2023年全國學前教育宣傳月主題為“傾聽兒童,相伴成長”,旨在通過開展生動活潑、形式多樣的宣傳活動引導全社會關(guān)注幼兒成長,傳播科學育兒理念,形成“傾聽兒童,相伴成長”的良好氛圍。以下是小編為大家整理的2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)與感悟心得精選五篇,供大家參考借鑒,歡迎閱讀與收藏,希望能夠幫到大家!現(xiàn)在和小編一起來看看吧!
篇一:2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)
根據(jù)上級要求和本園實際,我園開展了主題為“傾聽兒童相伴成長”的教育宣傳月活動。教師堅持以幼兒為本,在日常保教工作中傾聽理解幼兒,有效支持幼兒學習發(fā)展,結(jié)合實際,分享深入觀察了解幼兒,現(xiàn)將我園教育宣傳月活動的開展情況匯報如下:
精心部署,責任到人
召開教育宣傳月的啟動會,并傳達縣學前教育宣傳月活動方案,確定本次宣傳教育宣傳月的活動重點,活動主題,活動時間及活動內(nèi)容,討論本園的宣傳月活動方案,及時宣傳“致家長的一份信”。把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊的開展。
親子陪伴,見證成長
本次親子運動會設(shè)置了形式多樣的游戲,讓家長和幼兒在游戲中體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒積極向上、勇于拼搏的運動精神,增進幼兒之間的友誼,增強家長與孩子之間的情感交流,有效推進家園共育!
美好相伴,走進小學
孩子從幼兒園到小學,不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,而是童年生活的一種自然延伸和過渡。我們要遵循兒童發(fā)展規(guī)律,家園校的協(xié)同配合。大班幼兒一同參觀小學,做到巧銜接,慧成長,幫助幼兒順利適應小學學習生活。
孩子有一百種語言,一百個想法,一百種思考,一百種游戲,一百說話的方式,一百種的傾聽能讓你了解一百種的喜悅,每個孩子都是一張白紙,我們不僅要學會傾聽孩子,還要用關(guān)愛呵護孩子相伴成長。讓我們攜手共行動,用科學的教育理念,為幼兒的長遠發(fā)展打好基礎(chǔ)。
篇二:2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)
孩子從幼兒園到小學,不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,而是童年生活的一種自然延伸和過渡。我們要遵循兒童發(fā)展規(guī)律,家園校的協(xié)同配合。做到巧銜接,慧成長,幫助幼兒順利適應小學學習生活。
走進小學
走進童心,傾聽童聲。與其讓孩子聽話,不如蹲下身傾聽他們的聲音,每個孩子都需要被看見,每個孩子都需要被“聽見”。教師應該積極傾聽幼兒想法,支持幼兒運用大量的生活經(jīng)驗進行自助游戲,促進幼兒在游戲中積累有益經(jīng)驗,獲得認知、情感、社會性的全面發(fā)展。
自助游戲,發(fā)現(xiàn)童趣。無論是傾聽還是相伴,我們的孩子需要的是雙向奔赴,幼兒園與老師的雙向奔赴、幼兒園與家長的雙向奔赴,老師與家長的雙向奔赴,如何把“聽”做到“傾聽”,如何把“伴”做到“相伴”。貼近孩子的內(nèi)心,深入理解他們的想法,記錄孩子的多彩故事,解密孩子的表征世界,關(guān)注孩子的真實需求,在傾聽和接納中陪伴孩子的成長。
大班畢業(yè)照
正如馬克思。范梅南所言,對于心靈世界,我們只能經(jīng)由“傾聽”而進行“理解”,而幼兒通過傾注愛與耐心的傾聽、體貼入微的陪伴,關(guān)注兒童、尊重兒童、理解兒童,全面支持和助推孩子的學習和成長。教師要做到賦權(quán)孩子,讓孩子在一日生活各個環(huán)節(jié)均有決策的權(quán)利;要鼓勵孩子大膽地表達真實情緒和不同觀點;要有一雙“慧眼”,敏銳地覺察孩子的問題和困惑,發(fā)現(xiàn)孩子新的學習方式,幫助孩子提升和整理經(jīng)驗。
日常學習
童年很短,未來很長,這一程山水,就由我們來陪同你們慢慢前行。我們要用溫暖的陪伴、專業(yè)的指引,用心傾聽并給予孩子積極的反饋,和孩子一起探索發(fā)現(xiàn)一個又一個燦爛的人生故事,讓孩子們能竭盡全力綻放自己。
篇三:2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,促進我園學前教育事業(yè)科學發(fā)展。營造全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國學前教育宣傳月活動》的通知,烏爾禾區(qū)瑞翔幼兒園結(jié)合活動計劃,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、我園對學前教育宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“傾聽兒童,相伴成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。
組長:__、__
副組長:__、__、__、__
組員:全體教師及保育員
2、廣泛開展社會宣傳,通過釘釘群上傳相關(guān)活動、分發(fā)“致家長的一封信”、線下面向家長開展宣傳或咨詢活動等方式,線上線下同步答疑解惑,引導家長廣泛重視傾聽對兒童身心發(fā)展的重要性。讓家長、社會了解園所堅持科學保教規(guī)范辦園的行為,營造全社會共同關(guān)心支持學前教育的良好氛圍。
3、開展以“傾聽兒童、相伴成長“為主題的宣傳片拍攝與宣傳。展現(xiàn)教師在日常保教工作中,傾聽理解幼兒,有效支持幼兒學習發(fā)展,積極發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學習,全方位關(guān)注個體差異的保教細節(jié)。充分詮釋教師尊重幼兒觀,“傾聽兒童、相伴成長”的科學教育理念。
4、各班交互開展“傾聽兒童相伴成長”為主題的游戲觀摩研討活動,撰寫、觀察、解讀、分析幼兒在游戲中的行為,將真實、鮮活、有效的保教互動細節(jié)形成課程故事。
通過以上活動形式,面向家長及社會群體開展科學育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學前教育理念和科學的育兒知識,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學育兒水平,更好的促使幼兒快樂生活、健康成長。
篇四:2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)
多措并舉以研促進
為尋求幼兒學習與發(fā)展的軌跡,在一對一傾聽、互動反思、支持推進的過程中,實現(xiàn)教師與幼兒的共生與共長。教師們分享傾聽記錄,闡述自己在傾聽實踐過程中的思與行。對更好地傾聽、解讀和采取支持策略促進幼兒持續(xù)發(fā)展有了更深的體會。
多彩活動狠抓落實
尋“真”而來,覓“真”而去。好的教育就是讓孩子成為主角,傾聽孩子的聲音,給孩時間和空間子去參與、去探索、去發(fā)現(xiàn),讓孩子在傾聽與高質(zhì)量的相伴中度過一個溫暖的童年!為了豐富幼兒的在園生活,增強幼兒的學習能力,我們開展了一系列的幼兒活動。
大班參觀小學活動
赴成長之約,啟夢想之旅,畢業(yè)的沙漏已經(jīng)開啟。小學是孩子們心向往的地方。小學和幼兒園有什么不同呢?小學是什么樣呢……他們腦海中有許多的小問號。孩子們對參觀小學有哪些興趣點和需求?教師們充分傾聽和支持幼兒的表達表征,聽!孩子們心中的小學是這個樣子的……
家園攜手傾聽花開
傾聽兒童,相伴成長。作為家長,我們更需要“蹲下來”去傾聽、去發(fā)現(xiàn)、去記錄,了解孩子眼中的世界,不斷貼近孩子、理解孩子,不斷支持與助推幼兒的學習與發(fā)展,在家園共育中陪伴幼兒共成長。
陪伴是一種愛意,參與是一種幸福,家園合作才是最好的教育。為了加深家園聯(lián)系,形成教育合力,我們也如期舉行了海陸空親子運動會,讓家長陪伴孩子共成長!
本次宣傳月系列活動的開展,讓全體教師更加明晰了傾聽兒童的意義,也進一步加強了家長對幼兒教育的關(guān)注和重視,更新了大家的兒童觀和教育觀。今后,我園將繼續(xù)積極貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,堅持兒童為本,以期待為動力,以傾聽為紐帶,以游戲為載體,讓每一個幼兒健康、快樂地成長!
篇五:2023年傾聽兒童相伴成長活動總結(jié)
教育,始于傾聽,成于相伴。每年的5月20日——6月20日是全國學前教育宣傳月。今年是第十二個全國學前教育宣傳月,今年學前教育宣傳月的主題是:傾聽兒童,相伴成長!
為深入貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》,有效推動幼兒園保育教育工作向深層次實踐探索的任務目標,我園開展了一系列活動。
宣傳啟動全面部署
幼兒園成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,對上級文件進行充分解讀,圍繞宣傳月主題與幼兒園實際,有針對性地制定了學前教育宣傳月活動方案。全體教師高度重視,以本次學前教育宣傳月活動為契機,深入聚焦一對一傾聽實踐的薄弱環(huán)節(jié),將傾聽作為轉(zhuǎn)變自身觀念、促進專業(yè)成長的重要抓手。同時,幼兒園利用led、致家長一封信等形式,對學前教育宣傳月進行宣傳。
多措并舉以研促進
為尋求幼兒學習與發(fā)展的軌跡,在一對一傾聽、互動反思、支持推進的過程中,實現(xiàn)教師與幼兒的共生與共長。我園教師采用多種形式學習、交流和研討,不斷進行智慧的碰撞。教師們分享一對一傾聽記錄,闡述自己在一對一傾聽實踐過程中的思與行。對更好地傾聽、解讀和采取支持策略促進幼兒持續(xù)發(fā)展有了更深的體會。
多彩活動傾聽花開
傾聽兒童,相伴成長,好的教育就是要傾聽孩子的聲音,讓孩子們成為主角,給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長,而我們就在這里靜靜守護,靜待花開。
本次宣傳月系列活動的開展,讓全體教師更加明晰了傾聽兒童的意義,也進一步加強了家長對幼兒教育的關(guān)注和重視,更新了大家的兒童觀和教育觀。今后,我園將繼續(xù)積極貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,堅持兒童為本,以期待為動力,以傾聽為紐帶,以游戲為載體,讓每一個幼兒健康、快樂地成長!
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