環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題，亟待解決?？偨Y(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。

對(duì)手作文字篇一

老虎頓悟：無敵的最高境界，是把敵人變?yōu)榕笥选Ｎ易畲髮?duì)手其實(shí)是自己，只有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。

茂密的森林，靜謐的午后，暖和的陽光灑在虎王那順滑而又光澤的鬃毛上。

虎王一直很驕傲，他認(rèn)為自己是森林之王，沒有任何動(dòng)物可以成為他的對(duì)手。

此刻，虎王懶洋洋地趴在大石頭上睡午覺，一只松鼠站在虎王頭頂上的老松樹上吃松果。

突然，松鼠腳下一滑，“哎喲”一聲，掉到虎王的脖子上。虎王勃然大怒，一躍而起，一把抓住松鼠，迷迷糊糊地低吼：“你這自不量力的東西，也想成為我的對(duì)手嗎？”說著，一掌拍向了小松鼠。松鼠慘叫一聲，摔落在地。

“虎王，請(qǐng)你不要?dú)⑽遥绻幸惶炷阈枰獛椭?，我一定?huì)幫助你的。”虎王冷笑了兩聲：“就憑你這個(gè)小東西？我在森林里沒有任何對(duì)手，怎么可能要你的幫助呢？唉，我殺你也沒有什么用！你滾吧！”說完，虎王用那銅鈴般的眼睛看了看嚇得面如土灰的松鼠，大笑著走了。

時(shí)光如流水般飛逝，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過去了，虎王早已經(jīng)把他與小松鼠的對(duì)話忘得一干二凈。

中午時(shí)分，虎王已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，突然，虎王看見老樹下有一只死掉的豬，虎王不管三七二十一，沖上去就吃?；⑼踹€沒吃幾口，一張大網(wǎng)從虎王腳下一收而起，獵人把虎王吊了起來。繩子越收越緊，虎王想動(dòng)動(dòng)不了，想咬咬不斷，絕望地看著四周。

這時(shí)，小松鼠來了，他偷偷地咬斷繩子，把虎王解救出來，虎王激動(dòng)地看著松鼠。

老虎頓悟：無敵的最高境界，是把敵人變?yōu)榕笥?。我最大?duì)手其實(shí)是自己，只有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。

對(duì)手作文字篇二

人，總是有對(duì)手的。

生意里，斜對(duì)面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對(duì)手；賽場(chǎng)上，邁過起跑線和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對(duì)手；同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽，他們，也是你的'對(duì)手。

那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大？那么，面對(duì)對(duì)手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對(duì)對(duì)手，首先要對(duì)對(duì)手說一聲安道一聲謝！

也許，你會(huì)說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯(cuò)，你，也沒聽錯(cuò)。

從幼兒園步入小學(xué)的大門，一年一年搖晃而過，跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來說事吧。

一上五年級(jí)，語文、數(shù)學(xué)老師不約而同卻嚴(yán)正告誡我們：五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對(duì)手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對(duì)手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——驕傲。

日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。

對(duì)手作文字篇三

對(duì)手是一個(gè)值得超越的人，也是一個(gè)值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，需要對(duì)手就像需要進(jìn)步，進(jìn)取一樣，所以對(duì)手成了人生中不可缺少的一部分。

我們既不能蔑視對(duì)手，也不該輕視自己。因?yàn)?，?duì)手是和我們擁有同樣生命重量的人。

在人生的旅途中，我們需要尋找一個(gè)能真正使自己進(jìn)步的對(duì)手陪自己走下去。一個(gè)和自己勢(shì)均力敵，能和自己切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險(xiǎn)惡的礁石中探索，這些困難便是我們成長的對(duì)手，只有不斷超越對(duì)手，才會(huì)取得成長中的進(jìn)步。

在漫長的人生道路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求、相同信念的人，這就是我們的對(duì)手，但與此同時(shí)，對(duì)手也可以是朋友，但絕不是敵人，對(duì)手也能成為我的知音，我的伙伴。我們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)相知又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過程中，不論是自己還是對(duì)手都使人生的價(jià)值和意義得到提升，而一個(gè)閉目塞聽的人所不能達(dá)到的。

是的，對(duì)手是我們一樣沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端，互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。

與對(duì)手一起走過的日子里，我嘗到了成功的喜悅和失敗的失落，構(gòu)成了我豐富多彩的生活，通過對(duì)手，我證明了自己的進(jìn)步與退后。證明了只要付出過汗水，才能結(jié)出豐收的果實(shí)。一旦失去對(duì)手就失去了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，可知對(duì)手的重要意義。

如果因?yàn)閷?duì)手和我是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，就不擇手段，盲目的與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，有人曾說：“人總是自私的，我會(huì)做的題是不會(huì)告訴他人的。”顯然，這就是對(duì)“對(duì)手”的錯(cuò)誤的理解，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的目的，在于使雙方共同促進(jìn)提高，而不是封閉敵視?？v觀歷史，有多少人既是朋友，又是對(duì)手。

與對(duì)手一起走過的日子，有各種酸甜苦辣，但愿我們能更好的共同成長。

對(duì)手作文字篇四

你讓我感到了一種前所未有的壓力。

“暴風(fēng)雨前的沉默”，你的穩(wěn)重寡言讓我覺得自己好像背著一個(gè)黑洞，沉默原來最可怕。我只好奮力去拼，試圖用上洪荒之力！在這種心理驅(qū)使下，我們不能不成為對(duì)手。

上課，我用心地仔細(xì)捕捉老師所說的每一句話，力爭(zhēng)將那“一元一次方程”、“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”等強(qiáng)行列入大腦中。而你，永遠(yuǎn)一副輕輕松松穩(wěn)操勝券的樣子，也根本不為各種考試進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)，這讓我覺得，知識(shí)就像電腦內(nèi)存中的二進(jìn)制編碼，只是被你整整齊齊地碼在了心里。

我愛“明修棧道，暗度陳倉”，偷著學(xué)，搶著學(xué)，只想“拾到筐里的都是菜”，卻不料你總是比我先到那么兩三步。你只要一坐在座位上，就像打坐的和尚，眼，心，神不離課堂之外，一下課，卻又活蹦亂跳。我開始硬是想不通你為什么會(huì)比我學(xué)習(xí)好？后來我就慢慢地明白了：我是一張強(qiáng)駑弦卻始終緊繃著，你條件與我相同，但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你求教學(xué)習(xí)方法，你一點(diǎn)兒也不保留地說：“學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)精力充沛，才能保證學(xué)習(xí)高效?！蔽遗宸悖w慕你。

在生活上，你方方面面都比我強(qiáng)很多。我的作息到現(xiàn)在還沒有規(guī)律，時(shí)早時(shí)晚，也因此會(huì)影響到第二天的精神面貌。你卻像受人操控的機(jī)器人一樣，按時(shí)休息，按時(shí)起床，永遠(yuǎn)精神煥發(fā)，光看都是一副好學(xué)生的模樣。我的自制力就不用說了，一想起一些事自己都羞得無地自容了。

王一新，你就是我的對(duì)手。你居住在我靈魂的深處，此生既是對(duì)手又是朋友的人，看來就是你了。我會(huì)追趕的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和你做對(duì)手?！坝兄菊呤戮钩桑聘芍?，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲才可吞吳”！真希望有一天，我和你終于站在同一條線上，面對(duì)燦爛的朝陽，讓華光涂滿青春的臉龐，然后互道一聲：“嗨，對(duì)手！”

對(duì)手作文字篇五

我們的真正對(duì)手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點(diǎn)，我們就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

狐貍用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉，令烏鴉十分惱火。

這天，烏鴉站在樹上又叼著一塊肉準(zhǔn)備美餐一頓。這時(shí)，狐貍悄然出現(xiàn)在樹底下。烏鴉心想，甭想打我的壞主意，有了上次的教訓(xùn)，我才不聽你的奉承呢。你就是把我吹噓成神仙也沒有用。

正當(dāng)烏鴉心里盤算著如何防備狐貍吹捧的時(shí)候，忽然聽到狐貍說話了。狐貍說：“烏鴉你這個(gè)大傻瓜、大笨蛋、大白癡，你還記得上次你上了我的當(dāng)，把美味白白地送給我的事嗎？從這件事可以看出，你們?yōu)貘f是天下最沒有用的動(dòng)物，你們有何顏面活在世上?！?/p>

聽了狐貍這番話，烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說：“你們狐貍壞事做盡，你們這些壞了心腸的家伙，早晚會(huì)得到報(bào)應(yīng)的?！睘貘f還想繼續(xù)往下說，可它忽然發(fā)現(xiàn)，自己的口中肉又落入了狐貍口中。

又上當(dāng)了，它十分懊惱，但沒有辦法。它告訴自己，不但要有抵御奉承的能力，而且要有抵御謾罵的能力。

日子一天天過去。這一天，樹上的烏鴉又獲得了一塊肉。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)狐貍正待在樹下。烏鴉立馬提高了警惕，它告誡自己，不論狐貍說什么，自己堅(jiān)決不開口，看它有什么辦法。于是，它叼著肉靜靜地等待狐貍出招。烏鴉心里想，這一次一定要報(bào)復(fù)一下狐貍，讓狐貍也嘗一嘗被耍弄的滋味。

可是烏鴉等了好久也沒有聽到狐貍說話。烏鴉心里想難道狐貍沒有發(fā)現(xiàn)自己？必須讓狐貍知道我叼著一塊肉，讓它表演一下花招，出一次丑。于是，它對(duì)狐貍說：“你有什么花招，趕快使出來吧?！睕]等它說完，猛然發(fā)現(xiàn)口中的肉又掉了下去。

烏鴉很難過，它找到了大象求教。它問自己為什么總是斗不過老對(duì)手狐貍。大象說：“你屢屢被騙，是因?yàn)槟阕约河腥觞c(diǎn)，狐貍緊緊地抓住了你的弱點(diǎn)，于是便可隨心所欲地騙取你口中的肉。其實(shí)，你真正的對(duì)手是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點(diǎn)，狐貍也就無計(jì)可施了?！?/p>

我們的真正對(duì)手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點(diǎn)，我們就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

對(duì)手作文字篇六

我的生活已經(jīng)沒有任何色彩了。在沒有任何預(yù)兆的狀況下，如落葉般，漸漸褪去了它原有的光輝，只是黑白相片，如些而已。

在寂靜無人的燈光下，我不停地自嘲。已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人的漫無目的，就如當(dāng)初習(xí)慣兩個(gè)人的交心常伴一樣，其實(shí)都很簡單。

后面有人喊住了我的名字，驀然回過頭，又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了，與往常一樣，我只是瞧了她一眼，又自顧前走。

“等一下，我能和你一齊走嗎？”之后明顯地聽到了她急促的腳步聲?？粗侵蓺獾哪?，有股寒意涌上心頭。

“你和別人不一樣。其實(shí)，我們能夠做很好很好的朋友，惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴(yán)肅。我的心顫了一下。

“為什么總不理我呢？”她如孩童般撅起了嘴，那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

惺惺相惜？我和誰曾共有的呢？小美。那個(gè)和我各方面都不相伯仲的女孩，那個(gè)我曾毫無顧慮地掏空自我友情給她的那個(gè)女孩。

又自嘲地?fù)P起了嘴角，她是朋友嗎？一個(gè)為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩，一個(gè)在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對(duì)手”的女孩。她到底是不明白，我會(huì)毫不猶豫地把大賽名額給她，她何必太費(fèi)心周張呢？她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜，被我們?cè)闾Ａ恕?/p>

于是，我和小恬，無話地走過了一條條空巷。我明白，我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個(gè)無辜的、單純的女孩呢？小恬，她和小美多像呀，同樣的自信，與我同樣的不相伯仲，我還能相信這種對(duì)手嗎？還能相信友情嗎？畢竟是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

又過了一年，我們無語地走過了一年。小恬仍每一天跟著我，每次考試，她總要說一句：“要努力哦，可別輸給我了?！比缓笮χf給我一本資料。于是，我不再懶惰，開始觀察她那稚嫩調(diào)皮的.小臉。

她會(huì)是個(gè)惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點(diǎn)。

以后，每次回家，我都會(huì)有意無意地陪她一齊笑，一齊談天說地。我明白，以前自信的我又回來了。

小恬，一個(gè)最好的對(duì)手，惺惺相惜的朋友。

并不是所有對(duì)手都只是對(duì)手而已，小美，你懂嗎？

落葉已歸根，我的生活已一片斑斕。黑白相片，我偷偷地?fù)Q上了彩照。

對(duì)手作文字篇七

對(duì)手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會(huì)是對(duì)手，我就有一名這樣的對(duì)手——小明。

小明比較矮小，有著一雙大眼睛、一對(duì)大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

別看他個(gè)子矮，下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對(duì)手哦。

一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時(shí)，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去，原來他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道，我說：“切什么切啊，你會(huì)嗎?”小明：“哼，會(huì)!”“好，我們也來下一盤棋吧!”我說道，小明答應(yīng)了，我們的眼睛都燃起了火花。

我一開始就十分緊張，我不知道小明的底細(xì)，生怕輸給小明，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個(gè)“當(dāng)頭炮”，小明不知道我的實(shí)力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守：“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻，把兩個(gè)車都“走”出來，再把炮移向中央來個(gè)當(dāng)頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時(shí)間，竟下了個(gè)四個(gè)平局，看我們實(shí)力都差不多啊!

就因?yàn)檫@件事，我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有成為對(duì)手才會(huì)成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑?duì)手才有共同語言，才會(huì)共同進(jìn)步。

對(duì)手作文字篇八

他，與你旗鼓相當(dāng)，他，讓你備受挫折;他，讓你勇往直前。他，可能是你人生路上的絆腳石，同樣可能是你通往成功之門的最好的幫手，他就是你最熟悉的一個(gè)人，他，就是你永恒的對(duì)手，自己。

小時(shí)候，最向往的是長城，總想著自己爬上長城的那一刻，英姿颯爽的威風(fēng)樣，嘴咯咯地笑了起來。

終于，美夢(mèng)成真，我來到了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的長城下。

邁開第一步，又將迎來新的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝、翻過去，迎來新的挑戰(zhàn)。

爬了不到一半，汗水浸透了衣衫，靠在城墻上歇一歇，朝下望望，天旋地轉(zhuǎn)的感覺涌遍全身，路途十分陡峭，含在這兒動(dòng)一動(dòng)，感覺馬上就要跌下懸崖峭壁，向上展望，艱辛的路途還很多，路就像垂直了上去的，看了，心都要逃之夭夭，一下奔到十萬八千里去了。目光漸漸從上落到下，一灘紅色的東西映入眼簾，人們?cè)谀莾鹤h論著什么，透過縫隙看到了，血!害怕的人不假思索，遠(yuǎn)離災(zāi)難區(qū)，下去了。有些膽的，走了幾步，就抵擋不住心理的懼怕，下去了。只有少部分人靠頑強(qiáng)的毅力爬了上去?！刈唷?，腿里霎時(shí)像灌滿了鉛一樣，寸步難移，對(duì)手就在這時(shí)從天而降，沒命地催促我:這條路畢竟太艱辛，下去，下去吧……兩只眼中充滿了恐懼，有幾次想邁開步伐，可一切就是那么難，腿依然紋絲不動(dòng)，為什么戰(zhàn)勝它就這么難!為什么不能超越自我!為什么自己會(huì)變得如此懦弱!

去邁出堅(jiān)定的步伐!去翻越遠(yuǎn)方的大山!去勇敢的走向成長的道路!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不相信，自己不能邁出步伐!不相信，不相信自己不能超越!不相信，不相信自己如此懦弱!

對(duì)手無處不在，人生中最需要對(duì)手，沒有對(duì)手就沒有目標(biāo)，也沒有前進(jìn)的動(dòng)力，無處不在的他讓我超越自己，讓未來更加美好!

對(duì)手作文字篇九

人生中會(huì)經(jīng)歷許多困難，也會(huì)遇到許多對(duì)手，但只有他讓我記憶深刻。

初夏時(shí)節(jié)，陰雨綿綿，空氣中彌漫著絲絲潮味，地上的水坑從沒空過。那時(shí)正是放學(xué)高峰期，同學(xué)們魚貫而出，全不顧地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校門，一個(gè)聲音在我耳邊響起。

“你腦子有坑吧，每天都打我小報(bào)告?！边@熟悉的聲音一聽就知道是李鵬，肯定是來找我復(fù)仇的，只見他嘴里叨著一根狗尾巴草，兩手插在褲兜里，正用眼白斜視著我。我也不甘示弱，立馬反駁他：“你成績本來就不好，上課還不聽講!”

李鵬聽了更急了，掄起手大聲嚷道：“誰說我成績不好，誰說的，要不我們來打個(gè)賭，下次考試看誰厲害，如果你贏了，我不計(jì)較你打小報(bào)告的事，如果我贏了，你就必須負(fù)荊請(qǐng)罪，并幫我打掃衛(wèi)生，敢應(yīng)戰(zhàn)嗎?”“來就來，誰怕誰!”就這樣我和李鵬約下了第一賭。

俗話說“狹路相逢勇者勝”，在考試前的晚上，我在桌上貼了紙條——“李鵬渣渣，必須干掉，加油!”這是我考試前復(fù)習(xí)的動(dòng)力，果然，皇天不負(fù)有心人，試卷發(fā)下來，99分，我回頭看看李鵬，他正怒視著我，原來他只考了80分，我一臉的春風(fēng)得意，李鵬橫眉瞪眼的對(duì)著我嚷嚷道：“這次不算，等到運(yùn)動(dòng)會(huì)再與你一決高下……”

運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都知道我和李鵬的賭約，都在為各自的支持者加油打氣，首先是短跑，李鵬可能知道短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，感覺他有意的保存了自己的實(shí)力，在短跑中，我以明顯的優(yōu)勢(shì)勝出。心中一陣竊喜，望著他落寞的身影。

人自大總沒有好結(jié)果啊，長跑李鵬果然領(lǐng)先我一大截，更可氣的是他跑完一點(diǎn)都不吃力，可我卻是氣喘吁吁，臉都成了豬肝色，我已經(jīng)準(zhǔn)備好被嘲笑了，李鵬朝我小跑過來：“對(duì)不起!”我十分震驚，想也沒想立馬回了句：“對(duì)……不起!應(yīng)該是我的錯(cuò)，我不該打小報(bào)告，我也輸了?！?/p>

“不打不相識(shí)，謝一航，要不我們來個(gè)八拜之交，如何?”

“noproblem!”就這樣，我們成為了好朋友……。

對(duì)手作文字篇十

“對(duì)手”這是我第一次見到你冒出的念頭，與此同時(shí)一股不服輸?shù)膭艃荷v起來。我會(huì)“打敗”你，超越你！誓言立得是如此雄壯，以至于實(shí)現(xiàn)起來是那么艱辛。

你，是班中的頂尖人物，如一顆星星般閃爍，耀眼。琴棋書畫你樣樣精通，一手漂亮的文章更是讓人拍手叫絕，老師朗讀的范文幾乎都是出自你之手。

我，亦是班中的班干部，可與你相比：琴棋書畫我茫然無知，文章更是平淡無奇，只有那體育還有些小特長。但這與你那璀璨的光芒相比是那么的暗淡渺小。

我開始頻頻參加比賽，終于，在我的數(shù)次嘗試后，演講開始頻頻拿獎(jiǎng)，體育也開始奪得名次。

可我發(fā)現(xiàn)，數(shù)次的考試，數(shù)次的交鋒，我敗了。你每次都?jí)何乙活^，第一的寶座永遠(yuǎn)是你的，我總是屈之第二。

我開始轉(zhuǎn)換了方向，我開始意識(shí)到光在興趣愛好方面下功夫是不行的，成績也很重要。通過比較，作文是你我的差距之所在。

機(jī)會(huì)來了，擺在我的面前。所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

你喜歡小說，喜歡著作，喜歡散文。于是，我在背后大量的閱讀文章，大量的進(jìn)行積累，之后開始創(chuàng)作。邊寫邊想：你能做到的，我為什么不能做到？你可是我的對(duì)手，我一定會(huì)超越你！

老師又一次朗讀了你的作文。寫母愛，用華麗的詞藻，寫得溫馨感人。片刻后，我的作文第一次在老師口中蹦出。老師的話表明，我的文章比你更勝一籌。寫母愛，我則是用的樸素感人的話語，深入人心。

可之后，你對(duì)我說的話徹底顛覆了我的想法。

下課后，你跑來，說借我的文章看。你輕輕拿起，仔細(xì)閱讀，隨后滿臉的贊嘆道：“寫得真好！”我的心里有些莫名的滋味。忽然間，你放下作文看著我，說道：“其實(shí)，我很羨慕你，我一直把你當(dāng)對(duì)手?！蔽翌D時(shí)愣住了，這句話何嘗不是我想說的？怎么回事？片刻，你娓娓訴說。原來你羨慕我的是演講和體育，你一直在這兩個(gè)方面有所欠缺，看著我頻頻拿獎(jiǎng)，看著我的成績?nèi)找嫣嵘阌行┎桓市?，一直把我視為?duì)手想要超越。我沉默了，良久，我向你講述了我的故事。講完后，我看著你，你亦看著我，你我相視一笑。這是對(duì)手的默契，這是朋友的默契。

以后的日子里，你我即是朋友，也是對(duì)手。

在人生的漫漫長道上，不妨找一個(gè)人當(dāng)做對(duì)手。因?yàn)樵跀?shù)次的較量過程中，肯定會(huì)彼此成長，彼此進(jìn)步，最終摘得那耀眼的成功之果。

對(duì)手作文字篇十一

有人給對(duì)手拳頭，有人給對(duì)手饅頭；而我要給對(duì)手加油，書上的鳥兒成雙對(duì)，是因?yàn)橄嘤H相愛；地上的人站成一排，是因?yàn)橐e行比賽。在比賽中，優(yōu)勝劣汰。于是提高了實(shí)力，促進(jìn)了發(fā)展。同時(shí)也賽出了友誼和歡樂。給對(duì)手加油，也讓自己鯉魚打挺，跨越龍門。博取命運(yùn)的精彩。我為對(duì)手小a加油。

天高任鳥飛，后面有鷹追，鳥飛得更快；而海闊憑魚躍，前面有龍門，魚躍的更高。強(qiáng)大的對(duì)手，惡劣的環(huán)境，更能激勵(lì)我和小a的拼搏精神。有了對(duì)手，就有了緊張，就更有成功的希望，沒有對(duì)手怎知我多強(qiáng)？我和小a共激勵(lì)，輸贏很正常，有一個(gè)好心態(tài)，用它去面對(duì)比賽，你已經(jīng)贏了。

人在難處拉一把，我在險(xiǎn)處也不怕。友誼第一，比賽第二。場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友。別人有難，我又去害他，這不是落井下石嗎？不會(huì)讓別人對(duì)你有好感，反而會(huì)讓賽友反目成仇。

相反，別人有難我拉一把，去幫助他，我們就能成為朋友，自己有難時(shí)也不怕。一山難容二虎，可我們班的abcde老師都說是五虎上將，我正好是虎尾，這對(duì)我來說是一種恥辱。我為了擺脫這種恥辱，下了狠功夫。20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來得更早一些。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，abc感冒了，a在上課時(shí)剛一舉手，老師還沒來得及同意，他就跑了出去，剛出門，他就吐了。于是第二天我?guī)Я艘恍┧?，在人在難處拉一把，我們的關(guān)系更好了。朋友不頭疼，大家都有好心情。

輸贏是常事，不以成敗論英雄，只以精神論心胸，失敗乃成功之母，今日之小敗，他年大成功。今日小青蟲，他年大恐龍。貴在參與，貴在成長，享受的是刺激和過程。

為對(duì)手加油，讓我們以包容的眼光看比賽。把掌聲獻(xiàn)給自己，會(huì)讓自己從跌倒的地方站起來，克服困難。為對(duì)手加油，是為別人的精彩而喝彩！也是對(duì)對(duì)手一種鼓勵(lì)和肯定。為對(duì)手加油，同樣會(huì)受人尊敬。

為對(duì)手加油，無論是自己，還是對(duì)手都受益，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲！請(qǐng)為他們加油。人各有志，人各有長。取他人之長，有助于自己成長，為他人鼓掌，也是鞭策自己的人生走向輝煌。為對(duì)手鼓掌，就是擁抱陽光；給對(duì)手加油，就是讓自己更上一層樓。