演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

傳承紅色基因演講稿篇一

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少數(shù)人的信仰，不是個(gè)別國家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人為自己謀利，講究的是個(gè)人的生前死后、因果宿命。只有紅色，從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無。

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。

近來央視熱播的電視劇《十送紅軍》表現(xiàn)的就是十位最普通的紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過長征的跋涉、戰(zhàn)斗與犧牲，以自己的生命，熔鑄和詮釋共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的信念的歷程。它生動(dòng)地展示了我黨我軍在長期斗爭中形成的艱苦奮斗、不懼犧牲、自強(qiáng)不息等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)凝結(jié)一體，就是紅色基因。我們傳承紅色基因就是要傳承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將之融入血脈中隨著生命的延續(xù)而延續(xù)下去。當(dāng)然，正如一位哲人所說，傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。

他們每一個(gè)人都在用自己的方式發(fā)揚(yáng)紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時(shí)代的榜樣。新時(shí)代的我們比歷史上任何時(shí)期都接近接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，但越是如此越是應(yīng)懷如履薄冰之謹(jǐn)慎，堅(jiān)決聽黨指揮，圍繞強(qiáng)軍實(shí)踐，筑牢軍魂。

習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)!

如此，也足以告慰先烈英靈。

【篇二】。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話，出自上世紀(jì)60年代年輕戰(zhàn)士雷鋒，影響了幾代中國人。以“有限”服務(wù)“無限”，意味著極致付出、超凡奉獻(xiàn)。這，賦予這個(gè)年代共和國英雄壯烈色彩!

筆者是讀著這些英模事跡長大的。在建國65周年即將到來之即，重溫這些英模故事，再端詳這些熟悉的老照片，心里仍很激動(dòng)。這些英模是社會(huì)主義建設(shè)的脊梁，在國家建設(shè)百廢待興之時(shí)，這些普通勞動(dòng)者用自己默默的勞動(dòng)，為新中國建設(shè)添磚加瓦。這些英模是時(shí)代的楷模，他們身上有著共產(chǎn)黨人特有的紅色基因，為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，所展現(xiàn)的中國精神都寫在了共和國的旗幟上。

紅色基因，要世代相傳。一個(gè)國家和民族在長期生存發(fā)展的實(shí)踐中，要把全社會(huì)的意志和力量凝聚起來，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，就必須有一個(gè)具有自身特色、與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度相適應(yīng)的共同精神家園。英模身上的紅色基因，鮮明地體現(xiàn)著時(shí)代精神。這種時(shí)代精神就是以愛國主義為核心的民族精神，為國爭光的執(zhí)著精神。他們甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，成為世界著名的科學(xué)家，全國著名勞動(dòng)模范，社會(huì)主義建設(shè)的革新能手，舍己為人的道德英雄。他們?cè)诒韭殟徫簧?，默默地奉獻(xiàn)著，為共和國成長貢獻(xiàn)著聰明才智。

愛國主義是中華民族精神的核心，是促進(jìn)時(shí)代發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的紅色基因。在外敵入侵、國家危亡之際，愛國主義是團(tuán)結(jié)中華民族戮力御辱、救亡圖存的奮斗旗幟;在國家分裂、戰(zhàn)亂紛爭年代，愛國主義是團(tuán)結(jié)中華民族促進(jìn)祖國統(tǒng)一、中華兒女相親共睦的精神紐帶;在和平建設(shè)、繁榮發(fā)展時(shí)期，愛國主義是團(tuán)結(jié)中華民族共建美好幸福家園的精神力量。正是愛國主義的紅色基因，使中華民族生生不息、融合興盛，使中華文明發(fā)展傳承、綿延不絕。

在當(dāng)代中國，愛國主義精神被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，它將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息與熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，成為凝聚全黨全國各族人民智慧和力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

當(dāng)前，改革開放進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，召喚著我們要傳承紅色基因。我們不僅要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，繼承革命傳統(tǒng)，還要讓下一代傳承這種紅色基因。比如，在學(xué)校做好“向國旗敬禮”升旗儀式教育，發(fā)揮儀式教育的育人功能;組織學(xué)生觀看一次謳歌英烈影視作品，制作一期手抄報(bào)，開一次主題班會(huì)，開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭，激發(fā)他們的愛國熱情，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。用一切入心入腦的形式，弘揚(yáng)中國精神，傳承紅色基因，凝聚中國力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮力前行!

【篇三】。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

20xx年2月2日，在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育?！边@里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化。

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產(chǎn)黨革命斗爭歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化。

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過分追求、對(duì)功利的過分崇拜、對(duì)欲望的過分放縱、對(duì)他者的過分漠視、對(duì)當(dāng)下的過分關(guān)注、對(duì)崇高的過分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來，尤其是對(duì)外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語表達(dá)。人們的話語表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來說，顯然不是一個(gè)直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?！焙汀柏S富”生活相對(duì)接，因而無法引起對(duì)過去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同。

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍。

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

傳承紅色基因演講稿篇二

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

又是一年綠肥紅瘦敗去，丹桂飄香之時(shí)。

又是一年灞橋送別，迎來新生之際。

在這個(gè)“辭舊迎新”的日子里，我想感謝我們的學(xué)校，感謝臨沂大學(xué)在兩個(gè)月之前組織的“紅色育人工程，下基地”活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細(xì)雨，我們一行前往華東烈士陵園。在革命烈士紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，虛心接受教育，主動(dòng)磨練意志，篤奉明義銳思，抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅，遵守實(shí)踐紀(jì)律，培育沂蒙特質(zhì)。

從華東烈士陵園到115師舊址，從影視基地到諸葛亮城。沿著時(shí)光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現(xiàn)在。當(dāng)指尖輕劃過那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過的血淚。同學(xué)們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué)，為萬世開太平”的雄心壯志。

同學(xué)們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們，你們可會(huì)同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。

同學(xué)們，我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)看到石壁上那密密麻麻的烈士們的名字的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在粟裕將軍墓前默哀的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么?？勺詈螅沂裁匆矝]說。因?yàn)槲也恢涝缫殉赡昕蛇€在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會(huì)的種種不公的我有什么資格說和說些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文，發(fā)兩句悲傷感秋的后現(xiàn)代非主流說說，自認(rèn)為了解一切和不屑著一切。

“愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神曾被我有些無知的認(rèn)為成“徒有其表”?？墒钱?dāng)我在孟良崮看到那破損的獨(dú)輪小車時(shí)，當(dāng)沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現(xiàn)在我的面前時(shí)。

那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳，我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光，從此將沂蒙精神謹(jǐn)記心間。“對(duì)于有信仰者死是永生之門”但是請(qǐng)?jiān)试S我有些自不量力的猜想，在那個(gè)百分之九十以上的人都是文盲的時(shí)代，我們的先輩也許大字不識(shí)一個(gè)，更不明白信仰是什么，但是他們比我們中的任何一個(gè)都有著更加堅(jiān)定的信仰！更值得我們的尊敬和學(xué)習(xí)?！肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我僅代表我個(gè)人向那些永遠(yuǎn)長眠在這片土地上的英靈們，那些在歷次爭取民族獨(dú)立和人民幸福的斗爭中犧牲的先烈們，那些在反掠奪、反壓迫、反霸權(quán)的自由斗爭中犧牲的英雄們，那些守護(hù)著這個(gè)國家推著獨(dú)輪小車在槍林彈雨中英勇獻(xiàn)身的——最平凡的人們，深深致敬！沂蒙精神，紅色傳承！我們所擁有的是同一顆心，她搏動(dòng)的是九百六十萬平方公里土地的宏響，是五千年?duì)N爛文明的回音，是四萬萬，十三億同根血脈的共鳴?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”此時(shí)此刻我站在這個(gè)地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學(xué)習(xí)，為祖國增光，讓英靈安息。

愿世界因我而有小小的不同。謝謝大家，我的演講完了。

傳承紅色基因演講稿篇三

大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

20__年2月2日，在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育?！边@里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化。

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產(chǎn)黨革命斗爭歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化。

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過分追求、對(duì)功利的過分崇拜、對(duì)欲望的過分放縱、對(duì)他者的過分漠視、對(duì)當(dāng)下的過分關(guān)注、對(duì)崇高的過分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來，尤其是對(duì)外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語表達(dá)。人們的話語表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來說，顯然不是一個(gè)直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?！焙汀柏S富”生活相對(duì)接，因而無法引起對(duì)過去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同。

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍。

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

傳承紅色基因演講稿篇四

是十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，是1921至1949整整28年的拋頭顱灑熱血染成了神州大地的紅，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。所以，紅色更是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。失去這種基因，我們就會(huì)掉進(jìn)資本主義的陷阱，被歷史淘汰，蘇聯(lián)就是這樣的例子。

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。

習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！

如此，也足以告慰先烈英靈。

傳承紅色基因演講稿篇五

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。傳承和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，是發(fā)揚(yáng)革命先輩光輝精神的需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的需要，不僅對(duì)打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產(chǎn)業(yè)具有重要的促進(jìn)作用，也有利于豐富中華文化和指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)。

20xx年2月2日，在井岡山參觀時(shí)指出：“要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多接受紅色基因教育。”這里的“多接受紅色基因教育”，筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。

目前，紅色文化傳承還面臨一些問題。

(一)學(xué)校教育和社會(huì)教育的缺失造成人們對(duì)紅色文化歷史記憶的淡化。

從學(xué)校的歷史教育看，歷史學(xué)科在小學(xué)、初中階段，被形象地稱為“豆芽科”;在高中階段，過早地區(qū)分文理科使得絕大部分理科學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)壓力下幾乎和歷史學(xué)科“絕緣”;在大學(xué)階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學(xué)類專業(yè)的就業(yè)率很低，學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。加之由于各種原因造成的人們文化土壤中人文元素的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致了學(xué)生的“歷史思維”和“哲學(xué)思維”的普遍缺席。

從社會(huì)的歷史教育看：首先，各級(jí)宣傳部門和文明辦等宣傳機(jī)構(gòu)不可能每天都去宣傳紅色文化，只能利用有限的時(shí)間段組織活動(dòng)并開展紅色文化宣傳;其次，作為傳播紅色文化的主要載體，各類反映中國共產(chǎn)黨革命斗爭歷史的紀(jì)念館(地)、遺址、偉人故居、烈士陵園等愛國主義教育基地大部分依然存在展覽面積狹小、展出內(nèi)容單調(diào)、展示手段落后、日常維護(hù)和改擴(kuò)建資金短缺等問題，影響了工作的正常開展。

(二)信息化時(shí)代造成人們價(jià)值觀的多元化。

信息化時(shí)代是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，是一個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)遭遇全面解構(gòu)的時(shí)代。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。

文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是由一系列居于核心地位的文化價(jià)值觀念構(gòu)成的邏輯體系，是衡量文化客體對(duì)主體有無價(jià)值和價(jià)值量大小的尺度或準(zhǔn)則。紅色文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)中所蘊(yùn)含的理想信念、艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息等崇高精神和價(jià)值尺度在現(xiàn)代社會(huì)受到一定挑戰(zhàn)。人們對(duì)物質(zhì)的過分追求、對(duì)功利的過分崇拜、對(duì)欲望的過分放縱、對(duì)他者的過分漠視、對(duì)當(dāng)下的過分關(guān)注、對(duì)崇高的過分貶黜等，對(duì)人們價(jià)值觀的負(fù)面影響是難以避免的。

(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴。

首先，在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下，西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國人的精神領(lǐng)地，20世紀(jì)80年代以來，尤其是對(duì)外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。

其次，不同時(shí)代有自己的時(shí)代語言，同一時(shí)代的不同群體有其自身的話語表達(dá)。人們的話語表達(dá)當(dāng)然不能脫離自己生活的時(shí)代，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的獨(dú)特感受和體驗(yàn)使他們獲得了屬于自己的生活方式。紅色文化對(duì)于人們來說，顯然不是一個(gè)直接在場的生活空間，紅色文化生長的歷史時(shí)空是那么遙遠(yuǎn)，那樣“艱苦”和“匱乏”的環(huán)境難以與當(dāng)下的“幸?！焙汀柏S富”生活相對(duì)接，因而無法引起對(duì)過去生活的真正體驗(yàn)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。在人們的眼里，中華民族過去所遭受的挫折、屈辱、貧弱好像只是一種抽象的符號(hào)表達(dá)而難以引起深層的歷史反思。所以，在日常生活中，人們的紅色文化的話語空間總是被其他話語所擠壓或推開而難以產(chǎn)生共鳴。

要讓紅色文化一直“紅”下去，要做好以下工作。

(一)重視教育、解放思想，增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同。

要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育，強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育，大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。加強(qiáng)歷史教育和德育教育可以通過以下途徑實(shí)現(xiàn)：

1.各類教育基地要主動(dòng)與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，合理安排青少年參觀游覽，積極開辟“綠色通道”。建立一支熱心公益事業(yè)、關(guān)心青少年成長的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要充分利用重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等有特殊意義的日子，組織青少年開展活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

2.各級(jí)宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目，積極開展形式多樣的旅游活動(dòng)。各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同時(shí)期的需要，精心組織高水平的專題性展覽，打造陳列精品，形成展覽亮點(diǎn)。

3.各單位、團(tuán)體、企業(yè)等組織要廣泛開展學(xué)習(xí)英雄模范事跡，深入查找精神境界上的差距，使大家自覺強(qiáng)化報(bào)效國家、崇尚榮譽(yù)的獻(xiàn)身精神，幫助人們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的認(rèn)同感。

(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍。

1.多管齊下，擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。各級(jí)宣傳部門要把推進(jìn)紅色文化傳播和發(fā)展紅色旅游作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地加強(qiáng)宣傳報(bào)道，為發(fā)展紅色文化營造良好的輿論氛圍。報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒，要宣傳好發(fā)展紅色文化的重要意義和中央發(fā)展紅色文化、紅色旅游的政策措施，宣傳好中國革命史中共黨史知識(shí)和革命前輩的英雄事跡，積極介紹紅色旅游重點(diǎn)線路、景區(qū)景點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，及時(shí)推廣各地開展紅色旅游的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別要注意結(jié)合建黨、建國、建軍等重大紀(jì)念活動(dòng)以及重要節(jié)假日，充分報(bào)道各地開展紅色旅游、傳播紅色文化的新情況，反映社會(huì)各界的建議和呼聲，努力為廣大群眾學(xué)習(xí)和傳播紅色文化、參加紅色旅游提供輿論支持和信息服務(wù)。

2.去莠存良，確保紅色文化的純潔性、先進(jìn)性，搶占文化高地。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。因而，加強(qiáng)信息管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強(qiáng)化紅色教育，搶占文化高地等已成為重要課題。要通過技術(shù)的、制度的手段減少不良信息對(duì)青少年的思想侵襲，讓紅色文化的時(shí)代價(jià)值熔鑄于青少年價(jià)值觀的形成之中。

3.加強(qiáng)推廣紅色旅游，鼓勵(lì)越來越多的人參與到紅色文化傳播中。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進(jìn)文化，又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色旅游從業(yè)人員尤其是講解員、導(dǎo)游員的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，使他們成為紅色文化、精神文明的傳播者;加強(qiáng)對(duì)旅游沿線和景區(qū)周邊群眾的宣傳教育，使他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)自豪感，展示新形象;加強(qiáng)對(duì)游客進(jìn)行教育引導(dǎo)，使他們?cè)趨⒂^游覽中不僅能陶冶高尚情操，激發(fā)愛國熱情，而且能提高自身道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

傳承紅色基因演講稿篇六

紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。以下是小編收集的關(guān)于《傳承紅色基因演講稿》的文章，歡迎閱讀了解!傳承紅色基因演講稿一：

親愛的朋友們：

大家好，相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史，穿越了時(shí)空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。

對(duì)于共產(chǎn)黨而言，紅色是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝;紅色是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息;紅色是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的魅力。

每個(gè)人來到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個(gè)人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務(wù)是我們對(duì)祖**親報(bào)答的最佳方式。

“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，是我們從小喊到大的口號(hào)，我們的身邊就涌現(xiàn)出了許多為國家作出了杰出貢獻(xiàn)的仁人志士，他們是傳承紅色的時(shí)代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟森，從吳運(yùn)鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動(dòng)天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對(duì)真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對(duì)祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。

可是，在我們的隊(duì)伍中，還有那么一些人，不再追求遠(yuǎn)大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實(shí)守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權(quán)謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導(dǎo)致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀(jì)律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。

傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時(shí)代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財(cái)富，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因演講稿二：

我軍在革命戰(zhàn)爭時(shí)期，能夠取得勝利的重要原因就是嚴(yán)格遵循為人民服務(wù)的基本原則，用嚴(yán)明的紀(jì)律，贏得了廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，同時(shí)也確保了部隊(duì)的令行禁止與戰(zhàn)斗力的不斷增強(qiáng)，由此才取得了抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，帶領(lǐng)中國人民進(jìn)入了嶄新的歷史時(shí)期。

與人相似，每個(gè)人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內(nèi)部通過生命所遺傳來的基因。這種紅色基因的傳承，相比生命基因來說，不是自然而然輕而易舉就得來的。在軍隊(duì)中傳承紅色基因，需要細(xì)化落實(shí)到軍隊(duì)中的每個(gè)人身上，對(duì)每位軍人進(jìn)行紅色基因的教育與培養(yǎng)。由此看來，在軍隊(duì)中傳承紅色基因，自然就需要更大的難度。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊(duì)中剝離開去。

而今，軍隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)的一些腐敗墮落分子相繼落馬，這除了相關(guān)監(jiān)管不力、制度約束不夠之外，也折射出了在軍隊(duì)內(nèi)部傳承紅色基因的必要性。而國際政治形勢(shì)的紛繁復(fù)雜，國際政治局限存在的不穩(wěn)定因素，國外社會(huì)思潮的不斷涌入，這是軍隊(duì)傳承紅色基因的外在要件。以此來看，我們當(dāng)前軍隊(duì)必須要加強(qiáng)紅色基因的傳承。通過提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴(yán)格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。

時(shí)代在發(fā)展，優(yōu)秀的紅色文化基因卻不會(huì)變。只有加強(qiáng)對(duì)于軍隊(duì)紅色基因的培育傳承，才能讓我軍的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，同時(shí)拉近軍民之間的魚水關(guān)系，最終有利于建設(shè)一支新時(shí)期能打贏、不變質(zhì)的軍事隊(duì)伍，而這既是維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定和平的迫切要求，也是軍隊(duì)更好服務(wù)人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要。傳承紅色基因演講稿三：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!

我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對(duì)我的信任與培養(yǎng)，是同志們對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì)，讓我感到重任在肩，斗志昂揚(yáng)，同時(shí)也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!

斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個(gè)春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當(dāng)我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當(dāng)我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當(dāng)我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。

凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會(huì)議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。

耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚(yáng)。

xx年6月，總書記視察遵義時(shí)作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔(dān)當(dāng)。

是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時(shí)期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨的免疫力，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新原動(dòng)力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，讓黨的寶貴精神財(cái)富在新時(shí)期彰顯時(shí)代價(jià)值和內(nèi)涵。

在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進(jìn)的精神力量。

作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責(zé)任，一股與時(shí)俱進(jìn)的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨(dú)的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險(xiǎn)救災(zāi)，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當(dāng)把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點(diǎn)兒也不冷了，心是溫暖的，整個(gè)人都是溫暖的。xx年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已吹響中華大地，我們都應(yīng)該以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對(duì)紅色基因的最好傳承。

作為一名黨員，我將責(zé)無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻(xiàn)，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。

生活在這片紅色沃土上，我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅(jiān)持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持要做一個(gè)對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，在為人民服?wù)的長遠(yuǎn)道路上，無論遇見什么艱難險(xiǎn)阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

傳承紅色基因演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行們：

大家好！

在全黨上下共同慶祝建黨100周年之際，本人很高興也很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，同在座的各位交流一些自己的想法與觀點(diǎn)。我這次演講的題目是：“創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)先鋒”

中國共產(chǎn)黨1的光輝歷程，是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，是一部催人奮進(jìn)的長歌史詩。中國共產(chǎn)黨的100年，是把馬克思列寧主義同中國革命和建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，不斷追求真理、開拓創(chuàng)新的100年；是為民族解放、國家富強(qiáng)、人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的100年；是不斷接受考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大、以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾擁護(hù)和信賴的100年。100年來，中國共產(chǎn)黨勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，勇猛直前，不斷騰飛。

從1949年10月1日開始，中國共產(chǎn)黨做出了一些重大的決定。在抗美援朝中，中國打敗了當(dāng)時(shí)強(qiáng)大的美國，證明了中國的強(qiáng)大，鞏固了中國的國際地位。黨的豐功偉績將銘記在我心中。

從1956年開始，中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸奔向小康社會(huì)，中國人用自給自足來證明中國人的能干，用勤勞證明中國的繁榮，用智慧證明中國的燦爛文化，用科技證明中國的發(fā)展，《走進(jìn)新時(shí)代》這首歌不是最好的表現(xiàn)嗎？黨的所作所為將刻在我心中。

100歲的黨用其行動(dòng)證明了他的能力，從建立到今天，中國共產(chǎn)黨碰到了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終先烈們用自己的身軀捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，造就了今天。黨的不怕艱難困苦的精神將永存在我心中。

滄海桑田，神州巨變，100年征程歲月崢嶸，100年征程金光燦爛。如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。

同志們，朋友們，我們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)先鋒”活動(dòng)。

讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓創(chuàng)新謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌，為祖國的繁榮昌盛，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為社會(huì)的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績，演繹出更燦爛的精彩，以優(yōu)異的成績向建黨100周年獻(xiàn)禮！

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承紅色基因演講稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今年，是偉大的中國共產(chǎn)黨誕生95周年，紅色長征勝利80周年。為深入開展黨史國史教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)長征精神，在此向全校少先隊(duì)員發(fā)出“倡議書”，倡議如下：

親愛的少先隊(duì)員們，80年前，紅軍將士為擺脫敵人的圍追堵截，跨越十一個(gè)省，行程二萬五千余里，奪取了長征的勝利，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，創(chuàng)造了世界軍事史上的奇跡。如今，長征將士的夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，我們正懷揣中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，行進(jìn)在建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的路上。我們少年兒童要繼承革命先輩的遺志，聽黨話、跟黨走，肩負(fù)起歷史的重托。在紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年之際，我們向全校少先隊(duì)員提出倡議：著眼身邊小事，積極參加“六小”活動(dòng)，爭做時(shí)代先鋒。

1.爭做紅色文化小講師。通過閱讀紅色書籍、聆聽革命故事、觀看戰(zhàn)斗影片等多種渠道，了解中華民族歷經(jīng)的劫難，知道革命先烈舍生取義的英勇事跡，到紅色景區(qū)向游客宣講戰(zhàn)爭故事和先烈事跡，在學(xué)?；顒?dòng)中與小伙伴共話紅軍精神，在學(xué)習(xí)、宣傳紅色文化中傳承紅色基因。

2.爭做美麗家園小主人。積極參與“老少攜手共建美麗家園”活動(dòng)，投身到環(huán)境美、心靈美、語言美、行為美、風(fēng)尚美建設(shè)之中，養(yǎng)成美的德行、創(chuàng)造美的環(huán)境、爭做美的傳人，把“潔·序·美”的文明理念和行為習(xí)慣傳播到每個(gè)角落。

3.爭做優(yōu)秀家風(fēng)小傳人。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和長輩一起尋根納新提煉好家風(fēng)，體悟展示傳承好家風(fēng)。廣泛開展親子讀書共成長活動(dòng)，與孤寡老人、空巢老人、敬老院等結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛心，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等活動(dòng)，自覺弘揚(yáng)家庭美德，參與社會(huì)公益活動(dòng)。

4.爭做科技革新小英才。從小樹立科技強(qiáng)國、知識(shí)報(bào)國的理念，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國、愛創(chuàng)造，做生活的有心人，做科學(xué)的有心人，用自己的聰明才智點(diǎn)燃創(chuàng)新火花，在實(shí)踐中快樂成長，在創(chuàng)造中為人民帶來便利，在鉆研中為祖國贏得榮譽(yù)。

5.爭做普法文明小使者。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺遠(yuǎn)離毒品、邪教，自覺遠(yuǎn)離違法犯罪。繪制法制警示標(biāo)語、參與法律知識(shí)競賽、聆聽法制講座，帶動(dòng)家長共同尊法、學(xué)法、守法、用法，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律尊嚴(yán)，為平安和諧德化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

6.爭做孝親敬長小孝星。參與形式多樣的以孝德為中心的傳統(tǒng)文化教育和踐行活動(dòng)。誦讀《弟子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典，學(xué)習(xí)前人修身處事的智慧；學(xué)習(xí)身邊的孝星典型，塑造高尚人格；積極參與“日行一孝”實(shí)踐活動(dòng)，將孝心融入點(diǎn)滴小事。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們接過前輩手中的旗幟，讓偉大的紅軍精神代代相傳，譜寫祖國更加輝煌的明天！

傳承紅色基因演講稿篇九

1.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

2.始終有一種感動(dòng)，叫女排精神；始終有一種驕傲，叫五星紅旗；始終有一種告白，叫祖國萬歲！

3.平生愛國不甘后人，即使把我燒成灰，我也是愛國的?！玖w林。

4.揍響國歌方四震，金釵十二名萬恭。

5.革命烈士的故事，可歌可泣，讓人為之動(dòng)榮。

6.在中國，紅色傳統(tǒng)上表示喜慶，比如在婚禮上和……春節(jié)都喜歡用紅色來裝飾。

7.星星之火，可以燎原。

8.是他們的生命換來了中國繁榮的今天，是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們?cè)跄芡涍@一段段可歌可泣的悲壯史詩？我們?cè)跄芡浤且粡垙堅(jiān)?jīng)鮮活的面容？讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。

9.別夢(mèng)依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

11.為了祖國的強(qiáng)盛我們學(xué)習(xí)一切好的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)古今中外都是我們借鑒的對(duì)象！

13.親人已仙游，未呈兒孫福。游魂于千里，如何度思量。

15.農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的。

16.女排三點(diǎn)一線足不出戶，記者蹲守竟無人出公寓。

17.國家是大家的，愛國是每個(gè)人的本分?！招兄?。

18.天南海北，共產(chǎn)黨人用汗水與擔(dān)當(dāng)書寫新的歷史；祖國各地，紅色的種子已破土生根，在信仰的澆灌下，向著理想拔節(jié)生長。

19.紅色基因在我心中手抄報(bào)內(nèi)容都可以寫什么。

20.生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。祝自己生日快樂。

21.紅色代表生命，激情，活躍，燃燒，征服，革命，鮮血！

22.玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)。

23.為中華崛起而讀書。

24.一祭先賢，敬意綿長；二祭先烈，激情滿腔；三祭先人，真情難忘。清明時(shí)節(jié)，春風(fēng)和暢，播種耕耘，萬物滋長。

25.__，保家衛(wèi)國。

26.心胸開闊：不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望。富蘭克林。

29.祖國啊，祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

30.團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

31.我噙淚低吟民族的史冊(cè)，

32.光天化日之下?lián)尳倬褪沁@樣發(fā)生的，不是趁火打劫，不是革命造反，純屬一個(gè)錯(cuò)誤！

33.緬懷和紀(jì)念英烈，弘揚(yáng)的是英烈精神，傳承的是紅色基因，激發(fā)的是奮進(jìn)力量。

34.勇敢擔(dān)當(dāng)驅(qū)日寇，忠誠愛黨鑄尖兵。

35.人生的價(jià)值只能靠自己的行動(dòng)來體現(xiàn)，絕不能象月亮一樣借太陽的光來照亮自己。

36.貧窮不是社會(huì)主義。

37.中華大地氣氤氳，曠古欣迎馬列魂。

38.中夜四五嘆，常為大國憂。

39.甘守清廉報(bào)家國，不為貪贓羞兒孫。

40.清晨，朝陽披著紅色的云霞透著股青春的活力蹦出了地平線。和每天一樣，它以矯健的步伐奔跑在那條被自己照亮的陽光大道上。

傳承紅色基因演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

今天是我們黨的100周歲華誕，我們歡聚一堂，共同為黨慶祝！

100年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了中國共產(chǎn)黨，她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國。100個(gè)風(fēng)雨春秋，100年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)的艱難、北伐戰(zhàn)爭的洗禮、土地革命的探索、抗日戰(zhàn)爭的硝煙、解放戰(zhàn)爭的炮火，又歷經(jīng)社會(huì)主義改造和建設(shè)、十年“_”、改革開放等歷史階段，共產(chǎn)黨一次次面臨歷史的重要關(guān)頭，又一次次實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風(fēng)血雨，不管是延安窯洞的斜風(fēng)細(xì)雨，還是改革開放的驚風(fēng)急雨，中國共產(chǎn)黨同全國人民始終緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛。我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，這支歌伴隨我長大，并隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內(nèi)涵。

當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，竭誠為您服務(wù)！她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道“不積跬步，無以致千里；不積涓流，無以成江河”。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。

____年_月，在我研究生即將畢業(yè)前夕，我終于站在黨旗下宣誓，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”此時(shí)此刻，我心中無比激動(dòng)，無比自豪。我想起了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，想起了慷慨悲歌、從容就義的吉鴻昌，想起了鞠躬盡瘁、死而后己的周恩來，想起了蠟炬成灰、春蠶到死的蔣筑英……這一刻我也陡然意識(shí)到了為什么要把黨比作母親？因?yàn)檫@一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。我們的黨哺育了成千上萬的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無反顧，責(zé)無旁貸。真正的黨員，要掙掙鐵骨，耿耿正氣；真正的黨員，要先天下憂、后天下樂。

從這一刻起，我有了一個(gè)新的身份--中國共產(chǎn)黨黨員。我就像一滴水融入了長江、大河，去奔向浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。畢業(yè)后，我來到__學(xué)院社科部工作，站在三尺講臺(tái)上，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦。在這個(gè)優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進(jìn)步而來，是為追求進(jìn)步才來。裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

此致

敬禮！

演講人：___。

2021年_月_日。

傳承紅色基因演講稿篇十一

黨課圍繞“傳承紅色基因，煥發(fā)生機(jī)活力”這個(gè)主題，對(duì)在中國革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，我們黨如何孕育紅色基因、傳承紅色基因，保持黨的純潔性和先進(jìn)性進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)強(qiáng)衛(wèi)書記的講話精神，我對(duì)“傳承、弘揚(yáng)紅色基因，保持先進(jìn)性”有如下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

從發(fā)生發(fā)展的源頭上認(rèn)識(shí)紅色基因。紅色基因既是我們黨的宗旨性質(zhì)的性狀特征，又內(nèi)在地規(guī)定著我們黨的宗旨性質(zhì)的接遞傳承。紅色基因是從江西這塊紅土地上孕育發(fā)展起來的，其內(nèi)涵是“信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實(shí)事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻(xiàn)”。江西作為著名的革命老區(qū)，為中國革命的勝利作出了重大貢獻(xiàn)，在中國共產(chǎn)黨歷史上具有重要地位。這個(gè)“重大貢獻(xiàn)”與“重大地位”，歸納起來就是“三大搖籃，一個(gè)策源地”，即人民軍隊(duì)的搖籃、中國革命的搖籃、共和國的搖籃，工人運(yùn)動(dòng)的策源地。奪取中國革命勝利的道路是從這塊紅土地上開創(chuàng)出來的，改革開放的歷史性決策是在這塊紅土地上思考成熟的。在艱苦卓絕的革命斗爭中，江西這塊紅土地上產(chǎn)生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)等一系寶貴的精神財(cái)富，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了突出貢獻(xiàn)。我們黨和國家的一系列偉大精神，如大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神、載人航天精神，等等，都傳承了江西紅土地上的紅色基因并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，成為我們黨的寶貴精神。江西紅色基因，是中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭。對(duì)此，作為紅土地上的共產(chǎn)黨員，我們既要驕傲自豪，更要傳承弘揚(yáng)。

從密切聯(lián)系群眾中根植紅色基因。我們黨的紅色基因的產(chǎn)生與發(fā)展，與人民群眾有著血脈相連的聯(lián)系。從中國革命、建設(shè)、改革的歷史歷程中，我們十分清楚地認(rèn)識(shí)到，中國革命的勝利是人民群眾用小推車推出來的，-事業(yè)是人民群眾用汗水澆筑起來的，中國改革開放的波瀾壯闊是人民群眾用雙手掀開的。我們黨是靠做群眾工作起家的，我們黨來自人民、植根人民，而且服務(wù)人民，這是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本，黨只有始終與人民群眾緊緊結(jié)合在一起，才能戰(zhàn)勝所的困難、才能獲得最廣泛的支持。也只有與人民群眾密切聯(lián)系，黨才能真正地根植好紅色基因。要從“必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭”的新的形勢(shì)出發(fā)，始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系：第一，要深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人的責(zé)任，即對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)黨的責(zé)任，始終做到不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、知難而進(jìn)、迎難而上。第二，要深刻理解“官與民”的辯證關(guān)系。說黨員干部是官，是因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著一定職責(zé)；說不是官，是因?yàn)槲覀兂烁愫脼槿嗣穹?wù)之外，沒有任何一點(diǎn)自己的特權(quán)。從而始終堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。第三，要以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。必須始終牢記，人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。我們要撲下身子去當(dāng)人民的勤務(wù)員，張開雙臂去當(dāng)百姓的遮陽傘，頂?shù)蒙先ギ?dāng)群眾的登山杖，用工作成效去贏得人民群眾的信任，用實(shí)干去為人民群眾謀利益。

從面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上激活紅色基因。報(bào)告指出，發(fā)展中國特色社會(huì)主義是一項(xiàng)長期而又艱巨的歷史任務(wù)，我們“必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭。”從這一理論思維中，我們深知，在前進(jìn)的道路上，難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)與考驗(yàn)是前所未有的，許多問題的挑戰(zhàn)性也是世所罕見的，而這一切，最根本的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)還是來自于黨內(nèi)。這是因?yàn)椋覀凕h始終面臨著執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)，而且這種考驗(yàn)是長期的復(fù)雜的，甚至有時(shí)候還是很嚴(yán)峻的。要應(yīng)對(duì)好這種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，就必須激活紅色基因，煥發(fā)戰(zhàn)斗精神，其最核心、最根本的就是做到“廉潔”。從“民不畏我能，而畏我廉”的古訓(xùn)中，從《清貧》的文著中，從蘇區(qū)人民說“蘇維埃政府是真正廉潔的政府”的稱贊中，從司徒雷登“打敗國民黨的不是飛機(jī)大炮，而是共產(chǎn)黨的清廉”的揭秘中，從對(duì)“清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵”的引用中，從黨中央嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”的斗爭中，每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該懂得，各級(jí)黨政組織和廣大黨員干部只有真正做到了“廉潔”，我們才有贏得群眾的支持和擁護(hù)的基本條件和起碼信任。清正廉潔，是我們共產(chǎn)黨人的高尚品格，也是我們能夠戰(zhàn)勝一切困難的無上法寶。

傳承紅色基因演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在美好的七月，我們偉大的黨即將迎來她100歲的生日。今天，很榮幸我能站在這里和大家一起回顧我們偉大的中國共產(chǎn)黨一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從1921年建黨至今，她已走過了100個(gè)艱辛而不乏光彩的春夏秋冬。

就像人的成長一樣，她從步履蹣跚開始走出了堅(jiān)實(shí)的步伐。她開創(chuàng)了自己歷史的一頁。這一頁，與所有的歷史創(chuàng)造過程一樣，都浸潤著開拓者、經(jīng)營者的心血與汗水、勤勞與智慧，都展示著所走道路的曲折與不平、奮斗與前行，也同時(shí)預(yù)示著應(yīng)該有的美好未來和前景。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十九大”精神作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

憶往昔崢嶸歲月，近百年的歷史浸滿多少屈辱的淚水!100年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;100年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!

100年，風(fēng)雨滄桑?；厥滋魍哌^的歷程，卻是那樣的曲折。還記得盧溝橋事件嗎?還記得皖南事變嗎?還記得南京大屠殺嗎?還有秋收起義、遵義會(huì)議、延安窯洞……在那血雨腥風(fēng)的年代里，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的安寧。誰說紅旗不是用英雄的鮮血染紅的，誰說共產(chǎn)黨員不是站在歷史的尖端救民于水火之中。__年，豐功偉績。是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨舉起了明燈，照亮了中國的出路，指引中華兒女，推翻“三座大山”，建立了新中國，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了!”響徹寰宇，震驚世界。新興的共產(chǎn)主義國家，滿目瘡痍，百業(yè)俱廢，又是我們的黨帶領(lǐng)全國各族人民，開始了國家重建和民族復(fù)興之路。改革的春風(fēng)吹綠了大江南北，各行各業(yè)朝氣蓬勃，全國各地欣欣向榮。三峽水電工程，高原出平湖;青藏鐵路，天塹變通途;香港、澳門回歸，血洗了百年恥辱;載人航天成功，國人倍感驕傲。__年，彈指一揮間。在人類的歷史長河中，我們黨經(jīng)歷了只有短短的100年。100年里，有過風(fēng)雨，有過挫折，有過求索，也有過喜悅。如今，我們黨的隊(duì)伍還在不斷的發(fā)展壯大，我懂得了“水可載舟亦可覆舟”的道理，我懂得了我們的黨是真正代表人民群眾根本利益的。

100年，忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛(wèi)祖國而澎湃的血浪。__年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;__年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。__年代的改革風(fēng)景線，引來了八方惠風(fēng)，四海春光。我們的祖國從未有過今天的發(fā)達(dá)興旺，繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們品嘗到改革的果實(shí)時(shí)，忘不了抗日的小米加步槍;當(dāng)我們欣賞開放的風(fēng)景圖畫時(shí)，忘不了舊中國的貧窮落后，遍體鱗傷。我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，成長為一個(gè)有思想有文化的新時(shí)代大學(xué)生。是黨的光輝歷史讓我明白，我們要團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗。認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表，緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，熱愛祖國，心系人民，用生命和熱血，為黨旗爭光。為全國各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧和人民幸福貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

彈指一揮間，悠悠100載。每當(dāng)站在鮮紅的黨旗下，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對(duì)祖國的熱愛。仰望著飄揚(yáng)的黨旗，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時(shí)”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原”的豪邁誓言。盡管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿;更沒有“大江歌罷掉頭東”豪邁。

但是，此時(shí)此刻，在黨的100華誕來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S年輕的我以青春的名義立下莊嚴(yán)的誓言：如果我是一塊磚，我要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;如果我是一棵小草，我要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，在你100歲生日，我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我親愛的黨?100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了您的信念，100年的坎坎坷坷，使我們跟隨你的步伐邁得更加堅(jiān)定。我們?cè)谔剿髦姓业搅碎W光的目標(biāo)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

傳承紅色基因演講稿篇十三

大家中午好!

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，習(xí)仲勛親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)校——列寧小學(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。

當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角

傳承紅色基因演講稿篇十四

----把紅色基因融入教育尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位xx：大家中午好！

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你xx，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新xx的xx衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的xxxx，是一次又一次的xx壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx，從xx到xx……他們用奮斗與犧牲，書寫著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

在xx革命史上，我縣的xx就是一道流星，劃過舊xxxx的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。____年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，xx親自發(fā)動(dòng)群眾在xxxx的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)校——xx小學(xué)。派xx、xx和xx建德等擔(dān)任xx小學(xué)教師。

當(dāng)時(shí)，xx小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。xx帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在xxxx，入學(xué)的xx是一/2十三、四歲的孩子。xx對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“xx紅色基因”。

身為xx這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。要xx高尚xx，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的xx情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生xx、讓人民滿意的好教師。

傳承紅色基因演講稿篇十五

這不是上級(jí)要求，也不是政府要求，而是這個(gè)時(shí)代的要求，直接關(guān)系到我們這代人能否實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！蔽覀円刂鐣?huì)主義道路不斷前進(jìn)那就要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動(dòng)堅(jiān)定。這種血液的來源靠輸送是不行的，要自己長出來才可靠。

當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。我黨我軍從來都保持著同人民群眾的緊密聯(lián)系，從一定的層次上講，我們肩負(fù)的歷史使命是相同的。國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、愛國、敬業(yè)、誠信、友善、自由、平等、公正、法治這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是新時(shí)代我們的全新追求，是以中國夢(mèng)為中心的最高追求。傳承紅色基因就是要求我們?cè)谶@樣的時(shí)代背景下秉承先烈之意志，高舉紅色之火炬，繼往開來，走前輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。

習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí)，而有綱領(lǐng)性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。這一轉(zhuǎn)變，正猶如道德自覺向法律約束的轉(zhuǎn)變，有理可依，有憑可持。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，在風(fēng)云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色力量才能步步穩(wěn)進(jìn)、興盛強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)！

如此，也足以告慰先烈英靈。

傳承紅色基因演講稿篇十六

又是一年綠肥紅瘦敗去，丹桂飄香之時(shí)。

又是一年灞橋送別，迎來新生之際。

在這個(gè)“辭舊迎新”的日子里，我想感謝我們的學(xué)校，感謝__大學(xué)在兩個(gè)月之前組織的“紅色育人工程，下基地”活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細(xì)雨，我們一行前往華東烈士陵園。在革命烈士紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，虛心接受教育，主動(dòng)磨練意志，篤奉明義銳思，抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅，遵守實(shí)踐紀(jì)律，培育沂蒙特質(zhì)。

從華東烈士陵園到115師舊址，從影視基地到諸葛亮城。沿著時(shí)光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現(xiàn)在。當(dāng)指尖輕劃過那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過的血淚。同學(xué)們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué)，為萬世開太平”的雄心壯志。

同學(xué)們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們，你們可會(huì)同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。

同學(xué)們，我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)看到石壁上那密密麻麻的烈士們的名字的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在粟裕將軍墓前默哀的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么，當(dāng)在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時(shí)候；我想要說點(diǎn)什么?？勺詈?，我什么也沒說。因?yàn)槲也恢涝缫殉赡昕蛇€在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會(huì)的種種不公的我有什么資格說和說些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文，發(fā)兩句悲傷感秋的后現(xiàn)代非主流說說，自認(rèn)為了解一切和不屑著一切。

“愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神曾被我有些無知的認(rèn)為成“徒有其表”。可是當(dāng)我在孟良崮看到那破損的獨(dú)輪小車時(shí)，當(dāng)沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現(xiàn)在我的面前時(shí)。

那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳，我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光，從此將沂蒙精神謹(jǐn)記心間。也許如《失樂園》中所說“對(duì)于有信仰者死是永生之門”但是請(qǐng)?jiān)试S我有些自不量力的猜想，在那個(gè)百分之九十以上的人都是文盲的時(shí)代，我們的先輩也許大字不識(shí)一個(gè)，更不明白信仰是什么，但是他們比我們中的任何一個(gè)都有著更加堅(jiān)定的信仰！更值得我們的尊敬和學(xué)習(xí)?！肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我僅代表我個(gè)人向那些永遠(yuǎn)長眠在這片土地上的英靈們，那些在歷次爭取民族獨(dú)立和人民幸福的斗爭中犧牲的先烈們，那些在反掠奪、反壓迫、反霸權(quán)的自由斗爭中犧牲的英雄們，那些守護(hù)著這個(gè)國家推著獨(dú)輪小車在槍林彈雨中英勇獻(xiàn)身的——最平凡的人們，深深致敬！沂蒙精神，紅色傳承！我們所擁有的是同一顆心，她搏動(dòng)的是九百六十萬平方公里土地的宏響，是五千年?duì)N爛文明的回音，是四萬萬，十四億同根血脈的共鳴?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”此時(shí)此刻我站在這個(gè)地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學(xué)習(xí)，為祖國增光，讓英靈安息。

愿世界因我而有小小的不同。謝謝大家，我的演講完了。

傳承紅色基因演講稿篇十七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，是來至四年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當(dāng)雙好少年》。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。

我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放！

什么是紅色文化？雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。

我們爭當(dāng)雙好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年吧！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國的明天會(huì)更加美好！