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我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 02:09:49
  • 小編:夜紫
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作文(模板16篇)
2023-11-10
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,希望會(huì)對(duì)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。初中軍訓(xùn)心得
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。班級(jí)
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀(匯總10篇)
2023-11-12 02:09:49    小編:夜紫

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)的方案和策略。成功不是偶然,而是需要堅(jiān)持不懈的努力。請(qǐng)看以下范文,它們或許會(huì)給你一些新的思路。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇一

古人云:書中自有黃金五,書中自有顏如玉。在我看來,書的真正價(jià)值比這些重要的多得多。

可是我過去對(duì)書一點(diǎn)興趣也沒有,嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的書。不過,二年級(jí)的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子,語文王老師讓我們定了一個(gè)書,你是知道的,那時(shí)的我根本對(duì)舒適一點(diǎn)興趣也沒有,不過這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來我爸爸給我買了許多的書,我曾為書中的'人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良,淳樸的感動(dòng);我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。。。。如今,我的小書柜的書已經(jīng)塞不下了,這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒弄下,都一本本全部干掉了。

朋友和好書交朋友吧,讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾巍?/p>

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇二

我喜歡看書,因?yàn)闀锏娜宋锬苌钌钣|動(dòng)我的心,我也常因?yàn)榭磿吹锰朊远t[出一些笑話。

記得有一次,我正在看一本叫《童年河》的書,里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢!我看得很激動(dòng),就在這時(shí),媽媽喊到:“小妤,吃飯了,吃完再看吧!”可是,書中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了,我舍不得放下書,離開書中的世界。于是,我拿著書邊走邊看,跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下,又準(zhǔn)備邊吃邊看,我順手拿了一雙筷子,隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里,感覺今天的筷子很粗,我一看,啊,原來是筷子拿反了,我趕緊把筷子換正,又繼續(xù)看起書來,并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里,突然,我眉頭一皺,趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來,不停地喝水,原來,我因?yàn)榭磿吹锰朊裕巡幌矚g吃的青椒吃進(jìn)了嘴里,因此鬧了笑話。

還有一次,我看了一部恐怖小說叫《床下有人》,里面的主人公的家里每到晚上都會(huì)鬧鬼,我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫,卻沒想到后果———晚上睡不著覺了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺,就想起了“床下有人”這四個(gè)字,嚇得我都不敢動(dòng)一下,我的眼珠子落到了鬧鐘上,已經(jīng)午夜12點(diǎn)了,我是多么想呼呼大睡??!最后,我開著燈才睡著了,第二天早上,我連課都沒上好。

看書能讓我們?cè)鲩L知識(shí),讓生活變得有意義,我們要多看書。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇三

從幼年時(shí)起,書就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。”

那是我讀小學(xué)三年級(jí),表姐手里有一本圖書,圖書你的字體、畫面,五彩繽紛,我眼慕不已,心里就盤算著:不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天,媽媽便把一本書送到我手中,我高興的不得了。

很長一段時(shí)間,我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中,丑小鴨的'經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人,做事要實(shí)事求是。

后來,隨著時(shí)間的流逝,那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱,我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著,從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇,復(fù)仇故事中交織著愛恨情仇。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇四

那是夏日的一個(gè)傍晚,爸爸拿著一個(gè)盒子走到我身邊,神秘地對(duì)我說“小雨,我們家來新客人了,你看!”說著打開盒子,從盒子里探出一個(gè)小腦袋,膽怯的望著這個(gè)陌生的地方。原來是只小白貓。爸爸告訴我:“這只小貓生下來還不到一個(gè)月,你一定要好好照顧它?!薄班?”我高興的點(diǎn)著頭,慢慢撫摸著小貓的頭。小貓渾身雪白雪白的,睜著一雙藍(lán)色大大眼睛,摸著小爪子下面的肉墊舒服極了。

我每天一有空就逗它玩,經(jīng)過幾天的相處,小貓不像剛來時(shí)那樣膽小怕事了,活潑的很。整天在屋里跳上跳下的,快樂極了!因此,我給它取名為“樂樂”?!皹窐贰碧貏e愛干凈。早晨,“樂樂”一起床就用舌頭舔自己的爪子,然后用爪子抹抹臉,就跟人洗臉一樣。

“樂樂”最愛吃小魚燉飯,媽媽每次都專門給它買魚。魚買回來與飯一起煮,然后乘在一個(gè)小碟子里,“樂樂”餓了會(huì)迫不及待地跑到碟子前,埋下頭拼命地吃?!鞍揉?、叭嗒”吃得有滋有味,看著看著,我都想吃了。

兩個(gè)星期后,媽媽把“樂樂”送到了奶奶家,也不知道它現(xiàn)在怎么樣了?再見面時(shí),他還認(rèn)識(shí)我嗎?我非常想念它,盼望著假期快點(diǎn)到來,好去看望我的好朋友——“樂樂”

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇五

在我成長中經(jīng)歷過很多事情,但是最令我影響的,是我前一大周沒有完成作業(yè)的教訓(xùn)。

前一大周我高高興興的來到學(xué)校,把書包往宿舍里一放就跑進(jìn)了教室,剛進(jìn)教室我看見別的同學(xué)都把作業(yè)拿出來讓老師檢查了,我看見他們拿出來了我也要拿出來:“數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、英語書、英語本……”“哎呀!糟糕我的語文書在這里,可是我的語文本沒有了,怎么辦啊!”我心里特別緊張。上課了我心里緊張得不得了,想著:老師千萬不要檢查作業(yè)??!如果老師要是知道我寫又完成作業(yè)會(huì)罵我的。老天保佑?。∠M裉觳粰z查作業(yè)。

到了星期三馮老師說:“拿出你們的作業(yè)來!”同學(xué)們都把作業(yè)準(zhǔn)備出來了,而我還在抽屜里躲著不敢出來。這都是我在家里走得太匆忙沒有好好的檢查作業(yè)的,后果啊。上課了我從抽屜里鉆了出來,很緊張。

老師統(tǒng)計(jì)完了小組的作業(yè)情況,其中我沒有寫完。老師看見以后說我了一頓。從這件事中我終于知道了,也懂得了做事不要啊馬馬虎虎的。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇六

幼時(shí)的我,是家里最愛看書的人,卻是為了媽媽端上那盤好吃的紅燒牛肉。那紅紅的、方方的牛肉塊,再加上一層紅顏料似的紅糖和白色雪花似的大米,讓人見到時(shí),口水會(huì)流下三千尺。為了吃到美味的紅燒肉,我向媽媽說:只要我讀完一本書,就給我做一盤紅燒牛肉。媽媽滿口答應(yīng)了。從那時(shí)起,我已經(jīng)讀了《愛的教育》和四大名著,還有許多的知識(shí)書,現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了一百多本書了。

說起我的讀書生涯,那就是一言難盡呀。就說一個(gè)最有趣的事件吧。在我八歲的一天中午,媽媽給我拿來了一本《三國演義》,說道:許多人都因?yàn)樽x書了這本書后知識(shí)大大增長,你也讀讀。我聽后大吃一驚,要看一本二十幾個(gè)面包片厚的《三國演義》。我看到后,不但覺得書像長了綠毛的面包,而且媽媽非要我吃了它,想到:要看多少天才能看完啊?沒辦法,我只能硬著頭皮把頭伸進(jìn)去看來一會(huì)兒,見媽媽走了,我順手就拿了一本《查理九世》來夾在《三國演義》里面。我看到津津有味、如癡如醉,媽媽看到后說我真有出息,想走過來表揚(yáng)我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我的秘密,伸手就把書給我搶走了,氣呼呼地說:你這個(gè)小壞蛋,竟敢看《查理九世》,信不信我把書給你扔在垃圾桶里。我連忙說:不要嘛,我看還不行嗎?說著,拿起了《三國演義》,看著看著,我竟被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂的事情,于是我喜歡上了讀書,每天都會(huì)讀一會(huì)書。

讀書使我快樂。我希望未來的世界里,有書里面油墨的清香,有書里面知識(shí)的快樂。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇七

老師也真是有心,每天除了布置家庭作業(yè),還讓我們多讀課外書,摘抄千古佳句、好詞。唉,真煩!每到要簽名,我都是應(yīng)付一下。

直到發(fā)生了一件事,我對(duì)書的態(tài)度徹底改變了。

一個(gè)下午,我和伙伴們?cè)诠珗@里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈……這些游戲玩了玩,多沒意思??!于是我們幾個(gè)提議了一個(gè)游戲:我們準(zhǔn)備了紙和筆,干嘛,知道嗎?哈哈告訴你吧猜謎唄,規(guī)則是誰答錯(cuò)了就表演。

于是,我們黑白k,我第一個(gè)贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道“草”,我得意的搖搖頭,按游戲規(guī)則,他沒答對(duì),他就要表演。我們一邊打節(jié)拍,他一邊唱歌,表演結(jié)束,輪到他來問我“一只豬在洗澡”〔猜一位故人的名字〕,這可難不倒我哦,我信心十足的說:“是朱熹”。他驚訝得看著我:“???這個(gè)都難不倒你”他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答,我在心里竊喜,還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣,就看了幾頁,沒想到今天就派上用場了。

從此以后,我叫媽媽多給我買書,我就可以從書中獲得知識(shí),可以使自己的作文提高了。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇八

小時(shí)候,我和許多孩子一樣,在每天晚上都要讓媽媽給我講一個(gè)故事。媽媽總是不厭其煩地給我講《小兔乖乖》、《大灰狼》的故事。

長大了,我認(rèn)識(shí)了許多字,慢慢地學(xué)會(huì)了自己讀書,現(xiàn)在我的書架上至少也有一百多本書,由于我對(duì)書到了癡迷了的地步,所以家人都喜歡叫我“小書蟲”。

有一次,媽媽說中午吃涼皮,讓我去買涼皮,當(dāng)時(shí)我正在看伊索的《伊索寓言》,所以根本沒有聽見媽媽在對(duì)我說什么。這時(shí),媽媽走進(jìn)書房朝我大吼道:“書蟲,趕緊去買涼皮。”我終于被吼“醒”了,連忙抓起桌上的錢朝門外跑。到了買飯的地方,我卻不知道要買什么,只記得有個(gè)“涼”字,買飯的阿姨看著我猶豫不決的樣子,便問道:“小朋友,你要買什么呀?”因?yàn)槲蚁脍s緊回家看書,所以也不管三七二十一了,脫口而出:“我要買涼粉?!薄5搅思依?,媽媽一看買錯(cuò)了,便哭笑不得地說:“看來,今天我們得吃涼皮的兄弟——涼粉了?!蔽夷?,正在一旁津津有味地看著書,好像什么事也沒發(fā)生過一樣。

看書還讓我鬧了許多笑話,比如吃飯看書,把菜放到鼻子里;走路看書,不小心撞到電線桿,頭上起了一個(gè)大包……哈哈,很有趣吧,但看書讓我了解了歷史、了解了中國、了解了全世界。所以,我依然愛看書。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇九

書籍是人類的營養(yǎng)品,這是莎士比亞說過的關(guān)于讀書的民諺。提到讀書我就想起四年級(jí)的一件事。

我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書,每次要讀書的時(shí)候就切……我不想讀書。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的,我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。

四年級(jí)的必讀書是綠野仙蹤,大家一聽到這個(gè)名字就很新奇,感覺這是一本魔法書,并且還打架的書。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺得非常有意思,并且果然就是一本關(guān)于魔法的書,但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁。

接下來,我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書看,我被這本書的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮,和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……,與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……,和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候,我才知道已經(jīng)上課了,耿老師在靜靜的等我們看完書。

最后,不到一星期的時(shí)間,我們把一本15千頁多的書看完了,還能把它們之間發(fā)生的事情都說下來。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛上了讀書,不管是大部頭小說還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。

書就是我的知己,就是我們看不見的知識(shí)海洋,就是一位我最喜愛的親人,就是我的同學(xué)。冰心奶奶說“讀書好、讀好書、好讀書。”讓我們愛上讀書,讓書與我們相伴。

我與書的故事小學(xué)六年級(jí)作文優(yōu)秀篇十

書是良藥,書是益友,書是窗戶。讀書是一種享受,每當(dāng)我看完一本書,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,書記能快樂我們的大腦,暢游在幻想之中......

在家里,爸爸媽媽都稱我為“書蟲”,因?yàn)槲颐刻煲挥锌?,就抱著書“啃”,這時(shí),媽媽做好飯了,大叫:“開飯了,快來吃飯了,過會(huì)兒菜就涼了?!卑职旨贝掖业刳s到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個(gè)早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過來吃,可要被我們吃光啦?!蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書,聽了爸爸的話,我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過去夾了飯菜,又急忙跑了過來,拿著書又看了起來。過了一會(huì)兒,媽媽氣憤的走了過來,說:“你再不過來吃飯,我就把你的書沒收了?!蔽衣牭揭褧鴽]收了,心里一害怕,就趕緊把書放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書。

晚上睡覺時(shí),我仿佛看見了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我,和我商議一些大事情。“不好了,劉向被抓走了,在后天將要?dú)㈩^.....”啊·,我大叫一聲,從夢中驚醒。

我與書的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點(diǎn)亮,是它,把我的知識(shí)豐富。

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