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小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級大全(實(shí)用8篇)
  • 時間:2023-11-11 23:34:45
  • 小編:夜紫
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美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感,讓人生更加美好??偨Y(jié)的時候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對我們進(jìn)行總結(jié)時的思路和方法有很大的幫助。

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇一

今天,我們學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動會。我興奮的來到學(xué)校,開幕式開始了,首先是方隊(duì)隊(duì)員入場。我們邁著整齊的步伐,來到主席臺前,用洪亮的聲音喊出了口號:“四年三班,非同一般,超越自我,勇往直前?!苯酉聛硎巧靸x式,莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的國旗緩緩升起,少先隊(duì)員敬了隊(duì)禮,國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。之后,校長宣布20xx年秋季田徑運(yùn)動會正式開始。

首先是100米短跑比賽?!芭椤?,槍聲響了,運(yùn)動員像離弦的箭似的,你追我趕,奔向終點(diǎn)。我們喊著“加油!加油!加油……”運(yùn)動員沖刺了!我們班是第2名。接下來是200米的短跑、400米的長跑、800米的長跑。

跳高、跳遠(yuǎn)、投鉛球等比賽也在緊張激烈的進(jìn)行中。

在全體運(yùn)動員不懈的努力下,我們班得了61分,并且獲得了比賽精神文明獎。

通過這次運(yùn)動會,鍛煉了我們的體能,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。使我明白了一個道理:輸贏不重要,重在參與!

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇二

文章短小精干,開門見山引出了運(yùn)動會這一主題,之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程,是一篇很不錯的文章。語言生動有趣,運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。

這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略,重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!

文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會,對運(yùn)隊(duì)會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語言流暢簡潔。如:“一年一度的運(yùn)動會,讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會,讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動會,讓我們的青春更加充滿色彩。”

這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。

這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景,尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫,抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫,使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過渡自然。在動作描寫上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。

本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細(xì)膩真切,語言優(yōu)美流暢,刻畫也十分細(xì)致到位,是一篇非常不錯的習(xí)作。

這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情,動作描寫比較到位,例如:“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那,他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。

習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場驚心動魄的賽跑娓娓道來,描寫細(xì)膩,扣人心弦。

這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位,反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇三

今天,是一個令我們科大學(xué)生最期盼的日子。因?yàn)?,科大一年一度的運(yùn)動會將要在東區(qū)大操場進(jìn)行。而最讓我們開心的,就是我們被批準(zhǔn)參加開幕式了!

一大早,我和媽媽手拉手,興沖沖地來到東區(qū)大禮堂集合。只見有的同學(xué)興高采烈,擺弄著響鈴;有的搖動響鈴,正在思考著什么。眼看快要入場了,方老師整理了隊(duì)伍,便帶我們到大操場去參加開幕式。一路上,同學(xué)們說說笑笑,不一會就到了那里。此時,前面的隊(duì)伍已經(jīng)開始前進(jìn)。于是,我們也跟著走。這時,老師讓我們拍起了響鈴。“齊心協(xié)力,健康四一!超越自我,運(yùn)動四一!”在一聲聲口號中,開幕式結(jié)束了,運(yùn)動會開始了。

下午,我再次興沖沖地趕來參加接力比賽。想不到接力比賽一開始就出了意外:第一棒給蔣勤慧時棒掉了!看到蔣勤慧在地下找棒的樣子,我的心好像熱鍋上的螞蟻。終于,蔣勤慧跑過來了,我一拿到接力棒,猶如射出去的箭,“嗖”的一聲飛了出去,恨不得腳踩風(fēng)火輪飛過去把棒給下一個同學(xué)。顯然,我們輸了。比賽結(jié)束后,同學(xué)們個個垂頭喪氣,一言不發(fā)。當(dāng)然,我也有些遺憾??墒牵艺J(rèn)為傷心是不值得的。雖然比賽中我們輸了,但是總比沒選上的人跑得快啊。而且,通過比賽,我們懂得了團(tuán)體活動中,不能出現(xiàn)任何差錯,否則,結(jié)果將大相徑庭。

這真是一場既緊張又快樂的運(yùn)動會啊!

文檔為doc格式。

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇四

迎著冬日里的熱情,我們盼望已久的學(xué)校運(yùn)動會開始了,一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,原本寂靜的運(yùn)動場一下子歡騰起來。

今年運(yùn)動會上每一個比賽都精彩紛呈,每一個項(xiàng)目都讓我記憶猶新,特別是跳高比賽讓我更加難忘???,所有運(yùn)動員都站在跳高起點(diǎn)處,大家個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。輪到我了,我的心怦怦怦地加速跳著,手心里面冒著冷汗。發(fā)力、起跑、跳……可是那竿子好像故意跟我作對一樣,眼看就要過去了,我的`左腳尖擦了一下竿子,我剛落到墊子上,那應(yīng)聲而落,這一跳沒有過!‘’沒關(guān)系,我可以再來一次!‘’這一下,我吸取了剛才的教訓(xùn),這回我不慌不忙地助跑,彈簧似地起跳,漂亮的空中跨越,輕輕松松地跳過了竿子?!^了,過了,我過了!‘’我興奮得又蹦又跳,在旁邊看我比賽的媽媽也手舞足蹈,笑開了花。

這次比賽我取得了優(yōu)異的成績,我為自己感到驕傲和自豪。

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇五

今天,我們學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動會。我興奮的來到學(xué)校,開幕式開始了,首先是方隊(duì)隊(duì)員入場。我們邁著整齊的步伐,來到主席臺前,用洪亮的聲音喊出了口號:“三年三班,非同一般,超越自我,勇往直前?!苯酉聛硎巧靸x式,莊嚴(yán)的國歌響起,鮮艷的國旗緩緩升起,少先隊(duì)員敬了隊(duì)禮,國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。之后,校長宣布2014年秋季田徑運(yùn)動會正式開始。

首先是100米短跑比賽?!芭椤保瑯屄曧懥?,運(yùn)動員像離弦的箭似的,你追我趕,奔向終點(diǎn)。我們喊著“加油!加油!加油……”運(yùn)動員沖刺了!我們班是第2名。接下來是200米的短跑、400米的長跑、800米的長跑。

跳高、跳遠(yuǎn)、投鉛球等比賽也在緊張激烈的進(jìn)行中。

在全體運(yùn)動員不懈的努力下,我們班得了61分,并且獲得了比賽精神文明獎。

通過這次運(yùn)動會,鍛煉了我們的體能,增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。使我明白了一個道理:輸贏不重要,重在參與!

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇六

“趣味運(yùn)動會”是運(yùn)動會的延伸,但傳統(tǒng)的運(yùn)動項(xiàng)目中,大多都以競技為目的,對參與者的體能與技巧要求特別高,需要長時間的訓(xùn)練,才能掌握一定的技巧,下面是關(guān)于趣味運(yùn)動會三年級學(xué)生。

作文。

的內(nèi)容,歡迎閱讀!

4月3日,我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動會。

首先是學(xué)前班的比賽,學(xué)前班的動動員們精神飽滿,只聽見一聲跑,他們就飛快地跑起來,不一會兒就分出了勝負(fù)。

接下來是二、三年級的比賽,我參加的是跳繩和30米障礙跑,我跳繩時很輕松,跳1——100下時,我一口氣就跳完了,接下來跳時,感到體力不支,就一邊慢跳一邊快跳,時間到時(1分鐘),我跳了134下,也算是超過了我的頂峰吧!

跳繩比賽后,是其他年級的比賽,他們個個精神抖擻,比賽也非常激烈。不一會兒,就到了三年級的30米障礙跑了。

我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個班的),當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時,我的心里直發(fā)毛,害怕我跨不過去,漸漸地,該輪到我跑了,我提心吊膽地跑到了墊子前,一跨,好輕松??!我飛快地把接力棒給了另一個同學(xué),就在后面看比賽了,比賽結(jié)束時,因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑,被扣了一點(diǎn)分,所以我們很沮喪。

跑完后,我們就回教室吃飯了,吃完飯后,老師教我們跳長繩,跳了一會兒,就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時,一直在為我們的班主任老師加油,不一會兒,運(yùn)動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了。

9月28日,我們學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動會。一大早,同學(xué)們穿著整齊的校服,懷著激動的心情來到學(xué)校。

上課鈴響后,各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有秩序的來到前操場。進(jìn)行完莊嚴(yán)的升旗儀式后,同學(xué)們按老師的要求分布在操場的四周觀看比賽。

這次運(yùn)動會的比賽的項(xiàng)目有:迎面接力、五人綁腿跑、滾輪胎、同舟共濟(jì)、障礙跑、仰臥起坐。

最激烈的比賽要數(shù)“迎面接力”了。隨著裁判員的一聲哨響,各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過體育老師層層選拔挑選出來的精英,所以一開始就把其他班的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。同學(xué)們都高興極了,大家拼命地喊著“五四班加油、五四班加油……”我的嗓子簡直快要喊破了。其他班的拉拉隊(duì)也不甘示弱,賽場上“加油”的聲音一陣高過一陣。眼看,我們班最后一棒干昕熠就快跑到終點(diǎn)了,但由于跑的速度太快,突然摔了一跤。其他選手趁這個機(jī)會奮起直追超過了干昕熠。最后,我們班只得到了第四名。

雖然因?yàn)橐粋€小小的失誤,我們班這次沒拿到第一名,但是同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神深深地打動了我。我相信只要加強(qiáng)鍛煉、勤于練習(xí),下一屆的運(yùn)動會我們班一定會奪得冠軍。

趣味運(yùn)動會你一定沒聽說過吧?它由齊心合作、兩個三足跑、踏石過河、推雪球這四個項(xiàng)目組成的,并由家長和學(xué)生共同參與的活動。

趣昧運(yùn)動會這天,同學(xué)們和家長們都興高采烈地來到了學(xué)校。升旗儀式結(jié)束后,校長宣布趣味運(yùn)動會開始。首先比賽的項(xiàng)目是齊心合作。這個項(xiàng)目要求:兩位家長用手抬起一名學(xué)生接力跑,最先跑到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。我和兩位家長們參與了這項(xiàng)比賽。隨著老師的一聲哨響,比賽開始了,兩位家長抬起我“唰”的一聲就沖了出去,當(dāng)時我的懷里就像抱著一只小兔子似的,“怦怦”地直跳,心里又想爭第一,又怕摔了下來。但是,沒等多想,兩位家長已把我穩(wěn)穩(wěn)地抬到了終點(diǎn),我們?nèi)〉脛倮鱿碌耐瑢W(xué)們?yōu)槲覀兗佑椭瑸槲覀儦g呼。

第二個比賽項(xiàng)目是兩人三足跑。這個項(xiàng)目要求:一位家長和一名學(xué)生用繩子系住他們的左右兩條腿,開始向終點(diǎn)跑。一聲哨響,比賽開始了,場上的家長和學(xué)生們喊著“一二、一二”的。

口號。

向終點(diǎn)跑去。跑著跑著突然有一組學(xué)生和家長摔倒了我和同學(xué)們齊聲吶喊為他們加油摔倒的家長和學(xué)生勇敢地站了起來跑向終點(diǎn)贏得了全場的掌聲。接下來是踏石過河和推雪球這兩個比賽項(xiàng)目它們的比賽也很有趣、很精彩。

運(yùn)動會結(jié)束了,這次比賽既激烈又精彩。通過這次運(yùn)動會,同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了,心更緊靠了,并讓我在這次比賽中享受到了快樂。

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇七

隨著校長的宣布,一年一度的運(yùn)動會正式開始了!

由于校園正在施工,所以我們舉行的是一場趣味運(yùn)動會,有跳繩、兩人三足接力,迎面接力、拔河等項(xiàng)目。我參加了跳繩和迎面接力。

首先舉行的是跳繩比賽,先是男生開始比賽。當(dāng)裁判員吹響哨子后,運(yùn)動員們快速地跳著,根本就看不見繩子,只能聽繩子刷在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。我站在檢錄處,心怦怦直跳:“馬上就到心,我能跳好嗎?要是跳少了怎么辦?”想著想著,男子比賽已經(jīng)結(jié)束了,裁判員讓我們?nèi)雸觥?/p>

我趕緊找到自己的位置,調(diào)好跳繩的長短后,就準(zhǔn)備聽候哨子的響聲,我深吸一口氣,不斷地給自己鼓勵:“加油!你一定能行!”緊接著哨聲響起了,我快速的跳了起來,一開始跳得還挺好的,到了后面,由于緊張,腳總是被繩子拌住,浪費(fèi)了不少時間,很快一分鐘過去了,我拿起計數(shù)器一看,只有147個,是一個很不理想的成績,不過很快我又自我安慰:沒事,還有機(jī)會,爭取下次取得好成績!

很快,我們最喜歡的項(xiàng)目——拔河,開始了。第一場是由我們班,對戰(zhàn)七(三)班。哨聲一響,四周的“加油”聲便響了起了,很快就將對方拉過了線,這一場我們贏得很輕松。

拔河是采取三局兩勝的方式,我們輕松地以二比零的方式,分別戰(zhàn)勝了三班和一班。

緊接著,我們將與同樣強(qiáng)大的五班對戰(zhàn)。各就各位后,比賽就開始了!只見運(yùn)動員們咬緊牙關(guān),像正在拉船的纖夫一樣,用力地往后拉。觀眾們也不甘示弱,一個個握緊拳頭,揮著胳膊大聲喊到:“加油!加油!”連班主任也按奈不住,站在運(yùn)動員旁邊。揮著手說:“加油!往后拉!”運(yùn)動員們使勁往后一拉,將五班拉過了線!最后我們以二比零取得了最終的勝利!“耶”大家興奮地跳了起來!

下午舉行的是廣播操比賽,我們班是七年級中最后一個出場的。

看完其他四個班的表演后,我們雄糾糾,氣昂昂的幾個場,隨著評委的指示,我們開始了比賽,大家做得都非常仔細(xì),可后來,可能由于緊張,領(lǐng)操員將動作做反了。我們只取得第二名。

最終,所有分?jǐn)?shù)加起來,我們是第三名,希望下一次運(yùn)動會,我們能取得更好的成績!

小學(xué)生寫運(yùn)動會作文三年級篇八

一年一度的秋季運(yùn)勸會將于10月20號至21號舉行,我是參賽運(yùn)動員之一,我的參賽項(xiàng)目是1分鐘跳繩和丟沙包。為此我準(zhǔn)備了很久。

運(yùn)動會的前一天,我仍在家里認(rèn)真練習(xí)。跳繩是我的.強(qiáng)項(xiàng),一年級參加運(yùn)動會的時候,我就取得了第一名的好成績。在練習(xí)跳繩時,媽媽給我計時,有時候我能跳100多個,有時候能跳200來個,媽媽說只要比賽的時候不緊張,我一定能取得好成績。而丟沙包因?yàn)榫毜臅r間較少,沒有跳繩那么有信心,但媽媽仍然鼓勵著我。

星期四的早上,老師讓我們早點(diǎn)到教室準(zhǔn)備好。學(xué)校廣播里不時傳來“同學(xué)們加油,加油”的聲音,我的心情也不由得激動起來。不一會兒跳繩比賽開始了,我有點(diǎn)緊張,不過想起媽媽說過“比賽時千萬不要緊張”的話,我的心情慢慢平靜下來了。當(dāng)老師說“開始”,我飛快的跳了起來,時間一秒一秒的過去了,老師說“?!保荫R上停了下來,老師告訴我跳了150個,我聽了很開心。接下來是扔沙包,我扔了10米多。比完自己的項(xiàng)目后,我還看了其它項(xiàng)目的比賽,并給同學(xué)們加油。

下午,我在學(xué)校看到成績榜,跳繩比賽我取得了三年級組第一名,丟沙包是三等獎。

取得這樣的成績,我好開心!我也要在明年的運(yùn)動會上取得更好的成績。

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