人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇一

估計(jì)除了學(xué)生時(shí)代，社會(huì)上的大多數(shù)人在追風(fēng)逐日的生活中早已將詩(shī)詞拋于天外。大人們啊，除了耳熟能詳?shù)摹芭e頭望明月”，除了“處處聞啼鳥(niǎo)”，你們還記得什么？你們深陷于“現(xiàn)實(shí)”，殊不知已脫離生活的意義；你們念著“不充實(shí)”，因?yàn)槟銈兺浟吮灸艿娜绾稳セ?。罷了。既然，曾經(jīng)的古韻成為已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的詩(shī)意。

生活實(shí)在是巧奪天工。無(wú)論是江南小鎮(zhèn)的秀麗多姿，北國(guó)風(fēng)光的萬(wàn)里雪飄還是西北的廣袤大漠。長(zhǎng)河落日。這每一段枇杷魅影，每一處銀波浩淼，每一片嶙峋崢嶸，都充滿(mǎn)詩(shī)意的極致，無(wú)與倫比的意境，使人情思遄飛。詩(shī)意就像生活稀缺的風(fēng)花雪月里的一杯美酒，使人心醉。

詩(shī)人造就了詩(shī)，生活造就了詩(shī)意?；蛟S，詩(shī)人筆下文字的推敲，骨子里實(shí)在是對(duì)生活的推敲。我常羨慕古人，簡(jiǎn)單淳樸；我常笑今人，我們自詡比古人的iq高出百倍，可當(dāng)問(wèn)你“生活是什么？”，你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古詩(shī)回答來(lái)的恰當(dāng)。

在忙碌中，適當(dāng)放松一下。仔細(xì)推敲生活的細(xì)微之處，詩(shī)意就在其中。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇二

一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_(kāi)始熱愛(ài)起它來(lái)了，不為別的，只為自己的心靈找個(gè)家，找個(gè)溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家。

發(fā)現(xiàn)身邊生活，發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。

聽(tīng)著一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì)覺(jué)得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情便會(huì)無(wú)比舒暢；看著自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì)完全被它所陶醉；望著一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì)聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，身邊生活也會(huì)變得多姿多彩。

留心身邊生活，你會(huì)注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。

每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。

所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對(duì)我們說(shuō)“享受大自然，享受身邊生活，你就會(huì)變得很幸福哦！”

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇三

成長(zhǎng)的路上，有你、有我、有他，人都不是獨(dú)立的，成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目，成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，回頭看看，感覺(jué)真的很可笑。

走近中學(xué)的大門(mén)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠(yuǎn)去，我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了，所以生活也變了，學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做?！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話(huà)早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@。“童年”已離我們遠(yuǎn)去，這就是成長(zhǎng)吧！

現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的光榮與尷尬，成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮，這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢？顯而易見(jiàn)——并不多！

成長(zhǎng)，一路走來(lái)一路歌，拌個(gè)跟頭也快樂(lè)；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒(méi)啥！所以，我們要尋求成長(zhǎng)中的生活，刻畫(huà)成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活！

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇四

每個(gè)人，都要在自己的世界中生活?；蛟S沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當(dāng)中，不乏生活中的美。

當(dāng)平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處?kù)届伙L(fēng)景，究竟從何而來(lái)?難道是上天的鬼斧神工?不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。

走在外面的小路上，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意--那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著打打招呼?？匆?jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì)不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著我的性格--遇事從容不迫。或許你會(huì)對(duì)此毫不理睬，亦或會(huì)報(bào)以理性的微笑，但我相信，你會(huì)更多地感受到心靈的反應(yīng)，它是向往的。

詩(shī)意的語(yǔ)言，也是生活中的一種美。?媽媽一直說(shuō)我是個(gè)怪孩子--總愛(ài)趴在地上看螞蟻勞動(dòng)?？晌掖_實(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)東西：螞蟻們搬運(yùn)時(shí)總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時(shí)便會(huì)相互謙讓?zhuān)钗蚁氲搅艘粋€(gè)字--和。和是一種美。藍(lán)天白云，動(dòng)靜結(jié)合，產(chǎn)生美;青山綠水，剛?cè)嵯酀?jì)，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡;鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細(xì)竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因?yàn)樯钪泻羞@些至真至善的事物，才因而流光溢彩。

有些人說(shuō)：“我怎么就找不到美呢?”那是因?yàn)?，他沒(méi)有用心去感受。美就像是存在于我們周?chē)目諝庵?，一呼一吸，自然無(wú)法察覺(jué)。但我們靜下心來(lái)，仔細(xì)去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。

好好活下去吧，雖然也存在著遺憾，沒(méi)有落日般的.瑰麗，沒(méi)有流云般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明;沒(méi)有高山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重;沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。

美，多么令人向往的詞匯。而今天，我卻在生活中實(shí)實(shí)在在地觸摸到了它。

母親是個(gè)喜歡花的人，搬家前陽(yáng)臺(tái)里擠滿(mǎn)了花花草草，但都擺放的井然有序。兒時(shí)的我把這兒當(dāng)成了自己的“小樂(lè)園”。到了新家后，母親太忙沒(méi)有時(shí)間去照看那些花，它們自然就少了起來(lái)。

有一天，母親從朋友家里帶回一盆仙人掌，放在了我的陽(yáng)臺(tái)。它顯得那么扎眼。先不看它那七橫八豎的葉片和那向四面八方伸展著瘦腰的尖刺，是怎樣的充滿(mǎn)敵意;就看那葉面吧，遍地布滿(mǎn)了皺紋，皺皺巴巴，活像一張老人的臉。那“遍地”皺紋就像地雷一樣，遍布它的全身，不小心看一眼就會(huì)被炸瞎似的。

我很自然地一點(diǎn)也不喜歡它，也不給它澆水。有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景，它那尖刺直直地、惡狠狠地扎了我一下，痛的我差點(diǎn)哭了。慢慢地，它就被我遺忘在那個(gè)角落里了。

啊!找到了!是一朵花，一朵金黃的花!十二片細(xì)膩的花瓣，象絲綢一般舒展開(kāi)來(lái)。那細(xì)小的花粉也如同金子般散落在花瓣上。晶瑩的露珠折射著太陽(yáng)的第一縷光芒，是那么的淡雅恬美!我甚至聞到了一陣陣淡淡的香氣，慢慢散開(kāi)，在這清新的空氣中醞釀。

而此時(shí)，仙人掌正高高舉著它——那朵無(wú)比耀眼的花朵!仙人掌笑了，那么驕傲地笑了。那張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉顯得那么慈祥，那么驕傲，那么高興。它用那細(xì)小的刺去貪婪地感受每一點(diǎn)陽(yáng)光;它珍惜每一滴落下來(lái)的露珠。它用盡所有的力量，把所有的精力都積攢起來(lái)，終于等到了花開(kāi)的那一天。它向世界詮釋著它的美。它的美是無(wú)人能比的，那朵金黃的花也正因?yàn)樗懒恕?/p>

為了展現(xiàn)它的美，它付出了多少辛苦。我曾經(jīng)那么討厭它，討厭它的一切，可它并不在意，只是努力地生長(zhǎng)著，開(kāi)花。去證明自己的美麗。它不因外表而美，而是因?yàn)槟枪蓤?jiān)持不懈的精神而美。

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。

大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師，多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?？伤廊缓軐?zhuān)心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車(chē)輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。

古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若?！敝灰眯?，生活中的美不勝枚舉。

美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇五

我被羅丹的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨，透過(guò)厚厚的樹(shù)葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥(niǎo)展翅，站在樹(shù)枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話(huà)說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤(pán)這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲(chóng)在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥(niǎo)回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲(chóng)不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇六

說(shuō)到微笑的美，大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱(chēng)得上美。其實(shí)不然，每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。

小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠(chéng)的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光，微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問(wèn)她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言，微笑是最好的表達(dá)，它令你和對(duì)方都感到快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇七

欣賞的`力量是神奇的，欣賞是一種贊美，是一種喜愛(ài)，是由心生發(fā)出的美感的自然流露。

起初我不懂得欣賞。而從不懂得欣賞，到學(xué)會(huì)欣賞，卻伴隨著我的不解與迷惑。

我喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)的寧?kù)o。筆尖擦過(guò)微糙的紙面，在紙面上留下靈感的痕跡，我自認(rèn)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每次上繪畫(huà)課時(shí)，我總是會(huì)身心投入，并因此，每次都能在下課前完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)我得意地給老師看我的畫(huà)作時(shí)，老師總是認(rèn)真看一眼，對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)?！?/p>

直到我發(fā)現(xiàn)了一件怪事。

每次排在我后面的是一個(gè)長(zhǎng)著大眼睛的男生，老師拿到他的畫(huà)時(shí)，總是把他留下，用鉛筆在畫(huà)上指點(diǎn)，認(rèn)真告訴他哪里應(yīng)該改正?！澳憧?，這里可以多出一點(diǎn)，畫(huà)面會(huì)更流暢，這個(gè)地方不用太黑，用力過(guò)猛可不行啊！”我傾了傾身子，側(cè)身去望著他那幅畫(huà)。

那是一幅只打了底稿連色都沒(méi)上的畫(huà)稿。青澀的線(xiàn)條告訴我：“我的主人可能并不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。”再舉起我的畫(huà)相比較，也其實(shí)差不了多少。我認(rèn)真地聽(tīng)著，一面也拿橡皮擦掉了老師說(shuō)的不合理之處，又一面用心記著。末了，我對(duì)老師使勁點(diǎn)頭擠出一個(gè)笑容。

下一周，他的畫(huà)被貼在班級(jí)墻上展示，正是他上周末畫(huà)完的那幅。這時(shí)候他來(lái)到了我身邊，我問(wèn)他：“你是回去又把那張畫(huà)補(bǔ)完了嗎？”他說(shuō)：“是??！老師給我提點(diǎn)過(guò)的每一幅畫(huà)我都會(huì)修改并且畫(huà)完的?！蔽殷@呆了，我課上沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，回到家都是草草收了起來(lái)，而他竟然把每一幅都畫(huà)完了。我的心中泛起了一陣波瀾，一件平淡無(wú)奇的小事，震撼了我。

我重新將目光投向了墻上的那幅畫(huà)，有些地方均勻布著白色的小點(diǎn)，那是鉛筆在紙上擦了又畫(huà)的印跡。我仿佛看到在微弱的燈下，他的身影在紙上擦擦補(bǔ)補(bǔ)忙碌不停。

老師欣賞的從來(lái)不是他的畫(huà)，而是他每次畫(huà)畫(huà)時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，我也開(kāi)始欣賞這幅畫(huà)上每一根線(xiàn)條后的付出。

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發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇八

生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。

一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的搏大，突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，一會(huì)兒便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺(tái)、花瓶和窗簾是畫(huà)的主體。

當(dāng)時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品?？僧?dāng)完成了第一天的初稿，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，生硬的線(xiàn)條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色。天哪！當(dāng)心目中的理想世界被畫(huà)得像噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以抑制的，我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午一直就對(duì)著那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧！然則每當(dāng)感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí)，我都會(huì)一次又一次逼著自己拿起筆，去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。

就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)數(shù)次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫(huà)終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著的書(shū)，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇九

在生活中有許多的快樂(lè)也有許多的煩惱。比如：考試考的不好啦、個(gè)字長(zhǎng)不高啦、朋友之間的友誼出現(xiàn)裂痕啦等等......

而煩惱的原因有：因?yàn)樯险n沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，所以沒(méi)有考好、因?yàn)闆](méi)有好好吃飯和運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有長(zhǎng)高、因?yàn)闆](méi)有好好珍惜朋友之間的友誼，所以出現(xiàn)裂痕......雖然生活中有這么多的煩惱存在，可我們心中那對(duì)生活的渴望卻從未停止。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)生活中處處有愛(ài)、處處有情。

報(bào)紙上曾登過(guò)：“幾位大學(xué)生見(jiàn)一位老奶奶被一輛轎車(chē)撞倒在地，便逃之夭夭。便好心的去扶她。誰(shuí)知這老奶奶竟然一口咬定就是他們將自己撞倒在地?！边@件事的發(fā)生引起了人們的爭(zhēng)議。

“難道這世上沒(méi)有愛(ài)了嗎?好心人卻被誣陷。唉!”

“真是好心沒(méi)好報(bào)哦?！?/p>

“就是就是!這位老人也太不知恩圖報(bào)了!”

人們漸漸開(kāi)始相信世界上沒(méi)有愛(ài)了，不敢再做好事了，因?yàn)檫@件事就是好人沒(méi)有好報(bào)的事件?？蓪W(xué)習(xí)雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這樣下去就會(huì)被磨滅掉了，世界上就真的不會(huì)有愛(ài)了。但過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，這件事才被人們漸漸淡化，雷鋒精神才得以繼續(xù)傳揚(yáng)。

再說(shuō)說(shuō)親情吧，在家，我和姐姐和睦相處的情景幾乎天天可見(jiàn)。有一天中午，我放學(xué)回來(lái)，媽媽給我準(zhǔn)備的午飯，必須在微波爐里加熱，誰(shuí)知停電了。這時(shí)我在想怎么辦呢?我姐中午又不回來(lái)吃飯，而我就一個(gè)人在家沒(méi)東西吃，只好吃冷饅頭了。而姐姐打電話(huà)給我問(wèn)我：

“你有沒(méi)有吃飯啊?”

“沒(méi)有!我好餓啊!我在家里只有啃饅頭了。”

“啊?那你等我回來(lái)，我?guī)э埥o你吃哈?！?/p>

“嗯嗯，快點(diǎn)啊!我在家等你啊”

一個(gè)小時(shí)候，直到姐姐真的`把飯盒放我面前的時(shí)候，我才知道姐妹情誼是最深的。于是我連飯也不吃了，撲到姐姐身上大哭。姐姐給我弄的一驚，反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙安撫我：“怎么啦?不要哭，有事找姐姐呢。”

在生活中有許多不起眼的小事、不起眼的人物，但是都能使我們感動(dòng)，使我們欣慰。因?yàn)橛袝r(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

發(fā)現(xiàn)生活的美短句篇十

各種地方，不管是校園中，或是招牌林立的街道上，都能發(fā)現(xiàn)”美”，只要專(zhuān)心、認(rèn)真，就能發(fā)覺(jué)，”真的藝術(shù)，不限在詩(shī)里，也不限在畫(huà)里，到處都有，隨手可得?！?/p>

大自然中，不論是天、是地，都能發(fā)現(xiàn)美，各式各樣云朵的美，天空彷佛是一家”百貨公司”，在這里，無(wú)論是寵物，還是日常用品，樣樣都有，不過(guò)，這還是要感謝云朵，這位資深的雕刻家，做出了許多藝術(shù)品，這種美，你體會(huì)得到嗎？美，要專(zhuān)心去感受，云朵，它便會(huì)熱情的款待你。

操場(chǎng)上，小朋友們盡情的游玩，他們揮灑出的汗水，正在打造漂亮的花園，他們燦爛的微笑，帶動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)上快樂(lè)的氣氛，花草們也隨著音樂(lè)家”風(fēng)”的節(jié)奏翩然起舞。炙熱的太陽(yáng)公公，散發(fā)著輝煌的光線(xiàn)，替舞著們伴舞，這種藝術(shù)，是極難發(fā)現(xiàn)的，這些東西，是上天的大禮，我們要好好欣賞、好好保存！

街道上，也有許多美，”美”是一種能使人放松身心的藝術(shù)，這個(gè)杰作，是大自然與人類(lèi)共同打造而成，各式各樣的招牌，正在閃爍著光線(xiàn)，想要引誘我們過(guò)去，行道樹(shù)的枝葉，也向我們招手著，我們回復(fù)它的熱情，這種藝術(shù)，只有智者，才能發(fā)覺(jué)。

“美！這是專(zhuān)心靈的眼睛才能看到的東西。”美就潛藏在我們的生活中，如此奧妙的藝術(shù)，要專(zhuān)心體會(huì)、感受?！泵馈?，是一個(gè)讓人難以發(fā)覺(jué)又奧妙的東西，你假如專(zhuān)心去感受，就會(huì)了解生活中看起來(lái)平凡的事物，其實(shí)也是一個(gè)富有藝術(shù)感的美??！