寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作方法。

走進(jìn)初一作文字篇一

我非常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥(niǎo)鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。

我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽(tīng)悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著優(yōu)美的旋律，伴著鳥(niǎo)鳴的風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來(lái)雨已經(jīng)下了一會(huì)了，雨的聲音如母親的愛(ài)在低聲細(xì)語(yǔ)，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的愛(ài)保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。

雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著發(fā)出淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來(lái)到一般，驚天動(dòng)地。這時(shí)，雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場(chǎng)雨從鏗鏘有力的樂(lè)曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。

漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著小曲，回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)，都美妙。

我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音。

走進(jìn)初一作文字篇二

踏著春天的韻步，嗅著幽幽百花香，我舞著旗幟，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到紅樓。

這是一幢古代房子，粉墻黛瓦。房子的前面是一個(gè)花壇，花壇里的花有的含苞欲放，有的競(jìng)相開(kāi)放，艷麗多姿。

我迫不及待地想進(jìn)去參觀，可惜還沒(méi)輪到。我好像比誰(shuí)都急，不時(shí)踮起腳看看里面的情況?！翱梢赃M(jìn)去了！”老師一聲令下，我們便“涌”進(jìn)了展館。在第一展館，一個(gè)大姐姐為我們講述關(guān)于紅樓的歷史。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講解，好像入了迷，腳步隨著講解，慢慢移動(dòng)。紅樓是我們浙江最早的法院，不過(guò)紅樓如今只剩下半棟了，原來(lái)這棟建筑是橫亙?cè)谘影猜分虚g的法院。再往前，這周邊更是赫赫有名，曾是南宋名將岳飛的府第，南宋國(guó)子監(jiān)，太學(xué)。我們聽(tīng)得頭頭是道。這時(shí)，這位大姐姐問(wèn)我們：“紅樓以前是法院，那它原來(lái)的名字叫什么？”同學(xué)們的手像雨后春筍一般，“刷、刷、刷”都舉了起來(lái)。大姐姐笑瞇瞇地請(qǐng)了我，我脫口而出：“杭州人民法院?！薄安粚?duì)，不對(duì)?！贝蠼憬銚u搖頭說(shuō)：“一個(gè)字也不能少?！编嚪记缃舆^(guò)話(huà)茬，斬釘截鐵地說(shuō)：“杭州市人民法院！”“對(duì)，這位同學(xué)答對(duì)了。”大姐姐說(shuō)著，并意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我一拍腦門(mén)，恍然大悟：原來(lái)我少了一個(gè)“市”字呀！

我并沒(méi)有灰心。來(lái)到第二展館，我仍然用眼觀察，用心傾聽(tīng)，用心牢記。在第三展館里，我答對(duì)了題目，領(lǐng)到了證書(shū)和獎(jiǎng)品。

在自由參觀時(shí)，我邊走邊看邊思：在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的情緒，又能增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得。一路參觀下來(lái)，我不得不驚嘆我們杭州日新月異的變化，想到這里，我的肩上不覺(jué)又增添了一份“建設(shè)美好家園”的重任。

走進(jìn)初一作文字篇三

20xx年8月24日早晨，我背著媽媽為我新買(mǎi)的威豹書(shū)包，高高興興地走進(jìn)八中校園。只見(jiàn)校園內(nèi)綠樹(shù)成陰，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。我深吸了一口氣，覺(jué)得頓時(shí)精神煥發(fā)！

因?yàn)槭切聦W(xué)期的第一天，所以校園內(nèi)人很多。突然，我看見(jiàn)小學(xué)同學(xué)趙長(zhǎng)旭，他問(wèn)我：“你分到幾班了？”我說(shuō)：“我很幸運(yùn)，分到了八班，那你呢？”他有些沮喪：“我分到九班，咱們真是擦肩而過(guò)呀！”他悄悄對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們班班主任可嚴(yán)厲了！”聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“我們班主任到底會(huì)是怎樣的人呢？”我心里想著，不知不覺(jué)已到了班級(jí)門(mén)口。

一進(jìn)班級(jí)才知道，我是全班最后一個(gè)來(lái)的。我見(jiàn)最后一排鄰近門(mén)口有個(gè)座位，便悄悄地走過(guò)去坐了下來(lái)。剛剛坐穩(wěn)老師便進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)老師有著慈祥的面龐，雖然已是五十多歲的人了，但還像一個(gè)年輕人那樣充滿(mǎn)朝氣。我想有這樣一個(gè)班主任，我們四年的初中生活一定會(huì)豐富多采的。

放學(xué)了，我在學(xué)校的操場(chǎng)走了一圈，才想起來(lái)帽子放在班級(jí)了，我急忙向班級(jí)跑去，幸好班級(jí)還沒(méi)有鎖門(mén)，這時(shí)我才仔細(xì)看了看班級(jí)的樣子，老師還在黑板上畫(huà)了一根青藤和四只蝴蝶。旁邊白板上寫(xiě)著“一年八班歡迎你”幾個(gè)醒目的大字。進(jìn)入初中后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)比以前更緊了，而且學(xué)科也增多了，老師也增加了許多。一天要上八九節(jié)課，每一節(jié)課都有新的面孔，每一個(gè)老師講課方式也迥然不同，總之，我感覺(jué)初中生活和以前大有不同。

我相信我一定會(huì)很快適應(yīng)這種快節(jié)奏的的初中生活的。

走進(jìn)初一作文字篇四

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我不斷的努力，終于，我成功的成為了一名初中生，跨進(jìn)初中校門(mén)，迎接我的是一張張生面孔和一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里，我不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

踏進(jìn)這個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)新同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴(yán)肅的臉上掛著一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語(yǔ)文，還懂?dāng)?shù)學(xué)呢。一天，全班的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫(xiě)得不怎么樣，個(gè)個(gè)都有錯(cuò)誤。于是喻老師便拿一節(jié)課幫我們復(fù)習(xí)上一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，想幫我們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

在這新的班級(jí)里，我們經(jīng)過(guò)幾天彼此交流后，我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學(xué)習(xí)。

在這剛開(kāi)學(xué)的這些日子里，同學(xué)們都很積極，只要老師一聲令下，同學(xué)們就會(huì)踴躍的參加。

俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”沒(méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各做各的，無(wú)組織無(wú)記律，班級(jí)就像一盤(pán)散沙。我們只有相互配合，相互關(guān)心，我們才能在集體中不斷成長(zhǎng)。

當(dāng)我們每一個(gè)人跨入這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都會(huì)從零開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)每個(gè)人都要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們要努力學(xué)習(xí)，共同保護(hù)，愛(ài)護(hù)這個(gè)班級(jí)體。

踏入初中生活，一個(gè)新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。

走進(jìn)初一作文字篇五

時(shí)間的小船載著我，悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，又載著我走進(jìn)了中學(xué)的`大門(mén)，門(mén)里的一切都是嶄新的。

中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促，我踏著五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)始洗漱，初中生一天繁忙的生活就開(kāi)始了。

中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包，使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的功課會(huì)來(lái)得及嗎？但我心里滿(mǎn)是自信，因?yàn)槲抑乐灰l(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得精彩！哦，這就是中學(xué)生活。

中學(xué)生活新在哪里？中學(xué)生活新在密密的課程表上?？匆豢凑n程表，上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，早上、中午、還有夜自修。哇！明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看，我們總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。這就是中學(xué)的生活。

中學(xué)生活新在哪里？在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師，是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊?，F(xiàn)在有一位男老師做班主任，給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著一口純正英文的石老師，我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢，她的語(yǔ)文課我特別喜歡。也因此我愛(ài)上了詩(shī)歌和散文。

中學(xué)生活還新在哪里？新在紅色的跑道上。清晨迎著曦陽(yáng)，我們?cè)诒寂堋Ｎ覀兲ぶR的步伐，猶如動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)。聽(tīng)著這種有力的聲音，我們每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪，哪怕是汗流浹背。哦，這就是中學(xué)新的生活。

走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，眼前的一切都是新的。在這新的生活中，我暗暗說(shuō)“加油，加油！”

走進(jìn)初一作文字篇六

2月11日，天空中飄著小雨夾著雪粒，我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開(kāi)辦的敬老院，探望那里住著的八、九十位老人。

敬老院有二十多個(gè)房間，每個(gè)房間住著三位老人。房間雖然不大，但是窗明幾凈，空氣清新。室內(nèi)裝有空調(diào)，溫暖舒適。每個(gè)房間都有電視，老人們可以收看自己喜歡的節(jié)目。他們的飲食起居都有專(zhuān)人料理，就像在家里一樣。有的老人，平時(shí)兒孫都要工作，沒(méi)人照顧，家人要送他來(lái)敬老院，最初還不肯來(lái)，但到這里看過(guò)以后，就不走了。平時(shí)老人們相聚一起，看電視、下棋、讀報(bào)、聊天，和諧相處，其樂(lè)融融。

朋友的姑姑告訴我們：“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓你們來(lái)這里，就是要培養(yǎng)你們這種意識(shí)?！彼€介紹說(shuō)，老人們有許多感人的故事：他們敬老院里有一位老爺爺，80多歲了，每天還自愿幫忙整理“圖書(shū)角”，一分錢(qián)也不收。這位老爺爺小時(shí)家境貧寒，但他有一個(gè)愿望，那就是能上大學(xué)。當(dāng)他30多歲時(shí)，愿望實(shí)現(xiàn)了，但由于年齡太大，不久就被勸退回家。從此，再?zèng)]有上過(guò)學(xué)。但他從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，年紀(jì)大了，他賣(mài)掉自己的房子，來(lái)到了敬老院，繼續(xù)為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習(xí)。

聽(tīng)完介紹，我們把事先準(zhǔn)備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們，還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年：“祝爺爺奶奶新年好！在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山！”老人們都開(kāi)心極了。臉上樂(lè)開(kāi)了花。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)，感覺(jué)收獲了很多。

走進(jìn)初一作文字篇七

我們個(gè)個(gè)拿著色彩明麗的風(fēng)箏來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動(dòng)。樹(shù)木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場(chǎng)的空氣顯得格外清新。

老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把風(fēng)箏放飛。我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向蔚藍(lán)的天空，直沖我微笑。這時(shí)，陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，大自然是那么美妙！

綦丹芮同學(xué)拿著她的“美人魚(yú)”奔跑，臉上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上蕩漾。

一根線(xiàn)，一張紙，幾根細(xì)竹簽，再加上幾筆色彩，竟然給大家?guī)?lái)這么多樂(lè)趣！

走進(jìn)初一作文字篇八

夏天是一個(gè)美好的季節(jié)。歷代學(xué)者都不喜歡歌頌夏天，但我對(duì)這個(gè)夏天情有獨(dú)鐘。

夏天，太陽(yáng)像火，雨是如此交織在一起，我不禁感覺(jué)到了別的東西。烈日的暴曬，太陽(yáng)的.炙烤，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；持續(xù)的夏雨和新鮮的空氣使一切又復(fù)活了。夏天，他像一個(gè)嚴(yán)厲的父親，給一切以鍛煉，但又像一個(gè)慈愛(ài)的母親，默默在雨中教書(shū)。

我曾經(jīng)記得雨后漫步在林蔭大道上。一陣陣清新的土香在我身邊徘徊，而在夏天，它們也停留在我的指尖。我深吸了一口氣，一股優(yōu)雅而簡(jiǎn)單的氣息涌入我的肺里，那是你吐出來(lái)的香味。望著綠草上的雨露，品著花瓣上的新鮮感，心里泛起了漣漪。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，夏天為我們付出了那么多！

夏天，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言贊美他。他不像春天那樣矯情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣裹著銀子。它默默地承載著春天和秋天，春天的種子必須得到認(rèn)可才能成長(zhǎng)。就像一個(gè)過(guò)渡期，春天給人希望，秋天給人期待。它悄悄地傳播著愛(ài)，但在果實(shí)成熟的那一刻，它悄悄地離開(kāi)了。

夏天，我不知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么葉子會(huì)枯黃。夏天未知而偉大，它豐富了我們的心靈。它短暫而孤獨(dú)。從來(lái)沒(méi)有人感謝它。他的影子在詩(shī)歌中總是看不見(jiàn)的。夏天，你可以承受這份驕傲的孤獨(dú)！不知道你的毅力和精神！來(lái)如清風(fēng)，去如清風(fēng)，不留痕跡，人家只是把你留在身后，收獲你培育的果實(shí)！你是如何忍受夏天的那種孤獨(dú)的！

夏天從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)我。好像只是寬容地笑笑，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)一切。它的笑就像母親臉上的滄桑，父親臉上的倦意，但它從不抱怨。我看著夏天的背影，突然覺(jué)得很遺憾。

走進(jìn)初一作文字篇九

真的，心靈是一棵樹(shù)，從我們走進(jìn)茫茫人海，從我們孩提時(shí)睜開(kāi)蒙昧的眼睛那一刻起開(kāi)始，這棵樹(shù)就已經(jīng)開(kāi)始悄悄的生根，發(fā)芽了；開(kāi)始悄悄的長(zhǎng)出綠葉，伸展開(kāi)枝葉。在我們的心里形成一片只屬于你自己的綠蔭！

其實(shí)在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)無(wú)數(shù)次的看見(jiàn)這樣的花在自己身上開(kāi)放。

當(dāng)你在夜間突然聽(tīng)到一曲為你響起的美妙的樂(lè)曲……。

當(dāng)你在冰天雪地的世界里遇到一件為你敞開(kāi)門(mén)的小屋，屋里正燃燒著熊熊的火爐……。

當(dāng)你在十字路口徘徊，有人微笑著走過(guò)來(lái)給你善意的指引……。

當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖，一雙溫暖的手輕輕地向你伸來(lái)……。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光默默凝視著你……。

每逢這樣的時(shí)刻，便是你觀賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你的心靈之樹(shù)也在悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，在向遼闊的空間伸展自由的枝干。沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出這樣的景象，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這樣的過(guò)程。這是一個(gè)無(wú)聲無(wú)形的過(guò)程，但是它所引起的變化，卻悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)、綿延不絕，改變著生命的歷史，豐富著人生的色彩。

你的心靈深處一定會(huì)開(kāi)一次花，一定的。也許是茫然一片，也許是孤零零的一朵，更有可能是舉世無(wú)雙的奇葩，就像是平靜的湖面擊起了一朵美麗的浪花。

誰(shuí)也無(wú)法預(yù)報(bào)心靈之花開(kāi)放的時(shí)辰，更無(wú)法向你描述它們怒方式的奇妙景象。但我可以告訴你，這樣的花，每時(shí)每刻都在人間開(kāi)放。有人在向世界奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)刻，就是花開(kāi)的時(shí)刻。

愿我們的心靈之花無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不開(kāi)，愿我們的心靈之樹(shù)，綠樹(shù)常青，萬(wàn)紫千紅，花開(kāi)永遠(yuǎn)。

走進(jìn)初一作文字篇十

友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。

這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子?！?，他邊說(shuō)邊哭。

而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的解釋?zhuān)J(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。

后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

走進(jìn)初一作文字篇十一

昨日，趁著暮春的一個(gè)周末，我隨著年邁的父母，來(lái)到了距離我所在城市僅23公里的李白故里，作了我有生以來(lái)第一次真正意義上的旅游。

盡管只有20分鐘的車(chē)程，可畢竟是頭一回離開(kāi)居住了二十四年之久的綿陽(yáng)市城區(qū)，而且是去朝圣千百年來(lái)被世人久久稱(chēng)頌，在我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)的李白，心境是異樣的激動(dòng)。難以表述的言語(yǔ)和那些感動(dòng)，時(shí)時(shí)地涌入心懷，我只能靜靜地走近李白，走進(jìn)他閃耀了千余年的詩(shī)歌里，讀著真實(shí)的李白和他那璀璨的文字。 李白故里位于江油市青蓮鎮(zhèn)，地處綿陽(yáng)與江油兩城市之間。青蓮左有濂水環(huán)繞，右有涪江環(huán)抱，山水靈秀，仙氣飄渺的意境。再加之沿途那一律白墻紅（或黃）木，三角形瓦礫屋頂，以?xún)蓪訕蔷佣嗟念H具川西民居風(fēng)格的建筑，更給了這個(gè)在唐代就是古綿州的重要城鎮(zhèn)，添了幾許古老而神秘的色彩，也增了不少厚重的文化底蘊(yùn)。 我拄著拐，在母親的攙扶下，踏上了這片充滿(mǎn)古代詩(shī)歌氣息，一代“詩(shī)仙”的故地。走在由長(zhǎng)方形石塊鋪就的平整的路面上，這里沒(méi)有喧囂，有的只是少有的一份寧?kù)o，綠樹(shù)，翠竹，石條小路都靜靜地躺在那兒，偶有古箏彈奏的帶有古代韻味的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)扣擊著清凈的耳畔，落入了閑來(lái)自得的心靈。

走近李白，更多的是要走入太白碑林，去覓尋他光輝閃耀的文字，讓心久久地徜徉于詩(shī)歌這一古老而又現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)中。太白碑林分為地碑、圓柱碑和石碑三種，均由古今歷朝歷代書(shū)法家，為李白詩(shī)詞揮毫所著。穿行于這片詩(shī)歌的園林間，用心去諦聽(tīng)那些久遠(yuǎn)了的聲音，在這個(gè)心緒浮躁的年代里，唯有在這里，才能很冷靜地去品讀“詩(shī)仙”的心音，這些熠熠生輝的詩(shī)詞，表現(xiàn)了他一生的心路歷程，是留于后人的一筆極為寶貴的精神財(cái)富。

穿過(guò)碑林，拾級(jí)而上，我來(lái)到了有三層樓高，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的太白樓下。小憩片刻后，素來(lái)永不言棄的我仍然決定爬上塔樓的最高層，去一覽全景。太白樓的樓梯，是只能容一人行走的極窄且陡的通道，母親在前引著我一路小心翼翼地攀爬著，終于到了最頂層，登高遠(yuǎn)望，整個(gè)青蓮鎮(zhèn)的美景盡收眼底。只有在登上太白樓的這一刻，我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了盛唐詩(shī)歌的塔尖中，回溯遠(yuǎn)古，耳邊似乎被那些抑揚(yáng)頓挫的誦詩(shī)聲所占據(jù)，所感染。

走近李白，自然要去他的居住之地游覽一番。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石條小路，我來(lái)到了李白的故居，走進(jìn)千年的歷史，那些班駁的碎片依然閃爍著其獨(dú)特的光輝，許多的塵埃落地，可思想和感動(dòng)猶存。那青油燈和紙、墨、筆、硯構(gòu)成的書(shū)房，其深邃的寓意有著怎樣的廣袤空間，那些構(gòu)筑李白一生的情感文字，就是在這里孕育，并牢固地根系這方土壤。這些詩(shī)歌的情懷，并沒(méi)有因年代的遠(yuǎn)去而沉寂，而消失，而是因了其璀璨的光芒，更加明媚地走進(jìn)今天，走向未來(lái)，走向世界。

這次走近李白，還走進(jìn)了他的許多雕像，在神態(tài)各異樣的塑像群中，我尤喜愛(ài)他的那尊坐像。他不是正襟危坐，而是斜斜地靠著，仰著頭，杯酒握于手中，許是在仰天作詩(shī)，釋放他那豪邁的心胸與氣概；亦或是在沉思著什么，但也高高地仰著頭顱，對(duì)天冥想。這許是李白日常生活的真實(shí)寫(xiě)照吧，他的浪漫，他的游俠，和他真真實(shí)實(shí)的感情，從這尊坐像上，都能一一讀到，并且領(lǐng)悟于心間。這就是李白的思想和其詩(shī)歌，在穿越了長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的時(shí)光隧道中，仍彌新于千年之后的子孫后代。

當(dāng)我走出李白故里時(shí)，一抹陽(yáng)光正好照射在我的跟前，悠遠(yuǎn)的古樂(lè)仍停留于心際，古老詩(shī)歌的精髓，隨著這一地點(diǎn)點(diǎn)的光亮，順著風(fēng)情萬(wàn)種的春風(fēng)，爬滿(mǎn)了我的額，和我靈動(dòng)的，想要舞蹈的指尖。

走進(jìn)初一作文字篇十二

走進(jìn)世博走向世界天漸漸暗下來(lái)，路邊的燈都亮了，電視里正播著世博會(huì)倒計(jì)時(shí)，我懷著對(duì)世博會(huì)的憧憬進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，美好的夢(mèng)把我?guī)нM(jìn)了上海世博會(huì)。

我來(lái)到世博館，這里的房子稀奇古怪，有海貝殼樣子的，有青蘋(píng)果樣子的，還有音樂(lè)盒樣子的……正看的入神，不知不覺(jué)就到了世博館里面：哇！這里面囊括了各個(gè)國(guó)家的特色，我看的眼花繚亂。突然，一個(gè)奇怪的動(dòng)物向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是海寶。它對(duì)我友好地說(shuō)：“你好，王騰停』隊(duì)來(lái)參觀上海世博會(huì)！”我呆住了，它怎么知道我的名字呢？海寶一下看透了我的心思，自己解答：“我身體里有個(gè)感應(yīng)器，這個(gè)感應(yīng)器很特殊，它一下發(fā)出信號(hào)，中心大腦一指示我便會(huì)知道你的詳細(xì)資料。”

海寶說(shuō)：“這還有更新奇的東西呢！”令我不可思議的是，這里的每一個(gè)事物都像人一樣會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)跳。“這里與眾不同的是司母戊大方鼎，它什么都能干?！焙毥榻B。為了證實(shí)海寶的話(huà)，我說(shuō):“我想看新聞?！痹?huà)音剛落，司母戊大方鼎經(jīng)過(guò)搜索它的“身體”便顯示出來(lái)了新聞：這不正播著世博會(huì)開(kāi)展的情況嗎？這里還有會(huì)說(shuō)話(huà)的古盆，會(huì)跳舞的古書(shū)，會(huì)唱歌的古董。還有很多奇妙的東西.....海寶繼續(xù)向我介紹道：“這里還是個(gè)大自然區(qū)域呢！”我問(wèn)：“哪有大自然呀？全是硬硬的地板?！闭f(shuō)著，世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹(shù)、有草、有花、還有動(dòng)物哩。這是怎么回事呢？原來(lái)海寶在我說(shuō)話(huà)的時(shí)侯，按了一下司母戊大方鼎的耳朵，就有了剛才那么一番景象，哇！原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣，我正享受這美好時(shí)刻，突然......

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”。鬧鐘響了，我及不情愿地從床上爬起來(lái)，仿佛還暢游在剛才的夢(mèng)里。我的夢(mèng)雖然離奇，但我相信在上海舉辦的世博會(huì)一定比我想象的更加美麗。

走進(jìn)初一作文字篇十三

春天，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，它也是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，當(dāng)然春天還是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我也要學(xué)一學(xué)盲人，去觸摸春天，去感受春天。

春天，有許多的花開(kāi)了，桃花它笑紅了臉，梨花它穿上了雪白的衣服，油花菜也涂上了黃色的顏料，因此我打算在公園里觸摸春天。

我剛進(jìn)公園就聞到了一服濃郁的花香，我跟著花的香味走向花壇，花香越來(lái)越濃，我十分期待，期待著那里的花是什么顏色，我慚慚地加快了腳步，這時(shí)在，我差點(diǎn)被腳邊的石頭給絆倒了，但我還是靈巧性地躲開(kāi)了。終于，我看見(jiàn)了花壇里，那紫色的，黃色的，紅色的花，每一朵花都有著鮮艷的顏色，我不禁的愛(ài)上了這些花。

我將放在花，竟能感覺(jué)到花上的震動(dòng)，我又聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音，這應(yīng)該是蜜蜂在采蜜吧。

我摘下下了一朵花，細(xì)細(xì)地聞著，啊這味道可真香?。∵@時(shí)，我好像聽(tīng)到了這朵小花在說(shuō)話(huà)，它好像說(shuō)：“謝謝你們?nèi)祟?lèi)，把我摘下，細(xì)細(xì)地聞著，還稱(chēng)贊我們的氣味十分好聞，以后我一定要更香，讓你們聞個(gè)夠。”

春天，這可真是一個(gè)好季節(jié)，它使萬(wàn)物復(fù)蘇，使草地花繁葉茂，還使動(dòng)物醒來(lái)，?。〈禾焯衿媪?，也太可愛(ài)了。