總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。為了幫助大家寫作總結(jié)，小編搜集整理了一些范文，供大家參考和借鑒。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇一

一、主持人開場(chǎng)。

二、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委。

三、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

四、選手按序號(hào)分組比賽，間隔一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，串場(chǎng)。

五、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

六、現(xiàn)場(chǎng)公布比賽成績(jī)，頒獎(jiǎng)，全體合影。

七、結(jié)束語。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家。

合：下午好！

男：有人說師德是光，照亮了你我的生命；

女：有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；

女：有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。

女：向全社會(huì)展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！

男：今天我們還有幸邀請(qǐng)到來參加我校的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！

女：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：劉琴、孫光華、金石今、孔令英、朱連云、毛靜濤、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳稿件獎(jiǎng)各兩名。

男：在我們的教師隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來見證吧！

現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。

1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，相信劉瑩老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請(qǐng)！

2、“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞程琨老師的演講——倡師風(fēng)、筑和諧。有請(qǐng)！

5、教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。請(qǐng)欣賞李靜老師的演講——大愛無痕青春無界上善若水，大愛無痕。

6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，下面演講的是曲太坤老師，題目是《只要心中有愛》。

有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果。

（結(jié)束語）。

男：老師們，通過剛才參賽選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。

男：學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。

女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。

男：“老師”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長(zhǎng)為一名魅力教師！

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇二

男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師：

齊：大家下午好!

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火。

女：在這愛心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園。

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂。

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福。

男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委，他們是：......

男：下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評(píng)委的辛勤工作。

男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：......

女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名，二等獎(jiǎng)......

男：我們不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句來謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來詠唱我們的崗位。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎!

男：誠(chéng)然，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流!誠(chéng)然，愛是人類最美的語言，但誰又能說得清楚!下面請(qǐng)聽旅游分會(huì)段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》。

女：“這就是愛，說也說不清楚;這就是愛，他再累也不覺得苦!”愛能拋棄人間的脆弱，愛能成就人生的高度，來自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎!

男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無悔。請(qǐng)聽基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無悔的選擇》!

女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽信息系分會(huì)周璨老師的演講——!

男：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去”，既然選擇了教書育人，機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》，有請(qǐng)!

女：謝謝選手們的精彩演講。

下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。

結(jié)束語：

男：有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌;。

女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái);。

男：有一份愛最為神圣—那就是責(zé)任;。

女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔!

男：讓我們留住難忘的時(shí)刻，展望美好的未來!

女：讓我們點(diǎn)燃青春的*，燃燒生命的精彩!

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師：

大家好!有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，濟(jì)寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績(jī)，12名參賽選手脫穎而出。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽。下面，請(qǐng)?jiān)试S我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每位選手的參賽時(shí)間不能超過10分鐘。滿分10分，具體分值構(gòu)成：

1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題，能結(jié)合實(shí)際旁征博引。

2.語言表達(dá)(4分)：要求脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語速適中，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。

3.儀表風(fēng)范(2分)：要求儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體，臺(tái)風(fēng)文雅、精神飽滿。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個(gè)職業(yè)的選擇，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師的演講：《育人以心終不悔》。有人說，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時(shí)候。下面有請(qǐng)*號(hào)選手，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤(rùn)人生》。

我們大家都知道，特殊教育事業(yè)是一項(xiàng)非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn)，特教事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。下面，請(qǐng)聆聽*號(hào)老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。

愛心是水，滋潤(rùn)著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)*號(hào)老師上場(chǎng)演講《把愛鑄師德身正育桃李》。

人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一起來分享*號(hào)老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》。

人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權(quán)勢(shì)，有人說是名譽(yù)。而*號(hào)老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶、蠟燭、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號(hào)老師為我們?cè)忈尅队捉淌聵I(yè)——我無悔的生命追求》。

有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈火，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請(qǐng)*號(hào)老師為我們演講《用愛譜寫師德》。

冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”下面請(qǐng)聽*號(hào)老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國(guó)的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。掌聲有請(qǐng)*號(hào)老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》。

花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉，襯托出花的甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個(gè)杏壇。請(qǐng)聽*號(hào)老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》。

教師是平凡的，但又是偉大的，因?yàn)樗麄冇命S牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請(qǐng)聽*號(hào)老師的心聲：《愿做一朵云》。

(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎(jiǎng)獲得者名單(4人)。

(1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎(jiǎng)?wù)邚挠覀?cè)上至臺(tái)中央就位)。

主持人：有請(qǐng)同志為三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。

主持人宣布一等獎(jiǎng)獲得者名單(2人)。

(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎(jiǎng)?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)。。。。。。。。。。

教育是條河，12位教師的故事只是長(zhǎng)河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰(zhàn)線上，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨(dú)特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個(gè)完美的世界，他用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)教育的執(zhí)著。王老師今天也來到了現(xiàn)場(chǎng)。

(學(xué)生推輪椅上)。

現(xiàn)在，有請(qǐng)同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎(jiǎng)。

(音樂中,1學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎(jiǎng)品和證書,從右側(cè)1上至臺(tái)中央,同時(shí)1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)至臺(tái)中央為王老師頒獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下)。

百年大計(jì)，教育為本，教育神圣;教育大計(jì)，教師為本，教師光榮。

走上光榮之路，教育的淚水因感動(dòng)而流淌;走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師，濟(jì)寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康，工作順利!

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇四

師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面就是本站小編給大家整理的青年教師師德師風(fēng)演講比賽。

主持詞。

僅供參考。

(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

(男)有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。

(女)有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。

(男)教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。

(女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽光團(tuán)隊(duì)，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽光教師”普通話演講比賽。

(男)希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展。

(女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!

(女)首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。

(女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。

(女)演講比賽評(píng)分細(xì)則：

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。

五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容(30分)。

主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目(10分)觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(10分)。

2.演講技巧(30分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(10分)語言生動(dòng)形象，語調(diào)、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)。

3.演講效果(20分)。

演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵(lì)性，說服力、感召力強(qiáng)。(10分)。

儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。(10分)。

4.脫稿(10分)表現(xiàn)自如，內(nèi)容熟練。

5.演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3-5分鐘。

二.評(píng)分方法：

1.評(píng)分采取100分制，比賽后由評(píng)委打分，精確到一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

三、計(jì)時(shí)：陳曉瑩老師計(jì)分：程志明老師。

1.(男)春風(fēng)化雨樂未央，行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來見證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。

2.我選擇，我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來說，可以這樣理解：只有愛它，我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。

3.捧著一顆心來，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，桃李無言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會(huì)有新的希望，一定能收獲風(fēng)光無限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛在我青春年華》，。

4.師德，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺講臺(tái)，指點(diǎn)江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來，才發(fā)現(xiàn)，我們身后，光芒萬丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)---我的教師夢(mèng)》。

5.如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵，如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛無悔青春》。

6.有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講，題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。

7.師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

8.教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責(zé)任鑄師魂》。

9.學(xué)生的心靈是純潔的，教師的職業(yè)是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講，題目是《揚(yáng)我?guī)煹?，鑄我?guī)熁辍贰?/p>

(結(jié)束語)。

(女)老師們，同學(xué)們，通過剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件，一片情懷，滿心赤誠(chéng)，我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。正如張軍老師說的：我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。

(男)歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽光教師!

(女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(女)有請(qǐng)學(xué)校張書記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，臨澤職業(yè)中?！昂霌P(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽光教師”

普通話演講比賽到此結(jié)束。

感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

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教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇五

(合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

(男)有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。

(女)有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。

(男)教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。

(女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽光團(tuán)隊(duì)，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會(huì)，在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽光教師”普通話演講比賽。

(男)希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展。

(女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!

(女)首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭。

(女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求。

五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容(30分)。

主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目(10分)觀點(diǎn)正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(10分)。

2.演講技巧(30分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(10分)語言生動(dòng)形象，語調(diào)、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)。

3.演講效果(20分)。

演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有鼓舞性、激勵(lì)性，說服力、感召力強(qiáng)。(10分)。

儀表形象：服飾得體，大方自然，舉止從容，精神飽滿，態(tài)度親切。(10分)。

4.脫稿(10分)表現(xiàn)自如，內(nèi)容熟練。

5.演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3-5分鐘。

二.評(píng)分方法：

1.評(píng)分采取100分制，比賽后由評(píng)委打分，精確到一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

三、計(jì)時(shí)：陳曉瑩老師計(jì)分：程志明老師。

1.(男)春風(fēng)化雨樂未央，行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來見證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講，題目是《師愛撐起一片天》。

2.我選擇，我喜歡，我想對(duì)于我們的職業(yè)來說，可以這樣理解：只有愛它，我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講，她演講的題目是《愛心澆灌成材樹》。

3.捧著一顆心來，不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，桃李無言，下自成蹊這就是師德和愛的真諦。既然無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們就有理由相信：在教育這條路上，有愛，就一定會(huì)有新的希望，一定能收獲風(fēng)光無限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講，題目是《放飛師愛在我青春年華》，。

4.師德，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。三尺講臺(tái)，指點(diǎn)江山，用真愛去書寫人生的壯麗，書寫師德燦爛的光芒。一路走來，才發(fā)現(xiàn)，我們身后，光芒萬丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講，題目是《崇高的師德光輝的事業(yè)---我的教師夢(mèng)》。

5.如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵，如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講，題目是《愛我所愛無悔青春》。

6.有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情，照亮別人，升華自己，教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講，題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。

7.師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講，題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

8.教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講，題目是《愛與責(zé)任鑄師魂》。

9.學(xué)生的心靈是純潔的，教師的職業(yè)是崇高的，有愛的教育是美妙的，教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講，題目是《揚(yáng)我?guī)煹拢T我?guī)熁辍贰?/p>

(結(jié)束語)。

(女)老師們，同學(xué)們，通過剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件，一片情懷，滿心赤誠(chéng)，我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。正如張軍老師說的：我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。

(男)歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字：“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧，愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽光教師!

(女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的老師、老師、老師頒獎(jiǎng)。

(女)有請(qǐng)學(xué)校張書記、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師、老師頒獎(jiǎng)。

(男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，臨澤職業(yè)中?！昂霌P(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做陽光教師”

感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇六

女：（北風(fēng)蕭蕭寒意起，黃池圣地蕩春風(fēng)）。

冬日融融人心暖，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清。

男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：敬愛的各位老師。

合：大家上午好！

女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

男：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：

教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑。

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用知識(shí)的火種，照亮樂成的彼岸；

用神奇的話語，化解旅程的冰封！

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；

終究無悔，仍要雛鷹上云端！

女：這，就是我們——光榮的人民教師！

男：是呀！如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿！

女：因此，在黨的xx大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。

男：今天，將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

（結(jié)語）男：敬愛的老師們。

女：親愛的同事們。

男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！

女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

男：最后祝愿大家：身體健康工作順利。

女：生活幸福合家歡樂。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇七

乙：德為師范正行風(fēng)。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！

乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！

乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：

教師，人類靈魂的工程師！

他們傳道，授業(yè)，解惑。

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；

用神奇的話語，化解旅程的冰封！

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；

終究無悔，仍要雛鷹上云端！

甲：這，就是我們——光榮的人民教師！

乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。

甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇八

甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：德高為師，身正為范。接下來請(qǐng)聆聽第二篇章“德高為師”。

7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》。

甲：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》。

乙：有請(qǐng)來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》。

甲：有請(qǐng)來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》。

甲：有請(qǐng)來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》。

乙：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

篇章三：放歌青春。

甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。

乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開花》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛飛翔》。

甲：有請(qǐng)來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇，我無悔》。

乙：有請(qǐng)來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。

甲：有請(qǐng)來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》。

甲：有請(qǐng)來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平，規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽，希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、評(píng)分辦法：評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演講完后開始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分細(xì)則：(1)演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感;(2)語言表達(dá)：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng);(3)形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;(4)綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!下面我宣布武勝職業(yè)中專學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始!

2、“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”對(duì)這句話，張娜有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講《愛的教育》。

5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者龐秋霞。

9、教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有?qǐng)張丹!

11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人說：教師是社會(huì)的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請(qǐng)羅丹告訴大家——《你是這樣的人》!

12、形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢?舒凱會(huì)告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)!

13、我國(guó)自古以來就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個(gè)人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請(qǐng)聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者毛立。

14、“學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象增加教師的感召力》有請(qǐng)何凡!

15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。接下來請(qǐng)欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)》。

16、一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格,一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生……細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請(qǐng)欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)尊重他人》演講者：譚立!

17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精彩》。(聽了剛才老師們的精彩演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。)。

經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，

下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果!獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：獲得三等獎(jiǎng)有：獲得二等獎(jiǎng)有：獲得一等獎(jiǎng)有：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束!!謝謝大家!

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇九

開幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：敬愛的各位老師。

合：大家下午好！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們，

合：平凡但幸福的人民教師！

甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，某某學(xué)?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來！你們無疑是我們學(xué)校教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委：

甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)，的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：

我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則：

甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙：

3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽。

篇章一：愛的贊歌。

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>

乙：是啊，師愛無價(jià)！接下來請(qǐng)聆聽一組“愛的贊歌”。

1、某小學(xué)xx《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。

甲：來自某小學(xué)的蔣xx是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請(qǐng)下一位老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)賈xx《讓愛撐起這片天》。

乙：感謝蔣xx精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來自后什固小學(xué)的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請(qǐng)xx小學(xué)的王xx老師做準(zhǔn)備。

3、xx小學(xué)王xx《讓愛奏響教育最美樂章》。

甲：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的王xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請(qǐng)王xx老師做準(zhǔn)備。

4、xx小學(xué)王xx《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。

乙：有請(qǐng)來自xxx小學(xué)的王xx老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。請(qǐng)李xx老師做準(zhǔn)備。

5、xxx小學(xué)李xx《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。

甲：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的李xx老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請(qǐng)?zhí)飜x老師做準(zhǔn)備。

6、xx小學(xué)田xx《讓愛心與我同行》。

乙：有請(qǐng)來自xxx小學(xué)的田xxx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請(qǐng)郭xx老師做準(zhǔn)備。

最后，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會(huì)更好！

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

甲：感謝這此選手的精彩演講！

乙：某某?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過本次比賽，學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì)，同時(shí)豐富教師們的文化生活，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī)。

為了保證本次比賽公平公正，我們聘請(qǐng)。

作評(píng)委，并按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽敬麗君老師演講的《愛，在奉獻(xiàn)中閃光》。

“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為精彩，那就是教師；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂?！崩蠋焸?，這一道美麗的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢？請(qǐng)聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》。

教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想。從無知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng)，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理，擦去的是功利師德師風(fēng)演講主持詞及講話致辭師德師風(fēng)演講主持詞及講話致辭。請(qǐng)聽趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》。

《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》。

“教育如（最新中秋節(jié)的祝福詩(shī)句及詩(shī)詞）果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣沒有就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話，可愛的趙丹老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講《有愛就有未來》。

在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心關(guān)愛孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞楊旭慧老師的《因?yàn)橛袗邸贰?/p>

一支粉筆三尺講臺(tái)，一腔熱血數(shù)度春秋，在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻(xiàn)，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請(qǐng)聽杜娟老師演講的《向你們致敬》。

聽了剛才幾位教師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，以教育為樂，扎實(shí)工作，把全部的愛奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，弘揚(yáng)博愛精神，高揚(yáng)師德旗幟。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十一

老師們、同志們：

大家下午好!

九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學(xué)年剛剛來臨之際，我們又迎來一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子——全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝我們自己的節(jié)日。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：...

讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!

另外，出席今天大會(huì)的還有學(xué)院全體教職工。歡迎你們的到來!

現(xiàn)在，我宣布，-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第25個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)暨師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)開始!

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)黨委書記兼常務(wù)副院長(zhǎng)-x同志致辭。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)學(xué)生代表-x同學(xué)向教師獻(xiàn)辭。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)副院長(zhǎng)-x同志宣讀《重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于表彰-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的決定》。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)助理兼教務(wù)處處長(zhǎng)-x同志宣讀《重慶市人民政府關(guān)于表彰第三屆重慶市教學(xué)成果的決定》。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)議程：表彰頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚴鼙碚玫膬?yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者及榮獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的同志表示祝賀!

會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表-x老師發(fā)言。

會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)議程：請(qǐng)董事長(zhǎng)-x同志作重要講話。

現(xiàn)在，我宣布：慶祝第25個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)儀式結(jié)束!下面，我們進(jìn)行大會(huì)的第二部分內(nèi)容：請(qǐng)西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師鄒順康教授作師德師風(fēng)專題講座，請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)到報(bào)告廳前排就座聽取講座。

今天，我們很榮幸地請(qǐng)到-x教授于百忙之中抽出時(shí)間給大家舉辦講座。-x教授現(xiàn)為西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事，重慶市倫理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，重慶市哲學(xué)學(xué)會(huì)理事。現(xiàn)任教育部西南干部管理干部培訓(xùn)中心、重慶市師資培訓(xùn)中心、重慶市委組織部干部培訓(xùn)中心兼職教師，長(zhǎng)期擔(dān)任重慶市教師崗前培訓(xùn)和重慶市處級(jí)干部培訓(xùn)的教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常受邀在全國(guó)各地舉行學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告場(chǎng)次迄今已經(jīng)近百場(chǎng)，受到全國(guó)聽眾的一致好評(píng)。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士研究生導(dǎo)師-x教授給大家做《教育倫理與師德師風(fēng)》專題講座。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十二

開幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：敬愛的各位老師。

合：大家下午好！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們——。

合：平凡但幸福的人民教師！

甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來！你們無疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。

甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：

我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則：

甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙：

3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽。

篇章一：愛的贊歌。

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”

乙：是啊，師愛無價(jià)！接下來請(qǐng)聆聽一組“愛的贊歌”。

1、xx小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。

甲：來自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、xx小學(xué)《讓愛撐起這片天》。

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來自xx小學(xué)的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。

3、xx小學(xué)《讓愛奏響教育最美樂章》。

甲：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。

4、xx小學(xué)《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。

乙：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。

5、xx小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。

甲：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、xx小學(xué)《讓愛心與我同行》。

乙：有請(qǐng)來自xx小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備。

篇章二：德高為師。

甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十三

甲：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、百尺小學(xué)、韓可先、《為了心中的那份承諾》。

乙：有請(qǐng)來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)、李變偉、《師德是教師的立身之本》。

甲：有請(qǐng)來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)、賴曉冉、《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)、楊曉如、《甘為人師》。

甲：有請(qǐng)來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)、沙艷花、《用心做事，以德服人》。

乙：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

篇章三：放歌青春。

甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。

乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)、李麗曉、《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)、孫艷娟、《向下扎根，向上開花》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)、石曼曼、《讓愛飛翔》。

甲：有請(qǐng)來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)、付曉娜、《我選擇，我無悔》。

乙：有請(qǐng)來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)、暴俊蕊、《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。

甲：有請(qǐng)來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)、戶曉婧、《在平凡中放歌》。

甲：有請(qǐng)來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好！

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

甲：感謝十八位選手的精彩演講！

乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，親愛的老師朋友們：

大家上午好！

xx區(qū)教育工會(huì)、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了，讓我們共同期待！

開場(chǎng)白：

因?yàn)槟?，陽光照進(jìn)了每個(gè)孩子的心靈

因?yàn)槟?，愛的種子撒播在校園的凈土

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，蠟炬成灰真情現(xiàn)。

古往今來，老師對(duì)學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容。

在此，為了展現(xiàn)xx教育在均衡發(fā)展的時(shí)代背景下，廣大教師堅(jiān)守師德、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神，xx區(qū)教育局、教育工會(huì)、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽，經(jīng)過學(xué)?；鶎庸?huì)的師德演講初賽，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們！

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：

好的，首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

蒞臨本次比賽的評(píng)委嘉賓們有：

（讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來）

主席講話：

好的，接下來有請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)，教育工會(huì)負(fù)責(zé)人主席講話，讓我們掌聲歡迎！

（讓我們?cè)俅握坡暩兄x張主席的發(fā)言）

好了，朋友們，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始！

串詞：

愛，無處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對(duì)待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤(rùn)孩子們最重要的成長(zhǎng)階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。紫橋的丁老師，對(duì)待自己的每一個(gè)學(xué)生，秉著不拋棄，不放棄的精神，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事。

一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)，一個(gè)學(xué)校的騰飛離不開校長(zhǎng)的辛勤與努力，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長(zhǎng)在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著，接下來讓我們有請(qǐng)東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長(zhǎng)燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請(qǐng)！

不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲，這就是愛！讓我們的學(xué)生感受到愛，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去，進(jìn)行一場(chǎng)永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請(qǐng)?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事，掌聲有請(qǐng)！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古人對(duì)老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為，在工農(nóng)的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地，主干挺拔不屈，枝葉茂盛、婆娑的樹。現(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講。

龐大的教師隊(duì)伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對(duì)教育的堅(jiān)持展示著人生的精彩，接下來讓我們有請(qǐng)北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅(jiān)守詮釋精彩的故事，掌聲有請(qǐng)！

敬愛的老師，會(huì)如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會(huì)在平凡之中顯出慈愛的本色，那接下來讓我們掌聲有請(qǐng)常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛。

讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤(rùn)你我的心田，接下來有請(qǐng)甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講，掌聲有請(qǐng)！

我是一顆塵埃，

終將化作溫潤(rùn)的泥土。

我是一顆流星，

終將劃出美麗的光彩

這是一位老師的博客簽名，他的身上到底承載著怎樣的故事，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講，一起來認(rèn)識(shí)這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師。

自古忠孝難兩全！縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈，接下來讓我們有請(qǐng)南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請(qǐng)！

好了，朋友們，在接下來比賽統(tǒng)分的時(shí)間，讓我們請(qǐng)出區(qū)總工會(huì)書記為我們講話，掌聲有請(qǐng)！

接下來有請(qǐng)xx局長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！

請(qǐng)所有演講選手上臺(tái)合影留影

朋友們，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來，就到了公布結(jié)果的激動(dòng)時(shí)刻了，大家屏住呼吸。（從后向前宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品）

獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）

獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）

獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：（恭喜你們，讓我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)）

朋友們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！

結(jié)尾語：

十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅(jiān)守師德、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐。才有了xx教育今天的成就。好了，親愛的朋友們，xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了，接下來請(qǐng)各學(xué)校工會(huì)主席留下來參加工會(huì)工作會(huì)議。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十五

不同歷史時(shí)期的師德觀必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌。本站小編為大家整理了關(guān)于教師師德師風(fēng)比賽。

演講稿。

大家好!今天我非常非常的有幸站在這里，是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經(jīng)歷，這兩段經(jīng)歷令我終生難忘。

20xx年教師節(jié)，市xx區(qū)迎來了一支省優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)，報(bào)告團(tuán)中一位來自xx縣的民辦教師引起了人們極大的關(guān)注。，xx市所屬的一個(gè)縣，昔日的輞川，在王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報(bào)告中，這位令人敬重的老師操著鄉(xiāng)音說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!

這是我的第一段經(jīng)歷。

20xx年，我調(diào)入特區(qū)的中學(xué)任教，一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝，許多人開著私家車上下班，那個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的民辦教師的形象離這里太遙遠(yuǎn)了。這里的老師，雖比不上高級(jí)白領(lǐng)和經(jīng)理老板那么富有，但卻絕對(duì)與“清貧”無緣。這是初來深圳時(shí)，這里的老師留給我的印象。

在特區(qū)工作了一年多之后，我對(duì)特區(qū)教師的形象又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是，在生活上，他們也許比內(nèi)地教師要優(yōu)越，但在工作勁頭和奉獻(xiàn)精神上，他們一點(diǎn)也不亞于內(nèi)地教師，而且他們所追求的，是更科技化、更現(xiàn)代化、更人文化的教學(xué)方式以及更高質(zhì)量的教學(xué)成果。在這里，老師們都能熟練操作電腦，能制作精美的。

課件。

能自如地運(yùn)用電腦平臺(tái)。在這里不懂電腦就是落伍的表現(xiàn)。許多老師都參與各種不同級(jí)別的課題研究為提高課堂效率實(shí)施素質(zhì)教育而思考、研究并做出了一定的成績(jī)。然而更讓我感動(dòng)的還是老師們無私奉獻(xiàn)的工作精神。去年我很幸運(yùn)地與一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)秀年級(jí)組共同度過了中考前的一年品嘗到了特區(qū)畢業(yè)班教師的酸甜苦辣。這就是我的第二段難忘的經(jīng)歷。

在我們那個(gè)年級(jí)組里，每個(gè)老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。在這一年里，許多老師的事跡令人感動(dòng)：有30多年教齡的林喬良老師因病聲音嘶啞，卻從未耽誤過一節(jié)課;詹敏儀老師懷揣著醫(yī)院的住院通知，堅(jiān)持上課;吳偉紅老師闌尾炎發(fā)作，卻拒絕了醫(yī)院手術(shù)治療的建議，堅(jiān)持保守治療……他們都不愿影響緊張的中考復(fù)習(xí)。余萍老師臨危受命，在中考前的最后一學(xué)期接手亂班，竟顧不上同樣要參加中考的女兒;張中倉(cāng)老師的女兒體弱多病，他卻仍然一心撲在工作上;陳榮老師放學(xué)后自覺批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總是很晚才回家。還有些借聘教師甚至置決定自己命運(yùn)的招調(diào)考試于不顧，說：“孩子們的中考更重要。”犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)課……與這樣的老師們?cè)谝黄鸸ぷ?，我的感覺是“辛苦并快樂著”。雖然，我校20xx年的中考成績(jī)進(jìn)步還不夠明顯，但這絲毫掩蓋不了老師們辛勤的汗水，掩蓋不了老師們無私的奉獻(xiàn)，這一切，將永遠(yuǎn)留在經(jīng)歷過那段時(shí)光的老師和學(xué)生們的記憶里。

我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命。“紅燭呀!/流吧!你怎能不流呢?/請(qǐng)將你的脂膏，/不惜地流向人間，/培出慰藉底花兒，/結(jié)成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命，也是教師神圣而無聲的誓言!

現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。

言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖!

尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!

記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候，天天聽著、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師!

然而，社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林;終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十六

男：學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：敬愛的各位老師。

合：大家上午好!

女：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!

男：今天是一個(gè)振奮人心的日子!

女：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!

男：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!

女：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐。

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青。

以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放。

以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

男：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：

教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業(yè)，解惑。

用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂。

用知識(shí)的火種，照亮樂成的彼岸。

用神奇的話語，化解旅程的冰封!

驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)。

終究無悔，仍要雛鷹上云端!

女：這，就是我們——光榮的人民教師!

男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!

女：因此，在黨的十七大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由xx主辦的“立師德，樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔，今天隆重拉開了決賽的序幕。

男：今天，將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們無疑是我們xx教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!

(結(jié)語)。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同事們。

男：聽，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!

女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

男：最后祝愿大家：

身體健康工作順利。

女：生活幸福合家歡樂。

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十七

乙：敬愛的各位老師。

合：大家下午好！

甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！

乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！

甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：

教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

甲：這，就是我們——。

合：平凡但幸福的人民教師！

甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來！你們無疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委。

甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。

乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

宣布比賽規(guī)則：

甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：

1、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。

2、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

乙：

3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

正式比賽。

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>

乙：是啊，師愛無價(jià)！接下來請(qǐng)聆聽一組“愛的贊歌”。

1、古寺郎小學(xué)蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。

甲：來自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)賈艷玲《讓愛撐起這片天》。

乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來自后什固小學(xué)的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。

3、蔡莊小學(xué)王利珂《讓愛奏響教育最美樂章》。

甲：有請(qǐng)來自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。

4、西審什小學(xué)王雪敏《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。

乙：有請(qǐng)來自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。

5、古寺郎小學(xué)李永華《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。

甲：有請(qǐng)來自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、元村街小學(xué)田麗娟《讓愛心與我同行》。

乙：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的'田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。

甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：德高為師，身正為范。接下來請(qǐng)聆聽第二篇章“德高為師”。

7、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》。

甲：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》。

乙：有請(qǐng)來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》。

甲：有請(qǐng)來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

10、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》。

甲：有請(qǐng)來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

12、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》。

乙：有請(qǐng)來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

甲：作為老師，愛是前提，德是基礎(chǔ)。

乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請(qǐng)聆聽第三篇章“放歌青春”。

13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

14、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開花》。

乙：有請(qǐng)來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛飛翔》。

甲：有請(qǐng)來自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

16、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇，我無悔》。

乙：有請(qǐng)來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

17、留固什小學(xué)暴俊蕊《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。

甲：有請(qǐng)來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》。

甲：有請(qǐng)來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝你們！

乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好！

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

甲：感謝十八位選手的精彩演講！

乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師：

齊：大家下午好！

男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火。

女：在這愛心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園。

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂。

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福。

男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委，他們是：

男：下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評(píng)委的辛勤工作。

男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)**名，二等獎(jiǎng)。

男：我們不是詩(shī)人，不能用詩(shī)句來謳歌我們的事業(yè)；我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來詠唱我們的崗位。

女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個(gè)學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會(huì)的老師說，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎！

女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛。機(jī)關(guān)分會(huì)的任強(qiáng)老師將傾訴一個(gè)故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎！

男：誠(chéng)然，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流！誠(chéng)然，愛是人類最美的語言，但誰又能說得清楚！下面請(qǐng)聽旅游分會(huì)段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》。

女：“這就是愛，說也說不清楚；這就是愛，他再累也不覺得苦！”愛能拋棄人間的脆弱，愛能成就人生的高度，來自會(huì)計(jì)系分會(huì)的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎！

男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無悔。請(qǐng)聽基礎(chǔ)課部分會(huì)吳春紅老師的《無悔的選擇》！

女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛激勵(lì)著老師的執(zhí)著與追求。請(qǐng)聽信息系分會(huì)周璨老師的演講——頌高尚師德，歌青春無悔！

男：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去”，既然選擇了教書育人，機(jī)關(guān)二分會(huì)肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個(gè)決定》，有請(qǐng)！

女：謝謝選手們的精彩演講。

下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)曹院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。

男：有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌；

女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái)；

男：有一份愛最為神圣—那就是責(zé)任；

女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔！

男：讓我們留住難忘的時(shí)刻，展望美好的未來！

女：讓我們點(diǎn)燃青春的激情，燃燒生命的精彩！

教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好為認(rèn)真貫徹落實(shí)那坡縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)強(qiáng)化教師文明從教廉潔從教規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)今天我們?cè)谶@里隆重召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)。

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天動(dòng)員大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)他們分別是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)許修才副校長(zhǎng)李仕剛、黃疆平。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎另外出席今天大會(huì)的還有百合鄉(xiāng)的全體教職工。

現(xiàn)在我宣布百合鄉(xiāng)校學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)開始

今天會(huì)議有三項(xiàng)議程。

首先由許校長(zhǎng)做師德師風(fēng)動(dòng)員講話。

第二項(xiàng)議程是由黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。

第三項(xiàng)議程由鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)做師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員講話。

劉校長(zhǎng)的講話指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題并對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以劉校長(zhǎng)的動(dòng)員講話精神為指導(dǎo)積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中去。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)黃疆平副校長(zhǎng)作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體安排。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

同志們今天的會(huì)議議程進(jìn)行完畢。

許校長(zhǎng)做了師德師風(fēng)動(dòng)員講話讓我們明確了此次活動(dòng)的意義，黃疆平副校長(zhǎng)對(duì)師德教育活動(dòng)作了全面安排，。鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要的講話。我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照縣教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求以做人民滿意的教師為主題以規(guī)范教師的從教行為為重點(diǎn)廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提升師德水平真正樹立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象。本次會(huì)議的召開相信我鄉(xiāng)全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)一定嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來規(guī)范自身行為加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)力爭(zhēng)做一名人民滿意的教師。今天的動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。