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感恩教師節(jié)畫畫篇一

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初三年級(jí)，再過大半年，我們就要離開朝暮相伴的母校了。哎！忘不了啊。忘不了這里的景，忘不了這里的事，更忘不了在這里呵護(hù)我們兩年的班主任——伍老師。

課堂內(nèi)外，總見您精辟的講解，幽默的語(yǔ)言，瀟灑的身影，親和的神情，耐心的開導(dǎo)，平等的交流……

每當(dāng)看到您那疲憊的身影，我就仿佛看見那一個(gè)個(gè)隆冬酷暑的夜晚，星星都困了，您還在以執(zhí)著的工作態(tài)度在燈下備課，批改作業(yè)?？粗鳂I(yè)本上條條紅鉤，溫馨的批語(yǔ)，我們不由得發(fā)出內(nèi)心的贊嘆：伍老師，您為我們傾注了多少心血??！

細(xì)細(xì)想來，那一件件往事仍歷歷在目：當(dāng)我生病不在學(xué)校里落下了很多功課時(shí)，您不顧勞累幫我補(bǔ)課；當(dāng)我心情處于低谷而焦慮時(shí)，您耐心勸導(dǎo)，讓笑容一次次綻放在我的臉上；當(dāng)我的成績(jī)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與我一起分析原因……

冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴香味彌漫?！边@不正是您教書育人生活的真實(shí)寫照嗎？我就是其中的一朵花，在您精心的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

在我心目中，您是夏日里的習(xí)習(xí)清風(fēng)，您是冬日里的縷縷暖陽(yáng)……正是您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我；在我成功時(shí)贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明了人生的道路。在您的感染啟迪之下，我學(xué)會(huì)了迎難而上，加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。教師節(jié)到了，我要對(duì)您再說一聲：“伍老師，您辛苦了，祝您———————節(jié)日快樂！”

感恩教師節(jié)畫畫篇二

金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，我們迎來了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

從小學(xué)開始，我們度過了六個(gè)教師節(jié)，就在今天的第七個(gè)教師節(jié)，我長(zhǎng)大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無微不至的關(guān)心我們。

老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽余音。老師，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講。是您，讓我們愛上了學(xué)習(xí)！

老師，一個(gè)多么神圣的字眼??！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽(yáng)回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。

老師，您是粗壯的枝干，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話！

教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂，您辛苦了！

感恩教師節(jié)畫畫篇四

從我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是舒老師了。她總是微笑著走進(jìn)大大的教室。每次我看著她那張親切的笑臉，就讓我想起了那美麗的鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣的美麗?；▋菏菚?huì)凋謝的，然而老師的笑臉卻是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子突然痛得十分厲害，舒老師看見了，立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。爸爸媽媽當(dāng)時(shí)沒有在我的身邊，舒老師毫不猶豫的交了醫(yī)藥費(fèi)。我的病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？一定要多注意?。　蔽耶?dāng)時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。

二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，舒老師就利用中午和下課的時(shí)候來耐心的教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校的作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽呢，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說要我轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿，但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行呀！不轉(zhuǎn)學(xué)每天要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路呢！舒老師知道了以后，依然像往常那樣，微笑著對(duì)我說：“田婷別難過了。在那個(gè)學(xué)校里有老師會(huì)更好地待你的，那里老師也會(huì)關(guān)心你的?！闭f完，又微笑著把我送出了那個(gè)美麗的校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著想著舒老師那花兒般的笑容。媽媽說我：“怎么了呀？一回來就坐在那里像丟了魂似的！”我下一子撲到媽媽懷里哭，說：“媽媽另一個(gè)學(xué)校的老師也會(huì)有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎？”媽媽靜靜地望著我什么也沒說。

我覺得舒老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；舒老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們?，F(xiàn)在她雖然不教我們了，但她那花兒般美麗的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！

舒老師！你的微笑讓我知道老師是和藹可親的！假如人的記憶會(huì)清晰如初，我最想記住的就是你的微笑。

感恩教師節(jié)畫畫篇五

老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。他們是人類的工程師，呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

老師，您知道嗎？當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時(shí)，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。

那是四年級(jí)的一個(gè)上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了？”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿了感動(dòng)。

我跟著王老師來到了傳達(dá)室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”！

望著王老師遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師！”

感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學(xué)會(huì)感恩。

師恩如海，師愛永記！

感恩教師節(jié)畫畫篇六

首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！

在這個(gè)金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個(gè)教師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因?yàn)槲覀儠?huì)收到來自社會(huì)各屆的祝?！?/p>

首先，這個(gè)祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來自于同行的老師們，他們會(huì)毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績(jī)而高興，也一定希望老師們會(huì)桃李芬芳，碩果累累！

然后，是我們的學(xué)生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會(huì)用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望??！他們一定希望老師能微笑著去面對(duì)他們！

接著，是那些理解我們支持我們的家長(zhǎng)，他們會(huì)為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時(shí)，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。

最后，是我們的家人，他們會(huì)用家的親情撫慰你勞累的身軀，會(huì)用理解的目光給予你最有力的支持，會(huì)用寬容和快樂營(yíng)造一個(gè)快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！

感謝命運(yùn)之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會(huì)繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會(huì)身為老師的艱辛和幸?！?/p>

感恩教師節(jié)畫畫篇七

九月金秋，是一個(gè)感恩的季節(jié)。九月十月，是一個(gè)多么神圣的日子。不久，我們將迎來一個(gè)屬于老師的節(jié)日一一一教師節(jié)！

老師，一個(gè)平凡的職業(yè)，卻塑造著世界上最真摯的靈魂！老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少風(fēng)帆！

老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您，用美的陽(yáng)光普照我們，用美的雨露滋潤(rùn)我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

從入學(xué)的第一天起，我們成長(zhǎng)中的每一次成功，每一片純潔，在老師的眼中，都猶如一朵朵綻放的笑臉，永遠(yuǎn)珍藏在老師記憶的深處。

老師，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，當(dāng)我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的途中，您用生命的火炬，為我們開道。

您的愛，宛如春風(fēng)拂面，猶如一雙溫暖的大手，替我們掃清人事世間的不平。失敗時(shí)，您給我們安慰；成功時(shí)，您以我們?yōu)轵湴?！您的愛，像太?yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像泉水一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！您——我最敬愛的老師，您的愛，天下最高貴，最純潔！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深，就讓我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，為老師的節(jié)日增添更多更新更美的篇章吧！或許不是束束玫瑰，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的賀卡，和一句誠(chéng)摯的祝福，但這其中卻包含著你對(duì)老師的深情厚意！

老師，祝你節(jié)日快樂！

感恩教師節(jié)畫畫篇八

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中?。　}記

一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……

她，一個(gè)普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師。然而，我被她吸引的是他身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。

那是她講課最激動(dòng)的一次。她聲音并不響，卻異常有力，她告訴我們："同學(xué)們，我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官，清貧平淡，但他卻一生苦心求學(xué)，寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，更要學(xué)會(huì)做人，讓我們都來做人生的真愛者！"……

聲音在教室里久久回蕩，震顫著我的心靈。一顆"做一個(gè)高尚的人"的種子便埋下了。自從那節(jié)課后，我猛然發(fā)覺自己長(zhǎng)大了好多好多，幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語(yǔ)文教師。

然而——一切發(fā)生得那么突然，就在我按她的話開始學(xué)著做人的時(shí)候，我們卻即將畢業(yè)，離開她了。

哦，感謝您，我的老師，是您教會(huì)了我做人的真諦，您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了"抽屜"，去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……

感恩教師節(jié)畫畫篇九

告別昨日的輝煌，褪下昨日的霓裳，邁入更高的殿堂。

盈盈九月，碩果飄香。秋風(fēng)陣陣，送來了豐收和喜悅，拂去了無知與輕狂。月下槐梢，幾分故事，幾多思量。

是誰(shuí)，在學(xué)海中為我們指引方向？是您。您用淵博的學(xué)識(shí)，求實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，積極的心態(tài)，在茫茫學(xué)海中為我們指引了前行的方向。漫漫求學(xué)路，因?yàn)橛心?，我們不再孤單。茫茫書山中，因?yàn)橛心覀兦靶械牡缆窚嘏?yáng)光。

是誰(shuí)，默默付出，不求回報(bào)？是您。您用畢生的心血，全部的精力，無私付出，不求回報(bào)。同蠟燭一般燃燒自己，卻照亮了一番天地，為人們帶來了知識(shí)與光明。歲月荏苒，您已不再年輕，但在我們心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的模樣。

是誰(shuí)，靜靜地呵護(hù)我們，陪伴我們成長(zhǎng)？是您，您靜靜地守護(hù)著我們，陪伴我們成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛，如春風(fēng)化雨。您對(duì)我們的情，如泓泓清泉。您對(duì)我們的心，如殷殷赤子。您對(duì)我們的義，如滾滾大江。您為我們付出的，太多，太多。而我們回報(bào)您的卻太少，太少。

老師，您是大海，我是貝殼，是您賦予了我五彩斑斕的顏色。

老師，您是天空，我是鳥兒，是您讓我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

老師，您是園丁，我是花朵，是您用知識(shí)的陽(yáng)光照耀著我，用愛的雨露滋潤(rùn)著我，用人的春暉溫暖著我。

在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我為您獻(xiàn)歌。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡您對(duì)我們的恩情，無數(shù)華麗的辭藻匯聚成一聲最樸實(shí)的問候——老師，您辛苦了！

感恩教師節(jié)畫畫篇十一

教師節(jié)就要到了，許許多多的同學(xué)都給自己心愛的老師買了一份禮物。

"學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭招錄，路路通明。"千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。

還記得來到學(xué)校的第一天，我站在大門外，看著這個(gè)威嚴(yán)的學(xué)校，心中有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯了。這時(shí)，您走了過來，親切的跟我聊天，是您拉著我的小手帶我進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。而如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而您，卻一天天地老去，每當(dāng)看見您眼角那細(xì)細(xì)的皺紋，我的鼻子就酸酸的，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，謝謝您！

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混亂之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。從此，全世界就多了一份對(duì)您們深深的敬意與關(guān)注。您的平凡在于除了風(fēng)險(xiǎn)別無所求，無怨無悔?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這正是我們對(duì)老師心境的真實(shí)寫照。

老師，謝謝您，在這里，祝您教師節(jié)快樂！

感恩教師節(jié)畫畫篇十二

今天是9月10日，是教師節(jié)。是每個(gè)老師的節(jié)日，是每個(gè)園丁的節(jié)日。

老師就是師傅。在這個(gè)世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區(qū)別在于前者只會(huì)教育你技術(shù)，而后者除了師，還是父，既教給我們技術(shù)，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。

老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話說，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔(dān)負(fù)起了一個(gè)父親的責(zé)任。我們我記得我們小學(xué)老師說過的話，你們愛學(xué)不學(xué)，最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系，我就老老實(shí)實(shí)地拿工資。沒錯(cuò)的，老師的任務(wù)只是教我們知識(shí)，你學(xué)不學(xué)都一樣，你學(xué)好了將來你生活好，學(xué)不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大，但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋€(gè)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補(bǔ)，為一個(gè)自甘墮落的同學(xué)操心。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。

老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子，老師會(huì)為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞，為總是考得很差的同學(xué)急火攻心，老師會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩(shī)句。燃燒自己，照亮他人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個(gè)個(gè)桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國(guó)家的棟梁。

所以讓我們?cè)诮裉煜蛟谶@個(gè)世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。

感恩教師節(jié)畫畫篇十三

落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋?，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋；老師，給我指明人生的方向，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；老師，給我無限的知識(shí)和光輝，使我的明天更加美好，讓我走向輝煌的未來。

可愛可敬的老師，并不用她們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，她們的可愛可敬表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。周老師和楊媽媽就是這樣的良師益友。

周老師，是我們可愛可敬的班主任。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題而心慌意亂時(shí)，她會(huì)細(xì)心地為我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)體貼地照顧我們。一個(gè)溫暖的眼神，一句贊美的話都讓我們感受到溫情。

楊媽媽，是教了我們五年的語(yǔ)文老師。她是一位孜孜不倦、一絲不茍、和藹可親的老師。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，她會(huì)和我們一起分享成功的喜悅；當(dāng)我們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們讓我們重拾信心，繼續(xù)向前；當(dāng)我們……不論我們遇到了什么，她都會(huì)與我們一起面對(duì)。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們！感謝你們，我的老師！你們是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；你們是手電筒，為我們照亮前進(jìn)的道路；你們是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；周老師、楊媽媽感謝你們五年來對(duì)我們的付出，人生旅途上，你們豐富了我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

感謝你，老師！

感恩教師節(jié)畫畫篇十四

師生間的情意，是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不是優(yōu)美的樂曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！

感恩教師節(jié)畫畫篇十五

老師，三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不必須會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才明白我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，能夠濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

感恩教師節(jié)畫畫篇十六

是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)感恩？是誰(shuí)，叫我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，為了給我們批改作業(yè)，從不顧惜自我的身體？她，就是我敬愛的高老師。

老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船載我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)珠幼苗；老師，您從事的是陽(yáng)光底下最燦爛的事業(yè)！

白云感恩藍(lán)天，因藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因?yàn)樯肿屗妫换▋焊卸髀端?，因?yàn)槁端虧?rùn)它成長(zhǎng)；我感恩高老師，因?yàn)樗齻魇诹宋邑S富的知識(shí)、教會(huì)了我做人的道理……

雖然我和高老師只想出了一年，但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘！

無數(shù)個(gè)日日夜夜，老師都在為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾，每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們的愛。

當(dāng)我們攻克了難題取得進(jìn)步時(shí)，您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師??！您的鼓勵(lì)、您的贊許，讓我終生受益。您對(duì)我們付出了全部心血，唯獨(dú)忘了您自我。您的進(jìn)取奉獻(xiàn)和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

??！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我必須會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您，老師！”

感恩教師節(jié)畫畫篇十七

敬愛的姜老師，您好！感謝您這么多年對(duì)我的關(guān)懷和教育，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，不知何時(shí)起，我對(duì)母校的一切又著深深的眷戀。

還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我個(gè)性內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影，每一天下午放學(xué)后寧愿讓自我的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí)。

是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您，讓我明白時(shí)間的匆匆；是您，讓我明白了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識(shí)，我是多么想一向呆在您身邊啊，但是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會(huì)產(chǎn)生無限的感激。

老師您說“時(shí)間就像是金錢?！薄叭松恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”有了時(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰(shuí)間，每一天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn)。您還說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生?！睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。

感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對(duì)您的不舍是無法用語(yǔ)言表達(dá)出來的。

再次感謝您，祝您以后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意。

感恩教師節(jié)畫畫篇十八

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師！

感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自我做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最后，再次祝您教師節(jié)快樂！