如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣，我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇一

星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。

音樂老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。

“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋疲瑳]有金牌也要是銀牌。

但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。

在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。

在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。

我聽了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇二

日前，學(xué)校舉辦了第xx屆“星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我的作文《可愛的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉先生告訴我，我是一年中唯一的一等獎(jiǎng)，并給了我一份免費(fèi)的《星星草》時(shí)，我的心是如此的高興，我真的想馬上回家，告訴我的父母這個(gè)快樂的事件。

中午放學(xué)后，我一到課后，就把這件事告訴了昕薇老師，他給了我一個(gè)風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)鈴很美。上面有許多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色和許多顏色。我很喜歡他們。

晚上回到家，給爸爸媽媽奶奶看《星星草》。他們高興地表?yè)P(yáng)了我。在我的要求下，我媽媽給了我一袋橡膠。

學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)禮的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)來(lái)到東校區(qū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)寫著獎(jiǎng)項(xiàng)名字的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》的創(chuàng)建過程。楊老師還說(shuō)，如果能在《星星草》上發(fā)表三篇以上的稿件，就可以成為《星星草》的會(huì)員，參與《星星草》的編輯工作。我下定決心要爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。

回到班里，劉老師讓我給同學(xué)們講講獲獎(jiǎng)情況，讓我再看一遍獲獎(jiǎng)作文。學(xué)生們都羨慕我。

獲獎(jiǎng)的感覺真好！但是我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇三

我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽到的卻是人世人心，人信，人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子，一些樸樸實(shí)實(shí)的中國(guó)人，他演講了一些故事，有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。

一：莫言的語(yǔ)言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息，那個(gè)有關(guān)母親的小故事，莫言非常生動(dòng)的娓娓道來(lái)，讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親，給了莫言最好的榜樣。

二：他認(rèn)為，他還要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的.”。言下之意，他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為，莫言的理解和看法，有正確的一面，也有值得商榷的一面。

莫言身為一個(gè)作家，他有使命感、責(zé)任心，作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說(shuō)教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地，小說(shuō)的藝術(shù)性、欣賞性就沒有了，思想性多大也沒有用處。莫言和莫言為代表的中國(guó)藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人，我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的，當(dāng)然，多余的是最好的。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇四

在我們成長(zhǎng)的過程中，有時(shí)候我們表現(xiàn)的出奇的好，當(dāng)然回報(bào)也會(huì)隨之而來(lái)，我們獲獎(jiǎng)時(shí)那種激動(dòng)人心的心情還是讓我覺得很開心！

也是上學(xué)期期末考試?？纪暝嚭?，我悶悶不樂地回家了。因?yàn)槲矣忠淮卧谠撍赖睦砜坪屯庹Z(yǔ)考試中失敗了，有很多題我心里沒底。我交的論文是對(duì)是錯(cuò)。其實(shí)考一兩次都沒什么大不了的。關(guān)鍵是我考砸了會(huì)有一系列的事情發(fā)生。第一，沒有父母的批評(píng)和周圍人的.鄙視，我抬不起頭來(lái)。第二，我沒錢花零花錢。帶著這種忐忑不安的心情，直到接到通知的那一天，我早早去了學(xué)校，坐在自己的位置上，非常緊張。我等了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了。我一個(gè)同學(xué)說(shuō)，老師辦公室有一張證明。我們?nèi)タ纯窗?。?dāng)時(shí)我沒去，因?yàn)楣烙?jì)沒有我，我也不好意思去。過了一會(huì)兒，我的一個(gè)同學(xué)跑過來(lái)告訴我，有你。是真的嗎？過了一段時(shí)間，老師來(lái)了，她開始學(xué)習(xí)前五，平均分95。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳。突然，老師叫了我的名字。我緊張地接過證書，站在講臺(tái)上。我無(wú)法想象。我居然進(jìn)了前十。我太開心了。這是我第一次進(jìn)前十。之前的優(yōu)秀獎(jiǎng)是什么？這時(shí)，教室里響起了勝利的掌聲。然后我意識(shí)到我真的中獎(jiǎng)了。

通過這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：要想贏，就要努力。想贏，首先要問自己，你努力了嗎？你努力學(xué)習(xí)了嗎？如果你努力學(xué)習(xí)，你完全有可能得獎(jiǎng)，因?yàn)楦冻鰰?huì)有回報(bào)。相信我，你也會(huì)得獎(jiǎng)的。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇五

我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！

“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜?！边@是一首描寫石榴的詩(shī)句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的.石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠啊！它們是那么引人入目。

秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國(guó)大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！

當(dāng)你剝開外皮時(shí)，便看見那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。

石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！

從古至今，很多詩(shī)人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢？

我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇六

我有一個(gè)詭計(jì)多端的弟弟，他很狡猾，有一天，我和爺爺去廣場(chǎng)玩，我準(zhǔn)備跑到一個(gè)店里，突然，我弟弟莫名其妙的`嚇了我，我驚呆了，我像木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)了。弟弟不知道我怎么了，他拿了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的木棍來(lái)摸我，我用力一抓原來(lái)是木棍，我弟弟好狡猾，這就是我詭計(jì)多端的弟弟。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇七

我的妹妹很可愛也很狡猾，媽媽把她后腦勺上扎了一條垂柳似的辮子，還長(zhǎng)著一雙滴溜溜的眼睛，好像是一雙“黑葡萄”。跑步的時(shí)候她的辮子左右擺動(dòng)著，有時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

一天，我找了一兩個(gè)朋友和我玩捉迷藏，輪到妹妹了，我想：“你怎么叫我也不出來(lái)。”

妹妹聰明伶俐地說(shuō)：“我想上衛(wèi)生間了。”我連忙鉆了出來(lái)，妹妹說(shuō)：“我不想上衛(wèi)生間了?！?/p>

到了第二天，妹妹說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”

我說(shuō)：“好的！”妹妹這組輸了。我罰她做蛙跳20個(gè)。她只做了10個(gè)。她說(shuō)：“我們倆和起來(lái)就是20個(gè)?！?/p>

妹妹的行為讓我哭笑不得。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇八

五一黃金周，春暖花開，陽(yáng)光明媚，我有幸參加了今年在北京舉行的全國(guó)青少年讀書節(jié)及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。我覺得很開心，同時(shí)也很自豪。

今年3月，我的作文《登越太空》在全國(guó)青年散文協(xié)會(huì)組織的作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)我收到獲獎(jiǎng)通知時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。雖然我的作文多次在期刊上發(fā)表，但這是我第一次參加全國(guó)比賽。當(dāng)我告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí)，媽媽非常高興。網(wǎng)上查的時(shí)候，真的有我的名字。我開心的時(shí)候，媽媽告訴我，這和我每天的日記，和老師的.指導(dǎo)是分不開的。我不得不繼續(xù)努力。當(dāng)我來(lái)到久違的首都北京，見到來(lái)自全國(guó)各地的朋友時(shí)，我更加開心和激動(dòng)。散文協(xié)會(huì)的老師熱情接待了我們，頒獎(jiǎng)儀式在國(guó)家圖書館舉行。當(dāng)林飛爺爺宣讀獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螘r(shí)，所有的朋友都靜靜地聽著“魯華冠”。突然，觀眾熱烈鼓掌。我站在舞臺(tái)上，驕傲地舉著獎(jiǎng)杯。一股暖流涌上心頭，好開心。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我參加了閱讀節(jié)的閱讀比賽和研討會(huì)，組委會(huì)還帶領(lǐng)我們參觀了北京的名勝古跡。更可喜的是，我被吸收為中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，成為散文學(xué)會(huì)的小記者。

短短幾天，我們就要離開首都北京，和全國(guó)的孩子們告別了。我們都給對(duì)方留了地址，互相鼓勵(lì)，希望明年能在北京再見面。

俗話說(shuō)，‘好記性不如壞腦袋?！』锇閭?，拿起筆，寫下自己的所見、所想、所做，大膽貢獻(xiàn)，一定會(huì)有收獲。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇九

本站：恭喜小作者獲獎(jiǎng)，但是不能驕傲哦，保持努力再接再厲，下面我們一起看看這篇《獲獎(jiǎng)》。

前幾天，我參加了全市進(jìn)行的征文比賽。我非常努力，對(duì)自己的。

作文。

進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的修改。

征文教上去后，我的心里特別緊張，那可是我花了好多的時(shí)間去修改寫成的。功夫不負(fù)有心人，今天早上，王老師打電話對(duì)我說(shuō)：“席一，你在全市的征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你呀!”我一聽，激動(dòng)極了，但轉(zhuǎn)念一想：“疑!不可能呀!比我寫的好的人有很多呢，為什么偏偏是我獲得了一等獎(jiǎng)呢?會(huì)不會(huì)是在做夢(mèng)呢?”我馬上伸出手，使勁地捏了自己一下?！昂锰郏瓉?lái)不是在做夢(mèng)呀，是真的，我真的獲得了一等獎(jiǎng)?！蔽壹?dòng)的跳了起來(lái)。

走在回家的路上，路邊的小花小草好像都對(duì)我說(shuō)著：“席一，你真棒，席一，祝賀你!”回到家里我馬上打電話告訴爸爸、媽媽，他們?cè)陔娫捓锔吲d地祝賀我，并且說(shuō)要給我準(zhǔn)備禮物。我放下電話想了想，會(huì)是什么禮物了?一本書?一個(gè)娃娃?但想想又不可能。過了一會(huì)，爸爸和媽媽都回來(lái)，他們給我?guī)Щ貋?lái)一本書，還給我買了好多好吃的呢?并鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，我聽的心里美滋滋?！?/p>

下次我一定還要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取再得一等獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽都高興，但想要再得一等獎(jiǎng)就要多看書，多讀書，不驕傲，再努力!

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十

20xx年冬天的一天，我坐在頒獎(jiǎng)大廳的座位上，聚精會(huì)神地聽主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)時(shí)心里一脹，不由得想起了賽前的艱苦訓(xùn)練。

那是20xx年，我被邀請(qǐng)參加第xx屆雙龍杯書畫大賽。聽到這個(gè)消息，老師和家長(zhǎng)都很開心，我自己更開心。

為了在比賽中有最好的表現(xiàn)，老師馬上抓緊時(shí)間開始給我“特殊訓(xùn)練”。我聽了很激動(dòng)，以為“特訓(xùn)”是游戲，就欣然同意了。但是一到特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就失望了。特訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)房間，但是房間中間有一張大桌子和一把椅子，桌子上放著一大堆白紙、毛筆等文具。我坐在椅子上，看著面前的老師，開始了第一天的專項(xiàng)訓(xùn)練。這一天，老師給了我各種培訓(xùn)和測(cè)試。經(jīng)過一天的.特殊訓(xùn)練，我的頭都暈了。第二天的訓(xùn)練還是很枯燥，專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。經(jīng)過特殊訓(xùn)練，我參加了比賽。

我高興得跳了“n”腳，觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深鞠了一躬，然后又回到了觀眾中間。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十一

在這個(gè)時(shí)刻，我作為我們班的班長(zhǎng)，在“頒獎(jiǎng)”的時(shí)候，我的臉會(huì)紅，我的心情也會(huì)高興……你想不想看看我們班獲得的獎(jiǎng)呢？想就繼續(xù)看，不想就關(guān)掉！

“獎(jiǎng)狀”一：五年級(jí)組上課最不聽話獎(jiǎng)。

前言：由于我們班上課不是和老師頂嘴，就是各做各的`、搞小動(dòng)作、和旁邊的同學(xué)聊天啊什么什么七七八八的事，所以我們班很“榮幸”地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

例子一：有一節(jié)英語(yǔ)課，鄧宦亨、鄧泳、鄧浩亨和鄧永雷這四個(gè)不寫英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)被老師痛罵了10分鐘后，被老師“批準(zhǔn)”到教室外曬著太陽(yáng)把英語(yǔ)作業(yè)寫完。他們幾個(gè)一不在教室，果然安靜了許多。他們幾個(gè)把英語(yǔ)作業(yè)寫完后，教室里又開始鬧了。特別是鄧宦亨，老是跟英語(yǔ)老師頂嘴，害得英語(yǔ)老師都差點(diǎn)把他給罰死。

例子二：數(shù)學(xué)課，還是鄧宦亨胡鬧，還說(shuō)什么如果他明天在不拿尺子來(lái)學(xué)校的話，就去自殺。可是第二天，老師叫我們拿出尺子寫作業(yè)的時(shí)候，鄧宦亨還是沒有尺子！老師問他：“你怎么還沒有尺子？去自殺啊！”鄧宦亨無(wú)語(yǔ)……可是他還找借口說(shuō)：“我說(shuō)的是明天啊！”

“獎(jiǎng)狀”二：五年級(jí)組成績(jī)最差獎(jiǎng)。

前言：由于我們班有幾個(gè)成績(jī)特差的，所以我們班的分?jǐn)?shù)被他們拖了后腿。

例子一：“黃麗秀，10分！鄧永雷，20分！鄧泳，25分！馬儉華，30分……”老師一邊不停地摔著試卷，一邊狠狠地讀著分?jǐn)?shù)。“你們啊，你們?cè)趺纯嫉模科骄植?0多分！……”55，這次我這個(gè)優(yōu)等生要和差生一起挨罵了！我還考了98分呢！

還想知道我們班還獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？請(qǐng)看我們班“獲獎(jiǎng)”了?。?）哦！一定要看哦~~。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十二

老師和學(xué)生：

大家好！

從一年級(jí)開始大家就和我友好相處了五年，大家都很了解我。

在過去的五年里，在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，我在各方面都取得了快速的進(jìn)步。昨天拿出五年的成績(jī)單看了看。每年我的成績(jī)都在提高，尤其是從四年級(jí)開始。

我曾經(jīng)記得一、二、三年級(jí)的時(shí)候，二十以內(nèi)的加減都是不準(zhǔn)的，一直都是班里中等偏下，現(xiàn)在卻是中等偏上！有時(shí)候前十。

在學(xué)校，作業(yè)從來(lái)不拖，各種作業(yè)都認(rèn)真做對(duì)，及時(shí)修改。上課認(rèn)真聽講。所以我去年期末考試成績(jī)優(yōu)異。

論身材，別看我矮，但是身體素質(zhì)還可以。自從入學(xué)以來(lái)，身體一天天好起來(lái)，很少感冒，每年運(yùn)動(dòng)成績(jī)都很優(yōu)秀或者不錯(cuò)。

從我上小學(xué)開始，我就對(duì)我的班級(jí)充滿熱情。我代表學(xué)校參加了20xx年青年模特大賽，獲得了三等獎(jiǎng)。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十三

一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無(wú)意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的小朋友，特別可愛。

一個(gè)星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來(lái)的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。

又一個(gè)星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了?，F(xiàn)在的水仙花像誠(chéng)懇的中年人。

一個(gè)星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來(lái)，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。

幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。

我愛書，書，你是我的好伙伴！

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十四

我的成長(zhǎng)過程中充滿了酸甜苦辣，有過成功，有過失敗，我最喜歡獲獎(jiǎng)是的滋味，那滋味是甜的。

今年的象棋比賽又開始了。我們班參賽的是三男一女，當(dāng)然，一女指的就是我了！到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——五樓多功能廳，我大吃一驚，四年級(jí)段女棋手加上我只有3個(gè)，裁判老師早在迎接了。

比賽開始了，對(duì)方連擺棋都不會(huì)。我心想：這次我贏定了。對(duì)手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳著吃子的，剛好可以吃將軍。哈，對(duì)方就這樣成了我的手下敗將。

第二盤又開始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了將軍。哈，幾秒鐘之內(nèi)又出現(xiàn)了一個(gè)手下敗將。這樣的事不多，所以被稱為“秒殺”。哈哈，我們班唯一參加比賽的女生——我，得了個(gè)第一名。媽媽知道了很吃驚。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因?yàn)檫@個(gè)第一名，我領(lǐng)到了一張紅紅的獎(jiǎng)狀和一本厚厚的筆記本呢！這第一名并不代表我的棋藝高超，我不能驕傲。

“天外有天，人外有人?！蔽視?huì)以此為起點(diǎn)。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十五

尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師以及同學(xué)們：

這個(gè)充滿榮耀的舞臺(tái)上，有了你們的幫助，我才能走向成功。

首先，我要感謝老師的教導(dǎo)。老師除了上課認(rèn)真、勤奮地教我們知識(shí)，下課還抽出自己休息的時(shí)間來(lái)教我們其他知識(shí)。哪怕放學(xué)了，還拖堂，來(lái)輔導(dǎo)我們課外知識(shí)，可那也是對(duì)我們好啊!

接著，我要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。在我學(xué)習(xí)期間，總會(huì)遇到一群“攔路虎”，是它們阻擋我前進(jìn)的道路，幸虧有同學(xué)們的幫助。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。與我一起一次次向“攔路虎”進(jìn)攻，使“攔路虎”低下了高傲的頭。

最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么?難道光是有口飯吃?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長(zhǎng)。每天催促我學(xué)習(xí)，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

在感激的同時(shí)，我會(huì)以你們?yōu)閯?dòng)力。今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷地取得進(jìn)步，來(lái)回報(bào)你們!再次說(shuō)聲：“謝謝你們了!”

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小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十六

這時(shí)，我想起自己的一件事：有一次，我約好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不會(huì)來(lái)了，于是，我悠閑地坐在家里看電視，“叮咚”外面的門鈴按響，我打開門，原來(lái)是好朋友，望著他那副落湯雞的樣子，我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出，朋友說(shuō)：“我來(lái)到約定的地方，發(fā)現(xiàn)你還沒來(lái)，于是，我便來(lái)到你家。”

是啊，人人擁有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信，一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重，誠(chéng)信之貴，在于你懂不懂得守信。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十七

今天我苦盡甘來(lái)卻一無(wú)所得，事情得從7月17日午睡后起。這天中午，睡完午覺后老師叫我們?nèi)ゲ蛷d，有活動(dòng)要集合。我們無(wú)精打采地排隊(duì)來(lái)到食堂，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我們?cè)谝粋€(gè)餐桌上坐了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)桌上有切好的西瓜和黃瓜，我不禁拍手叫好，這肯定是給我吃的。我們班早上做了菜單作品，經(jīng)別的班透露，現(xiàn)在要評(píng)比了。我是和jack合作一件作品，先寫他的名字后寫我的名字。經(jīng)過評(píng)委一陣忙碌，結(jié)果出來(lái)了，我們作品獲了獎(jiǎng)?！澳悄氵€感嘆？”先別打斷我，唉，說(shuō)到哪了？“你的作品獲了獎(jiǎng)?！迸叮仪懊嬲f(shuō)了先寫他的名字，所以他們只給了jack獎(jiǎng)狀，而我卻沒有。當(dāng)時(shí)我就呆了，天理何在??！

“你獲了獎(jiǎng)，并不一定要物資鼓勵(lì)?。　蹦銊e老插嘴行不？我還是個(gè)孩子，又不懂大道理，有這想法也是情有可原的。當(dāng)時(shí)我是吹胡子瞪眼，一想：哼！

我竟然沒有獎(jiǎng)狀，你們是怎么搞的？我還差點(diǎn)哭了。你們?cè)u(píng)評(píng)理。

小學(xué)獲獎(jiǎng)作文共多少分篇十八

什么故事家喻戶曉，人盡皆知？那恐怕就是《西游記》了。它雖然沒有《三國(guó)演義》的豪情壯志，也沒有《伊索寓言》的深入淺出的哲理，但是它的內(nèi)容極其豐富，故事情節(jié)完整嚴(yán)謹(jǐn)，人物塑造鮮活、豐滿，想象多姿多彩，語(yǔ)言也樸實(shí)通達(dá)。

《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

師徒四人為什么能到西天呢？最重要的是團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)要往西，一個(gè)要往北，一個(gè)要往東，那么經(jīng)是永遠(yuǎn)取不到的。正所為“團(tuán)結(jié)————在人需要的時(shí)候，它能幫助人民克服各種混亂?！郀柣碧粕谎トチ?，如果孫悟空、豬八戒、沙僧不團(tuán)結(jié)一致的話，師徒四人會(huì)被妖精全部抓去，他們就永遠(yuǎn)去不了西天。

我和我的朋友們拔河，我們這一隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而輸了一局，下一局時(shí)，我們眾志城成，團(tuán)結(jié)一致，終于挽回了分?jǐn)?shù)。

可見，團(tuán)結(jié)是我們?nèi)松卸嗝粗匾?，我們語(yǔ)文書上也有一篇《學(xué)會(huì)合作》，給我們展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)十分重要。