目標總結(jié)是實現(xiàn)個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對自己的目標進行總結(jié)和評估。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度?？梢詮倪@些總結(jié)范文中學習到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達方式。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇一

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的.本身不就是一首很優(yōu)美歌嗎?不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

1.依次填入文中四個方框最恰當?shù)囊唤M詞是()。

a.黑白長短b.長白短黑c.長短白黑d.黑短白長。

2.本文重點是贊美白鷺，為何要在文中插入對白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過25個字)。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇二

我喜愛的元宵節(jié)到了，家家戶戶都會吃好吃的元宵。

這天媽媽和奶奶便會拿出一個比我臉還大的盆子，里面放上許多面粉，奶奶熟練地將手指伸進面粉里，在里面掏出一個洞，然后倒入燒好的開水?，F(xiàn)在媽媽要展現(xiàn)他的技術(shù)了，擼起袖子開始揉面團往前蹭蹭，往后揉揉，一塊面團揉好了。奶奶把面團搓成了一長條，然后切成小塊小塊的面團。我也學著奶奶和媽媽把小塊兒的面團放在手心，十個手指頭也飛舞起來。我們把面團做成了一個個“小碗”形狀的。中間放入甜晶晶的芝麻餡兒，封好口子，再搓圓，一個個小元宵就完成了。

奶奶開始燒水，水沸騰起來，元宵一個一個的蹦進水里。感覺像是給元宵蒸了一個桑拿，蒸完出來他們的皮膚個個光溜溜的富有彈性。奶奶把元宵盛進碗里，我和爸爸已經(jīng)垂涎欲滴，兩眼發(fā)光，食欲大發(fā)。我把元宵送進嘴里，輕輕的咬開啊，太美味了。正是“此物只應天上有，有人間能有幾品?！?/p>

元宵節(jié)還不止這些呢，我們一家走在大街上，樹木都裝扮的五光十色，掛著各式各樣的花燈，花燈下面還掛著有趣的燈謎。大家開動腦筋猜著，充滿著歡樂的氣氛。

這就是我喜愛的元宵節(jié)，他不僅帶給我美味，還帶給我團圓的快樂。

一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。

江南曰：“人間四月吃青團”。親手制作青團，想必吃起來一定更加美味吧！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇三

1.暢談暑假生活，與同學分享暑假的快樂時光。

2.養(yǎng)成良好的學習行為習慣，回顧語文課堂常規(guī)。

3.初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學習任務，激發(fā)學習興趣。

4.聽《毛毛蟲和我》的故事，感受理想和行動之間的關(guān)系，明白自己應該怎么做。

初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學習任務，激發(fā)學習興趣。

一、回顧暑假。

兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，從今天開始，我們就是三年級的學生了，相信同學們一定會愛上三年級，抒寫出新的傳奇。

同學們真聰明!老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活?，F(xiàn)在我們就一起來進入我們的“暑期快樂大本營”!

二、暑期快樂大本營。

(一)說說暑假的味道。

1.分享暑假里的快樂事。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實?？梢哉f說自己游玩的經(jīng)過，或是自己學到的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

2.小組內(nèi)暢所欲言。

3.指名上臺講，教師稍作點評。

(二)暑期快樂。

1.全班欣賞學生的優(yōu)秀作文。(說說自己的感受)。

2.自己選擇一篇在小組內(nèi)交流。(認真傾聽，分享快樂)。

3.互相交流賞析。

三、了解大概，親近語文。

1.認識封面:仔細看看語文書的封面，說說你看到了什么。

2.讀讀目錄。

認真讀讀語文書的目錄，說說:。

(1)這本書一共有幾篇課文?標“*”的有幾篇?

(2)你最喜歡哪篇課文?為什么?

四、提出要求，準備學習。

1.擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語詞典》等學習工具書。

2.準備三本簿子:日記本、練筆本和摘錄本。

3.準備一兩本自己喜歡的課外書。

五、做最好的自己。

每個人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以奮斗的路上再苦再難也不放棄。新學期開始了，你的理想是什么呢?先讓我們來聽一個故事吧!

毛毛蟲和我。

——送給新學期的自己。

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，才會有艷麗的色彩；我要多多地吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，翅膀才會有力氣；這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點我的翅膀；這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會開出美麗的花兒來。

“哎呀，毛毛蟲!好丑好惡心喲!”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情。哦，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢地爬走了。

我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己；所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書、嚴肅的書、美麗的書、智慧的書，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己；所以我喜歡認識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己；所以我積極上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行，始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己；所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新的空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。

每天早晨，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的我自己；就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己。

1.毛毛蟲的理想是什么?它為了成就更好的自己，是怎么努力的?

2.聽了故事，說說自己新學期的目標。為了做最好的自己，在語文學習中你準備怎么做?(多閱讀、多思考、多寫作)。

六、布置作業(yè)，練筆表達。

在練筆本上，寫上兩三段與“老師、語文”相關(guān)的話，題目自擬，也可以是:。

新來的語文老師。

開學第一課。

我的語文老師。

難忘的一節(jié)語文課。

七、課堂小結(jié)。

同學們，要想學好語文，只讀一本語文書是遠遠不夠的，我們需要讀更多精彩的書。做一個愛讀書的孩子，開始我們的書香之旅吧!請大家記住每天在書包里放一本優(yōu)秀的課外書，一有時間就捧起書來讀。讓我們一起愛上閱讀，愛上語文吧!

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇四

伴著金秋九月，我們迎來新的學期。做為六年級的學生，我們應該回憶過去、展望未來。在此，我對上學期的優(yōu)點與缺點做了總結(jié)，制定新的學*計劃。

在上一個學期，我的優(yōu)點是字跡工整，認真完成作業(yè)，上課專心聽講，并有積極舉手發(fā)言，不但學*認真，而且成績優(yōu)異。但是，我有一個致命的缺點，那就是健忘，剛剛想起來的事情，眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的文件，而且這讓我背上了工作不認真的罪名。我不僅得不到老師的認可，而且還被同學們?nèi)⌒ΑＲ虼宋也粌H在學*等方面制定計劃，還要在記憶方面下功夫。

1、每天早晨背一背圓周率，因為能夠鍛煉記憶能力。

2、經(jīng)?；貞?。學*時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學*內(nèi)容難點記的更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對于重要的學*內(nèi)容，如能作到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。

4、每天認真完成作業(yè)后，盡量早點睡覺，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息，上課亦然不會無精打采。

5、上課的時候洗耳恭聽，認真傾聽每一個細節(jié)，禁止發(fā)呆，動作，加走神！

這個學期，我一定會綜上所述，努力完成目標。我相信，我能行?。?/p>

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇五

新的一個學期又開始了，一個快樂的寒假飛快的結(jié)束了。在新的一年里我們都需要改正去年的壞*慣。

在新的一年里讓人們都說過了一個年，又長大了一歲，比以前更懂事了?？墒侨绻阋郧暗娜秉c還一直存在的話，那你就像白長了一樣。所以，人都需要改正和進步。

第一，我要堅持鍛煉。鍛煉不僅可以加強體質(zhì)還可以鍛煉身體讓自己不經(jīng)常生病、讓自己每一天都健康快樂。以前都是一個星期只下樓一次跑跑步，最多兩次。從這個星期開始我就要堅持星期一，星期三，星期五和星期天晚上都下樓跑步。一開始的時候就慢跑，跑了一兩天后再慢慢的加速。這樣可以慢慢的磨練你的耐力，還可以讓你在體能測試上取得好成績。

第二，我要管理好我的情緒。雖然我在去年也不斷的在管理我的情緒，我看了很多關(guān)于情緒的書，但我的情緒還是有一點暴躁，有時候會在家里大吼大叫。

管理情緒是非常重要的，如果你非常暴躁，那你可能會給你的朋友一些不好的印象。最后的結(jié)果，最可能就是與你絕交，因為你的暴躁也許會讓你朋友傷心。

我會在家里收集一些怎樣管理情緒的方法。這樣在我發(fā)脾氣時就可以用這些資料來管理我那像隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣暴躁的脾氣。我現(xiàn)在就有一種方法：在我發(fā)脾氣的時候，告訴自己想開一點，不要臉發(fā)脾氣，小心你會失去朋友。

這個警告可能就是你的未來。所以，我一定要控制好我的脾氣，以免發(fā)生意外。

一個新的學期，伴隨著我的兩個目標前進。人需要進步和目標，因為有了目標才會有進步。用你的實際行動來完成你的目標，只要不放棄，就會達到目標。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇六

一個新學年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學*中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練*中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復*中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水*，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練*都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預*。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復*和預*全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復*歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復*，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復*，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學*計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學*的目標，努力學*的方向就是我的目標，正確的學*目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學*，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學*中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學*特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學*更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學*、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時*之”預*重要，復*也不可輕視。盡量抽出時間復*舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學*計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學*水*和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W*也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇七

我家屋后是一片人工湖，那美麗的景色，常常吸引來幾只美麗的白鷺。

白鷺的頭上戴著一頂?“灰帽子”?。一雙靈敏的眼睛，猶如天上那閃亮的。

星星嵌在了白鷺的臉上。它的那張又尖又長的嘴巴，這可是它的武器喔！它穿。

著一身雪白的羽毛，兩只修長的腿是它最具有特色的部份。白鷺婀娜多姿，如同。

一位秀美的少女。

白鷺，是一個名副其實的舞蹈家。它那輕盈的步伐，讓人陶醉。記得有一次，

微風輕輕地吹著，陽光映在湖面上，好像湖面上嵌著數(shù)不清的寶石，閃閃發(fā)亮。一。

只白鷺在湖邊跳舞，它舞動起白色的羽毛，湖水蕩起了波浪，好像在說：“白鷺跳得。

真好?！?/p>

白鷺不僅舞跳得好，還是一個“捕魚高手?！庇浀糜幸淮?，我看見一只白鷺在湖邊捕魚。它把身子彎了下來，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小魚游來，它就飛快地張開嘴，把小魚叼在嘴里。然后，找一個暖和的地方美美地吃上一頓。

啊!我愛你dd白鷺！

????。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇八

一年有許多節(jié)日，但讓我最難忘的節(jié)日是中秋節(jié)。

記得中秋節(jié)的那天晚上，我和爸爸、媽媽坐在陽臺里賞月，突然爸爸拍著手掌說：“我們一起猜動作成語吧”。我和媽媽興高采烈地說：“好啊。”

首先，爸爸出動作，我和媽媽猜成語。于是，爸爸坐在椅子上自己和自己說話。我想了想，?。∠氲搅??！笆亲匝宰哉Z。”我大聲地說。爸爸肯定地說：“答對了?！蔽议_心極了。

輪到媽媽做動作了，我和爸爸都在看著媽媽做動作。媽媽坐在椅子上苦著臉，愁著眉毛。我看著媽媽這動作，絞盡腦汁都想不到，爸爸胸有成竹地說：“哈哈，這下你猜不到了吧！我來告訴你吧，是愁眉苦臉?！眿寢屄牭桨职值脑挘f：“完全正確?！边@下把我氣得團團轉(zhuǎn)。

哈哈！最后輪到我做動作了。我擺得像小猴子的樣子在爬山，可是把爸爸媽媽難住了。過了一會兒，他們都投降，讓我說出成語來。我得意洋洋地說：“是猴子爬山。”爸爸媽媽聽了哈哈大笑。

這是我過得最有意義的一個中秋節(jié)！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇九

我沒有見過，一些身上沒有光澤的同學，我只見過，身上到處發(fā)著光的同學，這些同學就像小精靈一樣，每天帶給我快樂。

溫柔的小貓。

說起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一只這樣的“小貓”她的名字叫—常××。

?！痢潦侨昙壪聦W期從利民小學轉(zhuǎn)過來的，我和她剛認識不久，但已經(jīng)成了一對形影不離的好朋友，她一來到我們班，就當上了英語課代表。好了，步入正題。我為什么說?！痢料裰恍∝埬?？就是因為有一次下課，我不小心把?！痢磷驳乖诘厣希壹泵Ψ鏊饋韺λf：“對不起，對不起?！彼坏珱]有責怪我，反而對我說：“沒關(guān)系，問題是在我身上，你不必擔心?！彼f完，慢慢地向樓梯走去，我望著她那遠去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。

水龍頭。

“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時因為王××特別愛哭，她只要一哭我就對她說：“王××，我們要節(jié)約用水呀！不要輕易打開水龍頭讓她漏水?！彼推铺闉樾α?。有一次我們在玩跳皮筋，在跳高級時，她慢慢蹲下，哭了，我看見了，走過去對她再次說那句話。她又被我逗號笑了。

王××除了愛哭之外，有一個大優(yōu)點。她寫的字就像書法家一樣，簡直太漂亮了。

學霸女神。

說起學霸這個角色，一定是每個同學都想擁有的，她就是我們班的——王××，她學習很好，在我們班是數(shù)一、數(shù)二的好學生。但是學霸也有學霸的愛好，學霸也有自己的苦衷。

愛好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。

苦衷是：有一次王××要去院子里玩，剛走出一步，就被數(shù)學老師叫到說：“王××我把這位同學交給你，你教他三位數(shù)除以兩位數(shù)去?！蓖酢痢谅犃?，不得不去完成任務。

王××除了是學霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽她的話，她就會用她的“必殺技”來對付他們。

這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十

正月十五這一天，是一年一度的元宵節(jié)。

元宵節(jié)的早晨，誰不想吃一碗熱騰騰的元宵呢？煮好的元宵，活像一個個胖娃娃。元宵皮都由糯米粉制成，而餡料種類卻有很多：有黑芝麻的、豆沙的、還有花生的，一口咬下去，舌頭流著甜蜜蜜的味道，這代表著我們和和美美的生活。

元宵節(jié)又稱花燈節(jié)，最主要的活動就是“賞花燈猜燈謎”。我盼望已久的“賞花燈猜燈謎”活動，終于在三井小學拉開了帷幕。

學校的花燈真美呀！有可愛的兔子，有勇猛的公牛，有美麗的荷花，還有蜿蜒的巨龍……形態(tài)各異，五光十色！每一個燈籠下都飄著一張寫有謎面的小卡片。

我來到公牛燈前，看到下面的卡片上端端正正地寫著：“一加一等于幾？（打一字）”這也太簡單了吧，我脫口而出：“王！”要知道這個謎，我們班已經(jīng)猜過很多遍了。

我又來到兔子燈下，卡片上寫著：“像虎不是虎，金錢印在皮襖上，站山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。（打一動物）”我想：什么動物像老虎呢，是獅子嗎？應該不是，因為獅子身上哪來金錢？此時此刻，我的大腦好像生銹了一樣，一片空白。忽然靈光一現(xiàn)，我曾在《動物世界》上看過，豹子身上有一種像金錢一樣的花紋，看起來非常霸氣，那不是金錢豹嘛！

元宵節(jié)真好?。〖饶艹缘矫牢兜脑?，又能賞到花燈，還能學到知識，真是個令人難忘的節(jié)日?。?/p>

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十一

盼星星，盼月亮，終于告別了忙碌的鼠年，迎來了牛氣沖天的牛年。

春節(jié)是一年一度中最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶買年貨，掃塵，貼對聯(lián)，吃年夜飯，處處洋溢著熱鬧喜慶的氛圍。

在中國，剪紙藝術(shù)是最古老的民間藝術(shù)之一，它能給人視覺上的享受，每逢過年，人們便將美麗的剪紙貼在家中窗戶，墻壁，門和燈籠上，節(jié)日的氣氛也因此被烘托的更加強烈！媽媽買了一堆紅紙，我們先畫出圖案，有燈籠樣子的，有鞭炮樣子的，還有年獸樣子的，好看極了！然后我和媽媽拿起剪刀一起剪，在我們的共同努力下，終于剪好了，我拿著不同的窗花，媽媽還給我拍了一張照，可有意義了！后來媽媽又拿來她買的燈籠材料，我先扣下紙片，再把紙片上的數(shù)字一一對應插上去，然后把彩色燈帶放進去，一個會發(fā)光的牛燈籠就做好啦！我提著燈籠拍了一段視頻，祝福大家在牛年腳踏實地，取得好成績！

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，回想著一年就這么快的過去了，來年一定會過得更精彩！

元宵佳節(jié)多熱鬧，家家戶戶笑聲高。元宵甜甜口中品，絲絲甜蜜心頭繞。張燈結(jié)彩過十五，歡天喜地慶元宵。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十二

新的學期開始了，心里竊喜著丫丫的成長上了個臺階，同時也增加了不少憂慮，新學期,新計劃。想著丫丫回來跟我們一起生活學*，心里不免有些許的緊張。她一貫在爺爺奶奶的呵護下成長，現(xiàn)在，回到我們的懷抱，是否會適應？而我們，是否也能適應她？一面，丫丫的優(yōu)秀令我欣慰，另一面，能否在她回來和我們生活以后一如既往的優(yōu)秀這也很讓我擔憂。如何即讓丫丫無憂無慮的度過她美好的花季，又要讓她學會自立自強，學會和人友好的相處，這些，我覺得都是比學*還要重要的。我這個媽媽，又能否勝任？這樣想著，我覺得我有必要做一個*實的計劃，要時刻告誡自己，有好多雙眼睛在關(guān)注我，我當然要認真踐行了。

具體計劃如下：

1、保持*和的心態(tài)，真實認真的生活。不浮躁，遇到問題溫和處理。

2、每天和孩子一起起床，在保證孩子的早讀時間的前提下，陪孩子跳繩20分鐘。

3、早飯時間不啰嗦，不讓孩子帶著情緒開始一天的學*。

4、每天按時上班，改開車為騎車或步行，做低碳環(huán)保的媽媽。給孩子做好榜樣。

5、每天堅持看2小時的書。當天工作當天完成，并把自己的工作做的比過去更好。

6、盡可能的陪孩子出去玩，比如每周一次的登山。

7、每天晚飯后三小時堅持讀書，練瑜珈。

8、每晚睡前與孩子交流。

好了，這些就是我的新學期計劃。一定堅持做到、做好。這些看似*常，要真的做好是需要一份堅持，一份認真的。做*凡的自己，踏踏實實做好每一天，一定會有自己的收獲。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十三

1、沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

2、音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。

3、銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

4、彥，這里會塌了!妻戰(zhàn)栗起來叫著說，我怕!5、怕什么。這是偉大的樂章!海的美就在這里。我說。

1、解詞(3分)(1)深黯：(2)云?。?3)罅隙：

2.填空：(2分)。

(1)我們就在一個比較___(僻靜、安靜、幽靜)的寺院里選了一間房住下來。

5、巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。這句在文中的作用?(2分)。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十四

不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導著我們，引導著我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都氣呼呼的嘟著臉說再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。

老師，你十分的嚴格，作為班主任，你應該不拘言笑，嚴肅認真，這些你都做到了?？墒悄闫謵劭赐嫘?。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當小耗子玩耍。

老師，你的責任心我們都看在眼中，記在心里?？赡阌钟袝r候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學們都沒有準備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學習到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。

每次家長會，同學們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習告訴家長，看看家長怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我們，當家長滿面春風的時候，我的心中也甜甜的。

老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!