每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇一

代表著活力和朝氣，

希望和夢(mèng)想。

我抬頭仰望著天空，

試著尋找自己的.青春，

追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜，

像流水一樣流逝，

如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，

沒(méi)有征兆，沒(méi)有知覺(jué)，

就這么走了。

我無(wú)奈，

我憂(yōu)傷，

我不甘心。

我要把握好每一天，

珍惜自己的青春。

用青春書(shū)寫(xiě)豪情，

譜就絢麗的人生。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇二

緊連著你溫暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn)，

見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。

我是蔥綠的麥芽，是提拔的.白楊，

是將飛的雛鷹，

把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水，我是眼淚，

我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，

是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。

——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性，

相信自己不平凡的生活。

我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車(chē)!

——青春呵!

我象征著你的執(zhí)著，

是你拼盡一切為人生譜寫(xiě)的贊歌。

你用刻苦、認(rèn)真的美德，

點(diǎn)醒了

迷惘的我、頹廢的我、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈，你的獨(dú)特，你的狂熱

——青春呵!

我可愛(ài)的青春!

青春勵(lì)志校園廣播稿篇三

青春，如詩(shī)如夢(mèng)、如畫(huà)如火。

設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。

朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時(shí)光流逝，而應(yīng)去珍惜，去盡情地?fù)]灑我們的青春。

好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來(lái)的資本。

其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢?所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇四

是如此的美好。

來(lái)也匆匆，

去也匆匆，

如一條銀線(xiàn)，

看得見(jiàn)卻又摸不著，

畢業(yè)在即

雖未高考

形似高考

雖未畢業(yè)

形如畢業(yè)

雖未離別

分手在即

淚如泉涌

難舍難分

再見(jiàn)了

三年的美好時(shí)光

再見(jiàn)了

24小時(shí)都在一起的'姐妹們

將來(lái)可別忘記我啊

再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇五

是如此的美好。

來(lái)也匆匆，

去也匆匆，

如一條銀線(xiàn)，

看得見(jiàn)卻又摸不著，

畢業(yè)在即

雖未高考

形似高考

雖未畢業(yè)

形如畢業(yè)

雖未離別

分手在即

淚如泉涌

難舍難分

再見(jiàn)了

三年的.美好時(shí)光

再見(jiàn)了

24小時(shí)都在一起的姐妹們

將來(lái)可別忘記我啊

再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇六

不要掩藏你的快樂(lè)。

青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交融，

青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。

把心兒打開(kāi)，

大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!

在青春的日記中

寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)名的憂(yōu)傷

它像某個(gè)午后的黃昏

在不經(jīng)意間爬上了雕花的.窗戶(hù)

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個(gè)雨季連在一起

青春勵(lì)志校園廣播稿篇七

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?

曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊?心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇八

我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的`熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活!

青春勵(lì)志校園廣播稿篇九

當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。

青春是一朵美麗的'花朵，

花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，

花落了就枯萎。

青春是夕陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝，

當(dāng)太陽(yáng)完全落下時(shí)就不在了。

青春讓人想念，

卻再也聞不到。

青春是一道彩虹，

但是過(guò)不久就會(huì)消失。

青春是一陣花香，

想要珍惜，

卻已經(jīng)消失。

青春勵(lì)志校園廣播稿篇十

我是你白襯衫上閃著光的紐扣，緊連著你溫暖清新的血肉;我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn)，見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊，是將飛的雛鷹，把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!——青春呵!

我是汗水，我是眼淚，我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者，是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性，相信自己不平凡的生活。

迷惘的我、頹廢的`我、絕望的我那就從我的靈魂中去取得你的澄澈，你的獨(dú)特，你的狂熱——青春呵!我可愛(ài)的青春!

青春勵(lì)志校園廣播稿篇十一

絢爛如夏花

那些瘋狂的日子

終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)

但在記憶的梗上

總會(huì)倔強(qiáng)的'開(kāi)著

幾朵伶俜的花

每一陣風(fēng)過(guò)

都會(huì)花香彌漫

十六歲的我們還小

有用不完的力氣和驕傲

揮霍著屬于我們的青春若狂

所以，親愛(ài)的

忘掉昨日的悲傷

像溫暖的陽(yáng)光一樣

微笑著

迎接艷如桃李的青春

哪怕結(jié)局渾身是傷

到最后

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

青春之花一直綻放在你的世界

青春勵(lì)志校園廣播稿篇十二

我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的`小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活!