最新心得體會(huì)初一(精選11篇)

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

心得體會(huì)初一篇一

11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)了學(xué)校校長(zhǎng)班主任丘老師和語(yǔ)文老師謝老師介紹學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對(duì)家長(zhǎng)們的要求及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望。作為眾家長(zhǎng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一、家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育意識(shí)。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹(shù)立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒(méi)關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對(duì)孩子每一階段的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多一些表?yè)P(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)，并不斷地鼓勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)。學(xué)習(xí)時(shí)段一開(kāi)始，就必須專(zhuān)心學(xué)習(xí)，既不允許離開(kāi)座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束后，可以起來(lái)活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專(zhuān)注的習(xí)慣。

文檔為doc格式。

心得體會(huì)初一篇二

初一，是我們邁入初中階段的第一天，也是我們邁向青春的第一步。在這個(gè)新的環(huán)境里，我們遇到了新的老師、新的同學(xué)，我們接受了新的學(xué)科、新的知識(shí)。參加了“新生軍訓(xùn)”、“入隊(duì)儀式”，也參加了各種豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，也有了很多心得和體會(huì)。

初一生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全新的，長(zhǎng)大的感覺(jué)一下子就降臨到我們的身上。上初中不僅僅是改變了學(xué)校環(huán)境，更是讓我和以前的小學(xué)生活劃清了界限。雖然整個(gè)過(guò)程有些陌生和困惑，但是通過(guò)軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，我們相互激勵(lì)，一起進(jìn)步。我覺(jué)得從軍訓(xùn)中不僅僅是體力的訓(xùn)練，更是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。在班級(jí)集體中，我們要互相幫助、互相關(guān)心，才能更好地完成任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)，我感受到了合作的重要性，也體會(huì)到了一個(gè)人無(wú)法做到的事情，一群人卻可以輕松完成。

在軍訓(xùn)之后，我們迎來(lái)了“入隊(duì)儀式”。這個(gè)儀式標(biāo)志著我們成為了班級(jí)的一員，也意味著我們有了更多的責(zé)任。這時(shí)，我才真正意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是初中生了。在班級(jí)中，我體會(huì)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)的重要性。每個(gè)人都有自己的分工，但每個(gè)人的努力都是為了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更好更美好的班級(jí)。

除了軍訓(xùn)和入隊(duì)儀式，初一的生活還有很多豐富多彩的活動(dòng)。文體活動(dòng)給了我們展示自我的機(jī)會(huì)，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我參加了班級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和比拼，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我也參加了學(xué)校的課外活動(dòng)，例如參觀科技館、繪畫(huà)比賽等，這讓我打開(kāi)了眼界，拓寬了視野。這些活動(dòng)讓我更加快樂(lè)地生活在初一的大家庭中，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的時(shí)光。

除了這些活動(dòng)，初中的學(xué)科也帶給了我挑戰(zhàn)和進(jìn)步。新的學(xué)科和知識(shí)讓我感到了一絲的壓力，但同時(shí)，我也覺(jué)得興奮和期待。每一次上課，我都積極參與，努力學(xué)習(xí)。老師們耐心的解答和講解讓我更加理解和喜歡學(xué)習(xí)。通過(guò)積極參與課堂，我慢慢地掌握了新的知識(shí)和技能。其中，我最喜歡的學(xué)科是歷史，在歷史課上，老師將歷史變得有趣而且生動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我也更加了解了我所生活的國(guó)家和民族的歷史文化。

回顧初一的生活，我不僅僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作、集體榮譽(yù)、努力奮斗的精神。通過(guò)各種活動(dòng)和經(jīng)歷，我也逐漸找到了我自己的興趣和愛(ài)好，也鍛煉了自己的能力。我知道，初中生活是一段寶貴的時(shí)光，我要珍惜每一分每一秒，用自己的努力和汗水去書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春篇章。初一的心得體會(huì)，讓我更加明白了青春的意義，也為我今后的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中，我準(zhǔn)備好了，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)吧！

心得體會(huì)初一篇三

20xx年8月20日，剛剛送完初三畢業(yè)班的風(fēng)云團(tuán)隊(duì)，再一次吹響集合號(hào)，迎接20xx級(jí)新初一的孩子們。

有句話說(shuō)：“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。”用來(lái)形容每一屆初一老師們來(lái)說(shuō)也是恰當(dāng)。經(jīng)歷了兩個(gè)月的暑假的調(diào)整，本屆初一團(tuán)隊(duì)揭開(kāi)了神秘的面紗，顯露出英雄的真容。28個(gè)教學(xué)班，近兩千名學(xué)生，投入到金華園溫暖而又充滿(mǎn)激情的懷抱里。28個(gè)班主任，有國(guó)家級(jí)骨干教師，有省市級(jí)教壇新秀，有連續(xù)多屆具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任，也有年輕朝氣而陽(yáng)光的新面孔……名師薈萃，眾星畢集。

在經(jīng)歷了半天熙熙攘攘而又井然有序的新生報(bào)到的下午，20xx年新初一軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟。

操場(chǎng)上，那一張張還未脫離稚氣的孩子們的臉上，還帶有青澀和陌生。他們將迎來(lái)初一的第一課，也是他們也許從未經(jīng)歷過(guò)的艱苦卓絕的一場(chǎng)修煉。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，意義重大，早已成了金華園的傳統(tǒng)。

第二天一早，孩子們身著整齊的校服就來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)軍訓(xùn)教官們踏著鏗鏘的步伐到來(lái)時(shí)，全場(chǎng)響起了陣陣驚呼和贊嘆，“太帥了”，“太漂亮了”，真的太養(yǎng)眼了。

本次軍訓(xùn)主官們是來(lái)自海軍航空兵某大隊(duì)的現(xiàn)役大學(xué)生軍官，都是各軍事院校和重點(diǎn)大學(xué)的高材生，他們一身雪白的海軍夏常服，白色帽子，白色上衣，白色背心，白色褲子，白色皮鞋，除了海藍(lán)色的臂章，干凈整潔，莊重而冷峻，沉著而內(nèi)斂，身姿俊朗，傲然矗立，吸引著在場(chǎng)每一個(gè)人的眼球。

兩腿挺直；

小腹微收，自然挺胸；

上體正直，微向前傾；

兩肩要平，稍向后張；

兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；

頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。光說(shuō)理論就已經(jīng)夠讓孩子們頭暈了，就更別說(shuō)真正去做了。

教官們很耐心，一個(gè)一個(gè)的糾正孩子們動(dòng)作的偏差，動(dòng)作規(guī)范了，就要站軍姿了。保持這樣的姿勢(shì)對(duì)于還沒(méi)發(fā)育好的孩子們來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件難事，有的甚至連一分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)，十幾秒下來(lái)，汗水就順著脖子和臉流下來(lái)了，搖搖欲墜，太陽(yáng)炙烤著大地，每個(gè)人剛穿上的新校服早已濕透了，對(duì)于大部分習(xí)慣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們來(lái)說(shuō)的確不是一件容易的事情，還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，操場(chǎng)上的許多孩子們就開(kāi)始出現(xiàn)頭暈、惡心、渾身無(wú)力而癱軟下來(lái)，于是不得不下場(chǎng)做休息。

但特別出乎教官和老師們意料并讓他們感動(dòng)的是，這些小朋友并沒(méi)有在場(chǎng)下一坐不起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他們覺(jué)得休整過(guò)來(lái)了就立刻要打報(bào)告歸隊(duì)，有的老師們一再勸說(shuō)他們多休息一會(huì)兒，但所有的孩子們都說(shuō)他們能堅(jiān)持，有的說(shuō)教官身上的軍人氣概影響著他們，有的說(shuō)絕不能因?yàn)閭€(gè)人拖集體的后腿，有的說(shuō)不想讓自己的爸爸媽媽看到他們的懦弱，總之，他們都義無(wú)反顧的奔向自己的隊(duì)列。這些小雛鷹們從一入學(xué)就表現(xiàn)出來(lái)的敢于吃苦的精神和堅(jiān)持信念的力量讓老師和教官們十分動(dòng)容，以至于教官私下里和班主任們說(shuō)：“這群孩子讓我們看到了國(guó)家的希望?！?/p>

經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練，孩子們的站姿就有模有樣了。第二天，隨著教官的一聲令下，孩子們的集合速度也比前一天有了顯著的提高，那一身海軍的雪白就像是孩子們的精神圖騰，鼓勵(lì)著孩子們?cè)诙潭處滋燔娪?xùn)生活中學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)軍姿、跨立、四面體轉(zhuǎn)、齊步走……他們一次又一次地重復(fù)枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是汗水還是淚水，他們都沒(méi)有停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著他們。

雖然烈日當(dāng)空，但他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；

雖然手腳酸痛，但他們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；

軍訓(xùn)是短暫的，但軍人嚴(yán)格的訓(xùn)練，鐵的紀(jì)律是永恒的，在孩子們心中永不逝去。這讓他們懂得：對(duì)于生活中的磨難和坎坷，不但不要懼怕，不要逃避，還要張開(kāi)雙臂以擁抱的姿勢(shì)去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受。因?yàn)槟ゾ殞?shí)在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練，他們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。

軍訓(xùn)使個(gè)個(gè)脆弱的孩子慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒(méi)有矯揉造作，有的是勇敢，是堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，辛苦的訓(xùn)練，讓“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為每一個(gè)孩子內(nèi)心一個(gè)最具有震撼力的座右銘。

軍訓(xùn)的日子里，最辛苦的是孩子們，最操心的卻是可敬的班主任老師們。班主任老師們?cè)谲娪?xùn)期間是全程陪同、守護(hù)他們的孩子們。班主任和孩子們一起接受灼心的烈日，和教官們一起組織隊(duì)形維持紀(jì)律。

當(dāng)孩子們遇到困難退縮時(shí)，有老師們深深的鼓勵(lì)；

當(dāng)有同學(xué)累倒時(shí)，總有班主任親切關(guān)心的話語(yǔ)；

隊(duì)形不齊時(shí)，也不免有批評(píng)的話語(yǔ)以及對(duì)他們更高的要求。同時(shí)，在孩子們疲憊不堪時(shí)，班主任總會(huì)想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)他們的積極性。種種的一切都昭示著班主任的核心作用，他們的奉獻(xiàn)精神以及他們的工作作風(fēng)都在潛移默化地影響著孩子們。

初一1班班主任張秀玲，始終和學(xué)生們一起接受陽(yáng)光的考驗(yàn)，一刻也不在陰涼下休息；

5班班主任路麗娟，和孩子們一起訓(xùn)練，幾天下來(lái)，原本白皙的皮膚曬得黝黑；

19班班主任楊青梅，在教官走后，自己還在操場(chǎng)上指導(dǎo)孩子們軍姿正步；

28班班主任劉瀟老師心愛(ài)的汽車(chē)變成了為孩子們運(yùn)送飲用水的工具，并用她的手機(jī)忠實(shí)的記錄著孩子們軍訓(xùn)的影像，及時(shí)發(fā)到家長(zhǎng)群里，讓家長(zhǎng)們及時(shí)看到孩子們的成長(zhǎng)，她還為孩子們布置了軍訓(xùn)日記，每天審閱并選出優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，更激發(fā)了學(xué)生們努力軍訓(xùn)的熱情。

對(duì)于這些初一的孩子們來(lái)說(shuō)，班主任老師那一張張陌生的臉，卻又讓他們覺(jué)得那么的熟悉。他們是孩子們新的路標(biāo)，是學(xué)生們心中又一盞明燈。七天的軍訓(xùn)，七天的感動(dòng)，換來(lái)的是孩子們受用一生的吃苦耐勞的精神和追憶一生的溫暖幸福的回憶。在這份回憶背后，是全體班主任老師的辛勤付出，才使一切變得那么精彩和完美。它換來(lái)的是學(xué)生們的安全和健康，換來(lái)的是學(xué)生們的榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)，換來(lái)的是孩子們的感悟和收獲，換來(lái)的是他們的收獲和成長(zhǎng)。班主任老師們給了孩子們軍訓(xùn)成功的堅(jiān)實(shí)保證，也正是這個(gè)群體，讓孩子們懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是高尚人生。

最后的軍訓(xùn)會(huì)操表演上，這幫初一的小雛鷹們，排著整齊的隊(duì)列，踏著鏗鏘的腳步走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，孩子們已然發(fā)黑的皮膚就是他們的勛章，一張張稚嫩的臉上透出的是堅(jiān)毅與果敢，小小的身軀迸發(fā)出鋼鐵般的力量，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教官們的陣陣掌聲。

金華園，這是他們起飛的地方，不遠(yuǎn)的將來(lái)，他們必將振翅高飛，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

大愛(ài)無(wú)疆，當(dāng)那些優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官給了孩子最后一個(gè)軍禮，然后迅速轉(zhuǎn)身集合，甚至還沒(méi)有來(lái)得及接受孩子們給他們的最后告別和祝福語(yǔ)，就踏著整齊劃一的步伐離去，只為孩子們心中留下了那一身雪白的記憶，此時(shí)全場(chǎng)潸然淚下。老師和家長(zhǎng)們都說(shuō)：經(jīng)此一訓(xùn)，孩子們就長(zhǎng)大了。

時(shí)光荏苒，如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！背跻坏能娪?xùn)必將成為這些孩子們成長(zhǎng)歷程中一段最刻骨銘心的感動(dòng)和享受。

心得體會(huì)初一篇四

初一，新的開(kāi)始，新的征程，是每個(gè)學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中的重要時(shí)刻。經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我終于步入了初中的大門(mén)。初一的生活給我?guī)?lái)了很多新的體驗(yàn)和思考，讓我更加深入地了解到了學(xué)習(xí)的重要性和自身的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我想分享一下我在初一這一年的心得體會(huì)。

首先，初一給我?guī)?lái)了新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方法。小學(xué)的學(xué)科只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等少數(shù)幾門(mén)課，而初中的學(xué)科更加豐富多樣。我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等課程。這讓我深刻地意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擴(kuò)展知識(shí)面，提高自己的全面素質(zhì)。為了適應(yīng)這些新的學(xué)科，我不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)積極參加課堂討論和課后復(fù)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科思維，提高了學(xué)習(xí)效率。

其次，初一還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小學(xué)中，我們大多數(shù)時(shí)間都是獨(dú)自學(xué)習(xí)，而在初中我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)給我們分組討論一個(gè)問(wèn)題或完成一個(gè)任務(wù)。每個(gè)人的觀點(diǎn)和工作都是團(tuán)隊(duì)中的一部分，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并與他人合作，才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了組織和管理團(tuán)隊(duì)，這不僅幫助我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，也提高了我與他人相處的能力。

再次，初一讓我受益良多的是學(xué)會(huì)了時(shí)間管理。小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得每天的時(shí)間很充裕，沒(méi)有太多的壓力。但進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得非常寶貴。每天的作業(yè)量比小學(xué)時(shí)期明顯增加，需要我更加合理地安排時(shí)間。為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，并逐步養(yǎng)成了堅(jiān)持到底、不拖延的習(xí)慣。通過(guò)時(shí)間管理，我不僅能高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有足夠的時(shí)間參加其他課外活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。

最后，初一讓我認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。進(jìn)入初中后，我意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是一名初中生了。在學(xué)習(xí)和生活中，我明顯感覺(jué)到要對(duì)自己負(fù)責(zé)了。每天的作業(yè)和考試都讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不僅在學(xué)科上有所突破，還在思維和心理上都有了較大的成長(zhǎng)。通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我也逐漸成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。在這一年中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的人際關(guān)系，也逐漸認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。初一給我?guī)?lái)的這些經(jīng)歷和體會(huì)，將伴隨我一生，讓我成為更好的自己。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，未來(lái)的道路就會(huì)更加光明和成功。初一，謝謝你給我?guī)?lái)的一切！

心得體會(huì)初一篇五

第一段：引言，介紹值周的背景和目的（約200字）。

初中生活中，每個(gè)學(xué)生都要輪流擔(dān)任班級(jí)值周生。這種值周制度是一種管理制度，是為了讓每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)自己的責(zé)任感和集體觀念。作為初一的新生，我第一次擔(dān)任值周生，感受到了這種管理制度的重要性，也在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了很多。

第二段：闡述負(fù)責(zé)收發(fā)批語(yǔ)的經(jīng)歷，體現(xiàn)責(zé)任感的培養(yǎng)（約300字）。

我的第一天值周任務(wù)是負(fù)責(zé)收發(fā)批語(yǔ)。首先，我要收集同學(xué)們的作業(yè)批語(yǔ)、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人簽字等。這需要我認(rèn)真地核對(duì)，做好記錄工作。要是有任何錯(cuò)誤，就會(huì)影響到同學(xué)們的考試記錄。于是，我認(rèn)真地對(duì)每一份批語(yǔ)進(jìn)行審核，確保沒(méi)有漏掉或?qū)戝e(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有認(rèn)真負(fù)責(zé)才會(huì)得到大家的信任！

第三段：描述值周期間與同學(xué)相互扶持照顧的情景，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神（約300字）。

在值周期間，我遇到了很多值得回憶的事情。比如，在同學(xué)們沉浸在玩耍的時(shí)候，我和我的值周伙伴在中午的時(shí)間為大家準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜。雖然有時(shí)糧食太少，但我們總是想盡辦法讓大家都能吃到飽。有一次，同學(xué)劉明感冒發(fā)燒，我的值周伙伴和我一起照顧他，送去了藥和食物。這樣的事情雖然小，但卻讓我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有互相照顧扶持，我們才能度過(guò)難關(guān)，更好地完成值周任務(wù)。

第四段：反思初次值周經(jīng)歷中的不足，擬定提升計(jì)劃（約200字）。

通過(guò)初一的值周經(jīng)歷，我意識(shí)到自己仍然有很多不足之處。例如，一些細(xì)節(jié)處理不夠得當(dāng)，有時(shí)太過(guò)追求完美，容易拖延時(shí)間等等。但正如許多生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們的那樣，我們每天都會(huì)犯錯(cuò)，因此我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擬定提升計(jì)劃。我反思了自己的不足，并計(jì)劃在下一次的值周任務(wù)中改進(jìn)。

第五段：總結(jié)體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)（約200字）。

初一的第一次值周，讓我體會(huì)到了責(zé)任感和集體意識(shí)的重要性。通過(guò)和同學(xué)們相互支持，照顧我感冒的同學(xué)，我的個(gè)人成長(zhǎng)也有了質(zhì)的提升。我將作為一名初中生，在后面的學(xué)期里，更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)值周任務(wù)，努力為班級(jí)和同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的值周經(jīng)歷中，我會(huì)越來(lái)越好，幫助我們的班級(jí)更加井井有條地運(yùn)行！

心得體會(huì)初一篇六

x月x日—x月x日。我們xx學(xué)校的新生到xx基地軍訓(xùn)，在這短短x天的時(shí)間里，我們付出了許多，也收獲了許多。

在xx的時(shí)候，我們軍訓(xùn)了x次，還有一次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯(cuò)。但事實(shí)證明中學(xué)的軍訓(xùn)和我們xx的程度是完全不一樣的。

在我們到來(lái)第一天的開(kāi)營(yíng)式上，老師們就強(qiáng)調(diào)了很多軍訓(xùn)的精神，如：軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。最突出強(qiáng)調(diào)的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”了，在后來(lái)的軍訓(xùn)里，也證明了要求的高。這x天下過(guò)雨，其余時(shí)候太陽(yáng)很毒，軍訓(xùn)真的很辛苦。

可是在我回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多，例如走路的時(shí)候都會(huì)挺直腰板，平常有精神了許多。我就突然想到軍訓(xùn)時(shí)門(mén)上掛的“軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子”這句話，現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是這樣。和班上的同學(xué)同宿舍，讓我們更親近，大家現(xiàn)在想必很想念那段同宿的日子吧！

在這次軍訓(xùn)我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時(shí)候，教官很關(guān)心我們，還問(wèn)我能不能吃飽，要不要去加一點(diǎn)。在休息時(shí)間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來(lái)表演節(jié)目。我知道了教官不是一直特別嚴(yán)肅，其實(shí)也是很溫和的普通人。

這次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，讓那個(gè)我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的精神，以后的生活會(huì)有什么變化呢，我期待著！

心得體會(huì)初一篇七

第一段：引言（120字）。

初一個(gè)人是每個(gè)人成長(zhǎng)中的重要階段，它意味著離開(kāi)熟悉的環(huán)境，獨(dú)立面對(duì)世界。在這個(gè)階段，我充分體會(huì)到了成長(zhǎng)的痛苦和啟示，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了更多自己的潛能和可能性。我認(rèn)為，初一個(gè)人是我們走向成熟的必經(jīng)之路，它讓我更加了解自己的能力，并為自己的未來(lái)建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)（240字）。

初一個(gè)人時(shí)，我面臨了許多困惑和挑戰(zhàn)。突然間，我不再有父母的照顧，需要自己獨(dú)立面對(duì)生活。這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，如如何管理自己的時(shí)間、如何處理人際關(guān)系等等。而這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是全新的，讓我感到困惑和無(wú)助。此外，面對(duì)學(xué)業(yè)上的壓力和社交圈的變化，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)，讓我找到了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。每一次克服困難，我都變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第三段：發(fā)現(xiàn)自己的潛能（240字）。

初一個(gè)人的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多以前沒(méi)有發(fā)覺(jué)的潛能。將自己保護(hù)在親密的關(guān)系中，我很少有機(jī)會(huì)去嘗試新的事物，也很少有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。但是初一個(gè)人后，我不得不自己獨(dú)立面對(duì)生活，嘗試新的事物。我去參加各種興趣班，嘗試各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)和籃球的天賦，并且取得了一定的成就。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加自信，也讓我對(duì)自己有了更多的期待。我開(kāi)始相信，只要肯嘗試，每個(gè)人都能找到自己的興趣和潛質(zhì)。

第四段：獲得獨(dú)立和自信（240字）。

初一個(gè)人的過(guò)程中，我逐漸獲得了獨(dú)立和自信。這一階段，必須經(jīng)歷離開(kāi)熟悉的環(huán)境，適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活。起初，我遇到了很多困難，但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式，養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，鍛煉自己的自律能力。而這些經(jīng)歷使我獲得了獨(dú)立和自信。我開(kāi)始相信自己可以獨(dú)自面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)，也相信自己可以取得更大的成就。

第五段：初一個(gè)人的啟示和展望（360字）。

初一個(gè)人是一個(gè)使我成長(zhǎng)、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)的階段，它給予我許多寶貴的經(jīng)歷和啟示。首先，初一個(gè)人教會(huì)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，使我成為一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人。其次，初一個(gè)人讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的興趣和期待。最后，初一個(gè)人賦予了我獨(dú)立和自信，讓我有勇氣去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。展望未來(lái)，我希望通過(guò)初一個(gè)人的經(jīng)歷，能夠更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且希望能夠幫助更多的人，讓他們也能夠從這個(gè)過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。初一個(gè)人是一個(gè)不容忽視的重要過(guò)程，無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們能夠堅(jiān)持，相信自己，就一定能夠迎接更美好的未來(lái)。

心得體會(huì)初一篇八

清晨，我們伴著濃濃的霧開(kāi)始了一天的生活，“鳴—”的一聲，同學(xué)們像脫韁的野馬般沖了出去，沖到了草地上站著，聽(tīng)教官的訓(xùn)話，我們一個(gè)個(gè)像一座座雕像貯立在清晨的寒風(fēng)中，伴隨著第一縷朝陽(yáng)開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。

臨近中午，烈日當(dāng)頭。在太陽(yáng)下的我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，哈欠連天，一個(gè)個(gè)面容憔悴，這個(gè)時(shí)候正是考驗(yàn)我們意志力的時(shí)候，可是有幾位同學(xué)都因?yàn)樯眢w不適都“下了戰(zhàn)場(chǎng)”。

吃過(guò)午飯，我們回到了宿舍，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)擁擠的宿舍才是我們的天堂，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，仿佛把一上午的壓力和苦累都宣泄出來(lái)了。午睡時(shí)我看著頭頂上“熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，創(chuàng)造生活”這幾個(gè)字，回想著兩天的經(jīng)歷，我仿佛漸漸懂得了軍訓(xùn)的真諦，再苦再累也要堅(jiān)持。

一直到晚上，我們躺在各自的床上，回想著這一天，我們發(fā)現(xiàn)，正如教官說(shuō)的：“咬咬牙，一切都會(huì)過(guò)去的?！?/p>

明天，我們就要離開(kāi)了，我真感覺(jué)，我長(zhǎng)大了?；氐郊液螅职謰寢屢欢芸吹揭粋€(gè)全新的我。

十一營(yíng)倪朔。

心得體會(huì)初一篇九

我的軍訓(xùn)生活軍訓(xùn)是辛苦的，是快樂(lè)的，是無(wú)奈的，又是生動(dòng)的。在短短幾天的訓(xùn)練中，我們也嘗到了“酸、甜、苦、辣”。今天是軍訓(xùn)的頭一天，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，臉上洋溢著興奮和不服輸?shù)膭蓬^，好象根本沒(méi)把辛苦的軍訓(xùn)放在眼里。

點(diǎn)完名后，一個(gè)精干魁梧的軍官來(lái)到我們面前，他宣布今后由他來(lái)?yè)?dān)任教官來(lái)訓(xùn)練。

第一個(gè)項(xiàng)目是站軍姿，我想：“不就是立正嘛，這有什么？”于是就端端正正的站好，每當(dāng)教官走過(guò)來(lái)時(shí)，總會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光，我心里美滋滋的。

但好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的支持不住了，可天公不作美，今天恰好又是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。平常沒(méi)感覺(jué)太陽(yáng)有多毒，可今天，太陽(yáng)就在頭頂懸著，無(wú)遮擋的灑下陽(yáng)光來(lái)。不一會(huì)我就滿(mǎn)頭大汗了。

今天的軍訓(xùn)讓我嘗到了辛苦，也讓我領(lǐng)略到了太陽(yáng)之毒辣。

下午的訓(xùn)練又在陽(yáng)光下開(kāi)始了，主要訓(xùn)練內(nèi)容是正步走。經(jīng)過(guò)一上午的炙烤，地面的溫度可想而知，我和旁邊互相看看，都有些退縮。

指導(dǎo)員好象看出了我們的心思，就對(duì)大家說(shuō)：“我知道大家很辛苦，但如果不走正步，也就失去了軍訓(xùn)的意義，我也不強(qiáng)求大家，走不走，由你們自己選擇?！甭?tīng)了這席話，我們都沉默了。

但過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)男生舉起手說(shuō)“我參加”。見(jiàn)他舉起了手，又有更多只手紛紛舉了起來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“如果不走，固然要輕松很多，可將來(lái)會(huì)操時(shí)，如果有一個(gè)人走不好，就會(huì)連累全班……”

想到這兒，我毅然決然的舉起手。不一會(huì)兒，50多人的手全部舉了起來(lái)。指導(dǎo)員見(jiàn)大家態(tài)度明確，就發(fā)出口令：“齊步—走！”可能是指導(dǎo)員那席話的緣故，大家走的很整齊，還得到了指導(dǎo)員的表?yè)P(yáng)。雖然每個(gè)人的腳上都起了泡，但我相信大家都是快樂(lè)的，至少我是快樂(lè)的。

同時(shí)我們也迎來(lái)了會(huì)操。大家用汗水澆灌的種子，就要在會(huì)操的那一天結(jié)果了。一班、二班，現(xiàn)在輪到我們班了，指導(dǎo)員帶領(lǐng)我們走出草坪，不久，操場(chǎng)上就響起了我們整齊的踏步聲。

心得體會(huì)初一篇十

第一段：簡(jiǎn)述午休的意義和重要性（200字）。

午休是一天中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它可以為我們提供充足的休息時(shí)間，幫助我們恢復(fù)精力，保持身心健康。在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會(huì)感到疲倦和壓力，而午休可以讓我們暫時(shí)放下一切，讓大腦和身體得到放松，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

第二段：分析午休對(duì)身心健康的影響（200字）。

午休可以幫助改善我們的注意力和記憶力。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)和思考，大腦會(huì)變得疲勞，午休可以讓大腦得到休息，使我們重新集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，午休還可以調(diào)整我們的情緒，減輕壓力。在午休的過(guò)程中，我們可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)或者簡(jiǎn)單的體育鍛煉，來(lái)緩解學(xué)習(xí)和生活中的壓力，使我們的心情變得更加愉悅和積極。

第三段：探討午休的合理安排和實(shí)施（300字）。

一個(gè)合理的午休需要一些科學(xué)的安排和實(shí)施。首先，午休時(shí)間應(yīng)該不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，以免過(guò)長(zhǎng)的休息導(dǎo)致困倦和浪費(fèi)時(shí)間。其次，午休的環(huán)境應(yīng)該舒適安靜，最好能提供一些短暫的休息設(shè)施，如躺椅或靠墊，讓我們能夠真正放松身體。此外，我們還可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)或深呼吸來(lái)放松肌肉和提高血液循環(huán)。重要的是，我們需要合理地安排午休的時(shí)間，避免與午餐或晚上的休息時(shí)間重疊，以免影響睡眠質(zhì)量。

我個(gè)人長(zhǎng)期感受到午休給我?guī)?lái)的好處。在初一新學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)狀態(tài)也較差。后來(lái)，我開(kāi)始有意識(shí)地給自己合理安排午休時(shí)間。我會(huì)找一個(gè)安靜的地方，舒展一下身體，閉上眼睛放松片刻。有時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)讓自己放松。這些小小的休息時(shí)間，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)剩下的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：總結(jié)午休的重要性和建議（200字）。

通過(guò)以上的分析和實(shí)踐，我們不難發(fā)現(xiàn)午休對(duì)于我們的身心健康至關(guān)重要。合理安排和實(shí)施午休，可以有效提高學(xué)習(xí)效率，調(diào)整情緒狀態(tài)，減輕壓力。因此，在面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到午休的重要性，養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)該重視午休，為學(xué)生提供相應(yīng)的休息環(huán)境和設(shè)施，從而幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

心得體會(huì)初一篇十一

6個(gè)陌生的新生，在坐上開(kāi)往東方綠洲的巴士那一刻起，有了一個(gè)共同的名字——3班。迎接我們的是挑戰(zhàn)，是鍛煉，也是3年集體生活的開(kāi)始。友誼和團(tuán)結(jié)在這片綠洲上開(kāi)始醞釀。

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

野地扎營(yíng)是難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們要協(xié)力在草地上搭起一個(gè)很大的帳篷。“女生扶支架，男生敲鐵釘！”二十幾個(gè)相互認(rèn)識(shí)幾天的同學(xué)，像是早已有了默契，每一個(gè)人都有條不紊地忙碌著。鉚釘尚未全部到位，一陣大風(fēng)吹來(lái)，威脅著剛有些雛形的帳篷安危。負(fù)責(zé)扶承重主干的女生有些站立不穩(wěn)，我見(jiàn)狀立刻箭步上前伸出援手，兩人相視一笑。有了友誼強(qiáng)大支撐，帳篷在大風(fēng)中仍然屹立不倒。一扇無(wú)法閉合的小天窗也制造了不少麻煩，但是我們運(yùn)用集體的智慧克服了這個(gè)困難。大家好像是荒島上的冒險(xiǎn)家，在這里建起自己的家園。扎營(yíng)完成后，我們坐在自己搭起來(lái)的帳篷里，圍著主撐桿載歌載舞，好不熱鬧。鋼管舞，拉丁舞，街舞，流行音樂(lè)……我為多才多藝的同學(xué)們折服了。同學(xué)間的距離進(jìn)一步拉近了。我沒(méi)有料到的是這還只是同學(xué)們的一部分才藝。不久后的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上，我班同學(xué)的幽默小品榮獲了領(lǐng)導(dǎo)的最高評(píng)價(jià)，全場(chǎng)更是笑聲不斷。

如果說(shuō)集體活動(dòng)充滿(mǎn)快樂(lè)，那回寢室后的自理生活則是對(duì)我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小祖宗”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)了。捧著衣物走到水斗旁，才意識(shí)到肥皂沒(méi)帶來(lái)，折返后帶了肥皂，又忘了衣架；手忙腳亂洗完的衣物往往不是肥皂沒(méi)漂清，就是沒(méi)洗干凈；還有每天要起個(gè)大早把被子疊得有棱有角，被單鋪得一絲不亂。一開(kāi)始我簡(jiǎn)直要瘋了！慢慢習(xí)慣后，我感到自己真的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的人，這種感覺(jué)很棒。