初一的我作文字(通用17篇)

總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤。如何提高寫作水平以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。

初一的我作文字篇一

在“江湖”中，我班可以算是一個(gè)不小的“門派”了。這不，幾位大俠剛走，又來(lái)了幾位高人。

那嘴里叼著一片落葉的是誰(shuí)？那可是我們班的好玩宗師——陳榮鑫，上課的40分鐘里，他幾乎都是在玩中度過(guò)的：在別人眼里，一塊普通的橡皮并不怎么稀奇，可對(duì)他而言那可是無(wú)價(jià)之寶！搓一搓，捏一捏，就連剩下的橡皮屑他也不肯放過(guò)，放在手里玩了又玩，玩得不亦樂(lè)乎，似乎他已經(jīng)幾百年沒(méi)玩過(guò)玩具似的，如果桌面一片空白怎么辦？他可有殺手锏——手指也是他形影不離的玩具。下課了，同學(xué)們都一起談天說(shuō)地，他呢？躲在墻角，玩著他的新玩具——粉末。不僅如此，一片花瓣，一片落葉，只要是人們想得到的，都是他的“掌上游戲機(jī)”。好玩宗師形容他已是不夸張。

正向敵人投“鼻涕彈”的“相撲選手”是誰(shuí)？這我也說(shuō)不準(zhǔn)，“鼻涕蟲(chóng)”、“豬八戒”……“江湖”上的稱呼太多了。在班里他是人見(jiàn)人怕的“鼻涕蟲(chóng)”，就連老師見(jiàn)到了他也不由得皺起了眉頭。他最后著名的“事跡”還是那次——“哎呀！鼻涕蟲(chóng)來(lái)啦！”只見(jiàn)黃國(guó)俊渾身“微波蕩漾”（是肥肉在抖動(dòng)），鼻孔里鼻涕“飛流直下三千尺”，時(shí)不時(shí)還吹起幾個(gè)鼻涕泡泡?！皣I……”招來(lái)旁邊同學(xué)一片嘔聲，只有老師在講臺(tái)桌邊站定，見(jiàn)黃國(guó)俊變身成“鼻涕俠”，趕忙拿出餐巾紙。“快拿去擦掉！”黃國(guó)俊如見(jiàn)到了救命稻草，搶過(guò)紙巾，教室才恢復(fù)往日的平靜。不管誰(shuí)見(jiàn)到他都會(huì)肯定他為惡心之最。

提起慢，誰(shuí)也無(wú)法與孔祥熙相提并論“淡定”已成為他的專屬形容詞，不管情況多么緊急，他永遠(yuǎn)是那么從容不迫，可由于他的慢往往出現(xiàn)一下一幕：“孔祥熙，快點(diǎn)，我要收試卷了！”小組長(zhǎng)等不及的催促道。“快了！快了！”“不管了，我收了！”小組長(zhǎng)無(wú)情地收回了試卷?？紫槲鯖](méi)辦法，只能在座位上發(fā)呆似乎在反省?？蛇@一幕卻不斷地重復(fù)，他的慢功應(yīng)該可以打敗“奧特慢”了。

初一的我作文字篇二

在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了，但我不為漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的房子所感動(dòng)，不為金錢所感動(dòng)，能感動(dòng)我的是世界上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情——父愛(ài)。

慈愛(ài)的父親，總有不經(jīng)意間的動(dòng)作讓人永生難忘。

掐滅一支煙

爸爸又在客廳里抽起了香煙，一縷白煙裊裊升起，在空氣中慢慢散開(kāi)，煙味很快充滿了整個(gè)客廳，我抬起埋在題海里的頭，輕輕地咳了幾聲。那聲音很輕很細(xì)，可爸爸卻對(duì)此很敏感，急忙把煙掐滅了，還不停地用手扇動(dòng)空中的白煙。

試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在一縷白煙中。

遞上一把傘

我在雨中狂奔著，忽然，頭頂上出現(xiàn)了一頂雨傘，像一朵白花在雨霧中綻放，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的手，一路繞過(guò)了水坑，躲過(guò)了車輛，最后順利到達(dá)了學(xué)校。在學(xué)校門口，爸爸把雨傘遞到我手里，轉(zhuǎn)身便走進(jìn)了雨幕之中?？粗职直伙L(fēng)撩起的銀發(fā)，覺(jué)得他已不再是那么年輕，淚水悄悄漫出眼眶。

試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在輕輕一遞中。

轉(zhuǎn)身一回頭

“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講?！边@是爸爸在我臨走前對(duì)我說(shuō)的，他總是這樣，對(duì)我的愛(ài)如此少。朋友說(shuō)：“每個(gè)做父母的，都會(huì)在離開(kāi)之前回頭看兒女一眼?！笨晌铱偸遣恍?。爸爸推著摩托車向遠(yuǎn)方走去，他每走一步，失望就在我心頭增加一分，他越走越遠(yuǎn)，就在我準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)，爸爸回頭看了我一眼，沖我招招手，微微一笑，便離開(kāi)了我的視線。就在此時(shí)，我熱淚盈眶，心中感激無(wú)比，原來(lái)爸爸這么愛(ài)我，這么疼我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸給我的愛(ài)。

試問(wèn)父愛(ài)今何在，盡在回頭一瞬間。

愛(ài)的動(dòng)作，平凡而偉大。這些動(dòng)作，這滿滿的愛(ài)，我永生難忘，刻苦銘心。

初一的我作文字篇三

我們，身處這個(gè)孤單的美麗宇宙，為什么不能將時(shí)間永遠(yuǎn)駐足，不能將自己的美好永遠(yuǎn)停留？我思考不出這個(gè)答案。如今的13歲的我，很多時(shí)候，就像一個(gè)多面鏡，有美麗可愛(ài)的正面，有陰暗晦氣的反面，也有一個(gè)亦正亦邪的側(cè)面，有時(shí)候，連我自己都分不清楚我到底有幾個(gè)面。我覺(jué)得，這樣的自己真可怕！可是我毫無(wú)辦法，我沒(méi)有辦法打破這樣的13歲的自己，我的生命，唯有像媽媽口中所說(shuō)的那樣，一步步踏踏實(shí)實(shí)往前走。

于是，我在一個(gè)月明星稀的夜空為自己的13歲定下一個(gè)目標(biāo)：一往無(wú)前地努力，奮斗起來(lái)！我要站在世界的最頂端！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)，我真的付出了很多很多的努力和心血。我犧牲了自己的課余時(shí)間，我瘋狂地把自己的整個(gè)身心投入到寫作中去，為了寫好每一篇習(xí)作，我強(qiáng)迫自己像個(gè)不知疲倦的機(jī)器人一樣勞動(dòng)起來(lái)，努力地去學(xué)習(xí)，去磨煉，去實(shí)踐……哪怕很多時(shí)候，坐在電腦前，我的內(nèi)心都是抗拒的，我的大腦都是疲憊的，可是我不放棄，為了遇見(jiàn)那個(gè)更好的13歲的自己，我咬牙堅(jiān)持著。

我相信這樣一句話：不知疲倦地奔跑在追夢(mèng)的路上的自己，其實(shí)就是一朵盛開(kāi)的梔子花，芳香而美麗！

我相信自己可以譜寫出一個(gè)屬于我自己的13歲的童話，就如同我相信努力就會(huì)有回報(bào)一樣。在追夢(mèng)的途中，我知道自己在發(fā)生改變。就像媽媽口中所說(shuō)，那個(gè)端坐在書桌前，用雙手認(rèn)真擊打鍵盤的額前布滿汗水的小女孩，最美！

皇天不負(fù)有心人，上帝從來(lái)不跟努力的人作對(duì)。十三歲的我，再次得到了老天的厚愛(ài)。那天，放學(xué)回家，只見(jiàn)屋子里洋溢著一股熱烈的氣氛，桌子上擺著一個(gè)大蛋糕！我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，媽媽就沖過(guò)來(lái)抱住我，她的眼里，淚花閃閃：“孩子，你成功了！你真的成功了！你寫的小說(shuō)，被文學(xué)作家伍美珍阿姨選中，授權(quán)書已經(jīng)寄過(guò)來(lái)了，孩子，你的夢(mèng)想，你堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)鄉(xiāng)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！”當(dāng)我聽(tīng)清楚媽媽所說(shuō)的好消息，又接過(guò)那張白色的薄薄的a4紙時(shí)，我的全身都不可遏制地顫抖起來(lái)，忍了很久的淚水就這樣洶涌地爬滿了眼眶。

這一刻，在這屬于我的一刻，我應(yīng)該放肆地驕傲地大笑，可是，我卻只能用哭泣來(lái)表達(dá)我此刻內(nèi)心的狂喜和激動(dòng)！只有真正為夢(mèng)想拼搏過(guò)的人才會(huì)明白這種感覺(jué)。

哦，13歲的自己，我終究沒(méi)有辜負(fù)你！

初一的我作文字篇四

我的學(xué)?！v越二完小，座落在景色優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)森林公園——來(lái)鳳山腳下。建校歷史悠久，創(chuàng)建于19世紀(jì)四十年代初期，屈指算來(lái)已是年過(guò)花甲的老校。隨著時(shí)間的推移及無(wú)數(shù)園丁的辛勤努力，現(xiàn)在既是騰越鎮(zhèn)最好的學(xué)校之一，也是云南省一級(jí)示范小學(xué)。

我愛(ài)我的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是那棵粗實(shí)健壯、果實(shí)累累，形如大傘的蜜杷樹(shù)?？吹剿?，就知道我的學(xué)校具有“團(tuán)結(jié)、好學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“認(rèn)真、勤奮、刻苦”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，是一個(gè)溫暖的大家庭。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美！校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，有許多柳樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)……校園的花壇里有各種各樣的鮮花，有燈籠花、紅玫瑰、一串紅、三角梅、西洋杜娟、菊花……讓人眼花繚亂，真是“花的海洋”。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)人才的搖籃！學(xué)校里的老師個(gè)個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上，循循善誘，交給我們學(xué)習(xí)的方法，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。課外活動(dòng)形式多樣，有數(shù)學(xué)口算速算競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、文藝表演、科技活動(dòng)……板報(bào)上課外知識(shí)豐碩，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何生活、如何做人……濃厚的校園文化既豐富了我們的知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的眼界。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗O(shè)備齊全！學(xué)校有兩幢各具特色的教學(xué)樓。老教學(xué)樓，建樓悠久，現(xiàn)在只有一、二年級(jí)在那兒上課，那里有美術(shù)展室、德育展室，是學(xué)生作品展示和學(xué)校德育教育的基地，特別是多功能美術(shù)教室，是目前功能齊全、規(guī)模最大的一流教室。新教學(xué)樓是一幢“愛(ài)心教學(xué)樓”，是愛(ài)國(guó)華僑捐資建設(shè)的，一樓、二樓八個(gè)教室寬敞明亮，三樓、四樓是語(yǔ)音室、電腦室、多媒體室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、體育舞蹈室。這些教學(xué)設(shè)施完善、功能齊全的教室為我們的全面發(fā)展提供了幫助。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o了我知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。她就像我的“母親”一樣，精心呵護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我。

我愛(ài)我的學(xué)校，我為能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！

初一的我作文字篇五

我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫ta小a吧。

小a每天六點(diǎn)起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒(méi)睜開(kāi)似的，懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀?，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個(gè)人才清醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候小a的爸爸在門口催ta:“快點(diǎn)，時(shí)間不等人。”ta才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長(zhǎng)，然后取出書本朗讀單詞，開(kāi)始ta一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

小a的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽(tīng)，聽(tīng)了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解，連草稿紙都沒(méi)拿出來(lái)，就想寫出答案。有時(shí)還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動(dòng)作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)ta不是不會(huì)，也不是很笨，只是沒(méi)有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺(jué)得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小a平時(shí)在家里寫作業(yè)的時(shí)候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，ta小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說(shuō)，數(shù)學(xué)本來(lái)就是需要思考的，只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做，考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小a就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。

小a的最大毛病就是懶。體育課上偷閑耍滑，所以身體素質(zhì)極差。本來(lái)站在隊(duì)伍最前面，跑過(guò)兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來(lái)就不跑了。ta是個(gè)起床困難戶，睡覺(jué)釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰(shuí)都喊不起來(lái)。上學(xué)的時(shí)候，多虧ta自己還有那么一點(diǎn)毅力，時(shí)間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。ta能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來(lái)著。以前ta不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天宅在家里，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓ta感到毫無(wú)意義，總認(rèn)為生活索然寡味。ta也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。

ta還是有良心的，起碼ta是善良的，不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游?。ta有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，ta心里明白呢。ta的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂(lè)觀，遇到生活中不盡人意的事，ta也要面對(duì)，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。ta會(huì)容忍別人的不對(duì)，ta不喜歡斤斤計(jì)較，除非觸犯ta的尊嚴(yán)利益。ta懂得生活必須要有陽(yáng)光，而且非常燦爛。所以ta努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛(ài)一些。

好了，說(shuō)了半天小a，其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來(lái)寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)自己，就是要ta作為我生活的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，警示我，讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足，以此來(lái)約束我，激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。我這個(gè)人說(shuō)壞不壞，說(shuō)好也不好，缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。

（老師點(diǎn)評(píng)：像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對(duì)自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語(yǔ)言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見(jiàn)最好的自己?。?/p>

初一的我作文字篇六

每個(gè)人周圍一定有一些粗心的人，對(duì)嗎?嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外!現(xiàn)在讓我舉幾個(gè)例子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我對(duì)我的父母說(shuō):“你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須做一些家務(wù)，所以我想我今天要去吃午飯!”聽(tīng)了這話，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!

我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，拿了一個(gè)碗，然后小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當(dāng)我用手打碎它們時(shí)，蛋黃和蛋白流進(jìn)碗里，用筷子攪動(dòng)它們。然后我從籃子里拿出一個(gè)西紅柿，用小刀把它切成小塊，放在一邊。然后點(diǎn)燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點(diǎn)油，把雞蛋倒入鍋里，翻炒，加入西紅柿，加入一些鹽，再次翻炒，最后，美味的西紅柿煎蛋就會(huì)從鍋里出來(lái)!

之后，我炒了青菜和紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的午餐結(jié)束了!

我把父母叫出房間，讓他們坐下，拿起筷子，品嘗我的“小廚師”做的美味佳肴爸爸一把西紅柿放進(jìn)嘴里就跑去廁所了。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，我問(wèn)他，“怎么了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問(wèn)“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸聽(tīng)到這個(gè)幾乎暈了過(guò)去:“4個(gè)勺子?我需要再來(lái)一杯水。我今天要出去買一片面包當(dāng)午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太夸張了?我要嘗嘗我們女兒的紅燒豬肉。媽媽咬了一口，吐出來(lái):“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎?我請(qǐng)客!”“你怎么了?”我好奇地問(wèn)道“寶貝，我媽媽告訴過(guò)你，紅燒肉一般是不含糖的”“我沒(méi)加糖嗎?”“那為什么它這么甜?”“哦，我把糖當(dāng)成鹽了!遺憾的”我抓著后腦勺，咯咯笑著說(shuō)我拿起筷子，嘗了嘗青菜，痛苦地咽了下去，喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”

初一的我作文字篇七

剛上小學(xué)的時(shí)候，別人認(rèn)為我是個(gè)很古怪的孩子很少說(shuō)話，也從不與人交流，鄉(xiāng)鄰們背后都叫我啞巴。

那時(shí)，爸媽都在外地工作，我留在家中由奶奶照管。我早就厭煩同奶奶住在一起，討厭她的嘮嘮叨叨。

在學(xué)校里，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少與老師同學(xué)交流，我總覺(jué)得老師討厭我。每次上課，我總是低著頭，手放在桌子里做小動(dòng)作。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了，喊到我名字的時(shí)候，我就慢騰騰地站起來(lái)。老師重復(fù)著老調(diào)：以后如果再讓我發(fā)現(xiàn)，你就不要來(lái)讀書了，真沒(méi)出息！于是，我越發(fā)感到老師可惡。

星期天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我只好讓奶奶去。我知道奶奶從學(xué)?；貋?lái)一定會(huì)責(zé)怪我在課堂的不聽(tīng)話，越想越害怕，我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)世界變成灰色的了。

我滿心焦慮立刻化為烏有，灰色的世界在一剎那間也亮了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉也變得可愛(ài)了。

老師夸我有出息！原來(lái)他以前不喜歡我都是假的，我頓時(shí)感到以前那個(gè)對(duì)我兇巴巴的老師也變得和藹可親了。

從那天起，我以空前的熱情投入到學(xué)習(xí)中。我開(kāi)始愛(ài)笑了，愛(ài)說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化感到高興，還特意表?yè)P(yáng)了我。

聽(tīng)了老師的話，我才知道，原來(lái)奶奶對(duì)我說(shuō)了一個(gè)謊話。是奶奶的謊話徹底改變了我，奶奶編造這個(gè)謊話的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。這是一個(gè)美麗的謊言，它飽含著奶奶對(duì)我的深深的愛(ài)?；氐郊?，我對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我愛(ài)您！奶奶笑了，我也笑了。

初一的我作文字篇八

每個(gè)人都有不同的性格，無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養(yǎng)成，它都是每個(gè)人特有的財(cái)富。而我的這筆財(cái)富是自信卻不自大的。

小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)與我們競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校有十多個(gè)，實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái)，比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個(gè)比賽段，也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì)念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內(nèi)選擇分值，并回答難度系數(shù)與所選分值所對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)在原來(lái)的比分上增加相應(yīng)分值，答錯(cuò)則在原來(lái)的比分上減少相應(yīng)分值。

我的隊(duì)友想穩(wěn)中求勝，準(zhǔn)備不作答，我表面上答應(yīng)了他們，可卻在電光石火間拿起話筒：“20分！”當(dāng)主人念出題目時(shí)，我高興極了，因?yàn)檫@道題我會(huì)。最后，我們學(xué)校博得了第三名。

事后班主任將我叫到辦公室，指責(zé)我自作主張、驕傲自大?！爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì)驕傲自大，而我相信我是有實(shí)力的！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為?！卑嘀魅螣o(wú)語(yǔ)反駁，但臉上的表情卻由陰轉(zhuǎn)晴。

許多時(shí)候，身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道：定數(shù)敵不過(guò)變數(shù)，而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì)讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會(huì)成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國(guó)的大好河山！

初一的我作文字篇九

在人生的旅途中我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)年頭了。我爸爸媽媽說(shuō)：“14歲的我仍舊太小，太小。仍舊是個(gè)乳臭未干。”我卻認(rèn)為我14歲的我已經(jīng)是一個(gè)祖國(guó)的少年，已經(jīng)有辨是非的能力了?？墒窃诖笕搜劬镂疫€是一個(gè)乳臭未干的，沒(méi)有任何能力的，沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子罷了。

每當(dāng)有什么事當(dāng)我在做是，爸爸媽媽總是會(huì)過(guò)來(lái)幫助我做，還說(shuō)：“你還小不用做這些家務(wù)事?！蔽彝獗硌b著什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，就連我每天起來(lái)的被子也是爸爸媽媽幫我疊好的。可是在我心里是有一個(gè)想長(zhǎng)大，想幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。我知道爸爸媽媽也是為我好，也是讓我好好學(xué)習(xí)?？墒菐椭笕藗冏黾覄?wù)事。

可是，有誰(shuí)相信我長(zhǎng)大了呢？

直到有一次一位陌生叔叔來(lái)到了我家。我開(kāi)了門他就進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)他：“叔叔您到我家里來(lái)做什么??？”“找你爸爸媽媽。”叔叔隨口一說(shuō)。我說(shuō)：“我爸爸媽媽出門了?！笔迨迓?tīng)了之后就拿出一套游戲光盤給了我?！鞍?！都是我一直想要的游戲光盤?。　蔽倚牧四哪畹竭@。叔叔將它給我之后就起身要走。我追上去說(shuō)到：“叔叔這游戲光盤我不拿，我不認(rèn)識(shí)您。”說(shuō)完將游戲光盤放進(jìn)了他的提包里說(shuō)：“在是送給我爸爸媽媽的吧，不是送給我的吧！”說(shuō)完將他送出了門外。我想這叔叔一定有什么不好的事情吧！

爸爸媽媽回來(lái)之后我把今天的事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，媽媽說(shuō)：“那個(gè)人是讓我們把貴品低價(jià)買給他們的公司！”

經(jīng)過(guò)了在是爸爸媽媽不得不認(rèn)為我已經(jīng)不是一個(gè)乳臭未干的小孩子了，我已經(jīng)是一個(gè)祖國(guó)的青少年了。

初一的我作文字篇十

“童年趣事”一個(gè)令我心煩意亂的作文題目，其實(shí)我的童年時(shí)痛苦的，那段時(shí)光只有痛苦，只有兩行沒(méi)有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會(huì)以淚洗臉。只有離開(kāi)那個(gè)令我傷心的城市我的一切才會(huì)有所改變。

你的離開(kāi)，我的痛苦。 你的離開(kāi)，把我的快樂(lè)都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開(kāi)是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來(lái)是你的選擇；兩年之后，離開(kāi)是我的選擇。 你的回來(lái)，我的離開(kāi)。

那天我走了，那天你回來(lái)。你與我擦身而過(guò)，看來(lái)我與你是有緣無(wú)分。你與我，只有一個(gè)能留下，另一個(gè)必須離開(kāi)。

在你選擇離開(kāi)的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問(wèn)候，既然選擇離開(kāi)有何必回來(lái)，既然選擇放棄有何必在堅(jiān)持。

童年因你的存在而有趣，童年因你的離開(kāi)而痛苦。因?yàn)橛心?，我的生活不再孤?dú)；因?yàn)闆](méi)你，我的.生活再次孤獨(dú)。有時(shí)習(xí)慣真是一樣很可怕的東西，因?yàn)榱?xí)慣令我的生活再次孤獨(dú)，所以習(xí)慣真是一樣可怕的東西，不要因習(xí)慣而去習(xí)慣，不要因喜歡而去愛(ài)，不要因別人打亂自己的生活，不然當(dāng)一切回歸原點(diǎn)的時(shí)候，陪伴你的就只有痛苦。

而我正因?yàn)檫@樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開(kāi)而不再有趣。我童年的事并不趣。

童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當(dāng)童年不再有趣，當(dāng)你的離開(kāi)已成事實(shí)，當(dāng)我的生活再次回歸原點(diǎn)，當(dāng)一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。

曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開(kāi)以后就已經(jīng)破碎了。

我的童年不會(huì)有趣事。

初一的我作文字篇十一

我雖然是一?；覍樱覅s獨(dú)具風(fēng)格。

——題記。

我是一個(gè)很胖的女孩，心中有里會(huì)很自卑，但是我卻有我獨(dú)特的“迷人”之處。

我做事老是有一股執(zhí)著勁。那次學(xué)校舉行接力賽，要求每個(gè)同學(xué)都要參加。

這下我可犯了愁，我的體育這么差，如果拉了班里的后腿，那肯定要“遺臭萬(wàn)年”了，于是我決定要早起練習(xí)。

每次當(dāng)?shù)职謰寢屵€在熟睡的時(shí)候，我就起來(lái)練習(xí)跑步。就這樣，才練了兩天，我的腿就腫了，走路時(shí)都在隱隱作痛。

媽媽心痛我，勸我不要再練了，可是我并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持練。

終于，我沒(méi)有拉班里的后腿。媽媽說(shuō)我這股執(zhí)著勁是爸爸遺傳給我的。她還說(shuō)：“張家一代出這個(gè)，真是輩輩傳?！蔽衣?tīng)了倒很高興，她這是夸我呢！

我小學(xué)里曾擔(dān)任過(guò)班干部，每次看見(jiàn)班上有抄作業(yè)，說(shuō)話等不良現(xiàn)象，即使是好朋友，我也毫不猶豫地出手，因此也得罪了不少人。但我并不煩惱，當(dāng)班長(zhǎng)，沒(méi)這點(diǎn)精神哪行？同學(xué)們還給我送了個(gè)外號(hào)“黑貓警長(zhǎng)”

我的人緣也不算差，因?yàn)槲液軔?ài)廣泛地結(jié)交朋友。不成績(jī)好壞，長(zhǎng)相如何，年齡大小，只要心眼兒好，我都會(huì)和他們交朋友。

我在學(xué)習(xí)上也有一股認(rèn)真勁，每次遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì)向同學(xué)們請(qǐng)教。因此我的成績(jī)也不差。

我也很愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，每當(dāng)別人比我強(qiáng)時(shí)，不管付出多大的努力，我都會(huì)超越她，在競(jìng)爭(zhēng)中讓我懂得了“天外有天，人外有人?！?/p>

我是老師的好幫手，也是爸爸媽媽的乖女兒，雖然我很胖，但我依舊相信：我是金子，我會(huì)發(fā)光；我是珍珠，我會(huì)閃亮。

初一的我作文字篇十二

每個(gè)人都有屬于自己的青春，而這青春就是不可多得的無(wú)價(jià)之寶。青春時(shí)間是寶貴的，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有第二次，因?yàn)闀r(shí)間之神不會(huì)有更多的寬容寬恕這天大的過(guò)錯(cuò)。是青春讓我們富有活力與信心，大膽去追求理想。所以，我們應(yīng)該去珍惜青春時(shí)光。

青春讓我對(duì)事物的印象更加深刻。我常常望著家里墻上的那幅冬景圖，有時(shí)凝視久了，我便陶醉在那幅冬景圖中：遠(yuǎn)處的小山連綿起伏的，潔白的雪花在山前飛舞。不一會(huì)兒，大地、小山全被籠罩于白雪中，到處白茫茫一片。幾棵干枯的小樹(shù)被凍僵在雪地之中，枝上的葉子所剩無(wú)幾，孤零零的呆在那兒。只有那梅花迎著寒風(fēng)怒放于白雪之中。它是多么的頑強(qiáng)，生命力是那么旺盛，綻放出花瓣的色彩，為那銀裝素裹的世界增添一份色彩，為人生道路增添一份色彩。也許那梅花象征青春，教會(huì)我們做人要有頑強(qiáng)的精神，在人生道路上煥發(fā)青春活力。

青春道路并不是平靜的，而是時(shí)起彼伏的，有時(shí)我真想靜下來(lái)，賞賞月。在一次晚修后，原本喧鬧的校園漸漸寂靜無(wú)聲了。我走在回家的路上，仰望夜空，懸掛夜空的明月將皎潔的月光揮灑在大地，見(jiàn)此情景，我整個(gè)身心都放松了。一切是多么祥和、美好。是青春讓我懂得靜下心來(lái)感受大自然的美。

青春時(shí)期的友誼是金錢換不來(lái)的，它是美好的，需要我們好好珍惜。它能在你遇到困難時(shí)拉你一把，在你無(wú)聊之時(shí)與你交談。它帶給你巨大的力量。同樣，沒(méi)有朋友的郊游會(huì)讓我感到孤孤單單，枯燥乏味的。如果有了知心朋友陪伴我郊游，那會(huì)使整個(gè)行程中趣味無(wú)窮，乏味感、煩惱通通消失在腦海里。在整個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中你一句，我一句，大家有說(shuō)有笑，歡笑聲回蕩在四周。

我們應(yīng)該把握住青春的美好時(shí)光，去做些有益于自己、社會(huì)的事。青春并不是永久無(wú)限的，把握住青春時(shí)光努力學(xué)習(xí)，不要貪圖玩樂(lè)享受，如果這樣，自己一定會(huì)為自己虛度年華而后悔。

在通向成功大殿的道路上定是蛇蝎橫行，只要我們無(wú)所畏懼，將青春化作鋒利的寶刀，一路披荊斬棘，最終抵達(dá)成功大殿。

初一的我作文字篇十三

幽默專家。

搗蛋專家。

媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次考試過(guò)后都要過(guò)來(lái)問(wèn)分?jǐn)?shù)。有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，卻故意說(shuō)不及格。她非常焦急，憂心忡忡，我在旁邊裝作心不在焉的樣子。她請(qǐng)我把試卷拿出了來(lái)，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像不敢拿出來(lái)的樣子。直到她快要哭出了時(shí)，我才輕松地從書包里把試卷抽出來(lái)展示在他的面前，這時(shí)她才轉(zhuǎn)怒為喜，如釋重負(fù)。這樣的搗蛋，簡(jiǎn)直讓他她心臟爆發(fā)還是少用為妙。

我就是這樣有趣。在笑聲中不斷成長(zhǎng)，我會(huì)全力來(lái)改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，期待我的進(jìn)步吧。

初一的我作文字篇十四

因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，使得我小時(shí)候最喜歡干事情就是玩沙了。而那迷人的沙灘，也就成為了我童年的樂(lè)園。隔三差五我便約上幾個(gè)伙伴，一起到沙灘上去構(gòu)造屬于我們的夢(mèng)幻城堡。每次都要等到唯美的夕陽(yáng)溫柔地舔著西邊，才在大人們半惱半怒的叫喚聲中，依依不舍地離去，還不忘趁家長(zhǎng)不注意時(shí)跟伙伴說(shuō)一句悄悄話，約定下次“碰頭”的時(shí)間。好一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代??！

小學(xué)·池塘。

隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，從前醉人的沙灘也不再滿足于我的冒險(xiǎn)心理。于是，一個(gè)新的樂(lè)園油然產(chǎn)生。在爸爸去釣魚(yú)時(shí)，我總會(huì)悄悄地跟上去，與他一起同去。有時(shí)還有模有樣扛著一個(gè)比自己都還高的釣魚(yú)竿，往池塘一甩，悠閑地坐在塘邊的青石上，可真是有一點(diǎn)“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一雨鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋?！钡母杏X(jué)??！卻徒然給忘了魚(yú)鉤上沒(méi)有誘魚(yú)的誘餌。好一個(gè)純真的小學(xué)時(shí)代啊！

上了初中，在滿天飛舞的作業(yè)和每天各種考試的促使下，使我們總要等到夜深人靜的時(shí)候，才打著哈欠，爬上柔軟的床，抱著舒適的睡枕，一沾枕頭便安然入睡。在夢(mèng)中，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有各種各樣的考試。有的是一個(gè)供我們盡情玩樂(lè)的天地，我們?cè)诳梢阅抢锓潘恋卮笮Α靡粋€(gè)在睡夢(mèng)中的.初中時(shí)代??！

雖說(shuō)樂(lè)園的場(chǎng)景在我的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地變換，但無(wú)論在哪，帶給我的樂(lè)趣總是不變的。親愛(ài)的樂(lè)園，你真的好美！

初一的我作文字篇十五

我有一張可愛(ài)的臉，兩道彎彎的眉毛，頭發(fā)扎成一束馬尾，跑起來(lái)一甩一甩的，嘴巴小小的，牙白白的，唯一美中不足的是牙長(zhǎng)得不齊。

我有些缺點(diǎn)，就是愛(ài)生氣，考試有點(diǎn)粗心，為這些事情媽媽沒(méi)少批評(píng)過(guò)我，我今后一定要改掉這些毛病，做一個(gè)在家聽(tīng)話的好孩子，在學(xué)校做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

我喜歡唱歌、跳舞、愛(ài)笑、愛(ài)跳，有時(shí)還喜歡打羽毛球，我和我的同學(xué)打羽毛球，每次我都贏了。

我也是個(gè)愛(ài)哭的女孩。有一次，有一個(gè)同學(xué)欺負(fù)我，我就哭了，有時(shí)沒(méi)被同學(xué)欺負(fù)也哭，幾個(gè)月后我改掉這種愛(ài)哭的行為。

人們說(shuō)鼠膽小，我覺(jué)得我更膽小。一天，我家來(lái)了一只大老鼠，當(dāng)時(shí)我就躲到床上，用被子把自己圍起來(lái)，在被子里我的手和腳一直在抖動(dòng)，一直抖到媽媽把老鼠打死才沒(méi)抖。

我是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人，我也是個(gè)快樂(lè)無(wú)邊的孩子。

這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>

初一的我作文字篇十六

你的衣著雖然并不華麗，但你卻有著高尚的心靈。我贊美你——賣餅的'阿姨。

——題記。

那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的怒號(hào)著。凜冽的寒風(fēng)吹散了路上的行人，天色十分陰暗。我抱著媽媽給我的五元錢，飛速跑入賣餅的小店里。賣餅的阿姨走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你要買什么？”

我一邊說(shuō)：“阿姨，我要兩個(gè)餅子！”，一邊將五元錢遞過(guò)去。阿姨一手接過(guò)錢，一只手從爐子里拿出兩個(gè)熱烘烘的餅子遞給我。

我一看餅子到手了，便將餅子抱在懷里，頭也不回的沖出小店，往家跑去。

我跑著跑著，突然想起臨走前媽媽叮囑的話：“孩子，你去幫媽媽買兩個(gè)餅子，千萬(wàn)別忘了拿找回來(lái)的錢！”

我猛地剎住車，往袋子里一看——只見(jiàn)袋子里只有兩個(gè)正冒著熱氣的餅子?！霸愀猓嬖愀?！我忘了拿找的錢了！這可怎么辦??？”我心想道：“要是會(huì)去問(wèn)人家要的話，人家不給我怎么辦？要是就這樣回家，媽媽問(wèn)起來(lái)可就麻煩了！怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦……”

凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)我的臉龐，我站在原地，心里七上八下，不知道該如何是好。

這時(shí)，一道急促的聲音響到：“哎，那邊的小姑娘，你忘了拿找你的錢了！”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)哪位賣餅的阿姨追了上來(lái)，一邊大口喘著氣，一邊將錢遞給我。我呆呆的望著阿姨，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，接過(guò)那珍重的兩元錢，心中欣喜諾狂。

雖然她的衣著樸素，甚至有些寒酸，但她的心靈卻是那么的高尚、美麗！

我贊美你——賣餅的阿姨！

初一的我作文字篇十七

舞臺(tái)，一個(gè)用肢體、聲音、樂(lè)器展示自己、流露情感的地方。當(dāng)然，這些情感都是表演給觀眾看的，是演出的需要而已——我此前一直這么認(rèn)為。

而今年9月，我在中山音樂(lè)堂觀看了一場(chǎng)中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)，卻改變了的我的看法。

當(dāng)指揮的小銀棒再度揚(yáng)起，最后一支樂(lè)曲在大提琴的引領(lǐng)下，從眾多的樂(lè)器中緩緩流淌而出。大提琴離觀眾最近，火紅色的音板像黑夜中燃燒的一團(tuán)焰火，格外引人注目。大提琴手將“琴頸”靠近肩膀，“腹板”放在兩膝之間，琴身用“站腳”支撐著，以非常標(biāo)準(zhǔn)的持琴姿勢(shì)專注的演奏著。他似乎比其他演員年齡稍長(zhǎng)一些，絲絲縷縷的白發(fā)依稀可見(jiàn)，眉頭間已經(jīng)有了明顯的川字紋，他側(cè)著頭，眼神專注地隨著琴弓游走在琴弦上，左手手指用力地輪流按著琴弦。但是，本該行云流水的換指，看上去卻不那么流暢，甚至有一點(diǎn)費(fèi)力，伴隨著的是大提琴手偶爾的皺眉。專業(yè)演員也會(huì)有這種表現(xiàn)？我不禁疑惑。這一曲結(jié)束了。

指揮沒(méi)有像往常那樣謝幕離去，而是快步走到大提琴手面前，與大提琴手熱情擁抱。面對(duì)這前所未有的場(chǎng)面，我的疑惑加深了。指揮面向觀眾講述了緣由。這位大提琴手已經(jīng)從藝三十余年，他鐘情藝術(shù)，熱愛(ài)舞臺(tái)，但是，半年前，他的手指患上了嚴(yán)重的腱鞘炎，今天只能靠止痛藥維持才勉強(qiáng)完成演出，這也是他人生的最后一場(chǎng)演出。聽(tīng)到這里，所有的疑惑終于解開(kāi)，心里只剩下深深的感佩。原來(lái)那偶爾緊皺的眉頭是他頑強(qiáng)的意志與疼痛抗?fàn)幍耐怙@，是他對(duì)藝術(shù)摯愛(ài)的不屈守護(hù)。

在觀眾們的熱烈掌聲中，大提琴手提出要為觀眾再獨(dú)奏一曲，作為自己的告別演奏。

現(xiàn)場(chǎng)異常安靜，大家似乎生怕自己的呼吸影響到演出的效果，都屏息凝神地靜靜等待。他坐回自己的位置。目光掃視臺(tái)下，是那么的柔和，閃耀著熠熠的光輝。他又用左手手指按動(dòng)琴弦，每一次換指都讓人為之心驚；右手持弓，琴聲傳來(lái)，深沉而又熱烈。忽而急轉(zhuǎn)直下，忽而柔緩委婉，似乎在訴說(shuō)他對(duì)舞臺(tái)的留戀，對(duì)觀眾的不舍，又似乎在表達(dá)他將繼續(xù)追求藝術(shù)的決心。

打動(dòng)人心的，永遠(yuǎn)是最真摯的熱愛(ài)。