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小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇一

星期四那天，學(xué)校組織去從化耕山小寨研學(xué)活動(dòng)，我一大早就興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游小余姐姐就來(lái)到了教室里對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天的研學(xué)開(kāi)始了，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)吧！”我們馬上背好書(shū)包，走到走廊上排好隊(duì)，我們整整齊齊地很快就上了車(chē)，我的心情真是又害怕又激動(dòng)，因?yàn)槲遗挛視炣?chē)。一路上，我們都精神飽滿(mǎn)，開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌，我們唱了許多歌，有《花》、有《生僻字》等等。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了從化耕山小寨，一下車(chē)我就看到美麗的風(fēng)景。哇！這里真漂亮，空氣也很新鮮，天高云淡，就如同一件漂亮的花衣裳。

我們玩了許多游樂(lè)項(xiàng)目：做窯雞、磨豆?jié){、割稻谷、過(guò)吊橋和真人打地鼠……。

我看到他們玩真人打地鼠時(shí)，看著非常有趣，因?yàn)槲业氖趾湍_受傷了，不方便去玩游戲，但是在旁邊看到他們玩得那么開(kāi)心，我也知足了。

還有我最喜歡的做窯雞，我們幾個(gè)人一組，一起用錫紙把窯雞包裹起來(lái)，包得緊緊地再弄上點(diǎn)泥巴，最后拿去烤熟，就可以上桌子吃飯了，窯雞一打開(kāi)，一陣香噴噴的味道就撲面而來(lái)。我的口水都流了三千尺了。吃飯時(shí)，我第一時(shí)間就是夾窯雞，哇！真是美味十足??！媽媽經(jīng)常說(shuō)：“自己動(dòng)手豐衣足食?！蔽椰F(xiàn)在才知道自己動(dòng)手做的窯雞感覺(jué)味道非常特別，真是讓我回味無(wú)窮。

在耕山小寨中，我們自由自在地跑啊、叫啊、笑啊，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間已經(jīng)不多了，小余姐姐叫我們準(zhǔn)備回去了，之后，我依依不舍地告別了耕山小寨，踏上了回家的路。

今天真讓我難忘。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇二

綠樹(shù)蔭濃，晴云輕漾。在這個(gè)蟬鳴聒燥的盛夏中，我們啟航班學(xué)子開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)。這真是一次別開(kāi)生面的課堂。

炎炎夏日，我們踏著輕快的步伐，走進(jìn)我縣古堡建筑群，觸摸歷史流光。巍巍古堡，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪、歲月變遷后仍不失當(dāng)年風(fēng)韻。在精彩的開(kāi)城儀式落下帷幕后，我們便踏入了有“雙城古堡、名相故里”之美稱(chēng)的皇城相府。進(jìn)入皇城相府，首先映入眼簾的是混合著琉金色、黛青色、天藍(lán)色的午亭門(mén)，中間掛著康熙皇帝的御筆之寶“午亭山村”，筆力雄勁，方折峻麗。接著，我們移步至陳家歷代功名牌前，我不禁對(duì)上面去掉一撇的“魁”字產(chǎn)生了疑問(wèn)，便去請(qǐng)教導(dǎo)游。導(dǎo)游解釋道：“陳廷敬的兒子從小天賦異稟、才氣過(guò)人，僅16歲就考中進(jìn)士，而且?jiàn)Z得榜首。在功名牌上寫(xiě)下“魁”字未免太過(guò)張揚(yáng)，就把“魁”字中類(lèi)似于“丿”的撇劃去掉了?！蔽蚁耄嚎赡苷怯捎陉愂霞易逯t虛、低調(diào)、內(nèi)斂的家風(fēng)才使得陳家成為名門(mén)望族吧。在參觀皇城相府的過(guò)程中，我觀察到女子住的院子要比男子院子里的屋檐低很多，這充分顯現(xiàn)出我國(guó)古代男尊女卑的封建禮教文化，我不由得為之嘆氣。最后，導(dǎo)游為我們解答了陳廷敬修建皇城相府的原因：陳廷敬的母親對(duì)紫禁城懷著無(wú)比的向往與憧憬，想一覽紫禁城的風(fēng)采，但當(dāng)時(shí)她已60多歲，腿腳不方便，陳廷敬便仿造紫禁城修建了皇城相府，以了卻母親的心愿。他的孝心、毅然、堅(jiān)定帶給我的心靈陣陣漣漪，使我深深感動(dòng)。

“郭峪三莊上下伏，舉人秀才二千五”。稍做休整后，我們?cè)俅螁⒊?，?lái)到潤(rùn)城鎮(zhèn)中莊村保存最完好的“棋盤(pán)古院”——布政李府。其中院落照壁上精美絕倫、栩栩如生、活靈活現(xiàn)的雕刻圖案令我目不暇接：圓溜溜的太陽(yáng)象征蒸蒸日上，“麒麟”代表吉祥如意，“烏龜”寓意延年益壽，“蓮花”樹(shù)立了李家世世代代清廉正直、兩袖清風(fēng)的形象……，這些都表達(dá)了我國(guó)古代人民對(duì)美好生活的向往與企盼。最為奇特的是這里驚現(xiàn)百年密室暗道，全部隱藏于墻壁之間，錯(cuò)綜復(fù)雜，如走迷宮，令人嘆為觀止。這充分顯示了古代勞動(dòng)人民的智慧，真是當(dāng)之無(wú)愧的文化遺產(chǎn)。

傍晚，斜陽(yáng)射入窗欞。我坐在搖搖晃晃的大巴車(chē)上，仍不忘這些古堡建筑和它們所承載的歷史文化。我想，這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都應(yīng)融入我的血脈、根植我心，讓它也有大放異彩的一天。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇三

經(jīng)過(guò)七年級(jí)的一次研學(xué)，就不再對(duì)研學(xué)抱太大的期望。幸運(yùn)的是，我們換了一個(gè)地方，讓我有些驚喜，也有些精疲力盡。

這次我們?nèi)サ牟┝_長(zhǎng)榮大觀園，藏在觀音閣的山里面。整座基地是圍著一個(gè)水庫(kù)建造的，剛來(lái)時(shí)我對(duì)這里的印象很不好，風(fēng)一吹，到處都是塵土，蚊子又多，滿(mǎn)臉都是灰，宿舍比較狹窄，澡堂是公共的。好在這里洗澡還挺舒服的。

安頓好后，便去嘗試各種項(xiàng)目，我玩了攀巖、爬網(wǎng)，吃了一頓飽飯后，回宿舍睡。下午去劃船，我沒(méi)去劃，是挺可惜的。我安慰自己，沒(méi)去也好，至少不會(huì)弄濕自己。

洗個(gè)澡就吃晚飯，接下來(lái)就到園區(qū)自由活動(dòng)，我認(rèn)為這才是真正的研學(xué)。

第二天早上七點(diǎn)起床，教官帶我們?nèi)ネ嫖骞镌揭啊Ｒ宦酚峙苡肿?，有一定?qiáng)度，但我還是覺(jué)得比不上我媽帶我去買(mǎi)衣服累。太陽(yáng)大，我們流了不少汗。

我拼命跟上教官，令我驚訝的是，教官竟比我落后。走的有點(diǎn)快，那位教官就好像虛脫了，叫前面的人慢點(diǎn)。我走在前面，就不慢，誰(shuí)叫他剛才跑那么快。

幾小時(shí)過(guò)去了，五公里越野走完，累得我只想躺在床上，不想去吃飯。

下午我們?nèi)シN植，去打cs野戰(zhàn)，真槍實(shí)彈，玩得真爽。

晚上有篝火晚會(huì)，吃飯洗澡，穿上自己的衣服來(lái)到廣場(chǎng)。篝火燃起來(lái)，班與班的歌也拉起來(lái)，同學(xué)們的節(jié)目也表演起來(lái)。

晚會(huì)上有人唱著悲傷的歌，我一下子想到過(guò)幾天是清明節(jié)，我就想哭。清明節(jié)我要回外婆家，去拜一下我的曾外祖母。我的眼淚終于沒(méi)有止住，禁不住抱住黨甜大哭。

最后那天上午，我們合作畫(huà)了一幅大大的畫(huà)。離開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛竟然是腫的，整個(gè)人沒(méi)了魂似的。我太想我的曾外祖母了。

這次研學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)玩得有點(diǎn)兒過(guò)火，回來(lái)后全身酸痛。可是這樣的研學(xué)實(shí)在太好了，希望還有下次。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇四

星期六，我和同學(xué)乘車(chē)去水口大唐貢茶院參加研學(xué)活動(dòng)，乘車(chē)的時(shí)候大家都很安靜，汽車(chē)行駛得很快，一會(huì)兒就到了。

一下車(chē)，就感覺(jué)空氣格外清新，天上還飄著一點(diǎn)小雨，眼前一片朦朧，就像蒙上了一層紗，周?chē)囊磺杏悬c(diǎn)像寺廟的感覺(jué)。

首先，我們?cè)陂T(mén)口進(jìn)行了一次好玩的儀式，每個(gè)人都要把茶葉插到瓶子里，表示對(duì)陸羽的尊重。接著，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了陸羽的雕像，陸羽說(shuō)：“水有三沸”，第一沸水太嫩，不能用來(lái)泡茶，第二沸水用來(lái)泡茶正好，第三沸水太老了，不能用來(lái)泡茶。

最有意思的是觀看泡茶表演，表演者穿著喜慶的紅色旗袍，她的動(dòng)作優(yōu)美，泡茶動(dòng)作連貫。我真想也試試，沒(méi)想到老師真的帶著我們?nèi)W(xué)泡茶了。我小心地學(xué)著，左手把茶壺蓋打開(kāi)，雙手捧起茶葉罐，右手把蓋子打開(kāi)，用茶葉夾夾出茶葉放進(jìn)茶壺，再倒入一圈水，這叫潤(rùn)茶，右手拿起茶壺放在左手的手心上搖三下，這叫搖燒。最后，用左手打開(kāi)茶壺蓋，再次倒入熱水，七分滿(mǎn)，再蓋上蓋，用左手的食指按住茶壺蓋，倒出茶水，就可以喝啦！我們泡好茶，恭恭敬敬地為爸爸媽媽奉上茶。

吃好午飯后，我們乘著大巴車(chē)回到了學(xué)校門(mén)口，這真是一次有意義的研學(xué)，因?yàn)槲覍W(xué)到了茶文化的知識(shí)。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇五

星期三，我們學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去橫店國(guó)防基地進(jìn)行三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)，剛開(kāi)始我特別激動(dòng)，覺(jué)得肯定很好玩。后來(lái)，在這個(gè)生活中我只能用三種味道來(lái)形容，那就是——甜、苦、酸。

甜——甜，對(duì)我來(lái)說(shuō)是種高興、快樂(lè)。研學(xué)活動(dòng)的第一天晚上，我們看了關(guān)于中國(guó)人與日本鬼子斗爭(zhēng)的電影，看著日本鬼子那狼狽的樣子我們哈哈大笑；第二天，我們?nèi)A明新園玩，看到了許許多多的古代建筑，了解到皇室貴族的生活方式。讓我最興奮的是圓明園的表演。變臉的速度迅速敏捷，只要把手一揮，眼睛眨都沒(méi)眨，就變成另一個(gè)樣子。踩高蹺的動(dòng)作花樣百出讓人贊不絕口。南北舞獅各有各的風(fēng)格，讓人忍不住鼓掌。南方的舞獅栩栩如生地模仿了獅子的動(dòng)態(tài)，北方的獅子的武術(shù)高超，讓獅子變得更加威風(fēng)。第二天晚上還參加了篝火晚會(huì)，那滑稽的兔子舞，那熊熊的大火，真讓人難以忘記。

苦——雖然是研學(xué)，但是也跟軍訓(xùn)差不多。每次訓(xùn)練無(wú)論怎么樣，都定要大聲回答，要到教官滿(mǎn)意為止。喉嚨喊啞，青筋暴出，還不行。我們練習(xí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，要求比學(xué)校里要嚴(yán)苛不知幾百遍，必須蓋過(guò)話(huà)筒聲，不然還會(huì)再次念，直到教官滿(mǎn)意為止。這可讓我們累到懷疑人生，叫苦連天。

酸——訓(xùn)練的時(shí)候的訓(xùn)練量，可是超過(guò)了平常體育課的體力。不管是站軍姿還是什么動(dòng)作，訓(xùn)練就很久，結(jié)束時(shí)腰酸背痛，身上的汗水匯流成河，吃飯前要大聲說(shuō)軍訓(xùn)集，還一直站著，等同意才坐下吃飯，有說(shuō)話(huà)聲就要再次站著。每次坐下時(shí)，我覺(jué)得我的胃已經(jīng)逃出了我的身體，覺(jué)得胃不見(jiàn)了，估計(jì)太餓了。第一天下午，我們做了手語(yǔ)操，我看好幾遍，跟著做好幾遍，手特別酸，可還是不會(huì)做，中間部分還加四句話(huà)。我的腦子壓根記不住這一個(gè)手勢(shì)與動(dòng)作，記不住這四句話(huà)，唉，算了還是亂作亂說(shuō)吧！第三天走長(zhǎng)征之路，我們?cè)谏缴吓苌吓芟拢芰艘粋€(gè)上午，都感覺(jué)自己的腿不是自己的。

雖然三天兩夜的橫店研學(xué)活動(dòng)苦，但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。和同學(xué)一起還是挺開(kāi)心的，見(jiàn)識(shí)了古代皇室貴族的生活方式，還知曉了關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的知識(shí)。付出總有回報(bào)，還意外被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”，我別提有多自豪。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇六

三天兩夜的研學(xué)，難忘的事情太多，但我最難忘的還是劃船。

我和李奕穿上救生衣，上了同一條船，我坐在前面，她坐在后面。這條友誼的小船，不太聽(tīng)使喚，好幾次要么是撞到同學(xué)的船，要么干脆沖到岸邊擱淺。

第一次玩這種皮筏艇，我倆玩得太嗨，都忘記了時(shí)間。放眼望去，不見(jiàn)我班的人馬，都到哪去了？我倆將皮筏艇靠邊，上岸看了看，大部隊(duì)去哪里了？沒(méi)人啊。

心中雖疑惑，反正好玩，我提議：“要不，我們?cè)倩淮伟?。?/p>

“行啊，應(yīng)該是我們太早上來(lái)了?！崩钷葢?yīng)了下來(lái)。

我倆又坐上了船，這回李奕坐前面，我坐后面。

劃了沒(méi)多久，我就覺(jué)得不對(duì)勁了：“這是我們班的人嗎？”

李奕在前面劃水的手一停：“他們是不是早走啦？”

我們心頭一跳，趕緊往回掉頭，上岸。

我倆你看我，我看你，沉默了一小會(huì)：“回宿舍看下？”如果是劃完船直接回宿舍的話(huà)，那我倆還真傻。

去宿舍的路上，遇見(jiàn)了兩個(gè)同班的同學(xué)，和正拿著手機(jī)的老田。好家伙，我倆竟然被拋棄在一邊，尷尬。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇七

11月27日，我們學(xué)校組織了一次關(guān)于歷史文化的研學(xué)活動(dòng)。

我們首先來(lái)到了洛陽(yáng)應(yīng)天門(mén)遺址博物館，應(yīng)天門(mén)這樣宏偉壯觀的建筑，吸引了很多游客前來(lái)觀賞。應(yīng)天門(mén)建于隋修于唐毀于宋，它見(jiàn)證了唐朝時(shí)期的繁榮。那時(shí)的唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，宮殿也建造的富麗堂皇。我想：當(dāng)時(shí)人民的生活也應(yīng)該很富足吧！應(yīng)天門(mén)由主樓、朵樓、闕樓及其之間的走廊組成，主體成“凹”字形分布，看上去格外雄偉，應(yīng)天門(mén)是皇帝舉行大赦宴會(huì)等外朝大典的場(chǎng)所，被稱(chēng)為“天下第一門(mén)”。

應(yīng)天門(mén)主樓大約有13層樓高，共有三個(gè)朱紅色的大門(mén)，大門(mén)上鑲嵌著碗口般大小的銅釘，顯得格外雄偉莊嚴(yán)。在古代進(jìn)入大門(mén)也有嚴(yán)格的制度，不同等級(jí)的人從不同的門(mén)進(jìn)出?；噬线M(jìn)出中門(mén)，迎娶皇后時(shí)，皇后也可以從中門(mén)通過(guò)，由皇上親自主持的在殿試中獲得狀元、榜眼和探花的前三甲，離開(kāi)皇宮時(shí)，也可以從中門(mén)通過(guò)。皇親國(guó)戚從右門(mén)進(jìn)出，文武百官?gòu)淖箝T(mén)進(jìn)出，這樣既井然有序，又顯示了皇帝的權(quán)威，也表達(dá)了古代王朝對(duì)人才和知識(shí)的重視和崇敬的態(tài)度。正是這種重視和崇敬人才與知識(shí)的態(tài)度，讓國(guó)家不斷發(fā)展、更加強(qiáng)盛。

然后我們來(lái)到了偃師市的二里頭遺址博物館，這個(gè)博物館是夏朝歷史文化的代表！大約在4000多年前，第一個(gè)王朝---夏朝建立了，夏朝時(shí)期，人們已經(jīng)掌握了燒制陶瓷和冶煉青銅的技術(shù)。這種技術(shù)代表了夏朝人民的智慧！

博物館里有很多珍貴的文物：祭祀用的七孔玉刀和玉斧，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們尊崇神靈和祈求上天保佑的愿望。日常生活中用的青銅爵、青銅鼎、陶罐、陶狗、陶羊和陶豬反映出了當(dāng)時(shí)人們的生活條件，也表現(xiàn)出人們對(duì)富裕生活的向往。捕獵用的箭頭和矛頭，反映出當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱松娑东C的艱辛！用松綠石制作的“中國(guó)龍”還有面具和項(xiàng)鏈都非常精美，這些飾品文物表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美的追求！

這次研學(xué)之行讓我走進(jìn)了中國(guó)歷史中最早和最繁盛的兩個(gè)時(shí)代，讓我感悟到了社會(huì)在人類(lèi)的智慧中不斷的發(fā)展和進(jìn)步。為了見(jiàn)證歷史，我們一定要保護(hù)好這些珍貴的文物！

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇八

那天，我們六（2）班的同學(xué)一起來(lái)到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學(xué)活動(dòng)。

走入大門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊，廊上滿(mǎn)是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠(yuǎn)處，一座座連綿起伏的青山環(huán)繞著我們。我呼吸著新鮮空氣，心情格外愉悅。

坐完小型過(guò)山車(chē)，我們來(lái)參加滑草。一輛輛卡丁車(chē)從履帶上運(yùn)上來(lái)，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著前面的同學(xué)坐著車(chē)子呼嘯著沖下去時(shí)，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺(jué)迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，周?chē)木拔镲w一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達(dá)了目的地?；仡^一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，橫在草坡上下不來(lái)了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“s”形路沖下來(lái)，還差點(diǎn)撞人了呢！

緊接著，玩好“毛毛蟲(chóng)”的我們?nèi)ネ诜?。由于有了?jīng)驗(yàn)，大家專(zhuān)挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們?nèi)宄扇?，有的正揮動(dòng)著鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著大番薯，樂(lè)呵呵地笑了；還有的正環(huán)視四周，尋找下一個(gè)挖薯的地點(diǎn)……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!

下午，我們參加了最后一個(gè)項(xiàng)目——渾水摸魚(yú)。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進(jìn)入到人山人海的泥塘里，大家不是用網(wǎng)撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒(méi)抓到的也正在尋找。我瞅準(zhǔn)一條魚(yú)，放下袋子，兩手一撈，摸到一個(gè)光滑的物體，抓起來(lái)一看，抓到了！可魚(yú)在即將放入袋子時(shí)，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來(lái)，放進(jìn)了袋子，我們滿(mǎn)載而歸。

今天，真快樂(lè)！

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇九

周末的生活雖然忙碌，但是也多姿多彩。這不，我們一家跟隨著289小記者周末研學(xué)團(tuán)來(lái)到了廣東省科學(xué)院動(dòng)物研究所。一起來(lái)瞧一瞧那些瀕危動(dòng)物的標(biāo)本。

烈日炎炎似火燒，燒灼著我心中的熱情與激動(dòng)。對(duì)于即將開(kāi)始的參觀之旅可謂是“萬(wàn)分激動(dòng)”。果然是動(dòng)物研究所，標(biāo)本種類(lèi)海陸空珍稀物種應(yīng)有盡有。

我們剛進(jìn)門(mén)就看到了一只巨大的天牛標(biāo)本，而且還會(huì)動(dòng)！這可把弟弟下了一跳，而我順勢(shì)發(fā)揮哥哥的角色優(yōu)勢(shì)：安撫他讓他不要害怕，還把他領(lǐng)來(lái)坐在我身邊，我們坐在那兒認(rèn)真的聽(tīng)老師講著標(biāo)本，還學(xué)習(xí)到了很多動(dòng)物相關(guān)的古詩(shī)詞句，雖然有難度很難背，但是真的很開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí)。并且還在顯微鏡下看到了平復(fù)小蜂。

標(biāo)本館內(nèi)類(lèi)別分類(lèi)明確，包括海洋室、樹(shù)林室、動(dòng)物室和昆蟲(chóng)室。先是來(lái)到了動(dòng)物室，我們看到許許多多的動(dòng)物站在草地上，一動(dòng)不動(dòng)。還有的貼在墻上，只把皮貼在了上面。甚至，還有把骨頭掛上去的，我就看到了一只金錢(qián)豹的標(biāo)本掛在了上面。

而在隨后參觀的昆蟲(chóng)室里，我們看到有許許多多昆蟲(chóng)躺在盒子里。墻上還張貼著許多關(guān)于昆蟲(chóng)的信息。例如：有復(fù)眼的昆蟲(chóng)、有硬殼的昆蟲(chóng)、有會(huì)飛的昆蟲(chóng)……這些昆蟲(chóng)非常有趣。就像螞蟻一樣，可以搬起比自己更重的東西。

最后，我們還去了海洋室，里面真的是有一股海洋的“氣息”撲面而來(lái)——臭味！據(jù)講解老師說(shuō)，這是館內(nèi)為了讓參觀者更好的感受海洋氛圍特地運(yùn)輸來(lái)很多頓海水倒在展館內(nèi)。好吧，雖然有些難聞，但也是館內(nèi)老師們的用心良苦！

這次的研學(xué)實(shí)踐參觀讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物標(biāo)本朋友，希望下次帶上我的好朋友們一起來(lái)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十

今天，我們學(xué)校組織了二、三年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。我迫不及待地來(lái)到學(xué)校排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了。

我和陳子涵找了兩個(gè)位置坐了下來(lái)，從窗外望去，外面的山有的像高大的巨人守護(hù)著蘆浦村，有的像是比誰(shuí)更高大、更強(qiáng)壯。

到達(dá)了目的地，站在了自己的位置上，唱著國(guó)歌。唱完了，我們一個(gè)個(gè)的到革命戰(zhàn)士的烈士碑前，送上一朵白色的小花。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，我們來(lái)到餐桌前，拿出自己帶的零食和午飯，相互分享著，吃得津津有味。這次的午餐可真特別啊!

我們又乘大巴到另一個(gè)地方，那個(gè)地方工人有五個(gè)點(diǎn)----a、b、c、d和e點(diǎn)。來(lái)到a點(diǎn)，辨別好人還是壞人，因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，有的說(shuō)是一號(hào)，有的說(shuō)是六號(hào)。大家七嘴八舌地說(shuō)著說(shuō)著。最后我們的答案還是錯(cuò)了。b、c、d、e點(diǎn)我們小組每次都是第一個(gè)破案。老師說(shuō)，這就是小組團(tuán)結(jié)的力量。

最有趣的游戲是拆炸彈，老師給我們的線(xiàn)索是長(zhǎng)城減中城減短城等于什么。旁邊寫(xiě)著9、6、3，我們想9是長(zhǎng)城，6是中城，3是短城等方面。兩個(gè)短城等于一個(gè)中城，兩個(gè)中城等于一個(gè)長(zhǎng)城，那長(zhǎng)城減中城等于短城，所以密碼是333?？晌覀兇虿婚_(kāi)，又聽(tīng)見(jiàn)第五小組已經(jīng)拆好炸彈的歡呼聲，心更急了。到了最后五秒，我們覺(jué)得沒(méi)希望了，走到旁邊等著炸彈爆炸。

活動(dòng)就這么快地結(jié)束了，我們乘著大巴，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十一

今年五月七日，學(xué)校組織我們到臺(tái)州市黃巖區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)。

黃巖區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校位于黃巖區(qū)澄江街道鳳洋村。我們來(lái)到了素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，我們站在那里，聽(tīng)一位老師介紹素質(zhì)教育學(xué)校，他說(shuō)，這個(gè)學(xué)校成立的時(shí)間很短，有四個(gè)館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。

我們首先來(lái)到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準(zhǔn)等。從中選出杜范、戴復(fù)古、方國(guó)珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。

接著，我們來(lái)到科技館。科技館主要包括飛天實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人探究實(shí)驗(yàn)室、電子機(jī)械工程工作室、環(huán)境科技體驗(yàn)室、工程創(chuàng)意搭建制作工作室、三模體驗(yàn)室、智能家居體驗(yàn)區(qū)。

然后，我們來(lái)到了柑桔博物館，博物館分為八個(gè)瓣，每個(gè)瓣分別介紹了不同的內(nèi)容：有的介紹了桔樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，有的介紹了桔子的生長(zhǎng)條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹(shù)是由一粒小小的種子生長(zhǎng)而成的，種子先落進(jìn)土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長(zhǎng)，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無(wú)核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。

下午，我們?nèi)ゼt十字急救中心。老師介紹心臟的結(jié)構(gòu)和人體的許多大血管和小血管，說(shuō)心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個(gè)假人，來(lái)給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒(méi)有反應(yīng)，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著進(jìn)行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時(shí)候，老師說(shuō)：“不能太重也不能太輕，適當(dāng)就可以了?！崩蠋煂?duì)假人進(jìn)行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內(nèi)呼氣。然后，老師撥打120呼救。

我們參觀完素質(zhì)教育學(xué)校，到操場(chǎng)聽(tīng)一位老師作了小結(jié)。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。

在這次研學(xué)活動(dòng)中，我們有許多的收獲。我體會(huì)到除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)我們自身的素質(zhì)。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十二

最期待已久的日子到了——研學(xué)活動(dòng)，其實(shí)不應(yīng)該是研學(xué)而是去秋游，這次旅途最讓人回味無(wú)窮的是我們一路上的歡笑。第一站“烏村”，在這鄉(xiāng)村生活中也有著無(wú)限樂(lè)趣，我們懷著興奮激動(dòng)的心情上了客車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，而且還唱了歌，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力降低了許多，仿佛身體進(jìn)入了仙境一般，在好似只有半個(gè)小時(shí)的路程中，其實(shí)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)慢慢地從我們身邊走去。

到了目的地，映入眼簾的是田園風(fēng)光：麥子低垂，青菜綠成一片，放眼望去一大片一大片滿(mǎn)是綠色，遠(yuǎn)方綠藍(lán)交接的地方使藍(lán)天多么可愛(ài)，還有木橋，石橋如同年老的老人在關(guān)護(hù)河水中的魚(yú)兒們，進(jìn)入了烏村，我們就像無(wú)頭蒼蠅在烏村里隨便走，“抓”到了許多有趣美麗的照片和視頻，最讓我們小組得意的是我們跟著牌子亂逛，竟然找到了一個(gè)好地方——“小動(dòng)物園”。里面有兔子、羊、牛和豬，程老師和我們?cè)谝黄鹨舱戳它c(diǎn)“?！保覀兡昧艘恍┤~子喂給它們吃，看著它們津津有味吃著樹(shù)葉，我們的歡聲笑語(yǔ)在那一刻已融入照片，在不知不覺(jué)中時(shí)間到了，我們?cè)谥甘緲?biāo)的引導(dǎo)下終于找到了集合點(diǎn)，進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。

去了“烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)會(huì)址”。我們一路走一路笑，到了“互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”腳已經(jīng)很酸，但是沒(méi)讓我們失望的是里面的風(fēng)景美得，幾乎每一個(gè)地方都想拍一張，因?yàn)槊恳粋€(gè)地方都有它的獨(dú)特魅力和內(nèi)涵。四周被水環(huán)繞著，可以稱(chēng)得上是“小橋流水人家”了，在這里我們的微笑又被保存了起來(lái)。在經(jīng)過(guò)這“長(zhǎng)途跋涉“后，終于可以上車(chē)得以解脫，但肚子又開(kāi)始造反了，不停的“打鼓”。

最后一站“烏鎮(zhèn)”。進(jìn)去的第一件事就是吃！我們沖進(jìn)飯店，點(diǎn)了幾個(gè)農(nóng)家小菜，開(kāi)始大吃特吃，吃好了我們就逛小店買(mǎi)東西做紀(jì)念品，街上五顏六色的陳列著物品，都是童年時(shí)玩的彈弓、套娃、皮筋槍、弓弩、扇子……讓我們回憶起了童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。人山人海熱鬧極了，風(fēng)景也真是美不勝收，大街小巷里留傳著以前的文化和科技，大家如愿以?xún)?，開(kāi)心地踏上了回家的路。

快樂(lè)的時(shí)光很快就逝去了，但那段美好的記憶卻留在了我的腦海里。在這次活動(dòng)中讓我們互相團(tuán)結(jié)，更了解了對(duì)方。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十三

今天，我們學(xué)校組織了“重走長(zhǎng)征路紅色革命教育”研學(xué)活動(dòng)。

在80年前，一群不怕苦、不怕累的青年為了我們祖國(guó)的大好河山，走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，渴了喝河水、餓了吃樹(shù)皮，在饑寒交迫和國(guó)民黨的瘋狂追擊下，突出重圍，來(lái)到甘肅勝利會(huì)師。

如今，我們四年級(jí)來(lái)到一家滑雪場(chǎng)，就是為了學(xué)習(xí)紅軍精神，體會(huì)長(zhǎng)征的艱辛。這里地方廣闊，群山圍繞，有大片大片的草地和樹(shù)林。

爬電網(wǎng)、過(guò)草地、翻越群山、飛奪瀘定橋……這些只有書(shū)本、電視上看過(guò)的故事，我們今天將一一體驗(yàn)，雖然會(huì)很苦、很累，但一定非常有意義。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，等待我們的將是何種考驗(yàn)?zāi)?？我心中充滿(mǎn)期待。

一條彎彎曲曲的小路，我們將沿著它，進(jìn)行一次“紅軍長(zhǎng)征”。漸漸的，我們的體力快用完了，沒(méi)有了出發(fā)時(shí)那種“雄赳赳氣昂昂”的氣勢(shì)。但大家還是咬牙堅(jiān)持，挑戰(zhàn)自己，彼此加油打氣，終于靠著頑強(qiáng)的毅力完成了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

終于，到了吃午飯時(shí)，我們一個(gè)個(gè)，像餓狼撲食似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。用完午餐，有了力氣，我們繼續(xù)前行，我們要去走瀘定橋了，我緊張的小腿直打顫，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上陣，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，我又一次戰(zhàn)勝了自己，安全過(guò)了瀘定橋。

長(zhǎng)征是個(gè)偉大的創(chuàng)舉，我們今天的研學(xué)活動(dòng)就是為了銘記長(zhǎng)征，學(xué)習(xí)紅軍不怕苦、不怕累的精神，今后我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十四

盡管初三學(xué)習(xí)忙碌，我和一群志同道合的朋友們還是忙里偷閑，毫不猶豫地報(bào)名了研學(xué)活動(dòng)。我們積極思考，認(rèn)真參與，果然收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，尤其體會(huì)到了創(chuàng)造帶來(lái)的美好。

起初我們躊躇滿(mǎn)志，我還主動(dòng)擔(dān)任組長(zhǎng)。然而接到的課題令我們大吃一驚“不同催芽劑對(duì)玉米種子生長(zhǎng)的影響”。種地這等勞動(dòng)，離不諳世事的我們真是太遙遠(yuǎn)了。不過(guò)這可難不倒我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。查找資料，制定計(jì)劃，不在話(huà)下；分工明確，行動(dòng)迅速，有條不紊。不過(guò)一周時(shí)間，萬(wàn)事俱備?？粗囵B(yǎng)皿里的一粒粒種子喝足了水，心滿(mǎn)意足地睡在柔軟的紗布上，心中總能涌起一陣溫暖。

秋高氣爽，天氣漸涼，種子也怕冷，而我們幫種子搬家時(shí)犯了難。實(shí)驗(yàn)室溫度太低，緊挨暖氣又太熱，怎么辦？大家靜靜思索著，我突然眼前一亮?！吧镎n不是用過(guò)微生物恒溫培養(yǎng)箱嗎，一定也有植物恒溫培養(yǎng)箱?。　蔽覀兞⒖糖巴飳?shí)驗(yàn)室，老師爽快地答應(yīng)借我們使用閑置培養(yǎng)箱。聯(lián)系所學(xué)，舉一反三，我們解決了一道難題。

在我們的悉心照料下，黃色的種子生出白色的芽，最終長(zhǎng)成綠油油的玉米苗。一日觀察中，負(fù)責(zé)測(cè)量苗高的組員突然興奮地說(shuō)：“你們看，這種催芽劑會(huì)使苗長(zhǎng)高，而另一組比它更矮更粗?！薄笆前?，那又如何？”我們迷茫地看著小苗。幾秒后大家恍然大悟：“可以嘗試催芽劑復(fù)配！”連忙向老師介紹這個(gè)想法，老師欣然同意，我們又興味盎然地準(zhǔn)備起來(lái)。仔細(xì)觀察，豐富聯(lián)想，我們創(chuàng)造了一個(gè)好點(diǎn)子。

眼看研究接近尾聲，最大的困難突然襲擊。觀察結(jié)果和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，各種催芽劑的效果幾乎都不如蒸餾水培養(yǎng)的對(duì)照組，我們?yōu)榇死Щ蟛灰?。種種原因在我們仔細(xì)探討下被一一排除，只可能是種子活性不好，但無(wú)法直接驗(yàn)證。眼看答辯就要到來(lái)，是稍加修改數(shù)據(jù)，還是硬著頭皮面對(duì)老師的質(zhì)疑？這兩種做法都讓我們難以接受?！耙苍S，可以只強(qiáng)調(diào)催芽劑某一方面的作用?！币晃煌瑢W(xué)提議，我們紛紛點(diǎn)頭。仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，再請(qǐng)教生物老師，催芽劑的特點(diǎn)被我們一一挖掘出來(lái)。

答辯之日，從容上臺(tái)，不慌不忙，娓娓道來(lái)，只見(jiàn)老師們頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們?nèi)粲兴肌！盀槟銈儶?dú)到的見(jiàn)解點(diǎn)贊！”老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓我的喜悅之情溢于言表。

這次難忘的研學(xué)活動(dòng)讓我知道，一粒小小的種子里也藏著一個(gè)神奇的世界，一次簡(jiǎn)單的創(chuàng)新可以開(kāi)辟出新的天地。在難題前，創(chuàng)造性思考是最有力的武器，它可以助我們翻山越嶺、披荊斬棘。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十五

小時(shí)候，總是羨慕哆啦a夢(mèng)能乘坐時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空；長(zhǎng)大后，盡管已不再幼稚，但我依舊抱有這樣的幻想。幾天前的小記者研學(xué)活動(dòng)，除了滿(mǎn)足了我的幻想，還讓我明白了一些人生哲理。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，其他隊(duì)的隊(duì)員都笑容滿(mǎn)面地拿著任務(wù)卡從我們身邊經(jīng)過(guò)。看著隊(duì)友們心灰意冷的樣子，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，剛才這么長(zhǎng)時(shí)間的努力都要付之東流了。我歷來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我的字典里決不允許有“失敗”二字，然而，已沒(méi)有任何希望，一切都化為烏有了。也許，我變了，我忘記了當(dāng)初參加小記者的初心是什么，我忘記了曾經(jīng)不到最后一刻都不放棄希望的我……我茫然了，究竟該放棄，還是堅(jiān)守?！熬嚯x結(jié)束還有10分鐘！”教官的聲音響起。10分鐘！我似乎感受到了心中的那把火，它焚盡絕望，燃燒希望，我和隊(duì)友們開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)密的分析，短短的10分鐘，我們隊(duì)卻奇跡般地完成了5個(gè)任務(wù)，甚至超越了其他隊(duì)，我們沉浸在成功的喜悅中，原來(lái)，希望并不是遙不可及的。

因?yàn)檫@次活動(dòng)，我多了幾分成熟和堅(jiān)毅，其實(shí)，只要不放棄，終會(huì)收獲成功、收獲希望！

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十六

北風(fēng)呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風(fēng)能溫暖一點(diǎn)。

“嘩啦”，這聲音只持續(xù)了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來(lái)的劇痛讓我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來(lái)的痛楚讓我無(wú)法冷靜思考，我的腳離平臺(tái)僅有一步之遙，我發(fā)出了凄厲的叫聲，正在我身處困境中時(shí)，后面的同學(xué)發(fā)出張揚(yáng)的笑聲，現(xiàn)在的我實(shí)在不能夠反諷他們，我在那里不知所措?！皠e急，我馬上來(lái)救你”，有聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，原來(lái)是鄔同學(xué)，他雖然還在上一關(guān)，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼睛，看他如天神下凡般來(lái)營(yíng)救我。

沒(méi)過(guò)幾秒，他就通過(guò)了上一關(guān)，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，那時(shí)我的手已經(jīng)麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。他費(fèi)力地探出半個(gè)身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手?jǐn)[脫了滑索的束縛，順利地滑到了對(duì)岸。

在那北風(fēng)呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅(qū)散。

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十七

周五早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們懷著喜悅的心情，排著整齊的隊(duì)伍登上大巴車(chē)，前往靈寶娘娘山研學(xué)。車(chē)隊(duì)如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬(wàn)千。

在研學(xué)的途中，我們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的幾次戰(zhàn)役，知曉了幾位建國(guó)者的傳奇故事。研學(xué)中，能學(xué)習(xí)歷史故事，感受先輩們的堅(jiān)毅，讓我受益匪淺。接著，研學(xué)指導(dǎo)員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋(píng)果。靈寶可真是物產(chǎn)豐富呀！當(dāng)然，我們還游覽了靈寶的風(fēng)景名勝——娘娘山。這一路，聽(tīng)故事，了解物產(chǎn)，欣賞風(fēng)景，我感受到校園之外的愉悅，使我心曠神怡。研學(xué)使我快樂(lè)！

研學(xué)活動(dòng)中，我們班分成五隊(duì)開(kāi)展比賽。每個(gè)小隊(duì)都有正副隊(duì)長(zhǎng)，但我不在其中。不過(guò)，我主動(dòng)擔(dān)任起了填寫(xiě)答題卡的任務(wù)。開(kāi)始工作了，我才感到寫(xiě)答題卡算是個(gè)累活。這得要非常專(zhuān)心地聽(tīng)講講解，還要仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮绻圆涣羯窬蜁?huì)有遺漏，就會(huì)導(dǎo)致答題卡上的內(nèi)容無(wú)法準(zhǔn)確填寫(xiě)。這樣，會(huì)給我們隊(duì)丟分。責(zé)任之大，壓力之大，真是個(gè)考驗(yàn)！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動(dòng)要求承擔(dān)的，必須咬牙堅(jiān)持下去，為我隊(duì)奪冠做好后盾。研學(xué)讓我懂得堅(jiān)持！

理想教練是個(gè)名副其實(shí)的“感情輸送者”。他的每一句話(huà)，都會(huì)讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當(dāng)時(shí)的自己是多么的不應(yīng)該呀！看著身邊的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時(shí)，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以后，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學(xué)讓我懂得感恩！

這次的研學(xué)活動(dòng)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既長(zhǎng)知識(shí)，又長(zhǎng)道理，收獲頗多，研學(xué)讓我茁壯成長(zhǎng)！

小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)作文篇十八

終于，研學(xué)的日子到來(lái)了。到達(dá)目的地，教官幫我們分了組，我們是第七小隊(duì)，名為“十二星辰隊(duì)”。

當(dāng)天的活動(dòng)，我最喜歡的是“奪寶奇兵”。經(jīng)過(guò)我們小組的縝密思考再加上運(yùn)氣，我們這個(gè)環(huán)節(jié)可謂大豐收，為我們小組最終獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我跟著大部隊(duì)一起走進(jìn)了甘蔗林?？粗懊嫱瑢W(xué)都很輕松地把甘蔗砍倒了，我心想：這也沒(méi)什么，白擔(dān)心了。很快輪到我了，我拿起刀，砍了下去，可那甘蔗屹立不倒?！翱掣收嵋欢ㄒ礈?zhǔn)、砍正?！崩蠋熌闷鸬妒痉?，那可謂手起刀落，一刀下去，甘蔗就倒了。我鼓起勇氣又嘗試了起來(lái)。雖然砍了十幾下才砍下來(lái)，但是我還是很開(kāi)心。

最后公布成績(jī)，我們小隊(duì)得了第一，大家歡呼雀躍。