通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇一

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；書(shū)，是人類必不可少的精神食糧。沒(méi)有書(shū)，就相當(dāng)于鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空；沒(méi)有書(shū)，就相當(dāng)于魚(yú)兒離開(kāi)了水；沒(méi)有書(shū)，就相當(dāng)于駿馬離開(kāi)了草原。下面是關(guān)于讀書(shū)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

作文。

的內(nèi)容，歡迎閱讀！

我喜歡的書(shū)，書(shū)中有很多道理，使我們獲益匪淺。在我所有的書(shū)籍中，我特別喜歡和。一書(shū)的主人公是一位身殘志堅(jiān)的人，他叫保爾?？虏旖?，是他一直鼓舞著我向困難挑戰(zhàn)，一直向前。在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上，他仍然不向命運(yùn)屈服，克服著種種困難，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一重方式實(shí)踐著他生命的誓言。

話說(shuō)"鐵棒磨成針"，這話在保爾身上應(yīng)驗(yàn)了。從他的身上，我學(xué)到惡劣很多。每個(gè)人在面臨厄運(yùn)的同時(shí)，都會(huì)有不同的做法。有的是放棄，有輕生的念頭;則有的人愈是厄運(yùn)，愈是要與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)。"鋼鐵是怎么煉成的"，一定是經(jīng)過(guò)很多磨練才能制成，人的意志不也是一個(gè)道理嗎?我非常喜歡。在保爾身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)-----為理想而獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

是關(guān)于一個(gè)淘氣男孩的故事，雖然很多人認(rèn)為這本書(shū)值得男孩子讀，我很好奇，為什么我們女孩子就不能讀啊!別看我們女孩子表面文文靜靜，其實(shí)比男孩子還要瘋狂。雖然女孩比較細(xì)心，男孩還要馬虎一些，但女孩膽子小，男孩去那樣勇敢。大膽。有時(shí)真的很佩服那些男孩子。這本書(shū)讓我明白，我們要學(xué)習(xí)男孩的大膽。果斷。女孩有時(shí)猶豫不決，可膩了。

所以男孩。女孩都要互相學(xué)習(xí)嘛!正如孔子所說(shuō)的"三人行，比有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?這兩本書(shū)，使我變的堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)讓我在遇到困難時(shí)都會(huì)以笑臉面對(duì)，不在矮愁眉苦臉。其實(shí)書(shū)中的話才是真正的人生哲理。

我從小體弱多病，所以家人對(duì)我是百般呵護(hù)，使我養(yǎng)成了愛(ài)哭、膽小的毛病。每當(dāng)我生病時(shí)，全家人陪我去醫(yī)院，我從走進(jìn)醫(yī)生的房間開(kāi)始就哭，可憐兮兮地說(shuō)：“阿姨，不打針！不打針！”如果真的需要打針了，我就會(huì)哇哇大哭，搞得護(hù)士沒(méi)法下手扎針。這種狀況一直持續(xù)到我上學(xué)。

在我上學(xué)后的第一個(gè)假期，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一本帶漢語(yǔ)拼音的少兒版《鋼鐵是怎樣煉成的》。我讀了一遍不太明白，于是就又讀了一遍。我被書(shū)中的主人公保爾的故事深深地打動(dòng)了，他從小就受盡生活的磨難，后來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里又身受重傷，最后致殘。但是他并沒(méi)有被這一切壓倒，他以頑強(qiáng)的毅力與病痛做斗爭(zhēng)，沒(méi)有停止過(guò)工作、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。

我開(kāi)始反省自己。我以前生的病與保爾是沒(méi)法相比的，我得了這點(diǎn)兒小病就哭哭鬧鬧，心煩意亂，不僅不利于自己的康復(fù)，還給大人添煩，多不好??！從此以后，我開(kāi)始改變自己，我會(huì)常常告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

有一次，我的同學(xué)上體育課時(shí)流鼻血了，我把自己的紙巾給她用，然后扶她水池沖洗，由于心里著急，只顧看著她，一不小心我被臺(tái)階絆倒了，疼得我眼淚就要流出來(lái)了，但是我咬緊牙，忍著疼，一瘸一拐地扶她去洗。等到回教室我同位說(shuō)：“呀！你襪子上有血?！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)破了。

回到家媽媽心疼的說(shuō)：“孩子，怎么摔成這樣子，哭了嗎？”我自豪地回答說(shuō)：“我?guī)屯瑢W(xué)時(shí)受的傷，我可勇敢了，一滴眼淚沒(méi)掉！”

我想，一本好書(shū)真的是能影響人的一輩子啊！

暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)?！覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也升華了我的情操，拓展了我的思維。

俗話說(shuō)：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣?；仡櫷拢@個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。

小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓。

日記。

》，書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。

到了中學(xué)，我漸漸地由。

散文。

小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！

讀書(shū)，讓我變得樂(lè)觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來(lái)不可預(yù)知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇二

一次，我在某天醒來(lái)，只見(jiàn)盒子外春光愈加明媚，有一種叫作“蝴蝶”的生物揮舞美麗的翅膀，游戲于花間，我渴望像它們一樣，于是“那顆叫作夢(mèng)想的種子”植入我的心房，它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什么？

我吃力地抬起頭，豐滿的白色軀體泛出隱隱的青色，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)桑葉的飼養(yǎng)，我日漸成熟和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭，去挺著前身，一口一口地吐著，不知疲倦地結(jié)著繭，我曾想過(guò)放棄，腦海中卻浮現(xiàn)那藍(lán)天，那白云，那彩色的蝶兒！我結(jié)繭，我自縛，我被緊緊地封閉在黑暗的蛹里。

那一天終于到來(lái)，我咬開(kāi)繭，拍拍那對(duì)小小的翅膀奔向陽(yáng)光，我幻想著自己翅膀的色彩。

借著陽(yáng)光，我回頭看，啊，竟是如此的丑陋、枯黃、暗淡。

為什么？為什么？不是說(shuō)付出就有收獲嗎？果實(shí)呢？它在哪里？

同伴嘲笑我說(shuō)：“別犯傻了，蠶只能變成蛾，想成蝶，做夢(mèng)去吧！”我再次看到那些美麗的精靈，卻感受到自己的卑微，我已無(wú)力飛向花田。

我活在自卑中，只敢在別人看不見(jiàn)的漆黑夜色中獨(dú)自飛行，心中的夢(mèng)想幻化成火花，它引領(lǐng)我前行。終于，我撲了過(guò)去，于是，我消失在了火花中。

我的靈魂正悠悠上升。

經(jīng)過(guò)極長(zhǎng)一段時(shí)間，我醒了，置身于花海中，我不再是丑陋的.蛾，陽(yáng)光灑在我身上，我成為花海中最?yuàn)Z目的蝶，夢(mèng)圓了。

我美麗，因?yàn)槲彝懽兂傻?/p>

我美麗，因?yàn)槲沂菆?zhí)著的追夢(mèng)者。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇三

你在風(fēng)中吹動(dòng)，在太陽(yáng)光下發(fā)著金光，你讓我在網(wǎng)課期間變得自覺(jué)，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，跑在了別人前面。因?yàn)橛心?，我變得自覺(jué)，變得自信，變得自強(qiáng)。

網(wǎng)課期間，沒(méi)有老師的“管教”，我變得不想學(xué)習(xí)，網(wǎng)課視頻馬馬虎虎看，各科作業(yè)隨隨便便寫(xiě)，寫(xiě)完就去玩手機(jī)，我染上網(wǎng)癮，網(wǎng)絡(luò)游戲像一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心，讓我只知道玩手機(jī)，我放棄了學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)游戲像一只貪吃蟲(chóng)，吞食著我的人生道路，讓我荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)直線下滑。

幸運(yùn)的是，你一直陪伴著我。

是你，告訴我科比為什么可以成為新一代籃球神話。你對(duì)我說(shuō)，別人放假他訓(xùn)練，他每天投進(jìn)幾百個(gè)三分球，比別人付出多好幾倍，他繼承了喬丹的優(yōu)良品質(zhì)。你告訴我，我不是智力不好，而是不夠自覺(jué)。

你每天在一旁監(jiān)督我學(xué)習(xí)，幫我戒掉網(wǎng)癮，我開(kāi)始奮起猛追。別人已經(jīng)跑在我前面，已經(jīng)領(lǐng)先我很多很多，我必須比別人跑得更快更穩(wěn)。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，誰(shuí)能跑到最后，誰(shuí)就勝利了，我得把以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí)都補(bǔ)起來(lái)。是你，讓我開(kāi)始變得自覺(jué)，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。你幫我走出這游戲世界，進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我在這非常時(shí)期努力學(xué)習(xí)，以前不會(huì)的，我現(xiàn)在都懂了。

可是，在一次學(xué)校組織的期中考試中，我考出了一個(gè)很差的成績(jī)，我認(rèn)為我以前的努力都白費(fèi)了。別人努力過(guò)后都有豐收的喜悅，可是為什么我收獲的卻是狂風(fēng)驟雨，這個(gè)成績(jī)毀了我那金燦燦的農(nóng)田，吹滅了我心中的希望。

我將你摔在地上，走向那憂郁的世界。是你，又一次伸出援手，將我拉了回來(lái)。

你告訴我，喬丹曾經(jīng)在賽場(chǎng)上左腿受傷，缺席64場(chǎng)比賽，但是，他沒(méi)有被打倒，而是靜靜養(yǎng)傷，慢慢恢復(fù)訓(xùn)練，再次成為籃球神話。再看看我呢，只是一次考試就把我打倒了。

我身子剛動(dòng)，一看到你，你的眼睛嚴(yán)肅地看著我。我委婉地了拒絕朋友的好意，掛斷電話，坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，又將自己學(xué)習(xí)的小船向前行駛。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)中傳來(lái)好友邀請(qǐng)我參加游戲的通知鈴聲，我的手緩緩移向手機(jī)。有風(fēng)吹過(guò)，你發(fā)出“嘩啦”的叫聲，我馬上冷靜下來(lái)。

期末考試的戰(zhàn)場(chǎng)鋪開(kāi)，我揮著簽字筆勇猛作戰(zhàn)，輕輕松松，一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。這是一個(gè)豐收的秋天。農(nóng)民們喜悅的笑臉閃亮在太陽(yáng)下，他們穿行在這稻田之中，穿行在這喜悅與收獲之中，他們拿起鐮刀，收獲著一份份金色的喜悅。一陣陣稻香徘徊在我的肺部之中，我洋溢著喜悅的笑臉。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇四

“請(qǐng)舉手，回答問(wèn)題？”“誰(shuí)要報(bào)名參加比賽？”一旦遇見(jiàn)這些問(wèn)題，我就會(huì)把頭埋得低低的，害怕自己答錯(cuò)了，失敗了。不用驚訝，這就是以前的我，一個(gè)膽小如鼠的小女孩?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不同以往了。

有一次，學(xué)校舉行了一次辯論比賽，我像往常一樣，把頭埋得低低的，但聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱?！蔽殷@訝的抬起頭，林瑩萱正是我的名字，我很想問(wèn)問(wèn)老師我為什么會(huì)參加？但我又不敢，所以我只能努力復(fù)習(xí)。

辯論比賽前一天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林瑩萱，你學(xué)習(xí)很好，但你太膽小了，太自卑了，等這次比賽完，你就知道你很厲害了，所以，老師，希望你能認(rèn)真參加這個(gè)比賽?！甭?tīng)了老師這句話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

比賽開(kāi)始，我站在講臺(tái)上，看著我對(duì)面的對(duì)手，忽然心里就害怕，一下子都煙消云散了！在比賽時(shí)，我對(duì)答如流，擊得敵人無(wú)處辯論，只能夠乖乖舉手投降，在他舉手的那一刻，我才不再膽小，不再自卑，從那一刻起，大部分比賽，我都會(huì)參加，只要我會(huì)做的題目，我都會(huì)舉手。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇五

暑假里,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)バ录悠颅h(huán)球影城玩,在那里有兩個(gè)很大很大的過(guò)山車(chē)環(huán)道,差不多有100多米高,其中一個(gè)是紅色的環(huán)道,還有一個(gè)是藍(lán)色的環(huán)道,紅色環(huán)道的過(guò)山車(chē)不是特別害怕,因?yàn)槟_不是懸空的,游戲進(jìn)行中也不是讓人倒著。而那個(gè)藍(lán)色環(huán)道的就比較刺激,不僅僅陡度更大,腳也是懸空的,游戲進(jìn)行中,人時(shí)常被倒著,看著就讓人害怕.本來(lái)我兩個(gè)都不敢坐,可是又一想,不坐會(huì)不會(huì)后悔呀!猶豫了一下,我還是勇敢地踏上了紅色環(huán)道的過(guò)山車(chē)。

剛上去時(shí),我非常害怕和緊張,心里就像裝著一只小兔子,一直在“咚咚”地狂跳。終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了,此時(shí)害怕也沒(méi)用,也就顧不上害怕了,心里只想著握緊扶手,咬緊牙關(guān),不要叫,漸漸地,我感覺(jué)到車(chē)子在加速,加速,再加速,我的心提到了嗓子眼兒,加速過(guò)后,又來(lái)了一個(gè)大下坡,不知不覺(jué)中,車(chē)到站了,到站后,我終于松了一口氣,又感覺(jué)有點(diǎn)意猶未盡,好奇心促使我又登上了藍(lán)色環(huán)道的過(guò)山車(chē),先前是想都不敢想的恐怖藍(lán)色環(huán)道的過(guò)山車(chē),這一次踏上去,我居然一點(diǎn)都沒(méi)害怕,人在空中被倒過(guò)去,又正過(guò)來(lái),嚴(yán)重的失重感,讓我感覺(jué)特別的爽!

這次游玩,我坐了我本以為不敢坐的過(guò)山車(chē),好奇心和勇敢的力量迫使我進(jìn)行一次大膽的嘗試,沒(méi)想到,我成功地戰(zhàn)勝了膽小與恐懼,我發(fā)現(xiàn)有些事,不嘗試,不知道,原來(lái)我也可以做得很棒!這一次我變勇敢了。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇六

我是一個(gè)十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學(xué)校，我最大的缺點(diǎn)就是膽子小，上課不愛(ài)發(fā)言。每年老師給我的評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：你是一個(gè)天真、活潑的小男孩，各方面都很優(yōu)秀，如果上課時(shí)老師能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了。

每次看到這樣的評(píng)語(yǔ)，我都在想：李斌，為什么你的膽子這么?。刻澋媚氵€是個(gè)男子漢呢！以后你的膽量可要大一點(diǎn)吆！

除了老師的期待，爸爸、媽媽也在經(jīng)常鼓勵(lì)我。可是，不知為什么，我的膽子總是大不起來(lái)。

自從作文班上，我們學(xué)習(xí)了《你應(yīng)付得了的》這篇文章后，對(duì)我啟發(fā)很大，文中敦子那由膽小變得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地變得自信和勇敢起來(lái)。課堂上，我開(kāi)始積極發(fā)言了，而且回答問(wèn)題的正確率很高。這就更加增強(qiáng)了我的自信心，使我變得越來(lái)越勇敢，不再像以前那樣，老師讓在課堂上讀作文也不敢讀。

今年“三八”節(jié)前夕，老師為了鼓勵(lì)我，讓我準(zhǔn)備一篇稿子，在“三八”婦女節(jié)那天早上，代表我們班在國(guó)旗下發(fā)言。我毫不猶豫的說(shuō)：“行！我一定完成任務(wù)！”

于是，我按照老師的要求，寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，經(jīng)老師同意后，就在家里苦苦的練習(xí)著。為了能夠一炮打響，我先在家里給爸爸、媽媽朗誦，又在學(xué)校里給老師朗誦，就連晚上睡覺(jué)也在背著稿子。兩天以后，我終于把稿子背熟了，就等著星期一在全校師生面前“一展風(fēng)采”了。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇七

原本我是一個(gè)沒(méi)什么勇氣的女孩，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要?jiǎng)e人的幫助。但現(xiàn)在不會(huì)了，為什么呢?因?yàn)樯洗斡幸患拢屛矣X(jué)得變得特別有勇氣。

而且，我還不知道我為什么要做那件事，可能是我戰(zhàn)勝了自己吧!事情是這樣的：我放寒假的時(shí)候，學(xué)了跳街舞，在匯報(bào)演出時(shí)，有一個(gè)“自編舞蹈”的比賽，比賽還沒(méi)開(kāi)始前，我早就已經(jīng)特別期待比賽了，正好主持人和老師正在做比賽示范，等示范完畢時(shí)，我好像已經(jīng)打敗了膽小怕事的我一樣，鼓起勇氣沖上了臺(tái)。一上臺(tái)，我就對(duì)主持人說(shuō)：“好!這樣吧，你跟我pk一場(chǎng)!”主持人答應(yīng)了。

我?guī)е鴼g樂(lè)的心情跳著歡樂(lè)的`舞蹈，下面的人看了，目瞪口呆，而且我還聽(tīng)到有人在說(shuō)：“他膽子真大，跳得這么差，還上去現(xiàn)丑!”比賽結(jié)束了，一個(gè)哥哥佩服我的勇氣，還送我一個(gè)面具呢!我的成績(jī)應(yīng)該不用說(shuō)，還是手腳不協(xié)調(diào)，不過(guò)那是我第一次戰(zhàn)勝自己!

通過(guò)這件事后，我變得越來(lái)越有勇氣，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!相信以后我會(huì)更有勇氣的，不管做什么事!

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇八

不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。

我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。

第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來(lái)。

我們的班主任長(zhǎng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。

老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的.花一樣，默默地消逝。

課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無(wú)助的敏感。

突然，了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對(duì)我說(shuō)：

“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦?”

說(shuō)完，她對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。

她對(duì)我說(shuō)：

“這次成績(jī)有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油!”

說(shuō)完，她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。

瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。

通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅。

【點(diǎn)評(píng)】擬題得當(dāng)，選材真實(shí)而新穎，源于生活，高于生活。行文非常流暢自如，前后照應(yīng)自然而巧妙，“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過(guò)程，又構(gòu)成了貫穿全文的線索。結(jié)尾部分既點(diǎn)明了中心，又升華了主題，且與開(kāi)頭部分相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇九

期中考結(jié)束了，我想了很多。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己好像很努力，卻沒(méi)什么可以令人安慰的成效，我也因此而生出一絲迷惘來(lái)。

我一直知道我是一個(gè)很感性的人，朋友對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的態(tài)度變化都會(huì)讓我感到心煩，并且想多。媽媽常常告訴我，高中時(shí)期這些都是虛的，別太在意，可我卻很想在高中找到一個(gè)能說(shuō)得來(lái)話的人，也就是所謂的知己吧。

近日心緒異常復(fù)雜，也許是因?yàn)闆](méi)考好，所以想了很多很多，從開(kāi)始的學(xué)習(xí)方面，到后來(lái)的人際方面。我也不知道從什么時(shí)候起，我變得不像自己了。

昨天晚飯前，我下樓幫媽媽買(mǎi)大蔥，媽媽急著要，所以我很趕。買(mǎi)完回家的路上，遇見(jiàn)一個(gè)曾經(jīng)非常要好的朋友。如果是以前，不管離多遠(yuǎn)，我都會(huì)大聲呼喊她的名字，可這一次沒(méi)有。我腦袋里的第一反應(yīng)居然是“如果我跟她打了招呼，會(huì)不會(huì)影響我回家的時(shí)間呢？”于是，我就一直走在她身后，看著她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。

或許，連我自己都被我的行動(dòng)驚訝到了。回到家中，我坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地想，究竟是為什么，我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)了？不僅和好朋友越來(lái)越遠(yuǎn)，和自己何嘗不是如此！

我初中還有一個(gè)很好的朋友，甚至是被我排為no。1的“心腹”?？几咧袝r(shí)，她因幾分之差沒(méi)能和我上到同一所學(xué)校，我因此十分傷心，高一時(shí)更是整日念她。每到周五，拿到手機(jī)后我便迫不及待地與她分享或訴說(shuō)。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我們都開(kāi)始不太注意彼此說(shuō)的話了，我們好像都只是把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)傾訴對(duì)象，期待對(duì)方的回應(yīng)，卻是不想回應(yīng)，只想讓對(duì)方聽(tīng)自己說(shuō)。久而久之，彼此似乎都不想了解對(duì)方了。我們逐漸聽(tīng)不懂彼此講的故事，不認(rèn)識(shí)彼此口中的人，也就逐漸斷了聯(lián)系。

或許是我與她性格太像，各方面都喜歡比較。反求諸己，我也許從未真正把她當(dāng)好朋友，更多的只是把她當(dāng)作一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而我也覺(jué)得，自己沒(méi)有博愛(ài)的心胸，沒(méi)有對(duì)手即朋友的概念。

很久沒(méi)有發(fā)朋友圈的她，讓我感到一種無(wú)聲的消失感。昨晚，她終于有了一點(diǎn)消息。從她發(fā)的朋友圈我能感覺(jué)到她過(guò)得并不開(kāi)心，我內(nèi)心也是五味雜陳。而直到咀嚼完內(nèi)心的`感覺(jué)后，我才意識(shí)到自己其實(shí)更多擁有的是開(kāi)心而不是苦澀，我也才明白自己其實(shí)并不配當(dāng)她的知心朋友。

也許生活就是這樣，我們遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立中伴著孤獨(dú)。盡管學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)一切，這是我必須修煉的人生課程，可我還是希望自己可以更早遇到一個(gè)可以彼此傾心的朋友。

考試的好壞影響我的心境，朋友的態(tài)度讓我多有敏感，希望這種多愁善感的日子早日遠(yuǎn)去。我愿悅納自己，我愿誠(chéng)待他人，我愿這世間充滿理解和溫馨。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十

那是上學(xué)期的一天,我吵著要爸爸媽媽讓我獨(dú)自一人騎自行車(chē)去家教上學(xué),爸爸媽媽很不放心說(shuō):“我們陪你”.“不行,我就要自己騎”.我任性的說(shuō).爸爸媽媽一聽(tīng),知道我的性格,知道我勸也勸不住了,只好讓我一個(gè)人騎.后來(lái),我才知道他們一直不放心地跟在我后面直到我到家教他們才回去.

一路上,我哼著歡快的調(diào)子,一個(gè)人順利抵達(dá)了家教,我為自己的成功感到高興,但是,好景不長(zhǎng),一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍降臨在我的頭上,那是第二節(jié)課下課時(shí),我騎著自行車(chē)與同學(xué)們一起去門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)飲料,我們回來(lái)時(shí)正趕上了家教那邊的調(diào)皮大王,他們用手拉著我的'自行車(chē)后把手,我很著急,一急就把速度加快,想要逃離他們的魔抓.我們想出了一個(gè)辦法,我和一個(gè)同學(xué)先分散他們的注意力,分頭騎,我把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,回到家教門(mén)口,看見(jiàn)那兩個(gè)調(diào)皮王又在那玩,并且看到我了我,我嚇了一大跳,急忙轉(zhuǎn)彎向另一邊再轉(zhuǎn)彎,忽然,一輛電瓶車(chē)橫放在那路中央,我剎車(chē)不及,撞到了那上面,小腳趾頭卡在里面了,完了,出不來(lái)了,于是我一個(gè)用力,把小腳趾頭拔出,這時(shí)聽(tīng)到輕微的“咔嚓”一聲,接著小腳趾頭麻木了,然后是刺骨的疼,我低頭一看,出血了,還好像有點(diǎn)問(wèn)題,最后才知道是骨折了.

我的任性給家人到來(lái)了許多麻煩,也給自己帶來(lái)了麻煩,從那件事以后,我懂事了不少,我不再任性了.

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十一

比較是自卑之源。

“每個(gè)嬰兒的長(zhǎng)相各不一樣，生長(zhǎng)方式也各不相同，脾氣有好有壞，能力有高有低，但無(wú)論怎樣你都應(yīng)該喜歡他，疼愛(ài)他，欣賞他，鼓勵(lì)他，而且不要計(jì)較那些他們尚不具備的品格。”

斯波克提出這些忠告并不單純出于感情上的原因，還有一個(gè)非常重要的實(shí)際問(wèn)題，那就是由于他們的品格而受到贊賞的孩子，即使丑、笨、遲鈍，也能成長(zhǎng)為自信而幸福的人。

當(dāng)孩子獲得一種盡力而為，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)的精神動(dòng)力時(shí)，他們就會(huì)蔑視一切困難，使自己得到發(fā)展。

我有一個(gè)女友，小時(shí)候總是得不到父親的寵愛(ài)和欣賞，相反，還經(jīng)常被父親侮辱。妹妹能干利落，字寫(xiě)得漂亮，父親喜歡妹妹，會(huì)讓她站在妹妹身后看妹妹怎樣寫(xiě)字，并譏笑她的字竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如妹妹的好。其實(shí)她的功課一直不錯(cuò)，但很少被父親夸獎(jiǎng)，還被譏為“身體弱，腦子笨，反應(yīng)慢”之類的成見(jiàn)。妹妹受父親的影響，也開(kāi)始蔑視她，打擊她，覺(jué)得她各方面都不配做姐姐。有一次她奉命叫妹妹回家吃飯，妹妹故意不理睬。父親問(wèn)原因，妹妹說(shuō)，因?yàn)榻憬憬?jīng)常撒謊，所以她喊我我也沒(méi)相信。（勵(lì)志文章）糊涂的父親竟因此不分青紅皂白把她大罵了一頓。

她總有一種自卑感，長(zhǎng)大后也缺乏信心。她刻苦努力，高考時(shí)卻因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不佳發(fā)揮失常，進(jìn)入一所普通大學(xué)。父親沒(méi)有任何安慰，還隨時(shí)提醒她不要太清高，找個(gè)工人嫁了就不錯(cuò)了。畢業(yè)后她真的匆匆找了個(gè)并不相配的人結(jié)了婚。

多年以后她定居海外，離了婚，獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子。她告訴我，她用了將近的時(shí)間不斷閱讀心理學(xué)等書(shū)籍，才漸漸驅(qū)除童年陰影，建立起真正的自信。

父母隨意地刺激孩子，傷害孩子，那樣做的代價(jià)是慘痛的。被父母輕視的孩子很難充分發(fā)揮自己的智慧和才能，也難以顯示自身的吸引力。如果他們?cè)倩加心承┫忍斓纳砘蛐睦砣毕輹r(shí)，那他們長(zhǎng)大后這些情況還會(huì)變得更加嚴(yán)重。

由于他們的品格而受到贊賞的孩子，即使丑、笨、遲鈍，也能成長(zhǎng)為自信而幸福的人。

被父母輕視的孩子很難充分發(fā)揮自己的智慧和才能，也難以顯示自身的吸引力。

父母隨意地刺激孩子，傷害孩子，那樣做的代價(jià)是慘痛的。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十二

男生們都說(shuō)，誰(shuí)和我同桌誰(shuí)遭殃，沒(méi)錯(cuò)，的確如此，我是變暴力了。我以前是大家心目中的乖乖女，在學(xué)校里我?guī)屠蠋煻俗鳂I(yè)，在家里我都聽(tīng)媽媽的話，后來(lái)，脾氣就變得火爆了。因?yàn)椋瑥乃哪昙?jí)開(kāi)始，我就有了自己的看法：“女生不是好欺負(fù)的！”根本原因是在與男生老是惹我們，所以不得不出手。

上學(xué)期的一堂數(shù)學(xué)課，我同桌不認(rèn)真聽(tīng)講，在一旁邊轉(zhuǎn)筆哼小曲，而且加自己的的歌詞，是讓人聽(tīng)了想嘔吐的那種感覺(jué)?！盁┧懒?！”我一氣之下“啪！”地拍響了桌子，朝他大喊：“你無(wú)聊起來(lái)了是不是哦，有種去辦公室廠區(qū)，你再唱試試，小心我k死你！”我恐嚇?biāo)f(shuō)。隨后又狠狠瞪了他一眼，畢竟，在課堂那個(gè)“上大人”很丟臉。我還不解氣，鈴聲終于響了，我怒氣沖沖地把他拽了出去，再叫幾個(gè)女同學(xué)，將他肩膀狠掐了一下，罵了一通。

最可恨的還是那個(gè)“婁猴子”罵我“禿瓢”（意思就是戴假發(fā)），一次就算了，連做廣播操時(shí)還在罵：“禿瓢…禿瓢…”我白了他一下眼?，F(xiàn)在在做廣播操，我要忍！快憋壞了！下課后狠狠揍死了他，比打誰(shuí)都很狠，最重的是那打在他頭上的那拳，真解我心頭之恨，誰(shuí)叫他出言不遜呢？！

不過(guò)，我本來(lái)的“乖乖女”形象大損，但這是男生們逼我變成這樣的。男生們愛(ài)惹我，不反擊不行??！就是因?yàn)檫@些可惡的男生，我才變得暴力了。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十三

每一個(gè)人的自信不是憑空來(lái)的，得有一定的覺(jué)悟和之前的付出的多少，只要有了這些就一定會(huì)成功，自信可以是一個(gè)微笑，可以是一件事情，還可以是父母對(duì)你的一段話，自信還可以是很多很多，想起小學(xué)的一件事，如果沒(méi)有自信就沒(méi)有成功。

在我小學(xué)時(shí)，每一次下午廣播時(shí)我就特別羨慕去廣播站做廣播的人。老師仿佛看出我的心思似的，給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我上去做廣播，我當(dāng)時(shí)興奮極了，可珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)了，連周末我都拿出大部分時(shí)間拿來(lái)練稿子。當(dāng)我稿子練的差不多了時(shí)，老師讓我上講臺(tái)更好的試練。我自信的走上臺(tái)，但上臺(tái)的一瞬間我因?yàn)榫o張忘詞了，把我之前的成果忘的一干二凈。老師見(jiàn)狀立馬叫我先下去休息，可能是太緊張了，我還有點(diǎn)頭暈，這時(shí)我心想：我自己行不行，自己上臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)像今天這樣的表現(xiàn)？我一瞬間沒(méi)了信心。下課后老師把我叫到辦公室，和我談?wù)?，老師?wèn)我是不是很緊張，一緊張是不是把稿子全忘了，老師對(duì)我說(shuō)：不怕，不管任何事都有第一次，要有自信心，加油，我相信你，你會(huì)成功的，還有兩天時(shí)間，好好準(zhǔn)備。聽(tīng)了老師的話，我的心已經(jīng)穩(wěn)定了下來(lái)，又經(jīng)過(guò)了兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，我有對(duì)自己充滿信心，可上一次的陰影還在我腦海中徘徊，到了廣播時(shí)間了，老師在我旁邊說(shuō)了一句：加油，我相信你，你一定會(huì)成功，我忐忑不安的心又安穩(wěn)了許多。我緩緩的走上臺(tái)去，走的時(shí)候我想通了，老師相信我的能力，相信我這個(gè)人，所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我相信我自己，在我剛開(kāi)始演講時(shí)還有點(diǎn)緊張，但是說(shuō)著說(shuō)著就不緊張了，當(dāng)我把最后的字說(shuō)出來(lái)后，鞠躬，走下臺(tái)時(shí)我就知道我成功了，我也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，老師也在臺(tái)下為我點(diǎn)贊。

在我小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)之后，也遇到很多的機(jī)會(huì)和困難，但我永遠(yuǎn)記著老師對(duì)我說(shuō)的話：不管遇到什么事情，都要有自信心，這就是我的自信。

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讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十四

是春風(fēng)告訴花兒，怎樣才會(huì)美麗；是露珠告訴綠葉怎樣才會(huì)美麗；我，則是愛(ài)讓我更加美麗。

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是睡覺(jué)前，要喝一杯白開(kāi)水。也正是因?yàn)檫@杯白開(kāi)水，讓我變得更加美麗。

“媽媽，水晾晚了，有一點(diǎn)燙”我?guī)е唤z責(zé)怪向正一絲不茍的檢查我作業(yè)的媽媽說(shuō)道。媽媽，沒(méi)有說(shuō)話，似乎眉頭緊皺了一下，我沒(méi)有太在意，躺在床上就開(kāi)始睡覺(jué)。

夜里，有一絲涼意把正在熟睡的我喚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，迷迷糊糊的找尋著被子，咦！誰(shuí)在我書(shū)桌旁在干什么啊，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，她正在檢查著我的作業(yè)，頓時(shí)，眼眶里有一滴水珠滾了出來(lái)，我又看了看時(shí)鐘，天啊，都12點(diǎn)了！媽媽怎么還沒(méi)睡。媽媽灰銀的頭發(fā)在燈光的照耀下顯得那般蒼老，眼角的一絲皺紋，仿佛變得更深了，疲憊的雙眼被媽媽強(qiáng)撐著。

頓時(shí)，我睡意全無(wú)。

第二天，媽媽晾的白開(kāi)水還是有些燙，我沒(méi)有像昨天一樣的去責(zé)備媽媽，而是話鋒一轉(zhuǎn)“媽媽，水晾的剛剛好，您真懂我?！?/p>

沒(méi)想到，因?yàn)槲业囊痪湓拫寢尵剐α?，笑的那樣美，仿佛年輕了5歲……。

愛(ài)是黑暗里的一束光，它照亮了我們的前程，照亮了每一個(gè)孩子的心聲；愛(ài)是春天中開(kāi)放的花，它讓我們都健康幸福，讓每個(gè)人都快樂(lè)。是愛(ài)，讓我的生命變得如此美麗。它是一種情懷，更是一種情操。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十五

狂風(fēng)驟雨，語(yǔ)如鼓棒般地落在屋頂上，“叮叮咚咚……”外面下大雨，而我的心里在下小雨，看著頭上的屋頂，雨順著我的貪婪，一路地流到我破碎的心田。

看著桌上的新牌，以及位子上落寞的我，便可以得知為何我被說(shuō)得這么小氣，大概就是“有福不同享”吧！剛拿到一副新牌的我在位子獨(dú)自地自言自語(yǔ)，忽然，那時(shí)，被我認(rèn)定為蝗蟲(chóng)的同班同學(xué)，飛也似的圍到我座位旁，密得連一滴水都露不出去，我就像只玻璃上的蒼蠅，找不到出口，只聽(tīng)見(jiàn)他們熱情似火的聲音及熱切的.眼神，傳達(dá)出想打牌的渴望，但是我只用一句冷酷得像萬(wàn)年玄冰的聲音說(shuō)：“不要！”就封殺了他們，但是，我沒(méi)有感覺(jué)到任何的快感，反而像我的心破了個(gè)洞，很大的洞。

曾經(jīng)喜歡慢慢地走，慢慢地欣賞身邊的一切人，一切事。喜歡下午的陽(yáng)光懶懶地灑在身上，看鄰墻上的薔薇打著盹兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠襯著雅致的粉色，一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)，蕩漾起一個(gè)溫暖的微笑。細(xì)碎的風(fēng)撫平過(guò)林海，發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛拍打著的，翻卷著的海浪，一次又一次侵襲了我全身，悠悠飄過(guò)的云彩就寄托著我的每一個(gè)夢(mèng)。

不知何時(shí)變了，都變了，身邊的景物開(kāi)始變得模糊，疾速地從我面前匆匆而過(guò)，搖搖晃晃，在遠(yuǎn)處化為一個(gè)點(diǎn)，然后消失不見(jiàn)，再?zèng)]有桂花般古典的雅致，喝茶時(shí)的閑情逸致或是躺在樹(shù)下睡午覺(jué)的舒適。我發(fā)現(xiàn)自己在奔跑，每天抱著書(shū)到處補(bǔ)課，或趕往各大書(shū)店挑選書(shū)籍，在圖書(shū)館中泡上一個(gè)下午，繁忙勞累填充了我的生活。經(jīng)過(guò)再美的風(fēng)景也無(wú)暇看上一眼，任那海棠開(kāi)得正亂，紅艷艷地映襯半邊天，任那秋桂金燦燦地灑滿一地。我只能匆匆地走好自己的路，路一旦選好了，再回頭就難了。

初三的生活是繁忙的，每天不斷應(yīng)付小山一般的作業(yè)，各類考試，興許還會(huì)有那么幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。手、眼、耳都會(huì)忙不過(guò)來(lái)，有時(shí)還真恨不得自己是千手觀音呢。在繁忙之余還要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，壓力要學(xué)會(huì)自我緩解，成功不能太過(guò)驕傲，失敗也不可放棄，一個(gè)好的心態(tài)才能夠有好的成績(jī)。盡管如此，有時(shí)自己還是會(huì)感到害怕，心浮氣躁，面對(duì)一次次失敗，不免感到彷徨迷惘。在一次次心理沖擊下，我終于受不了，還是告訴了媽媽，令我感到心慰的是，媽媽溫柔地眨眨眼，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怕什么，有了付出才會(huì)有回報(bào)，失敗并不可怕，可怕的是你的心理，只要能總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗是你最好的老師，選擇好的路就不能放棄，只有加倍付出努力的人，命運(yùn)才會(huì)對(duì)你微笑。

是啊，媽媽的話讓我明白，我要更加努力，付出更多，讓自己跑起來(lái)，像電影中那位殘疾的主人公一樣，為了自己的夢(mèng)想跑起來(lái)。也許我會(huì)失去沿途的那些美景，但我相信當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂俯瞰世界時(shí)的風(fēng)景才是最美的。

在選擇好的路上，讓自己跑起來(lái)，為了遠(yuǎn)方最美的風(fēng)景。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十六

我有很多優(yōu)點(diǎn)，如開(kāi)朗、機(jī)智、勇敢……它們讓我變得自信。其中堅(jiān)持是我自信的主要原因之一。我的堅(jiān)持第一次體現(xiàn)在爬山上上。

那次，我和爸爸一起去洛陽(yáng)龍?zhí)秿{去爬山。我們坐上汽車(chē)，汽車(chē)行駛了幾個(gè)鐘頭后到達(dá)了目的地。我們走進(jìn)了龍?zhí)秿{，抬起頭一看，呀！這么高！我想：我的天，這么高的環(huán)形山。如果爬到了半山腰時(shí)累了的話有沒(méi)有地方休息？渴的時(shí)候有沒(méi)有賣(mài)水的？如果熱了有沒(méi)有地方乘涼？如果……一個(gè)個(gè)不安從我的腦海中出現(xiàn)。唉，要是早知道就不該在途中吹牛，說(shuō)自己二十分鐘就能爬上山頂了。算了，硬著頭皮去爬吧，還不知道累不累就泄氣，或許還是很輕松呢。我站在平地上，一面自我安慰，一面在給自己打氣。

開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始時(shí)，我邊走邊觀看山上的風(fēng)景，并且走得輕松自如?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)轶w力上的問(wèn)題，在我又走了一段路之后就覺(jué)得有些累了。我拖著疲憊不堪的的身子，邁著沉重的步伐，強(qiáng)打起精神繼續(xù)向前走。但是強(qiáng)撐的結(jié)果并不好：只見(jiàn)我大口大口的喘著粗氣兒，腳走的已經(jīng)酥軟了，腿也麻木了。只得慢慢的，一步一步的走。又走了二三里地，我的嘴越張開(kāi)越大，呼吸也越來(lái)越急促，在我?guī)酌淄獾娜斯烙?jì)都能聽(tīng)的見(jiàn)。腿像注了鉛似的，邁也邁不動(dòng)了。整個(gè)人像是剛從桑拿間里出來(lái)的一樣，臉紅彤彤的。這時(shí)，我只能用一個(gè)字來(lái)形容：累！我又堅(jiān)持走了一小會(huì)兒?，F(xiàn)在，仿佛有一座大山壓在我的身上，便對(duì)爸爸說(shuō)：“太累了，休息一會(huì)兒吧！”我見(jiàn)爸爸也很累，本以為他會(huì)答應(yīng)。誰(shuí)知爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“看！離山頂不遠(yuǎn)的地方有個(gè)亭子，等我們爬到那里再休息吧！”

我聽(tīng)了只好隨爸爸一起爬，爬到一半路程時(shí)，我正要抱怨，但我看過(guò)了爸爸的“裝備”之后，我的心中有了些慚愧。只見(jiàn)爸爸背著一個(gè)旅行包，手拿一個(gè)保溫瓶，肩上有我的衣服。我手里呢？什么東西都沒(méi)拿，還一個(gè)勁兒的抱怨，與爸爸比起來(lái)……我的心中涌起一股無(wú)形的力量，讓我伴隨著爸爸一起向山頂前進(jìn)，前進(jìn)……終于爬上山頂了，山下的美景盡收眼底，碧綠的潭水，青翠的樹(shù)木……微風(fēng)吹在臉上，格外的涼爽。這時(shí)，我真想站在山頂上大喊：“我終于爬上山頂了！”

是堅(jiān)持，讓我看到了只有從山頂瞰視山下時(shí)才能看到的景色；是堅(jiān)持，讓我與爸爸一起前進(jìn)。堅(jiān)持讓我變得更自信！

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十七

我是一只蠶，一只在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點(diǎn)是生，終點(diǎn)是死，我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個(gè)月的生命歷程。我和同伴被主人關(guān)在一個(gè)盒子里，周?chē)仢M鮮嫩的桑葉，我們成天躺在這桑葉堆里，慵懶地蠕動(dòng)著身子，一點(diǎn)點(diǎn)啃著葉子。作為一條蠶，我從未想過(guò)什么是夢(mèng)想。

聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某月醒來(lái)，只見(jiàn)盒子外春光明媚，有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動(dòng)美麗的翅膀，游戲于花間。我渴望像她們一樣，于是，那顆叫做“夢(mèng)想”的種子植入我的心房，它在萌芽。

我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。

我吃力地抬起頭，白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過(guò)無(wú)數(shù)桑葉，我日漸成熟，和同伴一樣，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。我挺著前身，一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事，可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭，日復(fù)一日，慢慢地把自己包裹起來(lái)。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，腦海中卻閃過(guò)那藍(lán)天，那白云，那彩色的蝶兒！這些，都是我一生執(zhí)著追求的目標(biāo)！或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結(jié)繭，我自縛，我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢(mèng)想，承受，承受吧。

那一天終于到來(lái)，我咬開(kāi)繭，撲撲那對(duì)小小的翅膀，奔向陽(yáng)光。我正幻想著自己翅膀的色彩，還有無(wú)與倫比的飛翔姿態(tài)。

借著陽(yáng)光，我回頭看看自己的翅膀。??！竟是這般丑陋：枯黃，暗淡，猶如秋日里凋零的樹(shù)葉！

為什么？為什么？不是說(shuō)付出就有收獲嗎？果實(shí)呢？它在哪里？

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讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十八

我，五（4）班的田婧。原來(lái)是個(gè)非常膽小的孩子，毛毛蟲(chóng)都能把我嚇個(gè)半死，一和老師說(shuō)話臉就紅，更別提上課發(fā)言了。但自從開(kāi)展了共同體活動(dòng)后，我和以前相比，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的。同學(xué)選我當(dāng)共同體組長(zhǎng)，所以要給他們做個(gè)好榜樣，于是，我下定決心改掉這個(gè)膽小的壞毛病。

每天強(qiáng)迫自己去和同學(xué)交談，為了能勇敢地上課舉手發(fā)言，我想出一個(gè)好辦法。每天，寫(xiě)完家庭作業(yè)后，就主動(dòng)復(fù)習(xí)今天課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后認(rèn)真地預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)。這樣，上課老師再提問(wèn)時(shí)，我也敢舉手了，雖然心里跳得厲害，但一想到要給組員做表率，也就顧不了別的了！有了第一次的嘗試，第二次就簡(jiǎn)單多了。終于，功夫不負(fù)有心人，我上課變得活躍多了，受到了老師的表?yè)P(yáng)，我信心更足了。

印象最深的就是這次學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選。老師和組員都鼓勵(lì)我去試一試，要是以前，說(shuō)什么我也不敢。正當(dāng)我為競(jìng)選稿發(fā)愁時(shí)，我們組的組員來(lái)了，他們幫助我寫(xiě)演說(shuō)詞，還一次又一次地給我當(dāng)觀眾。

競(jìng)選當(dāng)天，我滿懷信心地讀完演說(shuō)詞。真讓人難以置信，臺(tái)上那個(gè)自信的小姑娘，就是以前那個(gè)說(shuō)話臉紅的膽小鬼。最終，我被評(píng)選為大隊(duì)委，要知道，這可都離不開(kāi)共同體的幫助呀！

我愛(ài)我的共同體，是它伴我成長(zhǎng)，是它讓一個(gè)膽小鬼變成了一個(gè)大隊(duì)委。

讓我變得什么作文優(yōu)秀篇十九

《我變得勇敢了》今天晚上，我和爸爸一起出去散步。時(shí)間不早了，我們正準(zhǔn)備回去，沒(méi)想到爸爸突然對(duì)我說(shuō)，他還有點(diǎn)兒事，讓我一個(gè)人回去。什么？一個(gè)人回去？這么晚了，路上也沒(méi)幾個(gè)人，萬(wàn)一……不，我不敢?？晌叶奸L(zhǎng)這么大了，這點(diǎn)都不敢……算了，今天我豁出去了！我一咬牙，居然答應(yīng)了。跟爸爸告別后，我一個(gè)人走進(jìn)了那條漆黑的小巷。周?chē)诙炊吹?，一個(gè)人也沒(méi)有。我環(huán)顧四周，很是恐懼。我握緊了拳頭，用牙齒咬住嘴唇，膽戰(zhàn)心驚地向前走去。走幾步，就要回頭望望后面，看有沒(méi)有人在跟蹤我。就這樣，“一步三回頭”，不一會(huì)兒，我已經(jīng)走完小巷的一半路程了。辛柳瑞暄！再走幾步，就可以“重見(jiàn)天日”了！要勇敢些！我暗暗地給自己鼓勁。忽然，前方出現(xiàn)了“可疑目標(biāo)”――一團(tuán)黑色的東西，好像還在慢慢地蠕動(dòng)。我一下子警覺(jué)起來(lái)：那是什么東西？我睜大眼睛，努力地看著：天哪，好像是一只狗！要知道，我平時(shí)可是最怕狗的！哎呀，今天我完了！我騎虎難下，只好硬著頭皮，哆嗦著往前走。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我渾身打了個(gè)激靈，頭皮一陣發(fā)麻，再也不敢往前走了。這時(shí)，那只黑色的東西居然被風(fēng)吹上了天。我驚恐極了，定睛一瞧，哪有什么狗，分明是一只塑料袋嘛！哎，真是虛驚一場(chǎng)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，加快步子，繼續(xù)往前走。啊，終于走出去了，到家了！我高興極了！有了那次獨(dú)自走夜路的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己變得勇敢了，以后我再也不怕一人走夜路了。