏目眩征服沙漠

二、斷然躲藏閃耀

三、平坦寬闊傍晚

四、1.驚蟄2.夏至3.愛迪生4.玉林

五、略

小學(xué)語文試題篇五

一、積累·運(yùn)用。（40分）。

（一）拼音、字。（6分）。

（二）、詞語。（10分）。

1、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）。

（）不松（）（）會(huì)（）通（）（）群書。

（）（）己見（）燭（）年聞（）起（）。

2、請(qǐng)你寫上四個(gè)與上面不同的成語。（4分）。

3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（3分）。

漫：a、水滿流出來了；b、到處，遍布；c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出來了（）。

（三）、句子。（24分）。

1、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。（14分）。

（1）一寸光陰一寸金，____________________________。

（2）花盆里長(zhǎng)不出參天松，____________________________。

（3）春潮帶雨晚來急，___________________________。

（4）昆明湖靜得____________，綠得___________。游船、畫舫在湖面______________，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

（5）池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。

（6）??！黃繼光站起來了！在____________________的子彈中站起來了！

（8）請(qǐng)各寫一句你喜歡的歇后語和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語。（4分）。

2、請(qǐng)默寫這冊(cè)書中你喜歡的一首古詩(shī)。（4分）。

_________________。

3、按要求寫句子。（4分）。

（1）李小勇同學(xué)認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)。（2分）。

（2）黃繼光撲向火力點(diǎn)。（2分）。

4、你最喜歡本冊(cè)書中學(xué)過的哪篇課文？為什么？（2分）。

二、閱讀。（30分）。

（一）、閱讀《三味書屋》第三自然段，回答問題：（17分）。

魯迅的書桌上刻著一個(gè)小小的“早”字。字橫著，很像________________，又像_______________。這個(gè)“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病，魯迅一面上書（塾熟）讀書，一面幫母親料理家務(wù)。幾乎天天奔（benben）走于當(dāng)（dangdang）鋪和藥鋪（pupu）之間，把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨魯迅上學(xué)遲到了教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)（厲歷）地對(duì)他說以后要早到魯迅（默默地靜靜地悄悄地）回到座位上就在那張舊書桌上刻了個(gè)“早”字也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里從那以后，魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，（毫豪）不松（弛馳）地奮斗了一生。

1、在橫線上按課文內(nèi)容填空。（2分）。

2、在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或字詞。（2分）。

3、給文中沒標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）。

4、寫近義詞：（2分）。

料理（）嚴(yán)厲（）奔走（）松弛（）。

5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________。請(qǐng)你用“||”把這段話分為三層。（3分）。

______________________________________________________________（2分）。

7、請(qǐng)用“像……又像……”寫一句話。（3分）。

（二）閱讀短文，回答問題。（13分）。

大墻下的小花苗。

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。

不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟庀露嗝礈嘏?！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。

孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”

1、填空。

(1)短文按（）順序?qū)懀葘懶』缭诖髩Φ年幱袄镩L(zhǎng)得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下（），最后寫孩子們夸小花苗（）。(3分)。

(2)小花苗的“手和腳”指的是（）。(3分)。

(3)在大墻的陰影里,小花苗（）；在墻頂上,小花苗（）。(4分)。

2、回答問題：

假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？(3分)。

四、作文。（30分）。

你認(rèn)為哪個(gè)地方的景物最美？按一定的順序?qū)懴聛恚獙懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)。題目自擬。要求語句通順，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)正確。

小學(xué)語文試題篇六

很久很久以前，有一個(gè)受人愛帶的國(guó)王。他年紀(jì)很大了，（）沒有孩子，這使他很傷心。

有一天，國(guó)王想出一個(gè)辦法，說：“我要在全國(guó)挑選一個(gè)的孩子，做我的繼承人?！庇谑撬愿来蟪冀o全國(guó)每一個(gè)孩子發(fā)一些花種（zhong），還宣布：“哪個(gè)孩子能用這些花種培育出最美麗的花朵，那么，他（）是我的繼承人?！?/p>

孩子們把花種種下了。他們澆水、施肥、松土，管理得非常精心。

有個(gè)叫向日的孩子，他也十分用心地培育花種。（），十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子還是不見發(fā)芽。

“真奇怪！”向日有些納悶：“種子為什么不發(fā)芽?。俊?/p>

他去問媽媽：“媽媽，為什么我種的花不發(fā)芽呢？”

“你再該它施點(diǎn)肥看看?！眿寢屨f。向日詳細(xì)地給花種施了點(diǎn)肥，還澆了些水。他天天看啊，看啊，可種子仍然不發(fā)芽。

媽媽又說：“你再把花盆里的土換一換，看行不行?！毕蛉沼终罩鴭寢尩脑捵隽?，可是種子還是不發(fā)芽。

國(guó)王規(guī)定看花的日子到了，許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆，擁上街頭。過了一會(huì)兒，國(guó)王來了。他從一個(gè)個(gè)孩子面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。國(guó)王走到一個(gè)店鋪（pu）前，看見正在流淚的向日。他捧著空花盆站在那人兒。國(guó)王問他：“你為什么端著空花盆呢？”

向日抽泣著，把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了向日的回答，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人。”

“為什么您讓一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢？”孩子們問國(guó)王。國(guó)王說：“孩子們，我發(fā)給你們的`花種都是煮熟了的。這樣的種子是培育不出美麗的鮮花的。”

1、給短文加個(gè)題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、給文中帶拼音的字標(biāo)上正確的音調(diào)。

4、在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

5、短文的第一段和第七段各有一個(gè)別字和用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，請(qǐng)畫出來，并把正確的字詞寫在括號(hào)里（）（）。

6、文中橫線上一個(gè)詞語丟了，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，把這個(gè)詞語補(bǔ)填進(jìn)去。

7、國(guó)王看到孩子們手捧一盆盆鮮花，為什么不高興？（）。

8、為什么國(guó)王要把向日作為自己的繼承人？（）。

9、聽了國(guó)王的話，那些手捧鮮花的孩子們會(huì)有什么表現(xiàn)？請(qǐng)展開合理的想象，寫到短文的結(jié)尾處。（）。

10、讀了這個(gè)故事，你有什么感想？受到什么教育？（）。

小學(xué)語文試題篇七

羞()俺()鵲()杜()容()。

差()掩()鵑()牡()榮()。

未()仍()岡()拐()燒()。

末()扔()崗()別()澆()。

列()綿()探()搖()躲()。

烈()棉()深()遙()射()。

芽()菜()換()第()歌()。

訝()彩()喚()弟()哥()。

微()才()西()大()枯()。

薇()材()犧()達(dá)()苦()。

徐()蔬()冒()度()店()。

除()疏()帽()渡()站()。

抽()凈()安()本()呼()。

油()靜()按()笨()乎()。

二、復(fù)習(xí)課文。

1、《找春天》一課仿寫。

(1)蘇教版一年級(jí)第二學(xué)期語文期中考試題：柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧?

(2)小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?

2、《草》是()朝：的大詩(shī)人()寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才()歲?！丁愤@首詩(shī)原來的題目是《》。這首詩(shī)描寫了()，詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是__________________，______________________。

3、《宿新市徐公店》描寫了()種景物，分別是()。詩(shī)的`前兩行是(靜態(tài))描寫，后兩行是(動(dòng)態(tài))描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是__________________，______________________。

_____________________________________________________。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)開____________________________________________________________。

6、補(bǔ)充的春聯(lián)。

(1)楊柳綠千里，_____________________。

(2)_____________________，紫燕剪春風(fēng)。

(3)春風(fēng)放膽來梳柳，_____________________。

(4)_____________________，南燕雙歸萬戶春。

(5)艷陽照大地，_____________________。

(6)一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。

_______，澳門是_________，香港是________，鄭州是___________。

三、近義詞：

躲—()觸—()奔—()尋—()健壯—()。

仍然—()呼喚—()仔細(xì)—()驕傲—()。

四周—()濃密—()惋惜—()溫暖—()。

常常—()漸漸—()滋潤(rùn)—()照射—()。

四、反義詞：

脫—()吐—()枯—()疏—()深—()。

落—()無—()哭—()健壯—()常?！?)。

漆黑—(明亮)濃密—()美麗—()溫暖—()。

五、拓展：

1、描寫春天的詞語：(六個(gè))。

2、描寫春天的古詩(shī)及詩(shī)句：

小學(xué)語文試題篇八

一、把帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

二、比一比，組詞。

三、選擇正確的讀音。

四、在括號(hào)里填上合適的詞語。

一（）牛奶一（）面包四（）汽車。

一（）尺子五（）水三（）香腸。

一（）飛機(jī)七（）鴨十（）果樹。

五、選字填空。

市士。

1．這座城（）非常美麗。

2．海軍戰(zhàn)（）有一雙神奇的眼睛。

氣汽。

1．媽媽生（）了。

2．這輛（）車真漂亮。

以已蟻。

1．今年我（）經(jīng)五歲了。

2．你不愛學(xué)習(xí)，（）后怎么生活呢？

3．螞（）是一種昆蟲。

六、把下面的詞語按照一定的類別寫下來。

獅子科學(xué)家西瓜醫(yī)生蘋果狐貍。

解放軍白梨白鵝老師野雞桃子。

獅子______________________________。

科學(xué)家____________________________________。

西瓜__________________________________。

猜一猜。

1．獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。

2．身穿大皮襖，野草吃個(gè)飽，過了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。

3．一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。

4．顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

5．有面沒有口，有腳沒有手，雖然四只腳，自己不會(huì)走。

參考答案：

一、

三、爺（ye）貍（li）生（sheng）媽（ma）竿（gan）么（me）。

四、杯，片，輛，把，杯，根，架，只，棵。

五、市，士；氣，汽；已，以，蟻。

六、獅子，狐貍，白鵝，野雞；科學(xué)家，醫(yī)生，解放軍，老師；西瓜，蘋果，白梨，桃子。

小學(xué)語文試題篇九

一、疊字成語(7.5分)。

二、數(shù)字成語(8分)。

()死()生()萬火急()軍()馬垂涎()尺。

接()連()朝()暮()()()()等()年()載。

三、下面是幾個(gè)關(guān)于送行的祝詞，請(qǐng)將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。(2.5分)。

1、一鳴驚人;2、一舉成名;3、一帆風(fēng)順;4、一路順風(fēng);5、一路平安。

船員()談判代表()旅游觀光者()體育代表團(tuán)()參加演講者()。

四、下列黑體字意思相同的一組是：()(1分)。

1、雪中送炭;報(bào)仇雪恨;雪上加霜2、不毛之地;一毛不拔;雞毛蒜皮。

3、不白之冤;真相大白;一清二白4、不速之客;速戰(zhàn)速?zèng)Q;欲速不達(dá)。

五、在下列括號(hào)中填上合適的成語，使語句通順，語意連貫。(6分)。

1、二十多年的改革開放，家鄉(xiāng)的面貌()，一座座()的高樓大廈()，一條條高等級(jí)公路()，與二十年前相比，，真是()的變化呀!

2、著名的教育家陶行知先生一生勤奮好學(xué)，()，他教出的學(xué)生一個(gè)個(gè)都成了()，在各行各業(yè)中成為()的棟梁之才。

3、毛澤東和周恩來是一對(duì)()的`戰(zhàn)友，他們?cè)陂L(zhǎng)期的革命生涯中()、()，為祖國(guó)和人民立下豐功偉績(jī)。在生活上，他們也()地關(guān)懷對(duì)方，堪稱楷模。

六、把錯(cuò)的圈起來，再把正確的寫在括號(hào)里。(9分)。

鑿壁偷光喜出望外前伏后仰()信心向榮()晃然大悟()。

傘兵跳傘一孔之見車馬迎門()同心脅力()撥苗助長(zhǎng)()。

愛好旅游弄虛作假走頭無路()眾志成誠(chéng)()眼急手快()。

照相底片一落千丈刻苦專研()完璧歸趙()害人聽聞()。

人造衛(wèi)星顛倒黑白責(zé)無旁代()迫不急待()毛骨聳然()。

魔術(shù)師的手不翼而飛應(yīng)接不瑕()嘎然而止()汗流夾背()。

小學(xué)語文試題篇十

小松鼠長(zhǎng)( )著一條長(zhǎng)長(zhǎng)( )的尾巴。

聽音樂( )是一件快樂( )的事。

望著( )窗外的大雨，奶奶心里很著( )急。

美麗的眼睛精彩的荷葉

可口的問題悶熱的天氣

有趣的夏夜透明的天空

亮晶晶的.松果綠油油的球賽

a.森林里光禿禿的，小松鼠他們吃什么?

b.鹿先生慢慢地走來，說：“多美的小路!”

c.小紅忽然大聲喊：“哎，我的書忘帶了!”

d.放學(xué)了，讓我們一起回家!

e.老師關(guān)切地問小麗：“你的肚子還疼?”

浪花跑去跑來，像一群淘氣的_______。

小學(xué)語文試題篇十一

形近字組詞：

漂()挑()谷()壯()。

飄()桃()容()狀()。

波()尤()刻()沒()。

破()優(yōu)()該()鉛()。

坡()龍()孩()沿()。

顆()夫()后()漢()。

棵()失()反()汗()。

道()倒()處()言()。

首()到()外()信()。

板()抓()杯()紋()。

飯()捉()壞()文()。

從()運(yùn)()欠()猴()。

叢()遠(yuǎn)()久()候()。

廠()紡()技()歷()。

廣()仿()枝()厲()。

彎()鋼()化()住()。

變()剛()代()往()。

船()成()勞()消()。

航()城()旁()梢()。

艦()誠(chéng)()傍()悄()。

娃()直()伸()物()。

掛()值()申()場(chǎng)()。

洼()植()神()揚(yáng)()。

極()情()元()各()。

吸()晴()園()名()。

級(jí)()清()員()格()。

及()請(qǐng)()圓()客()。

乎()何()體()今()。

呼()河()休()令()。

根()分()由()旦()。

跟()份()甲()但()。

很()粉()油()擔(dān)()。

作()做()理()所()。

昨()作()里()聽()。

暖()斤()像()課()。

愛()折()象()棵()。

禮()第()現(xiàn)()輪()。

扎()弟()觀()轉(zhuǎn)()。

抬()錯(cuò)()落()拔()。

治()借()滿()撥()。

旗()完()爭(zhēng)()雙()。

期()玩()靜()僅()。

棋()院()凈()嘆()。

注()祝()講()困()。

住()禮()進(jìn)()因()。

澡()是()功()廠()。

操()足()工()廣()。

始()推()記()吹()。

抬()堆()紀(jì)()次()。

治()難()己()歡()。

經(jīng)()快()閑()全()。

輕()塊()團(tuán)()金()。

盡()昨()淚()用()。

尺()作()相()擁()。

遲()做()助()月()。

壯()覺()區(qū)()戰(zhàn)()。

狀()黨()巨()站()。

于()胡()已()市()。

干()故()己()事()。

如()戲()歌()樣()。

好()找()哥()洋()。

鐘()向()校()買()。

種()響()交()賣()。

川()族()潔()組()。

州()旗()結(jié)()祖()。

爭(zhēng)()曲()陰()國(guó)()。

箏()田()陽()圖()。

小學(xué)語文試題篇十二

一、填空題(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上)。

1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。

2.一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

3.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。

4.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

5.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

6.《愛爾克的燈光》在寫作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

7.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

8.李商隱《無題》詩(shī)：“_____________，蠟炬成灰淚始干。”

9.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

10.《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

二、選擇題(本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi))。

11.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是()。

a.韓愈;b.柳宗元;c.歐陽修;d.梁?jiǎn)⒊?/p>

12.下列詞人中，屬于豪放派的是()。

a.李清照;b.歐陽修;c.柳永;d.蘇軾。

13.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是()。

a.類比法;b.歸納法;c.演繹法;d.對(duì)比法;。

14.“多行不義必自斃”一語出自()。

a.《左傳》;b.《國(guó)語》;c.《戰(zhàn)國(guó)策》;d.《韓非子》。

15.《燈下漫筆》一文的作者是()。

a.茅盾;b.冰心;c.魯迅;d.錢鐘書。

16.《沙灘上的腳跡》選自()。

a.《閑書》;b.《茅盾全集》;c.《朝花夕拾》;d.《往事》。

17.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的是()。

a.巴金;b.茅盾;c.老舍;d.趙樹理。

18.散文詩(shī)《門檻》全文采用的是()。

a.象征;b.對(duì)比;c.比喻;d.類比。

19.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩(shī)出自()。

a.《歸田園居》;b.《飲酒》;c.《種豆南山下》;d.《山居秋瞑》。

20.王昌齡的《從軍行》是一首()。

a.五言律詩(shī);b.五言絕句;c.七言律詩(shī);d.七言絕句。

21.“氣，水也;言，浮物也”一句所用的修辭格是()。

a.層遞;b.比擬;c.比喻;d.對(duì)偶。

22.我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書()。

a.《左傳》;b.《漢書》;c.《史記》;d.《后漢書》。

23.“易安居士”是指()。

a.辛棄疾;b.李清照;c.王安石;d.蘇東坡。

24.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首()。

a.頌歌;b.戰(zhàn)歌;c.牧歌;d.戀歌。

25.下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是()。

三、詞語解釋題(解釋句句中加橫線詞的詞義。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分)。

26.是社稷之臣也。是：

27.棄甲曳兵而走。走：

28.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。輕：

29.厲王使玉人相之。相：

30.功施至今。施：

31.高城深池。池：

32.要其何以成，何以敗?要：

33.燕國(guó)殷富。殷：

34.大軍不知廣所之，故弗從。之：

35.凌出華林部甚遠(yuǎn)。凌出：

四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題，每小題2分，共10分)。

36.公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之;若弗與，則清除之。無生民心。”(《鄭伯克段于觀》)。

國(guó)不堪貳：

37.漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬，贖為庶人。(《李將軍列傳》)。

吏當(dāng)廣所失亡多：

38.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負(fù)載于道路矣。(《寡人之于國(guó)也》)。

謹(jǐn)庠序之教：

39.及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。(《五代史伶官傳序》)。

而身死國(guó)滅，為天下笑：

40.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(《前赤壁賦》)。

自其不變者而現(xiàn)之：

五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分)。

41.在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張?

42.《諫逐客書》一文在哪幾方面運(yùn)用了對(duì)比的手法?

43.魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時(shí)。

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小學(xué)語文試題篇十三

一、我會(huì)在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。

b()e()p()n()。

d()f()q()y()。

二、我會(huì)按要求填空。

要查的字音序中的大寫字母音節(jié)組詞。

姑

特

社

于

三、我能把同音字中正確的一個(gè)涂上我喜歡的顏色。

1、大(哥、歌)教給我唱(哥、歌)。

2、我知(道、到)火車站就要(道、到)了。

3、小明一(提、題)起做練習(xí)(提、題)就高興。

4、他(住、柱)在一間有四根(住、柱)子的大屋子里。

5、她(真、珍)的很喜歡這個(gè)(珍、真)貴的禮物。

四、我能給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

1、墻上有四幅畫你喜歡哪一幅。

2、我要把這件事講給同學(xué)聽。

3、我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎(jiǎng)啊。

4、天上的彩虹好看。

5、天上的彩虹好看嗎。

6、天上的彩虹真好看。

五、我能把這些詞語按不同的季節(jié)涂上我最喜歡的四種顏色。

鳥語花香雪花飄舞揮漢如雨天高云淡。

寒風(fēng)刺骨烈日炎炎果實(shí)累累春暖花開。

我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來，涂上粉紅色。

1、嫩綠的小草發(fā)芽了。

2、火辣辣的太陽當(dāng)頭照。

3、菜園里長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜。

4、柳樹抽出了嫩芽。

5、樹上的知了不停地叫著。

6、風(fēng)吹過來，暖洋洋的。

7、小河里結(jié)冰了。

六、閱讀。

小太陽。

有個(gè)小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽”，因?yàn)樗０褱嘏徒o別人。

這一天，冰冰來到一間又狹小又陰暗的房子里，這里住著一位孤單的老人，她是退休教師。冰冰這個(gè)“小太陽”，把陽光照進(jìn)了陰暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯，心里很難過，便組織了“三人送飯小組”。每天中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，接著，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。有時(shí)候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問老人。就這樣，每天來回至少三次。遇上下雨天，沒帶傘，冰冰用衣服遮雨，照樣將熱飯菜送到老人手里。

過年的時(shí)候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過老人硬送來的壓歲錢，他悄悄地替老人買了飯票，還要保密。

小朋友，你們說，冰冰像不像“小太陽”呢?

1、這篇短文共有()個(gè)自然段。

2、填空。

()中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，()奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點(diǎn)菜，()，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。(3分)。

3、冰冰為老人做了幾件事?哪幾件事?

4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽”?()。

(1)因?yàn)楸鶞喩戆l(fā)熱，一摸就燙手。

(2)因?yàn)楸鶒蹖W(xué)習(xí)，懂許多關(guān)于太陽的知識(shí)。

(3)因?yàn)楸?jīng)常幫助別人，把溫暖送給他人。

小學(xué)語文試題篇十四

1、保持生態(tài)平衡的主體是（）a、微生物b、人類c、動(dòng)物d、森林。

2、嬰兒代乳食品中可以使用以下哪一種（）。

a、色素b、糖精c、果糖d、香精。

3、“公車上書”里面的“公車”是指（）a、舉人b、馬車。

4、火燒圓明園的是（）a、八國(guó)聯(lián)軍b、英法聯(lián)軍。

5、庶民是（）身份的平民，所以常稱普通老百姓為庶民。a、自由b、奴仆。

6、最早為君主專制提出“軍權(quán)神授”理論的是（）。

a、韓非子b、李斯c、秦始皇d、董仲舒。

7、公元73年，班超出使西域的目的是（）。

a、恢復(fù)東漢政府一西域各國(guó)的交往b、聯(lián)絡(luò)西域各國(guó)共同夾擊北匈奴。

c、恢復(fù)西域都護(hù)、打通絲綢之路d、為了同大秦建立直接的聯(lián)系。

9、世界黑種人的故鄉(xiāng)在（）a、西亞和北非b、大洋洲c、南美洲d、撒哈拉以南的非洲。

10、我國(guó)被稱為“東岳”的名山是（）a、華山b、黃山c、嵩山d、泰山。

11、我國(guó)最長(zhǎng)的公路是（）公路，全長(zhǎng)2413公里。a、青藏b、川藏c、滇藏。

12、世界上最早出現(xiàn)伊斯蘭教的地區(qū)是（）a、中國(guó)b、印度c、阿拉伯。

13、（）流域，是中華民族的搖籃，也是世界古代文化的發(fā)祥地之一。

a、長(zhǎng)江流域b、黃河流域c、黃河流域。

14、（）是唯一的落葉闊葉喬木。a、衫樹b、松樹c、銀杏d、鐵樹。

15、雪松原產(chǎn)在我國(guó)的（）。a、西藏b、新疆c、青海d、內(nèi)蒙古。

17、在指甲的三部分構(gòu)成中，（）里有血管和神經(jīng)。a、甲板b、甲床c、甲根。

18、綠色植物最重要的功能在于（）。

a、供人觀賞b、吸收二氧化碳，放出氧氣。

c、美化環(huán)境d、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源。

19、（）代表了郭沫若歷史劇的最高成就。

a、《屈原》b、《虎符》c、《孔雀膽》d、《棠棣之花》。

20、在文藝的作用上，提出“寓教于樂”原則的是（）。

a、亞里士多德b、柏拉圖c、賀拉斯d、畢達(dá)哥拉斯。

二、判斷題。

1、中國(guó)古代藝術(shù)偏重于情景交融的意境。（對(duì)）（錯(cuò)）。

2、魯迅的雜文被稱為“匕首和投槍”，是他革命的武器。（對(duì)）（錯(cuò)）。

3、購(gòu)買食品時(shí)，最好選顏色較淺的食品，以減少人工色素的食入。（對(duì)）（錯(cuò)）。

4、在云南的摩梭人至今仍保留著母系社會(huì)的家庭形式。（對(duì)）（錯(cuò)）。

5、鴻運(yùn)扇可利用葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，使同一方向的風(fēng)分散成自然風(fēng)。（對(duì)）（錯(cuò)）。

6、工業(yè)“三廢”指廢水、廢氣、廢渣。（對(duì)）（錯(cuò)）。

7、三國(guó)時(shí)期被稱為“臥龍”的是諸葛亮。（對(duì)）（錯(cuò)）。

8、“胡”是古代對(duì)居住在我國(guó)南方的少數(shù)民族的稱呼。（對(duì)）（錯(cuò)）。

9、我們脊椎末端的尾骨原先是4塊小骨，后來才慢慢融合成一塊。（對(duì)）（錯(cuò)）。

10、杏樹的原產(chǎn)國(guó)是馬來西亞。（對(duì)）（錯(cuò)）。

三、填空題。

1、“峰巒如聚，波濤如怒”用了的修辭手法。

2、話劇《北京人》的作者是。

3、岑參和高適都是著名的詩(shī)人。

4、唐代詩(shī)人的詩(shī)歌真實(shí)反映了廣闊的社會(huì)生活，充滿強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)，被譽(yù)為“詩(shī)史”。

5、我國(guó)最高的紀(jì)念碑是北京天安門廣場(chǎng)的，碑身正面刻著毛澤東主席的.題詞“”。

6、被譽(yù)為“懸念大師”的美國(guó)導(dǎo)演是，他的電影名作有《蝴蝶夢(mèng)》等。

7、太陽系中，距太陽最近的行星是。

8、截止2ooo年上半年，我國(guó)已有754處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，其中被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)加入國(guó)際人與生物國(guó)際保護(hù)區(qū)網(wǎng)的自然保護(hù)區(qū)有處。

9、12月2o日，終于回到祖國(guó)的懷抱，近百年來外國(guó)人管制中國(guó)的領(lǐng)土的歷史宣告結(jié)束。

1o、1966年到1976年十年間，中國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)政治和文化大**，這就是“”。

11、世界上漁獲量最多的國(guó)家是亞洲的。

12、某人站在赤道上，12小時(shí)后，他隨著地球運(yùn)行大約有公里；假如他站在南極點(diǎn)上，12小時(shí)后，他隨著地球運(yùn)行大約有公里。

13、當(dāng)今世界上惟一的超級(jí)大國(guó)是。

14、食物或水并不是從口中做自由落體運(yùn)動(dòng)滑落進(jìn)胃里的，而是由內(nèi)的肌肉擠壓前進(jìn)的。

15、人體內(nèi)胸腺分泌的液體是。

小學(xué)語文試題篇十五

傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課。涼風(fēng)送爽，飄來一陣陣誘人的花香。

小珍起身到花壇邊兒，見到滿枝潔白的茉莉花兒，有的張著花瓣，有的打著花蕾。()她不由得湊近花兒聞了聞，此時(shí)，小珍想起了教語文的張老師，她身體不好，但經(jīng)常廢寢忘食地備課，批改作業(yè)。()記得有一次她牙疼，連續(xù)三天晚上徹夜未眼，但每天仍然給同學(xué)們上課。同學(xué)們真是又心疼又感激。想到這里，小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會(huì)兒，就摘了許多。用新手帕小心翼翼地把花包好，決定送給張老師。

到了學(xué)校，辦公室亮著燈，張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪了老師，就輕手輕腳地來到窗前，踮起腳把花放在窗臺(tái)上，讓淡淡的花香解除老師的疲勞，小珍退到一棵樹下。這時(shí)，老師聞到了一股花香，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著茉莉花，便捧在手里，臉上露出了欣慰的笑容。()小珍看到這情景，心里十分高興。

回家的路上，小珍想：老師用汗水培育著祖國(guó)的花朵，不正像一位辛勤的園丁嗎？一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多么欣慰啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)優(yōu)秀人才。

1、按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換用“‖”將短文分為三段，并寫出段意。

第一段：___________________。

第二段：__________________。

第三段：__________________。

2、文中畫“”的句子，是寫“實(shí)在事物”，還是“聯(lián)想”，填在句子后面的括號(hào)里。

3、文中畫“”的句子，是寫人物“外表”還是“內(nèi)心活動(dòng)”，填在句子后面的括號(hào)里。

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小學(xué)語文試題篇十六

自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學(xué)那時(shí),有個(gè)人就說“我家住在省女子監(jiān)獄”。當(dāng)時(shí)我們哈哈大笑。結(jié)果他來了句，“旁邊”。又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。首先你可以先說，我叫xxx（王小二），xxx（王小二）的x（王），xxx（王小二）的x（?。?，xxx（王小二）的x（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長(zhǎng)就是：手特長(zhǎng)。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什么自己韻味一下就ok了。

自我介紹的禁忌：

（1）自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來。

（2）自我介紹還忌諱寫成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩。

李玲自傳。

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng)：在市英語科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過三等獎(jiǎng)，鋼琴過了九級(jí)。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

點(diǎn)評(píng)：

這篇自傳語言十分簡(jiǎn)練，文中的`小作者以時(shí)間為順序，重點(diǎn)敘述了小作者三個(gè)時(shí)期的不同情況，即在幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期和中學(xué)時(shí)期的情況，而且簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽诵∽髡咦约旱男愿瘛酆?、特長(zhǎng)以及取得的成績(jī)?？芍^重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

這篇自傳的語言不僅簡(jiǎn)練，而且詼諧、生動(dòng)。在充滿朝氣的文字中，一個(gè)多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎；一個(gè)健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點(diǎn)痕跡，但是，在初學(xué)的時(shí)候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。

小學(xué)語文試題篇十七

二字詞語：

燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴。

活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏增添。

生機(jī)掠過稻田偶爾一圈音符。

演奏贊歌細(xì)葉光景荷花清香。

碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳舞蹈。

蜻蜓翠鳥葦桿腹部襯衫透亮。

清脆疾飛泡泡逃脫飼養(yǎng)漁翁。

寓言羊圈窟窿叼走街坊后悔。

勸告把式盤纏硬要魏國(guó)射箭。

安慰欺騙實(shí)話度過雖然路線。

狂奔暑假形容用途將來假如。

檢閱商定截肢隊(duì)伍沉默局面。

重復(fù)安靜沉靜恰恰緩和外婆。

傳說溫度攝氏鋼鐵莊稼生存。

繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防。

浪花睡覺睡夢(mèng)假日背包防止。

脖子漆黑壯膽小鎮(zhèn)處境交易。

鼻子猶豫反應(yīng)摔倒豎起費(fèi)用。

心愛游覽壯觀出售攤點(diǎn)陳列。

構(gòu)思五官端正觀賞掏錢即將。

收成塌下露出燃燒圍困掙扎。

三字詞語：

一轉(zhuǎn)眼一眨眼一棟棟俱樂部。

忍不住差不多抵得上米老鼠紅彤彤。

工藝品老百姓眼睜睜轟隆隆綠茸茸。

一瞬間黑沉沉。

四字詞語：

群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥。

旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺。

層巒疊翠蒼翠欲滴望子成龍來龍去脈。

來龍去脈如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下。

天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識(shí)途。

笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠栩栩如生。

戀戀不舍歷歷在目斤斤計(jì)較心心相印。

面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮。

蒸蒸日上津津有味滔滔不絕零零星星。

郁郁蔥蔥密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)舒舒服服。

來來往往清清楚楚飄飄搖搖祖祖輩輩。

仔仔細(xì)細(xì)吵吵鬧鬧干干凈凈整整齊齊。

形形色色白發(fā)蒼蒼千里迢迢風(fēng)塵仆仆。

溫情脈脈虎視眈眈喜氣洋洋逃之夭夭。

擠來擠去各種各樣不慌不忙不緊不慢。

不聞不問糊里糊涂游來游去好聲好氣。

一模一樣人山人海誠(chéng)心誠(chéng)意惟妙惟肖。

三心二意四面八方五花八門五顏六色。

七上八下十全十美成千上萬遠(yuǎn)近聞名。

黑白相間輕重倒置舍近求遠(yuǎn)頭重腳輕。

取長(zhǎng)補(bǔ)短貪小失大異口同聲左鄰右舍。

小題大做大驚小怪南轅北轍金光四射。

詞語填空練習(xí)。

安靜寂靜平靜。

1.躺在床上好半天了，我的心情還是()不下來。

2.她()地坐在那里，一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開的書。

3.山村的夜晚十分()。

嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲。

1.面對(duì)老師()的批評(píng)，他難過地低下了頭。

2.小偉總是()要求自己，一絲也不馬虎。

3.從爸爸臉上那()的表情看，準(zhǔn)是件重大的事。

危險(xiǎn)危急危重。

1.正地十分()的關(guān)頭，我們的增援部隊(duì)趕到了。

2.他常常冒著生命()，深入作戰(zhàn)前線采訪。

3.醫(yī)務(wù)人員正在全力搶救一位()病人。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生。

1.牛頓()了地球引力。

2.去年5月12日四川汶川()了大地震。

3.愛迪生()了電燈。

連續(xù)繼續(xù)持續(xù)。

1.他休息了一會(huì)兒，又()前進(jìn)。

2.()工作了一夜，他感到非常疲倦。

3.奶奶過世后，我的哀痛()了很久。

盼望希望看望名望。

張望失望探望。

1.星期天，我和媽媽去()了鄉(xiāng)下的奶奶。

2.我和班長(zhǎng)到醫(yī)院()了生病的王老師。

3.媽媽()我長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

4.全國(guó)人民日夜()著臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。

5.他四處()，見房間沒人，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

6.林大爺在這一帶很有()，幾乎無人不曉。

7.我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不會(huì)令媽媽()的。

寬敞寬闊廣闊。

1.卡車在()的馬路上奔馳，()的田野上麥浪翻滾，學(xué)生坐在()的教室里讀書。

保持堅(jiān)持維持。

1.人民警察()優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，()天天巡邏，()了這熱鬧街市的治安。

小學(xué)語文試題篇十八

1、本文作者寫自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)上的艱苦情景，主要寫了哪些內(nèi)容。

答：艱苦的學(xué)習(xí)過程和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現(xiàn)了什么?

答：勤奮學(xué)習(xí)的謙虛求學(xué)的態(tài)度。

3、用一句話概括第二段的內(nèi)容。

答：敘述了作者奔走求學(xué)之苦。

4、作者在寫自己的清苦生活時(shí)，為什么要寫同舍生奢華的生活?

答：通過對(duì)比更足以突出作者不慕富貴，專心學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)。

5、圍繞“嗜學(xué)”二字寫了哪兩件事?

答：借書之苦。求教之難。

6、“卒獲有所聞”這里的“聞”指什么?

答：得到知識(shí)，明白道理。

7、讀完全文;你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)?

答：不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅(jiān)守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。

答：吃穿無憂，國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時(shí)間，虛心善學(xué)，苦中作樂，以苦為樂。