十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長過程中的點(diǎn)滴收獲。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫作水平。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇一

我們班有個(gè)同學(xué)叫汪羽航，他在我們班是很帥的，特喜歡打架，只要有人輕輕的踢他一下，他就馬上也會(huì)輕輕的踢一下那個(gè)人。然后他們打來打去，就會(huì)打起架來。

有一次，我就和他打過。他的力道很大，他抓住我的衣服，把我一拉就甩出去了，然后我還了一擊。最后，我們倆個(gè)人都不吵了。

所以我就希望汪羽航能變得文靜一點(diǎn)，這樣他就不會(huì)打我了。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇二

我兩歲的時(shí)候喜歡貝殼，四歲的時(shí)候喜歡恐龍，五歲的時(shí)候喜歡蛇，七歲的時(shí)候喜歡魚類，我現(xiàn)在又喜歡鳥類。在這九年里，我一直都很喜歡動(dòng)物，也想知道這些動(dòng)物在說些什么，還想了解動(dòng)物。每次有動(dòng)物節(jié)目，我都看得津津有味，一眼不眨。

我家養(yǎng)了三只烏龜，一只甲魚，一對(duì)鸚鵡和一只小貓。我發(fā)現(xiàn)烏龜沒有耳朵但它也聽得見。甲魚小時(shí)候的殼是咖啡色的，長大后殼就變成綠色的了。鸚鵡不吃青菜的話，嘴巴旁邊的毛就會(huì)翻起來。小貓的弱點(diǎn)是尾巴??我打算養(yǎng)更多的小動(dòng)物，了解更多的動(dòng)物。

我常常想象，過了二十年，我真的成了一位著名的動(dòng)物學(xué)家，那時(shí)我為國家做了很大的貢獻(xiàn)，自己也有了很大的收獲，而且也有了很多錢，這真是一個(gè)大豐收。最后我要把我研究的成果放到自然博物館去，給中外游客看，讓他們都知道我這個(gè)動(dòng)物學(xué)家。

我希望我的這個(gè)夢(mèng)想成真。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗的！

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇三

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇四

我的夢(mèng)想是一位平凡的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出每一個(gè)人都想穿的最新潮流衣服，而且每一件都只是獨(dú)一無二的。使那些不管是明星，還是優(yōu)秀的白領(lǐng)，或是打工的外地窮人，都有只屬于自己的衣服。

我的夢(mèng)想是一位可以拯救病人的“白衣天使”。雖然沒有精湛的醫(yī)術(shù)，可是她們有的是對(duì)每一個(gè)人的關(guān)心，照顧，耐心和竭力為病人做好思想工作。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名婚禮策劃師。設(shè)計(jì)每一對(duì)新人的婚禮讓她們幸福的，滿意的在我設(shè)計(jì)的婚禮上相定終生，讓每一對(duì)新人在我手中結(jié)為夫妻。

我的夢(mèng)想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的細(xì)節(jié)，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動(dòng)人的詩歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來展示人們的心靈，讓她們?cè)谝黄獌?yōu)美的文章中成長。

我的夢(mèng)想太多了，幾乎每一個(gè)工作我都想嘗試，但我現(xiàn)在應(yīng)該做什么？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇五

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)擁有萬貫家財(cái)?shù)母晃獭⒂兄鵁o數(shù)粉絲的大明星、環(huán)游世界的旅游家、永遠(yuǎn)都吃不胖的美食家…等等。而我的夢(mèng)想，則是成為一位小說作家。

自從看過了知名網(wǎng)路小說作家藤井樹的作品之后，我的夢(mèng)想便開始萌芽。我希望能和他一樣，以平易近人的筆觸、淺顯易懂的字句，寫出感動(dòng)人心的言情小說。我也不怎么擅長言語，所以對(duì)我來說，寫作會(huì)變成我另一種表達(dá)的方式。我渴望什么、理解到什么、自己的想法、自己的心情…等等。這些我都可以以書寫的方式表達(dá)出來。

當(dāng)作家的必須條件就是多閱讀和多思考。閱讀其他作家的作品，可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧，思考，則可以建立出屬于自己的獨(dú)特觀點(diǎn)。但是，要想具備這些條件，必定會(huì)花上一段時(shí)間。我想我可以在假日時(shí)，就開始閱讀些課外讀物，除了能慢慢累積我的閱讀經(jīng)驗(yàn)之外，同時(shí)也能在閱讀的過程中思考，一舉兩得！

寫作時(shí)，難免會(huì)遇到?jīng)]有靈感的時(shí)候，這種時(shí)候我不會(huì)逼自己寫，而是讓自己休息。當(dāng)看見某個(gè)人、事、物，靈感自會(huì)出現(xiàn)。“靈感”它很喜歡跟我們玩捉迷藏，而且它非常的會(huì)躲！總得在它不注意時(shí)，才抓得住它。

懷抱夢(mèng)想是一件好事，中間的過程會(huì)使我們成長。寫作對(duì)我來說，是很快樂的.事情，雖然目前的我，寫作技巧還不純熟，但是我相信，只要持續(xù)的寫下去，總有一天，絕對(duì)會(huì)寫出自己感到滿意的作品。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇六

我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家，解開世界上沒有解開的謎。還要發(fā)明一種“太陽溫度計(jì)”，準(zhǔn)確測(cè)出太陽的溫度。

我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是發(fā)明一種能給人帶來安全感的衣服，我們穿上去原始森林探險(xiǎn)。還要去一次南極，看看真正的企鵝。

我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)賽場上努力拼搏，取得世界冠軍，為祖國爭光。

我還要發(fā)明一個(gè)能治百病的“神奇藥丸”，讓人們不再忍受白血病、愛滋病……的折磨。

我還要發(fā)明一種放哨的“警察機(jī)器”，警察一旦發(fā)現(xiàn)敵人就可以按紅、黃、藍(lán)三種顏色中的一個(gè)按鈕。如果按紅色的，它就放出一種黏液讓敵人動(dòng)不得；如果按黃色的，它就放出一種大網(wǎng)把敵人罩在里面；如果按藍(lán)色的，它就放射出一種紫外線，這樣敵人跑到哪兒你也能輕易找到。有了這種槍，就沒有捉不到的小偷。

我還要當(dāng)一名公正的律師，讓那些無罪的人不受冤枉。

長大我一定奮力去完成我的夢(mèng)想。為祖國爭光，為父母，為親人，為這個(gè)世界爭光。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇七

在我們每個(gè)人的心中都有自我不一樣的夢(mèng)想。有的人想以后當(dāng)一名教師、一名飛行員、一名律師、一名設(shè)計(jì)師、一名演員......可是這些夢(mèng)想都是要經(jīng)過自我的不懈努力和奮斗，才能夠取得成功，完成自我心中的夢(mèng)想。而我期望以后長大了能當(dāng)歌手。能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，能夠在舞臺(tái)上唱出自我喜歡的歌;唱出悅耳動(dòng)聽地音樂給觀眾聽。讓他們能夠得到歡樂，不向困難低頭，繼續(xù)向著夢(mèng)想勇往直前。

在我的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一天都像在跟著時(shí)間賽跑。在我每一天努力的過程中雖然很艱苦，可是我明白因?yàn)槲覟榱俗晕业膲?mèng)想，這些困難我必須要熬過去。

我還記得每一次，無論早晨、下課、還有放學(xué)回家，我都沒有偷懶。在每一天早晨還天沒亮我就起床漱洗，然后就去復(fù)習(xí)功課。下課的時(shí)候，我也沒有陪朋友出去散步，但有時(shí)是朋友覺得我總是悶在教室里學(xué)習(xí)，就把我拉出去走走。都幾乎很少?？墒俏乙部偸庆o靜地坐在自我的座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)自我的功課。放學(xué)回家之后除了吃飯、洗澡，還有幫媽媽一些家務(wù)活，然后我也還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到傍晚我才睡覺。

就這樣，不論是每一次的努力換來每一次的考試失敗，還是在每一次努力的過程中遇到的困難或解不出的難題，并且還被一些同學(xué)嘲笑，或被每一次的努力都被失敗打擊下來?？墒俏沂冀K沒放棄，依然朝著自我的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

從這篇文章中，讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，認(rèn)真去奮斗，不向困難低頭、退縮，同時(shí)也為了祖國的富強(qiáng)、社會(huì)的安寧、人們的幸福。也為了我的夢(mèng)想，相信自我，總有一天我必須會(huì)展現(xiàn)出我最期望、最完美的那一天。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇八

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的語文老師。

因?yàn)槲姨焐拖矚g小朋友，如果我當(dāng)了老師就可以每天和學(xué)生在一起，多么快樂啊!

我最崇拜我們的`班主任樊老師，她的字和朗誦可是一流的。如果你不信的話，可以去我們學(xué)校去問。正因?yàn)槲覀冇羞@么一位優(yōu)秀班主任，我的當(dāng)語文老師的夢(mèng)想就更堅(jiān)定了。

記得有一次睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見了2016年這年我正在星火小學(xué)當(dāng)老師呢!那時(shí)我們的學(xué)校真是美如仙境，學(xué)生個(gè)個(gè)都很有禮貌，老師也十分優(yōu)秀，曾為我校榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。我們學(xué)校被為先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校。而且我教過的學(xué)生都十分優(yōu)秀，圍棋水平也是一流的。對(duì)了，忘了告訴你們星火小學(xué)每個(gè)老師讀書都娓娓動(dòng)聽。有時(shí)學(xué)生不聽話，我們老師不責(zé)備她們，而是對(duì)她們說：“下一次努力?！碑?dāng)她們實(shí)在把我們逼急了，我們就用尺打一下;其實(shí)我們又不是誠心的，而是實(shí)在氣過了頭，我想說：“這尺子打在你們手上，疼在老師心上，我是來幫助你們把成績變得更好，更優(yōu)秀，讓別人崇拜。到時(shí)候享福的不是我，而是你們啊!現(xiàn)在學(xué)好對(duì)以后也有幫助，學(xué)習(xí)又不是害你們，學(xué)好了爸爸、媽媽臉上也有光，你們不學(xué)，傷害的不僅是你們，傷害最大的是爸爸媽媽，你們想想這樣好嗎?”

聽了我的作文，你是不是也想當(dāng)一位著名的語文老師。

我還要告訴你們，你們不要以為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是那么簡單，只要你認(rèn)真、努力，用自己的雙手去創(chuàng)造。相信你們一定能實(shí)現(xiàn)自己美好、堅(jiān)定、自豪、自信的夢(mèng)想。

最后我還是想對(duì)樊老師說：“謝謝樊老師，你讓我有了這么美好的夢(mèng)想和自信，謝謝!”

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是白色的、綠色的、還有五彩繽紛的呢！下面我就來說一說我的夢(mèng)想吧。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，終于通過老師精心教導(dǎo)和我自己的努力成為了一名科學(xué)家。怎樣才能發(fā)揮我的特點(diǎn)呢？利用好我平時(shí)的知識(shí)為地球、為人類做一份貢獻(xiàn)，我駕駛宇宙飛船在太空里翱翔，我登上了月球，看見月球上荒無人煙，頓時(shí)，我想：如果我們用科學(xué)知識(shí)把月球改造一番，能使人類和動(dòng)物居住，那多好呀！不僅緩解了地球擁擠的環(huán)境，還可以使月球跟我們地球一樣變成一個(gè)大家園。

為了這個(gè)目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)，我發(fā)奮圖強(qiáng)，廢寢忘食地研究，通過我堅(jiān)持不懈地努力，我變成了科學(xué)家。

地球的人們一批一批地坐上我發(fā)明的宇宙飛船飛向月球。月球上山清水秀，人們?cè)谀前簿訕窐I(yè)，開開心心生活和工作。小松鼠在樹枝間上竄下跳，孔雀在開屏，百靈鳥唱歌……他們每天都很快樂。

這就是我美好的夢(mèng)想，為了能讓它早日實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在起，我要好好讀書，為祖國、未來做貢獻(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇十

我有許多夢(mèng)想，它們多得像天上的星星數(shù)不清。

有時(shí)候我夢(mèng)想能成為工程師，建造一種神奇的空中橋梁，這種橋像彩虹一樣建在空中，車輛可以從上邊通過，這樣就減少了路面上的車輛，讓我們美麗的城市不再擁堵。每次周一早上去上學(xué)的時(shí)候，看到擁擠的車輛像螞蟻一樣慢慢的行進(jìn)時(shí)，我總會(huì)想到我這個(gè)夢(mèng)想，長大后，我要成為一名工程師。

我想成為一名科學(xué)家，每天早上看到媽媽坐在鏡子前涂各種化妝品，我就會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么要在臉上涂這種東西？”媽媽總是說：“你沒發(fā)現(xiàn)我臉上的黑點(diǎn)了嗎？這是開始變老的征兆。”每次我都聽不懂，但我聽媽媽說到了變老這兩個(gè)字。我想到了外婆臉上的皺紋，難道媽媽以后也會(huì)這樣嗎？我想發(fā)明一種東西能讓外婆臉上的皺紋消失，能讓我的媽媽永遠(yuǎn)年輕。

我還想成為一名發(fā)明家，為我的爸爸發(fā)明一種能工作的機(jī)器。爸爸有許許多多的工作要忙，有時(shí)候忙起來都顧不上吃飯，我想發(fā)明一種機(jī)器，可以為我的爸爸分擔(dān)工作，爸爸就不會(huì)那么勞累了。

小小的'我還有很多夢(mèng)想，但是我知道，只有等到長大后這些夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇十一

不知何時(shí)，想當(dāng)一名警察，這個(gè)夢(mèng)想的種子在心底發(fā)芽。每日每夜都在想象著完成的那天。想象著穿上警服，帶上配槍，去幫助人民除惡揚(yáng)善。當(dāng)別人問自己的職業(yè)時(shí)，我可以驕傲的說我是一名人民警察。

后來，隨著年齡的長大。發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)遙不可及，不免有點(diǎn)可惜。經(jīng)常安慰自己，雖然不能做警察了，但我會(huì)保持心中的正直，做一個(gè)無愧于心的好人。

如今，我有了新的追求。我想做一名作者，拿筆寫出人間的模樣。別人都嘲笑說就你這文筆還想當(dāng)個(gè)作者，你這不是夢(mèng)想，是夢(mèng)和想。

聽著別人的評(píng)價(jià)我很是失落，可是心中有股信念好像在對(duì)自己說:“別管別人的想法，無愧于心就好?！边@時(shí)我又充滿了堅(jiān)強(qiáng)，是??！這是自己的選擇，這是我的夢(mèng)想，再難！我也要去追尋。

我認(rèn)為人活著就要有自己的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

我的夢(mèng)想作文三年級(jí)篇十二

我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是讓我生活的環(huán)境變得更美好。

首先是讓周圍的垃圾變得更少。只要看見垃圾就主動(dòng)把它扔到垃圾桶，并且壓把垃圾分類存放。把有用的垃圾回收再利用，沒有用的垃圾用于燃燒火力發(fā)電。這樣就讓垃圾變廢為寶了。

第二要減少汽車排放的尾氣。我們先要在近距離出門時(shí)，盡量使用自行車或電瓶車。我們還要出門盡量乘坐公共汽車。我們還要發(fā)明使用太陽能做動(dòng)力的汽車，這樣既環(huán)保又節(jié)能。

第三少用塑料袋，解決白色污染對(duì)大自然的破壞。家長去菜場買菜用菜籃子裝菜，去超市購物時(shí)用綠色環(huán)保袋，可以重復(fù)使用。這樣就可以解決白色污染的問題。

這就是我的美麗夢(mèng)想，這要我們大家共同努力，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。