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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇一

1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。

2、耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過(guò)程，根據(jù)cie教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn)，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、協(xié)助教師根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。

4、及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)輔助手段，做好課外輔導(dǎo)。

5、適時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析。

6、服從教學(xué)督導(dǎo)的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

1、良好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。非英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)要求達(dá)到六級(jí)。

2、計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷。

4、樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠承受工作壓力；樂(lè)觀向上，心懷開(kāi)闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5、熱愛(ài)教育事業(yè)，有志成為老師者。

6、海歸人士及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。

7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語(yǔ)言。

8、擅長(zhǎng)人際溝通，喜歡與人打交道。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二

4.負(fù)責(zé)英語(yǔ)屋升學(xué)工作的推進(jìn)。

1.喜歡兒童、熱愛(ài)英語(yǔ)、熱愛(ài)教育行業(yè),對(duì)英語(yǔ)教育行業(yè)有一定的見(jiàn)解;

2.有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

4.?？萍耙陨蠈W(xué)歷,英語(yǔ)專業(yè)或教育專業(yè)優(yōu)先;

5.執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任心和進(jìn)取心,能夠承受較大的工作壓力。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇三

2、配合學(xué)校的`市場(chǎng)等其他活動(dòng)。

3、做好學(xué)生監(jiān)護(hù)工作，有目的、有針對(duì)性鍛煉學(xué)生的生活自理能力。

4、配合學(xué)校完成校區(qū)的各項(xiàng)工作。

1、具有統(tǒng)招本科（含）以上學(xué)歷，主修英語(yǔ)。

2、英語(yǔ)基礎(chǔ)功底扎實(shí)，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、流利。

3、開(kāi)朗熱情，富有愛(ài)心，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)同素質(zhì)教育理念。

4、有少兒英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期發(fā)展意愿。

5、有助教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇四

1.負(fù)責(zé)公司核心人才培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)核心人才培養(yǎng)方案并實(shí)施運(yùn)營(yíng)。

2.負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)梯隊(duì)培訓(xùn)體系搭建與完善，為業(yè)務(wù)提供多元化培訓(xùn)解決方案。

3.組織開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程及編寫(xiě)培訓(xùn)教材。

4.進(jìn)行總體培訓(xùn)情況及各部門(mén)培訓(xùn)情況檢查和總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)效果做出客觀評(píng)估，不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)方案。

5.負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師，進(jìn)行培訓(xùn)工作指導(dǎo)，完善培訓(xùn)支撐體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇五

3.按老師要求，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生解決在校的身心健康問(wèn)題’。

4.如果有學(xué)生跟車(chē)安排，需履行跟車(chē)?yán)蠋煹穆氊?zé)。

5.負(fù)責(zé)完成校區(qū)負(fù)責(zé)人安排的其他工作事宜。

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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇六

2.負(fù)責(zé)與老師.家長(zhǎng)以及學(xué)員保持密切的溝通，保障教學(xué)成果;。

3.在線答疑學(xué)員問(wèn)題，解決學(xué)員在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。

4.定期參加efl專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)教研培訓(xùn)，按時(shí)按量完成培訓(xùn)任務(wù);。

5.輔助教師開(kāi)展教學(xué)工作，提升學(xué)員的英語(yǔ)思維，及互動(dòng)交流能力;。

6.輔助教師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)員的'學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。

7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。

1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生及以上，師范類或英語(yǔ)類專業(yè)優(yōu)先;。

2.具有英語(yǔ)四級(jí)及以上證書(shū)，專四及以上英語(yǔ)證書(shū)優(yōu)先;。

4.喜歡與孩子交流，思路條理清晰，形式活潑，心態(tài)開(kāi)放，有強(qiáng)烈的責(zé)任感;。

5.接受周末上班(可調(diào)休兩日)，有服務(wù)或教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇七

2、耐心，細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)。

3、思維快速敏捷，有良好的應(yīng)變能力和快速、獨(dú)立地處理突發(fā)事務(wù)的`能力；

4、做事果斷干練，有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，有良好的責(zé)任意識(shí)；

1、協(xié)助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關(guān)事宜；

2、頭腦靈活，能獨(dú)立完成公司交給的工作；

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇八

3.負(fù)責(zé)行業(yè)vip大客戶項(xiàng)目的投標(biāo)，制作ppt演示、大項(xiàng)目標(biāo)書(shū)擬定、合同起草簽訂、安排商務(wù)出庫(kù)等。

4.協(xié)助銷(xiāo)售總監(jiān)或總經(jīng)理制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、協(xié)助總監(jiān)對(duì)銷(xiāo)售人員招聘、入職、離職、績(jī)效考核、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理。

5.上級(jí)臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)事宜。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇九

3.負(fù)責(zé)課表制定及調(diào)整，上傳課程通知等工作;。

4.協(xié)助收集學(xué)員的課程建議、評(píng)價(jià)并反饋給講師，協(xié)助講師優(yōu)化課程質(zhì)量;。

5.協(xié)助講師的日常維護(hù)，及時(shí)回復(fù)解決講師的問(wèn)題，協(xié)調(diào)講師工作;。

6.協(xié)助部門(mén)團(tuán)建活動(dòng)及相關(guān)行政事宜;。

7.完成上級(jí)主管交辦的其他任務(wù)。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十

3、根據(jù)課程及進(jìn)度參與課程內(nèi)容建設(shè)，包括教學(xué)大綱、教材、教學(xué)案例、教案、課件等;。

4、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的管理和學(xué)習(xí)跟蹤工作;。

5、配合外教，完成對(duì)學(xué)校的溝通、協(xié)調(diào)，協(xié)助舉辦各項(xiàng)活動(dòng);。

6、完成上級(jí)安排的其他工作。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十一

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書(shū)育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生;嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)合作。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，參與教材教法改革實(shí)踐。

(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法，能按照教學(xué)原則制定學(xué)期授課計(jì)劃，能根據(jù)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，正確清楚地講授課程內(nèi)容，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。

(4)基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法，制定并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,勝任班主任工作。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果較好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有所提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

(3)參加教學(xué)研究活動(dòng)。

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

(2)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

(3)對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢答疑能力，能開(kāi)設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)。

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(4)具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力、形成班級(jí)集體方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過(guò)程和課外活動(dòng)之中。

(5)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。

(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

(5)指導(dǎo)二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，不從事社會(huì)上以中小學(xué)生為對(duì)象的文化教學(xué)班等有償家教，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課；嚴(yán)于律己，為人師表，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系良好。

(2)對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念；有寬泛的人文與科學(xué)知識(shí)，善于利用各種信息開(kāi)展教育研究活動(dòng)；有相應(yīng)的教育法律、法規(guī)知識(shí)，善于依法執(zhí)教；有扎實(shí)的教育學(xué)與心理學(xué)理論知識(shí)，熟悉掌握教育研究的理論與方法。

(3)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本的”的教育理念，了解和熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能使各種類型的班級(jí)集體都有顯著進(jìn)步，教育效果顯著；具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，能用有效的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。全面關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀的和諧發(fā)展，不搞大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，教學(xué)效果顯著。

從事本學(xué)科教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫(xiě)出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的教科研報(bào)告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。

(4)完成或超額完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生、家長(zhǎng)或社區(qū)的好評(píng)。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。

(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

(4)指導(dǎo)。

一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書(shū)育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)合作。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，參與教材教法改革實(shí)踐。

(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能。

(4)具有正確教育小學(xué)生的能力和班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，在形成班級(jí)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

(3)承擔(dān)或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。

育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課。嚴(yán)于律己，為人師表，師生關(guān)系良好，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

(3)對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)，能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，熟知各年級(jí)教材的地位、作用及內(nèi)在的聯(lián)系，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得當(dāng)，并有機(jī)結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，使學(xué)生比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，智力、能力得到良好的發(fā)展。

(4)掌握小學(xué)教育的比較扎實(shí)的理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。班、隊(duì)工作方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)先進(jìn)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方面做出了成績(jī)。

一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用，并在培養(yǎng)小學(xué)。

一、二級(jí)教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績(jī)。

(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高。

(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

(2)在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外括動(dòng)。

(3)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

1、幼兒園一級(jí)教師的任職條件。

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書(shū)育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，注重團(tuán)隊(duì)合作。

(2)基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幼兒教育工作的基本原則和方法，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)指導(dǎo)教育工作。

幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。

(4)教育工作能面向全體，能指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，使班里幼兒身心發(fā)展水平在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，教育效果好。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，具有幼兒園教育工作的經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)新教師的教育工作。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)一個(gè)班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃．創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．較好地組織各項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。

(3)承擔(dān)幼兒教育研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。

1、幼兒園高級(jí)教師的任職條件。

(1)自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)幼教事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書(shū)育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。

(2)具有比較扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，熟知各年齡班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育要求，能熟練地運(yùn)用這些知識(shí)創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。

(3)有較豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn)，能全面地理解和貫徹《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神，能使班里幼兒身心發(fā)展水平有明顯的提高，教育效果顯著，并善于指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育。

(4)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，能通過(guò)各種形式對(duì)。

一、二級(jí)教師的教育工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用，經(jīng)其有目標(biāo)有計(jì)劃培養(yǎng)的教師，業(yè)務(wù)水平和教育能力有較大提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)一個(gè)班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．創(chuàng)造性組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開(kāi)展家長(zhǎng)工作，效果良好。

(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。

(3)組織、指導(dǎo)幼兒教育研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園。

一、二級(jí)教師的任務(wù)。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十二

3.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問(wèn)題;。

4.能很好的與學(xué)員和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)員及家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;。

5.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);。

6.達(dá)成學(xué)員課時(shí)消耗指標(biāo);。

7.達(dá)成續(xù)費(fèi)及推薦指標(biāo);。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十三

1校區(qū)日常排課工作(學(xué)生排課、老師安排、教室安排)。

2校區(qū)日常教務(wù)管理物料統(tǒng)籌安排(課本、書(shū)籍、教學(xué)用品等)。

3學(xué)生成績(jī)、考勤統(tǒng)計(jì)匯總。

4定期做老師的評(píng)價(jià)表。

5學(xué)生的日常管理(遲到、早退、曠課情況，課間紀(jì)律情況，用餐情況等)。

6.定期跟進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)跟進(jìn)反饋。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十四

3、跟課了解并記錄學(xué)生上課情況，教師代課情況，作出書(shū)面總結(jié);。

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決;。

5、接待隨課家長(zhǎng)的咨詢，及時(shí)主動(dòng)反映學(xué)生上課學(xué)習(xí)表現(xiàn);。

6、關(guān)注學(xué)生上課動(dòng)態(tài)，定期回訪家長(zhǎng)，做好保單和續(xù)費(fèi)工作;。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生請(qǐng)假和家長(zhǎng)委托事宜的登記和轉(zhuǎn)達(dá);。

8、其他領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十五

3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，按照學(xué)員情況設(shè)計(jì)課程，制定課表;。

4、跟授課老師建立有效溝通，及時(shí)了解學(xué)員的上課情況，協(xié)助授課老師提升教學(xué)質(zhì)量;。

5、組織輔助內(nèi)外部的市場(chǎng)活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng);。

6、挖掘?qū)W員續(xù)班意向，并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù);。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十六

3.熟悉學(xué)生授課計(jì)劃及課程內(nèi)容，做好課后輔導(dǎo)工作;。

4.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，安排學(xué)生定期模考及跟進(jìn);。

5.追蹤教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)結(jié)果，與老師、咨詢顧問(wèn)、家長(zhǎng)及學(xué)生保持密切溝通;。

6.協(xié)調(diào)其他部門(mén)推進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，服從部門(mén)主管的其他工作安排。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十七

1、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的開(kāi)展實(shí)施與監(jiān)督，維護(hù)我校教學(xué)工作的正常教學(xué)秩序。

2、負(fù)責(zé)制定課程表，根據(jù)教學(xué)具體要求收集、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。

3、與學(xué)員及服務(wù)商建立有效、良好的溝通，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)工作的開(kāi)展情況，協(xié)助參訓(xùn)人員及企業(yè)順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)。

4、負(fù)責(zé)各培訓(xùn)班依照教學(xué)計(jì)劃正常開(kāi)展、維護(hù)良好教學(xué)秩序、監(jiān)督并確保各培訓(xùn)班學(xué)員出勤率、到課率穩(wěn)定、達(dá)標(biāo)。

5、保持與授課教師的及時(shí)溝通，協(xié)助授課教師保質(zhì)保量開(kāi)展、完成各項(xiàng)培訓(xùn)。

6、培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)，資料匯總歸檔。

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。