小學生國慶節(jié)活動模板(匯總13篇)

就業(yè)問題是指勞動者在就業(yè)過程中遇到的種種問題和困境。寫總結時要注意語法和用詞，避免低級錯誤和不當表達。推薦閱讀以下總結的例子，了解總結的要點和結構。

小學生國慶節(jié)活動模板篇一

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分。

2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課。

(三)、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時間：9月27日。

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

小學生國慶節(jié)活動模板篇二

十月一號國慶節(jié)就要到來,作為我們祖國母親的生日，小學生都會舉辦活動來慶祝祖國的生日;下面是有小學生迎國慶節(jié)。

歡迎參閱。

一、活動背景。

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

二、活動內容。

(一)準備。

2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;。

3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。

4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。

(二)展示。

各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

1、隊活動準備。

a)中隊長宣布活動準備開始。

b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;。

小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝福活動圓滿成功。

2、隊活動儀式。

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)。

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等。

(4)隊活動開始。

(5)活動結束后輔導員講話。

(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓。

(7)退旗。

(8)宣布活動結束。

三、活動安排。

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。

(二)活動地點：學校操場。

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍。

主旗一年級觀看，二至六年級各。

席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓。

臺路領隊伍，呈一列縱隊。號。

線隊形：隊。

展示區(qū)：

二年級區(qū)一年級區(qū)。

評委區(qū)。

五六。

年年。

級展示區(qū)級。

區(qū)區(qū)。

四年級區(qū)三年級區(qū)。

若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

(三)參加人員：一至六年級全體師生。

其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動。

(四)活動準備。

組別成員職責。

展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示。

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比。

后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生。

(五)評比要求。

班級儀式規(guī)范。

4分唱隊歌。

3分服裝整齊。

1分精神面貌。

2分選擇最佳。

打鉤。

六(1)。

六(2)。

六(3)。

……。

(六)活動過程。

1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始。

2.校合唱隊表演。

3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示。

4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束。

主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。

四、活動反思。

少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：

1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話;。

2、呼號說成是宣誓;。

3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;。

4、出旗方向、路線錯誤;。

5、報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導員報告;。

……。

規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。

一、活動目的。

以建國67周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長。

三、活動安排。

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)。

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。

黑板報。

比賽(10月11日組織評比)。

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。

活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日。

比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟：1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

(5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)。

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)。

評委安排：薄高、沈。

活動目的：慶祝國慶節(jié)。

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

活動準備：

開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。

活動過程：

主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5020xx年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。

a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

b：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。

小學生國慶節(jié)活動模板篇三

為了能讓小學生知道國慶節(jié)是有多么大的意義，特舉辦了國慶節(jié)活動，讓小學生們能了解中國的歷史。

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術總監(jiān)：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調控負責人：

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)

7、祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間56分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

為了更好地迎接十一國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的`熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造，我快樂慶祝十一國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排1520分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)冷場5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

4、科學編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給13分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)冷場5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

三、活動時間、地點

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。

附：看誰說得多

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

6、什么動物稱為我國的國寶?

7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

8、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11、2012年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

13、容縣人游三名，請問三名指的是什么?

小學生國慶節(jié)活動模板篇四

活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)***小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點。

地點：***小學大操場。

組織策劃：

藝術總監(jiān)：

評委會成員：

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)。

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。

橫幅：***小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子。

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍。

每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)。

6、大隊長王中華宣布：“***小學第四屆藝術節(jié)。

小學生國慶節(jié)活動模板篇五

國慶節(jié)就要到來，作為我們祖國母親的生日，我們怎么能夠錯過，下面小編整理了小學生國慶節(jié)活動。

歡迎閱讀!

：通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

9月30日14：00點。

：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)。

2、彩旗隊排練負責人：

3、主持：學生與老師各一名負責人：

4、信息技術支持負責人：

5、活動現(xiàn)場調控負責人：

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉。

橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子。

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)。

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱。

10、開幕式結束，各班退場。

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立63周年，激發(fā)學生的愛國主義情感，增強學生的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我愛你”系列活動。

(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題板報。

準備時間：9月30日-10月14日。

評比時間：10月19日下午4:30。

評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內容色彩排版圖案。

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分。

2、評分統(tǒng)計：評委得分中去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各班級開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：10月8日周一的班會活動課。

(三)、3—5年級設計一份“祖國，我愛你”國慶?？?。

手抄報。

(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時間：10月8日。

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作。

(四)、圍繞“為中國自豪”這一主題。鼓勵學生通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等，為自己是中國人而自豪。

(五)、4——6年級在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇。

讀后感。

開學后在班級組織交流。

(六)、開展“亮眼睛，看東營”的活動,國慶節(jié)來臨之際，周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。

小學生國慶節(jié)活動模板篇六

今年九月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立60周年”。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動內容及時間安排：

1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

(1)時間：20xx年9月25日下午。

(2)地點：階梯教室。

(3)人員：三——五年級學生以班為單位，按年級段設一等獎2名，二等獎2名，評分標準音樂組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內部組織，不參加學校的比賽。

(4)組織：音樂組。

(5)負責：蒲春黎。

(6)內容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

2、觀看一部愛國主義教育影片。

(1)時間：在國慶節(jié)前完成。

(2)負責：各思品教師。

(3)要求：根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作，可提前下載，也可在網(wǎng)絡上觀看，盡量在教室內觀看，一定要了解影片的長度，如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間，提前同有關老師協(xié)商做好調課準備，盡量使學生能夠完整的看完。

(4)內容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

3、召開一次主題班會(各中小學)。

(1)時間：9月14日班隊會期間。

(2)內容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內容的主題班會。

4、組織“我愛我的祖國”征文活動。

(1)活動對象:4——5年級學生。

(2)活動內容：

(3)活動要求：

作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學組字數(shù)800字左右，初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字，宋體打印，同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。

(4)時間：各班請務比與9月17日前將作品交王慧主任處。

5、“我的祖國”繪畫展。

(1)時間:9月25日前完成。

(2)組織：美術組，負責人：李剛。

6、秋季運動(趣味運動)會。

(1)時間：9月29日下午，一年級趣味運動會;30日全天，2—5年級運動會。

(2)組織：體育組，負責人：劉春玲。

(3)要求：提前將有關規(guī)程、報名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多，各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。

7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學校將于18日下午進行檢查。

小學生國慶節(jié)活動模板篇七

國慶節(jié),各國都要舉行不同形式的慶?；顒?以加強本國人民的愛國意識,增強國家的凝聚力，其中幼兒園也會舉辦慶祝國慶的活動。下面是有20xx小學生國慶節(jié)。

歡迎參閱。

手抄報。

和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現(xiàn)總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備。

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"。

活動方案。

：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極。

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味。

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同(!)學們充分地體現(xiàn)了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

為慶祝中華人民共和國成立68周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：

1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64周年的到來。

2、要求各班開一次以“童心唱祖國齊心迎國慶”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

4、組織學生參加“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名

寄語。

活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為黨的勝利召開營造良好氛圍。

5、開展以“童心唱祖國齊心迎雙節(jié)”為主題的。

黑板報。

評比活動。讓學生利用書籍、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的黑板報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。

共

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小學生國慶節(jié)活動模板篇八

一、活動目的：

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求：

(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日。

評比時間：9月29日中午1：30。

評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員。

評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內容色彩排版圖案。

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分。

2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課。

各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時間：9月27日。

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

小學生國慶節(jié)活動模板篇九

齊：下午好!

男：金秋十月，丹桂飄香。

女：放眼神州，豐收在望。

男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度中華人民共和國成立67周年!

女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國第67個華誕!

男：彈指揮間，滄桑巨變，67年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。

女：在中國共產(chǎn)黨的領導下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設的歷程中，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

齊：實現(xiàn)著強國富民、民族復興的百年夢想。

男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠。

女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十六年的華誕!

男：仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!

女：為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命!

男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

女：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業(yè)蒸蒸日上，中國特色社會主義事業(yè)顯示出強大的生命力。

男：今天，我們在這里歡聚一堂。

女：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲歌唱。

齊：放聲歌唱!

女：“小學慶國慶文藝演出現(xiàn)在開始?！笔紫瘸鰣龅氖橇昙?，他們選送的曲目是詩朗誦《我的中國夢》。一年級的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做準備。

女：接下來，請欣賞二年級的舞蹈《兩只老虎》，三年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準備。

男;下面請欣賞三年級的口風琴《我和你》、《游戲的伙伴》。四年級的歌曲《國家》做準備。

女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。

男：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風流。

女：祖國呀。

男：母親呀。

合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你!請欣賞四年級的歌曲《國家》，請五年級的朗誦《國慶誦》做準備”。

男：下面請欣賞五年級的朗誦《國慶誦》”，一年級的雙簧《我會表演》做準備。

女：請欣賞一年級的雙簧《我會表演》，二年級的詩朗誦《媽媽的愛》做準備。

男：媽媽的愛是清涼的風，

媽媽的愛是遮雨的傘，

媽媽的愛是滴落的淚，

媽媽的愛是責備的目光。

下面請二年級的詩朗誦《媽媽的愛》。三年級的相聲《吹牛》做準備。

女：下面請欣賞三年級的相聲《吹?！?。四年級的朗誦《十月》做準備。

男：又是一年秋風送爽時。

女：又是一輪花好月圓日。

男：在這個舉國歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，

女：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞四年級的朗誦《十月》。五年級的朗誦《祖國我愛你》做準備。

男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。

女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風。

男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，

女：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，

下面請欣賞五年級的朗誦《祖國我愛你》。六年級的朗誦《中國夢》做準備。

男：請欣賞六年級的朗誦《中國)我們美麗的祖國媽媽，

讓我們?yōu)槟龉馓聿?

讓我們使您更具活力!

(女)我們親愛的祖國媽媽，請您放心，

新時代的少年一定會令您自豪，讓您驕傲!

(男)坎坷的道路不能阻擋我們前進的步伐!

再多的困難也無法磨滅我們奮斗的決心!

(女)我們一定會令祖國更加繁榮，更加輝煌!

(齊)xx小學慶祖國華誕文藝演出。

到此結束。

小學生國慶節(jié)活動模板篇十

9月25日，為了培養(yǎng)小學生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德，在這舉國歡慶的日子里，_鎮(zhèn)希望小學開展了“慶國慶”系列活動。

1、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。

學生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物，用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學校的精神文明風貌。

2、開展以“祖國在我心中”為主題演講比賽。

孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福，用他們所特有的質樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學生的口才，還燃起同學們的愛國熱情。

此次活動既豐富了校園的文化生活，又培養(yǎng)了學生們對書畫、演講的興趣和愛好，進一步提高了學生的綜合素質，促進了學生的全面健康發(fā)展。

小學生國慶節(jié)活動模板篇十一

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的.方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義，學習收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇、建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

發(fā)動準備階段（時間：9月25日之前）。

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）。

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。

2、朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

小學生國慶節(jié)活動模板篇十二

（甲）金風送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋時節(jié)，又是一個神州歡騰的時節(jié)，明天我們將迎祖國母親72歲華誕！

（乙）72年風霜雨雪，72年坎坷歷程；

（甲）72年上下求索，72年同舟共濟。

（乙）億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，

（甲）共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音——。

（合）祖國，您好！母親，生日快樂！

（甲）澎湃的頌歌獻給母親，衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛！

（乙）是啊，每一個中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國，為了我們祖國的強大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖國母親72歲生日，我們學校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽。

（甲）讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！

（合）xx小學xx年“紅心向黨”迎國慶———頌祖國詩歌朗誦會正式開始！

甲：我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃、黃河。我們的祖國地大物博，我們的祖國富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國》，請四一班做準備。

甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；

乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；

甲：我們見證歷史，見證新中國72年的光輝歷程；

乙：我們迎十月，迎祖國繁榮昌盛的明天；

甲：為慶祝建國72周年的到，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，請欣賞四一班同學帶的《國慶頌》。請五一班做準備。

乙：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！請欣賞五一班同學帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請三一班做準備。

甲：祖國媽媽，一轉眼，您72歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國媽媽真漂亮。下面請欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國媽媽生日快樂》，請六一班做準備。

乙：我驕傲，因為我是中國人！

我自豪，因為我有中國心！

我要用最美麗的語言歌頌你，我要用最真摯的感情贊美你，下面請欣賞六一班的`朗誦——《祖國，我愛你》。請三二班做準備。

甲：祖國媽媽，您是藍藍的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們在這里大聲吶喊：祖國媽媽，我們愛您！下面請聽三二班學生給我們帶的朗誦：祖國媽媽我們愛您，請五二班做準備。

乙：我們的祖國曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國養(yǎng)育了偉大的民族，請欣賞五二班同學深情的歌頌《祖國啊，我深深愛戀的祖國》請一二班做準備。

乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國處處日新月異，我們在陽光的.照耀下，茁壯成長！請聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請四二班做準備。

甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅水畫。我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內心吶喊：“我愛我的祖國”。請欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請二一班做準備。

乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河；世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；世上最神圣的情感抒發(fā)的是對祖國的真摯愛戀。請欣賞二一班的朗誦《祖國媽媽我愛您》。請六二班做準備。

甲：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，最后請欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

甲：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。

乙：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。

甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

乙：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

甲：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，

乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

甲：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下，

乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

甲：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！

合：xx小學“慶國慶72周年”詩歌朗誦會到此結束！謝謝大家！

小學生國慶節(jié)活動模板篇十三

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

活動重點：

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇。

建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

發(fā)動準備階段（時間：9月25日之前）。

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月30日）。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）。

宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等。

個人獎項：

朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。