閱讀是拓展知識(shí)和增長(zhǎng)見識(shí)的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺，要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。7.通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解什么是一篇好的總結(jié)

我與什么的故事作文字篇一

讀書，讀人，讀城，讀自己。下面是小編給大家?guī)?lái)的我和書的故事作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。

古人說(shuō)，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。

先說(shuō)第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。2002年高考，我在填寫志愿時(shí)寫的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái)，終于，有人忍不住了，說(shuō)，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說(shuō)，好，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府，報(bào)紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個(gè)人聽說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí)，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們。

我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō)，我在讀一本小書的同時(shí)，也在讀一本大書。詩(shī)意人生，潤(rùn)澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤，得到了成長(zhǎng)。

還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過(guò)名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是2008年9月，哈爾濱學(xué)府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說(shuō)，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年鄧小平他老人家接見白老師的時(shí)候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的`是對(duì)書的喜愛(ài)，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng)。白老師說(shuō)，我寫的最好的書是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也?！段覟檎Z(yǔ)文而來(lái)》，的確，這也同是我的目標(biāo)。

福樓拜說(shuō)，閱讀是為了活著，閱讀一本書，閱讀一個(gè)人，2008年時(shí)候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂(lè)趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛(ài)書人的心里話。

六年多來(lái)，我教課之外，讀讀寫寫。發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。

我與什么的故事作文字篇二

“汪汪汪，汪汪汪”，我剛躍進(jìn)二姨家的大門，就聽見了“黑子”的叫聲。哦，對(duì)了，還沒(méi)給大家介紹黑子是誰(shuí)呢，它是二姨家養(yǎng)的一只小黑狗。

這只狗通身漆黑，沒(méi)有一根雜毛，所以我們給它起了個(gè)名字叫黑子。黑子長(zhǎng)的特別精神，兩只烏圓溜圓的大眼睛，像晶瑩透剔的黑珍珠在閃閃發(fā)光。二姨家一共養(yǎng)了四只狗，其中一只是老母狗，還有兩個(gè)小狗仔，黑子是二姨家養(yǎng)的一只半大的小公狗，我表哥戲稱他們家是“狗狗樂(lè)園”。我特別喜歡小狗，所以假期中我最喜歡去的地方就是二姨家。

剛踏進(jìn)二姨家的大門，黑子便又蹦又跳地跑到我的跟前，這里嗅嗅，那里聞聞，搖搖尾巴，親熱地叼著我的褲腳玩兒。我和表哥、表姐還有小表妹帶著黑子出去在村頭的小路上嬉鬧玩耍，因?yàn)槎碳以谵r(nóng)村，村里有很多人家喜歡養(yǎng)狗。我們四個(gè)人正在玩鬧，突然從草叢里沖出來(lái)兩只大惡狗，朝我們襲來(lái)，我們幾個(gè)嚇得驚慌失措的往家跑，但是回頭一看黑子卻沒(méi)有跑，站在那里望著我們，好像在說(shuō)，小主人快回來(lái)，別怕有我的!我們便停住了“逃跑”的腳步，只見黑子英勇的撲向那兩只“挑釁”的狗，但最終因?yàn)楣巡粩潮?，沒(méi)有幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，忽地不見蹤影了。那兩只惡狗愣了一下，見我們沒(méi)有援兵了，便嚎叫著向我們沖過(guò)來(lái)，很快就要到我們跟前了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑子像離弦的箭一樣從暗處飛奔而來(lái)。哈哈，原來(lái)黑子用了一個(gè)出其不意，攻其不備的辦法，打敗了那兩只笨狗!嘿，黑子真聰明，這要是我的狗就好了。

黑子什么都好，就是有一個(gè)貪吃的缺點(diǎn)，不管是誰(shuí)喂它，它都吃，而且吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，肯定會(huì)吃個(gè)肚皮像個(gè)大皮球，圓滾滾的，才肯停下來(lái)，哎，真是沒(méi)辦法。黑子超愛(ài)吃花生，簡(jiǎn)直成了它的最愛(ài)零食。一看到我開始剝花生吃，它就圍著我直轉(zhuǎn)，粘在我身邊，兩只黑黝黝的眼睛盯著我，看的我心軟就給它吃了。我把花生向上一拋，黑子縱身一躍，張開嘴巴一咬就接住了，然后它把花生咬破口兒，吐放到地上，挑出花生仁吃掉，吃得真是津津有味。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐，真是可愛(ài)極了。

后來(lái)，上五年級(jí)了，我就很少去二姨家了。聽說(shuō)二姨家的幾只狗都死了，黑子也因?yàn)樨澇员蝗思彝党怨啡獾娜私o打死了。每當(dāng)我想起黑子的時(shí)候，總是黯然神傷……唉，我可愛(ài)聰明的小黑子!

我與什么的故事作文字篇三

我是“錯(cuò)字大王”，我總喜歡把字寫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)一個(gè)句子。經(jīng)過(guò)不但努力，我最終還是從“錯(cuò)字王國(guó)”中爬了出來(lái)。

從幼時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”那是一條漫漫長(zhǎng)路。每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡。記得上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲脖向天歌。”還沒(méi)背完，便引來(lái)一陣哄堂大笑，老師也不滿的皺了皺眉頭說(shuō)：“古詩(shī)豈能是你隨變想改就改的，那祖國(guó)還不亂了套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片，發(fā)誓一定要規(guī)范語(yǔ)言!一顆小小的種子便在那時(shí)在我的心里種了下來(lái)。

有一次，我寫了一篇日記：令(今)天，陽(yáng)光明媚，我放學(xué)時(shí)踏著樹葉鋪成的地毯，聽著樹葉沙沙作響，真美妙，鳥兒的歌聲把我送回了家。我檢查日記時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，看來(lái)我的稱號(hào)去不掉了。但我努力改正，遇到不會(huì)寫的字就去查字典，遇到不理解的成語(yǔ)就主動(dòng)去向老師請(qǐng)教，終于艱難的爬出“錯(cuò)字王國(guó)”。還有些商店，飯店，旅店，服裝店······都把成語(yǔ)中的字做了改變。

我走在街上，望見一路的錯(cuò)別字與病句;爪(瓜)子店，十犬(全)十美、美(每)食(時(shí))美(每)客(刻)、萬(wàn)里長(zhǎng)鞋(城)、蝴碟(蝶)結(jié)5元每個(gè)······真怪異!商店買蚊香做廣告時(shí)寫成了“默默無(wú)蚊(聞)”服裝店寫的是“百衣(依)百順”“衣衣(依依)不舍”，旅店寫的是“留戀往(連忘)返”等等。商家為了賺錢竟然把中華民族的漢字故意亂改造，吸引顧客眼球，讓人們將成語(yǔ)、詞語(yǔ)的正確字和錯(cuò)字弄混，真可惡!

我們中國(guó)的漢字和語(yǔ)言是統(tǒng)一的，就像56個(gè)名族是一家。我真心希望那些為了賺錢不惜任何手段的商家停止他們的胡作非為，為我們中國(guó)統(tǒng)一語(yǔ)言、文字，雖說(shuō)有些方言是老一輩的語(yǔ)言，但我們要倡導(dǎo)全中國(guó)人民使用漢字和普通話。我作為一名小學(xué)生，沒(méi)有理由不把這門功課學(xué)好。

我與什么的故事作文字篇四

書是一座燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路。書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂。書是一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫(kù)。書籍就是我的一位良師、益友，一個(gè)終身伴侶。說(shuō)起書，我和書還真結(jié)下了不解之緣。

記得我三年級(jí)的時(shí)候，在作文課上聽同學(xué)讀作文，他寫得極其生動(dòng)，語(yǔ)言豐富，讓我聽得如癡如醉，只得望洋興嘆，而到我寫作文時(shí)卻不知從何處下手，腦袋空空一片，心中有種酸酸的感覺(jué)。而老師評(píng)語(yǔ)也是“記流水賬，沒(méi)有真情實(shí)感，你要多讀書??！”爸爸也對(duì)我說(shuō)：“兒子，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！’要讀書，就慢慢來(lái)，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)受益匪淺。”于是，帶著對(duì)文采出眾同學(xué)的“酸溜溜”的羨慕之情，開始了我對(duì)知識(shí)渴求的閱讀之路。

讀書之“甜”，是我趕上了讀書的大好時(shí)光，因?yàn)槲覀兊诙?shí)驗(yàn)小學(xué)開始了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之旅！老師讓我們課堂上大量的閱讀，《三國(guó)演義》讓我沉醉在其中，神機(jī)妙算、巧借東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，奸詐狡猾、精通兵法的曹操，足智多謀、年輕有為的周瑜，他們之間的較量讓我魂?duì)繅?mèng)繞。于是，我真正愛(ài)上了閱讀，讀書已成為我生活的一部分，讀書提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，每次我去圖書館汲取書的“營(yíng)養(yǎng)”，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，每每都有一種甜蜜的感覺(jué)。

書從此成了我的“伴侶”，我的心情隨著主人公的命運(yùn)一起歡喜，一起悲傷?！顿u火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運(yùn)讓我心痛不已；《劉胡蘭》面對(duì)敵人英勇不屈，當(dāng)她大義凜然走向敵人的鍘刀時(shí)，我不禁痛苦萬(wàn)分；商鞅被五馬分尸時(shí)，我心如刀絞。而我讀書的另一大痛苦我也體會(huì)過(guò)——正沉迷于書中精彩片段，卻發(fā)現(xiàn)少了幾頁(yè)，你說(shuō)這難受不難受？更讓我“苦”的是我沒(méi)有書看的日子，感覺(jué)就像黑暗里找不見明燈，荒野里辨不清方向一樣，讓我的生活乏味無(wú)助。

說(shuō)起它的“辣”呀，還要從我們郭校長(zhǎng)給我們上的“品三國(guó)、話人物”這節(jié)課說(shuō)起。在課堂上，同學(xué)們暢所欲言，唇槍舌劍，我也和同桌為三國(guó)人物中誰(shuí)的優(yōu)、缺點(diǎn)最多而爭(zhēng)論不休。大家爭(zhēng)先恐后分享著自己的讀書收獲，個(gè)個(gè)面紅耳赤，那種感覺(jué)真是“辣味十足”——爽！

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊詮挠辛藭呐惆椋瑫囊I(lǐng)，我的生活變得越來(lái)越有趣！越來(lái)越多姿多彩！

我愛(ài)讀書！

我與什么的故事作文字篇五

我雖然小小年紀(jì)，但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書蟲”哦！

從我記事那天起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí)，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會(huì)捧著書如癡如醉地看起來(lái)。

我在看書時(shí)也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

記得小時(shí)候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時(shí)，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲，就又拿起書看了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會(huì)兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個(gè)主意，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷摸摸地把書拿了起來(lái)，隨后就跟著媽媽去吃飯了。

面對(duì)桌上的飯菜，我連看都沒(méi)有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說(shuō)道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒(méi)收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會(huì)神地看著，似乎在書的海洋里暢游！

我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識(shí)！

我與什么的故事作文字篇六

俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書是我最大的愛(ài)好，我還和書發(fā)生了許多故事呢！

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在房間里看書，這時(shí)，媽媽叫我去吃午飯，我說(shuō)知道了。我被書中的故事深深地吸引著，完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，媽媽吃完飯了，又叫了我一聲，這一下把我弄生氣了，我說(shuō)：“有完沒(méi)有！”媽媽和顏悅色的說(shuō)：“看書固然重要，身體也一樣重要，還是先吃飯吧?！毕肫饎偛艑?duì)媽媽的態(tài)度，我鼻子不由自主地酸了一下。

記得還有一次，媽媽在做晚飯，發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了，就讓我看著鍋，她去買調(diào)料，我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后，一進(jìn)屋便說(shuō)到：“怎么有一股糊味？”馬上奔進(jìn)廚房一看，里面烏煙瘴氣。再看看我，還在書房津津有味地看書呢，我看見媽媽將要火冒三丈的表情，趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止，只是看看我手里的書，同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

次日，媽媽給了我50元錢，讓我去買洗衣液，路過(guò)書店，正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看：價(jià)錢原價(jià)70元，現(xiàn)價(jià)只賣49元，于是我毫不猶豫的買了下來(lái)，把媽媽交代的事忘了一干二凈，還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽！

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯的！當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候，你看一看書，你的心情立刻會(huì)好很多；當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候，也看一看書，那么，你會(huì)開心一整天。書能帶你走過(guò)大江南北，也能讓你博古通今，帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。

我愛(ài)閱讀，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持！這就是我和故事的故事，你有什么和書有趣的故事，來(lái)和我一起分享吧！

我與什么的故事作文字篇七

記不清是從哪個(gè)時(shí)候開始的，腦子里開始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找母親，神筆馬良這部分充滿了童真和智慧的故事，我是百聽不厭。小時(shí)的我將自己與每一個(gè)故事的主角替換：做小工的我將那個(gè)周扒皮耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；戴著紅帽子的我驚恐地看著變成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然童年的故事像是從姥姥的蒲扇里搖出來(lái)的一樣，和沁涼的夏夜里的星星一塊掉入了我的雙眼，我攜帶這純真的美好蕩過(guò)了姥姥橋。

童話里的幸福再也敵不住日常的真相。我漸漸褪下了一身稚氣，認(rèn)真考慮著我們的生活。張海迪、史鐵生的故事令我動(dòng)容，也令我振奮，我開始了解彼得潘不會(huì)攜帶我到達(dá)永無(wú)鄉(xiāng)，杜克船長(zhǎng)的丑惡卻會(huì)一直存在。我開始聆聽那些偉人的事跡，尋求真實(shí)得經(jīng)驗(yàn)：居里夫人的刻苦，愛(ài)因斯坦的的勤奮我捧著一本又一本的人物傳記，對(duì)其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠(yuǎn)方燈塔的光芒。

我的一生是一個(gè)故事，以后，翻它的人，會(huì)輕輕嘆息。

我與什么的故事作文字篇八

培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭文學(xué)使人善辯。”書籍也是我的好朋友。

走進(jìn)我的書房，打開我心愛(ài)的書櫥，哇！里面有各式各樣的書籍。在這個(gè)書柜中有已經(jīng)磨損嚴(yán)重的少兒繪本，有厚重的教輔書，還有包裝精美的童話書。但我最喜歡的還是《中國(guó)神話故事》，書中的內(nèi)容豐富精彩，記載著中國(guó)上下五千年流傳在民間的神奇?zhèn)髡f(shuō)。每次我拿起這本書，看著書中的小故事，真是百看不厭呀！

記得我上幼兒園的時(shí)候，老師每天都布置親子閱讀作業(yè)。于是媽媽便給我買了這本書，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，所以每天都是媽媽讀給我聽。每次媽好讀書的時(shí)候，我總是聽得津津有味，甚至連晚上做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書中的故事情節(jié)。后來(lái)，我上丁小學(xué)自己認(rèn)識(shí)了很多漢字，就開始自己嘗試閱讀了。

在這本書中，讓我最印象深刻的故事就是《精衛(wèi)填?！?。它講的是炎帝的小女兒在東海被淹死后，靈魂化作了一只精衛(wèi)鳥，精衛(wèi)不希望再出現(xiàn)像它一樣被大海淹死的人，于是發(fā)誓要填平東海。

也許它的行為看起來(lái)有些可笑，大海怎能夠填平呢？但是她遠(yuǎn)大的志向和不氣餒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

記得我第一次練舞蹈下腰的時(shí)候我很害怕，怕會(huì)摔倒，于是我想到了精衛(wèi)是它讓我知道當(dāng)我們遇到困難不要因?yàn)楹ε露艞?，最后，通過(guò)一次又一次的努力，我終于學(xué)會(huì)了下腰。我很喜歡這本書書里的故事，對(duì)我的影響很大，也有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神。

通過(guò)讀這本書，我才真正懂得了“書是人類類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶……這句話的含意。

我與什么的故事作文字篇九

我從小最怕小狗了。只要一聽到小狗“汪汪”地對(duì)我直叫，我就想立刻離開那里。但是，有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。

“啊？哪來(lái)的小狗！會(huì)不會(huì)咬人啊，身上有沒(méi)有跳騷……”我開始擔(dān)心了起來(lái)?！安挥脫?dān)心！”媽媽笑著說(shuō)，“這只狗是打過(guò)預(yù)防針的，不會(huì)咬任何人！”“真的嗎？”我還是半信半疑。

第二天，我就發(fā)現(xiàn)我的襪子、毛巾等物品都撒在了地上。又看見小狗嘴里咬著一只襪子，就忍不住踢了它一下，生氣地說(shuō)：“你干嘛把我的`東西都拉下來(lái)，把家里弄得一塌糊涂。真討厭！”“嗚！”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺(jué)小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手輕輕地?fù)崦纳眢w，小狗一動(dòng)也不動(dòng)的趴在地上，并且搖晃著它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡?！鞍?，它的皮毛非常光滑，好像涂過(guò)油似的，而且很柔軟！”我喃喃自語(yǔ)道。于是，我抱起它說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼？以后不要再把東西拉下來(lái)了，否則我真的要對(duì)你不客氣了，記住了嗎？”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著它的小尾巴，好像在說(shuō)知道了。

從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。

一天，我媽媽突然心血來(lái)潮，允許我玩1小時(shí)的電腦，我高興極了。

剛打開電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學(xué)在線呢。

同學(xué)嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝……到最后，商定了去玩五子棋。

我在學(xué)校里下五子棋可是高手，沒(méi)到幾個(gè)回合，同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來(lái)，我得意了，同學(xué)不服。最后，我5比0大獲全勝。

這時(shí)，我想起了一個(gè)鬼主意，對(duì)同學(xué)說(shuō)：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，()要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進(jìn)小屋的時(shí)候，是先出人，后出家具的，我利用進(jìn)小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個(gè)主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點(diǎn)查找，立刻就能到那，我又找到他了。

我們今天玩的非常高興，但1小時(shí)到了，我只好下線了，不過(guò)我們約定，下次再玩捉迷藏！

那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球，猶如一個(gè)吸鐵石，讓我深深地愛(ài)上了它。那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，深深地牽動(dòng)著我的心。

我和足球的故事數(shù)不勝數(shù)，我挑幾件給大家說(shuō)說(shuō)吧！

三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了足球班。有一次，老師說(shuō)讓我們來(lái)一場(chǎng)小小足球賽，我激動(dòng)萬(wàn)分，終于可以比賽了！

剛開始，我們搶到了球。隊(duì)友先傳給了我，我把他們攪得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我射門時(shí)，一個(gè)鏟子把球踢到了他們守門員的身上。守門員踢了個(gè)高球，誰(shuí)知傳到了我們隊(duì)員腳下，隊(duì)員傳到了我們的隊(duì)長(zhǎng)腳下。隊(duì)長(zhǎng)一腳遠(yuǎn)射，打破了對(duì)方球門。比分1：0。

時(shí)間過(guò)半，球傳到對(duì)方腳下，我們搶了好長(zhǎng)時(shí)間球，可都沒(méi)搶到。過(guò)了一會(huì)兒，眼看隊(duì)長(zhǎng)要搶到球，對(duì)手機(jī)靈地踢向守門員。誰(shuí)知聰明反被聰明誤，守門員一個(gè)不留神，沒(méi)接住，來(lái)了一個(gè)大烏龍。哈哈！2：0，我們肯定贏了。誰(shuí)知他們變化戰(zhàn)術(shù)，打得我們落花流水，連進(jìn)兩球最后2：2平局。

老師又讓來(lái)了個(gè)s形傳球大戰(zhàn)決勝負(fù)，剛開始我們落后一點(diǎn)，最后隊(duì)長(zhǎng)加速，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

中國(guó)恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)隊(duì)信念。所以，足球的好處是多么多??！希望大家多多加入我們這個(gè)行列！

我與什么的故事作文字篇十

爺爺是一名教師，我經(jīng)常神氣地拉著他的衣服跟在后頭。

有一天，我正坐在教師宿舍的床上玩一個(gè)娃娃。玩著玩著，就備感無(wú)聊。爺爺一直在工作，一句話也不說(shuō)。我便徑直走到了書架前，我還是一個(gè)不諳世事的孩子，面對(duì)一大叢花花綠綠的書，也不知道怎么去挑選，隨手抽出一本，就打開看了。

爺爺看到我看書，很高興。放下手中的工作，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“來(lái)，我們一起讀?！?/p>

爺爺用手指著，他讀一句，我讀一句。我讀錯(cuò)的，他幫我糾正。這是一本《唐詩(shī)三百首》，我一句也不懂，但還是蠻認(rèn)真地在讀，搖頭晃腦，如同一個(gè)小詩(shī)人在吟詩(shī)一般。

慢慢地長(zhǎng)大了，我已經(jīng)愛(ài)上了書，我會(huì)深深地陶醉在書香中，一低頭便是幾個(gè)小時(shí)，頭也酸了，脖子好像快斷了似的?？赐暌槐緯?，我的腦子里還在回味剛才書里的內(nèi)容呢，一股愜意涌上心頭。。

我仔細(xì)翻閱它，它在陽(yáng)光的照耀下，似乎閃著光。

我抱著那本《唐詩(shī)三百首》，童年的生活記憶在腦海中浮現(xiàn)。書，伴著我長(zhǎng)大。濃濃的書香伴著我。

我與什么的故事作文字篇十一

說(shuō)起書，大家都知道，有文學(xué)類的書、戰(zhàn)爭(zhēng)類的書、生物類的書以及幼兒類的書，很多很多，這些書我都喜歡，是個(gè)讀書迷。

我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書有個(gè)故事。

一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買的新書《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書的情景中。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來(lái)。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒(méi)吃的'了?！眿寢尩脑拰?duì)于在書中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒(méi)有聽清楚媽媽說(shuō)什么，正好看到獵戶問(wèn)“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說(shuō)了句“好的！”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書中的世界。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書中漫步的我卻渾然不知，感覺(jué)不到一絲煙味。煙越來(lái)越濃了，家里養(yǎng)的烏龜不敢從水中探出頭來(lái)，金魚不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來(lái)跳去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛一開門，就聞見了粥的糊味，看到滿屋煙氣，“啊dd！”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開窗戶。而我卻在書中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢？”我卻還在書中漫步，正好看到一個(gè)人問(wèn)“我”話呢，我有情不自禁的說(shuō)了句：“不為什么！”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

我的老家坐落在一條大河邊，潺潺流水、悠遠(yuǎn)寧?kù)o，在那里有我最親的家人我的姥姥還有陪伴她大半生的白貓大肥。每年暑假，我都會(huì)去姥姥家度過(guò)炎炎的夏日，在清涼的河水邊，懶懶的大肥和我跳躍的身影繪成了一道特有的風(fēng)景線。

大肥到底有多大了呢？這個(gè)問(wèn)題我也說(shuō)不清，只知道從我記事起大肥已經(jīng)是姥姥家的固有成員了，只是那時(shí)候大肥還不是大肥，還只是一團(tuán)小雪球。

姥姥家的大白貓被取名為大肥完全是因?yàn)樗蚀T的體型。大肥特別能吃，而且從不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同時(shí)它還特別愛(ài)吃，只要是拿著食物引誘它，讓它干什么都行。()記得我和大肥第一次見面時(shí)，大肥是相當(dāng)不給我面子的，奈何我軟硬皆施，也不能接近它，就在我決定中場(chǎng)休息，拿著魚干大啃特啃之際，大肥突然自己邁著她那優(yōu)雅的步伐緩步向我走來(lái)，并做出更讓我大跌眼鏡的事來(lái)：挨著我的腿一個(gè)勁地磨蹭撒嬌。最終在姥姥的解釋下我才恍然大悟，原來(lái)攻克大肥的最佳戰(zhàn)術(shù)是美食計(jì)。于是在美食的引誘下，我和大肥的關(guān)系越來(lái)越親密。

這只貪吃又懶散的白貓就是我喜愛(ài)的大肥，雖然它不乏一些小缺點(diǎn)，但是這憨憨憨憨中帶點(diǎn)可愛(ài)的性情卻是我的最愛(ài)。

我最喜歡的小動(dòng)物是小雞，它那一身毛絨絨的毛可真招人喜愛(ài)。

去年奶奶養(yǎng)了一群小雞，我每天都去看它們，看著它們一天天長(zhǎng)大，我就像快速長(zhǎng)大了一樣。

一天，我閑著無(wú)聊，便給小雞喂食，我抓了一把飼料灑在用磚圍成的籠子里。小雞們不一會(huì)就把籠子清理干凈了。我明天沒(méi)有空，干脆把明天的飼料灑在籠子里吧，小雞已經(jīng)吃飽了，不會(huì)再吃了。我剛把飼料灑在籠子里，小雞又去吃了。唉，這個(gè)小雞真能吃呀！我心里暗暗想到。看到小雞脖子那么大，好像把一個(gè)球吞了下去。不行，我要給小雞減肥，我用橡皮泥捏成一個(gè)小孩，用繩子拴著，把橡皮泥放入籠子里，拉動(dòng)繩子。小雞被吸引過(guò)來(lái)了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，把橡皮泥往右拉。我看見一只灰色小雞在遠(yuǎn)處不動(dòng)，又有一只黃色小雞跑來(lái)。好像在說(shuō)：大王，前方發(fā)現(xiàn)不明物體，要銷毀嗎？灰色小雞說(shuō)：不，先留著不明物體，看它想干什么?？磥?lái)，灰色小雞就是小雞們的首領(lǐng)了，真有領(lǐng)袖風(fēng)范呀！我不再逗它們了。

小雞慢慢長(zhǎng)成大雞了，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)，但它為我們做出了貢獻(xiàn)。

我與什么的故事作文字篇十二

自從殷商時(shí)期創(chuàng)造了甲骨文，中國(guó)進(jìn)入了文字時(shí)代，語(yǔ)言的形成應(yīng)該較之更早一些，語(yǔ)言和文字的出現(xiàn)是人類文明的重要標(biāo)志。不需要手語(yǔ)，不需要?jiǎng)幼?，說(shuō)話是最直接有效的表達(dá)方式，而由于有文字的記載，我們才得以了解幾千年前的古人的生活、歷史的變遷......現(xiàn)在社會(huì)，語(yǔ)言和文字仍然在發(fā)揮著重要的作用。近兩年中央電視臺(tái)舉辦的幾屆“中國(guó)漢字大賽”吸引了全世界華人的目光，來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生以及愛(ài)好漢語(yǔ)的'外國(guó)中學(xué)生齊聚央視，同堂競(jìng)技。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我深深愛(ài)上了漢字，每次直播我都準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，拿出紙筆認(rèn)真跟著選手們一同“比賽”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比賽中出現(xiàn)的字詞有些耳熟能詳，大多數(shù)是從未聽聞的。每當(dāng)出現(xiàn)高難度的詞語(yǔ)，場(chǎng)上的選手抓耳撓腮，我也跟著緊張起來(lái)，手心冒汗，恨不得走上去幫他寫出正確答案。通過(guò)漢字大賽，讓我增長(zhǎng)了漢字漢語(yǔ)的知識(shí)，了解了漢字的起源、發(fā)展，造字的規(guī)律，幫助我更好地理解和記憶漢字?，F(xiàn)在有些中國(guó)人在說(shuō)中國(guó)話時(shí)喜歡夾雜外語(yǔ)，自以為顯得“洋氣”，我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非常不好，特別是我們學(xué)生，我們是漢字漢語(yǔ)的傳承者，所以首先我們應(yīng)該講好自己的母語(yǔ)，也就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我們要讓漢語(yǔ)和漢字在生活中“活起來(lái)”。如果沒(méi)有語(yǔ)言，人類無(wú)法溝通，如果沒(méi)有文字，也許李白的詩(shī)就與今天的我們無(wú)緣了，漢語(yǔ)漢字是我們生活中不可或缺的，中國(guó)人應(yīng)該好好繼承并發(fā)揚(yáng)光大!

我與什么的故事作文字篇十三

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

深夜，在浩瀚無(wú)邊的星空中，有一顆永不熄滅的明星，照亮了黑暗中我前進(jìn)的道路——那就是書籍。

聽媽媽說(shuō)，兒時(shí)的我不是特別愛(ài)讀書。夜晚，媽媽便把我抱入懷里，講著一個(gè)個(gè)神話傳說(shuō)。那時(shí)的我仿佛置身于童話王國(guó)，在這個(gè)屬于我的世界中邀游。漸漸的，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

到了上小學(xué)的年齡，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我如獲至寶。用手指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀?！顿u火柴的小姑娘》讓我黯然神傷，《皇帝的新裝》使我開懷大笑，不禁諷刺他的愚蠢，《丑小鴨》又叫我受益匪淺……只要我一捧起書就舍不得放下，恨不得一口氣把整本書讀完。

打那以后，書成了我形影不離的朋友，是我生命中不可缺少的部分。

現(xiàn)在，我以不滿足讀童話了，那些世界名著又像磁鐵一樣吸引著我。

印象最深的便是《假如給我三天光明》了。我如饑似渴地閱讀著，只要有一點(diǎn)時(shí)間便用來(lái)看這本書。我看得如癡如醉，故事中的主人公海倫·凱勒讓我敬佩不已，她雖然看不見繽紛的世界，聽不見美妙的聲音，但她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)！

我對(duì)書可是像掌上明珠般對(duì)待。記得有一次，我為書而訓(xùn)斥了舅媽一番。

那是個(gè)明媚的`早晨，我拿起新買的《綠野仙蹤》閱讀起來(lái)。剛翻到第一面，我驚訝地叫了起來(lái)，這頁(yè)紙上有一團(tuán)黑筆印，我火冒三丈，要知道，書是我的心，書是我有的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書本變成個(gè)大花臉。這一定是妹妹可樂(lè)干的“好事”！昨天她還來(lái)我家玩了呢，我越想越氣，淚水嘩嘩地流了下來(lái)。我拿著書，氣沖沖地找舅媽“算帳”。來(lái)到她家，我對(duì)著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教，父之過(guò)，這事當(dāng)然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)怒的獅子暴跳如雷，舅媽從沒(méi)見過(guò)我如此較真，連連說(shuō)“對(duì)不起”。雖然這件事情毀了我“乖乖女”的美名，但由此可見我是多么地愛(ài)惜書本。

我與書的故事永遠(yuǎn)講不完。書??！我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你是我人生中最最重要的朋友。

我與什么的故事作文字篇十四

小時(shí)候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓我體會(huì)到美麗與善良，丑陋與邪惡。我為白雪公主的美麗善良而感動(dòng)，為皇后的`丑陋與邪惡而氣憤;我為灰姑娘的最終的勝利而高興……童話故事開啟了我與書的情緣。

還記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展快樂(lè)閱讀，快樂(lè)學(xué)習(xí)，老師給我們建議了一些課外書，其中有一本書是《夏洛的網(wǎng)》，以前，我在兒歌里簡(jiǎn)單的聽過(guò)有關(guān)蜘蛛夏洛的簡(jiǎn)單故事，沒(méi)想到還有寫蜘蛛夏洛的書，我趕緊跑到新華書店去買，沒(méi)有買到，我又馬不停蹄的跑到莆田大大小小的書店去打聽，還是沒(méi)有。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在福州新華書店終于買到了這本書，我如獲至寶。

我忍不住翻身下床，打開臺(tái)燈，捧起書津津有味地看了起來(lái)。蜘蛛夏洛真神奇啊，它為了拯救朋友小豬的性命，在豬圈的正上面，蜘蛛網(wǎng)的最中間織出了“王牌豬”三個(gè)大字，它的這一行為徹底改變了小豬的命運(yùn)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽突然從床上坐起來(lái)，叫道：怎么還不睡覺(jué)?我趕緊應(yīng)了一聲：馬上。隨后，我又一次進(jìn)入故事情節(jié)中。

蜘蛛夏洛一次又一次的幫助朋友，而自己小小的生命卻走到了盡頭，這本書太讓我感動(dòng)了。

直到半夜里，我才放下書本，可蜘蛛夏洛的故事讓我久久難忘。

我愛(ài)書，因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得豐富多彩!

我與什么的故事作文字篇十五

我與書生來(lái)有緣。緣分，是多么美妙的事情！

我與書的故事，很大一部分要?dú)w功于我的父母。他們一直認(rèn)為博覽群書十分重要，將來(lái)一定會(huì)收益無(wú)窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的?？墒菋寢屢习?，不在家的時(shí)間很長(zhǎng)。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學(xué)會(huì)了自己操作dvd機(jī)。從此我就整天守在dvd機(jī)旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無(wú)窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當(dāng)國(guó)王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學(xué)著與這些神秘的方形符號(hào)交朋友。就這樣，《長(zhǎng)襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識(shí)字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。

我十分享受讀書時(shí)愜意的感覺(jué)。我認(rèn)為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過(guò)很多書，并且漸漸覺(jué)得我與書融為一體了。

媽媽在大大的書架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個(gè)漂亮的鐵書架，這兩個(gè)書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級(jí)的時(shí)候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購(gòu)置了一個(gè)木制書柜，可這書柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì)豎起大拇指，夸我是個(gè)愛(ài)讀書的人。

古話說(shuō)得好：活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒(méi)有止境。

我與什么的故事作文字篇十六

我最大的愛(ài)好莫過(guò)于看書了?！白x書百遍，其義自見?！边@句話十分有理。不錯(cuò)，讀書多了，意思自然而然就明白了。但幼小的我與書又有哪些精彩的經(jīng)歷呢？我來(lái)告訴你吧！

一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來(lái)我的第一本書——《日記大全》，我很高興。原是十分愛(ài)玩的我以為書里面全是些玩具呀，以及游戲等?？墒俏覄偞蜷_書就被嚇住了：書里面全是些枯乏無(wú)味的令我討厭的文字！我當(dāng)時(shí)也不懂事，便覺(jué)得書沒(méi)啥好看的,便憤怒的將書關(guān)起。

二年級(jí)……。

一年過(guò)去了……。

到了三年級(jí)，一次我從俺老姐的大書柜里“偷”東西出來(lái)，我姐姐在我的眼中，一向是很小氣的，從來(lái)不許我翻她的“私有財(cái)務(wù)”。我心想：明明都是一家人，都是一個(gè)娘生出來(lái)的，為啥不能碰呢？這次，我姐沒(méi)在家，我可偷偷看看了，噓！

我小心翼翼地翻開她的書柜，一看，咦，競(jìng)?cè)皇菚?！我看里面有各種各樣的不同的書，好奇的心讓我實(shí)在抵抗不住對(duì)書的疑惑，我禁不住一本書拿起書就看。我本打算只看看大致說(shuō)什么就行了，可我不知怎么的，拿起書就放不下，這也許就是所謂的“手不釋卷”吧。我津津有味地看著，隨著主人公憂慮而之憂慮，為她（他）們的命運(yùn)時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而快樂(lè)。漸漸的，漸漸的，我越讀越入迷，自己也融入了書中。我好像也變成了書中的主人公，像戰(zhàn)士般斬妖除魔，像……我的熱情全部融入了書中，好像我不是一個(gè)正在看書的小孩，而是一個(gè)正在漫游書海的小金魚，我游啊，游啊，游到了一個(gè)地方……“叮”！時(shí)鐘敲響12點(diǎn)?！俺燥垼≈?！”啊，媽媽叫我了，我一下返回到了現(xiàn)實(shí)世界。我在書中做了一個(gè)夢(mèng)，全身懶洋洋的。啊，讀書真好！

聽了上面的故事，你肯定會(huì)說(shuō)：“喂，你看書那么入迷，肯定浪費(fèi)時(shí)間吧？”那我就一個(gè)英文甩給你：“no”想知道俺“讀書百卷”之人讀書的速度是怎樣的呢？我就向你揭秘吧！

我先告訴你我的“略讀法”。什么叫略讀法呢？那就是重點(diǎn)的地方詳細(xì)讀，其他的嗎，大致看看吧。假如你是摘抄優(yōu)美詞的話，這可不適合你，那就必須詳細(xì)讀了。假如你讀小說(shuō)，應(yīng)該主要看文章的中心思想，其他的按興趣定吧！不過(guò)我的意見僅供參考，僅供參考！

我的看書速度可謂“超人速度”也。此話不是拍馬屁，我給你一一道來(lái)。一本100——300多頁(yè)的小說(shuō)，2小時(shí)看完！即使有400，500多頁(yè)甚至600頁(yè)，還是難不到俺的，4小時(shí)至5小時(shí)！假如這天上學(xué)，早上不看，中午與晚上看，也只要兩天的工夫！要是你問(wèn)我看過(guò)的書的大致內(nèi)容，我準(zhǔn)答的出來(lái)！嘿，神吧！不過(guò)至于我為什么這么快，我也不知道……也許是經(jīng)常讀的原因吧！

我覺(jué)得看書還有一個(gè)好處，就是能提高作文水平。一二年級(jí)我看書少，作文水平低；3——4年級(jí)，我看書多了，作文水平也提高了許多。

我與書的故事實(shí)在是太多了啊，我真是無(wú)法用我如此笨重的筆來(lái)寫完，我也無(wú)法用某個(gè)單純的字來(lái)形容它?？傊?，我愛(ài)讀書！

我與什么的故事作文字篇十七

我靜靜地坐在吊椅上，凝望著墻上與我們家貓“帥帥”的照片。陽(yáng)光斜斜地透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)。將坐在我旁邊的帥帥和我一起映在了墻上。

三年前一個(gè)晴朗的晚上，我和媽媽一起散步。走到院子后面。一個(gè)黃色的小身影出現(xiàn)在眼前。

“媽媽，貓，一只小貓?！蔽覀兌挤怕四_步。經(jīng)過(guò)媽媽的觀察，認(rèn)定它是一只被人遺棄的可憐的小流浪貓。

“我們帶它回家吧！”我搖晃著媽媽的手臂?！八娴暮每蓱z??！”

“可是……”媽媽沉吟著：“你要知道養(yǎng)小貓是要有責(zé)任心的。要照顧它的飲食起居，要對(duì)它負(fù)責(zé)。你確定你不是心血來(lái)潮？”

“不，我不是?！蔽铱隙ǖ幕卮?。就這樣，這只小貓進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。

小貓剛來(lái)時(shí)，興許是與它在外流浪的經(jīng)歷有關(guān)。躲到二樓，再也不愿出來(lái)，偶爾聽見它的幾聲叫喚。真正再見它是二個(gè)月后。我給它喂食時(shí)，它躲在門后，歪著頭，羞怯地看著我。我便裝著不知道，向樓下走去。讓我意想不到的是，它也跟在我后面?；仡^一看，認(rèn)真瞧一瞧。棕黃色的毛臉，脖子、腿全都是雪白的，像穿了一雙美麗的小皮鞋。哇！真帥啊！你就叫“帥帥”吧！

于是，帥帥成了我的跟屁蟲。幾乎是我走到哪，它跟到哪。就連睡覺(jué)它都會(huì)在書桌旁的椅子上，將頭對(duì)著我，一臉的微笑。

帥帥在家里，只與我和媽媽親近，而對(duì)爸爸卻是不理不睬。但唯一親近爸爸的時(shí)候，就是我們吃魚時(shí)。它的身影都會(huì)出現(xiàn)。帥帥會(huì)對(duì)爸爸撒嬌賣萌，用臉蹭爸爸的腿。爸爸也會(huì)配合的將魚一塊接一塊地夾給它。這時(shí)我和媽媽會(huì)笑著說(shuō)：“帥帥真是一個(gè)心機(jī)boy！”它好像聽得懂我們說(shuō)話一般，瞇起眼睛，彎成了一個(gè)迷你版超級(jí)細(xì)的小月亮，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我們。

鬧鐘？我們家從來(lái)都沒(méi)有。每天早晨六點(diǎn)鐘，帥帥都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)叫我們起床。放假時(shí)，媽媽會(huì)將它拒之門外，讓我多睡一會(huì)。但只要帥帥一旦溜進(jìn)來(lái)。我就休想再睡覺(jué)，躡手躡腳的爬上床，在我耳邊“喵喵”的叫喚。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)捂上耳朵，翻個(gè)身繼續(xù)睡。它當(dāng)然也有應(yīng)付我的方法，直接用它的貓掌拍在我臉上，毫不留情。我只能一邊埋怨它，一邊則抱著帥帥揉來(lái)揉去。

“喵，喵”“好了！別叫了，我起床了”我揉揉惺忪的睡眼，穿好衣服，抱著可愛(ài)的胖貓——帥帥，一路飛奔下樓！

我與什么的故事作文字篇十八

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進(jìn)的路，是一只載著我永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。他會(huì)載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶著拼音的《安徒生童話》書，從此以后，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡(jiǎn)直可以說(shuō)就像雙面膠粘上了膠水一樣。

還記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，所以沒(méi)有時(shí)間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號(hào)狼大哭，邊哭邊叫著說(shuō)：“你們不給我買書，我就不起來(lái)一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到后，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。

后來(lái)，我漸漸地讀了一年級(jí)?二年級(jí)?三年級(jí)……。光讀童話書已經(jīng)不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說(shuō)又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家里可謂“書的海洋”，到處都是我的書，什么紅《樓夢(mèng)》?《昆蟲記》?《三國(guó)演義》?《西游記》等等都有喲！

書，不但是我小時(shí)候的催眠曲，有時(shí)上床睡覺(jué)緊到睡不著時(shí)，只要把書拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來(lái)一看，書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如：《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美?！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛?！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛(ài)情……。

我愛(ài)書，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師，教給我許許多多知識(shí)，它是我最忠誠(chéng)的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識(shí)。書，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書籍！