每個(gè)人都需要總結(jié)，以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來。一個(gè)好的寫作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫作的效率和質(zhì)量。這些范文是通過對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>

坎兒井說明文初二篇一

坎兒井、萬里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河被稱為中國古代三大工程。

坎兒井是井穴的意思。它是我國偉大的地下水利灌溉工程，是引用地下水的一種獨(dú)特的地下水利工程。它是利用地面坡度把盆地豐富的地下潛流水，通過人工開鑿的地下渠道，引上地灌溉、使用。吐魯番的坎兒井總數(shù)近千條，全長(zhǎng)約5000公里。是全世界最大的地下水利灌溉系統(tǒng)。

坎兒井由豎井、地下渠道、地面渠道和“澇壩”（小型蓄水池）四部分組成。在盆地邊緣由高向低打若干口豎井，再將豎井逐次從地下挖通邊境成串，水便從地下引出到地面上來了。豎井是保持水的干凈，豎井口是通風(fēng)和防止水蒸發(fā)用的，假如從高空俯視，那些土堆宛如珍珠項(xiàng)鏈上的珍珠就是豎井口。明渠是匯集的水流出來的地方，暗渠是水流匯集中在地下的部分，也起到了潔凈水和防止水分蒸發(fā)的作用，澇壩是儲(chǔ)存水用的。

坎兒井真像個(gè)大迷宮，如果不留神定會(huì)在迷宮里走丟的。我們走在暗渠上透明的玻璃上，玻璃邊的彩燈變換這不同顏色的.燈。暗渠的水在玻璃下緩緩地流淌著。我低頭往下看，哇，真深??！這么深的暗渠在古代得花費(fèi)多少人力才能挖成的啊。一道光從豎井口照進(jìn)來，在這里閃爍著光芒，像一片金燦燦的樹葉在空中飄啊飄；還像一只金色的蝴蝶在黑暗的坎兒并撲閃著它明亮的翅膀。

坎兒井里并不熱，走到坎兒井的暗渠邊，我用手摸了摸清澈的水，涼涼的。我忍不住嘗了一下，甜甜的。

坎兒井是古代勞動(dòng)人民為了提高自身的生存能力，根據(jù)本地氣候、地理特點(diǎn)等創(chuàng)造出來的一種特別的水利工程，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

坎兒井說明文初二篇二

我們家有一盆含羞草，當(dāng)初媽媽拿回來的時(shí)候，我并不知道它是什么花。我發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：那是一盆含羞草。怪不得剛才我碰了它一下，它就低下了頭。原來是害羞??！我高興地說。

為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道害羞呢？我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真查找了一下課外書，從書中找到了答案。

當(dāng)手指碰一下含羞草，葉子受到震動(dòng)，葉枕下部細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部就像泄了氣的皮球陷了下去，上部像打足了氣的皮球鼓了起來，這樣葉柄就下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過了一會(huì)兒，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰時(shí)才會(huì)垂下葉子，遇到雨天或強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)下垂的，這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法。

坎兒井說明文初二篇三

在普通人眼里，語言只不過是說話而已。但在智者來看：誠實(shí)的語言讓人感受到你的真誠；智慧的語言讓你在危險(xiǎn)中死里逃生；明智的語言讓人感受到你的才華。

一天，有一家新營(yíng)業(yè)的超市要開張了，來的客人絡(luò)繹不絕，這時(shí)商店在門口掛了一副牌子上面寫道：誰能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作?？墒强吹脚谱拥娜硕纪鴧s步紛紛離去，只有三個(gè)人分別地留了下來。

留下的人帶著木梳上路了?；貋砗罄习鍐柤踪u出多少把木梳，甲說：一把。老板問：怎么賣的？甲說：我歷經(jīng)千辛萬苦找了許多寺廟里的和尚，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮，于是我立即推薦木梳給小和尚，小和尚覺的用木梳梳頭的確很舒服，于是立即買了一把。老板又問乙賣出多少把，乙說：十把。問：怎樣賣的？乙說：我一進(jìn)寺門便狂風(fēng)四起，進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了，于是，我對(duì)主持說：蓬頭垢面是對(duì)佛的不敬，應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳，便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜，這座廟里有十尊佛像，于是，立刻買下了十把。老板問丙，丙說：賣出一千把。老板問：怎么賣的？丙說：我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對(duì)主持說：凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心，則要對(duì)進(jìn)香者贈(zèng)送一把木梳以做紀(jì)念。主持聽后大喜，于是買下了一千把木梳。

把木梳賣給和尚這個(gè)問題，雖然對(duì)人匪疑所思，但是從不同的角度去想，用不同的語言和思維去說，就會(huì)有意想不到的收獲。

怎樣能用智慧的語言死里逃生呢？

一個(gè)國王將要處死大臣。大臣對(duì)國王說：我口渴了想要喝一碗清水。國王同意了大臣的要求，給了他一碗清水。但是大臣非?？謶值沫h(huán)顧四周對(duì)國王說：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí)，會(huì)有人舉刀殺死我。國王對(duì)大臣說：在你在喝這碗清水之前我是不會(huì)讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上，頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對(duì)國王說：你不應(yīng)該殺死我，因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說在這碗清水沒喝之前，你是不會(huì)殺死我的，現(xiàn)在這碗水滋潤(rùn)了你國家的土地，你就更應(yīng)該放我回去！這時(shí)，國王無言以對(duì)，只好把大臣放了回去。

正確的使用智慧的語言，就會(huì)改變命運(yùn)。

語言的魅力，在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來！

坎兒井說明文初二篇四

我家住在電廠小區(qū)，別看它房子外表陳舊，而且樣子老式，但它里面真的很好玩。

我從早上開始介紹，清晨東方露出淡淡的光芒，小區(qū)在細(xì)微的光芒中顯現(xiàn)出他的雄姿。?。‰姀S小區(qū)新的一天開始了。

中午放學(xué)回家，烈日當(dāng)空，驕陽似火。好像天空炸開了鍋。我們像在鍋上的螞蟻急急忙忙的往家里跑去。而有人是一路談?wù)勑π孟窈荛_心似的。

吃過午飯你站在10號(hào)樓向北眺望，整個(gè)小區(qū)盡收眼底。10幢巍峨壯麗的樓房遙遙相對(duì)。二列樓房中間是一個(gè)寬闊的草坪。綠色的小草鋪滿整個(gè)草坪。草坪的四周有著許許多多的樹木和花草，現(xiàn)在是秋天了，天空中彌漫著桂花的香氣。

草坪的北面是運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、雙杠、仰臥起座、鍛煉手體能器、騎木馬……

夜晚皓月當(dāng)空，萬里無云。有很多已經(jīng)吃過晚飯的爺爺奶奶下來散步，如比周奶、潘奶、王爺爺?shù)取?/p>

有的時(shí)候一些小朋友也會(huì)下來玩，我就是其中的一位。有的時(shí)候我們也會(huì)聚在一起談?wù)勝悹柼?hào)、摩爾莊園、奧比島等游戲。

深夜電廠小區(qū)好像被籠罩在黑暗之中。有的小孩已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)、有的小孩才做完老師布置的作業(yè)、有的在準(zhǔn)備洗澡。

大人們有的才下來散步，有的大人正在被窩里舒舒服服的看電視、有的在玩電腦、有的大人已經(jīng)幫孩子們美好被子，自己去睡覺了。

多采的一天就要過去了，電廠小區(qū)開始沉睡了。

坎兒井說明文初二篇五

作為一名北京人，我深深的愛著胡同，那舊的可愛的胡同。

閑來無事，漫步在那地道的小胡同里。是我最愛干的事情。走進(jìn)胡同，你便覺得突然走進(jìn)了另一個(gè)世界，就那么一下子，仿佛，外界的喧囂便全部的被阻擋在了那不起眼的胡同口出。深深的吸一口那蕩漾這桂花香氣的空氣，用腳底輕柔的感受那石板的的脈絡(luò)。就感覺一下子身周盡是一片清涼，所有的污穢都不見了，仿佛一下子從城市到了鄉(xiāng)間，身心一下子打開了便覺得自己的身體已然被一股子清涼的氣息所洗滌了。

這里的一切都散發(fā)著一種舊的氣息，舊的讓人舒服。仿佛是透過時(shí)光的阻隔又一次的喝到了那甜蜜的北冰洋汽水一般。目光輕輕掃過?？?。那邊不正是賣炒肝的小攤嗎？看，那幾個(gè)玩著跳皮筋的小女孩是那么的有活力?？?，那提了著鳥籠的老頭子是那么多精神。從眼中看到的一切事物是那么的熟悉，似乎回到了童年一般。

就這么走著，突然的腦中突然回響起了張伯倫的北京土著中的歌詞北京的土著，有一點(diǎn)感傷。為什么？北京的胡同已然被破壞的太多了，在日新月異的現(xiàn)代化進(jìn)程中，性價(jià)比不高的胡同被大片大片的拆除，剩下的也只不過是茍延殘喘，回想起梁思成的警告，我不由得露出了淡淡的苦笑。對(duì)新的憧憬不代表對(duì)舊的拋棄。北京有的不應(yīng)只是千篇一律的高樓大廈，而應(yīng)該多一些古香古色的胡同，居住在四合院中的人們要比將自己鎖在一個(gè)個(gè)立方中的人們多一份親切。那蕩漾在胡同中中的吆喝聲要比馬路上刺耳的喧鬧多一份安詳。

我是多么的愛北京的胡同啊，讓我們稍稍回想一下童年的記憶，讓自己被喧囂所占滿的心多一份胡同的寧靜與安詳。北京的胡同啊，舊的可愛。

坎兒井說明文初二篇六

我有很多愛好，跳舞、畫畫、打羽毛球……其中我最喜歡的是拉小提琴。

暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。剛開始，我很稀罕，覺得挺好玩的?？墒牵?，我覺得累了。拉小提琴得一直站著，站一會(huì)兒腳就麻了；胳膊得舉著，舉一會(huì)兒就累了；脖子還得夾著琴，把脖子都硌紅了；手指摁在弦上，會(huì)摁出一道一道的印痕；拿弓子也很難，大拇指摳在弓子上，我的.大拇指都快磨平了。不過，拉了幾次之后，就不那么難受了。我對(duì)自己說：“我一定可以堅(jiān)持的！”

有一次上小提琴課時(shí)，老師讓我們拉一首樂曲。老師說我的小拇指總是摁不到位。聽到老師的指點(diǎn)，我把小拇指盡力摁到位置上，拉出來的比剛才好多了。我把這首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老師說：“再拉一遍?！蔽艺嫦胄菹⒁粫?huì)兒，一拉不好，我就著急。我又拉了一遍，這一遍比剛才好多了，很流利，聲音也好多了。就這樣，我反復(fù)拉了幾遍，終于拉好了。美妙的音樂在我耳邊回蕩著，我都陶醉了！拉完了，老師夸我拉得好，我心里像喝了蜜一樣甜！

我越來越喜歡拉小提琴了，因?yàn)樾√崆俚穆曇艉苊?，一聽到小提琴的聲音，心就很舒暢。每天，我都?huì)抱起心愛的小提琴拉一會(huì)兒。我用脖子夾住琴，左手端著琴，右手拿著琴弓，在琴弦上來回移動(dòng)著。我的手指在琴弦上跳動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小精靈。雖然我拉得還是不好聽，但是在我心里，這音樂很美妙！

美妙的音樂，好像隨風(fēng)吹過大海，給小魚帶去了歡樂；吹過藍(lán)天，給小鳥帶去了笑聲……

拉小提琴給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，我希望有一天，我能站在美麗的舞臺(tái)上，拉出美妙的旋律！

坎兒井說明文初二篇七

新年剛過，我們即將回到學(xué)校，在這個(gè)美好的日子里，人和動(dòng)物們生活得都很快樂。但從去年09年5月開始，有一種病毒鬧得人心惶惶，它在墨西哥、美國、加拿大等國家迅速開始蔓延。這個(gè)消息像一團(tuán)烏云，籠罩著人們心頭，病毒將給人們帶來天大的災(zāi)難，想知道它的名字？報(bào)出來嚇?biāo)滥?。它的名字叫甲流，學(xué)名叫外號(hào)叫“豬流感”。它的名氣大著呢，光看名字，咱們就知道了，俗話說：“甲型流感甲天下”嘛！別看它個(gè)子小，本領(lǐng)大著呢。在流感家族中，它最厲害。

在顯微鏡下，流感病毒就像個(gè)蠶繭。可小歸小，本領(lǐng)大。孫悟空72變，它們可比孫悟空厲害。幾乎每年都有變化，讓我們防不勝防。孫悟空會(huì)鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里，它也會(huì)。它們無孔不入，通過空氣、飛沫，進(jìn)入人的呼吸道。然后在人的血液、呼吸器官里迅速繁殖、擴(kuò)張、感染人的各個(gè)器官，引起發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等癥狀（類似感冒），甚至生命危險(xiǎn)。如果你不小心被它感染了，要馬上就醫(yī)，要不然你可就慘了。就連和你親密接觸的人都要隔離觀察。

它特喜歡去人多的地兒，熱鬧唄！就像獅子沖進(jìn)羊群，專揀老弱病殘攻擊還喜歡那些不愛干凈的人，那些空氣不暢的地方。所以，小朋友們要躲它，就要勤洗手愛干凈，少去人多的地方。多喝水、多休息、多鍛煉，這樣它就會(huì)離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒了。

其實(shí)，豬流感也不是什么都不怕。我們已經(jīng)研制出甲流疫苗，專門來對(duì)付它們。它們的日子可就不好過了，再也不能像以前那樣橫行霸道了?？晌覀円矂e太得意了，說不定今年它們又會(huì)變個(gè)身子卷土重來，那時(shí)咱們還得受受罪。

面對(duì)甲型h1n1的襲擊，我們應(yīng)該持有兩種態(tài)度：1。不要太恐慌，專家人士說我國完全有能力檢測(cè)甲型h1n1以及可以治療。2。不要太大意，現(xiàn)在我們雖然沒有染上甲型但仍然要做好防范措施。

流感病主要通過空氣和接觸傳播，因此在打噴涕時(shí)要掩住口，耳，鼻，在飯前便后要勤洗手。室內(nèi)保持通風(fēng)，用酒精經(jīng)常消毒，多喝白開水。

坎兒井說明文初二篇八

有一些人卻因?yàn)榧依镓毟F父母長(zhǎng)的丑就不認(rèn)父母了?？墒羌邑氁矔?huì)出孝子，清貧也能育英才。這樣的例子舉不勝舉。

普通人未必不偉大，只要你為社會(huì)出力做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有高尚品質(zhì)的人，那就是一個(gè)大寫的人。衣食住行只是外在的，你的心靈才是突出你整個(gè)人的關(guān)鍵。

家長(zhǎng)職位高不是我們炫耀的資本；家長(zhǎng)職位低并不影響他們?cè)谖覀冃哪恐械男蜗蟆Ｈ绻麑硪蛭覀兊膴^斗而改變了家里的條件，那清貧就是我們的財(cái)富；如果因家里的清貧而使我們失去了志向，那清貧就是我們的恥辱。我們不要像這個(gè)大學(xué)生一樣，讓我們好好珍惜眼前的一切吧！

坎兒井說明文初二篇九

啥是正能量?在我看來，能叫你積極有活力的，就是正能量。

一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)非常簡(jiǎn)單，無處不在。簡(jiǎn)而言之，能叫你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西現(xiàn)在也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，開心的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能能夠幫助大家的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，一直有益無害的。

而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠好像已經(jīng)成為大家的一種習(xí)慣，大家可以對(duì)一個(gè)被車碾過的孩子視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人視而不見，負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。假如沒正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是沒辦法存活。對(duì)于大家來講，正能量并不是保持生命，而是給予大家一種樂觀積極的生活態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!大家需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

怎么樣找尋正能量呢?或許大家可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的重壓，況從生物學(xué)的角度來講，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行典雅的詩句里，或許就呆呆地在每一個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著大家。不一樣于真的意義上的能量，正能量并不是與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只須大家想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從其他人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有些人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的爸爸媽媽一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去探尋正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會(huì)生活在一個(gè)積極開心的環(huán)境里。

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花開。

坎兒井說明文初二篇十

時(shí)間過得真快，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已快一個(gè)學(xué)期了。這期間，除了原來就學(xué)習(xí)的語文數(shù)學(xué)英語三科外，我們還開始學(xué)習(xí)史地生政四科。這讓我們的學(xué)習(xí)生活變得緊張而繁忙。每天忙于背概念、定義，忙的是暈頭轉(zhuǎn)向、不亦樂乎。尤其對(duì)歷史，幾千年的發(fā)展歷程，期間的重大歷史事件、時(shí)間、人物，數(shù)不勝數(shù)，更是讓人頭疼，不知如何才能學(xué)好歷史。

在我的身邊，就有很多很多的同學(xué)都在為該如何學(xué)好歷史而煩惱，為記住歷史事件而絞盡腦汁，盡管大家都很努力的學(xué)習(xí)了，但是考試的成績(jī)卻總是不盡人意，收獲與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比。有的同學(xué)甚至因歷史太麻煩而放棄了這一學(xué)科的學(xué)習(xí)。

有了這種想法之后，我開始了在同學(xué)老師間的調(diào)查研究。通過詢問交流，我發(fā)現(xiàn)在我身旁的同學(xué)大多都是靠死記硬背的方法來學(xué)習(xí)歷史的，可是這種方法背東西耗費(fèi)精力又效率不高，且背的不扎實(shí)。在考試時(shí)就會(huì)顯現(xiàn)出它的副作用，比如說運(yùn)用不靈活，答題答非所問，雖然答上了，但往往丟三落四。看來死記硬背的方法是不可取的。

帶著這個(gè)問題，我曾向父母求助，他們沒能給我明確答復(fù)。我又向老師求助，老師給了我一個(gè)名叫瞬間記憶的方法，我試了試，發(fā)現(xiàn)雖然當(dāng)時(shí)記住了，但遺忘的很快。最后我把希望寄予了有求必應(yīng)、有問必答的百度，希望能找到令我滿意的答案。我滿懷希望的上了百度，映入眼簾的卻是無數(shù)虛有其名的記憶法。

我無奈了決定去河邊散步，平復(fù)一下失落的心情。走著走著，沿河的一塊景區(qū)指示牌吸引了我的目光，景區(qū)牌上只有一條線，但上面明確的標(biāo)注了一個(gè)個(gè)沿河景點(diǎn)，沿河景點(diǎn)下還標(biāo)注了景區(qū)特點(diǎn)及詳細(xì)內(nèi)容，讓人一看就懂。順著小路我繼續(xù)前行，腦海中卻不由自主的浮現(xiàn)出各個(gè)景點(diǎn)的位置和他們的大體資料。我恍然大悟，意識(shí)到這不就是我一直所找的學(xué)習(xí)方法嗎？我快馬加鞭的趕回家，開始模仿景區(qū)牌的樣式設(shè)計(jì)歷史學(xué)習(xí)方法。終于，我設(shè)計(jì)的第一張導(dǎo)學(xué)圖出爐了。我用a4紙，橫版設(shè)計(jì)，在紙的中間位置畫一條直線，直線右端標(biāo)注箭頭，按年份從小到大的順序，在線段上從左到右標(biāo)注了重要年份，在線段下方標(biāo)注重大事件，在上方標(biāo)注主要任務(wù)和詳細(xì)資料，并用豎線區(qū)分各個(gè)朝代。

我興奮極了，迫不及待的試用我的勞動(dòng)成果，感覺很有成效。我把我的這種學(xué)習(xí)方法推薦給幾個(gè)要好的小伙伴，使用一段時(shí)間后，他們也說不錯(cuò)。不久我又發(fā)現(xiàn)在休閑的時(shí)候使用效果更好，能夠充分利用一些閑暇時(shí)間。如果學(xué)后再加上幾個(gè)小題就再好不過了。

經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證，我感覺我發(fā)明的這種學(xué)習(xí)方法既節(jié)省了時(shí)間，又保證了效率，還具有靈活性，真是種值的推薦的好方法。如果同學(xué)們能夠運(yùn)用我的方法的話，我想大家一定會(huì)拋卻煩惱，愛上歷史。

坎兒井說明文初二篇十一

一不小心做回闖入者，懵懵懂懂的踏入了這個(gè)世外桃源，沒有城市的喧嘩和浮華，沒有熙熙攘攘的人群。映入眼簾的，是一座座起伏的山巒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一幅水墨畫，畫家筆下的山一座連著一座，望也望不到頭。那一大朵一大朵輕薄如絲，柔軟如紗的云朵，如一頂帽子，鑲在山尖上，留給我們的，恰似仙臨奇境的感覺。

仔細(xì)一看，從山腳到山頭，山峰若有若無，盡收眼底的是一大片綠，以及望不見山頂?shù)奈《肱c雄偉。雄渾中帶著一股靈氣，給人高深莫測(cè)的感覺，讓人不禁想走入這座山林，細(xì)細(xì)品位其中的韻味。

水，是大自然的精靈，總愛躲在山的懷抱中，孕育著山里的一草一木。柔和的陽光灑在水面上，和煦的風(fēng)兒輕輕跳舞，綻放一朵朵五彩斑斕的花兒。水是有靈氣的，與高大又不泛靈氣的大山相比，自然是最好的歸宿，山上的水是純凈的，未污染的，一縷細(xì)流緩緩的流著，靜靜地，沒有一點(diǎn)聲音，讓人不禁想起時(shí)光的匆匆流逝。

水又有堅(jiān)強(qiáng)的一面，看，那從山上奔流而下的溪水，將山澗鋒利的棱角磨平了，山崖上滴下來的水滴把堅(jiān)硬的石頭滴穿了！我不得不驚嘆大自然的神奇。

一路欣賞沿途的風(fēng)景，這里沒有峨眉山的秀麗，更沒有黃山的險(xiǎn)峻，卻足以讓我們陶醉其中，不知不覺到了中午，山上縷縷炊煙更是有別樣的韻味。她緩緩地飄著，升起著，隨著風(fēng)兒飄向四方，山中人們的一張張笑臉，餐桌上豐盛的菜肴，盛情的款待，這都為精美的畫卷增添了一抹溫暖。

無意間闖入猶如仙境般美妙的地方，我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是山+水+人=畫，美妙的畫！但愿任何一方都不要破壞這彌足珍貴的和諧！

坎兒井說明文初二篇十二

鳳仙花十分漂亮，光彩照人。可你們知曉它是如何長(zhǎng)成漂亮的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!

那天，我抓起一把鳳仙花的種子籌備把它種入花盆之中。仔細(xì)一看，種的鳳仙花種子又小又黑，猶如長(zhǎng)在人臉上的痣。

我籌備好花盆和土，把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上，然后裝進(jìn)細(xì)土，又用手指在泥土中按了一個(gè)深度約一厘米左右的小洞，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。我一點(diǎn)點(diǎn)的給它澆水，由于既不可以讓種子浸在水里，又不可以把水澆少了，所以種花也要仔細(xì)和和認(rèn)真，這就是收獲。

幾天過去了，鳳仙花長(zhǎng)出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形狀像兩個(gè)個(gè)大小不一的帽子相對(duì)，下面還有它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰支撐著呢，很討人喜歡。我又驚又喜，小心翼翼地向土里灑水，生怕把它枯死了。

十多天過去了，鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的1、對(duì)葉，我輕輕地摸了葉面，好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀好似一個(gè)橢圓的綠色的彩紙，葉子上除去一條凹進(jìn)的線就看不到明顯的葉脈。

“開花了，開花了”!我經(jīng)過6、七天的苦心等待，終于開花了。花兒先是微紅，然后變成粉紅，最后由淺入深，紅得那樣驕艷，外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。宛若一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小女孩?；ǘ溆袃扇龑樱嗟拿繉哟蠹s有6、七片，少的只有3、四片，中間的花蕊像熟睡的嬰兒。

秋后幾個(gè)星期，果實(shí)開了裂，露出了圓圓的種子。我把種子放在手心，發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個(gè)樣，也像小痣般大小。

鳳仙花有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個(gè)階段，多么困難啊!

坎兒井說明文初二篇十三

奶奶說她小時(shí)候最喜歡聽的，就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍(lán)天白云，金風(fēng)彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹那一個(gè)個(gè)美好遐想成了奶奶童年的珍藏。

可是奶奶說，現(xiàn)在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經(jīng)不眨眼睛了，因?yàn)槿藗儼呀舆@面鏡子給弄臟了，她們不愿對(duì)著它梳妝打扮了。

我曾做過這樣一個(gè)夢(mèng)：來到一個(gè)地方旅行,走著,走著,突然看見前面的土地是焦黑色的,并且散發(fā)著令人窒息的惡臭;空中淡黃色的煙霧好像永遠(yuǎn)停在那里,不會(huì)散去;河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒有一棵樹,沒有一根草,沒有一點(diǎn)兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去;在不遠(yuǎn)處的一塊石頭上卻刻著幾個(gè)醒目的大字：“這是人類應(yīng)有的懲罰!”

多么可怕的一個(gè)夢(mèng)啊，從那以后，我數(shù)著日子，盼望能下一場(chǎng)暴雨沖刷掉噩夢(mèng)的晦氣，讓雨后的彩虹為我?guī)砑椋?，一直沒有看見。

地球本該是一個(gè)和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類，供人類休養(yǎng)生息?？涩F(xiàn)在的大多數(shù)人哪兒會(huì)抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發(fā)山川河灘，無休止地掠奪自然資源。化工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴(yán)重的水污染已經(jīng)使多少個(gè)城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質(zhì)量下降，不僅危害人體健康，還導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，作物退化，生物變異。

盼望著，人類改正了錯(cuò)誤，仙女一定會(huì)從空中拋下一條彩帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心里!