范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初一反思篇一

英語演講是我們初中英語學(xué)習(xí)的一大重點，它不僅幫助我們提高了英語口語表達(dá)能力，同時也培養(yǎng)了我們的自信心和鍛煉了我們的邏輯思維能力。在這一年的英語演講學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，在此分享我的心得體會和反思。

第二段：準(zhǔn)備工作

在進(jìn)行演講之前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們要選擇合適的主題，了解主題的背景知識和重點，確定演講的主要內(nèi)容和論述。其次，要適當(dāng)?shù)剡\用幽默、比喻等修辭手法，使演講更為生動形象。最后，要充分練習(xí)，讓自己的語速、語調(diào)、音量達(dá)到最佳狀態(tài)，以便于在演講時發(fā)揮出最佳水平。

第三段：演講的技巧

在演講的過程中，技巧的運用也是非常重要的。首先，要注意開場白的編寫和表達(dá)，引起聽眾的注意，拉近與聽眾之間的距離。然后，要清晰地表達(dá)自己的主要內(nèi)容和論點，讓聽眾能夠聽懂，并引起他們的興趣和思考。最后，要注意結(jié)尾，通過一個巧妙、氣勢磅礴的結(jié)尾來深深地印刻在聽眾心中，達(dá)到最好的演講效果。

第四段：心得體會

通過一年的英語演講學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到一個人的自信和語言表達(dá)能力對于演講的成功起著決定性的作用。在演講中，要敢于表達(dá)自己的想法，不去害怕出錯和失敗。同時，要盡可能地讓演講內(nèi)容貼近聽眾，讓聽眾從中得到啟示和思考。最后，要時刻保持謙虛的態(tài)度，不斷反思和提高自己的演講水平。

第五段：總結(jié)與展望

總之，英語演講雖然具有一定的難度，但通過不斷地努力和鍛煉，我們一定可以取得很好的成績。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)重視英語演講的學(xué)習(xí)，并通過積極參加活動和多進(jìn)行實踐來提高自己的表達(dá)能力，爭取在下一次演講中取得更優(yōu)秀的成績。

初一反思篇二

對于學(xué)生的后悔，無疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然，想要避免后悔是不可能的，但減少后悔卻是非常有可能的。

做題時必須認(rèn)真，不可三心二意。聽課時務(wù)必認(rèn)真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過的知識一定要有規(guī)律。把自己做錯了的題目在仔細(xì)看看，為何會錯。還有一個最重要的就是，考試時，一定要放平心態(tài)，別緊張，認(rèn)真答卷，不會的題就跳過，別停留在原地。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就?！耙环指牛环质斋@”。只有自己努力并且把知識融會貫通，才能獲得成就。但決不能偷懶，你努力多少，老天就會給你多少。

沒有以前的努力，怎么可能會有今日的你？若無昨日的懶惰，怎會有今日無成的你？我們出生時擁有的一切都是平等的，但后天的努力卻是不同的。你的努力會讓明天的你更加燦爛，而你的懶惰會讓你更加無知。

初一反思篇三

作為一名初一學(xué)生，在學(xué)習(xí)英語的道路上，演講是必不可少的一個環(huán)節(jié)。本著不斷進(jìn)步的態(tài)度，我積極參與了學(xué)校舉辦的多次英語演講比賽，從中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的英語能力。以下是我在英語演講比賽中的心得體會反思。

第一段： 對演講主題的準(zhǔn)備和熱情

在進(jìn)行英語演講之前，我通常都會在精心選擇主題。對于一個初一學(xué)生而言，選擇自己感興趣的話題非常重要，因為這可以讓我投入更多的熱情和精力，更加自然和流利地表達(dá)。并且，我會在演講之前充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，編寫演講稿件，然后進(jìn)行多次熟悉練習(xí)。這樣，在演講比賽中，我能夠比較自信地上臺，流利地演講。

第二段： 對語言的運用準(zhǔn)確性和靈活性的要求

在參加英語演講比賽中，語言的運用是我最重要的一項任務(wù)，需要講清楚思路和表達(dá)具體內(nèi)容。因此，我在演講中不僅要注意語言的準(zhǔn)確性，而且還要注意其靈活性。在稿件中，我會根據(jù)不同的語境挑選合適的詞匯或語法結(jié)構(gòu)，以使演講更具有表達(dá)力與吸引力。

第三段： 對語調(diào)、語速和聲音的注意

在演講中，語調(diào)、語速和聲音都是非常重要的，因為他們決定著演講的效果和宣傳力度。在語速方面，我會盡量慢一點，讓聽眾能聽得清楚、聽得透徹、聽得感受到主題板塊。同時，我會注意語音的規(guī)范性和語調(diào)的變化，以免聽眾出現(xiàn)身體上的疲憊感。

第四段： 對肢體語言與眼神交流的使用

除了語言技巧，肢體語言在演講中也是一種重要表達(dá)和傳遞信息的形式。例如：用手勢、眼神、面部表情、走位等給聽眾構(gòu)建一個更直觀、更生動的表達(dá)框架，也增加了演講的趣味性和吸引力。于是，我在演講時盡可能多的進(jìn)行身體和語言的有機結(jié)合。

第五段： 對反思和總結(jié)的實踐

最后，對于我的英語演講體驗，我總是會在演講后進(jìn)行反思和總結(jié)?？偨Y(jié)讓我看出了演講中存在的問題，提出改進(jìn)的方案，分析獲得的成效。并且，總結(jié)之后還需要鍛煉自己的演講能力，尋找更多機會進(jìn)行更有質(zhì)量的演講，從而提高自己的英語水平。

撿起經(jīng)驗，不斷提升。我深刻認(rèn)識到英語演講比賽可以鍛煉和培養(yǎng)自己的英語能力、溝通能力、組織能力和表達(dá)技巧，同時也讓我獲得了自信和成功的喜悅。我相信，只要我繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，堅持自我反省，不斷提高自己的演講技巧和能力，一定能在未來的英語演講中更加精彩的表現(xiàn)！

初一反思篇四

今年的元旦假期，郁悶之中也蘊含著解脫。雖然沒有外出旅游，但沒有外公外婆嘮，沒有父母的'訓(xùn)斥，使我有了機會獨自呆在房間里，反思自己的學(xué)習(xí)。

期中考試，我的成績很不理想，與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名，下滑到了249名，差一點就成了二百五。這一成績，真讓我顏面掃地。

數(shù)學(xué)學(xué)得不錯，比如幾何單元考了120分，令我頗為欣喜；語文近幾次考試，經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，加快了答題速度，使我有了充分的時間全面理解閱讀題；最令人擔(dān)心的是有許多課文，我仍是一知半解，只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課，但不知收效如何；英語缺乏復(fù)習(xí)，聽講不認(rèn)真；歷史、地理兩科自認(rèn)較好，成績名列前茅；政治背誦不力，有的一時強記，臨到考場大多忘記；生物課堂上，我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè)，而沒有抄筆記，結(jié)果發(fā)下來的卷子，還有20%的內(nèi)容不會做；體育較好，但仍缺乏鍛煉。

總之，這一時期帶來的多是負(fù)面消息，讓我頭暈?zāi)X脹，不知如何面對期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功，恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里，我簡直就要崩潰了。幸好有我父親的及時鼓勵：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢復(fù)精神，開始腳踏實地的學(xué)習(xí)。

我從小學(xué)四年級開始獨立學(xué)習(xí)，混過了五、六年級，若不是靠一點基礎(chǔ)知識，也許在實驗中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺得，小學(xué)的課程太簡單，玩玩耍耍都可以應(yīng)付?？墒且蛔哌M(jìn)中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科試卷如雪花般紛至沓來，讓我手足無措，在一段時間內(nèi)很不適應(yīng)。

小學(xué)期間的輕松自如，家長的督學(xué)不嚴(yán)，讓我養(yǎng)成了上課聽講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時期，我的性格從內(nèi)向變得外向，從木訥變得靈活，從封閉變得開放，從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變，也許得益于家長為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)，是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，同時也能結(jié)識更多的良師益友。

如今，我們都上了中學(xué)，昔日同學(xué)的成績?nèi)绾危乙粫r無法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下，刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來愈強，無論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱，都無法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。短短的一段初中經(jīng)歷，讓我嘗盡了酸甜苦辣，同時收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動力。

初一反思篇五

First Paragraph

在我初一的時候，學(xué)校組織了一次英語演講比賽。而我作為一名初中生，首次嘗試面對人群演講，一開始的時候感到十分緊張，甚至不知從何說起。然而，我不愿意被自己的恐懼所束縛，于是決定找機會提高自己的英語演講能力。在演講中，我學(xué)到了很多的技巧和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗與體會為我以后日常的英語學(xué)習(xí)和生活做出了很大的貢獻(xiàn)。在這篇文章里，我將分享一些我在英語演講過程中的心得體會，也希望它們能對你有所幫助。

Second Paragraph

首先，我覺得制定一個清晰的主題思路非常重要。我們需要確切地知道在演講中，我們需要表達(dá)的主旨是什么。如果我們能夠深入地思考和了解主題并結(jié)合自己的實例說明，這將使我們的演講更加有說服力和生動。因此，在做準(zhǔn)備工作時一定要細(xì)致認(rèn)真，為自己提供充足的資料，這不僅是在演講時防止緊張的一種方式，更有助于我們?nèi)娼鉀Q復(fù)雜主題。

Third Paragraph

其次，演講時要根據(jù)具體情況而定。演講場合可能有多種類型，如辯論、展示、宣傳、講座等等，而且受眾也各有不同。因此，在演講時要根據(jù)不同的場合和受眾而調(diào)整演講方式。比如，如果我們需要在一個教室里進(jìn)行演講，我們可以選擇更為輕松、親密的語言和表達(dá)方法；如果我們要進(jìn)行一次正式的演講，我們可以在演講之前多少進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)和準(zhǔn)備，避免在演講過程中造成過多的緊張。

Fourth Paragraph

最后，演講時要把握時間。時間對于演講者來說是一個重要的、不可逾越的限制因素。如果我們無法在設(shè)定好的時間內(nèi)作出表現(xiàn)，那么觀眾們可能就會對我們的演講產(chǎn)生不滿和失望，并影響我們的分?jǐn)?shù)。為了確保時間的安排，我們可以在演講時準(zhǔn)備一個時間顯示器或手表，定期檢查時間情況，保證自己的演講進(jìn)度。同時，我們還可以提高語速或者縮短一些較為瑣碎的部分，以確保我們能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。

Fifth Paragraph

總結(jié)來說，英語演講是一個接觸和磨練英語語言的非常好的機會。在這過程中我們可以預(yù)習(xí)表達(dá)，增加對英語語言的敏感度和了解它所要傳達(dá)的信息的正確性。此外，在演講活動中我們還可以積累如何合理地布置時間、演講的主題和場合選擇等經(jīng)驗，這對我們個人的成長非常有幫助。希望你也能如我一樣學(xué)到很多，與演講一同分享并認(rèn)真地為它付出努力。

初一反思篇六

月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

其實在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。

語文我并沒有考a，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不理想，差2。5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

地理一點也不好，才b，也是自己沒背誦。

歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩?。?yīng)該好好背自己的書。

雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識自己。

相信“世上無難事，只要肯攀登！”謹(jǐn)記著。

老師的話也要記著，用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。

初一反思篇七

語文：

1、錯別字失分。在讀課文時，也要仔細(xì)看清楚每一個字，平時寫字時也要認(rèn)真書寫，防止寫錯別字。周末可以找一些專門改錯別字的習(xí)題來鍛煉自己，也可以順便鍛煉自己的精力集中度和仔細(xì)度。

2、課外閱讀失分。以后做課外閱讀時，沒道題都應(yīng)看清題目，它要你回答的是什么，再選擇答題的角度，回答盡量的要全面一些，不要句子寫了一半。答案從文章中找，多讀幾遍文章。為了訓(xùn)練自己的課外閱讀，買一本課外閱讀的書籍，每周做幾篇。

3、作文失分。寫作文前先要審題，看看作文限制的是什么，什么是沒有限制的。定好立意，在選材料，構(gòu)思。應(yīng)該多看一些好的作文和名人寫的書籍，增加知識量，學(xué)以致用，讓自己的語言更優(yōu)美。

數(shù)學(xué)：

1、計算題失分。做試卷時，有不會做的，應(yīng)該先放一放，仔細(xì)檢查前面的題目，不要把時間都浪費在后面的大題上。

2、考慮問題要周全，看請題目，不要和老師說的相似的題目混起來。

3、公式要熟練記憶，會靈活運用，舉一反三。做題目時，總要多考慮一點，把所有的要素、可能性都考慮到了。

英語：

1、聽力失分。做聽力時，要首先聽清楚聽力內(nèi)容并理解，有需要時可以把一些關(guān)鍵詞簡單的記下來。最后聽清題目，不要提筆就寫答案。

2、完形填空失分。做完形填空時，應(yīng)先通讀一遍全文，搞清楚大概的意思，然后在一句一句做，把每句句子的意思都要翻譯出來，根據(jù)上下問反復(fù)推敲，再確定一個最好的答案。

3、翻譯句子失分。首先應(yīng)該確定時態(tài)，在選擇要用的詞組、句型，然后在串聯(lián)起來，注意不能按照中國式的說話方式翻譯。

4、作文失分。先審題，看清時態(tài)，字字落實。課外應(yīng)多讀一些英語作文，或名著之類的，增加語感和詞匯量，還有短語的積累。

政治：

1、選擇失分。老師講過的題應(yīng)記在腦子里，不要再錯?？辞孱}目，不要反過來理解，遇到不會做的，可以用排除法做。

2、判斷題失分。政治雖然是開卷考試，但也應(yīng)該把一些簡單的內(nèi)容背出來，重點要記住。

3、最后大題啟示失分。做題目不要提起筆就寫，應(yīng)想到答題思路、要點。

歷史：

1、選擇題失分。在一個戰(zhàn)爭中，要搞清楚他的根本原因和直接原因的區(qū)別，老師強調(diào)的要記住。特別是鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是擴(kuò)大市場而不是牟取暴利。

2、大題失分。看清楚題目，要搞清楚活動和運動的區(qū)別。比如：《馬關(guān)條約》的簽訂引起的活動是“公車上書”而不是“戊戌變法”，或者“維新運動”也行。

3、歷史也是一門主課，在平時就應(yīng)該好好學(xué)，把該背的背出來，不能臨時抱佛腳。就如上述內(nèi)容，我以后一定會按照如上的學(xué)習(xí)方法努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，不讓老師失望。

初一反思篇八

愛默生說：“思考是行為的種子。”誠然，唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己的.行為，才能使人擺脫膚淺，走向智睿。

反省自我是對自身錯誤的認(rèn)識，也是想要進(jìn)步必備的條件。

處在青春期的我們，做事總是很沖動，完全不考慮后果，總是自以為是，就像前人議說的：“眼睛長在前面，只看到別人的錯誤與不滿，永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點?！庇腥苏f：人不怕犯錯誤，重要的是會反省自我，從而看到自己的缺點，并加以改正，而如果犯了錯誤還不承認(rèn)，不會自我反省，那么只會讓錯誤一直蔓延下去。

一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人，必會不斷完善自己，取得進(jìn)步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎，繪畫，詩歌，學(xué)識等可謂獨一無二，卓然超群。然而，他曾有一段時間驕傲自滿，不思進(jìn)取，所以，他的學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫，徹底震撼，開始反省自我，并通過自己的勤學(xué)和不斷努力，終于奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向夢想的途中，能夠取得成功，就是因為他們能夠不斷發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，并且改正錯誤，對于初中生的我們，應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會反省自我，改正自己的錯誤，補不足。

在人生的道路上，反省自我是進(jìn)取的必備條件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多?！边^去的總要翻篇，現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天，讓我們在求知的路上，養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣，實現(xiàn)理性升華，讓每一天都變得有意義，變得多彩！

初一反思篇九

英語試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想，整套試題的知識覆蓋面廣，難度與往年相差不大，但更強調(diào)語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重實際。試卷內(nèi)容也更具現(xiàn)代氣息，貼近生活，貼近現(xiàn)代。

其中聽力部分選材全部來源于生活，考察點側(cè)重放在學(xué)生實際運用英語的能力上。語速略有提高。單項填空部分綜合測試了語法、詞匯、習(xí)慣用語等知識。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學(xué)生對語意、語境、語篇的深層理解，并在掌握文章主旨、大意的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，要求學(xué)生有較強的內(nèi)在邏輯思維能力。

閱讀理解部分要求學(xué)生有很廣的知識面，而且有很好的閱讀技巧，更要有很快的閱讀速度。書面表達(dá)更加重視對考生能力和素質(zhì)考察的命題指導(dǎo)思想，給了學(xué)生較大的自由表達(dá)空間。

1、為學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系，完整的知識體系對學(xué)生英語思維能力的養(yǎng)成有至關(guān)重要的作用，也為他們將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語有很大的幫助。

2、以課文為根本，不斷擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語境意識。

4、下大力氣提高學(xué)生的閱讀能力。閱讀能力的提高，除了速度的訓(xùn)練外，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。

以上是自己對xx年英語試題的分析及自己的一些教學(xué)反思。

初一反思篇十

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。

在這個學(xué)期里，我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來?；氐郊依铮呀裉炖蠋熤v過的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。

我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。