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青春校園廣播稿 校園青春廣播稿(通用9篇)
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青春校園廣播稿篇一

一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。

男1:有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音。

男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

女1:花開花落茶沉茶浮;。

女2:心情積蓄味道幾何。

停頓20秒。

男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男2:我是播音員1234。

停頓10秒——音樂停。

二、點歌送祝福。

女1:英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好。

歌曲播放完畢,緊接——。

三、學(xué)法指導(dǎo)。

女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分數(shù)。

男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

停頓5秒。

四、佳作欣賞。

停頓5秒(播放音樂“童年”)。

女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:

男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!

音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結(jié)局。”接下來的這首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。

男2:命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

女1:命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對命運的設(shè)想。

女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。

女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。

(隔5秒)。

男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;。

男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

男1:命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。

五、結(jié)束:

男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!

播放音樂。

青春校園廣播稿篇二

偶然的,在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那以前的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語,突然間有些不敢應(yīng)對自己了。

多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,甚至還能夠?qū)ψ约旱念j廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄,那些以前的豪言壯語,都跑哪兒去了呢我豁然明白,那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,我輸給了自己!

在少年時代,我就有一個當(dāng)詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨鐘,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀著那些優(yōu)美的詩句,就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣,被人喜愛。然而,當(dāng)遠離了學(xué)校,當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結(jié)了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,以前的憧憬,以前的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時候也會想,如果當(dāng)初我能夠堅持,如果有人能夠一向給我鼓勵,或許我的人生就不會是此刻這個樣貌,可如今的我最后明白,任何外在的干擾都不就應(yīng)成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不就應(yīng)成為我追逐夢想的絆腳石。

人,總是會在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態(tài)怎樣改變,其實主宰命運的一向是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,如果自己不想著超越,沒人幫得了你。

因此,我不管自己能不能成功,結(jié)果已不再重要,我更注重那一路走過的路程,我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅,體會每一個超越的欣慰,即便是其中不乏艱難與失望,能在坎坷中完善,在困難中成熟,苦也不失是一種快樂。

我們算是90后,有人說我們是柔弱的一代。是嗎應(yīng)對失敗,應(yīng)對困難,有時我們是哭泣過,但我們并不是脆弱、柔弱!

我們愛表現(xiàn),敢說敢做,敢愛敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我們直率。有些感性化的東西,甚至是非主流的,使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣,但那都是我們表面的現(xiàn)象。

應(yīng)對困難,我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣,放下逃生、東山再起的機會,感嘆著“無顏再見江東父老”,而自絕于烏江岸邊,因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中,我們要應(yīng)對許多的失敗和挫折,有的甚至是重大的,正確的態(tài)度就是要勇敢應(yīng)對,再實踐,再奮斗,也許,最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫,“大不了從頭再來”。

有時,特大災(zāi)難面前更是能夠考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中,讓我們來看看“90后”是如何應(yīng)對的吧!

有一個叫薛梟的男孩,已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時,當(dāng)救援人員開始搶救時,他先是選取讓救援人員搶救女同學(xué),女同學(xué)被順利救出后,他也被人從廢墟里救出,出來的第一句話就是“我要喝可樂”,真將大家給逗樂了,于是他被稱為“可樂男孩”。應(yīng)對災(zāi)難、饑餓、死亡,男孩選取了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩,在災(zāi)難面前他選取了超出常人預(yù)料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》,因為他們相信,自己不會被拋棄,身后有著強大的祖國;自己不能放下,眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩能夠,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一向臉帶微笑,那種笑容是一種天真的笑,那種笑容是一種堅強的笑,那種笑是樂觀的笑,那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,這種笑令人感動!

不僅僅僅如此,更想不到的是地震發(fā)生后,與同學(xué)一齊被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,自救后先是把一名埋在一齊已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,交給外面的校長,然后又毅然重返廢墟,再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,僅僅是個孩子,僅僅是個最普通的孩子,但是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,他的精神是偉大的!

由中央電視臺舉辦的6.1個性節(jié)目"我們在一齊"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及此刻最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我期望我的頭發(fā)盡快長出來!"原先就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:必須救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種,但是小林浩不也是90后的嗎說90后不能應(yīng)對困難,說90后軟弱等,不我們90后也能做到堅強,小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者,很多也是我們90后,他們熱情的向?qū)?,燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于此刻的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,被人們稱之為非主流一系列,那也許是我們誤樂的一部分,是我們成長中的一個小浪花,未來,我們一樣會我們的的長輩們一樣,挑起職責(zé)的重擔(dān),一樣會把世界建設(shè)得更完美!

柔弱是我們的現(xiàn)象,堅強才是我們的本質(zhì)。

青春校園廣播稿篇三

老師們同學(xué)們大家好,我是高一xxxx班xxxxxx,今天的主題是“能量加油站”首先我們來分享歷史上的.今天。

1858年5月28日《璦琿條約》簽訂。1871年5月28日巴黎公社委員瓦爾蘭就義。

1902年5月28日愛迪生發(fā)明電池。

籃球是一個由兩隊參與的球類運動,每隊出場5名隊員(haobc)。目的是將球進入對方球籃框中得分,并阻止對方獲得球權(quán)和得分??蓪⑶蛳蛉魏畏较騻鳌⑼?、拍、滾或運,但要受規(guī)則的限制?;@球比賽的形式多種多樣,也有最流行的街頭三人籃球賽,是三對三的比賽,更講究個人技術(shù)。當(dāng)今世界籃球水平最高的聯(lián)賽是美國的國家籃球協(xié)會(nba)?;@球在1904年列入奧運會的表演項目,到1936年柏林奧運會成為正式項目。女子籃球到1976年蒙特利爾奧運會才成為正式項目。

籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內(nèi)體育運動之一,創(chuàng)建時間為1892年1月(另一種說法是1891年12月),創(chuàng)建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆斯·奈史密斯博士。他并不是改革一項運動而是在發(fā)明一項運動,他當(dāng)時只是為了給國際基督教青年會訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進行的運動,他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。最初,他將兩個裝桃子的籃,釘在學(xué)校健身房樓上看臺的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內(nèi)投擲,后來改為鐵制的圓圈,掛上線網(wǎng)。再后來剪開網(wǎng)子下口,成為今天籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目,他在1892年制定了18條規(guī)則,后逐步修改和增加條款,出場人數(shù)也逐漸減少,直至規(guī)定每隊5人,這才成為現(xiàn)代的籃球運動。現(xiàn)代籃球大小籃球體積7800ml、直徑24.62cm。

到1893年,才形成近似現(xiàn)代的籃板、籃圈和籃網(wǎng)。最初的籃球比賽,對上場人數(shù)、場地大小,比賽時間均無嚴格限制。只需雙方參加比賽的人數(shù)必須相等。比賽開始,雙方隊員分別站在兩端線外,裁判員鳴哨并將球擲向球場中間,雙方跑向場內(nèi)搶球,開始比賽。持球者可以抱著球跑向籃下投籃,首先達到預(yù)定分數(shù)者為勝。1892年,奈史密斯制定了13條比賽規(guī)則,主要規(guī)定是不準(zhǔn)持球跑,不準(zhǔn)有粗野動作,不準(zhǔn)用拳擊球,否則即判犯規(guī)連續(xù)3次犯規(guī)判負1分;比賽時間規(guī)定為上、下半時,各15分鐘;對場地大小也作了規(guī)定。上場比賽人數(shù)逐步縮減為每隊10人、9人、7人,1893年定為每隊上場5人。相對于原始的五大宗旨以及十三籃球競賽規(guī)則來說,1893年的規(guī)則又進一步得到了完善。

好了今天的廣播就到這里我們下期再見。

青春校園廣播稿篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一xxxx班的主持人xxxx_。今天是周四,主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考,離開我們的九年級。

首先,我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受:

早晨六點二十出門,七點一刻到校,七點二十準(zhǔn)時進教室,班主任的工作準(zhǔn)時開始,檢查班內(nèi)衛(wèi)生,觀察帶學(xué)生狀態(tài),安排學(xué)生自習(xí),晨檢。工作進入狀態(tài),早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時間,午間安排學(xué)生吃飯休息,下午備課,還有課間的例行巡視,盡管學(xué)生已有很好的自覺,但這早已是習(xí)慣,何況還可以找?guī)讉€同學(xué)談心,了解一下思想動態(tài),順便解決些問題。下午五點半,一天的工作結(jié)束。

我第一次帶班時,學(xué)生只比我小九歲,還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師,而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記,并保證每次我都親自收發(fā),不讓第三個人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談,有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記,有時因為工作忙晚發(fā)了幾天,好多學(xué)生就追著我問:“穆哥,看到我的周記了嗎?”看到他們對我如此信任,我知道,這就是我想要的幸福。

班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選,一直怏怏不樂,為了安慰她,我讓自己的妻子為她畫了一幅畫,上面有一朵美麗的花,只是因為她的名字中有一個花字,我在畫的背面寫上了寄語,希望每天看到她的笑容,做一朵幸福的花。幾天前,這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我,看著她的笑靨,我覺得真的是一種幸福。

最高興的是看到學(xué)生的進步成長,盡管我嚴格要求每一位同學(xué),但他們都能意識到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長的途徑??吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福,一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),由于平時嚴格要求,兩位同學(xué)都了解大家的嚴重后果,因此都比較克制,但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理,為了盡快消除這種不愉快,我抓住一次值日機會,讓其中一位同學(xué)替對方擦地,很快問題得到圓滿解決,全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中,只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣,關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用。

現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了,我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任,更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的.運動會,早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上,比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路,一個學(xué)生正站在路口,一看見我就對著身后高喊:穆老師來了,快過來!全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來,圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我,我再次感到,幸福其實非常簡單。

好啦,這就是我們分享的九年級班主任的幸福,也是九年七班同學(xué)的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體,班主任,科任老師和所有同學(xué),不論以后身在何處,都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了,我是高一xx班的xx,我們下期再見。

青春校園廣播稿篇五

大家好,我是高一5班的秦xx。今天我要為大家介紹2個著名的歌手。

首先,讓我們再次回味她那美妙的歌聲。(一簾幽夢)。

相信大家都能亭出來她的聲音,沒錯,她就是鄧麗君。

鄧麗君的聲音甜美圓潤、溫婉動人,其形象溫文爾雅、親切可人,是80年代華語樂壇和日本樂壇的巨星。是一位在全球華人社會極具影響力的臺灣歌手,亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語和日語女歌手。她與生俱來的完美音色演繹出無數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲,聆聽她天籟般的歌聲是種美妙的享受。

鄧麗君是在全球華人社會,亞洲影響力巨大的歌手,并贏得了“有中國人的地方,就有鄧麗君的歌聲”的美譽,她更是首位登上美國紐約林肯中心、洛杉磯音樂中心的華人女歌手,曾經(jīng)在美加等國家巡演。1986年獲選美國《時代雜志》世界七大女歌星,世界十大最受歡迎女歌星之一,是唯一一個同時獲兩項殊榮的亞洲歌手。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞,創(chuàng)下雙獎三連冠記錄無人打破;她曾于1985,1986,1991三次參加日本紅白歌會。

請大家仔細欣賞歌曲,并猜猜接下來的這位傳奇人物是誰。(東方之珠)。

他就是臺灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手、音樂人,有“華語流行樂教父”之稱的羅大佑。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛人同志》《亞細亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國語、閩南語、粵語膾炙人口的歌曲,對1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時代的影響,其歌曲也是許多歌手爭相翻唱的對象。

1990年代初期,中國大陸歌迷對羅大佑的喜愛到達高點,尤其《戀曲1990》,被香港人稱為“國歌”。

20xx年后,中華人民共和國政府不再限制他在中國大陸的.演出,羅大佑于北京設(shè)立的個人的音樂工作室。從臺灣到香港,從香港再到北京,羅大佑當(dāng)時還表示,北京是他音樂之旅的終點,也是他心中一個新時代的起點。此后羅大佑的音樂在中國大陸也頗風(fēng)行,開啟了臺灣藝人前往中國大陸發(fā)展的新高峰。

最后在林依婷的歌聲中,結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦xx,我們下次再見。(像孩子一樣)。

青春校園廣播稿篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好!

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,稿件是高二、六班提供,我是主持人楊曉宇,今天是周一,主題依舊是“歌聲飄過60年”。

分享給大家一首《自作多情》。

歷史上的今天。

1951年3月4日第一屆亞洲運動會開幕。

1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理。

1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國第16任總統(tǒng)。我們分享一點這位美國第16任總統(tǒng)林肯就職演說片段:“在你們的手里,我的同胞,不是在我的手里,握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會襲擾你們。你們不會受到攻擊,除非你們自己挑釁。你們沒有向天發(fā)誓去毀壞政府,而我要做一個最嚴肅的承諾,要去“維持、保衛(wèi)和支撐它?!?/p>

接下來我們再來聽一首歌曲《你是幸福的我是快樂的》。

當(dāng)代詩人海子有一句詩詞娉大海春暖花開。

作為一名中學(xué)生大海就好比是那個無數(shù)次讓我們流連忘返的教室春暖花開則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容。“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上,已經(jīng)刊登了很多老師的.幸福故事。

同學(xué)們,試問哪個教師看到自己學(xué)生臉上那天真無邪的笑容的時候,是不幸福的呢?

是的,老師的幸福很簡單,學(xué)生們好老師就幸福;學(xué)生們努力學(xué)習(xí),老師就幸福;學(xué)生們快樂成長,老師就幸福;甚至我們僅僅會了一道題目,老師就幸福了。

老師的幸福取決于我們,同學(xué)們,我們的幸福呢?和林肯總統(tǒng)說的一樣,我們的幸福選擇權(quán),在我們自己手中。

接下來我們再來聽一首歌曲《會長大的幸?!贰?/p>

中學(xué)時代是最美好的時代,也可能是最糟糕的時代;青春年華是智慧的年頭,也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的時期,也是懷疑一切的時期;是尋找光明的季節(jié),也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天,是希望的春天;如果同學(xué)們不努力,少年不自強,也可能是重新回到人生失望的冬天。

同學(xué)們,當(dāng)全體同學(xué)人心馳神往自由,都在直奔幸福的方向,得到幸福的抉擇時;我們不要做出錯誤的抉擇,直奔了相反的方向,有了不同的命運。愛是送你會長大的幸福,用生命為你變魔術(shù)永遠被保護,牽手圍住會長大的幸福,任它開花結(jié)果變大樹。

同學(xué)們。綠色,環(huán)保,不僅僅是建設(shè)校園,也要保護我們自己。昨天,3月3日是世界愛耳日,提醒上下學(xué)路上聽音樂的同學(xué)們,要選擇掛式耳機,要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,我們下期再見《天下》。

青春校園廣播稿篇七

老師們,同學(xué)們:

先放【不再猶豫】。

樂隊之名“beyond”是由其首任主音吉他手鄧煒謙所取,中文的意思為“超越”。在1998年時出版的樂隊自傳書籍《擁抱beyond歲月》中,其鼓手葉世榮解釋“在當(dāng)時有很多的樂隊都是以翻唱別人的作品為主,然而beyond卻愛創(chuàng)作屬于自己的音樂,所以把樂隊命名為‘beyond’實有著超越一般樂隊所涉足的音樂領(lǐng)域之意”;但葉世榮也重申“把樂隊命名為‘beyond’并不是要超越別人,而是要超越自己”。自從黃家駒于1993年意外去世之后,樂隊失去了主要唱作人;但也驅(qū)使了后beyond時期的音樂風(fēng)格不僅變得具有更重的搖滾味,而且還朝向多元化發(fā)展,因此樂隊無愧于“超越”二字。

樂隊的作品以寫實為主,其內(nèi)容每每地反映出社會的時弊與及他們的所見所感,作品在有時會引來社會的廣泛討論。樂隊一直堅持著由各自成員負責(zé)創(chuàng)作所有作品的旋律和編曲部分;而他們?yōu)榱苏鎸嵉乇磉_自己對某一主題的意見或感受,所以歌詞也盡量由自己創(chuàng)作,但有時也會交給劉卓輝等填詞人操刀。

由于偶然原因,樂隊主唱黃家駒在東京參加演出時意外逝世,此后三人在20xx年舉行了“beyondthestorylive20xx”世界巡回告別演唱會并宣布解散,三人繼續(xù)以個人的姿態(tài)發(fā)展自己的音樂事業(yè)。

再放【那就這樣吧】。

動力火車(英文名:powerstation)為1997年于臺灣竄起的搖滾流行歌曲合唱團體,是華研國際音樂旗下的歌手。兩位男性主唱是尤秋興與顏志琳。

均為南投三育基督學(xué)院畢業(yè)的動力火車以演唱西洋搖滾歌曲起家,出版中文專輯后,也延續(xù)其搖滾曲風(fēng)。因為歌聲特殊且具震撼力,于1990年代末期竄起于臺灣歌壇。較為特殊的是,動力火車兩位主唱本籍均為臺灣屏東縣的排灣族原住民。

1998年,動力火車為電視劇還珠格格主唱片頭曲“當(dāng)”。20xx年之后,該雙人團體以開演唱會方式進軍中國大陸也頗受矚目,于新加坡、馬來西亞亦相當(dāng)受歡迎。

最后,再和大家分享一個心理小策略:一個人自己要在什么方面自助呢?

在我們這一生之中有三類事情是必須要我們自己親力親為的,是必須要自己處理改變的.,他們是:第一,吃喝拉撒的生理行為。這些維持生命體征的行為,包括疾病痛苦等問題是一定要你自己承擔(dān)和處理的,其正向良性的維持也是要靠你自己,別人是幫不上忙的。

第二,學(xué)習(xí)思考的精神行為。學(xué)習(xí)知識、思考問題、塑造能力等這些提升自我成長的行為也是要你自己努力和練習(xí)的,別人雖然可以給你提供相應(yīng)的條件,但是否能夠掌握和改變最終還是要靠你自己的。

第三,工作人生的職業(yè)行為。能做什么工作,能發(fā)展到什么程度,能過什么樣的人生也是別人無法改變的,最終還是要由你自己來準(zhǔn)備和做決定的。

典型事例:一則新聞上說,湖南某研究生在連續(xù)被拒絕了十幾次后,竟然向用人單位主管下跪。同樣是沒找到工作的一名新疆研究生,也因為就業(yè)壓力沒找到稱心的工作,但他卻選擇了放低要求,在當(dāng)?shù)匾凰惘熆祻?fù)保健中心做一名足療工。一邊解決自己的衣食住行,一邊繼續(xù)尋找機會發(fā)揮所長!

最后,再送給大家一首歌曲《xx》,我是高(初)xx班主持人我們下次見!

青春校園廣播稿篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是高二1班的播音員xx。

今天是周二,九中青春校園廣播,新學(xué)期開始第二次播音。

輕松、快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。

在過去的一年中,無論是成功還是失敗都已經(jīng)是過去。在新學(xué)期我們要爭取新的發(fā)展。

俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣為學(xué)校新學(xué)期生活爭取有一個良好的開端呢?在這個全球浪漫的日子里,首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因為愛情》。

我代表高二年級的同學(xué)為全體同學(xué)講一講影響學(xué)習(xí)實效的六個因素:

(一)有的同學(xué)以為自己是競技性學(xué)生。松于或漠視常規(guī)表現(xiàn),學(xué)習(xí)起來阻力大,而又不認真反思、改過自新,于是進一步影響了心智,不能專心向?qū)W,以至“千里之堤毀于蟻穴”。

(二)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有明確的堅定的學(xué)習(xí)目標(biāo),或有,但只是“想想而已”,卻不是“很想很想,并不顧一切地去做”。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不講究、不科學(xué),沒有得心應(yīng)手的“家伙什”(方法),不能落實具體的學(xué)習(xí)手段,學(xué)習(xí)行為處在無所謂狀態(tài),效率不高。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段,目的性不強,不能根據(jù)自己在平時學(xué)習(xí)中的弱點進行強化或強化后的優(yōu)化。

(四)不講究科學(xué)的考試方法,考前,心態(tài)過緊或過松,思想準(zhǔn)備不充分、到位;考中,答卷機械、審題馬虎,運算粗心,卷面散亂,致使只開花不結(jié)果。

(五)偏科現(xiàn)象嚴重,把對“強科”的學(xué)習(xí)當(dāng)作“智力游戲”,不下力用心;而對弱科的學(xué)習(xí),又欠缺決心與恒心,于是產(chǎn)生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現(xiàn)象。

(六)存在如下心理問題:認為應(yīng)試教育嚴重,產(chǎn)生逆反心理;考試成績不好,缺乏自信;競爭激烈,感到壓力大;依賴思想嚴重,經(jīng)不起挫折;來自家庭的壓力大,煩躁苦惱。

一首來自胡夏的《那些年》送給大家、

下面,和大家分享一個“生命的價值”小故事:

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:"誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然后問:"誰還要?"仍有人舉起手來。他又說:"那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來。

"朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。"提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!相信大家聽了這個故事,都會會心一笑有所感悟。

同學(xué)們,新學(xué)期開始,我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始,認認真真地做人,認認真真地讀書。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

老師們,同學(xué)們,大家好,今天是9月22日,又是周六,是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊,我是高xx班的主持人xx。

今天,我和大家介紹一下,“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實踐第一項成果,九中青春校園廣播。

為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊和學(xué)生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍,為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩,計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化,每周一到周五,利用中午11:55————12:20或12:25,為時大約20————30分鐘,進行美育、宣傳。

節(jié)目安排:

周一主題:“歌聲飄過六十年”:通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上,激發(fā)奮斗的小故事,伴隨播放見證新中國六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒,播放和同學(xué)們成長歷程息息相關(guān)的歌曲,弘揚民族精神,唱響主旋律,見證同學(xué)們的快樂成長。

周二主題:“能量加油站”:通過體育這條主軸線,這一周的體育比賽,尤其是廣受同學(xué)們喜愛的籃球賽,或介紹同學(xué)們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。

歌曲以大家熟悉,容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。

周三主題:“世界和我world當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!

青春校園廣播稿篇九

你們一字排開。

俊美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量。

踞定的`目光中充滿了自信。

槍響了。

你們開始了并不長的征程。

筆直的跑道上。

有你們穩(wěn)健的足跡。

不遠的終點。

揩留下你們沖刺時矯捷的背影。

居油吧。

掌聲將為你響起。

居油吧。

勝利和鮮花終將屬于你們。

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