總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

初一生物知識點總結歸納完整版篇一

預習是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習，為下一環(huán)節(jié)做準備。

聽課是最重要的環(huán)節(jié)，上課時，需將老師所講的重點、難點消化、吸收。同時，將各個知識點條理，做好筆記，還應積極動腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個知識點聽不懂，可暫時記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的內容。

鞏固就是課后復習。復習時，應結合筆記本將課本吃透，把上課不明白的地方弄懂。課本是基礎的基礎，只有打好基礎，才可提高。

目前，課本上有較多的知識點需要記憶，抽出一定的時間去背誦是必要的，但不可只總單純的記誦。可結合練習題，一邊做，一邊梳理自己的知識并記憶。做題時，應該有信心，千萬不可一味依賴于答案。在做題的過程中，同時可檢查自己的學習是否有漏洞，爭取將每道題目都弄明白。有些知識，時間一長，就被遺忘了。所以，在平時，除了完成當天的作業(yè)外，還應復習前面的內容。久而久之，那些難記的內容自然是記住了。

學習是一個循序漸進的過程。千萬不可好高騖遠。在基礎知識掌握得比較好的暑假，可適當拓展自己的知識面，做一些較難的題目，來提高自己的解題能力。

在平時的學習中，向別人請教或幫助別人解答問題都會受益良多。在與同學討論的過程中，可以更深刻、全面地理解問題，形成一種全面地思考問題的能力。

冰凍三尺，非一日之寒，只要細心、認真，不急不躁，成功之門就一定會打開的。

初一生物知識點總結歸納完整版篇二

1、生物圈的概念：

地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。

2、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標準向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。

(1)大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體組成的，大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。

(2)水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在距海平面150米內的水層中。

(3)巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點”。也是人類的“立足點”。

3、生物圈為生物的生存提供了基本條件：

營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

4、收集和分析資料。

收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。

(1)收集資料的途徑：查閱書刊報紙、拜訪有關人士、上網搜索。

(2)資料的形式：包括文字、圖片、數(shù)據、音像資料等。

(3)對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找問題的答案，或者發(fā)現(xiàn)探究的線索。

今天的內容就介紹到這里了。

初一生物知識點總結歸納完整版篇三

1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成(病毒除外)

按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

1、生物圈的范圍：

大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

水圈的大部：距海平面150米內的水層

巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

3、環(huán)境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

初一生物知識點總結歸納完整版篇四

1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成(病毒除外)。

按照形態(tài)結構分：動物、植物、其他生物。

按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物。

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物。

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。

水圈的.大部：距海平面150米內的水層。

3、環(huán)境對生物的影響。

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等。

【光對鼠婦生活影響的實驗】。

探究的過程、對照實驗的設計。

(2)生物因素對生物的影響：

最常見的是捕食關系,還有競爭關系、合作關系。

4、生物對環(huán)境的適應和影響。

生物對環(huán)境的適應p19的例子。

5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng).

6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生物部分：生產者、消費者、分解者。

非生物部分：陽光、水、空氣、溫度。

7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產者.

8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。

營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質沿食物鏈積累(富集).

10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的但這種自動調節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞.

11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意ddt的例子(富集)課本26頁.

初一生物知識點總結歸納完整版篇五

1、19世紀著名的進化論的建立者是達爾文。

2、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。

3、由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。

4、露西時代的古人類能使用工具，東非人時代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單的工具。

5、現(xiàn)代類人猿還能進化成人嗎不能，(1)人類和類人猿都是森林古猿進化來的，類人猿已經適應了現(xiàn)在的環(huán)境了，(2)現(xiàn)在已不具有森林古猿進化人類的外界條件。

6、人類新個體的產生要經歷有雌雄生殖細胞結合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程，這一過程是靠生殖系統(tǒng)完成的。

7、男女生殖系統(tǒng)。

8、在男性生殖系統(tǒng)中產生和輸送生殖細胞的器官分別是睪丸和輸精管，在女性生殖系統(tǒng)中產生和輸送生殖細胞的器官分別是卵巢和輸卵管。

9、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。

10、睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞。

11、精子和卵細胞結合形成受精卵，受精卵的形成是在輸卵管中。

12、睪丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。

13、分娩：懷孕到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。

14、青春期的身體變化。

(1)身高突增，神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

(2)性器官迅速發(fā)育。

15、青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

16、青春期的性意識：初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀。

17、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質，我國已經把計劃生育列為一項基本國策。

18、我國計劃生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，優(yōu)生，晚婚提倡蔽法定結婚年齡(男不得早于22周歲，女不得早于20周歲)晚2-3年結婚。晚育提倡婚后推遲2-3年生育。少生穩(wěn)定低生育水平。優(yōu)生通過男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學分娩等措施，避免生出具有遺傳疾病的孩子。

19、堅持晚婚、晚育，對國家來說，有利于控制人口過快增長，對個人來說，有利于青年的健康、工作和學習。少生是控制人口過快增長的關鍵。優(yōu)生有利于提高我國的人口素質。

20、人體需要的六類營養(yǎng)物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

21、糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量，在人體內的消耗次序是糖類、脂肪、蛋白質，其中脂肪含能量最多。

22、脂肪一般是備用的能源物質。

23、人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開蛋白質。

24、幾種無機鹽缺乏時的癥狀：

含磷的無機鹽：厭食、貧血、肌無力、骨痛等。

含鐵的無機鹽：缺鐵性貧血。

含碘的無機鹽：地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙。

含鋅的無機鹽：生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙。

25、人體缺乏維生素引起的主要病癥。

缺乏維生素a：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。

缺乏維生素b1：神經炎、腳氣病(維生素b1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。

缺乏維生素c：壞血病(比如牙齦出血)、抵抗力下降等。

缺乏維生素d：佝僂病、骨質疏松癥等。

維生素d可以促進磷、鈣的吸收和骨質發(fā)育。

26、27頁的課后練習題1、2、3題。

27、第七類營養(yǎng)素膳食纖維。

28、人體消化系統(tǒng)的組成。

29、消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。

30、消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：有的是位于消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內的小腺體，如腸腺。

31、食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程食物中的淀粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收，這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。

33、在小腸里含有三種消化液：腸液、胰液、膽汁。

34、食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質的主要器官，各種營養(yǎng)物質在小腸等處被吸收后，隨著內壁血管中的血液運往全身。

36、中國居民平衡膳食寶塔(從塔基到塔頂表示五類食物的大致比例)書37頁。

37、關注食品安全。

38、人體呼吸系統(tǒng)的組成。

39、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

40、呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。

41、鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

42、咽是消化道和呼吸道共有的一各器官。

43、呼吸道并不僅僅是氣體的通道，它還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。不過，呼吸道對空氣的處理能力是有限的。

44、書49頁的演示實驗。

45、肺與外界的氣體交換：當肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時，肺擴張，肺內氣壓縮小，于是氣體被吸入。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時，肺收縮，肺內氣壓增大，于是氣體被排出所以呼氣和吸氣是被動的不是主動的。

吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。

47、常見的大氣污染源一般有一下幾種：工業(yè)生產的排放、車輛、船舶尾氣、秸稈焚燒和地面揚塵。

48、控制污染物排放是防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施。植樹造林是防治大氣污染的有效措施。

49、血液屬于結締組織，血液是由血漿和血細胞組成的。

50、將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，用離心機離心或靜置一段時間后，可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。書59頁血液分層圖。

51、人體在運動、缺氧，飽食時，紅細胞增加，貧血時，紅細胞減少。人體在失血、劇痛、燒傷、炎癥、白血病時白細胞增加，在藥物中毒、骨髓造血機能損害時，白細胞減少。貧血時，血紅蛋白減少。血小板過少，機體會異常出血，過多，形成血栓。

52、血漿：血液分層后，上層淡黃色的透明液體。(功能)：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。

53、血細胞：包括紅細胞、白細胞和血小板。

a.紅細胞：(形態(tài))血液分層后，紅細胞在下層，呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。(特性)它在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離。(功能)：有運輸氧的功能。

c.血小板：形態(tài)：形狀不規(guī)則，無細胞核。功能：止血和加速凝血的作用。

54、動脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。管壁厚，彈性大，管內血液流速快。靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管。管壁薄，彈性小，管內血液流慢。毛細血管是連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所。管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。

55、心臟的結構和功能。

56、心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側的心房和心室相通，主動脈連左心室，肺動脈連右心室，肺靜脈連左心房，上下腔靜脈連右心房。同側的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。

57、左心室壁比右心室壁厚心房壁比心室壁薄。，

58、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)。

59、體循環(huán)：血液由左心室流入主動脈、再流經全身的各級動脈、毛細血管網，各級靜脈最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)。經過體循環(huán)，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。

60、肺循環(huán)：血液由右心室流入肺動脈，再流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經過肺循環(huán)，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。

61、區(qū)別動脈血和靜脈血動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。

62、體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的。

63、abo血型分為a型、b型、ab型和o型。

64、輸血是時候，應以輸入同型血為原則。

66、從1998年起，我國實行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。

67、二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程叫做排泄。糞便是由食物消化后的殘渣形成的，她排出體外的過程叫做排遺。

68、人體泌尿系統(tǒng)的組成。

69、泌尿系統(tǒng)由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(儲存尿液)和尿道(排出尿液)組成。

70、腎臟是形成尿液的器官。每各腎包括大約100萬各結構和功能單位，叫做腎單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。

71、尿液的形成和排出過程。

72、尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。

73、尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調節(jié)體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。

74、照相機的成像原理是透鏡成像原理，在拍照是，鏡頭的作用是調節(jié)物距，光圈的作用是控制光線，膠卷的作用是感光。

75、眼球的基本結構和功能。

76、與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。

77、人眼睛的顏色是由虹膜決定的。用來調節(jié)瞳孔的大小。

78、瞳孔用來調節(jié)進入眼內的光量?？催h處、暗處物體時瞳孔擴大，看近處、亮處物體是瞳孔縮小。

79、睫狀體用來調節(jié)晶狀體的曲度，看遠處物體時，晶狀體曲度變大，睫狀體收縮;看近處物體時，晶狀體曲度變小，睫狀體舒張。

80、我們平時所說的白眼球指的是鞏膜的顏色，黑眼球指的是虹膜的顏色。

81、視覺的形成：外界物體反射來的光線，經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。

82、物體成像是在視網膜上，成的像是倒立的縮小的像。形成視覺是在大腦的視覺中樞。

83、近視眼：如果晶狀體的調節(jié)負擔過重，晶狀體過度變凸不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，那么，遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，就會落到視網膜的前方，這樣看到的則是一個模糊不清的物像，這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼，近視眼可以通過配戴近視鏡凹透鏡加以矯正。

84、為了預防近視眼，要做到三要和四不看：

三要：

(1)讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。

(2)看書、看電視或使用電腦1小時有要休息一下，要遠眺幾分鐘。

(3)一種哦定期檢查視力，認真做眼保健操。

四不看：不在直射的強光下看書，不在哦光線暗的地方看書，不躺臥看書，不走路看書。

85、聽覺的形成過程大致是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸對聲波敏感的細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的聽覺中樞，人就產生了聽覺。聽覺的形成是在大腦的聽覺中樞。

86、為了保護耳和聽覺，還應當注意：不要用尖銳的東西挖耳朵，一面戳傷外耳道或鼓膜;遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，一保持鼓膜兩側大氣壓力平衡;鼻咽不有炎癥時，要及時治療，避免引起中耳炎;不讓污水進入外耳道，避免外耳道感染。

87、身體各部分之所以如此協(xié)調，主要靠神經系統(tǒng)的調節(jié)作用。

88、神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和tamp它們發(fā)出的神經組成的。

89、概括的說，腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經系統(tǒng);腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經系統(tǒng)。

90、小腦的功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體平衡。

91、腦：.小腦、腦干大腦。

92、神經元又叫神經細胞，是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。其功能是接受刺激，產生興奮并傳導興奮。

93、神經元結構示意圖。

94、神經調節(jié)的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。

95、反射：人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。

96、反射弧的結構：感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器。

初一生物知識點總結歸納完整版篇六

綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物。

一、藻類植物。

1、結構：有單細胞的，也有多細胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結構是與生活環(huán)境相適應的。

2、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。

3、常見的藻類植物：衣藻(單細胞)、水綿(多細胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。

4、作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。

二、苔蘚植物。

1、結構：一般具有莖和葉。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導組織。

2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。

3、作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類植物。

1、結構：根、莖、葉中都有運輸物質的管道，具有專門的輸導組織。植株比苔蘚植物高大。

2、生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。

3、繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結種子。

4、常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。

5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。

第二節(jié)種子植物。

一、定義：能夠結種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。

二、種子的結構：

菜豆種子的結構：

玉米種子的結構：

菜豆和玉米種子的相同點和不同點：

相同點不同點。

菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳。

玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳。

歸納：1、種皮的作用：保護種子內部結構。

2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。

3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。

4、能產生種子是種子植物更能適應陸地環(huán)境的一個重要原因。

5、淀粉遇碘變成藍色，胚乳遇碘變藍，說明胚乳里含有淀粉。

三、裸子植物。

1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。

2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏等。

四、被子植物。

1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。

2、果實的結構：果實由果皮和種子組成。

3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等。

4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點。

第二章被子植物的一生。

被子植物的一生要經歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。

第一節(jié)種子的萌發(fā)。

一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。

種子萌發(fā)不一定需要光照。

二、種子萌發(fā)的自身條件。

1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。

2、儲存時間過長不能萌發(fā)。

3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。

4、發(fā)芽率的公式：

三、種子萌發(fā)的過程。

1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。

2、胚根發(fā)育成根。

3、胚軸伸長。

4、胚芽發(fā)育成莖和葉。

第二節(jié)植株的生長。

一、幼根的生長。

1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。

2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

二、芽發(fā)育成枝條。

三、植株的生長需要營養(yǎng)物質。

1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。

2、根從土壤中吸收水和無機鹽。

3、綠葉通過光合作用制造有機物。

第三節(jié)開花和結果。

一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結果是一個連續(xù)的過程。

二、花的結構。

1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。

2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。

3、花藥、花絲組成雄蕊。

4、桃花的基本結構見第九頁圖。

三、傳粉和受精。

1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細胞結合形成受精卵。

3、受精過程如下圖。

四、果實和種子的形成。

1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝。

2、子房發(fā)育果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

3、人工輔助授粉。完成受精過程。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)。

第一節(jié)綠色植物的生活需要水。

一、植物的生活為什么需要水。

1、植物體內水分充足時，葉片舒展，有利于光合作用。

2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。

二、水影響植物的分布。

第二節(jié)水分進入植物體內的途徑。

一、根適于吸水的特點。

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因為成熟區(qū)生有大量的根毛。

二、水分的運輸途徑。

1、水分沿莖、葉、根內的導管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/p>

2、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴佟?/p>

3、木質部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。

第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。

一、蒸騰作用使水分大量散失。

1、葉片的結構。

2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

3、氣孔的結構：由一對半月形的細胞—保護細胞圍成的空腔。

4、氣孔既能張開，又能閉合。

5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。

二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。

1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應當保護森林。

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者。

第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物。

一、光合作用產生的有機物是淀粉等糖類。

二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

光

三、光合作用：二氧化碳+水氧氣+有機物。

葉綠體。

四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。

五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。

第二節(jié)綠色植物對有機物的利用。

一、有機物用來構建植物體。

二、有機物為植物的生命活動提供能量。

呼吸作用：有機物(儲存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量。

三、呼吸作用是生物的共同特征。

第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡。

一、光合作用產生氧氣。

二、光合作用利用二氧化碳作為原料。

光合作用的原料是二氧化碳和水。

三、光合作用與生物圈中的碳—氧平衡。

光合作用產生氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。

四、光合作用及其在農業(yè)生產上的應用。

合理密植，充分利用光進行光合作用。進一步提高農作物的產量。凈化空氣。

第六章愛護植被，綠化祖國。

一、我們主要的植被類型。

1、植被的定義：一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。

2、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

二、我國植被面臨的主要問題。

1、人均森林面積少。

2、對森林資源的利用不夠合理。

3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一。

三、愛護植被，綠化祖國。

2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。

3、綠化祖國，從我做起。

單元小結。

1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。

2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結果、衰老和死亡。

3、綠色植物的生活需要水和無機鹽。水和無機鹽都是由根吸收的，通過導管運送到各個器官。

4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。

5、綠色植物通過光合作用制造有機物，儲存能量。生物通過呼吸作用分解有機物，使有機物中的能量釋放出來，用于各種生命活動。

6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。

初一生物知識點總結歸納完整版篇七

細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。

有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子

無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子

葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。

線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。

二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。

1、多莉羊的例子p55，

2、細胞核中的遺傳信息的載體――dna

3、dna的結構像一個螺旋形的梯子

4、基因是dna上的一個具有特定遺傳信息的片斷

5、dna和蛋白質組成染色體

不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;

同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;

染色體容易被堿性染料染成深色;

染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。

6、細胞的控制中心是細胞核

初一生物知識點總結歸納完整版篇八

1、生物的'生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質，維持生存。

2、生物能進行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身體內產生的廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應。

6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

初一生物知識點總結歸納完整版篇九

1、綠色開花植物是由根、莖、葉、花、種、果實六大器官組成的。其中，根莖葉屬于營養(yǎng)器官;花果實種子屬于生殖器官。

2、在成熟的植物體內，總保留著一部分不分化的`細胞，它們終生保持分生能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做分生組織。分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，如保護組織（保護內部器官）、疏導組織（如莖、葉脈、根尖對成熟區(qū)等能運輸水和無機鹽）、營養(yǎng)組織（儲藏營養(yǎng)物質）等。

初一生物知識點總結歸納完整版篇十

一、種子的萌發(fā)條件：

1、環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

2、自身條件：具有完整的有生命力的胚，不處于休眠期。

二、測定種子的發(fā)芽率

發(fā)芽的種子數(shù)

1、發(fā)芽率=――――――――*100%

共檢測的種子數(shù)

2、發(fā)芽率應達到90%以上，才能播種。

三、種子萌發(fā)的過程

種子先吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根先突破種皮，發(fā)育成根。胚軸伸長(發(fā)育成根莖相連的部分)，胚芽發(fā)育成莖、葉。(注：食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的)

初一生物知識點總結歸納完整版篇十一

1、十九世紀著名的進化論建立者是達爾文。

2、現(xiàn)代類人猿和人類的乖哦共同祖先是森林古猿。

3、露西時代的'古人類就能使用工具相當于自己四肢的延伸，捕獵和御敵能力都大大增強。

4、東非時代的古人類，不僅能使用工具，還能制造簡單工具，提高了工具的效能。

5、人類起源和發(fā)展過程中發(fā)生的變化

(1)體形：從半直立行走到致力行走;

(2)使用工具：從不會使用工具到使用天然工具，再到制造和使用簡單工具，直至制造和使用包括電腦在內的各種復雜的現(xiàn)代工具。

(3)著裝：從赤身裸體到懂得御寒遮羞。