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小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征(十篇)
  • 時(shí)間:2023-05-27 16:02:30
  • 小編:夜紫
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小學(xué)生作文我性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征 文件夾
小學(xué)生作文我性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征 文件夾
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。春節(jié)親情篇一“李伯
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧
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小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征(十篇)
2023-05-27 16:02:30    小編:夜紫

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇一

我有一雙很大但又水靈的眼睛,一張小嘴,和我粗獷的面龐有些不符。最突出的就是我的頭發(fā),留得比普通孩子長(zhǎng)些,聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候不慎弄傷,有一片地方一直沒(méi)有頭發(fā)。

我是一個(gè)易發(fā)怒的人,可在安靜的時(shí)候又顯得很內(nèi)向。從來(lái)不和陌生人說(shuō)一句話。有時(shí)又很活潑,偶爾貪玩。

我最大的愛(ài)好就是打籃球。平時(shí)做完作業(yè),總是喜歡和幾個(gè)好朋友到球場(chǎng)上打上個(gè)把小時(shí)。因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)少挨爸爸媽媽罵。

有一天,媽媽正在做飯,家里沒(méi)有雞精了,要我去買。我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓,到離家最近的超市買定,匆匆返回。經(jīng)過(guò)校門,看見(jiàn)操場(chǎng)上有人打籃球,一下子就定住了。見(jiàn)他招手,我丟下手里的雞精,一把沖過(guò)去?;@球一到手上,我便生龍活虎,忘了一切。

正當(dāng)我沉浸在百發(fā)百中的快感中,突然聽(tīng)到媽媽的怒喝:“夏威夷,我的雞精呢?”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),耳朵便被揪住,乖乖“投降”。

我還很熱心,院子里的小朋友們,都喜歡和我玩耍。有時(shí)某個(gè)小朋友車子沒(méi)有氣了,我立馬回去拿氣筒;有時(shí)某個(gè)小朋友要玩滑板,我毫不猶豫借給他……

這就是我,一個(gè)平平無(wú)奇,家里人疼愛(ài),朋友們喜歡的小學(xué)生。

我——就是我生活的主角。

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇二

我今年十歲,身高接近1米5,是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

我有個(gè)大大的腦袋,圓圓的臉,臉上肉嘟嘟的,別人都說(shuō)像一個(gè)大蘋果,很愛(ài)捏我的圓臉。我的眼睛圓圓的,不算大,有些近視,所以帶著一副藍(lán)框眼鏡。我的嘴巴比較大,這可能是我比較愛(ài)吃的緣故。我的整個(gè)體型偏胖,但我還是很靈活的。

我的動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡組裝。前幾天,奶奶買回來(lái)一臺(tái)落地式電風(fēng)扇,家人當(dāng)時(shí)都在做其他事情沒(méi)空裝。這時(shí)我的干勁就上來(lái)了,跑到電扇旁,打開(kāi)包裝,按著說(shuō)明書(shū)裝了起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒功夫,就裝好了。我暗暗地想這都是我以前拼裝樂(lè)高積木練出來(lái)的功夫。

我有時(shí)候很馬虎,寫(xiě)作業(yè)會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤。譬如,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)忘記進(jìn)位,把“29+37”算成52;語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)別字,漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。我爸爸經(jīng)常說(shuō),人無(wú)完人,有缺點(diǎn),犯錯(cuò)誤是正常的,最重要是要正視錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,日日進(jìn)步。

對(duì)我來(lái)說(shuō),我的第一大愛(ài)好就是吃東西。每天中午放學(xué)回到家第一件事就是問(wèn)一句:“今天中午吃什么?”而吃完了午飯還預(yù)約當(dāng)天的晚飯和第二天的飯。要問(wèn)我喜歡吃什么美食?哈哈我的答案是只要是美食我都喜歡!

因?yàn)樘艹?,我偏胖,別人都說(shuō)我要減肥,但我知道我減不下來(lái)。因?yàn)榫退銣p了也會(huì)被我吃回來(lái)。怎么減肥真是困擾我的一件大事情啊。

這就是我,一個(gè)長(zhǎng)的可愛(ài)、動(dòng)手能力強(qiáng)、有時(shí)粗心、愛(ài)吃偏胖但又想減肥的我。

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇三

我叫李睿智,今年11歲了。我是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小男孩。我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,一雙大的眼睛,兩個(gè)“3”形的耳朵,端正的鼻子下面一張彎彎的嘴。我不高也不低,瘦得像個(gè)“皮包骨”。?

我的優(yōu)點(diǎn)是聰明、愛(ài)思考問(wèn)題。只要是數(shù)學(xué)難題,我都會(huì)想,想不來(lái)再想,一個(gè)小時(shí)不夠兩個(gè)小時(shí)。腦袋想“暴”了也要想。總之,想不出來(lái)我是不會(huì)罷休的。每個(gè)人都不可能是完美的人,當(dāng)然,我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽小。

為此,我沒(méi)少挨我媽的“降龍十八掌”。記得有一次,我們一家到外面吃飯??墒?,剛到餐桌上,發(fā)現(xiàn)少了一套餐具。媽媽就叫我去向服務(wù)員阿姨拿一套餐具。我不敢去,但又不敢明說(shuō)。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地說(shuō):“知道了”。

我出了包間,不知道該怎么辦才好。像熱鍋上的螞蟻急得在包間附近團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想;去,不,不去。腳進(jìn)一步退一步的,真是進(jìn)退兩難??!害得我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有吃飯,肚子餓得咕咕叫。不知過(guò)了多久,媽媽親自“出馬”,替我要了一套餐具。唉!內(nèi)向和膽小這兩個(gè)“惡鬼”又害得我挨了老媽的“降龍十八掌”。

內(nèi)向和膽小這兩個(gè)陰魂不散的“惡鬼”老是跟隨著我,害得我經(jīng)常挨批、挨打。我決心要甩掉它們,打敗它們。做一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、自強(qiáng)的小男孩!這就是我,一個(gè)聰明可愛(ài)但又膽小的小男孩,我的目標(biāo)遠(yuǎn)大,可是我的缺點(diǎn)會(huì)成為我完成目標(biāo)的“絆腳石”。

我一定要改掉缺點(diǎn),“踢”開(kāi)我前進(jìn)道路上的“絆腳石”。要做一個(gè)最好的自己!

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇四

有這樣一個(gè)女孩,烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋兒,一雙透亮靈活的眼睛,紅嘟嘟的小嘴唇,細(xì)長(zhǎng)的腿,看上去嬌小可愛(ài)。奶奶經(jīng)常說(shuō):”你的手就像小雞爪子呢!“你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?那就是我。

我有許多愛(ài)好,如:彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、閱讀、騎單車、玩滑板車,其實(shí)我最喜歡跳舞了,喜歡在鏡子里擺弄著各種造型。我的性格活潑、開(kāi)朗、天真、愛(ài)美。

我很顧家,也許是因?yàn)槲沂蔷扌纷脑虬?。每次去超市回?lái)在車上我都會(huì)認(rèn)真地核對(duì)小票??吹綃寢屘岷苤氐臇|西,我都會(huì)說(shuō):”我是大力士?!皬膵寢屖种幸话褤屵^(guò)去,一個(gè)人飛奔著回家。

其實(shí),我還有點(diǎn)膽小,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我膽小的故事吧!我不敢一個(gè)人待在家里,也不敢去黑的屋子拿東西,更不敢一個(gè)人睡覺(jué),要爸爸媽媽陪才能入睡。同時(shí)我又喜歡玩刺激和冒險(xiǎn)的游戲,每次去公園,我都要玩這些帶刺激性的游戲,媽媽常說(shuō)我真奇特。

我還喜歡小動(dòng)物,以前喂過(guò):小兔子、小烏龜、蠶寶寶等等。我特別想養(yǎng)一只可愛(ài)的小狗,好好地照顧它和它成為朋友,媽媽講要等我長(zhǎng)大些的時(shí)候才能更好地照顧小狗,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候。

我愛(ài)美,喜歡穿裙子,但更多的時(shí)候就像個(gè)假小子似的,喜歡擺弄著槍。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。是的,我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每人個(gè)都應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想加油!

我的小名叫特特,特別的特,你們喜歡這個(gè)特別的我嗎?

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇五

我最大的特點(diǎn)就是“大”——一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)大鼻子,嘴巴大得可以裝下一個(gè)大漢堡,大大的屁股和粗粗的腿。因?yàn)閻?ài)好古詩(shī)又戴了副眼鏡,班里同學(xué)稱我為“古詩(shī)通”,你知道我是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)四(6)班的鄒政軒。

助人為樂(lè)是我的第一張“自畫(huà)像”。每次看見(jiàn)有人需要幫助時(shí),我總是會(huì)走上前,為他提供幫助:上體育課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)摔倒了,我就和其他同學(xué)一起把他扶到教室休息;還有一回有個(gè)同學(xué)的水杯不小心打破了,我就上前幫她把玻璃碎片掃干凈,然后把水清除干凈;看見(jiàn)老師抱作業(yè)本去辦公室批改時(shí),我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)走上去幫老師把作業(yè)本抱到辦公室。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)是我的第二張“自畫(huà)像”。每天放學(xué)做完作業(yè),我就去操場(chǎng)跑幾圈,或者騎自行車來(lái)個(gè)5公里越野。今年疫情期間,我在家每天堅(jiān)持跳1000個(gè)跳繩,隨著體力的增加我每天跳的數(shù)量越來(lái)越多,從1000個(gè)到1200個(gè),1600個(gè)直至2000個(gè),現(xiàn)在每分鐘我可以跳200個(gè)啦!當(dāng)我跳繩的時(shí)候,你只能聽(tīng)到繩子打地的啪啪聲,而我的身影早已模糊不清了。

我的第三張“自畫(huà)像”是笑。我的性格非常開(kāi)朗,笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上。無(wú)論面怎樣的挫折,我從不會(huì)哭泣。有一次我考試考了85分,但我并不傷心,我找出錯(cuò)誤原因,慢慢分析原因,爭(zhēng)取下次考高分。我不會(huì)因?yàn)橥饨缬绊懽龀鑫也粦?yīng)該做出的事情。

我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡下棋,打羽毛球,看書(shū)等。我性格活潑開(kāi)朗,即使遇見(jiàn)讓我非常生氣的事情,我會(huì)讓自己回到房間,看一會(huì)兒書(shū),讓自己慢慢放松,安靜下來(lái)。

這就是我的“自畫(huà)像”。一個(gè)自信,陽(yáng)光的男孩!

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇六

hello!大家好,認(rèn)識(shí)我嗎?下面,我向大家做一下自我介紹。

我叫譚鈞文,是四川省巴中市巴州區(qū)第一小學(xué)五年級(jí)(5)班的學(xué)生,今年10歲。

我是一個(gè)比較樂(lè)觀的小女孩。一張圓圓的臉蛋,膚里有些白里泛紅;黑黑濃濃的眉毛下,一對(duì)眼睛像天空中一眨一眨的小星星;高挺的鼻梁,嘴巴一笑,咧的可大了。

別看我才10歲,我的愛(ài)好可多了!彈鋼琴、看書(shū)、交朋友……我的愛(ài)好不但多,我從小到大在班里擔(dān)任的職務(wù)也多。班長(zhǎng),中隊(duì)委員,學(xué)習(xí)委員,語(yǔ)文小組長(zhǎng),英語(yǔ)小組長(zhǎng)……那真是太多了!

我這個(gè)人特別馬虎。記得這次期末考試,考試前媽媽和老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,“考試時(shí)可別馬虎呀!做完了一定要細(xì)心檢查!”考試后,媽媽問(wèn)我能考過(guò)少分。我蠻有把握地說(shuō):“放心吧,一定考了90多分?!笨僧?dāng)試卷發(fā)下來(lái)一看,我傻眼了,我最拿手的語(yǔ)文居然只考了89分,我不拿手的數(shù)學(xué)居然考了98分。仔細(xì)一看,這次語(yǔ)文不是選擇題錯(cuò)了,就是填空題錯(cuò)了……唉!反正都是馬虎造成的。

聽(tīng)了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇七

我叫跳跳,是一個(gè)活潑可愛(ài)、活力四射的小姑娘。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,眉毛又黑又長(zhǎng)。我的嘴巴很小,但是,它吃起東西來(lái)或者說(shuō)繞口令時(shí),可厲害了!我還扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。

我有很多愛(ài)好,最喜歡的是做手工。我每個(gè)星期都會(huì)做幾樣小玩意兒,送給媽媽,或者送給好朋友。我喜歡唱歌,總是在家里大聲歌唱。我會(huì)唱《城里的月光》,《揮著翅膀的女孩》,《最好的未來(lái)》……

我還是一位小小xxx運(yùn)動(dòng)員xxx呢!我學(xué)打乒乓球已經(jīng)三年了,每當(dāng)我一站在乒乓球臺(tái)前,心里就充滿了力量。我要努力訓(xùn)練,爭(zhēng)取以后有機(jī)會(huì)成為真正的運(yùn)動(dòng)員。

我總是喜歡在家里亂翻,經(jīng)常把爸爸媽媽的抽屜翻得亂七八糟,他們都叫我xxx淘氣包xxx。我還喜歡xxx撿垃圾xxx,操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些別人丟掉的東西,我這雙明亮的眼睛,總是能發(fā)現(xiàn)它們,并且把它們當(dāng)作xxx寶貝xxx撿回來(lái)。

我還有一個(gè)小缺點(diǎn),就是寫(xiě)作業(yè)不專心,一會(huì)兒哼歌,一會(huì)兒撓癢,一會(huì)兒又趴到床上去休息。我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

媽媽說(shuō),我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū),每次一捧起我喜歡的書(shū),就再也放不下了。家里的課外書(shū)都堆得放不下了,可我還是想買更多的書(shū)。

這就是我,你喜歡嗎?

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇八

大家瞧,這是誰(shuí),她有著一頭烏黑油亮的秀發(fā),一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴,一雙葡萄似的大眼睛,一雙勤勞的小手去探索大自然的奧秘和知識(shí)的有趣。她相信只要努力就會(huì)有收獲的。這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀自信的女孩一畢鈺彤。

“小作家”的我

媽媽夸我是個(gè)小作家,一說(shuō)到了作文,我就非常開(kāi)心。老師夸我作文常常會(huì)用一些好詞好句,語(yǔ)句很優(yōu)美。我想著以后要當(dāng)王淑芬、曹文軒這樣的作家,但是我寫(xiě)出來(lái)的作文跟這些作家比只不過(guò)是一個(gè)剛長(zhǎng)成的小幼苗。但我沒(méi)有失去信心,依然努力地練習(xí)寫(xiě)作,我相信我的寫(xiě)作以后一定會(huì)有更大的進(jìn)步和提升。

“小書(shū)法家”的我

我是一個(gè)愛(ài)書(shū)法的小女孩,老師同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)字寫(xiě)得好,三年級(jí)在一次書(shū)法比賽中老師叫我去參加書(shū)法比賽,我非常緊張,因?yàn)槲覍?xiě)的字沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的輔導(dǎo),因此我每天在家都練習(xí),最后比賽結(jié)束后,我獲得了二等獎(jiǎng),我也不灰心,以后每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。

馬馬虎虎的我

我是一個(gè)馬虎的小學(xué)生,在學(xué)校里老師布置的簡(jiǎn)單的計(jì)算題我有時(shí)都能做錯(cuò)一兩題,試卷上最不應(yīng)該做錯(cuò)的題我都能把題目看錯(cuò)了。爸爸和媽媽不知道用了多少種的方法讓我改正,最后我終于改掉了馬虎的壞習(xí)慣。

這就是我,一個(gè)小作家”的我,一個(gè)“小書(shū)法家”的我,一個(gè)馬馬虎虎的我,你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?/p>

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇九

晚風(fēng)輕拂,一位穿著黑色長(zhǎng)褲、白色短袖的小女孩正坐在蒼翠欲滴的草地上,專心致志地看書(shū),眼睛里閃爍著智慧的光芒,宛如一只愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”——這就是我,黃煒桐。

我的個(gè)頭高高的,在同齡人里也算是一顆高聳入云的大樹(shù)了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),仿佛飛流直下的瀑布,扎成一根又粗又長(zhǎng)的馬尾。兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛,仿佛一位技藝高超的畫(huà)家精心涂抹出來(lái)的。要說(shuō)最有特點(diǎn)的,還是眉毛下閃動(dòng)著的一雙黝黑發(fā)亮的眼睛,宛如兩個(gè)晶瑩剔透的黑寶石,不時(shí)流露出聰穎的光芒。

我有一個(gè)“偶像”叫做書(shū),我是它天長(zhǎng)地久的“粉絲”,常常被它那一段文字,“害”得忘記時(shí)間、忘記一切,完全沉浸于書(shū)的殿堂。

記得有一次,我早上起來(lái),隨手拿起了一本《西游記》,準(zhǔn)備看一會(huì)兒就去吃飯??烧l(shuí)知,不知不覺(jué)間,我就被書(shū)中的情節(jié)吸引了。神通廣大的大圣、初心不改的唐僧、忠厚老實(shí)的沙和尚......一個(gè)個(gè)鮮明的人物、一段段精彩的文字......使我沉迷于此,無(wú)法自拔。媽媽看到后,笑著說(shuō):“你可真是個(gè)資深的小書(shū)蟲(chóng)啊!”

我有一個(gè)“朋友”——粗心。雖然它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,但我卻對(duì)它視而不見(jiàn),因?yàn)樗偸鞘刮曳赶隆皬浱齑箦e(cuò)”。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了三遍,信心滿滿!可誰(shuí)知,我將對(duì)的答案,答時(shí)寫(xiě)成!而這種事已經(jīng)多如牛毛、司空見(jiàn)慣了!

我真是越來(lái)越討厭粗心了!

這就是我,粗心的小書(shū)蟲(chóng)。你喜歡嗎?

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選 小學(xué)生寫(xiě)性格特征篇十

瞧,在那籃球場(chǎng)上有一位正專心致志、生龍活虎地打著籃球的小伙子。你知道那是誰(shuí)嗎?先賣個(gè)關(guān)子,待會(huì)告訴你。

你看,他戴著一副黑框眼鏡,眉毛微微上揚(yáng),右眼角上有一顆超級(jí)小的黑痣,仿佛是被針尖點(diǎn)上去的。臉蛋微微泛著蘋果紅,兩個(gè)像兔子一樣的大門牙,中間還有一條小小的縫隙,像是兩個(gè)門牙的對(duì)稱軸。你猜對(duì)了嗎?那就是我!

我是一個(gè)活潑向上、積極樂(lè)觀、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男子漢——只是有點(diǎn)調(diào)皮。

我有一個(gè)最大的愛(ài)好——打籃球。每次媽媽不給我報(bào)籃球班時(shí),我就軟磨硬泡的纏著媽媽,媽媽被我纏得不耐煩了,只好開(kāi)綠燈,這讓我十分高興。周末,一有籃球課,我就會(huì)不用媽媽操一點(diǎn)心,會(huì)飛快寫(xiě)完作業(yè),而且寫(xiě)得非常工整——生怕媽媽以“書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真”為借口不讓我去。每次我都早早的催媽媽送我去打籃球,在路上,我也不例外地催著媽媽騎電動(dòng)車快一點(diǎn),媽媽有些不耐煩了,對(duì)我說(shuō):“你想讓我開(kāi)火箭飛過(guò)去?。?” “那最好啦!買個(gè)火箭吧!”氣得媽媽啞口無(wú)言,一路上再不跟我說(shuō)一句話啦!

在上課時(shí),我的眼睛里除了籃球還是籃球,籃球在哪,我的眼睛和心就在哪兒。有一次比賽,我搶球太猛了,像一個(gè)橫沖直撞的“小坦克”。結(jié)果,有兩個(gè)隊(duì)友直接壓在我身上,以至于我直接把膝蓋摔得變成了青紫色,疼得我說(shuō)不出話來(lái)。老師擔(dān)心地問(wèn)我需不需要休息,可我一口否定了老師的建議,因?yàn)槲姨矚g打籃球了, 一秒鐘也不想離開(kāi)籃球。

我是屬虎的,獅子座。我的屬相和星座都是兩大猛獸,但平時(shí)我不會(huì)發(fā)火,是一只溫柔的猛獸。但是,一旦有人惹怒了我,我會(huì)毫不客氣地和他杠上,立刻化身為森林之王或草原霸主。發(fā)怒的我簡(jiǎn)直就是正義的使者,要狂風(fēng)暴雨般地掃除一切。如果我全力開(kāi)火,簡(jiǎn)直就是猛虎下山或雄獅怒吼,連媽媽也要讓我上分。

這就是我——一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、調(diào)皮陽(yáng)光,偶爾也會(huì)發(fā)火的男子漢。

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