手機(jī)閱讀
工作范文
2023年告別同學(xué)的感言(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-25 00:29:14
  • 小編:HT書(shū)生
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
告別同學(xué)感言 文件夾
告別同學(xué)感言 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。大學(xué)團(tuán)支
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。食
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。班級(jí)管理經(jīng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編為大家整理的報(bào)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!化工
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀(guān)花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀(guān)性特征。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。鐵路自薦信篇一尊敬
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。抖
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅嫖揖徒o大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。初一暑假
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
2023年告別同學(xué)的感言(優(yōu)秀11篇)
2023-11-25 00:29:14    小編:HT書(shū)生

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

告別同學(xué)的感言篇一

那么自由,那么陽(yáng)光;聽(tīng),朋友間的歡聲笑語(yǔ),那么甜蜜,那么歡暢。

一切的美好在每個(gè)人的心靈上被譜寫(xiě)成友誼的樂(lè)章,美妙的音符在無(wú)盡的藍(lán)天中自由翱翔。一點(diǎn)一滴企盼與失望,歡笑與淚水,深深地烙印在人人的心坎上;一件件往事,一句句贊揚(yáng),將成為這兩千多朝夕相處的日子里,最美好的回憶!

也許從此分開(kāi)后的未來(lái),“智多星”變成“大博士”“小班長(zhǎng)”變成“科學(xué)家”“小體育健將”變成明天的“冠軍”······回想曾經(jīng),是老師讓我們從無(wú)知變得懂事,從天真走向成熟,從“?”拉成“!”······時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)分別。

請(qǐng)牢記這段最童真的記憶吧!讓這段記憶令我們插上翅膀,去更高更遠(yuǎn)的天空翱翔!但愿我們十年后再次相聚一團(tuán),共同祝福!共同歌唱!

再見(jiàn)了,難忘的童年!

再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!

再見(jiàn)了,尊敬的老師!

再見(jiàn)了,美麗的母?!ぁぁぁぁぁ?。

告別同學(xué)的感言篇二

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的.大廈。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

人生何處不相逢,今天的握手離別,必將迎來(lái)日后的再次相聚,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I,上路!

青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語(yǔ);留在草坪上……母校的一草一木。每個(gè)角落,都銘刻著我們的友情,我們的夢(mèng)想,祝前途光明。

不愿離別,卻在離別,那稚氣的年月;不愿離別,總在離別,那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來(lái)照耀人生;讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái),這樣才會(huì)一輩子散熱發(fā)光。

告別同學(xué)的感言篇三

青春是一條曲折小路,一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊,隔著炫麗過(guò)往;青春是一種美好過(guò)往,燦爛人生的路。

小時(shí)候的笑顏里有朋友的協(xié)同,青春的憂(yōu)傷里有朋友的陪伴。四年!

一起為某句話(huà)而鼓過(guò)掌,一起為贏(yíng)比賽而激動(dòng)過(guò),一起為某動(dòng)作而大笑過(guò)。

朋友,如今,我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng),去面對(duì)今后的路。那一本本的同學(xué)錄,代表正是我們的無(wú)限眷戀與不舍。

依舊記得,那一次次忘了帶錢(qián)而憂(yōu)愁的時(shí)候,你遞來(lái)自己的錢(qián)沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時(shí)候,你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時(shí)候,你說(shuō)出利弊讓我決定。

如今,我想對(duì)你微笑,想問(wèn)你題目,想讓你分析。你卻不在了,就那樣消逝,無(wú)影無(wú)蹤,讓人懷疑你是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

心里的那幾套課桌,早已蒙上一層灰。

告別同學(xué)的感言篇四

1、天下無(wú)不散之筵席,畢業(yè)季飄然而至。是否記得曾經(jīng)的美好過(guò)往。感嘆過(guò)去,我們是那么的瀟灑。

2、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

3、如果天堂太擁擠,那我們就一起去地獄猖獗,只是一天離開(kāi)了你,你就狼狽得像是一個(gè)只需要我安慰的孩子,不想多說(shuō)什么,可是說(shuō)不出。其實(shí)當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候,往往也是我最沉默的時(shí)候。再見(jiàn),××。

5、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

6、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

7、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

8、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了來(lái)。

9、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

10、今日同窗分手,說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

11、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!

12、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園,甚至來(lái)不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說(shuō)些什么?讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

13、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

14、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂(lè)章里有五線(xiàn)譜,人生中有五彩路。

15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

16、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬(wàn)語(yǔ),也有我難言的秘密。

告別同學(xué)的感言篇五

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂(lè)章里有五線(xiàn)譜,人生中有五彩路。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我

我們重逢時(shí)的狂歡。

我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿(mǎn)著奮斗激情的閃亮日子。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬(wàn)語(yǔ),也有我難言的秘密。

然世道多艱。你少年氣盛,恕我妄言,許會(huì)蒙冤。望多多珍重!!!

你很自信,自信得不把任何人放在眼里。

你頗有才華,思維敏捷,常把歪理講得天衣無(wú)縫。只有這時(shí),我才感覺(jué)到兩個(gè)世界的存在。

你讀書(shū)很勤奮,古今中外,無(wú)所不覽,可謂博學(xué)多聞。但如何才能讓人信服你的學(xué)問(wèn)呢?望兄思量。

另外,要使你未來(lái)的夫人不生氣,還得改一改懶散的習(xí)慣!

多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人,會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以,不要讓別人幫你寫(xiě)留言,一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫(xiě),這才是珍貴的留言。同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。

每天又看到那么多大四的穿著學(xué)士服在拍畢業(yè)照,真有點(diǎn)小傷感。昨天晚上對(duì)面的大四男對(duì)著我們寢室樓猛唱歌,從“對(duì)面的'女生看過(guò)來(lái)”到“忐忑”。室友說(shuō)又發(fā)春了,我說(shuō),那是他們?cè)诩赖欤瑸榱耸湃サ那啻?,為了走向社?huì)開(kāi)始承擔(dān)起責(zé)任。

再回首,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诠庵械母璩?。是啊,昨天,多么美好,多么值得回?

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

四載同窗,三年同室,你給我的印象是聰明好學(xué)。你有哲學(xué)家的頭腦——思維敏捷;有詩(shī)人般的語(yǔ)言——風(fēng)趣幽默;有科學(xué)家的精神——侮人不倦;有男子漢的氣魄——風(fēng)度翩翩。說(shuō)實(shí)話(huà),我真有點(diǎn)嫉妒你!

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想,把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>

動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

告別同學(xué)的感言篇六

十一月了,秋風(fēng)四起。

我輕踏著一地的黃葉,漫步于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦,是沙沙的回響。在樹(shù)枝丫間重疊的天,藍(lán)得透明,白云悠悠真好個(gè)秋高氣爽。

我背著書(shū)包,里面是沉甸甸的書(shū)本、試卷。我望向前方,是一望無(wú)際的純粹的黃,在目力所及點(diǎn)消失、模糊。

這是六年級(jí)難得的一次悠閑。

沙沙的跫音停了,我望向一棵棵筆直的銀杏樹(shù),粗壯的樹(shù)干間殘存著幾團(tuán)金黃,搖擺不定。是它們扇起了風(fēng),還是風(fēng)扇動(dòng)了它們?這也許是葉子在與樹(shù)做最后的告別吧。

葉兒也許會(huì)落;時(shí)光不會(huì)再來(lái)。想當(dāng)年,這條小路,我從幼兒時(shí)便走起了。金色的秋,一地的夢(mèng),小小的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天生自在,在路上奔跑,身影掠過(guò)是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飛舞,天真的我卻總是把杏葉一片片拾起,說(shuō)著,我要把樹(shù)葉還給樹(shù),這一定是被淘氣的風(fēng)摘下的。

樹(shù)在一天天長(zhǎng)高,人在一天天成長(zhǎng)。什么時(shí)候,被家長(zhǎng)“考上名?!钡哪钸堵曌韪簦遗c這片小路告別了太久,也與笑容歡樂(lè),幼稚可愛(ài)告別了太久。書(shū)包中是功課,也是家長(zhǎng)的期望?;氐叫÷飞?,與曾經(jīng)秋日,卻沒(méi)有了往日的快樂(lè)。

也對(duì),我都六年級(jí)了。我心道。

又是一陣輕風(fēng)襲來(lái)。幾片杏葉在風(fēng)的笑聲中欣然落地,葉,與樹(shù)告別。

回想那時(shí),我真是又傻又可愛(ài)。不過(guò),也應(yīng)與那兒時(shí)的不諳世事,無(wú)理取鬧告別了。日益沉重的是學(xué)習(xí),也是肩上的責(zé)任。放下童年的無(wú)知吧,現(xiàn)在的我是一個(gè)成熟的我,一個(gè)憂(yōu)愁并快樂(lè)的我。我來(lái)這條小路,這條杏葉飄飛的小路是告別,看葉與樹(shù)告別,看我與兒時(shí)的無(wú)知告別。

跫音又響,聲聲清脆,這是葉與樹(shù)的告別。

風(fēng)起。

葉落。

天空還飄著細(xì)雨,烏云也醞釀著躲藏不住的憂(yōu)傷,也似乎預(yù)示了這個(gè)遲來(lái)的結(jié)局。回首難,不回首更難。細(xì)雨掀起白霧掩蓋下,那一排排灰瓦泛了青,隱隱露出它灰色的一角。

再見(jiàn)了,親愛(ài)的過(guò)去,記憶中不滅的矮屋。該走了!人總要學(xué)會(huì)舍棄,隱藏不舍。但是,眼淚卻不爭(zhēng)氣地和在這場(chǎng)愁雨中,分辨不清。

這間屋子,伴隨著我整個(gè)童年的美好回憶。我還記得它的屋檐下常有灰燕寄居;我還記得它后院灰白瓦片之間筑成的雞窩,小雞的歡鳴縈繞耳畔;我還記得那些年的屋檐冰椎,懸掛著倒映萬(wàn)物的護(hù)凌……有沒(méi)有說(shuō)過(guò),我喜歡它給人的安逸,一茲炔璧南閆,鄰里之間都能傳播開(kāi)去。

但是,今天的離開(kāi),注定你我無(wú)法再見(jiàn)。你的門(mén)里又會(huì)是另一戶(hù)人家,有我看不到的風(fēng)景。你再也聽(tīng)不到我的笑聲,我也再看不見(jiàn)你的冰凌。我早已不是原來(lái)的我,而你卻依然如舊。誰(shuí)知你我相伴的童年,說(shuō)不盡的難舍,也阻擋不了命運(yùn)把我們從中剝離。

今天,我就將離去。在此,與你告別。我第一次擁有思念這么復(fù)雜的情愫,也第一次想為你傾盡筆墨。門(mén)口有一串除了你我誰(shuí)都看不見(jiàn)的風(fēng)鈴,像五月的鮮花盛開(kāi)在谷底。讓我為你歌頌吧,最后一次別離。

雨一路飄灑,正如我此刻的心情,被打濕在谷底。汽車(chē)不疾不徐地行駛著,而你,漸漸消失在我的眼底。我會(huì)學(xué)著忘記這里,但我不能忘記回憶里,你無(wú)聲無(wú)語(yǔ),卻似一場(chǎng)春雨,剎那,濕潤(rùn)心底。

再見(jiàn),那年不滅的記憶。

陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃肆無(wú)忌憚地灑在墻上,我望著墻上那反光的一塊,只有停下筆,嘆了口氣。

時(shí)針指向12點(diǎn),我坐在桌旁側(cè)著腦袋,看窗外的樹(shù)葉安靜的“睡覺(jué)”。清風(fēng)的吹拂,并沒(méi)有帶走它一絲的睡意。

突如其來(lái)的電話(huà)鈴打斷了我的思緒,我輕輕地拿起電話(huà),那邊,一個(gè)陽(yáng)光的聲音說(shuō),與我一起去買(mǎi)書(shū),約在一點(diǎn)。我輕聲地說(shuō)了聲“好”,就掛了電話(huà)。

陽(yáng)光停留在那塊墻上,遲遲不愿離去。我匆匆地扒了兩口飯,習(xí)慣性地看了看表,然后向她家走去。

“暑假真是快的嚇人呵!”在樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)青青的聲音。

我笑笑,“再過(guò)幾天,我們都初2了,還不知道會(huì)怎樣呢?”

我們有說(shuō)有笑地來(lái)到書(shū)店。臨近開(kāi)學(xué),書(shū)店里早就排滿(mǎn)了新學(xué)期的書(shū)。我站在初2的書(shū)柜前,突然覺(jué)得那樣的茫然。

我隨意地抽出一本作文書(shū),看到那行字,讓我覺(jué)得特郁悶——夏天過(guò)了,我們走進(jìn)了初2。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)青青,“青青,初二的生活到底是怎樣的呢?”

“你問(wèn)我,那我去問(wèn)誰(shuí)呢?該來(lái)的總會(huì)要來(lái),現(xiàn)在年時(shí)間都不給我們喘息的機(jī)會(huì)!”青青聳聳肩,決定買(mǎi)下一本參考書(shū)。

下午3點(diǎn)的時(shí)候,我們走出書(shū)店,太陽(yáng)以不在那么炙熱,再望望路上騎車(chē)趕路的人們,他們的襯衣,已沒(méi)有像7月時(shí)那一灘汗水的痕跡。

這才發(fā)現(xiàn),最炎熱的夏日,早已隨著流逝的時(shí)間,快過(guò)完了。

晚上,時(shí)針滴答滴答地旋轉(zhuǎn)著。不知不覺(jué),已經(jīng)10點(diǎn)了,我站在窗前,望著繁星的夜空,大聲地對(duì)星空喊:“夏天,我們向你告別;9月,我們明天再見(jiàn)。”

20__年的那個(gè)夏天,我們,不見(jiàn)不散。

那陽(yáng)光下的笑臉。

操場(chǎng)上那充滿(mǎn)青春的笑聲回蕩在耳邊。剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校的我,心底一陣孤寂,害怕,陌生,我孤單的坐在我的座位上,抿著嘴,頭望向窗外,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,突然,一聲甜甜的叫聲叫了我,原來(lái)是班長(zhǎng)。她伸出了手,甜甜地笑著,頓時(shí),心里溫暖了起來(lái),牽著她的手在操場(chǎng)上和同學(xué)們歡快的笑著。

那考場(chǎng)上的拼搏。

“唰唰唰“坐在寂靜的教室里,桌上放有白花花的卷子,一聲令下,我們拿起手上的筆,飛快地看了一遍題目,奮筆疾書(shū),臺(tái)上的監(jiān)考老師像偵探一樣,在走道間,走來(lái)走去,眼睛不放過(guò)任何一個(gè)角落,四處巡視,回想這考試前夕,我們努力拼搏,為的就是兌現(xiàn)我們的諾言,爭(zhēng)取年段第一,考出個(gè)好成績(jī)!我更加堅(jiān)定了信念,努力拼!

那缺失的告別。

我們,曾經(jīng)是這個(gè)大家庭的一份子,在這間教室,每一件物品都刻上了我們美好的回憶!似回憶的長(zhǎng)廊,漫步在這其中,指尖觸碰那一剎那,有事一幅新的畫(huà)卷。坐上那末班車(chē),和你們錯(cuò)失了時(shí)間,沒(méi)有告別,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有擁抱,有的僅僅只是那張照片。

我坐上了車(chē),從書(shū)包里拿出了充滿(mǎn)笑臉的照片,輕手撫摸了一遍又一遍,在心里說(shuō):“再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,再見(jiàn)了,我純真懵懂的六年時(shí)光,親愛(ài)的你們,再見(jiàn)了?!?/p>

20__年的夏天,我還欠你們一聲離別,當(dāng)我在與你們相遇時(shí),請(qǐng)勿忘了我還欠了你們的一聲離別。

那些年的聲音,從新回到了記憶,當(dāng)再次看到你們,會(huì)不會(huì)是當(dāng)年的那個(gè)場(chǎng)景……。

細(xì)密的雨絲織成一張巨網(wǎng),把新的離愁又蒙上了一層陰影,但內(nèi)心的回憶時(shí)卻恍如新初……。

十二歲,告別童年的年紀(jì),也是迎來(lái)青春的時(shí)刻。這一年,我即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)光的最后一場(chǎng)考試,我不知道,是應(yīng)該為能接受新事物而感到欣喜,還是為了告別六年的同學(xué)而感到傷感。

我心里有說(shuō)不出的迷?!?。

我望著烏蒙蒙的天空,一大朵烏云簇?fù)碓阡冷罏r瀝的小雨中。我思索著,卻找不到任何頭緒。

水滴落在潮濕的土壤之中,滲入地下。我呆呆地望著,無(wú)語(yǔ),只是毫無(wú)意識(shí)地玩弄著一片草叢。

待第二天雨下盡后,露出了分外燦爛的陽(yáng)光,空氣中彌漫著清新的氣息,讓人能夠放松自我。而在昨晚的草叢中,一滴滴晶瑩剔透的雨水在草葉上不停地滾動(dòng)著,似在玩弄,似在停留,似在走動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似被畫(huà)家用翠綠色畫(huà)筆大把的涂滿(mǎn)畫(huà)頁(yè),同時(shí),也不忘用筆勾出每一棵草的輪廓與那不加裝飾的的姿態(tài)。

細(xì)細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)小草現(xiàn)在比昨晚的顏色更加亮麗,也許是昨晚大雨的緣故吧。經(jīng)過(guò)洗滌后,不見(jiàn)被風(fēng)席卷而來(lái)的風(fēng)沙,只有平鋪而自然的單一色彩,一條淺白而細(xì)直的線(xiàn)縱貫草葉。撲鼻而來(lái)的是夾雜著泥土的芳香和清新空氣的氣味。

這時(shí),我望著雨,望著草,竟在不自覺(jué)之間聯(lián)想到了我和同學(xué)之間的告別。原來(lái),雨的告別是為了讓葉更好地生長(zhǎng),雨的告別是為了讓葉開(kāi)始新的旅程。這,不是告別,是為了下一次更好的相聚,更好的重逢。

我豁然開(kāi)朗,原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間擺脫不掉的煩惱竟是這些。

一束陽(yáng)光穿過(guò)狹小縫隙,照在草叢之中,也照在被我跫然撥開(kāi)陰霾的心田上。

我久久微笑著,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和過(guò)去告別。

告別同學(xué)的感言篇七

畢業(yè)了,作為老師向同學(xué)們說(shuō)句告別的話(huà)吧。下面是本站小編為你整理的老師跟同學(xué)告別的話(huà),希望你喜歡。

1.柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

2.同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

3.朋友,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂(yōu)郁,請(qǐng)?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

4.水不因石而阻。

友誼。

不因遠(yuǎn)而疏愿友誼長(zhǎng)存,以一句樸實(shí)的朋友離別贈(zèng)言,以一顆最真誠(chéng)的心祝福你年年平安。

5.分離之際,愿我們倆友情萬(wàn)古長(zhǎng)青!清靜的湛教校園,你我朝夕相處,筆墨相親,晨昏歡笑,情如手足,義重泰山,怎奈光陰流逝,歲月不返。

6.畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

7.南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

8.大學(xué)四年即將結(jié)束過(guò)去,回想起我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō),思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好!

9.多年離別后,抑或再相逢,相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。

10.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

1.揮別的是手臂,更近的是心靈。

2.明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

3.風(fēng)吹過(guò),有葉子落下,枯葉,母親孤零的身影,我獨(dú)自流浪,

人生。

在那個(gè)時(shí)候,有了真切的凄涼。

5.我是多想恨你,可總會(huì)想起曾經(jīng)的海誓山盟,還總奢望你能回來(lái)。明明已經(jīng)知道了故事的結(jié)局,卻還固執(zhí)地不肯相信。還留著一份期待,默默地等你回來(lái)。

6.我珍惜人生中每一次相識(shí)天地間每一份溫暖,朋友間每一個(gè)知心的默契;就是離別,也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

7.朋友,再會(huì)!朋友,珍重!流水匆匆,歲月匆匆,唯有支情永存心中。

8.不要勉強(qiáng)自己,明天沒(méi)什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有。

時(shí)間。

我離開(kāi)前。

9.流年易逝,時(shí)光容易把人拋,掛牽著的你有我千萬(wàn)種祝福伴你同行,一路走好。

10.親愛(ài)的,如果吵架了,請(qǐng)你一定要安慰我,道歉,因?yàn)槲倚枰悖退闳鰦梢部梢浴H愛(ài)的,如果生氣了一定要第一時(shí)間找到我,不要讓我一個(gè)人寂寞、害怕地躲在角落哭泣,天涯海角,因?yàn)槟菚r(shí)我最需要你。

12.花開(kāi)花落,四年的時(shí)間,并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們,又佇立在十字路口,也只有此時(shí)的我們,才真正嘗到別離的滋味。

13.即將分別,我真心的祝福你永葆天真,無(wú)邪,快樂(lè),向上的氣息。

14.分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎,只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗!

15.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

16.可能由于快要分別的緣故,同學(xué)和老師們臉上都不同程度的流露出了一些離別時(shí)的傷感。

17.海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

18.如果讓哭泣占據(jù)了離別的主題,那么離別序曲將充滿(mǎn)了悲泣,讓歡笑來(lái)我們送行吧。這才是我們真正的情誼。

19.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)。

幸福。

的開(kāi)端。

20.分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。

1.前者或許還又重逢的可能,但后者卻此生此世永難相見(jiàn)了!有時(shí)候越怕別離,別離就在眼前,越想挽留反而失去的更快。

2.當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走,你知道我好擔(dān)心,心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只能對(duì)你深深地凝瞬;我好難過(guò)卻不肯說(shuō)出口。

3.愛(ài)離別,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下,不思量,自難忘。

5.曾經(jīng)的一笑,已漸漸遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的一吻,恰如風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤,期待紅塵千年,淡了思念,舊了深情,卻發(fā)現(xiàn)我的心,你不曾看見(jiàn),飄過(guò)來(lái)的,只剩下無(wú)可奈何的一聲清嘆。

6.別離的淚水,為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開(kāi)了序幕。

7.分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎,只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔。。

9.動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

10.多年離別后,抑或再相逢,相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。

11.藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

12.非常感謝你對(duì)我的感情,在異地過(guò)這個(gè)情人節(jié)是第一次,但你卻能讓我始終感覺(jué)到你在我身邊關(guān)心我!

13.空間留下的只是距離,并不能阻斷我們彼此的想念,就像現(xiàn)在,雖然你已經(jīng)走遠(yuǎn),但我的枕邊依舊是你的香甜,有你的地方,就有我的牽絆。

14.想說(shuō)的話(huà)很多。可是這樣的時(shí)刻,這樣的場(chǎng)合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重呵,朋友!

15.一座城,一段情,一個(gè)人,一生痛!

16.我們開(kāi)始唱歌,跳舞,送禮物,照相,噴彩帶,這六年,我們真的很快樂(lè),每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,這場(chǎng)離別,也很精彩。

17.相見(jiàn)時(shí)難別亦難。離別對(duì)人來(lái)說(shuō),總是傷感的。親情,友情,和。

愛(ài)情。

總是在離別的時(shí)候表現(xiàn)得最為濃烈。

18.有人說(shuō)你不懂愛(ài)情,你沒(méi)有真正的體驗(yàn)一場(chǎng)愛(ài)情,你又有怎樣的發(fā)言權(quán)呢?是又怎樣呢?女人不是總需要愛(ài)情的滋潤(rùn)的。

20.有些事情,是用來(lái)遺忘的;有些事情,是留作紀(jì)念的;有些事情,只因心甘情愿;有些事情,終究無(wú)能為力。

告別同學(xué)的感言篇八

1、即將分別,要說(shuō)的話(huà)太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句——毋忘我。

2、明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

3、讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

4、不愿離別,卻在離別,那稚氣的年月;不愿離別,總在離別,那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。

5、有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

6、倘若分別是必然的,以往日子望你珍惜,未來(lái)的歲月愿你珍重。

7、不要乞求清冷而遙遠(yuǎn)的星光來(lái)照耀人生;讓自己心中的太陽(yáng)升起來(lái),這樣才會(huì)一輩子散熱發(fā)光。

8、自愛(ài),使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定,這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

9、人生何處不相逢,今天的握手離別,必將迎來(lái)日后的`再次相聚,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I,上路!

10、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里。

11、青春的腳印留在校園的小徑上,歡歌笑語(yǔ);留在草坪上,母校的一草一木。每個(gè)角落,都銘刻著我們的友情,我們的夢(mèng)想,祝前途光明。

12、最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

13、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

14、茫茫人海,讓你我瞬間相聚又瞬間相離。然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。

15、憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè),你那善良、熱誠(chéng)、無(wú)私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

16、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們。

17、朝暉不會(huì)落進(jìn)昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!——愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)醒著的追求者!

18、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。

19、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

20、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

1. 不怨你無(wú)情的走開(kāi),只怨我跨不進(jìn)你的心坎。

2. 現(xiàn)在抬頭看到了滿(mǎn)天繁星,想起了我們?cè)谝黄鹈篮玫臅r(shí)光。

3. 這年代,什么都是錢(qián),沒(méi)有錢(qián)你就一廢物。

4. 承諾不值錢(qián),是個(gè)屁。

5. 經(jīng)過(guò)青春的憂(yōu)傷,時(shí)間會(huì)將一切撫平。

6. 你走了,留給我那刻苦銘心的回憶。

7. 命運(yùn)好幽默,讓愛(ài)的人都沉默。

8. 沉默不一定是金,有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過(guò)好多好多。

9. 這輩子誰(shuí)又對(duì)的起誰(shuí),只怪我錯(cuò)過(guò)了你的愛(ài),對(duì)不起。

10. 當(dāng)我卸下偽裝走到你面前,才發(fā)現(xiàn),我就是一個(gè)笑話(huà)。

11. 經(jīng)你流年,成你過(guò)客,我倆最終結(jié)局,依舊沒(méi)有在一起。

12. 人是改變不了事情的,只有事情改變?nèi)恕?/p>

13. 承受了太多,就算我懦弱,只要個(gè)結(jié)果,就算沒(méi)結(jié)果。

14. 你張得不像屎,但屎挺像你的。

15. 相見(jiàn)不如不見(jiàn),有些見(jiàn)面意味著結(jié)束。

16. 笑著說(shuō)分手,轉(zhuǎn)身后卻淚流滿(mǎn)面,因?yàn)楸舜硕紵o(wú)法忘記,那段在一起的時(shí)光。

17. 風(fēng)若能為莪停留,你便會(huì)為莪停留。

18. 情人節(jié)那天,我會(huì)送你三朵枯萎的玫瑰。

20. 經(jīng)不住時(shí)間的更改,留不住此間的流年。

1. 誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的為我微笑著,等待著我的到來(lái)。

2. 失去的不再回來(lái),回來(lái)的不再完美。

3. 一生一世已經(jīng)變成了奢侈。

4. 你說(shuō)、走不下去、是因?yàn)槲覀儾粔蚺Α?/p>

5. 我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

6. 以前盼望有一把別致牢靠的鎖,是為了守護(hù)很多秘密。而如今,我已坦蕩得如同晴空。

7. 人人皆有弱點(diǎn),誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友,就永遠(yuǎn)找不著他所追尋的。雖然我們有過(guò)錯(cuò),我們還是愛(ài)自己,因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛(ài)朋友。

8. “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

9. 讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

10. 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

告別同學(xué)的感言篇九

2.我終在飄零,沒(méi)有港灣沒(méi)有航向,追逐的卻總是一潮潮,一浪浪的諷刺,不知還有什么理由能讓我還活著,還有什么能讓我去追尋。

3.情侶之間的故事再美,也逃不過(guò)一句離別言詞的傷害。

4.黯然神傷者,唯別而已...

5.我知道,我們的分手,對(duì)你的打擊很大。我也不知該如何安慰你,但事情也已經(jīng)發(fā)生,我希望你能放得下心中的結(jié),給你我之間一個(gè)新的生活起點(diǎn)。有云:“好聚好散?!?/p>

6.為什么你會(huì)認(rèn)為她會(huì)傷心呢!你們的分手或許對(duì)每一個(gè)人都是解脫!

7.這是一座歡城,還是一座廢墟,還是一道不屬于我的記憶。

8.真正的友誼決不會(huì)因離別而斷隔。你的朋友將因離別而加倍地珍惜你的友情。

9.小樓又起春風(fēng),垂枝飄拂西東,憶別離,折柳相送,信誓重重。一去幾度秋冬,飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái),暢懷飲,再圓夢(mèng)。

10.分裂前的熱淚,分裂后的假面。

11.認(rèn)識(shí)你是快樂(lè),離開(kāi)你是痛苦,在離別的日子里,支持著我是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼。

12.世上最暴虐的事是你明顯曉得我喜好你,卻看成不曉得。

13.我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了--在這欲去未去的夜色里,努力造幾顆小星星;雖沒(méi)有多大光明,也使那,早行的人高興。

14.我們匆匆地告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有語(yǔ)言,更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

15.我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去,而是滄海的那一頭,早已沒(méi)有了等待。

16.你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上,卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!

17.憑著你的'赤誠(chéng)仁愛(ài)與多才多藝,縱使遠(yuǎn)離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。

18.請(qǐng)不要在他眼前淚留滿(mǎn)面,他無(wú)法賜與你照顧和體貼,至少只是一點(diǎn)憐憫。

20.你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上,卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!

21.至今我都沒(méi)計(jì)劃要保持,心決議對(duì)峙多久,本身究竟又能對(duì)峙多久,我真的不曉得。

22.默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng),給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

23.你我在匆匆忙忙中經(jīng)過(guò)了多少故事,滄桑的心底有多少抹不盡的記憶,真切的未來(lái)會(huì)告訴你更多的真實(shí),讓曾經(jīng)的故事云淡風(fēng)輕。

25.擦干你的眼淚!要感到欣慰,因?yàn)槲覀優(yōu)槌绨輴?ài)情,結(jié)成了神圣同盟。為了甜蜜純潔的愛(ài)情,我們可以忍受一切痛苦和不幸,經(jīng)受得住離別和貧困。

26.擦身而過(guò),也是一種很深的緣分。

27.憑著你的赤誠(chéng)仁愛(ài)與多才多藝,縱使遠(yuǎn)離故土,浪跡天涯,又何愁尋覓不到情投意合的知音?無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方,友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。

28.要是沒(méi)有了眼淚,心是一片干枯的湖。

29.由于愛(ài)過(guò),以是不會(huì)成為仇人,由于傷過(guò),以是不會(huì)做朋儕。

30.沒(méi)有愛(ài),你注定擠不進(jìn)他生命。

31.情知海上三年別,不寄云間一紙書(shū)。

32.你走了,丟下那句話(huà),在我這泓平靜的心湖中,泛起繚亂的漣漪,神秘的夢(mèng)境。

33.默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的微風(fēng),給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

34.我珍惜人生中每一次相識(shí),天地間每一分溫暖,朋友間每一個(gè)知心的默契,就是離別,也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

35.你愛(ài)我的時(shí)候,錯(cuò)的是對(duì)的,你不愛(ài)的時(shí)候,我的呼吸都犯錯(cuò)。

36.飛吧,大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的,不會(huì)永遠(yuǎn)是暴雨和惡浪。這世間還有真誠(chéng)的友誼赤你輔展著寧?kù)o的湖蕩。

37.火紅的彩霞在雨后,真誠(chéng)的友誼在別后,流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。

38.即將分別,要說(shuō)的話(huà)太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句,毋忘我。

39.夕陽(yáng)送你登程,風(fēng)兒送你遠(yuǎn)行,留下的是彩霞晚空。你何時(shí)歸來(lái),月下窗前,雙雙成影。

40.明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

41.別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因?yàn)橄喾甑南M诎参俊?/p>

42.別離,有點(diǎn)難舍,但不悵然;有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因?yàn)橄喾甑南M诎参俊?/p>

43.擦身而過(guò),也是一種很深的緣分。

44.至今我都沒(méi)計(jì)劃要保持,心決議對(duì)峙多久,本身究竟又能對(duì)峙多久,我真的不曉得。

45.時(shí)間會(huì)慢慢沉淀,有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手,你的幸福需要自己的成全。

46.我們徜徉過(guò)的小樹(shù)林,我們觀(guān)賞過(guò)的藍(lán)色黃色粉紅色的花朵,一切的一切,仍然依舊。你什么時(shí)候回來(lái),我們一起再同游。

47.相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂(lè)的終結(jié),未來(lái)幸福的開(kāi)端。

48.昨夜,月兒正朦朧,我悄悄送你遠(yuǎn)行,從此,天邊有了一顆含淚的小星星。

49.有一種啞忍實(shí)在是蘊(yùn)藏著的一種氣力,有一種靜默實(shí)在是驚天的廣告。

50.無(wú)論你說(shuō)什么都會(huì)傷心,還是祝福她希望她以后幸福吧!

51.是對(duì)是錯(cuò)都已走過(guò),雖然你不再是固執(zhí)的你,我卻也不再是流浪的我。因此,我們依然要懷著最深的眷戀擦身而過(guò)。

52.轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)離別季;轉(zhuǎn)眼間,又有一堆的人傷離別...

53.請(qǐng)不要在他眼前淚留滿(mǎn)面,他無(wú)法賜與你照顧和體貼,至少只是一點(diǎn)憐憫。

54.我珍惜人生中每一次相識(shí),天地間每一分溫暖,朋友間每一個(gè)知心的默契,就是離別,也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

55.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離只熔得友情更濃,重聚首將在那更燦爛的明天!

56.相逢又告別,歸帆又離岸,是往日歡樂(lè)的終結(jié),未來(lái)幸福的開(kāi)端。

58.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離只熔得友情更濃,重聚首將在那更燦爛的明天!

59.有數(shù)次的擦身而過(guò),裝做不經(jīng)意。

60.今天笑著和你握別,但愿不日笑著把你迎接。

61.可以用一地利間愛(ài)上一小我私家,但卻要用一輩子去遺忘一小我私家。

62.藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗,因?yàn)槲蚁氲搅瞬坏闹胤辍?/p>

63.沒(méi)有愛(ài),你注定擠不進(jìn)他生命。

64.明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這個(gè)小步的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

65.不須旦暮廝守,不須海誓山盟,只要記住那個(gè)月夜,只要記住那個(gè)時(shí)辰,還有那深情的吻。

66.當(dāng)人群散了突然覺(jué)得我可以死掉,我受不了。

67.藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和長(zhǎng)空一樣晴朗,因?yàn)槲蚁氲搅瞬坏闹胤辍?/p>

68.我們放下本性,放下準(zhǔn)繩,放下自在,只是由于放不下一小我私家。

69.有一種啞忍實(shí)在是蘊(yùn)藏著的一種氣力,有一種靜默實(shí)在是驚天的廣告。

70.真正的友誼決不會(huì)因離別而斷隔。你的朋友將因離別而加倍地珍惜你的友情。

71.我一直都處在一個(gè)等待的角色,等待很美好,但也很痛苦,你明白嗎?

72.茫茫人海,讓你我瞬間相聚又瞬間相離,然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。

73.人生路漫漫,你我相遇又分離。相聚總是短暫,分別卻是久長(zhǎng),唯愿彼此的心兒能緊緊相隨,永不分離。

告別同學(xué)的感言篇十

“但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過(guò),讓它永駐我們的心中。讓他在充滿(mǎn)思念的季節(jié)里,滿(mǎn)懷真摯的祝福,為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨?!?/p>

“一份默契,一份相知,一份關(guān)懷,一份相惜,使我們的情誼延恒長(zhǎng)。5年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房?!?/p>

“生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……”

“愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位……”

“同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花?!?/p>

“小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!”

“朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!”

“記?。荷瑥男∠牧魈手蝎@得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)?!?/p>

“讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?”

3年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千多個(gè)白晝,譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!

有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

3年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

“友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。”

“其實(shí)所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺(jué),彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。”

“說(shuō)實(shí)話(huà)在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。”

“但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過(guò),讓它永駐我們的心中。讓他在充滿(mǎn)思念的季節(jié)里,滿(mǎn)懷真摯的祝福,為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨?!?/p>

“一份默契,一份相知,一份關(guān)懷,一份相惜,使我們的情誼延恒長(zhǎng)。5年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。”

“生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……”

“愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位……”

“同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花?!?/p>

“像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。”

“今日同窗分手,說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!”

“3年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別,馬上就要各奔東西……”

“生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水?!?/p>

校園中,我們?cè)?jīng)共擔(dān)風(fēng)雨,我們?cè)?jīng)共享陽(yáng)光,我們?cè)?jīng)揮淚拼搏,我們?cè)?jīng)笑迎輝煌。畢業(yè)了,天空任我們展翅飛翔,海洋任我們揚(yáng)帆啟航,高山等著我們奮勇攀登,平原期待我們信馬由韁……親愛(ài)的同學(xué),出發(fā)吧,前程無(wú)量!

畢業(yè)之際,學(xué)實(shí)累累,心存大志,準(zhǔn)備待發(fā),一身熱血,為夢(mèng)奮斗,要常聯(lián)系,感情勿淡,雖有不舍,但要祝你,馬到成功,萬(wàn)事暢達(dá)。

要畢業(yè)了,向五湖四海采一些吉祥,問(wèn)天南海北要一些如意,朝四面八方拿一些好運(yùn),對(duì)大江南北收一些財(cái)氣,將這些全送給你,祝你吉祥如意,好運(yùn)不斷,財(cái)氣逼人,愿你我同學(xué)情誼永存,常聯(lián)系喲。

告別同學(xué)的感言篇十一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

金??羁钷o舊歲,金虎送福踏春來(lái)??邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天,度過(guò)歡樂(lè)的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期??邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天,度過(guò)歡樂(lè)的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉,春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇,一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開(kāi)始了。

仔細(xì)想想,我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月,不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò),不知不覺(jué)中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò):初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):初三上學(xué)期,我們走得辛苦而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!

時(shí)間過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大,每個(gè)人都全力以赴,向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間,我心中充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的感激,各種心理相互交錯(cuò),無(wú)疑是一種巨大的壓力,但是,我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào),結(jié)果如何,我也不知,但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿(mǎn),我會(huì)一如既往的走下去,絕不辜負(fù)眾望。

同學(xué)們,我們又休整了一個(gè)假期,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,黎明教室的寂靜又該被我們打亂,我們很清楚,進(jìn)校前那期盼的眼神,所以,無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪,我們都應(yīng)堅(jiān)定不移,腳踏實(shí)地的走下去,“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任,一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任,要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育,對(duì)得起日出而作、日落而息的父母,更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間,不枉費(fèi)自己的青春年華,擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日,在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè);公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”。

這便是一種境界,一種品格,一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,,都能登上塔尖極目四望,俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”靠的不是超群的天賦,而是多倍于別人的努力,或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,只有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識(shí)的彼岸。

撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán),向背后看一看,有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出,那便是無(wú)私偉大的老師們,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A,也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,但是在著“理所?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái),我沐浴著無(wú)盡的師恩,讓老師操了多少心,費(fèi)了多少神,能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在,多少個(gè)寶貴的45分鐘,解答了多少道題目,多少個(gè)課堂,講解了多少知識(shí),付出了多少心血與汗水。

吃水的時(shí)候,感謝挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候,感謝播種你的人,春華秋實(shí),我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候,投桃報(bào)李,我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷,洗去老師衣袖上的粉筆塵埃,抹去老師額角上的操勞皺紋,滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨,讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此,我由衷的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首,張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò),多姿多彩的生活如童話(huà)般的夢(mèng)境,在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃,讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂,讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔;母校是開(kāi)心的樂(lè)園,讓我們的心在笑聲中歡暢。

即將告別熟悉的老師,告別書(shū)聲瑯瑯的母校,無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天,我們?yōu)槟感6湴?,明天,母校將為我們而自豪?/p>

您可能關(guān)注的文檔