當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇一

今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)。

咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的`清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，誰(shuí)知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó)?？吹竭@里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去，“什么?”

我已怒不可遏，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡!可惡!”

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇二

詩(shī)里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽(tīng)最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的'面貌迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國(guó)的大地上。

香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國(guó)政府的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)的懷抱。

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇三

讀了《一分鐘》這篇短文后，我才真正領(lǐng)悟了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的意思。人的生命只有一次，所以不能隨便浪費(fèi)時(shí)間，一定要把握住生命里的每一分鐘，做有意義的事情。

這篇短文中，班杰明也是一個(gè)這樣的'人，他利用一分鐘把原來(lái)亂七八糟，狼藉一片的屋子擺得井然有序，使青年人受到了教育，使他明白了珍惜時(shí)間的重要性。

讀了《一分鐘》后，我才真正知道了一分鐘的重要性，今后，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)生命里的每一分鐘，在這里，我真誠(chéng)地希望大家也能明白時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間，用最短的時(shí)間做最多的事情。

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇四

這是美國(guó)前教育部長(zhǎng)——泰雷爾·貝爾博士在美國(guó)著名學(xué)者斯賓塞寫(xiě)的《一分鐘教師》的封面所寫(xiě)的推薦語(yǔ)。這本書(shū)和他的另一本著作《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一樣，深深地吸引了我。一分鐘的時(shí)間我們能做什么？“一分鐘教師”如何去做？做“一分鐘教師”能夠帶給我們什么樣的變化？好奇所產(chǎn)生的沖動(dòng)、疑問(wèn)所醞釀的探究將我?guī)нM(jìn)這個(gè)奇妙的“一分鐘教師”世界。這是一本體積并不算大的小冊(cè)子，總共只有100多頁(yè)，但是讓人感覺(jué)精致而溫馨。捧書(shū)掌中，慢慢讀來(lái)，細(xì)細(xì)品味，似乎有一股清澈的溪流流淌于心靈的沃土。記得有人說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，猶如與一位智者交談，思想和心靈都會(huì)得到莫大的啟迪。

《一分鐘教師向我們傳達(dá)這樣一個(gè)理念：鼓勵(lì)我們用“一分鐘目標(biāo)”來(lái)設(shè)定目標(biāo)，用“一分鐘稱(chēng)贊”來(lái)保持積極態(tài)度，用“一分鐘矯正”來(lái)檢查和修正自己的行為。讀完此書(shū)讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要想使自己獲有成功就要在不斷前進(jìn)的道路上確定自己的目標(biāo)，確定了目標(biāo)之后明確前進(jìn)的方向，在通向成功目標(biāo)的過(guò)程中克服困難，隨時(shí)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)信心，以戰(zhàn)勝更多的困難獲得更多的成功。這樣我們才能不斷增強(qiáng)自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。凡事從小事做起，將目標(biāo)分解到切實(shí)可行。反思我自己的教學(xué)，經(jīng)常抱怨學(xué)生不能按設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)不到我的要求。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我明白了不是我的目標(biāo)過(guò)高，而是因?yàn)闆](méi)有將目標(biāo)分解成可以實(shí)施的每一個(gè)細(xì)小的步驟，讓學(xué)生去操作。所以往往是遠(yuǎn)大的目標(biāo)放在眼前，學(xué)生卻茫茫然不知所措，我自己也慢慢喪失了信心和熱情，結(jié)果目標(biāo)不能實(shí)施到位，半途而廢了。設(shè)定一分鐘目標(biāo)，讓目標(biāo)變得切實(shí)可行，讓目標(biāo)變得不再遙不可及，讓學(xué)生可以及時(shí)地品嘗成功的喜悅，從而滿(mǎn)懷信心的去完成每一個(gè)任務(wù)，這正是一分鐘教師的成功之處。

身為教師的我，經(jīng)常被工作弄得筋疲力盡，還時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的默然態(tài)度和家長(zhǎng)的不配合感到萬(wàn)分頭疼。而且，學(xué)校里只要是跟學(xué)生有關(guān)的問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又似乎和德育處脫不了干系，總覺(jué)得自己在忙碌之余卻一事無(wú)成，心中萬(wàn)分惆悵。當(dāng)看完《一分鐘教師》，重新審視我自己的生活。也毅然發(fā)現(xiàn)：事情雖多，任務(wù)雖重，只要善于分解開(kāi)來(lái)，合理安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學(xué)閱讀，堅(jiān)持不懈，就能沉浸在文學(xué)閱讀的享受之中；一分鐘的工作，重視實(shí)效性，提高效率解決盡可能的任務(wù)，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進(jìn)的步伐；一分鐘的自我欣賞，給自己的一個(gè)肯定，開(kāi)心的度過(guò)每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對(duì)他人的贊譽(yù)，讓你的人際關(guān)系簡(jiǎn)單起來(lái)，不再勾心斗角的使壞，也不再那么辛苦的掙扎，讓同事見(jiàn)面浮現(xiàn)出真誠(chéng)的問(wèn)候和來(lái)自心底的笑顏；一分鐘的愛(ài)心和耐心，關(guān)愛(ài)每一個(gè)天真的可愛(ài)孩子，平和心態(tài)，和他們真誠(chéng)的交流，耐心的和他們講解知識(shí)、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個(gè)屬于你的一分鐘時(shí)段，作自己想做的事情，思考屬于自己的問(wèn)題，享受屬于自己的生活。

人生就是由這么一個(gè)個(gè)一分鐘構(gòu)成的，珍視生命，享受生活，樂(lè)于工作，善于分解，欣賞每一分鐘，慢慢地走，靜靜地走。相信我們的生活會(huì)無(wú)比論語(yǔ)的精彩！

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇五

讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《只要一分鐘》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

翻開(kāi)這本《只要一分鐘》，馬上就會(huì)著這本書(shū)吸引。為什么呢？因?yàn)槔锩嬗胁簧俨噬r艷的黃金獵犬和其散步的風(fēng)景，來(lái)襯托著整個(gè)故事，讓讀者還未開(kāi)始閱讀，就已經(jīng)被狗兒深深地吸引了...

故事講述藍(lán)，一個(gè)女性雜志編輯，在一個(gè)機(jī)緣之下，領(lǐng)養(yǎng)了一只四個(gè)月大的黃金獵犬，里拉。然后為了里拉，和她的情人浩介，一起搬到東京偏僻的'一角，開(kāi)始了她的愛(ài)狗生活。

然而，雖然在加入里拉的三人世界讓蘭和浩介都過(guò)得很開(kāi)心，但是卻把他們的生活節(jié)奏完全改變了。

狗兒的世界，飼主們的互相交流，是多么的有趣......狗兒的主人是如此稱(chēng)呼的......

藍(lán)=里拉的女飼主，因此稱(chēng)為里拉媽。

浩介=里拉的男飼主，因此稱(chēng)為里拉爸。

里拉很有人性，它會(huì)因?yàn)橹雷约鹤鲥e(cuò)了，躲在桌子下不敢出來(lái)。她會(huì)很有堅(jiān)持性的要在屋子外面方便。所以藍(lán)得快快趕回家，讓里拉方便，不然太遲的話，里拉就會(huì)忍變，忍到很辛苦，一個(gè)忍不住，就會(huì)讓整個(gè)屋子臭氣沖天了。

可是，后來(lái)，藍(lán)的感情生活中出現(xiàn)了另一個(gè)帥哥，翔。和同居的浩介，卻似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)，而里拉則加在兩者中間，人性化的表現(xiàn)出她的自我（里拉是只母狗）。

誰(shuí)知，浩介得知了件事情后，卻沒(méi)太大的反應(yīng)，而告訴了藍(lán)，“愛(ài)上了其他人的人，是我?！?/p>

浩介愛(ài)上友里，一個(gè)常常在公園里遇見(jiàn)的狗兒飼主。

兩人分手了，但是狗兒怎么辦？

接著，又是接二連三的問(wèn)題，被里拉選擇的藍(lán)，在工作上的壓力，居然一度生起了如此的念頭：“如果沒(méi)有里拉，如果里拉死了，那該多好？”

后來(lái)，里拉果然...得了癌癥。

里拉永遠(yuǎn)都在等著藍(lán)回家，不管藍(lán)怎么遲回，它都在等她。

一直都在等...

直到那天，浩介（回來(lái)照顧里拉）打電話過(guò)來(lái)，“它在等你，她快不行了……”

蘭匆忙結(jié)束了會(huì)議，急忙的，緊張要趕回家。但是她家離公司需要3趟的地鐵！

“等我！”

“再給我一分鐘，只要一分鐘就好了！”

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇六

租借九龍半島大片土地以及附近二百多島嶼租期九十九年將近一個(gè)世紀(jì)!文中有多少字眼刺痛我的心那風(fēng)雨歸程那血和刀光那虎門(mén)上空的硝煙。這揪心的話語(yǔ)讓我不禁“淚流成河”聯(lián)想到英國(guó)殖民者強(qiáng)加給中國(guó)人的不平等的條約。我心中的怒氣就像火山一樣即將爆發(fā)!這可惡的壞蛋竟敢在中國(guó)的土地上為所欲為逼迫我們香港人民不能過(guò)上安寧的日子。

但激動(dòng)人心的上課，香港回歸祖國(guó)的時(shí)刻，更使我難以忘懷。

這“最后一分鐘”這正是香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我心中喜悅的火苗也熊熊燃起，久久不能平息。這是極具歷史意義的特殊時(shí)刻，這一刻所有中國(guó)人都在滿(mǎn)懷激情的等待五星紅旗在香港上空飄揚(yáng)，紫荊花在香港四處開(kāi)放!那天地間緩緩上升的紅色，實(shí)際點(diǎn)的鐘聲。在這一刻升起，在這一刻想起。香港人民長(zhǎng)久的期待，苦苦的渴望，在這一刻即將實(shí)現(xiàn)!二百多萬(wàn)人，幾十萬(wàn)群眾，歡迎香港回歸!大家歡欣鼓舞，深情祝福。

中國(guó)懂得了“落后就要挨打!”才會(huì)有今天的成就。做人也要懂得這個(gè)道理，只有你強(qiáng)了，別人才不會(huì)欺負(fù)你。堅(jiān)信香港的每天必將更加輝煌!

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇七

一分鐘經(jīng)理人中經(jīng)理人是主角，是執(zhí)行主體，這是一批素質(zhì)較高且有相當(dāng)能力的人。對(duì)一個(gè)公司而言，這一批人撐握并能自覺(jué)應(yīng)用《一分鐘經(jīng)理人》中的技巧，效率提高、工作開(kāi)心、質(zhì)量保證肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我理解《一分鐘經(jīng)理人》的精髓是：寬容的幫助他人，分享他人的成長(zhǎng)快樂(lè)。

1、幫助別人定一個(gè)目標(biāo)--一分鐘設(shè)定目標(biāo)：這需要經(jīng)理人費(fèi)腦筋想出目標(biāo)來(lái)，同時(shí)還要清楚的告訴他人什么是好的工作表現(xiàn)，舉例來(lái)說(shuō)，一般人可能1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成100個(gè)，好的工作表現(xiàn)是完成110個(gè)，讓干活的人，知道具體的參照標(biāo)準(zhǔn)。

2、幫助別人找成績(jī)--一分鐘贊美;。

可事實(shí)上有多少公司可以貫徹執(zhí)行到如此徹底？領(lǐng)導(dǎo)要求的隨意變化、執(zhí)行過(guò)程中的能力問(wèn)題、可支配的權(quán)力大小問(wèn)題等等都會(huì)影響執(zhí)行力。

我認(rèn)為最應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)的人是公司的最大老板或在局部有最大話語(yǔ)權(quán)的人，并由他來(lái)推行，才可能允分用到這本書(shū)的價(jià)值，否則我認(rèn)為這本書(shū)唯一值的中層干部學(xué)習(xí)的就是，主動(dòng)的多想想自己要什么，并“真誠(chéng)簡(jiǎn)潔的與人溝通”，就事論事。而幫助一個(gè)人找到那么多問(wèn)題，并想通過(guò)贊美或批評(píng)讓他改變，是一個(gè)需要強(qiáng)烈責(zé)任心、耐心、寬容心和知識(shí)的事，不簡(jiǎn)單！這是少數(shù)人才能做到的。

我希望“一分鐘經(jīng)理人”可以這樣定義：一群幽默的堅(jiān)持目標(biāo)的人。

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇八

今天我讀了《最后一分鐘》，頓生自豪之情，也為那顆璀璨的東方明珠，一度落于他人之手而感到惋惜。

正義終會(huì)到來(lái)的。1997年7月1日，香港正式回歸祖國(guó)的懷抱。那一刻，香港沸騰了，北京沸騰了，全中國(guó)都沸騰了！我相信，全中國(guó)人民都關(guān)注這一歷史性的時(shí)刻，當(dāng)看到英國(guó)的米字旗緩緩下降，中國(guó)五星紅旗冉冉升起之時(shí)，每一個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比自豪。

自1978年中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珖?guó)人民歷經(jīng)40周年的艱苦奮斗，努力拼博，終于取得有目共睹的成績(jī)。中國(guó)路、中國(guó)橋、中國(guó)高鐵。

中國(guó)港口中國(guó)科技成為了中國(guó)的名片。

“偉大的背后都是苦難”，國(guó)家強(qiáng)大了也會(huì)遭別國(guó)妒嫉。日前，華為公司首席財(cái)務(wù)、公司創(chuàng)始人任正非的女兒孟晚舟，被加拿大應(yīng)美國(guó)當(dāng)局要求，以“莫須有”的罪名逮捕，直到今天還沒(méi)有回來(lái)。就是因?yàn)槲覀兊娜A為，在全球即將部署5g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，取得了世界先發(fā)優(yōu)勢(shì)，美國(guó)政府牽頭遏制，想改變?nèi)A為公司的發(fā)展軌跡。當(dāng)看到這條新聞后，我非常憤怒，是想阻止我們的科技發(fā)展嗎？告訴你們，不可能！你們沒(méi)有資格對(duì)中國(guó)指手畫(huà)腳。我們靠的是實(shí)力，不是這種陰招，我們14億人的心連在一起，是無(wú)法戰(zhàn)勝的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的力量。

讀《最后一分鐘》使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)少年肩負(fù)的使命，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”我們要銘記歷史，“為中華之崛起而讀書(shū)”！

人類(lèi)群星閃耀時(shí)決定世界的一分鐘讀后感篇九

看這本書(shū)是因?yàn)楸凰拿治?，很好奇一分鐘教師是怎樣的。讀完后方才恍然大悟。其實(shí)做一分鐘教師很簡(jiǎn)單：在不斷前進(jìn)的道路上我們首先應(yīng)確定好自己的目標(biāo)，只有確定了目標(biāo)之后才有明確的方向，在向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的困難；在自己取得了成就之后哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的成就也要表?yè)P(yáng)自己為自己增加信心，以戰(zhàn)勝更多的因難；當(dāng)我們的行為和目標(biāo)不符，偏離了方向的時(shí)候，我們要及時(shí)矯正自己的行為，快速調(diào)整好行為，使之符合目標(biāo)。這樣我們才能不斷成長(zhǎng)自己，并且能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。首先我們要明白自己要做什么，了解自己現(xiàn)在的水平及狀況，定出適合自己的一個(gè)目標(biāo)，這一目標(biāo)可以是長(zhǎng)期的也可以是短期的。當(dāng)一個(gè)短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再定下一個(gè)目標(biāo)，不斷提喬目標(biāo)要求。在做事的時(shí)候常拿出來(lái)用很短的時(shí)間溫習(xí)一下自己的目標(biāo)，知道自己該干什么，所以目標(biāo)要明確、簡(jiǎn)單，只要用“一分鐘”就可以讀完，這就是“一分鐘目標(biāo)的設(shè)定”

其次就是“一分鐘稱(chēng)贊”每個(gè)人都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話。要學(xué)會(huì)欣賞別人、表?yè)P(yáng)別人，也要學(xué)會(huì)悅納、稱(chēng)贊自己，所以在做事的時(shí)候，花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己做得很好的事并隨時(shí)隨地稱(chēng)贊自己--即“老王賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”。體驗(yàn)成功的感覺(jué)，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)去做正確的事，增強(qiáng)自信心。這就是“一分鐘稱(chēng)贊”。

最后是“一分鐘矯正”當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的同時(shí)，不要不斷審視自己的行為是否正確，是否與我們的目標(biāo)相符，要隨時(shí)糾正自己的小錯(cuò)誤，讓自己保持正確的方向。所以，在前半分鐘里發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，后半分鐘里提醒自己雖做的不好，但自己是個(gè)好人，不要打消自己的積極性，及時(shí)改變自己的行為，重新步入正軌。

這一方法適合所有的人，做為老師的我們不僅用這一方法教育自己，也可以用這一方法來(lái)教育我們的孩子，為孩子們?cè)O(shè)定適合他們年齡段的目標(biāo)，然后根據(jù)這一目標(biāo)選擇活動(dòng)內(nèi)容來(lái)教孩子并組織活動(dòng)，時(shí)刻注意發(fā)展目標(biāo)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子做的好的地方對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，讓孩子有成就感，建立他們的自信心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成良好的行為，向目標(biāo)前進(jìn)，并且我們要把這一方法滲透到教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們也學(xué)會(huì)這種方法，讓他們終生受益！