總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。

陪伴高中作文字模板篇一

父母的陪伴在我們的成長道路上給予了很大的幫助，當(dāng)自己在成長的同時也應(yīng)該要珍惜這份來之不易的親情，并學(xué)會感恩。以下是由小編為大家整理的“高中父母的陪伴。

作文。

800字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的父母，每個夜晚都坐在我身邊，陪伴我寫作業(yè)。

晚上，上了一天課，我拖著疲憊的身子回到家里，身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁上快速地滑過，“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中，作業(yè)本迅速被喂飽。再寫下一本，一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前，真是麻煩，我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本，筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運(yùn)算過程用膠帶粘下來。這題怎么辦才好呢?我急得抓耳撓腮，這里畫兩筆，那里加一畫，草稿本被一頁一頁寫完。我不禁嘆了口氣，看來，今天晚上又要加班了!

“怎么哀聲嘆氣的呀?不會寫嗎?”媽媽問。

“不是，我會寫。哎!這么晚了，又要加夜班了!”我答道。

“沒關(guān)系，慢點(diǎn)，你仔細(xì)點(diǎn)寫，不要急，字一筆一筆寫好，還有時間!”爸爸發(fā)言了。

聽著爸爸媽媽你一言我一語，我心里頓時感到十分溫暖，像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽光，讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書，在媽媽的指導(dǎo)與爸爸的激勵下，我攻克了一道又一道難題，寫完了一本又一本的作業(yè)。哈哈!果然在“兩大天神”的“護(hù)佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。這時，我才看到媽媽伸了個懶腰，打著哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他們一直在陪伴著我戰(zhàn)斗啊!

父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候，父母陪伴著我，教我做人，規(guī)范品行;幼兒園，父母陪伴著我，帶我去旅行，開闊眼界;上小學(xué)，父母陪伴著我，帶我上六一的舞臺，展示自我;上初中，父母陪伴著我，激勵我學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);上高中，父母陪伴著我，讓我戰(zhàn)勝那堆積如山的作業(yè)，讓我保有向上的心態(tài)。啊!我的父親，我的母親，因你們的陪伴，我的人生自帶主角光環(huán)!

記憶中的你不擅言辭卻幽默風(fēng)趣;記憶中的你聰明絕頂卻常犯迷糊;記憶中的你高大強(qiáng)壯卻青絲已變白發(fā)。你是我最敬重的人——父親。進(jìn)入時光隧道，尋找與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有你陪伴的日子真美好。

父親你不會說多好、多漂亮的話，所以我家的發(fā)言人就成了媽媽。就在今天早上，我一覺睡醒，就看見媽媽忙東忙西：“寶貝要帶什么東西?今天考試不要緊張，晚上回來讓你爸做好吃的?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我走出自己的房間，一碗熱氣騰騰的面已經(jīng)端在餐桌上。父親坐在沙發(fā)上看報紙，側(cè)過頭來看了看我說：“快趁熱吃，吃的飽一點(diǎn)?！薄班??！蔽亿s緊坐了下來。面，色香味俱全：金黃的荷包蛋，青翠欲滴的小蔥，雪白的面條。簡單卻又細(xì)致。這就是你呀，不多語卻無處不奉獻(xiàn)著你的愛。

印象中的父親聰明絕頂。記得小時候，數(shù)學(xué)作業(yè)有算二十四點(diǎn)。我看著只有四個數(shù)字的題目，急得抓耳撓腮，請教父親。你拿起題目，才看了三秒鐘。就拿筆寫下了算式，遞給我。又看起了報紙。然而，歲月荏苒，時間不饒人?，F(xiàn)在的你常犯迷糊，提筆忘字。感嘆時光易逝，告訴我要好好珍惜。

時光荏苒，白駒過隙，我們無法轉(zhuǎn)動時間的鐘，只有把握當(dāng)下。轉(zhuǎn)身回望，有父親陪伴的日子，真好。雖然你在外地工作，不能每天陪伴在我和媽媽身邊。但我和媽媽永遠(yuǎn)愛你，每天都會想你。

日月互換崗位，明亮瞬變漆黑，鳥兒停止了歌唱，花兒也不再搖擺，只有那蟬兒最精神，偶發(fā)聲鳴。千萬戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢鄉(xiāng)。而我，空蕩著腦子，仰望著天花板，毫無睡意，只覺得心煩，枯寂。

在床上翻來覆去，消耗的體力轉(zhuǎn)成床板的吱吱響聲。不知是不是因為響度太大，“引”走了個黑影。漸漸靠近，才看清那是母親。她吊著眼皮，溫和的對我說道：“怎么，還不睡啊?”我裂開嘴強(qiáng)硬的笑了笑，接著她拉開了帳篷，插進(jìn)了被窩。我欣喜極了，抱著母親，閉上眼睛。

時間隨著嘀嗒聲，悄然而逝。而我，卻沒有因母親的來到而產(chǎn)生一些睡意。于是，乏味無聊的我，掀開蓋上，反復(fù)玩弄被子，但精力似乎沒有被排出，我仍就毫無睡意。

看著四周寂靜黑漆，一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子，頓時裝滿了骨瘦如財?shù)陌坠?，兇神惡煞的幻影，一切丑惡面目接踵而來。頓時，我感到心跳急劇加速，覺得寒氣逼骨。我轉(zhuǎn)身看了母親，她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動了神經(jīng)，我對此難受地抽涕著。

望著母親黑發(fā)中的白絲，心中頃刻悵然，就算我用再多的感激之淚，也無法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴，是愛我的永恒，是疼我的真跡。

每當(dāng)夜幕降臨，我總萌生幸福感，因為那次的陪伴深種我心……。

父親從醫(yī)院體檢回來，跟母親說他被診斷出早期白內(nèi)障。

聽到這個消息，母親和透過門縫偷聽的我俱是一怔。這好生生的，怎么得了這個病?

父親笑笑，似是自嘲：可能是晚上看手機(jī)時間長了吧。一聽這話，母親氣得拿手戳父親的額頭：看看吧，說了多少次不讓你熬那么晚，手機(jī)對人傷害多大呀!不聽?活該!父親又笑笑：沒辦法，業(yè)務(wù)太多了。

我關(guān)上門，連同母親那嗔怒的聲音一起關(guān)到門外。躺在床上細(xì)想：從何時起，父親開始熬夜了呢?似乎，就在那一年吧!

那一年，我初三。因為要備戰(zhàn)中考，每天晚上我做作業(yè)外加復(fù)習(xí)都要到很晚。夜深人靜，萬家燈火盡數(shù)熄滅。有時從題海中抬頭，略作休息，看到窗外那團(tuán)濃稠的黑暗，我總是感到不可避免的孤寂和茫然。四周很靜，因為住在高層，連草叢中那偶爾的蟲鳴都聽不見。陪伴我的，只有那如山題海、黃暈燈光和在燈光照射下被拉長的影子。

不知從何時起，父親晚上也開始熬到很晚了。我在書房刷題備戰(zhàn)中考，他在客廳復(fù)習(xí)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)考試。一墻之隔，但我通常聽不到那邊的動靜，只在休息時去廚房喝水，途徑客廳，我才能瞥見他的身影。僅此一眼，便分外安心，因為我知道，他在。有時到了很晚，我準(zhǔn)備上床睡覺，卻看到他還在客廳，抱著手機(jī)，屏上的微光照亮了他的臉?！鞍?，還不睡啊?”我試探性地問。他頭也不抬：“你睡吧，我忙業(yè)務(wù)。”

因為是白內(nèi)障早期，父親便遵醫(yī)囑戴了墨鏡，讓我每每看到，每每心酸。父親卻頗為得意：“怎么樣?拉風(fēng)吧?”他炫耀似的口吻像個孩子。我調(diào)侃：“黑老大可不像你這樣‘業(yè)務(wù)繁忙’?！彼鼐吹溃骸皼]辦法，誰讓黑老大的女兒也繁忙呢?”

或許，在人困難時期的陪伴最讓人感動，但最為困難的陪伴卻是日復(fù)一日待在你身邊。安安靜靜，毫無存在感，但每當(dāng)你抬起頭時，那人就用堅實的背影告訴你：別擔(dān)心，我在!

隨著時間的流逝，我漸漸長大，開始明白為什么父母要在外地工作，也漸漸理解了父母的難處，我不再追著爺爺奶奶問各種關(guān)于我父母的問題，只是每次都開始盼望著過年過節(jié)，因為我知道那個時候我的爸媽一定會回來，還會給我?guī)虾芏嗪贸缘模夷菚r候一定會纏著他們，讓他們帶我去玩，去游樂場坐摩天輪、去動物園里看老虎，直到他們電話一個接一個的來，我就知道他們又要走了，便十分不舍的看著他們收拾行李，每次都會問上一句：“爸爸媽媽，你們什么時候再回來啊?”得到的回答也總是不確定的。

后來在我念高中的時候，父母回到了家鄉(xiāng)工作，然而不湊巧的是我又開始忙碌了，每天早出晚歸的上學(xué)，盡管與父母共處一室，但錯開的時間仍然讓我有種距離感。幸運(yùn)的是我還好每周會有半天的休息時間，每到周末中午放學(xué)的時候，我總是迫不及待地收拾好東西回家，因為我知道我的爸媽一定在家里準(zhǔn)備好了一桌可口的飯菜等著我回去。似乎只有在飯桌上，我們的交流才會多一點(diǎn)，他們會問我的學(xué)習(xí)情況，會為我加油打氣，會讓我好好學(xué)習(xí)。同時他們還會和我閑聊，會告訴我最近他們工作上的一些新鮮事小區(qū)里發(fā)生的一些有意思的事情，盡管有些事情我并不了解，但我都津津有味的聽著。

不知不覺到了大學(xué)，我在家的時間更少了，只有寒暑假或者是小長假才能回家，其他時間幾乎都在學(xué)校里一起度過。其實說起來，我在學(xué)校生活也確實不錯，我們學(xué)校的住宿環(huán)境和生活條件什么的都是非常不錯的，課余時間與同學(xué)聊聊天，搞搞娛樂活動，都是同齡人，玩得也非常愉快。但我總覺得比起家中似乎有些不一樣，盡管在家中我總是附和著母親跟我講的人情世故，生硬地拿起牌聽父親講著規(guī)則。

若干年后我才知道，原來我所感覺到的缺少的就是父母的陪伴，因為和父母在一起的時候我總是最自然最舒服的，盡可能地表現(xiàn)自己最不設(shè)防的樣子，而不是和在外邊一樣，總是要仔細(xì)思量著自己的言行是否合理，自己的舉止是否得當(dāng)。歷經(jīng)千般風(fēng)浪，還是父母的陪伴最溫馨，畢竟當(dāng)我還是個孩子的時候，我就在這其中茁壯成長了。

陪伴高中作文字模板篇二

進(jìn)入高中后，晚自習(xí)的時間增加了，放學(xué)的時間也就晚了許多，天氣逐漸轉(zhuǎn)寒，風(fēng)蕭瑟的吹著。她依然在車站靜靜的候著我回家。

晚上放學(xué)，我沖車站坐車回家，下車第一眼就看見了母親瘦弱的身體，在風(fēng)中屹立，母親的頭發(fā)被吹散了，看見我回來了笑著看著我說今天晚上去吃什么宵夜的嗎，今天在學(xué)校還快樂么？’我看風(fēng)這么大我也就沒有說要去買宵夜吃，就去樓下超市買了點(diǎn)零食吃下就可以了。到家后快速吃完零食開始寫作業(yè)，時間也已經(jīng)不早了，許多人都已經(jīng)沉入夢境，而我在夜深人靜的時候開始寫作業(yè)，母親也沒打算去睡覺而是陪著我，作業(yè)太多讓我心煩氣躁我想要宣泄自己，有害怕媽媽的責(zé)怪，我欲言又止。母親看看了看我似乎發(fā)現(xiàn)了我的不賴煩了。母親說；誰想寫作業(yè)呢？寫作業(yè)是累的痛苦的，學(xué)習(xí)的時候都是痛苦的沒有快樂的時候只有你學(xué)進(jìn)去了最后才會感到快樂。作業(yè)多難道別人都和你一樣嗎為什么別人寫那么快。還不是應(yīng)為你學(xué)的不好，可以靠多寫寫作業(yè)來彌補(bǔ)下自己。我開始投入寫作業(yè)了不太煩躁了，我知道煩躁。

母親安靜的在一旁看著我寫作業(yè)母親趴在了桌子上，不一會抬頭起來睡眼朦朧的她說了一句快點(diǎn)寫完去睡覺。她離開了去冰箱拿了一瓶酸奶給我了。我想母親也應(yīng)該是累了去睡覺了吧。沒想到她竟然去拿耳機(jī)來聽歌陪我，我說：“你累了就去睡覺吧我寫完了去睡?！蹦赣H就是要陪我寫完才肯去睡覺。我作業(yè)不寫完她好像心里有塊石頭不能著地。我也不太想睡覺了。母親幸好，有你，沒有你的話可能我都已經(jīng)放棄寫作業(yè)去睡覺了。

有一次。上學(xué)的時候我有點(diǎn)發(fā)燒了，晚上回到家里面不舒服，我就沒有去寫作業(yè)。我說我想去睡會在寫作業(yè)。母親答應(yīng)了。我去睡一睡就是2個小時多?？炝璩恳稽c(diǎn)了母親在一旁給我降溫貌似燒退了。就叫我起來把作業(yè)寫完算了。我慢吞吞的起來。坐回到我的專屬座位開始做事。母親沒有在我一旁坐著了，她好像累了去睡覺了她呆著憔悴的臉龐，我在燈光下寫著作業(yè)，感悟這愛。母親有你真好。

謝謝。

母親，幸好有你。

陪伴高中作文字模板篇三

而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。

年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩三百首，早已背的滾瓜爛熟[注:形容讀書或背書流利純熟。]。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩[注:浮想：飄浮不定的想象;聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]。

小學(xué)高年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶[注:至：極，最。好象得到極珍貴的寶物。形容對所得到的東西非常珍視喜愛。

懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。

陪伴高中作文字模板篇四

有人說，陪伴是最長情的告白。但“陪伴”的意義似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這句話，陪伴可以是秋風(fēng)中不復(fù)存在的笛聲，可以是再落不了葉的老楓樹，自然也能成為世上最殘忍的無法挽回。

記憶的深處，街口立著一棵老楓樹。春天時，冒出滿樹的綠芽，密密的，像倒懸著的竹林，讓人感到新鮮的歡喜。秋天風(fēng)吹葉落，老樹像失了娃娃的母親，帶上半分落寞，滿地的娃娃卻渾然不知，或是從街頭鬧到結(jié)尾，或是叛逆地跑上遠(yuǎn)行的路。我那時是個很倔的孩子，自認(rèn)為什么都懂了，不愿和孩子玩，但我喜歡把看到的、聽到的故事都講給老樹，然后任由無數(shù)的故事被葬進(jìn)秋風(fēng)。這個習(xí)慣持續(xù)了很久，以至于我很長一段時間只有老樹的陪伴，它仿佛是我的整個世界一樣。

楓葉還能落時，秋天滿街都是紅色的、金色的葉，樹下總是會站著個老頭，發(fā)須花白，衣衫襤褸，手里卻攥著支精致的成績長笛。有人說他是叫花子，但那笛子又絕不像花子用的，說他不是呢，有家的人怎會孤自在外徘徊？大人們喜歡把自己無法理解的人叫做瘋子，孩子就不一樣，我覺得大人所謂的瘋老頭是個音樂家。我喜歡聽音樂家老頭吹笛子，他一吹笛子，光禿禿的老樹就搖起枝干，一副享受的樣子。我時常蹲在院墻后，懵懵懂懂地聽笛聲，有時我會探過頭去瞄他，看他布滿老繭的手指跳躍著，看他黑瘦的面頰上閃出隱隱的光。我覺得那是最好的歲月了，老樹陪著舊院，老人陪著老樹，日月陪著天地，天地又陪著我。我聽見單薄的笛，孤寂的樹，葬進(jìn)漫天的風(fēng)。

我不止一次夢見過長笛聲被永遠(yuǎn)定格在某個秋日的午后，但事實從來讓人失望，等醒來時我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自坐在樹下，風(fēng)吹走了淚痕，留下刺骨的傷痛。我瘋狂地否認(rèn)眼前的景象，著了魔似的喃喃破碎的語句。直到第二年的春天，老楓樹沒有冒芽，幾個不認(rèn)識的人挖走了樹干，大人們在老楓樹原本立著的地方撒下了新的花種。到了秋天，長笛也不再響了。我失去我的世界了，我這么想著，胸口疼的撕心裂肺。

第二年春天，我漫無目的地在院外徘徊，忽的一抹綠意映入眼簾，定睛一看，原本栽著老樹的地方冒出了幾株稀疏的芽兒來。我的眼眶剎地紅了，我發(fā)現(xiàn)我的老樹從未離我遠(yuǎn)去，只是以另一種形式陪著我。恍惚間，長笛又響起來了。

陪伴高中作文字模板篇五

我也想過，秋遇君時，再飲花茶。

老屋門口的榕樹葉又長了些許，伴隨著微風(fēng)泛泛掠過，像千層的沙浪發(fā)出迷的的聲響。

這樹不知陪伴地我許久，而故人你又身在何處。

老爺子喜歡沏茶，品嘗茶中的色香味，回味往昔的苦難愁。

老爺子最喜歡喝自己泡的茶，有的給他送過各地名茶，雨前龍井，鐵觀音?？伤倹]拆過。那時我還小，不懂里面的精髓。反正老爺子泡茶，我就喝茶，管他什么茶葉，好喝就行。猶記那時，我也曾纏著老爺子讓他教我沏茶泡茶，他光是苦笑了兩聲，可拗不過我，還是答應(yīng)了。

老爺子選料沒什么講究，門前的榕樹葉，還有別的葉片，他都是自己清晨起來采，有時天剛亮，就看他那略帶弓形的背影在閃來閃增。剛采的葉片上些許沾有露水。不過沒事，老爺子會將這葉片浸泡在自己秘制的`水窖時，泡上幾個時辰，再取出，那清涼葉早已氤氳了整個屋子。他泡茶的工具：一杯瓷杯，一土茶壺。足已。

我也漸漸學(xué)會了沏茶、泡茶。剛開始茶壺都拿不穩(wěn)，茶葉有時也打翻。可老他總在一旁陪著我，手把手教我，語重心長：“，泡茶和做人一樣，強(qiáng)求不了，要靜心，要用心去泡茶，平平淡淡，隨遇則安才是真?。　蔽以絹碓酱?，也越來越領(lǐng)悟到這句話。后來，一句句來日方長變馬了人走茶涼。

老爺子身體不好，回去靜養(yǎng)。我也要上學(xué)，現(xiàn)在天隔一方，有時總會泡泡茶，可嘗起來總少了一味，我想這也許缺的就是老爺子的陪伴吧。

老你子，陪伴我的不是榕樹葉，也不是泡茶，而是你對我的教誨和矢志不渝的陪伴和厚愛。

我推開大門，陣陣榕樹香，片片透心涼。

久伴后，我也想過，冬逢君時，復(fù)品清茶。

陪伴高中作文字模板篇六

翻開歷史長河，上下五千年的歷史印證了歷史悠久的中華文化，陪伴至今，留下了永遠(yuǎn)的歌聲。

長風(fēng)破浪會有時。

你看著那些山珍海味，美酒，卻難以下咽，想渡過黃河，寒冰卻堵塞了河道，想登上太行山，卻有大雪在前，但你相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大政治抱負(fù)，你遇到困難仍保持著樂觀自信的態(tài)度，讓我在困難面前不退縮，使我們度過難關(guān)。

悠然采菊東籬下。

你放棄了功名利祿，寧愿來到山間隱居，不愿為“五斗米折腰”那種追求自由，過著悠閑的生活。離開這個趨炎附勢的官場，來到這個與世無爭的“世外桃源”。你不慕名利，向往自由生活，豁然開朗的精神陪伴在我們身邊，讓我們學(xué)會并懂得了生活的真正意義。

人生自古誰無死。

你面對元軍的威脅和誘惑，你還是堅決拒絕，你是可殺而不可辱的骨氣，是生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的凜然，你視死如歸，心系著國家，把自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給國家，你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋了了生命的意義，你這種愛國精神將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

文檔為doc格式。

陪伴高中作文字模板篇七

夜幕悄然降臨。

我站在十字路口，看著蔚藍(lán)色的天空漸漸轉(zhuǎn)為漫漫黑夜。

夜，映出了許多白天看不出的美麗。

當(dāng)我在假期的晚上在北大校園中游玩時，感受到了校園中活力四射的氛圍。到了“未名湖”的時候，水面上泛起了微微水波，在月光的照耀下泛出一道道銀白色的光輝。若在白天看時，定看不到那么美妙的東西。

當(dāng)我在夜間寫作文時，四下是那么的靜，只聽到筆在紙上的摩擦聲。只有滿天繁星與我共享這黑夜的靜謐。我不禁透過窗戶看著黑色天宇中的那輪明月，感到無比的輕松與安逸。

當(dāng)我在夜幕下的街道上散步時，路上的車漸行漸少，街道上少了幾分喧鬧的聲音，多了一分夜幕降臨后的寧靜。這無疑是極好的休憩時間。在路燈五彩繽紛的光輝下，黑夜反而有了一絲溫暖。讓忙了一天的人們得到心靈的安撫，解除精神上的疲勞。

夜里，也有每一次的交談。

在假期，每天晚上都有我和表哥的“深夜臥談”。我們一起談人生、談理想、談生活。有時我也會被談的話題所感染，就會或許開心，或許悲傷，或許感動。每當(dāng)想起那些個夜晚，都讓我無比的留戀。

在黑夜中，我曾思考過：黑夜，為什么會有黑夜與白天之分？現(xiàn)在，我明白了：黑夜，除了用來休息，還是人們讓自己的心冷靜下來，回顧一天，并自省的最好時光。

我愿今后仍然可以與黑夜同行，并有一雙發(fā)現(xiàn)黑夜美麗景致的眼睛。

黑夜，謝謝你永恒的陪伴。

只有善于發(fā)現(xiàn)黑夜并感受黑夜的人，才能在生活中明察秋毫，感受的更深。

陪伴高中作文字模板篇八

海風(fēng)吹著濕透的臉盤，浪花打擊著回家的小海龜，望著海的另一頭——是希望的來臨，亦是傷感的`根源。

7月，我和朋友的最后一個夏天，我們可沒有尖子生那種學(xué)習(xí)勁頭。因為我們懂的生活。

不過快樂的時光是如此短暫，回到家后，一切回歸平靜。用冰冷的水沖刷著自己的身體，這可以讓你清醒。夏天我晚上，我不喜歡上網(wǎng)，也許這是和男生們唯一的不同點(diǎn)。我總喜歡一個人在陽臺上用那臺天文望遠(yuǎn)鏡，看星空。夏天的夜空星星特別多，可能和我在北半球有關(guān)把。一顆流星劃過天空我默默的許下愿望。睜開雙眼，不禁的發(fā)出感嘆，這么美麗的星空卻不能和你一起分享，因為流星的光芒無法照亮地球的兩段。一種液體在眼前劃落，那種感覺就叫思念。當(dāng)我站在外面太久的時候，母親會叫我回房，然后泡杯姜湯給我暖暖身子。這個時候母親會讓我倍感親情。

第二天一早，當(dāng)我再次來到海邊，天空已不再灰色，浪花也輕柔的撫摸著海灘，當(dāng)我望著海的那頭，心想即使相隔天涯，我們的心也緊貼在一起，直到永遠(yuǎn)。

陪伴高中作文字模板篇九

陪伴是最長情的告白。

――題記。

我的奶奶不似其她奶奶。其她的奶奶跟著潮流，會自己拿手機(jī)聊微信、拍照；其她的奶奶放學(xué)時會幫孫子、孫女背書包；其她的奶奶還會……而她，既用的是跟她身份完全相符的老人機(jī)，穿得土里土氣地來接我不說，從來只是跟著我走回家，外加一路的絮絮叨叨，這又跟在家里呆著有什么區(qū)別呢！從奶奶家回到新家要乘坐兩站公交，雖然近得很，她每一看到，總是先停了手上的活，大聲地用地道的福州話說：“等下，我跟你一起走，車上不安全，前幾天我還看到車?yán)铩蔽液苌俚人f完，便會匆匆出門，左顧右盼，警惕她跟來。要是跟來了，準(zhǔn)又是一路的嘮叨，還會為我做上一桌“美食”，讓我又失去一次出門享受美餐的機(jī)會。然而，每次跟來的概率相當(dāng)高，她總是屁顛屁顛地跟來，在新家做著衛(wèi)生，口中念叨著：“晚上給你做好吃的！”我心里自然是一百個不樂意，也就沒附和。

她這樣日復(fù)一日地跟著我，煩我，我也拿她沒轍。

有一次周五晚上，放學(xué)后我按照慣例和同學(xué)一起去打球，那天一群人興致特別高，打到汗流浹背，還是意猶未盡。這意猶未盡就不知不覺打到十點(diǎn)半過，打到車站已沒有直達(dá)到家的車了。眼見有輛眼熟的車，就先上了，這是一輛往奶奶家方向的車。依稀記得上車時，憑著朦朧的月色，竟還有人下車。該不會是和我一般悲摧的人吧！這時要不是手機(jī)沒電了，也不知道又要收到多少條“窮追不舍”的電話啊。

費(fèi)了一番周折，我終于敲開了奶奶家的門。今晚看來只能先在這里休息了。為我開門的是帶著驚異目光的爺爺。我也很奇怪，這時間，爺爺應(yīng)該早休息了，開門的應(yīng)該是奶奶啊。

“咦，奶奶人呢？”我疑惑地問道。

爺爺連說帶筆劃：“她說出去接你呀！聯(lián)系不上你，你媽電話打到這里找你了，奶奶就說去看看，這路上沒看到她嗎？”

“我，我……”我頓時有點(diǎn)不好意思。

“我給你奶奶打電話去。”爺爺忙跑向電話機(jī)旁。

“我下樓看看。”我隨口一答就轉(zhuǎn)身走了。

我連忙迎上前去，“哎呀……”還是這地道的福州腔，“這么遲了跑哪里去了，我去那邊都沒找到你……”

“走吧！”我默默地答道，挽過她的手。