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- 小編:紫衣夢
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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇一
1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。
2、耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)cie教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、協(xié)助教師根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。
4、及時(shí)了解學(xué)生成績及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)輔助手段,做好課外輔導(dǎo)。
5、適時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析。
6、服從教學(xué)督導(dǎo)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè),英語要求達(dá)到六級。
2、計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷。
4、樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。
5、熱愛教育事業(yè),有志成為老師者。
6、海歸人士及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。
7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言。
8、擅長人際溝通,喜歡與人打交道。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二
4.負(fù)責(zé)英語屋升學(xué)工作的推進(jìn)。
1.喜歡兒童、熱愛英語、熱愛教育行業(yè),對英語教育行業(yè)有一定的見解;
2.有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4.??萍耙陨蠈W(xué)歷,英語專業(yè)或教育專業(yè)優(yōu)先;
5.執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任心和進(jìn)取心,能夠承受較大的工作壓力。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇三
2、配合學(xué)校的`市場等其他活動。
3、做好學(xué)生監(jiān)護(hù)工作,有目的、有針對性鍛煉學(xué)生的生活自理能力。
4、配合學(xué)校完成校區(qū)的各項(xiàng)工作。
1、具有統(tǒng)招本科(含)以上學(xué)歷,主修英語。
2、英語基礎(chǔ)功底扎實(shí),口語標(biāo)準(zhǔn)、流利。
3、開朗熱情,富有愛心,熱愛教育事業(yè),認(rèn)同素質(zhì)教育理念。
4、有少兒英語教學(xué)長期發(fā)展意愿。
5、有助教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇四
1.負(fù)責(zé)公司核心人才培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)核心人才培養(yǎng)方案并實(shí)施運(yùn)營。
2.負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)梯隊(duì)培訓(xùn)體系搭建與完善,為業(yè)務(wù)提供多元化培訓(xùn)解決方案。
3.組織開發(fā)培訓(xùn)課程及編寫培訓(xùn)教材。
4.進(jìn)行總體培訓(xùn)情況及各部門培訓(xùn)情況檢查和總結(jié),對培訓(xùn)效果做出客觀評估,不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)方案。
5.負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師,進(jìn)行培訓(xùn)工作指導(dǎo),完善培訓(xùn)支撐體系,提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇五
3.按老師要求,與學(xué)生家長溝通,幫助學(xué)生解決在校的身心健康問題’。
4.如果有學(xué)生跟車安排,需履行跟車?yán)蠋煹穆氊?zé)。
5.負(fù)責(zé)完成校區(qū)負(fù)責(zé)人安排的其他工作事宜。
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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇六
2.負(fù)責(zé)與老師.家長以及學(xué)員保持密切的溝通,保障教學(xué)成果;。
3.在線答疑學(xué)員問題,解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難問題,使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。
4.定期參加efl專業(yè)英語教學(xué)教研培訓(xùn),按時(shí)按量完成培訓(xùn)任務(wù);。
5.輔助教師開展教學(xué)工作,提升學(xué)員的英語思維,及互動交流能力;。
6.輔助教師召開家長會,與家長溝通學(xué)員的'學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。
7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。
1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,應(yīng)屆畢業(yè)生及以上,師范類或英語類專業(yè)優(yōu)先;。
2.具有英語四級及以上證書,專四及以上英語證書優(yōu)先;。
4.喜歡與孩子交流,思路條理清晰,形式活潑,心態(tài)開放,有強(qiáng)烈的責(zé)任感;。
5.接受周末上班(可調(diào)休兩日),有服務(wù)或教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇七
2、耐心,細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)。
3、思維快速敏捷,有良好的應(yīng)變能力和快速、獨(dú)立地處理突發(fā)事務(wù)的`能力;
4、做事果斷干練,有良好的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,有良好的責(zé)任意識;
1、協(xié)助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關(guān)事宜;
2、頭腦靈活,能獨(dú)立完成公司交給的工作;
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇八
3.負(fù)責(zé)行業(yè)vip大客戶項(xiàng)目的投標(biāo),制作ppt演示、大項(xiàng)目標(biāo)書擬定、合同起草簽訂、安排商務(wù)出庫等。
4.協(xié)助銷售總監(jiān)或總經(jīng)理制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、協(xié)助總監(jiān)對銷售人員招聘、入職、離職、績效考核、銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理。
5.上級臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)事宜。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇九
3.負(fù)責(zé)課表制定及調(diào)整,上傳課程通知等工作;。
4.協(xié)助收集學(xué)員的課程建議、評價(jià)并反饋給講師,協(xié)助講師優(yōu)化課程質(zhì)量;。
5.協(xié)助講師的日常維護(hù),及時(shí)回復(fù)解決講師的問題,協(xié)調(diào)講師工作;。
6.協(xié)助部門團(tuán)建活動及相關(guān)行政事宜;。
7.完成上級主管交辦的其他任務(wù)。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十
3、根據(jù)課程及進(jìn)度參與課程內(nèi)容建設(shè),包括教學(xué)大綱、教材、教學(xué)案例、教案、課件等;。
4、負(fù)責(zé)對學(xué)生的管理和學(xué)習(xí)跟蹤工作;。
5、配合外教,完成對學(xué)校的溝通、協(xié)調(diào),協(xié)助舉辦各項(xiàng)活動;。
6、完成上級安排的其他工作。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十一
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛本職工作,敬業(yè)愛崗;重視教書育人,注意教師形象,參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生;嚴(yán)于律己,為人師表,重視師生關(guān)系,注重團(tuán)隊(duì)合作。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識,參與教材教法改革實(shí)踐。
(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法,能按照教學(xué)原則制定學(xué)期授課計(jì)劃,能根據(jù)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,正確清楚地講授課程內(nèi)容,勝任本學(xué)科教學(xué)工作。
(4)基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法,制定并實(shí)施班級工作計(jì)劃,勝任班主任工作。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,工作主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)效果較好,所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有所提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量,備課、講課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任,組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)參加教學(xué)研究活動。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗;教書育人,積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,關(guān)愛學(xué)生,師生關(guān)系良好,能主動幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己,為人師表,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
(2)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識,了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢,在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念,并能正確運(yùn)用這些知識處理教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
(3)對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,正確傳授知識和技能,在打好基礎(chǔ)的同時(shí),有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的智力,在業(yè)務(wù)上起骨干作用,有一定的咨詢答疑能力,能開設(shè)專題講座,并結(jié)合教學(xué)開展課外活動。
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(4)具有正確教育學(xué)生的能力,能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力、形成班級集體方面有一定的經(jīng)驗(yàn),善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過程和課外活動之中。
(5)具有指導(dǎo)教育研究的能力,并承擔(dān)一定的教科研任務(wù),其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。
(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好,所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。
(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量,備課、講課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任,組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學(xué)工作,或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗;教書育人,積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,不從事社會上以中小學(xué)生為對象的文化教學(xué)班等有償家教,能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課;嚴(yán)于律己,為人師表,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;尊重學(xué)生人格,師生關(guān)系良好。
(2)對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢,在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念;有寬泛的人文與科學(xué)知識,善于利用各種信息開展教育研究活動;有相應(yīng)的教育法律、法規(guī)知識,善于依法執(zhí)教;有扎實(shí)的教育學(xué)與心理學(xué)理論知識,熟悉掌握教育研究的理論與方法。
(3)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本的”的教育理念,了解和熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn),在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn),能使各種類型的班級集體都有顯著進(jìn)步,教育效果顯著;具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念,有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),能用有效的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。全面關(guān)注學(xué)生知識與技能、過程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀的和諧發(fā)展,不搞大運(yùn)動量訓(xùn)練,教學(xué)效果顯著。
從事本學(xué)科教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究,寫出理論聯(lián)系實(shí)際,具有一定水平的教科研報(bào)告或論著,或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。
(4)完成或超額完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量,工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取心強(qiáng),教育教學(xué)工作成績顯著,獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生、家長或社區(qū)的好評。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量,備課、講課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(4)指導(dǎo)。
一、二級教師的教育教學(xué)工作,或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛本職工作,敬業(yè)愛崗;重視教書育人,注意教師形象,參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己,為人師表,重視師生關(guān)系,注重團(tuán)隊(duì)合作。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識,參與教材教法改革實(shí)踐。
(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,正確傳授知識和技能。
(4)具有正確教育小學(xué)生的能力和班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),在形成班級集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)效果好,所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量,備課、講課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任,組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)承擔(dān)或組織年級的教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。
育實(shí)踐,關(guān)愛學(xué)生,能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課。嚴(yán)于律己,為人師表,師生關(guān)系良好,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識,了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢,在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念,并能正確運(yùn)用這些知識處理教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
(3)對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的文化專業(yè)知識,能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱,熟知各年級教材的地位、作用及內(nèi)在的聯(lián)系,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得當(dāng),并有機(jī)結(jié)合教學(xué)開展課外活動,使學(xué)生比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,智力、能力得到良好的發(fā)展。
(4)掌握小學(xué)教育的比較扎實(shí)的理論,善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。班、隊(duì)工作方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn),在培養(yǎng)先進(jìn)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方面做出了成績。
一、二級教師的教育教學(xué)工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用,并在培養(yǎng)小學(xué)。
一、二級教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。
(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)效果顯著,所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高。
(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量,備課、講課、輔導(dǎo),批改作業(yè),考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,擔(dān)任班主任,組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外括動。
(3)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作,或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
1、幼兒園一級教師的任職條件。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛本職工作,敬業(yè)愛崗;重視教書育人,注意教師形象,參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,關(guān)愛幼兒,嚴(yán)于律己,為人師表,注重團(tuán)隊(duì)合作。
(2)基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識,掌握幼兒教育工作的基本原則和方法,并能正確運(yùn)用這些知識指導(dǎo)教育工作。
幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平,創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。
(4)教育工作能面向全體,能指導(dǎo)家長對孩子的教育,使班里幼兒身心發(fā)展水平在原有的基礎(chǔ)上有較大提高,教育效果好。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,具有幼兒園教育工作的經(jīng)驗(yàn),能指導(dǎo)新教師的教育工作。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。
(1)承擔(dān)一個(gè)班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則,善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃.創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理安排幼兒的一日生活.較好地組織各項(xiàng)活動,評估幼兒的發(fā)展,指導(dǎo)并開展家長工作。
(2)指導(dǎo)保育員的工作,執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
(3)承擔(dān)幼兒教育研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。
1、幼兒園高級教師的任職條件。
(1)自覺貫徹黨和國家教育方針,熱愛幼教事業(yè),敬業(yè)愛崗;教書育人,積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐,關(guān)愛幼兒,嚴(yán)于律己,為人師表,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
(2)具有比較扎實(shí)專業(yè)知識,熟知各年齡班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育要求,能熟練地運(yùn)用這些知識創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。
(3)有較豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn),能全面地理解和貫徹《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神,能使班里幼兒身心發(fā)展水平有明顯的提高,教育效果顯著,并善于指導(dǎo)家長對孩子的教育。
(4)具有指導(dǎo)教育研究的能力,并承擔(dān)一定的教科研任務(wù),其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。
(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量,能通過各種形式對。
一、二級教師的教育工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用,經(jīng)其有目標(biāo)有計(jì)劃培養(yǎng)的教師,業(yè)務(wù)水平和教育能力有較大提高。
(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者,優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。
(1)承擔(dān)一個(gè)班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則,善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境,合理安排幼兒的一日生活.創(chuàng)造性組織各項(xiàng)活動,正確評估幼兒的發(fā)展,指導(dǎo)并開展家長工作,效果良好。
(2)指導(dǎo)保育員的工作,執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。
(3)組織、指導(dǎo)幼兒教育研究工作,承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園。
一、二級教師的任務(wù)。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十二
3.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問題;。
4.能很好的與學(xué)員和家長溝通,了解學(xué)員及家長的思想動態(tài)及時(shí)給予解決;。
5.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);。
6.達(dá)成學(xué)員課時(shí)消耗指標(biāo);。
7.達(dá)成續(xù)費(fèi)及推薦指標(biāo);。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十三
1校區(qū)日常排課工作(學(xué)生排課、老師安排、教室安排)。
2校區(qū)日常教務(wù)管理物料統(tǒng)籌安排(課本、書籍、教學(xué)用品等)。
3學(xué)生成績、考勤統(tǒng)計(jì)匯總。
4定期做老師的評價(jià)表。
5學(xué)生的日常管理(遲到、早退、曠課情況,課間紀(jì)律情況,用餐情況等)。
6.定期跟進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)跟進(jìn)反饋。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十四
3、跟課了解并記錄學(xué)生上課情況,教師代課情況,作出書面總結(jié);。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決;。
5、接待隨課家長的咨詢,及時(shí)主動反映學(xué)生上課學(xué)習(xí)表現(xiàn);。
6、關(guān)注學(xué)生上課動態(tài),定期回訪家長,做好保單和續(xù)費(fèi)工作;。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生請假和家長委托事宜的登記和轉(zhuǎn)達(dá);。
8、其他領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十五
3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,按照學(xué)員情況設(shè)計(jì)課程,制定課表;。
4、跟授課老師建立有效溝通,及時(shí)了解學(xué)員的上課情況,協(xié)助授課老師提升教學(xué)質(zhì)量;。
5、組織輔助內(nèi)外部的市場活動及教學(xué)活動;。
6、挖掘?qū)W員續(xù)班意向,并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù);。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十六
3.熟悉學(xué)生授課計(jì)劃及課程內(nèi)容,做好課后輔導(dǎo)工作;。
4.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,安排學(xué)生定期??技案M(jìn);。
5.追蹤教學(xué)質(zhì)量,保障教學(xué)結(jié)果,與老師、咨詢顧問、家長及學(xué)生保持密切溝通;。
6.協(xié)調(diào)其他部門推進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,服從部門主管的其他工作安排。
教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十七
1、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的開展實(shí)施與監(jiān)督,維護(hù)我校教學(xué)工作的正常教學(xué)秩序。
2、負(fù)責(zé)制定課程表,根據(jù)教學(xué)具體要求收集、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。
3、與學(xué)員及服務(wù)商建立有效、良好的溝通,實(shí)時(shí)掌握教學(xué)工作的開展情況,協(xié)助參訓(xùn)人員及企業(yè)順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)。
4、負(fù)責(zé)各培訓(xùn)班依照教學(xué)計(jì)劃正常開展、維護(hù)良好教學(xué)秩序、監(jiān)督并確保各培訓(xùn)班學(xué)員出勤率、到課率穩(wěn)定、達(dá)標(biāo)。
5、保持與授課教師的及時(shí)溝通,協(xié)助授課教師保質(zhì)保量開展、完成各項(xiàng)培訓(xùn)。
6、培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié),資料匯總歸檔。
7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。
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