人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

孩子考上大學(xué)感言篇一

1、就算是醉生夢(mèng)死，也是記憶的一種，因?yàn)槟闶冀K不能忘記什么。我們?cè)诒舜酥羞z忘彼此。

2、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。

3、想你，不管記憶如何交錯(cuò)更迭，總有你在我心間醞釀成一道割舍不去的印痕!我怯怯拖起那似明似暗清晰深刻的影，癡纏著不肯離去，云散了，風(fēng)倦了，心動(dòng)了。

4、大學(xué)，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺(jué)，告別樂(lè)逃課，告別了那拖鞋行萬(wàn)里的夏天。

5、時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

6、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的啊!

7、有一些人活在記憶里，刻骨銘心;有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個(gè)世界很大，即使是擦肩而過(guò)的陌生人，相遇時(shí)也飄散著淡淡的緣，所以，緣來(lái)是你，我惜;緣盡你去，我放。

8、每個(gè)人心里，都住著這么一個(gè)人，遙遠(yuǎn)的愛(ài)著。這輩子也許都無(wú)法在一起，也許都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，也沒(méi)有一起吃飯看電影，可是就是這個(gè)遙遠(yuǎn)的人支撐了青春里最重要，最燦爛的`那些日子。以至于讓以后的我們，想起來(lái)，沒(méi)有遺憾后悔，只是暖暖的回憶。

9、人的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會(huì)發(fā)生。

10、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個(gè)狹小的圈子里，有些人要進(jìn)來(lái)，就有一些人不得不離開(kāi)。

11、每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。

12、一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。

13、回憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無(wú)法訴說(shuō)，忘卻的時(shí)光已無(wú)法珍惜。

14、我是個(gè)很健忘的人，兒時(shí)的玩伴早忘記模樣，初中的同學(xué)雖記得幾分樣子，可歸百家哪姓，我慚愧的實(shí)在抬不起頭來(lái)。除非哪同學(xué)夭折或借我一百塊沒(méi)還外，記憶深刻的事好像就沒(méi)有。

15、并不是所有的結(jié)束都是殘缺，悲傷不會(huì)化成河流一般壯大反而會(huì)被聲明中那些溫暖而美好的事情所覆蓋。

16、當(dāng)時(shí)間過(guò)去，我們忘記了我們?cè)?jīng)義無(wú)反顧地愛(ài)過(guò)一個(gè)人，忘記了她的可愛(ài)，忘記了她為我做的一切。

17、時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

18、對(duì)于這個(gè)世界，我做著無(wú)力的掙扎，最后卻還是輸給了他。

19、大學(xué)，我終于要給你告別了，我告別了睡懶覺(jué)，告別了逃課，告別了那拖鞋行萬(wàn)里的夏天。

20、靜靜佝僂著內(nèi)心而不讓那份余悸褪去。思緒亂麻一團(tuán)。倏忽間的難過(guò)又幡然的涌出。

孩子考上大學(xué)感言篇二

大學(xué)黨課作為高校思想政治教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，黨課給了我許多機(jī)會(huì)去思考問(wèn)題、認(rèn)識(shí)自己，并且也給我?guī)?lái)了深刻的體驗(yàn)和感悟。

第二段：認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)。

大學(xué)黨課為我們提供了一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加黨課，我了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且明確了自己的目標(biāo)和追求。通過(guò)課程中的討論和思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到人生的意義不僅僅在于追求物質(zhì)財(cái)富和享樂(lè)，更在于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第三段：拓寬眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

大學(xué)黨課是開(kāi)設(shè)的一門綜合性課程，內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)黨課，我拓寬了自己的眼界，了解了國(guó)家的政治體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳統(tǒng)等一系列重要知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，也使我在未來(lái)的工作和生活中更加從容和自信。

第四段：增強(qiáng)黨性，投身實(shí)踐。

黨課不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)黨課，我了解到黨的基本知識(shí)、黨的作風(fēng)和黨的紀(jì)律等重要內(nèi)容，使我深深感受到作為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)。在黨課的引導(dǎo)下，我積極參與各種志愿者活動(dòng)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，努力踐行黨的宗旨和理念，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：感悟人生，樹(shù)立信念。

通過(guò)大學(xué)黨課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)，更為重要的是，我感悟到了人生的真諦和價(jià)值。每一次黨課的思考和討論，都讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)和信念更加明確。我明白了自己要成為一個(gè)有道德情操、有責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感的人。我相信，只有不斷磨礪自己，不斷提升自己，才能在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

總結(jié)：通過(guò)大學(xué)黨課的學(xué)習(xí)，我從中獲得了很多的啟迪和感悟。黨課讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和弱點(diǎn)，在不斷的思考和探索中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，黨課也讓我明白了人生的真諦和價(jià)值，樹(shù)立起自己的追求和信念。黨課給予我了許多機(jī)會(huì)去思考、認(rèn)識(shí)自己，并且也使我在未來(lái)的生活和工作中更加從容和自信。因此，大學(xué)黨課對(duì)我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是一次讓我受益終生的體驗(yàn)。

孩子考上大學(xué)感言篇三

在迷惘、忙碌和追求中失去了四分之一的大學(xué)時(shí)光，不經(jīng)意間已經(jīng)要大三了。被大一的學(xué)弟學(xué)妹們稱做學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)不再像以前那么底氣不足，手足無(wú)措了。相反，還可以老氣橫秋的告知他們一些大學(xué)須知，告訴他們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，可是自己也知道他們是不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的，就像自己剛剛從高中走進(jìn)大學(xué)那個(gè)時(shí)候的樣子，壯志滿懷。還記得自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮與不如意的抱怨以及對(duì)大學(xué)生活美好的憧憬，剛參加社團(tuán)時(shí)抱負(fù)以及后來(lái)的失意再后來(lái)的覺(jué)悟，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)與現(xiàn)在一笑置之的淡然。

大學(xué)一年磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的鋒芒與銳氣，做人處事再不是以前那個(gè)不知道天高地厚，不知道三思而后行的毛頭小伙；大學(xué)一年磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的幼稚與天真，漸漸得為自己打造了一件樸素但可以保護(hù)自己的外衣；大學(xué)一年磨去了憧憬中大學(xué)生活的浮華光彩，留下的不是海市蜃樓而是平淡樸實(shí)的桿架。大學(xué)一年讓我懂得了師生之情、同窗之情、紅顏之誼；讓我懂得了待人以誠(chéng)，律己以嚴(yán)；讓我懂得了大學(xué)必須有自己的追求和目標(biāo)，再也不能夠像以前那樣人云亦云隨大流了。

如果說(shuō)大一應(yīng)該吟唱《望鄉(xiāng)》，大二應(yīng)該唱《為愛(ài)停留》，大四應(yīng)該吟唱《其實(shí)不想走》的話，那么大三就該唱一曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。在專業(yè)課上，才依稀感覺(jué)到了自己荒廢的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)的時(shí)間，畢業(yè)和就業(yè)漸漸臨近，才知道自己不是以前那么經(jīng)綸滿腹了。于是破天荒的開(kāi)始在上課的時(shí)候搶第一排的座位，記起了筆記，認(rèn)真的獨(dú)立的完成作業(yè)了。課余時(shí)間再也不像以前那樣一門心思撲在社團(tuán)的工作，游戲，電影上。

什么時(shí)髦，什么流行不再是大二的話題了。漸漸的開(kāi)始關(guān)心起國(guó)家大事，就業(yè)動(dòng)態(tài)以及本專業(yè)的最新咨訊上。整個(gè)人變了，變的沉默寡言，步履匆匆。對(duì)于大一神仙般的日子除了懷念，就只有讓其留在心間，印在腦海了。

紅顏彈指老，剎那芳華。激昂已過(guò)，彼此枯澀的笑容，堅(jiān)硬的表情告訴我們，我們大二了。除了考研就業(yè)留校成竹在胸的笑容依舊外，其余的已經(jīng)物是人非。大家都投入到了專業(yè)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，上課逃課的人少了，挑燈夜戰(zhàn)的人多了；電腦玩游戲的少了，學(xué)習(xí)編程的人多了。自以為無(wú)所不知，無(wú)所不曉的人少了，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜硕嗔?。變了，一夜之間學(xué)風(fēng)大盛。

我們一起憧憬，遐想著未來(lái)的幸福生活；我們彼此祝福，約定十年后再相聚。也許這一年的大學(xué)生活結(jié)束后，我們中的某些人再?zèng)]有機(jī)會(huì)歡度校園時(shí)光了，因此我們會(huì)好好珍惜。無(wú)論是繼續(xù)深造，還是投身社會(huì)，我們都會(huì)為了明天的美好前程不斷努力，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想不斷超越。我們大四了，即將奔赴人生的另一個(gè)驛站，我們會(huì)珍惜與老師、同學(xué)在一起的每一天，彼此鼓勵(lì)，彼此祝福，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

孩子考上大學(xué)感言篇四

大學(xué)黨課是培養(yǎng)合格黨員的必備課程之一，在其中汲取知識(shí)、扣緊紀(jì)律，對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻地領(lǐng)悟到黨課的重要性和價(jià)值所在。下面，我將從黨課教學(xué)的特點(diǎn)、黨課的精神內(nèi)涵、黨課對(duì)我個(gè)人的影響、黨課參與與交流以及黨課的未來(lái)發(fā)展等五個(gè)方面，展開(kāi)談一談我的大學(xué)黨課感言心得體會(huì)。

首先，黨課教學(xué)的特點(diǎn)使其從普通課程中脫穎而出。大學(xué)黨課不同于其他學(xué)科課程，它具有鮮明的政治色彩和吸引力。黨課是通過(guò)向大家講述黨的歷史、黨的理論、黨的建設(shè)和黨的紀(jì)律等內(nèi)容，來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值取向。黨課教學(xué)不僅注重理論知識(shí)，更重視培養(yǎng)學(xué)生的思想道德和價(jià)值觀念。它以黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)為指導(dǎo)，旨在讓大學(xué)生樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)和思想意識(shí)。

其次，黨課的精神內(nèi)涵是豐富的，也是黨員成長(zhǎng)的源泉。學(xué)習(xí)黨課，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次思維的洗禮和精神的啟迪。黨課教育培養(yǎng)和弘揚(yáng)了共產(chǎn)黨人的高尚品德和崇高精神，使每一個(gè)學(xué)生都能夠接觸到這樣一種理想信念、精神追求和人生價(jià)值，從而激發(fā)了大家為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力的熱情和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨課也能深化對(duì)黨的歷史和黨的事業(yè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)。

第三，黨課不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)有重要影響，更對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我明白了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的重要性，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。黨課不僅培養(yǎng)了我的個(gè)人品質(zhì)，還為我提供了更多的思考空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我錘煉了自己的思想，提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。黨課讓我在學(xué)業(yè)之外，更全面地實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

第四，黨課的參與與交流是提高效果的關(guān)鍵。黨課作為一門理論課程，不僅要求學(xué)生關(guān)注內(nèi)容，更需要學(xué)生的參與。只有積極參與，才能更好地理解黨的基本理論、掌握黨的基本知識(shí)。在黨課學(xué)習(xí)中，我始終積極主動(dòng)地發(fā)表意見(jiàn)并與同學(xué)們進(jìn)行交流。通過(guò)與同學(xué)們的深入交流，我收獲了不少新的觀點(diǎn)和思考方式，使我對(duì)黨的知識(shí)有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)。這種參與與交流不僅讓我受益匪淺，也為同學(xué)們的共同成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。

最后，黨課的未來(lái)發(fā)展充滿了巨大的潛力。隨著時(shí)代的變遷，黨課教學(xué)在內(nèi)容、形式上都需要不斷創(chuàng)新。以往的黨課教學(xué)主要是通過(guò)課堂講解的方式，今后可以更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、思政大講堂等形式，讓學(xué)生更深入地了解黨的理論知識(shí)。此外，可以進(jìn)一步加強(qiáng)黨課與其他學(xué)科的融合，加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。

總之，大學(xué)黨課教學(xué)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，其重要性毋庸置疑。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到黨課的特點(diǎn)與精神內(nèi)涵，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)起到了重要推動(dòng)作用。同時(shí)，積極參與黨課的參與與交流，也為我?guī)?lái)了更深層次的收獲。展望未來(lái)，黨課教學(xué)有更多的可能和潛力待挖掘。相信在黨課的指引下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，并為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

孩子考上大學(xué)感言篇五

9月9日至12日，大學(xué)同學(xué)在錦州聚會(huì)，歷時(shí)四天，感慨萬(wàn)千，記述如下。

之外，最讓人懷念和牽掛的就是朝夕相處五年的大學(xué)同學(xué)。因?yàn)檎登啻耗晟俚娜松蠲篮脮r(shí)期，我們共同經(jīng)歷了文革的**歲月，非常歷史時(shí)期許多難忘的經(jīng)歷成為鐫刻在我們心底深處的永久記憶，也凝結(jié)出我們之間不是親人勝似親人的濃濃友情。

憶往昔，蹉跎歲月苦難多，離校之后我們都經(jīng)歷了為事業(yè)奮斗，為家事操勞的艱辛，曾經(jīng)的磨難已成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富，我們變得成熟、穩(wěn)健，睿智、堅(jiān)強(qiáng)。為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)了我們的聰明才智，為老人安享晚年和兒女成長(zhǎng)竭盡了全力。光陰似箭，不經(jīng)意間我們已將步入古稀之年。

看今朝，沐浴夕陽(yáng)喜樂(lè)多。如今我們已經(jīng)完成了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。沒(méi)有了壓力和負(fù)擔(dān)，我們到了含飴弄孫、頤養(yǎng)天年的夕陽(yáng)之時(shí)?，F(xiàn)在的生活條件和我們兒時(shí)、年輕時(shí)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以盡享現(xiàn)代化科技發(fā)展為我們的生活帶來(lái)的美好，我們的夕陽(yáng)充滿快樂(lè)。

相聚時(shí)，重返青春在心間。91年、01年、11年，三次校慶的相聚，以及這次班級(jí)組織的聚會(huì)，同學(xué)們都深有感觸，同學(xué)相聚時(shí)我們體會(huì)到心靈上青春再現(xiàn)的愉悅，大學(xué)同窗五年，朝夕相處的日日夜夜，非常歷史時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們相聚時(shí)永不疲倦的話題，我們的內(nèi)心會(huì)被遙遠(yuǎn)的回憶填滿，這些回憶是那么的彌足珍重，蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)中不存在，別人很難理解的快樂(lè)和溫馨。不管我們分離了多少年，在經(jīng)歷了剛見(jiàn)面時(shí)艱難辨認(rèn)之后，遙遠(yuǎn)的青春時(shí)代的影像會(huì)迅速代替現(xiàn)實(shí)中的蒼老。盡管我們頭上有白發(fā)，臉上有皺紋，但是，呈現(xiàn)在我們心里的.依然是學(xué)生時(shí)代的你我他（她）。我們的心也回到了學(xué)生時(shí)期，我們不再矜持、不再持重，沒(méi)有任何顧慮和壓抑，我們無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑、任由激動(dòng)歡樂(lè)的淚水肆意流淌，我們體會(huì)到的是情感本真宣泄的輕松和快樂(lè)，聚會(huì)喚起的青春激情的回憶和心靈的甜美、溫馨記憶會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里讓我們感受到快樂(lè)、放松和溫暖。

致未能參加聚會(huì)的同學(xué)。

43年過(guò)去了，在經(jīng)歷了艱難的尋找之后，健在的27名同學(xué)的現(xiàn)狀和聯(lián)系方式都很清楚。這次18名同學(xué)參加了聚會(huì)，很多同學(xué)克服了種種困難，令我們感動(dòng)。這是一次自離校后聚會(huì)人數(shù)最多的一次。沒(méi)有出席的同學(xué)中有的是因?yàn)樯眢w的原因，有的是因?yàn)榧依镉忻撾x不開(kāi)的事情，在為此感到遺憾的同時(shí)送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿你們?cè)缛湛祻?fù)，事事順利。真的好想你們，希望下次聚會(huì)時(shí)見(jiàn)到你們。

致四班之外的同學(xué)。

這次聚會(huì)令我們感到意外和感動(dòng)的是聚會(huì)過(guò)程中制二班的宮錫坤參加了我們的活動(dòng)，拍照留念，共敘往事，并表示今后還會(huì)參加我們班的聚會(huì)活動(dòng)，為我們的聚會(huì)增添了驚喜，為此我們對(duì)宮錫坤表示感謝。文革期間班級(jí)的界限已經(jīng)淡化了很多。我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)其他班級(jí)有條件、有意愿的同學(xué)參加今后我們班的聚會(huì)活動(dòng)。

告別宴致辭。

沈陽(yáng)藥學(xué)院（現(xiàn)沈陽(yáng)藥科大學(xué)）37期藥四班第一次班級(jí)組織的同學(xué)聚會(huì)歷時(shí)四天即將圓滿結(jié)束。在此，對(duì)所有出席聚會(huì)的同學(xué)和陪伴前來(lái)的朋友表示衷心的感謝！對(duì)為此次聚會(huì)付出大量心血的陳恩澤、白靜波說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”并把我們的感動(dòng)和感謝帶給你們的兒女和他們的朋友們，他們讓我們感受到了來(lái)自晚輩對(duì)我們的尊重、關(guān)愛(ài)和支持。孩子們，你們對(duì)我們的付出讓我們感受到天倫之樂(lè)的溫馨和甜蜜，幸福難忘。謝謝你們！

明天帶著聚會(huì)的快樂(lè)和美好的記憶就要重拾往日的平靜生活了，讓我們多多保重，照顧好自己，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。生活中難免有諸多不快，俗話說(shuō)人生不如意十之八九，我們無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，也無(wú)力改變他人，那么我們就要嘗試改變自己的心態(tài)，樂(lè)觀、豁達(dá)的對(duì)待一切，不斷尋找讓自己快樂(lè)的方式，讓生活充實(shí)起來(lái)。以后我們要通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，分享彼此的收獲和快樂(lè)，寬慰心中的種種哀傷。讓我們的友情天長(zhǎng)地久，溫暖彼此。

2015年是我們?nèi)雽W(xué)50周年，我們已經(jīng)決定2015年在太原相聚，讓我們共同努力，翹首以待下一次的再相聚。

2013年9月12日于遼寧錦州。

孩子考上大學(xué)感言篇六

大學(xué)網(wǎng)課是近年來(lái)興起的一種新型教育模式，特別是在疫情期間，許多高校都采用了網(wǎng)課形式開(kāi)展教學(xué)。作為一名大學(xué)網(wǎng)課的教師，我深感這種教學(xué)方式的獨(dú)特性和應(yīng)該掌握的技能。

首先，大學(xué)網(wǎng)課不必受到時(shí)間限制和地理限制，許多學(xué)生可以選擇自己方便的時(shí)間和地點(diǎn)上課，這樣可以為學(xué)生提供更大的靈活性和便利性。其次，大學(xué)網(wǎng)課也可以借助各種新型技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)視頻、圖像、音頻等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，增加學(xué)生的興趣和積極性。此外，大學(xué)網(wǎng)課也可以幫助大學(xué)教師更好地掌握和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，為后期的教學(xué)評(píng)估提供更加客觀的數(shù)據(jù)。

第三段：大學(xué)網(wǎng)課的挑戰(zhàn)。

然而，大學(xué)網(wǎng)課也存在著一些挑戰(zhàn)需要我們?nèi)タ朔?。?duì)于學(xué)生而言，大學(xué)網(wǎng)課的自由性和跨時(shí)空學(xué)習(xí)的形式，可能會(huì)使學(xué)生的專注度和時(shí)間管理能力打折扣，需要更加注重學(xué)生的自我教育和心理素質(zhì)，提高學(xué)生的自控力。對(duì)于教師而言，大學(xué)網(wǎng)課需要掌握更加靈活多樣的教學(xué)方法和授課技能，如借助多媒體手段，提倡互動(dòng)式教學(xué)等。但這些教學(xué)方法和技能的掌握，需要大量的時(shí)間和精力進(jìn)行錘煉和磨礪，在實(shí)踐中不斷積累和嘗試。

盡管大學(xué)網(wǎng)課存在著一些挑戰(zhàn)，但是在這個(gè)新型教學(xué)模式中，我也對(duì)自己提出了更多的要求和期望，而這些反過(guò)來(lái)也為我?guī)?lái)了更多的收獲。我更加重視教學(xué)中的互動(dòng)性和個(gè)性化，列出課程的詳細(xì)計(jì)劃和教學(xué)步驟，強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的自主性和終身學(xué)習(xí)能力。我也探究了更多的多媒體教學(xué)手段和技能，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸獲得了更加深刻的教育理念和教育管理理念，也進(jìn)一步提高了自己的教育教學(xué)水平。

第五段：總結(jié)。

以大學(xué)網(wǎng)課教師的角度看待這個(gè)新型教育模式，我深感這個(gè)模式帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們教師更加靈活多樣的教學(xué)方法和授課技能，需要學(xué)生更加注重學(xué)習(xí)能力建設(shè)和自省能力的提高。同時(shí)，這個(gè)模式也給我們帶來(lái)了更加生動(dòng)有趣的教學(xué)體驗(yàn)和更加深刻的教育思考，也為我們帶來(lái)更加技能和專業(yè)能力上的提升。因此，大學(xué)網(wǎng)課的挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，只有我們用心地去迎接和解決這些挑戰(zhàn)，才能獲得更加豐富的教育收獲和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

孩子考上大學(xué)感言篇七

9月9日至12日，大學(xué)同學(xué)在錦州聚會(huì)，歷時(shí)四天，感慨萬(wàn)千，記述如下。

之外，最讓人懷念和牽掛的就是朝夕相處五年的大學(xué)同學(xué)。因?yàn)檎登啻耗晟俚娜松蠲篮脮r(shí)期，我們共同經(jīng)歷了文革的**歲月，非常歷史時(shí)期許多難忘的經(jīng)歷成為鐫刻在我們心底深處的永久記憶，也凝結(jié)出我們之間不是親人勝似親人的濃濃友情。

憶往昔，蹉跎歲月苦難多，離校之后我們都經(jīng)歷了為事業(yè)奮斗，為家事操勞的艱辛，曾經(jīng)的磨難已成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富，我們變得成熟、穩(wěn)健，睿智、堅(jiān)強(qiáng)。為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)了我們的聰明才智，為老人安享晚年和兒女成長(zhǎng)竭盡了全力。光陰似箭，不經(jīng)意間我們已將步入古稀之年。

看今朝，沐浴夕陽(yáng)喜樂(lè)多。如今我們已經(jīng)完成了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。沒(méi)有了壓力和負(fù)擔(dān)，我們到了含飴弄孫、頤養(yǎng)天年的夕陽(yáng)之時(shí)?，F(xiàn)在的生活條件和我們兒時(shí)、年輕時(shí)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以盡享現(xiàn)代化科技發(fā)展為我們的生活帶來(lái)的美好，我們的夕陽(yáng)充滿快樂(lè)。

相聚時(shí)，重返青春在心間。91年、01年、11年，三次校慶的相聚，以及這次班級(jí)組織的聚會(huì)，同學(xué)們都深有感觸，同學(xué)相聚時(shí)我們體會(huì)到心靈上青春再現(xiàn)的愉悅，大學(xué)同窗五年，朝夕相處的日日夜夜，非常歷史時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們相聚時(shí)永不疲倦的話題，我們的內(nèi)心會(huì)被遙遠(yuǎn)的回憶填滿，這些回憶是那么的彌足珍重，蘊(yùn)含著現(xiàn)實(shí)中不存在，別人很難理解的快樂(lè)和溫馨。不管我們分離了多少年，在經(jīng)歷了剛見(jiàn)面時(shí)艱難辨認(rèn)之后，遙遠(yuǎn)的青春時(shí)代的影像會(huì)迅速代替現(xiàn)實(shí)中的蒼老。盡管我們頭上有白發(fā)，臉上有皺紋，但是，呈現(xiàn)在我們心里的.依然是學(xué)生時(shí)代的你我他（她）。我們的心也回到了學(xué)生時(shí)期，我們不再矜持、不再持重，沒(méi)有任何顧慮和壓抑，我們無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑、任由激動(dòng)歡樂(lè)的淚水肆意流淌，我們體會(huì)到的是情感本真宣泄的輕松和快樂(lè)，聚會(huì)喚起的青春激情的回憶和心靈的甜美、溫馨記憶會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里讓我們感受到快樂(lè)、放松和溫暖。

致未能參加聚會(huì)的同學(xué)。

43年過(guò)去了，在經(jīng)歷了艱難的尋找之后，健在的27名同學(xué)的現(xiàn)狀和聯(lián)系方式都很清楚。這次18名同學(xué)參加了聚會(huì)，很多同學(xué)克服了種種困難，令我們感動(dòng)。這是一次自離校后聚會(huì)人數(shù)最多的一次。沒(méi)有出席的同學(xué)中有的是因?yàn)樯眢w的原因，有的是因?yàn)榧依镉忻撾x不開(kāi)的事情，在為此感到遺憾的同時(shí)送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿你們?cè)缛湛祻?fù)，事事順利。真的好想你們，希望下次聚會(huì)時(shí)見(jiàn)到你們。

致四班之外的同學(xué)。

這次聚會(huì)令我們感到意外和感動(dòng)的是聚會(huì)過(guò)程中制二班的宮錫坤參加了我們的活動(dòng)，拍照留念，共敘往事，并表示今后還會(huì)參加我們班的聚會(huì)活動(dòng)，為我們的聚會(huì)增添了驚喜，為此我們對(duì)宮錫坤表示感謝。文革期間班級(jí)的界限已經(jīng)淡化了很多。我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)其他班級(jí)有條件、有意愿的同學(xué)參加今后我們班的聚會(huì)活動(dòng)。

告別宴致辭。

沈陽(yáng)藥學(xué)院（現(xiàn)沈陽(yáng)藥科大學(xué)）37期藥四班第一次班級(jí)組織的同學(xué)聚會(huì)歷時(shí)四天即將圓滿結(jié)束。在此，對(duì)所有出席聚會(huì)的同學(xué)和陪伴前來(lái)的朋友表示衷心的感謝！對(duì)為此次聚會(huì)付出大量心血的陳恩澤、白靜波說(shuō)一聲：“謝謝，你們辛苦了！”并把我們的感動(dòng)和感謝帶給你們的兒女和他們的朋友們，他們讓我們感受到了來(lái)自晚輩對(duì)我們的尊重、關(guān)愛(ài)和支持。孩子們，你們對(duì)我們的付出讓我們感受到天倫之樂(lè)的溫馨和甜蜜，幸福難忘。謝謝你們！

明天帶著聚會(huì)的快樂(lè)和美好的記憶就要重拾往日的平靜生活了，讓我們多多保重，照顧好自己，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天。生活中難免有諸多不快，俗話說(shuō)人生不如意十之八九，我們無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，也無(wú)力改變他人，那么我們就要嘗試改變自己的心態(tài)，樂(lè)觀、豁達(dá)的對(duì)待一切，不斷尋找讓自己快樂(lè)的方式，讓生活充實(shí)起來(lái)。以后我們要通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，分享彼此的收獲和快樂(lè)，寬慰心中的種種哀傷。讓我們的友情天長(zhǎng)地久，溫暖彼此。

2015年是我們?nèi)雽W(xué)50周年，我們已經(jīng)決定2015年在太原相聚，讓我們共同努力，翹首以待下一次的再相聚。

2013年9月12日于遼寧錦州。

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孩子考上大學(xué)感言篇八

1、不想畢業(yè)，不想分別，不想散了，留下的只是回憶。

2、情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ);你忘不了我，我忘不了你，相逢會(huì)有期。

3、明年的開(kāi)學(xué)季，坐在這個(gè)教室的人就再不也是我們了。

4、再一次回首，看一眼夕陽(yáng)下教學(xué)樓的投影。從此，它便只屬于我的記憶。而我，再不是它庇護(hù)下的學(xué)生。再見(jiàn)了，我的高中。

5、我用一麻袋的錢上學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。

6、上學(xué)最開(kāi)心的一句話就是：今天班主任不在。

7、畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。

8、后來(lái)長(zhǎng)大了，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠(yuǎn)會(huì)在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活。

9、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠(yuǎn)都是南師的一員，永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。

10、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!

11、畢業(yè)，這兩個(gè)可怕字這拆散了多少和睦的班級(jí)，讓我們共同珍惜這最后的快樂(lè)時(shí)光。

12、世界上最大的成就感是，你喜歡的人在你的努力下，逐漸的愛(ài)上了你。

13、又是一年畢業(yè)季，祝大家找工作順利。暫時(shí)的不如意是正常的，祝職場(chǎng)新人在經(jīng)歷左右為難之后，終得燦爛前程。

14、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

15、盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

16、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。

17、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時(shí)光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^(guò)去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個(gè)你們，以及最美好的，年華。

18、今年我們畢業(yè)了，瘋癲病也治好了。

19、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

20、畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于找到了，希望能幫到你。

孩子考上大學(xué)感言篇九

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)網(wǎng)課越來(lái)越普及。在疫情肆虐的時(shí)期，大學(xué)網(wǎng)課以其實(shí)時(shí)、互動(dòng)的特點(diǎn)成為了高校傳授知識(shí)的主要方式。而在這背后，有一群教師默默地付出著，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他們不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂的特殊環(huán)境。今天，本文將分享一些大學(xué)網(wǎng)課教師的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)橥泻蛯W(xué)生們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)中提供一些啟示。

第二段：提前準(zhǔn)備，保障課堂質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有其天然的缺點(diǎn)，例如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、設(shè)備性能差、環(huán)境嘈雜等等，這些都可能影響到課堂效果。因此，大學(xué)網(wǎng)課教師需要提前準(zhǔn)備，為課程的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。比如，要確保設(shè)備完好，網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定；要熟悉授課軟件和教學(xué)平臺(tái)，以便高效地進(jìn)行授課。此外，老師還需要提前與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，針對(duì)性地給予幫助。

第三段：注重互動(dòng)，增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

網(wǎng)絡(luò)課堂相比傳統(tǒng)教學(xué)，最大的不同就是不能面對(duì)面交流。因此，大學(xué)網(wǎng)課教師需要注重與學(xué)生的互動(dòng)。在授課過(guò)程中，可以通過(guò)舉例、引導(dǎo)思考、提問(wèn)等方式，激發(fā)學(xué)生的思維，增加課堂樂(lè)趣。此外，老師還可以在教學(xué)平臺(tái)上設(shè)置討論區(qū)或者群組，讓學(xué)生們?cè)谡n后可以暢所欲言，討論課程內(nèi)容，更好地互相交流。

第四段：多樣化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

大學(xué)網(wǎng)課教師在授課中可以嘗試使用多樣化的教學(xué)手段，以提高教學(xué)效果。例如，可以通過(guò)視頻直播、PPT講解、案例分析等方式，豐富課程內(nèi)容，增加學(xué)生的興趣和吸引力。同時(shí)，在考試、作業(yè)等方面，也可以使用智能化的評(píng)估工具，快速、準(zhǔn)確地完成評(píng)估工作。

第五段：總結(jié)。

在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的這個(gè)特殊時(shí)期，大學(xué)網(wǎng)課教師肩負(fù)著重要的教育使命，需要不斷地探索、掌握新的教學(xué)技能，提升自身的教育素養(yǎng)。通過(guò)對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的創(chuàng)新和改進(jìn)，既可以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又可以為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望所有的大學(xué)網(wǎng)課教師都能夠在網(wǎng)絡(luò)課堂中成為“好老師”，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

孩子考上大學(xué)感言篇十

第一段：引言（約200字）。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，技能是一門不可或缺的學(xué)問(wèn)。隨著當(dāng)前技術(shù)不斷變革，我們必須時(shí)刻更新自己的技能。在我們繁忙的日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)、掌握新的技能并在實(shí)際生活中應(yīng)用它們。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，無(wú)論是提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力，還是幫助我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)中獲得成功。因此，本文就技能感言及心得體會(huì)方面展開(kāi)探討。

第二段：技能感言（約300字）。

作為一個(gè)大學(xué)生，我深深感受到學(xué)習(xí)技能的重要性。技能可以讓我更好地解決生活中許多問(wèn)題。在我學(xué)習(xí)電腦技術(shù)方面，我發(fā)現(xiàn)電腦技能可以解決很多生活中存在的問(wèn)題。例如，我可以用Excel來(lái)更好地管理自己的課程表和學(xué)業(yè)，我可以使用PPT來(lái)做演示、展示自己的項(xiàng)目。所有這些都為我提供了一個(gè)更好的生活方式。

在學(xué)習(xí)手工制作技能方面，我發(fā)現(xiàn)自己更加有耐心和創(chuàng)造力。手工制作技能不僅可以讓我做出漂亮的裝飾品和禮物，還可以放松我的情緒。當(dāng)我在做手工時(shí)，我會(huì)全身投入并且會(huì)忘記其他的事情，這是一件特別美妙的事情。

第三段：機(jī)器學(xué)習(xí)與職業(yè)方向（約300字）。

在學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)方面，我了解到它是未來(lái)的趨勢(shì)，并且可以幫助我更好地了解市場(chǎng)和企業(yè)的數(shù)據(jù)。同時(shí)，這個(gè)技能也可以幫助我更好地理解了商業(yè)和社會(huì)問(wèn)題。我相信學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)帶來(lái)很大的幫助，也會(huì)讓我更加成功。

此外，我也意識(shí)到，我們不僅要學(xué)習(xí)新技能，也要學(xué)習(xí)如何在工作和實(shí)踐中應(yīng)用它們。我認(rèn)為，去適應(yīng)新技術(shù)和去跟進(jìn)市場(chǎng)需求是非常重要的。因此，在我自己的職業(yè)規(guī)劃中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)，并擴(kuò)大我的技能范圍，以便將它們應(yīng)用在我的職業(yè)路徑上。

第四段：技能體驗(yàn)與心得（約300字）。

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，技能學(xué)習(xí)最大的好處就是可以讓我們更好地理解我們自己。我們會(huì)越來(lái)越了解自己的興趣和職業(yè)方向，并且會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去探索和實(shí)踐它們。同時(shí)，學(xué)習(xí)生活技能也可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈臃奖?，我們能更加快?lè)和滿意。我的一個(gè)朋友就喜歡手工縫制衣服，她總是能夠縫制出漂亮的裙子和外套。

最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)新技能是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。我們會(huì)一直從中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最重要的是，我們需要有耐心和信心，不斷投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中。只有在這樣的過(guò)程中才會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)和編程知識(shí)。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

總之，學(xué)習(xí)新技能可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)技能不是一個(gè)能夠短時(shí)間完成的過(guò)程，它要求我們有耐性、勤奮和毅力。同時(shí)，學(xué)習(xí)技能也要求我們需要有一定的自信度，并且需要不斷思考和嘗試去成功。因此，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，讓自己不斷進(jìn)步。

孩子考上大學(xué)感言篇十一

1、面對(duì)分別的哀傷，我們更應(yīng)緊緊握住的是珍藏。

2、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，因?yàn)槟銈兪俏倚闹杏篮愕男伞?/p>

3、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

4、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

5、三年來(lái)，我們的回憶雖然不會(huì)被許多人記住，但永遠(yuǎn)不會(huì)被我們忘記。

6、天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在空中飄散，淡淡的說(shuō)出再見(jiàn)，在這個(gè)蒼茫的夏天。

7、花開(kāi)是一個(gè)歷程，不歷苦痛便沒(méi)有新生。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

8、我誠(chéng)摯的友誼，伴隨你遠(yuǎn)行，這友誼將抹去一切痛苦的腳印!

9、還想聽(tīng)到綠茵場(chǎng)上你們的歡呼，還想聽(tīng)到聯(lián)歡會(huì)上你們的歌聲，還想與你們肆無(wú)忌憚地高歌狂吼，還想與你們談笑風(fēng)生。道一聲，我的朋友同學(xué)，你的話語(yǔ)，是我的笑容;道一聲，我的兄弟姐妹，你的祝福是我永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

10、我們?cè)且粡堈n桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

11、并不是每一次努力都會(huì)有所收獲，但是，每一次收獲都必須努力。這是個(gè)不公平的但不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，張開(kāi)翅膀去飛吧!相信經(jīng)過(guò)歲月的歷練，我們定能收獲到那顆屬于自己的果實(shí)!

12、忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家拼搏的身影，忘不了排演課本劇是大家認(rèn)真的樣子，忘不了畢業(yè)照上你們可愛(ài)的表情。

13、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

14、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

15、不放開(kāi)手到永久，我們永遠(yuǎn)是朋友。

17、因?yàn)檎J(rèn)識(shí)你們，我覺(jué)得我很幸福。

18、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

19、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少有益的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留心房!

20、是你們，在放學(xué)的路上和我勾肩搭背;是你們，在我受傷的時(shí)候一把將我拉起;是你們，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與包容;是你們，分享了我的甜和苦。

孩子考上大學(xué)感言篇十二

隨著新冠疫情的發(fā)展，在線教育已成為大勢(shì)所趨。大學(xué)教師們也開(kāi)始逐漸嘗試將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上。對(duì)于這種新型教學(xué)方式，既有好的方面，也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我想分享一下自己從事大學(xué)網(wǎng)課教學(xué)的收獲和體會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)和解決方案。

大學(xué)網(wǎng)課教學(xué)相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，存在不少挑戰(zhàn)和困難。例如在缺乏面對(duì)面交流的情況下，課程的教學(xué)效果和學(xué)生參與度都可能受到影響。同時(shí)，網(wǎng)課的錄制和剪輯也需要教師們具備一定技術(shù)和藝術(shù)能力。但這些問(wèn)題其實(shí)也都有解決方案。例如，可以通過(guò)在線互動(dòng)來(lái)提高教學(xué)效果和學(xué)生參與度；可以通過(guò)專業(yè)的錄制技巧和軟件工具來(lái)提高視頻的質(zhì)量和編輯效果。

第三段：新型教學(xué)方式的好處。

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，大學(xué)網(wǎng)課教學(xué)方式也有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)教育具有高度自由度。學(xué)生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，自主學(xué)習(xí)本門課程。其次，網(wǎng)絡(luò)教育具有高度靈活性。教師可以靈活地安排課程內(nèi)容，不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制。最后，網(wǎng)絡(luò)教育具有高度可持續(xù)性。學(xué)生和教師可以隨時(shí)隨地回放課程，反復(fù)學(xué)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，這對(duì)于課程的掌握和理解非常有幫助。

第四段：感悟與收獲。

作為一名從事大學(xué)網(wǎng)課教學(xué)的教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)課教育不僅僅是一種新技術(shù)，更是一種新的教學(xué)理念和方法。在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和全面素質(zhì)，只有不斷探索、創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷拓展教學(xué)思維和教學(xué)方法，才能面對(duì)好的教育未來(lái)。

第五段：總結(jié)。

總之，大學(xué)網(wǎng)課教學(xué)是一種新型的教學(xué)模式，具有自由度高、靈活性強(qiáng)、可持續(xù)性強(qiáng)的特點(diǎn)。它對(duì)于學(xué)生和教師都提供了更加自主、靈活的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式。盡管在實(shí)踐中可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但只要教師們緊跟時(shí)代，積極探索、創(chuàng)新和實(shí)踐，才能讓網(wǎng)絡(luò)教育在未來(lái)發(fā)揮更加積極的作用。

孩子考上大學(xué)感言篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我很榮幸站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上代表同學(xué)演講運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)感言。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了跳高第一位的好成績(jī)，三四年級(jí)的時(shí)候，我每次都得第二名，超不過(guò)四班的朱慈盈，可是，今年我終究超過(guò)了她，超出了自己，超過(guò)同學(xué)們的想象，我感到萬(wàn)分的欣喜，特別自豪，特別的興奮!

固然我得跳高第一位是離不開(kāi)老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。第一，我要感謝我的小助手，‘’周旋，陸妍?！?，在我跑累的.時(shí)候，是她們及時(shí)遞上紙巾和水;我跑不動(dòng)時(shí)，是她們陪著我一起跑，在一旁加油助威，所以，我特別要謝謝她們。第二，我要感謝趙老師，我正在跳高比賽的時(shí)候，您一直在旁邊說(shuō):"史豫家，加油!第一位沒(méi)有題目!加油呀!"這句話我一直牢記在心中，暗暗的為自己加油努力著，終究，我成功啦!第一位，第一位!

運(yùn)動(dòng)會(huì)暫告一段段落了，最后我要送給大家一句話，"天天鍛煉一小時(shí)，健康生活一生。"實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)，不只是僅僅讓班級(jí)取得榮譽(yù)，而更重要的是重在參與，鍛煉自己的身體素質(zhì)，所以，讓我們一起好好鍛煉身體，為了更好的未來(lái)，好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁!

謝謝大家!

孩子考上大學(xué)感言篇十四

技能是指學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用某項(xiàng)特定的技術(shù)或方法，對(duì)于大學(xué)生而言，掌握技能可以幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)生涯。在這篇文章中，我們將談?wù)摯髮W(xué)生對(duì)于技能的感言以及他們從技能學(xué)習(xí)中得到的心得體會(huì)。

第二段：技能感言。

在大學(xué)生的技能感言中，有許多人都認(rèn)為技能是非常重要的，因?yàn)榧寄芸梢宰屗麄兏佑凶孕诺孛鎸?duì)未來(lái)的工作。此外，許多人還強(qiáng)調(diào)了技能對(duì)于就業(yè)的影響，認(rèn)為掌握技能可以讓他們有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。總而言之，大學(xué)生對(duì)于技能的感言表達(dá)了他們對(duì)于技能的重視和認(rèn)識(shí)。

與技能感言類似，大學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的過(guò)程中也得到了很多心得體會(huì)。首先，許多人認(rèn)為技能的學(xué)習(xí)需要付出很多的時(shí)間和精力，但只有真正投入才能取得好的成果。其次，學(xué)習(xí)技能需要不斷地實(shí)踐和總結(jié)，只有通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和總結(jié)才能將技能掌握到更深層次。此外，還有一些人認(rèn)為與他人合作學(xué)習(xí)技能可以達(dá)到更好的效果，因?yàn)榧紡V益可以提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：技能學(xué)習(xí)的建議。

為了更好地學(xué)習(xí)技能，大學(xué)生可以嘗試以下幾點(diǎn)建議。首先，選擇一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式，有些人適合自主學(xué)習(xí)，有些人則喜歡在小組中合作學(xué)習(xí)。其次，要盡量避免學(xué)習(xí)中的浮躁心態(tài)，耐心地投入時(shí)間和精力，才能真正取得好的效果。最后，要學(xué)會(huì)不斷地總結(jié)和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力完善自己的技能。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)上述的分析，可以看出大學(xué)生對(duì)于技能的認(rèn)可和重視程度及技能學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)和建議。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，技能的掌握是非常重要的，因此大學(xué)生要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能，更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)生涯。

孩子考上大學(xué)感言篇十五

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大學(xué)畢業(yè)，不是意味著我就能所向披靡，不把一切放在眼里；不，我沒(méi)有。

我已經(jīng)做好了一切一切的準(zhǔn)備，去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)自己該學(xué)的東西，去干好每一份自己找到或者別人賜予的每一份工作，從小事坐起，虛心接受別人的指點(diǎn)。勤勞是我唯一的財(cái)富，我會(huì)用它去博得一切。同時(shí)我也做好了終身學(xué)習(xí)的打算，每一天都會(huì)有不同的收獲，會(huì)促使我慢慢成長(zhǎng)。

接受即將到來(lái)的一切考驗(yàn)是我唯一能做的。

曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的海誓山盟、會(huì)在即將到來(lái)的無(wú)數(shù)考驗(yàn)中的得到證實(shí)。

曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人；而從此刻起我要肩負(fù)責(zé)任，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我未來(lái)的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)！

再見(jiàn)，我的大學(xué)，我可愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把曾經(jīng)的一切美好都放在心底；一起啟程去迎接挑戰(zhàn)，為了我們自己，也為了我們的將來(lái)！讓我們?yōu)楸舜顺鹱Ｄ阋宦讽橈L(fēng)；祝愿彼此在未來(lái)的道路上大展鴻圖！讓我們?cè)贋楸舜它c(diǎn)播最后一首歌——《我相信》，就讓它來(lái)激勵(lì)我們前進(jìn)吧，世界等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>

出發(fā)吧，為了我們的未來(lái)和夢(mèng)想，啟程吧！

祝福各位畢業(yè)的同學(xué)們……加油！

孩子考上大學(xué)感言篇十六

1、歇息只為了更好地起步，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，做自己生命的航行者，而非漂泊者。

2、拼命奔跑，華麗跌倒、笑看紅塵，瀟灑走人間、和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別!

3、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一時(shí)刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的!

4、活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。

5、流水不因石而阻，友情不因遠(yuǎn)而疏，幸福不在別人眼中，而是在自己心里!現(xiàn)在、未來(lái)，大家都要狠幸福啊!

6、人生就像是一列火車，緣分把咱們擠到了名為大學(xué)的同一節(jié)車廂里，風(fēng)雨兼程，一路有你。

7、善待生活，生活同樣會(huì)善待你，不要把人生浪費(fèi)在正事上，要用微笑面對(duì)生活的一切，用微笑為自己加加油!

8、大學(xué)這四年，感謝有你們的相伴，今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重，相聚相識(shí)，我們一起過(guò)，真的愛(ài)你!

9、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的，畢業(yè)之后你們是我的幸福回憶。

10、人情歷盡秋云厚，世事經(jīng)多蜀道平，不要讓太多昨天占據(jù)你的今天，活在當(dāng)下，活出自己的精彩!

11、畢業(yè)踏入社會(huì)之后要記得：聽(tīng)多數(shù)人的意見(jiàn)，和少數(shù)人商量，自己做決定。

12、與大家在一起的四年是人生中最美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。

13、你長(zhǎng)的雖然沒(méi)有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無(wú)所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。

14、又一次經(jīng)歷了畢業(yè)季，我明白，原來(lái)，我們畢業(yè)的是大學(xué)，結(jié)束的是一段青春。我們把最美好、最寶貴的青春留在了那里。誰(shuí)不懷念青春，誰(shuí)不留戀青春祝那些青春過(guò)，也仍然青春的我們從此踏上新的人生歷程!

16、時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄?。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存!

17、我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。

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孩子考上大學(xué)感言篇十七

1、原來(lái)，這世間最殘忍的離別，只是看著你離開(kāi)，卻無(wú)法挽留。

2、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂，可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

4、今天笑著和你握別，但愿不日笑著把你迎接。

5、分離的，是我們的身影。牢系的，是我們的友誼。回憶的，是我們的嬉戲，憧憬的，是我們的重聚。祝福的，是我們的夢(mèng)想。

6、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見(jiàn)了一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。

8、有些是動(dòng)人的，有些是美麗的，有些是傷感的，有些是歡愉的，終究都是一些釋放心靈了卻心思的痕跡，寒風(fēng)帶著燦爛的煙花走向凋零，月亮帶著云朵的癡戀慢慢西移。

9、我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

10、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

11、花開(kāi)花落，四年的時(shí)間，并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。

12、高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇。

13、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。

14、海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知，真誠(chéng)對(duì)朋友，坦然對(duì)人生，希望我們能成為知己朋友。

15、我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨。

16、想說(shuō)的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友!

18、此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

19、別離的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花;別離的祝福，為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。

20、在懷念的季節(jié)里，請(qǐng)不要忘了我，就如同我時(shí)時(shí)沒(méi)有忘了你一樣。

孩子考上大學(xué)感言篇十八

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開(kāi)，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥的冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語(yǔ)氣訴說(shuō)，一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。

一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)意思”她拿到那張夢(mèng)寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，沖洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰(shuí)也不說(shuō)。

蟬還沒(méi)有鳴，我們的心已經(jīng)開(kāi)始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開(kāi)始拖地了。樓上傳來(lái)幾聲遙遙的咒罵，卻像是上帝在說(shuō)話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

窗外，一對(duì)情侶在吵架，旁邊一對(duì)情侶擁抱在一起甜蜜地說(shuō)著情話。愛(ài)和被愛(ài)，似乎都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。自行車騎的太快了，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)停在沒(méi)有方向的十字路口。

大家都庸懶的窩在床上，不再去教室了，不再去聽(tīng)課，即使講課的是妙語(yǔ)連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬(wàn)冊(cè)藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛(ài)情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都忘記了，因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>

昆德拉說(shuō)，聚會(huì)是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。酒是青春的象征，那些撕心裂肺的話，是剛剛喝醉的時(shí)候從心底流出來(lái)的，其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。

孩子考上大學(xué)感言篇十九

1.朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

2.今天是初三的畢業(yè)典禮，想過(guò)去和他說(shuō)句再見(jiàn)，后來(lái)想想還是算了吧，他都畢業(yè)了以后還怎么見(jiàn)。

3.當(dāng)月光灑滿你的心房，請(qǐng)傾聽(tīng)幸福在歌唱;當(dāng)快樂(lè)將夢(mèng)想唱響，請(qǐng)放飛希望的夢(mèng)想;成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌!

4.留些記憶吧，在腦海里說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧。

5.一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老?而今，左眼沒(méi)有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)!僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此!

6.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

7.望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快樂(lè)將幸福裝扮，用思念扣動(dòng)你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片!

8.紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

9.朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

10.面臨畢業(yè)，你也許會(huì)有很多不解，也許會(huì)有許多舍不得，也許會(huì)有很多遺憾，也許會(huì)有些后悔，也許會(huì)有許多留戀。

11.隨著離校的日子越來(lái)越近，那種離別的感傷便越來(lái)越強(qiáng)烈。每一個(gè)人都在最后的日子里盡可能和更多的朋友在一起，盡可能多地給自己的大學(xué)生活留下更多的快樂(lè)和美好的回憶。

12.我希望，在某年，我們重逢時(shí)能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。

13.去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

14.我們畢業(yè)那天你走了頭也沒(méi)回的就走了。

15.畢業(yè)這天遇見(jiàn)愛(ài)，卻不得不在明天開(kāi)始與這份真情分離。

16.四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

17.不說(shuō)難過(guò)，不說(shuō)再見(jiàn)，我們后會(huì)有期。

18.我的大學(xué)散場(chǎng)了、落幕了、但我的友情還在上演著……

19.六月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難，東風(fēng)無(wú)力誼濃濃;此番歸去未有期，不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好，暫憑杯酒長(zhǎng)精神;高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順!

20.細(xì)細(xì)訴說(shuō)，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我愛(ài)你，請(qǐng)別拒絕，關(guān)懷、思念永恒，這是離別的一種甜蜜。

21.時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。

22.大學(xué)四年一晃就過(guò)去了，感覺(jué)這四年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開(kāi)學(xué)校，不想離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。

23.畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。

24.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

25.朝夕相處是緣分，雖然三年;同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫;莫因離別而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。

26.就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。

27.好想和你糾結(jié)在一起，快樂(lè)、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!

28.用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。

29.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

30.原來(lái)愛(ài)情從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只是我記得你卻忘記了。

31.畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當(dāng)時(shí)間和耐心都已變成奢侈品。

32.下一個(gè)夏天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們。

33.明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

34.我曾如此討厭學(xué)校，最后卻如此懷念。

35.來(lái)也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

36.還記得那次初夏，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)，那微笑是有多么的傷心痛苦。

37.我們?cè)趷?ài)情中度過(guò)的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀，當(dāng)我們離別時(shí)，它們成了我們的精神支柱。

38.今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。

39.人之將畢業(yè)，其言也善。

40.四年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)，人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成。

41.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

42.浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。

43.但是，面對(duì)3年的同學(xué)，許多熟悉而又陌生的面孔，這一輩子，可能也是最后一次見(jiàn)到了。

44.畢業(yè)了，有時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有那么多的如果。一瞬間失去的東西就是永恒。

45.和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。

47.盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

48.離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。

49.我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，指引我來(lái)到xx班，也許這就是我的彼岸。

50.三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)。人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”。

51.讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地，月光下，目送你明亮的背景在遠(yuǎn)方消逝。

52.畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。

53.曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂(lè);曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀;曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮，只希望未來(lái)的路，你我都好。

54.大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。