方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇一

近日，我參加了一次英語演講口語比賽。這次比賽為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會，讓我體驗(yàn)到了為期數(shù)周的備賽過程和比賽本身。在此過程中，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。在這篇文章中，我將分享我對于英語演講口語比賽的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備是一切成功的關(guān)鍵。在比賽前的準(zhǔn)備中，我主要分為三個(gè)階段進(jìn)行了準(zhǔn)備，這是“研究題目、尋找材料、改進(jìn)演講技巧”，這三個(gè)步驟是相互聯(lián)系、不可分割的。首先，我需要研究比賽的題目，弄清比賽的內(nèi)容，明確演講的目標(biāo)和方向。其次，我要花費(fèi)很多時(shí)間去尋找材料，從書籍、文章、電影中獲取信息，尋找模板和靈感。最后，我需要不斷練習(xí)，改進(jìn)我的演講技巧，將自己的演講設(shè)計(jì)得更加生動(dòng)有趣。

第三段：比賽。

比賽是一個(gè)展示自己的舞臺，也是一個(gè)檢驗(yàn)自己的平臺。在比賽中，我的心態(tài)非常重要，我需要保持冷靜，不浮躁，保持自信的態(tài)度。同時(shí)，我還需要在演講過程中注意我的表情和演講姿勢，傳達(dá)給聽眾儀態(tài)大方、自信陽光的形象。最后，我還需要把握好時(shí)間，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。

第四段：反思。

比賽結(jié)束了，但事情還沒結(jié)束。我覺得反思是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思可以讓我更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)我的不足，讓我更好地進(jìn)步。我需要從我的演講中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次的演講中加以改進(jìn)。同時(shí)，我還需要對我所學(xué)到的新知識和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納，讓其作為我的寶貴財(cái)富留在我的人生之路上。

第五段：結(jié)論。

就我個(gè)人而言，這次英語演講口語比賽為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在比賽中，我學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)備一個(gè)成功的演講方案，展示自己的風(fēng)采和自信，通過反思改進(jìn)自己的形象和表達(dá)能力。我認(rèn)為，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我在今后的生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展，同時(shí)，也可以幫助我達(dá)成我人生的目標(biāo)。最后，我要感謝那些為我提供支持和指導(dǎo)的人，在他們的幫助下，我能夠成功參加這次比賽，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇二

第一段：開場白（150字）。

近日，為增強(qiáng)學(xué)生的英語口語表現(xiàn)力，提高學(xué)生英語實(shí)用能力，我校舉辦了一次校園英語演講比賽。作為參賽者之一，我深深地體會到了這次比賽的意義，也深刻感受到了自我提高的必要性。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。

在參加比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。我首先制定了一個(gè)演講的主題，然后準(zhǔn)備了有關(guān)資料、真實(shí)故事和引人入勝的趣聞逸事，以便在演講過程中吸引觀眾的注意力。接著，我在演講辭的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進(jìn)行了反復(fù)編寫、修改和演繹，特別注重語調(diào)語速的掌握，以使演講達(dá)到最佳狀態(tài)。最后，我緊張地在家中進(jìn)行了演練，以減輕緊張和尷尬的氣氛，讓自己充分的自信和準(zhǔn)備。

第三段：比賽現(xiàn)場（300字）。

在比賽現(xiàn)場，我擔(dān)心緊張和語言交流障礙會影響我的表現(xiàn)。然而，當(dāng)我走上舞臺并開始演講時(shí)，我的心情逐漸平靜下來。我通過自信的姿態(tài)、清晰的語言和權(quán)威的聲音獲得了評委和觀眾的一致認(rèn)可。此時(shí)，我感到一種沉浸在演講的氛圍中的快感。然而，我還有一些表現(xiàn)不足之處需要改進(jìn)，比如在演講的開頭和結(jié)尾需要更加平易近人、洞察力，以表現(xiàn)更好的氣質(zhì)。。

第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）。

通過這次比賽，我也意識到不足和需要改進(jìn)的方面。首先，我應(yīng)該更多的多練習(xí)口語，擴(kuò)大詞匯量和文化知識，以便更好地表達(dá)自己。其次，我要加強(qiáng)聽力和口語的訓(xùn)練，提高自己的英語水平，以便在以后的演講中能夠使用專業(yè)術(shù)語和表達(dá)方法。第三，我需要更多的自信，自然地交流和表達(dá)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過這次校園英語演講比賽的參賽經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解了英語口語表達(dá)力的重要性和必要性。我深刻體會到了自我提高的必要性。我還會繼續(xù)努力，以便在將來的演講中更好地表達(dá)自己，更好地展現(xiàn)自己，獲得更好的成績。我希望我的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能夠幫助到其他的師生，共同走向更高的英語實(shí)踐水平。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇三

大學(xué)網(wǎng)這一份精彩的獲獎(jiǎng)感言范文，供參考：

我在杭外的英語學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”，

由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。在我最初接觸英語時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會參與。課余時(shí)間老師會組織各色各樣的英語活動(dòng)，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說英語的機(jī)會，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語的興趣。

然而平時(shí)我并沒有刻意花時(shí)間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語活動(dòng)經(jīng)歷。

總之，初中的英語學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語教學(xué)活動(dòng)中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內(nèi)容。前者是杭外英語教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。

高一時(shí)期，我在英語學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的'深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺。從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語語法，有意識地?cái)U(kuò)充自己的英語閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時(shí)說英語時(shí)有意識地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說更有內(nèi)容。

高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇四

參加英語演講比賽是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，它讓我能夠鍛煉自己的口語表達(dá)和演講能力。本次比賽讓我學(xué)到了很多，也讓我更加自信、堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和未來。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在比賽前的準(zhǔn)備階段，我首先選定了一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。接下來，我花了很多時(shí)間研究和收集相關(guān)數(shù)據(jù)，以便能夠在演講中表達(dá)清晰、有條理。此外，我還反復(fù)準(zhǔn)備演講稿，并邀請了一些朋友和老師聽取我的演講，以便獲得更多的反饋和建議。

第三段：參加比賽。

在比賽現(xiàn)場，我感到有些緊張，但最終我成功地控制住了自己的情緒。我的演講中有些小瑕疵，但我還是成功地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。其中一個(gè)評委給了我很高的評分，他說我的演講非常有說服力，內(nèi)容精彩，表達(dá)清晰。第二個(gè)評委則建議我可以進(jìn)一步完善演講。最后，所有評委都對我的演講給出了中上的評分。

第四段：借鑒心得。

通過這次比賽，我得出了一些結(jié)論。首先，精心準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí)至關(guān)重要。其次，如何控制自己的情緒也是非常重要的，你可以通過深呼吸、放松肌肉來控制情緒。最后，演講中的肢體語言和聲音調(diào)節(jié)也需要重視，它們能夠幫助你更好地表達(dá)自己。

第五段：總結(jié)。

通過本次比賽的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是如何做一個(gè)好的演講者，還有如何應(yīng)對挫折和失敗，如何堅(jiān)定自己的目標(biāo)和未來等。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會對我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇五

為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大研究生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，校研究生團(tuán)委研究生會決定在研究生文化節(jié)期間舉辦“英語之星”演講比賽。英語作為一個(gè)大學(xué)生必備的素質(zhì)之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀(jì)的今天，企業(yè)對大學(xué)生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們盡早認(rèn)識到英語口語的重要性，提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

為更好的完成承辦“英語之星”演講比賽的任務(wù)，經(jīng)交通學(xué)院和汽車學(xué)院團(tuán)委研究生分會以及校英語俱樂部商量決定成立籌辦“英語之星”演講比賽組織委員會以下稱組委會。組委會由理事、顧問、主管、干事組成。理事的主要職責(zé)是對整個(gè)籌辦過程進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)調(diào)，監(jiān)督；顧問的主要職責(zé)是輔助指導(dǎo)籌辦過程；主管的主要職責(zé)是全面負(fù)責(zé)承辦過程中具體事情的決策，人事安排，活動(dòng)進(jìn)展的把握，工作的協(xié)調(diào)。干事是具體某一件事或幾件事情的負(fù)責(zé)人。組委會由11人組成附表一組委會成員通訊錄，職務(wù)如下：

理事：黃元田、陳莉、楊凌、劉海燕、魏旭嬌。

顧問：張大海、魏旭嬌。

主管：張柏林、區(qū)嘉潔。

干事：邱燕紅、馮春平、宋俊。

組委會目標(biāo)是：做好，做強(qiáng)。

組委會的工作原則和方法是：1、比賽公開化、公平化、公正化。

2、評委專業(yè)化、專家化外教、英語教授。

3、職責(zé)分明化、分工明確化、做好細(xì)節(jié)。

本次承辦“英語之星”演講比賽的具體工作可大體分為三部分：賽前準(zhǔn)備工作，賽中現(xiàn)場工作，賽后收尾工作。以下就這三方面展開說明：

1、明確承辦比賽的綱要院文娛部。

1活動(dòng)目的。

〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

〈2〉豐富研究生的課余生活。

〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。

〈5〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

2參賽選手要求：

1在校研究生，性別年齡不限。

2主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。

3如有背景音樂，則自帶光碟。

4自備服裝和道具。

3參賽人數(shù)：

選拔賽自由報(bào)名，每個(gè)學(xué)院2－3人。

4時(shí)間及有關(guān)場地安排：

11月1日公布錄音選拔賽名單。

11月3日錄音選拔，根據(jù)報(bào)名情況分批進(jìn)行。

11月9日交演講稿電子版，打印版、電子版照片到聯(lián)系人處。

11月11日星期四晚7：00演講比賽。

地點(diǎn)：廣播站錄音選拔。

逸夫科學(xué)館2樓報(bào)告廳演講比賽。

5比賽環(huán)節(jié)。

比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：錄音選拔及演講比賽。

6錄音選拔：

錄音選拔出英語發(fā)音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。

〈1〉比賽流程：

2評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分。

儀表形象：20分。

1著裝整齊，大方得體。10分。

2姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。10分。

演講內(nèi)容：50分。

3主題鮮明，符合主題內(nèi)容。25分。

4內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。15分。

5行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。10分。

語言藝術(shù)：30分。

6發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。10分。

7節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。10分。

8表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。10分。

一、二、三等獎(jiǎng)。最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評委票選得出如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)。

8獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:。

一等獎(jiǎng)1名同時(shí)獲英語之星稱號。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)，最受歡迎獎(jiǎng)各一名。此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突。

9頒獎(jiǎng)：比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

2、前期宣傳準(zhǔn)備工作院團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)：劉愉強(qiáng)。

110月18日將此活動(dòng)通知各院系分團(tuán)委研分會，希望各院系協(xié)助組織有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，每個(gè)學(xué)院推薦2～3位同學(xué)。

2通過我校團(tuán)委、學(xué)生會向?qū)W院團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)邀請函，協(xié)助報(bào)名。五、西。

六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、東八、東九、東十共十一棟研究生宿舍大樓；611月3日左右進(jìn)行初賽，并配以同期的海報(bào)或廣播宣傳。

3、主持人的'選定組委會負(fù)責(zé)。

比賽選男女主持人各一名：張大海、趙皓潔。

主持人簡介：張大海，男，華工交通學(xué)院03級研究生，曾在上屆研究生文化節(jié)中獲司儀大賽二等獎(jiǎng)、英語之星大賽二等獎(jiǎng)和最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)，多次主次全校大型文藝匯演。

趙皓潔，女，廣外外語學(xué)院03級研究生，曾多次主持學(xué)校大型活動(dòng)。

兩人曾合作過電影配音，可謂是最佳拍擋合適人選。

4、評委和嘉賓的邀請：組委會理事負(fù)責(zé)。

2邀請相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，校學(xué)生會主管領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。

3嘉賓和評委可做頒獎(jiǎng)人。

4所有評委和嘉賓在11月8號前確定。

5、比賽內(nèi)容和資料魏旭嬌、邱燕紅。

1錄音選拔賽的資料由邱燕紅收集整理，魏旭嬌審核確認(rèn)。

2決賽即興演講資料由魏旭嬌收集整理制作，邱燕紅協(xié)助。

3為保密起見，不能讓其他人知曉。

5以上兩人如果參加比賽，則另選人負(fù)責(zé)。

6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

場地布置評委紀(jì)念品。

主持人和禮儀小姐服裝租用費(fèi)。

海報(bào)宣傳費(fèi)。

文件資料費(fèi)。

標(biāo)語橫幅。

礦泉水。

獎(jiǎng)品。

證書。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇六

為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的`自覺性，弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長”青年英語教師演講比賽。

教研室

1、參賽對象：小學(xué)30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。

2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

1、各校內(nèi)部準(zhǔn)備階段(9月1日----10月1日);

2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

5、10月31日在xx校多媒體教室進(jìn)行小學(xué)青年英語教師演講比賽。

1、以“我學(xué)習(xí)、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進(jìn)行演講，表達(dá)教師對事業(yè)的熱愛，贊揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時(shí)俱進(jìn)的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實(shí)際。

2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

3、演講比賽分兩部分進(jìn)行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

4、時(shí)間不超過3---5分鐘。

演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感;

綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。

1、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)三名。

2、獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

希望廣大30周歲以上的青年教師積極報(bào)名，30周歲以下的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)質(zhì)量，通過此次活動(dòng)的開展，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范，提高長沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語教師的知名度。

開福區(qū)教研室

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇七

英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當(dāng)代，英語學(xué)習(xí)聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準(zhǔn)確地道純熟的英語，這對在校大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響。發(fā)音對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的作用，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解他國語言及表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又能更好的達(dá)到提高效果。語言學(xué)家一致認(rèn)為流利的演講是學(xué)好地道語言的有效方法。

豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性，為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，展示自我共同進(jìn)步，為同學(xué)們營造一個(gè)生動(dòng)有趣的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

時(shí)間：11月6日。

地點(diǎn)：xx會議室。

xx工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院在校16級新生。

主辦方：xx工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會策劃部。

承辦方：電氣工程學(xué)院三人行口語協(xié)會。

參賽選手名單(專業(yè)班級+姓名+聯(lián)系方式)由班長以班級為單位發(fā)送至郵箱：

1、預(yù)賽環(huán)節(jié)。

(1)自我介紹(introduction),一分鐘之內(nèi);。

(2)正式演講(preparedspeech)，主題為我的大學(xué)規(guī)劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時(shí)請選手在演講時(shí)注意臺下工作人員的示意：在3分時(shí)舉黃色牌示意，超出3分30秒時(shí)舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)。

2、決賽環(huán)節(jié)。

(注：1、進(jìn)入決賽的各位選手到比賽場地進(jìn)行決賽人員出場順序抽簽。2、進(jìn)入決賽的選手需要帶3名親友團(tuán)成員，親友團(tuán)計(jì)入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團(tuán)中途不要離場。)。

(2)即興演講(準(zhǔn)備時(shí)間30s,演講時(shí)間1分鐘)：根據(jù)評委給出的關(guān)鍵詞展開描述，進(jìn)行即興演講，依據(jù)選手的口語表達(dá)能力及臨場表現(xiàn)打分。

(3)選手最后得分相同。

a)現(xiàn)場進(jìn)行加賽，時(shí)間不超過15分鐘。

b)由評委或現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票決定。

(一)前期準(zhǔn)備：

1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進(jìn)行線上宣傳，11月3日以班級為單位發(fā)送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學(xué)對比賽有所了解，吸引更多同學(xué)參加。

2、11月5日統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員，確定人員及名單。

3、干事活動(dòng)任務(wù)分工：

決賽：主持人：2名，記錄時(shí)間人員：1名，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)人員：3名,現(xiàn)場管理人員：2名。共9人。

(二)開始環(huán)節(jié)：

(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的'評委、嘉賓和各項(xiàng)比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

(2)主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布開始比賽。

(三)比賽環(huán)節(jié)。

1.預(yù)賽環(huán)節(jié)。

2、決賽環(huán)節(jié)。

評分：滿分為100分。評分標(biāo)準(zhǔn)為以下3個(gè)方面：

1、儀表形象：(20分)。

著裝整齊，大方得體。(10分)。

姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)。

2、演講內(nèi)容：(40分)。

主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)。

內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(10分)。

行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)。

3、語言藝術(shù)：(40分)。

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(20分)。

節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)。

表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛。(10分)。

1、人員分工要明確;。

2、負(fù)責(zé)好比賽現(xiàn)場的紀(jì)律，不得中途離席;。

3、提前整理好比賽所需物品;。

4、記分員分工明確，計(jì)分時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，避免出現(xiàn)錯(cuò)記多記等疏漏。

6、決賽題目必須與初賽題目不同;。

7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。

8、結(jié)束后觀眾安秩序離場，收拾場地。

10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環(huán)節(jié)。

11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份。

評委：由三人行口語協(xié)會內(nèi)部選取具有經(jīng)驗(yàn)的評委。

工作人員：三人行口語協(xié)會會員。

策劃部：劉博文(及干事)負(fù)責(zé)大賽的前期策劃和賽后總結(jié)。

第一名：(獎(jiǎng)品+證書)1名。

第二名：(獎(jiǎng)品+證書)1名。

第三名：(獎(jiǎng)品+證書)1名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：(獎(jiǎng)品+證書)3名。

獎(jiǎng)品：300元。

條幅：15x2=30元。

其它：40元。

總計(jì)：370元。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇八

目錄

一、前言------------------------3

二、活動(dòng)細(xì)則 -------------------------3

三、比賽內(nèi)容及規(guī)則--------------------------4

四、比賽注意事項(xiàng) -------------------- 5

五、工作人員安排 -----------------------5

六、互動(dòng)環(huán)節(jié)-----------------------6

七、比賽流程圖 ----------------------6

八 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算----------------------7

活動(dòng)宗旨

在21世紀(jì)的今天，英語在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的作用，作為新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)好英語,流暢口語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生英語口語表達(dá)能力及現(xiàn)場演講能力，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助廣大學(xué)生合理規(guī)劃英語學(xué)習(xí)，特舉辦計(jì)算機(jī)學(xué)院英語演講比賽同學(xué)們的業(yè)余生活, 展示學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學(xué)南方學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之英語演講大賽”。

活動(dòng)目的

2對英語尤其對英語口語有一定的熱情及功底。

4如需背景ppt及音樂，請自備道具。

復(fù)賽以外國語學(xué)院為單位，評委由外院老師和學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員共同組成。 經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。

復(fù)賽時(shí)間暫定11月9號。

復(fù)賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。

復(fù)賽日期暫定11月12號。

1、內(nèi)容要求：主題鮮明，內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)，內(nèi)容生動(dòng)、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)

2、語言要求：使用標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語。語言準(zhǔn)確(發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān))，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等)。 (30分)

3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃);適當(dāng)使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)

4、時(shí)間控制：定題演講在2分30秒時(shí)有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

5、道具使用：定題演講中允許使用實(shí)物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

決賽產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

1、10月28號通知各學(xué)院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復(fù)賽的同學(xué)。

2、提前申請好活動(dòng)場地，申請展板攤位。

3、制作宣傳海報(bào)兩份，設(shè)計(jì)宣傳單并復(fù)印若干份，提前宣傳整個(gè)活動(dòng)

4、做好活動(dòng)所需材料的準(zhǔn)備：把干事分為兩組，宣傳小組和設(shè)計(jì)小組，設(shè)計(jì)小組主要負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單、邀請函、獎(jiǎng)狀的設(shè)計(jì)和決賽當(dāng)天現(xiàn)場布置方案、物資準(zhǔn)備，而宣傳小組主要負(fù)責(zé)初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負(fù)責(zé)邀請?jiān)u委嘉賓。

5、聯(lián)系好各部門的同學(xué)過來協(xié)助、幫忙

6、在新聞部調(diào)用同學(xué)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術(shù)工作

通過各學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行宣傳12

復(fù)賽：

19：00主持人介紹評委及比賽相關(guān)規(guī)則

19：05---20：30選手比賽

20：30 主持人宣布進(jìn)入決賽的選手，歡送評委，復(fù)賽結(jié)束

下午6:00 工作人員入場準(zhǔn)備活動(dòng)前期工作

6：35觀眾入場

6：45嘉賓入場

7：00由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)

7:05活動(dòng)正式開始

7：50----8：25下半場選手演講比賽

8：30主持人宣布獲獎(jiǎng)選手名單，嘉賓向獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，合影留念。比賽結(jié)束，由嘉賓做總結(jié)陳詞。

賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。

海報(bào)2張10元

彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊

獎(jiǎng)狀8張8塊

水20元

筆10元

總計(jì)：88元

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇九

在即將到來的英語演講比賽中，我充分意識到了比賽前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先，我認(rèn)真研究了題目，確定了自己要表達(dá)的主題和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也做了大量的準(zhǔn)備工作，例如資料搜集、思路整理、口才訓(xùn)練等，以確保自己能夠在比賽中充分展示自己的優(yōu)勢。

第二段：比賽過程中的表現(xiàn)。

在比賽中，我深深地明白了“機(jī)會只對有準(zhǔn)備的人來說才是機(jī)會”的道理。由于我在比賽前的準(zhǔn)備工作十分充分，我在比賽中能夠自如地發(fā)揮，表現(xiàn)自己的優(yōu)勢和魅力。我的演講內(nèi)容充實(shí)有力，步入了佳境，贏得了評委和觀眾們的一致好評。

第三段：鏡頭回放與總結(jié)反思。

比賽結(jié)束后，我對自己的演講進(jìn)行了回放和總結(jié)反思。我發(fā)現(xiàn)，雖然自己在比賽中的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，但也存在一些不足之處。例如，我的語速有時(shí)過快，有時(shí)又過慢，需要進(jìn)一步調(diào)整；另外，我的表達(dá)方式還存在一些需要完善的地方。在下一次的演講比賽中，我一定會更加注重這些方面的細(xì)節(jié)處理。

第四段：取長補(bǔ)短，尋找突破點(diǎn)。

通過對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思，我發(fā)現(xiàn)自己的演講還存在一些不足之處。為了在下一次的比賽中取得更好的成績，我將積極尋找自己的突破點(diǎn)，通過閱讀、觀察和和其他同學(xué)交流等方式，汲取他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，找到自己的進(jìn)步和提高的方向，努力提升自己的表達(dá)能力和演講水平。

第五段：展望未來，繼續(xù)前行。

通過這次英語演講比賽，我不僅得到了鍛煉和提高自己的機(jī)會，也學(xué)會了如何在比賽中做到最好。未來，我會充分利用自己的閑暇時(shí)間，繼續(xù)加強(qiáng)自己的英語口語表達(dá)能力和演講技能，為下一次比賽做好充分的準(zhǔn)備，希望自己能夠取得更加出色的成績！

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十

近期，為提高我中心教師自身素質(zhì)、思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)良好的師德風(fēng)尚和氛圍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)新形勢下小學(xué)教育的發(fā)展和要求，我中心在石厝小學(xué)隆重舉行了一場以“教之道、德為先”為主題的“師德師風(fēng)”教師演講比賽。

本次演講比賽由各小學(xué)和石美幼兒園各遴選一名教師參賽，要求參賽教師脫稿演講，演講稿必須主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

在演講比賽中，我校19名參賽教師圍繞“千錘百煉鑄師魂，創(chuàng)新勵(lì)志樹形象”和自身教學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容，充分展現(xiàn)了我中心教師良好的精神風(fēng)貌，演繹了“師德師風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，不但演講主題明確、內(nèi)容豐富多彩，而且聲情并茂、激情四射、精彩紛呈，獲得了一陣又一陣熱烈的掌聲。

經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果等方面對參賽教師的演講進(jìn)行了打分評選，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

其中金山小學(xué)王秋蘭老師獲得一等獎(jiǎng)，角美第二中心小學(xué)周妙妙和黃少紅老師獲得二等獎(jiǎng)，角美第二中心小學(xué)陳婉婷、玉江小學(xué)張露、鴻漸小學(xué)黃翠云、流傳小學(xué)高藝娜、橋頭小學(xué)蔡燕萍老師獲得三等獎(jiǎng)。

師德演講比賽報(bào)道稿：威海高區(qū)舉辦“凝聚師魂筑夢青春”師德演講比賽。

為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，5月8日，“講述我身邊的優(yōu)秀教師”高區(qū)師德演講比賽在高區(qū)第二小學(xué)順利舉行。

參賽的25名教師來自高區(qū)中小學(xué)、幼兒園和職業(yè)院校，他們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，用真情表達(dá)著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，用他們的精彩演講暢談著身邊優(yōu)秀教師的感人事跡，表達(dá)了自己對師德的理解和感悟，抒發(fā)了作為一名人民教師的光榮和自豪。

比賽過程中高潮連連，掌聲不斷。

全體與會人員被演講者的精彩演講深深打動(dòng)著，和演講者一起共同感受著作為教育工作者奉獻(xiàn)愛心的`快樂感、幸福感和成就感。

參賽評委本著公正、公平、公開的態(tài)度，現(xiàn)場打分，共評出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)10名。

平凡崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成了一曲曲華美的樂章，一段段真情小故事演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

本次演講比賽極大地鼓舞了廣大教師的工作熱情，鼓勵(lì)老師們要像陶行知先生倡導(dǎo)的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去。”在弘揚(yáng)高區(qū)教師高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，又對加強(qiáng)學(xué)校營造”重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德”的良好氛圍起到了積極的推動(dòng)作用。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十一

合：大家好。

男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現(xiàn)場!

女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰。

男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮。

女：深愛我們的祖國，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏。

男：深愛我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪。

文檔為doc格式。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十二

為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，與系鄧研會決定與陽關(guān)英語協(xié)會共同舉行此次英語演講比賽。

〈 1 〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

〈 2 〉豐富學(xué)生的課余生活。

〈 3 〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。

〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。

〈 5 〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

1、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

2、報(bào)名時(shí)間：待定

3、比賽時(shí)間：待定

4、比賽地點(diǎn)：待定

5、組織者：系鄧研會學(xué)習(xí)部及陽關(guān)英語協(xié)會

2、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請

待定

【 1 】參賽對象：電子信息與自動(dòng)化系學(xué)生及陽關(guān)英語協(xié)會成員

【 2 】參賽人數(shù)：每班至少一人。

【 3 】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

【 4 】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。

【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。

1、比賽規(guī)則

【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。

【 2 】、大賽分為，演講比賽。依據(jù)評委打分計(jì)算出成績，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、活動(dòng)流程

[1]、主持人開場白

[2]、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

[3]、評委點(diǎn)評

[4]、主持人宣布比賽成績和名次

[5]、頒獎(jiǎng)

[6]、活動(dòng)參與者合影

[7]、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

[8]、按照統(tǒng)一安排依次退場

3、比賽具體過程

第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分80分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

儀表形象：（10分）

1）著裝整齊，大方得體。（5分）

2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（5分）

演講內(nèi)容：（30分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（10分）

4）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（10分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

語言藝術(shù)：（60分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（20分）

7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（20分）

8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮.(20分）

評分規(guī)則：

評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)1名本預(yù)計(jì)金額20

二等獎(jiǎng)1名本預(yù)計(jì)金額15

三等獎(jiǎng)1名本預(yù)計(jì)金額10

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名本預(yù)計(jì)金額10共計(jì)55元

比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品

1、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

2、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

3、演講為脫稿演講。

英語演講比賽活動(dòng)策劃方案篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們四年級的全體師生歡聚在“桂圓樓”，隆重舉行“做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽。我們的心情無比的高興與激動(dòng)。

道德可以很小，一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷淡淡的微笑，一場真誠的對白。

道德可以很大，它可以胸懷天下，也可以博愛萬物。不同的人對道德的理解肯定不一樣。下面就讓我們一起來聆聽四年級同學(xué)們的精彩演講吧!

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