
- 時(shí)間:2023-11-27 03:50:02
- 小編:夜紫
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如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣,我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ),需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇一
星期一,第四節(jié)課下了以后,我們便開始收文具,準(zhǔn)備回家吃午飯,獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂老師剛走后,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了,語(yǔ)文老師說(shuō):“全體安靜,聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀!”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論,“安靜,是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌,4個(gè)銀牌,還有4個(gè)銅牌,金牌有柏毅華、張蓉……?!蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳]有金牌也要是銀牌。
但是,結(jié)果出人意料,我竟然得了銅牌,小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間,我的大腦一片空白,只聽老師說(shuō):“由于咱們班獲得人數(shù)多,我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上,劉文馨問我是什么獎(jiǎng),我生氣的回答了一句:“銅的”!雖然,我獲得了獎(jiǎng),但心里十分不好受,我心想:為什么別人能得金牌、銀牌,而我為什么是銅牌,是評(píng)委打錯(cuò)分了?還是……于是,一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。
我聽了后,心里想:對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒有自信心,我一定要堅(jiān)持下去。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇二
日前,學(xué)校舉辦了第xx屆“星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我的作文《可愛的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉先生告訴我,我是一年中唯一的一等獎(jiǎng),并給了我一份免費(fèi)的《星星草》時(shí),我的心是如此的高興,我真的想馬上回家,告訴我的父母這個(gè)快樂的事件。
中午放學(xué)后,我一到課后,就把這件事告訴了昕薇老師,他給了我一個(gè)風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)鈴很美。上面有許多串葡萄,粉色、藍(lán)色、綠色、紫色和許多顏色。我很喜歡他們。
晚上回到家,給爸爸媽媽奶奶看《星星草》。他們高興地表?yè)P(yáng)了我。在我的要求下,我媽媽給了我一袋橡膠。
學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)禮的時(shí)候,我有機(jī)會(huì)來(lái)到東校區(qū),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)寫著獎(jiǎng)項(xiàng)名字的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》的創(chuàng)建過程。楊老師還說(shuō),如果能在《星星草》上發(fā)表三篇以上的稿件,就可以成為《星星草》的會(huì)員,參與《星星草》的編輯工作。我下定決心要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。
回到班里,劉老師讓我給同學(xué)們講講獲獎(jiǎng)情況,讓我再看一遍獲獎(jiǎng)作文。學(xué)生們都羨慕我。
獲獎(jiǎng)的感覺真好!但是我不能驕傲,我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)!
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇三
我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言,20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽到的卻是人世人心,人信,人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子,一些樸樸實(shí)實(shí)的中國(guó)人,他演講了一些故事,有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。
一:莫言的語(yǔ)言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息,那個(gè)有關(guān)母親的小故事,莫言非常生動(dòng)的娓娓道來(lái),讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親,給了莫言最好的榜樣。
二:他認(rèn)為,他還要繼續(xù)“講故事”,因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的.”。言下之意,他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為,莫言的理解和看法,有正確的一面,也有值得商榷的一面。
莫言身為一個(gè)作家,他有使命感、責(zé)任心,作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說(shuō)教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地,小說(shuō)的藝術(shù)性、欣賞性就沒有了,思想性多大也沒有用處。莫言和莫言為代表的中國(guó)藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人,我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的,當(dāng)然,多余的是最好的。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇四
在我們成長(zhǎng)的過程中,有時(shí)候我們表現(xiàn)的出奇的好,當(dāng)然回報(bào)也會(huì)隨之而來(lái),我們獲獎(jiǎng)時(shí)那種激動(dòng)人心的心情還是讓我覺得很開心!
也是上學(xué)期期末考試??纪暝嚭?,我悶悶不樂地回家了。因?yàn)槲矣忠淮卧谠撍赖睦砜坪屯庹Z(yǔ)考試中失敗了,有很多題我心里沒底。我交的論文是對(duì)是錯(cuò)。其實(shí)考一兩次都沒什么大不了的。關(guān)鍵是我考砸了會(huì)有一系列的事情發(fā)生。第一,沒有父母的批評(píng)和周圍人的.鄙視,我抬不起頭來(lái)。第二,我沒錢花零花錢。帶著這種忐忑不安的心情,直到接到通知的那一天,我早早去了學(xué)校,坐在自己的位置上,非常緊張。我等了半個(gè)小時(shí),老師來(lái)了。我一個(gè)同學(xué)說(shuō),老師辦公室有一張證明。我們?nèi)タ纯窗?。?dāng)時(shí)我沒去,因?yàn)楣烙?jì)沒有我,我也不好意思去。過了一會(huì)兒,我的一個(gè)同學(xué)跑過來(lái)告訴我,有你。是真的嗎?過了一段時(shí)間,老師來(lái)了,她開始學(xué)習(xí)前五,平均分95。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳。突然,老師叫了我的名字。我緊張地接過證書,站在講臺(tái)上。我無(wú)法想象。我居然進(jìn)了前十。我太開心了。這是我第一次進(jìn)前十。之前的優(yōu)秀獎(jiǎng)是什么?這時(shí),教室里響起了勝利的掌聲。然后我意識(shí)到我真的中獎(jiǎng)了。
通過這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:要想贏,就要努力。想贏,首先要問自己,你努力了嗎?你努力學(xué)習(xí)了嗎?如果你努力學(xué)習(xí),你完全有可能得獎(jiǎng),因?yàn)楦冻鰰?huì)有回報(bào)。相信我,你也會(huì)得獎(jiǎng)的。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇五
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒,依山伴水的云南,那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴!
“蟬噪秋枝槐葉黃,石榴香老愁寒霜?!边@是一首描寫石榴的詩(shī)句,石榴的枝干并不粗,它總是那么小巧玲瓏,黑色的枝干上,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,柔韌厚實(shí),青翠欲滴。到了夏季,那茂密的樹葉 叢中,常常戴著幾朵嬌艷的.石榴花,一朵一朵多么像一盞盞小燈籠啊!它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國(guó)大地,代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴,他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮,閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧,他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀!
當(dāng)你剝開外皮時(shí),便看見那像瑪瑙似的果實(shí),晶瑩剔透,一顆顆緊挨在一起,沒有一點(diǎn)縫隙,取一粒放入口中,頓時(shí)感到甜絲絲,酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮,花朵都可入藥,果皮可以抗菌治療腹瀉,還有驅(qū)蟲之功效,石榴花就是有止血功能,如泡成水洗眼睛,便有明目的功效。怎么樣,一定想嘗嘗吧!
從古至今,很多詩(shī)人都提筆贊美石榴,是啊,這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢?
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴!
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇六
我有一個(gè)詭計(jì)多端的弟弟,他很狡猾,有一天,我和爺爺去廣場(chǎng)玩,我準(zhǔn)備跑到一個(gè)店里,突然,我弟弟莫名其妙的`嚇了我,我驚呆了,我像木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)了。弟弟不知道我怎么了,他拿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的木棍來(lái)摸我,我用力一抓原來(lái)是木棍,我弟弟好狡猾,這就是我詭計(jì)多端的弟弟。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇七
我的妹妹很可愛也很狡猾,媽媽把她后腦勺上扎了一條垂柳似的辮子,還長(zhǎng)著一雙滴溜溜的眼睛,好像是一雙“黑葡萄”。跑步的時(shí)候她的辮子左右擺動(dòng)著,有時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)。
一天,我找了一兩個(gè)朋友和我玩捉迷藏,輪到妹妹了,我想:“你怎么叫我也不出來(lái)。”
妹妹聰明伶俐地說(shuō):“我想上衛(wèi)生間了。”我連忙鉆了出來(lái),妹妹說(shuō):“我不想上衛(wèi)生間了?!?/p>
到了第二天,妹妹說(shuō):“我們來(lái)玩吧!”
我說(shuō):“好的!”妹妹這組輸了。我罰她做蛙跳20個(gè)。她只做了10個(gè)。她說(shuō):“我們倆和起來(lái)就是20個(gè)?!?/p>
妹妹的行為讓我哭笑不得。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇八
五一黃金周,春暖花開,陽(yáng)光明媚,我有幸參加了今年在北京舉行的全國(guó)青少年讀書節(jié)及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。我覺得很開心,同時(shí)也很自豪。
今年3月,我的作文《登越太空》在全國(guó)青年散文協(xié)會(huì)組織的作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)我收到獲獎(jiǎng)通知時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。雖然我的作文多次在期刊上發(fā)表,但這是我第一次參加全國(guó)比賽。當(dāng)我告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí),媽媽非常高興。網(wǎng)上查的時(shí)候,真的有我的名字。我開心的時(shí)候,媽媽告訴我,這和我每天的日記,和老師的.指導(dǎo)是分不開的。我不得不繼續(xù)努力。當(dāng)我來(lái)到久違的首都北京,見到來(lái)自全國(guó)各地的朋友時(shí),我更加開心和激動(dòng)。散文協(xié)會(huì)的老師熱情接待了我們,頒獎(jiǎng)儀式在國(guó)家圖書館舉行。當(dāng)林飛爺爺宣讀獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螘r(shí),所有的朋友都靜靜地聽著“魯華冠”。突然,觀眾熱烈鼓掌。我站在舞臺(tái)上,驕傲地舉著獎(jiǎng)杯。一股暖流涌上心頭,好開心。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我參加了閱讀節(jié)的閱讀比賽和研討會(huì),組委會(huì)還帶領(lǐng)我們參觀了北京的名勝古跡。更可喜的是,我被吸收為中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,成為散文學(xué)會(huì)的小記者。
短短幾天,我們就要離開首都北京,和全國(guó)的孩子們告別了。我們都給對(duì)方留了地址,互相鼓勵(lì),希望明年能在北京再見面。
俗話說(shuō),‘好記性不如壞腦袋?!』锇閭?,拿起筆,寫下自己的所見、所想、所做,大膽貢獻(xiàn),一定會(huì)有收獲。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇九
本站:恭喜小作者獲獎(jiǎng),但是不能驕傲哦,保持努力再接再厲,下面我們一起看看這篇《獲獎(jiǎng)》。
前幾天,我參加了全市進(jìn)行的征文比賽。我非常努力,對(duì)自己的。
作文。
進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的修改。
征文教上去后,我的心里特別緊張,那可是我花了好多的時(shí)間去修改寫成的。功夫不負(fù)有心人,今天早上,王老師打電話對(duì)我說(shuō):“席一,你在全市的征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng),祝賀你呀!”我一聽,激動(dòng)極了,但轉(zhuǎn)念一想:“疑!不可能呀!比我寫的好的人有很多呢,為什么偏偏是我獲得了一等獎(jiǎng)呢?會(huì)不會(huì)是在做夢(mèng)呢?”我馬上伸出手,使勁地捏了自己一下?!昂锰郏瓉?lái)不是在做夢(mèng)呀,是真的,我真的獲得了一等獎(jiǎng)?!蔽壹?dòng)的跳了起來(lái)。
走在回家的路上,路邊的小花小草好像都對(duì)我說(shuō)著:“席一,你真棒,席一,祝賀你!”回到家里我馬上打電話告訴爸爸、媽媽,他們?cè)陔娫捓锔吲d地祝賀我,并且說(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物。我放下電話想了想,會(huì)是什么禮物了?一本書?一個(gè)娃娃?但想想又不可能。過了一會(huì),爸爸和媽媽都回來(lái),他們給我?guī)Щ貋?lái)一本書,還給我買了好多好吃的呢?并鼓勵(lì)我說(shuō):“下次繼續(xù)努力,我聽的心里美滋滋?!?/p>
下次我一定還要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取再得一等獎(jiǎng),讓爸爸媽媽都高興,但想要再得一等獎(jiǎng)就要多看書,多讀書,不驕傲,再努力!
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十
20xx年冬天的一天,我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上,聚精會(huì)神地聽主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)時(shí)心里一脹,不由得想起了賽前的艱苦訓(xùn)練。
那是20xx年,我被邀請(qǐng)參加第xx屆雙龍杯書畫大賽。聽到這個(gè)消息,老師和家長(zhǎng)都很開心,我自己更開心。
為了在比賽中有最好的表現(xiàn),老師馬上抓緊時(shí)間開始給我“特殊訓(xùn)練”。我聽了很激動(dòng),以為“特訓(xùn)”是游戲,就欣然同意了。但是一到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就失望了。特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)房間,但是房間中間有一張大桌子和一把椅子,桌子上放著一大堆白紙、毛筆等文具。我坐在椅子上,看著面前的老師,開始了第一天的專項(xiàng)訓(xùn)練。這一天,老師給了我各種培訓(xùn)和測(cè)試。經(jīng)過一天的.特殊訓(xùn)練,我的頭都暈了。第二天的訓(xùn)練還是很枯燥,專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過特殊訓(xùn)練,我參加了比賽。
我高興得跳了“n”腳,觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深鞠了一躬,然后又回到了觀眾中間。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十一
在這個(gè)時(shí)刻,我作為我們班的班長(zhǎng),在“頒獎(jiǎng)”的時(shí)候,我的臉會(huì)紅,我的心情也會(huì)高興……你想不想看看我們班獲得的獎(jiǎng)呢?想就繼續(xù)看,不想就關(guān)掉!
“獎(jiǎng)狀”一:五年級(jí)組上課最不聽話獎(jiǎng)。
前言:由于我們班上課不是和老師頂嘴,就是各做各的`、搞小動(dòng)作、和旁邊的同學(xué)聊天啊什么什么七七八八的事,所以我們班很“榮幸”地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
例子一:有一節(jié)英語(yǔ)課,鄧宦亨、鄧泳、鄧浩亨和鄧永雷這四個(gè)不寫英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)被老師痛罵了10分鐘后,被老師“批準(zhǔn)”到教室外曬著太陽(yáng)把英語(yǔ)作業(yè)寫完。他們幾個(gè)一不在教室,果然安靜了許多。他們幾個(gè)把英語(yǔ)作業(yè)寫完后,教室里又開始鬧了。特別是鄧宦亨,老是跟英語(yǔ)老師頂嘴,害得英語(yǔ)老師都差點(diǎn)把他給罰死。
例子二:數(shù)學(xué)課,還是鄧宦亨胡鬧,還說(shuō)什么如果他明天在不拿尺子來(lái)學(xué)校的話,就去自殺。可是第二天,老師叫我們拿出尺子寫作業(yè)的時(shí)候,鄧宦亨還是沒有尺子!老師問他:“你怎么還沒有尺子?去自殺啊!”鄧宦亨無(wú)語(yǔ)……可是他還找借口說(shuō):“我說(shuō)的是明天啊!”
“獎(jiǎng)狀”二:五年級(jí)組成績(jī)最差獎(jiǎng)。
前言:由于我們班有幾個(gè)成績(jī)特差的,所以我們班的分?jǐn)?shù)被他們拖了后腿。
例子一:“黃麗秀,10分!鄧永雷,20分!鄧泳,25分!馬儉華,30分……”老師一邊不停地摔著試卷,一邊狠狠地讀著分?jǐn)?shù)。“你們啊,你們?cè)趺纯嫉模科骄植?0多分!……”55,這次我這個(gè)優(yōu)等生要和差生一起挨罵了!我還考了98分呢!
還想知道我們班還獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?請(qǐng)看我們班“獲獎(jiǎng)”了?。?)哦!一定要看哦~~。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十二
老師和學(xué)生:
大家好!
從一年級(jí)開始大家就和我友好相處了五年,大家都很了解我。
在過去的五年里,在老師的教育下,在同學(xué)的幫助下,在自己的努力下,我在各方面都取得了快速的進(jìn)步。昨天拿出五年的成績(jī)單看了看。每年我的成績(jī)都在提高,尤其是從四年級(jí)開始。
我曾經(jīng)記得一、二、三年級(jí)的時(shí)候,二十以內(nèi)的加減都是不準(zhǔn)的,一直都是班里中等偏下,現(xiàn)在卻是中等偏上!有時(shí)候前十。
在學(xué)校,作業(yè)從來(lái)不拖,各種作業(yè)都認(rèn)真做對(duì),及時(shí)修改。上課認(rèn)真聽講。所以我去年期末考試成績(jī)優(yōu)異。
論身材,別看我矮,但是身體素質(zhì)還可以。自從入學(xué)以來(lái),身體一天天好起來(lái),很少感冒,每年運(yùn)動(dòng)成績(jī)都很優(yōu)秀或者不錯(cuò)。
從我上小學(xué)開始,我就對(duì)我的班級(jí)充滿熱情。我代表學(xué)校參加了20xx年青年模特大賽,獲得了三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十三
一天,我在書房里讀《小巴掌》這本書,無(wú)意中一抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花抽芽了,嫩嫩的,綠綠的,一叢一叢的,像一個(gè)個(gè)還沒長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的小朋友,特別可愛。
一個(gè)星期后,我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書,想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花葉子又高又壯,像一群活力四射的年輕人。
又一個(gè)星期過去了,我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花,驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了!這可把我高興壞了?,F(xiàn)在的水仙花像誠(chéng)懇的中年人。
一個(gè)星期又過去了,我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來(lái),我走近一看,呀!水仙花開花了!這時(shí)的水仙花,像一位取得成功后的中年人,激動(dòng)地?fù)]舞著花束。
幾天后,水仙花慢慢地枯萎了,但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人,永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
我愛書,書,你是我的好伙伴!
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十四
我的成長(zhǎng)過程中充滿了酸甜苦辣,有過成功,有過失敗,我最喜歡獲獎(jiǎng)是的滋味,那滋味是甜的。
今年的象棋比賽又開始了。我們班參賽的是三男一女,當(dāng)然,一女指的就是我了!到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——五樓多功能廳,我大吃一驚,四年級(jí)段女棋手加上我只有3個(gè),裁判老師早在迎接了。
比賽開始了,對(duì)方連擺棋都不會(huì)。我心想:這次我贏定了。對(duì)手上了兵,我便把炮放在兵的后面了,炮是跳著吃子的,剛好可以吃將軍。哈,對(duì)方就這樣成了我的手下敗將。
第二盤又開始了,我把炮走到兵的跟前,又用炮吃了將軍。哈,幾秒鐘之內(nèi)又出現(xiàn)了一個(gè)手下敗將。這樣的事不多,所以被稱為“秒殺”。哈哈,我們班唯一參加比賽的女生——我,得了個(gè)第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的,甜滋滋的!因?yàn)檫@個(gè)第一名,我領(lǐng)到了一張紅紅的獎(jiǎng)狀和一本厚厚的筆記本呢!這第一名并不代表我的棋藝高超,我不能驕傲。
“天外有天,人外有人?!蔽視?huì)以此為起點(diǎn)。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十五
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師以及同學(xué)們:
這個(gè)充滿榮耀的舞臺(tái)上,有了你們的幫助,我才能走向成功。
首先,我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí),下課還抽出自己休息的時(shí)間來(lái)教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了,還拖堂,來(lái)輔導(dǎo)我們課外知識(shí),可那也是對(duì)我們好啊!
接著,我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間,總會(huì)遇到一群“攔路虎”,是它們阻擋我前進(jìn)的道路,幸虧有同學(xué)們的幫助。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。與我一起一次次向“攔路虎”進(jìn)攻,使“攔路虎”低下了高傲的頭。
最后,我要感激的是我的父母,你們夜以繼日地為我操勞,為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上,還要輔導(dǎo)我做作業(yè),是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗,茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí),雖然每天都催,但還是不厭其煩。每日、每夜,你們都陪我度過。在此,我深深地感激你們,感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時(shí),我會(huì)以你們?yōu)閯?dòng)力。今后,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷地取得進(jìn)步,來(lái)回報(bào)你們!再次說(shuō)聲:“謝謝你們了!”
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小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十六
這時(shí),我想起自己的一件事:有一次,我約好朋友一起出去玩,天公不作美,偏偏下了雨,我想:既然下雨了,好朋友一定不會(huì)來(lái)了,于是,我悠閑地坐在家里看電視,“叮咚”外面的門鈴按響,我打開門,原來(lái)是好朋友,望著他那副落湯雞的樣子,我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出,朋友說(shuō):“我來(lái)到約定的地方,發(fā)現(xiàn)你還沒來(lái),于是,我便來(lái)到你家。”
是啊,人人擁有誠(chéng)信,這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信,一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重,誠(chéng)信之貴,在于你懂不懂得守信。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十七
今天我苦盡甘來(lái)卻一無(wú)所得,事情得從7月17日午睡后起。這天中午,睡完午覺后老師叫我們?nèi)ゲ蛷d,有活動(dòng)要集合。我們無(wú)精打采地排隊(duì)來(lái)到食堂,在領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們?cè)谝粋€(gè)餐桌上坐了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)桌上有切好的西瓜和黃瓜,我不禁拍手叫好,這肯定是給我吃的。我們班早上做了菜單作品,經(jīng)別的班透露,現(xiàn)在要評(píng)比了。我是和jack合作一件作品,先寫他的名字后寫我的名字。經(jīng)過評(píng)委一陣忙碌,結(jié)果出來(lái)了,我們作品獲了獎(jiǎng)?!澳悄氵€感嘆?”先別打斷我,唉,說(shuō)到哪了?“你的作品獲了獎(jiǎng)?!迸叮仪懊嬲f(shuō)了先寫他的名字,所以他們只給了jack獎(jiǎng)狀,而我卻沒有。當(dāng)時(shí)我就呆了,天理何在??!
“你獲了獎(jiǎng),并不一定要物資鼓勵(lì)?。 蹦銊e老插嘴行不?我還是個(gè)孩子,又不懂大道理,有這想法也是情有可原的。當(dāng)時(shí)我是吹胡子瞪眼,一想:哼!
我竟然沒有獎(jiǎng)狀,你們是怎么搞的?我還差點(diǎn)哭了。你們?cè)u(píng)評(píng)理。
小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十八
什么故事家喻戶曉,人盡皆知?那恐怕就是《西游記》了。它雖然沒有《三國(guó)演義》的豪情壯志,也沒有《伊索寓言》的深入淺出的哲理,但是它的內(nèi)容極其豐富,故事情節(jié)完整嚴(yán)謹(jǐn),人物塑造鮮活、豐滿,想象多姿多彩,語(yǔ)言也樸實(shí)通達(dá)。
《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。
師徒四人為什么能到西天呢?最重要的是團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)要往西,一個(gè)要往北,一個(gè)要往東,那么經(jīng)是永遠(yuǎn)取不到的。正所為“團(tuán)結(jié)————在人需要的時(shí)候,它能幫助人民克服各種混亂?!郀柣碧粕谎トチ?,如果孫悟空、豬八戒、沙僧不團(tuán)結(jié)一致的話,師徒四人會(huì)被妖精全部抓去,他們就永遠(yuǎn)去不了西天。
我和我的朋友們拔河,我們這一隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而輸了一局,下一局時(shí),我們眾志城成,團(tuán)結(jié)一致,終于挽回了分?jǐn)?shù)。
可見,團(tuán)結(jié)是我們?nèi)松卸嗝粗匾?,我們語(yǔ)文書上也有一篇《學(xué)會(huì)合作》,給我們展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)十分重要。
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