總結(jié)是一種對自己進(jìn)行成長評價(jià)的方式。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學(xué)知識進(jìn)行分類整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇一

家長給孩子去民辦初中報(bào)名，總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關(guān)信息，請各位同學(xué)及時(shí)查看，盡請關(guān)注!

2、目錄：如果簡歷里的內(nèi)容比較多，需要做一個(gè)目錄;。

4、家長的話、老師的推薦：內(nèi)容是對孩子的評價(jià)，選擇的原因等;。

6、相關(guān)材料復(fù)印件：這里需要學(xué)生4~6年級的成績單、老師評語，還需要其他各類獲獎(jiǎng)證書(德育類、學(xué)業(yè)類、競賽類等)。有一點(diǎn)提醒，有分量的材料放在前面，醒目的地方。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇二

出生年月：20年月，取名“”

就讀學(xué)校：附小戶口所在地：

聯(lián)系方式：

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

20.—20.附小1-3年級學(xué)生，大隊(duì)委，中隊(duì)長，文明禮儀小標(biāo)兵。

20.—20.弗吉尼亞州mantua小學(xué)3-4年級學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。

20.—20.附小4-6年級學(xué)生，大隊(duì)委，中隊(duì)長，優(yōu)秀少先隊(duì)員。

三、獲獎(jiǎng)和證書。

類別。

獎(jiǎng)項(xiàng)。

綜合。

市三好學(xué)生、連續(xù)區(qū)三好學(xué)生、20“學(xué)而思杯”綜合三等獎(jiǎng)。

英語。

三一口語9級，市英語水平考試bets二級優(yōu)秀(89)，“學(xué)而思杯”英語競賽2009一等獎(jiǎng)(第25名)、20二等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)。

20數(shù)學(xué)俱樂部英語活動(dòng)日emc三等獎(jiǎng)，20數(shù)學(xué)解題力競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

語文。

第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎(jiǎng)，20“學(xué)思杯”語文競賽三等獎(jiǎng)。

藝術(shù)科技。

四、特長。

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀；市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分；“學(xué)而思杯”20年英語賽第25名；首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學(xué)生英語磁帶；在的學(xué)習(xí)測評都在90分以上；20.-20.在學(xué)而思“人大四中目標(biāo)班”(英語)1班學(xué)習(xí)。

美術(shù)：練習(xí)素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎(jiǎng)。

科技：善于動(dòng)手，航模、陶藝好，獲區(qū)航模競賽一等獎(jiǎng)。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加科技實(shí)驗(yàn)課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎(jiǎng)。

五、興趣愛好。

樂器：鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風(fēng)琴、小號、長笛、小提琴。

攝影：曾有兩幅作品在《北航報(bào)》和新聞網(wǎng)發(fā)表。

主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人。

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說；游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風(fēng)景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動(dòng)物：熱愛動(dòng)物，以狗為甚，自己學(xué)習(xí)交流，儼然一個(gè)狗專家：)。

五、綜合評價(jià)。

班主任評價(jià)(引自綜合素質(zhì)評價(jià)手冊)：

四年級：“老師為有你這樣的學(xué)生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價(jià)：視野開闊、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)優(yōu)異、富有潛力。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇三

地址。

電話。

工作單位。

手機(jī)。

父親。

母親。

教育。

時(shí)間。

學(xué)校。

2001.9-2006。

xx區(qū)xx小學(xué)。

市、區(qū)競賽：

2004年b市xxx競賽x年級組一等獎(jiǎng)。

2005年第二屆xx區(qū)小學(xué)科普英語競賽(四年級組)一等獎(jiǎng)。

校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)：

2001學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2001學(xué)年第二學(xué)期：xxx。

2002學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2002學(xué)年第二學(xué)期：xxx。

2003學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2003學(xué)年第二學(xué)期：xxx。

2004學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2004學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2004學(xué)年第二學(xué)期：xxx。

2004學(xué)年第二學(xué)期：xxx。

2005學(xué)年第一學(xué)期：xxx。

2003學(xué)年第一學(xué)期：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二等獎(jiǎng)。

2003學(xué)年第二學(xué)期：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練二等獎(jiǎng)。

2003學(xué)年第二學(xué)期：三年級英語單項(xiàng)競賽一等獎(jiǎng)。

2004學(xué)年第一學(xué)期：四年級語文能力競賽一等獎(jiǎng)。

2004學(xué)年：校四年級語文學(xué)習(xí)能力測試：一等獎(jiǎng)。

2005學(xué)年：校三-五年級“成語、歇后語”比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2005學(xué)年：?！翱淇湮业睦蠋煛毙は窭L畫競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

課外學(xué)習(xí)：

2002年6月bxxx專修學(xué)校：優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。

2002年12月bxxx專修學(xué)校：優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。

2001-目前：中隊(duì)長。

發(fā)表作品。

籃球、游泳、溜冰。

2004年5月：b市中小學(xué)英語學(xué)業(yè)水平等級考試i級合格。

2005年5月：b市中小學(xué)英語學(xué)業(yè)水平等級考試ii級合格。

2003年9月：劍橋少兒英語一級。

2004年9月：劍橋少兒英語二級。

2005年9月：劍橋少兒英語三級。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇四

在封面的制作上，需要花心思好好思考一下，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，做出一份個(gè)性的簡歷，能夠第一眼吸引住學(xué)校老師的眼球。

在封面得到老師認(rèn)可的時(shí)候，那么真正的無煙的戰(zhàn)爭就開始了。你有什么獎(jiǎng)、什么杯賽的證書、什么考級的證書……都將是學(xué)生、家長手中的籌碼。什么放前，什么放后，家長們必定會為此頭疼一番.

目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個(gè)標(biāo)題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時(shí)候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯(cuò)。也許老師會直接從獲獎(jiǎng)證書開始看起，萬一弄錯(cuò)了，就會留下很不好的印象。

例如：1.自我介紹........(x頁)。

2.個(gè)人簡介........(x頁)。

3.家庭情況........(x頁)。

4.獲獎(jiǎng)證書........(x頁)。

5.學(xué)生手冊........(x頁)。

……。

1-3頁，學(xué)生的自我介紹、個(gè)人簡歷、家庭情況。自我介紹：性格、愛好、特長、學(xué)習(xí)(學(xué)校和證書……)、可適當(dāng)?shù)膶懸恍┖透改钢g關(guān)系。字?jǐn)?shù)盡量不要超過500個(gè)字，太多會影響視覺美觀。個(gè)人簡歷，基本情況不做多介紹，要注意的是在獲獎(jiǎng)情況中，例舉每學(xué)科3-4個(gè)即可，挑最重要的，其他的可省即省，或一句話概括：同時(shí)還獲得xx杯、競賽的名次，可見獎(jiǎng)狀證書。

獲獎(jiǎng)證書的排序也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，要讓老師第一印象就知道這個(gè)孩子有怎樣的水平。獲獎(jiǎng)證書可分為：學(xué)校證書、杯賽證書。個(gè)人建議將主要的學(xué)校證書(至少是區(qū)級以上的，若沒有，就把學(xué)校證書放在后面)放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。

1.按獲獎(jiǎng)程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。

2.按學(xué)科依次是數(shù)學(xué)、英語和語文。

3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇五

您好!首先感謝您在百忙之中看我的個(gè)人簡歷。

我叫，2000年月日我在天津市和平出生。我們家現(xiàn)在有四個(gè)人，我奶奶和我們住在一起，她是2003年被我爸爸接到天津來住的，她是一個(gè)慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財(cái)務(wù)工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財(cái)務(wù)經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學(xué)活動(dòng)積極分子;11年參加“陳省身杯”獲得一等獎(jiǎng)。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因?yàn)樗屛疑朴谒伎迹林潇o，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。

時(shí)間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位六年級的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好!

再次感謝您對我的關(guān)注!

敬禮!

小學(xué)六(4)班。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇六

經(jīng)過詢問部分初中名校的招生老師，基本上老師會關(guān)注以下幾個(gè)方面：學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)結(jié)業(yè)的;在校時(shí)是否擔(dān)任過小干部或社會工作;各大角逐的獲獎(jiǎng)成績;是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長和學(xué)生在制作簡歷時(shí)，要著重寫出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

別的，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，好比學(xué)生的情況、在校體現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們本身的判斷尺度，家長的主觀情緒往往會拔苗助長。

按照校方的意見，一份完整的簡歷應(yīng)包羅以下幾個(gè)要素：

1、學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。

2、學(xué)生四、五年級成長手冊中相關(guān)的內(nèi)容，包羅：主要學(xué)科的成績(包羅體育成績)和能反映學(xué)生品行的教師評語等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長手冊全部復(fù)印)。

3、戶口本，說明孩子的戶籍所在地。

4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長的相關(guān)材料、獲獎(jiǎng)證書。

5、除了各種競賽獲獎(jiǎng)證書外，不少名校在時(shí)也會著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的體現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合本質(zhì)測評陳訴”。

簡歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎(jiǎng)證書等，用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長、能、喜好和品質(zhì)。簡歷應(yīng)該如何投遞相信大家已經(jīng)明白了，家長及早為孩子的入學(xué)做好準(zhǔn)備。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇七

這個(gè)大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。

(2)、基本要素：成長手冊。

一般情況是四下五上(不過建議把整個(gè)四、五年級都找好)。

(3)、拓展要素：班主任評語。

如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧。

(4)、拓展要素：各類證書。

按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。

a、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報(bào)名)。

本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個(gè)月才能審批下來。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇八

20xx年小升初簡歷制作步驟：

家長給孩子去民辦初中報(bào)名，總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關(guān)信息，請各位同學(xué)及時(shí)查看，盡請關(guān)注！

2、目錄：如果簡歷里的內(nèi)容比較多，需要做一個(gè)目錄；

4、家長的話、老師的推薦：內(nèi)容是對孩子的評價(jià)，選擇的原因等；

6、相關(guān)材料復(fù)印件：這里需要學(xué)生4~6年級的成績單、老師評語，還需要其他各類獲獎(jiǎng)證書(德育類、學(xué)業(yè)類、競賽類等)。有一點(diǎn)提醒，有分量的材料放在前面，醒目的地方。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇九

資料三：

證明材料。

資料四：

成長手冊記錄。

資料五：課外活動(dòng)證明材料。

資料六：圖片資料。

一、我的自薦。

我的故事：

大致的將自己的特征、性格、愛好、學(xué)習(xí)情況、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)特長、家庭情況作個(gè)生動(dòng)的描述。

我的家庭：

大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動(dòng)作一些介紹。

關(guān)于我：

性格：熱情、大方、活潑、開朗。

我的理想：

我崇拜的人：

我現(xiàn)在最想做：

我最害怕的是：

我最喜歡的：

我最愛的：

我最難忘的：

我會做的菜：

我最喜歡的書：

我最喜歡的電影：

注：文中配一到二張孩子的生活照。

二、個(gè)人簡歷。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看。

三、證明材料。

1、科目獲獎(jiǎng)證書。

2、榮譽(yù)稱號證書。

3：

各類等級證書。

4：

公益證明材料。

5：

課外活動(dòng)證明材料。

注：該頁后面附相關(guān)復(fù)印材料。

四、成長手冊記錄。

1、五年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

2、四年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

3、三年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

4、綜合評語(三、四、五年級)。

注：后面附相關(guān)復(fù)印材料。

小升初簡歷免費(fèi)3篇篇十

姓名：

性別：女。

出生日期：1994年9月

身高：160cm。

戶籍：北京市海淀區(qū)。

就讀學(xué)校：附屬小學(xué)。

家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路號。

電話：136(父親—)136(母親--)。

學(xué)習(xí)情況。

2001年9月至今就讀于附屬小學(xué)。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎(jiǎng)證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計(jì)算機(jī)。

自我評價(jià)積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。

興趣廣泛做事認(rèn)真踏實(shí)尊重師長。

課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。

1.2003年2月—2005年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。

2.2004年7月—至今，于附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

3.2006年9月—至今，于北京中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。

4.2006年初至今，于附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

其他訓(xùn)練。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。

家庭成員介紹。

父親：國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師。

母親：北京中學(xué)在職教師。