總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對大家寫作有所幫助。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇一

尊敬的王教授、親愛的家長朋友們：

大家上午好！

我首先代表xx幼兒園全體工作人員、全體幼兒園的孩子以及今天能來到會(huì)場的家長朋友們，感謝王教授來為我們傳授育兒知識(shí)；其次要感謝在座的家長朋友們，長期以來對xx幼兒園的支持；同時(shí)感謝家長們的智慧選擇，來參加今天的家庭教育講座，相信一定會(huì)有滿滿的收獲！

真誠的友誼來源于不斷的自我介紹，我叫胥xx。很多人知道我是園長，但是，很少人知道我叫什么。我本科畢業(yè)于xx師范大學(xué)，研究生畢業(yè)于廈門大學(xué)。我不僅是幼兒園園長，同時(shí)也是一位媽媽。這幾年，我一直致力于幼兒園教育和自己孩子的教育。所以，我和大家一樣有一個(gè)共同的身份，就是孩子家長。很多家長都說，我家的孩子學(xué)習(xí)好，教育不用愁?？墒?，大家不知道我背后付出的心血。我想大家和我一樣，在孩子的問題上很犯愁，比如很多家長說我的孩子就是不聽話，我的孩子就是不愿意寫作業(yè)，我的孩子就是愛看手機(jī)，我的孩子管不住。也有好多家長來了告訴老師：老師啊，您管嚴(yán)點(diǎn)。您使勁打，我不心疼。這些看似簡單的問題，其實(shí)背后隱藏的是我們作為家長教育孩子的觀念的問題。

我們有一句話：人生百年，立于幼教。就是說，人的百年立業(yè)，全部得益于兒時(shí)的教育。孩子的成長如同花季，只開一次?；疽贿^，再也無法彌補(bǔ)。所以，為了幫助解決大家教育孩子中出現(xiàn)的問題，同時(shí)也為了讓大家能有正確的方法引導(dǎo)孩子，今天我特意請來了王仁元教授為我們的父母大學(xué)做精彩開講。今天能邀請到王教授，真是無比的榮幸。為什么這么說呢？因?yàn)橥踅淌谑莤x省首席家庭教育專家、xx省現(xiàn)代家庭教育研究院專家講師團(tuán)核心講師、信陽市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長、信陽市教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長。

同時(shí)王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時(shí)，他堅(jiān)持每天給女兒寫一篇?jiǎng)?lì)志小文章，直到女兒考上重點(diǎn)大學(xué)。他的做法可謂是父愛的典范，家長的標(biāo)桿。

現(xiàn)在，請您拿出您的手機(jī)，現(xiàn)在把它調(diào)為靜音狀態(tài)！感謝大家的配合。

下面，請調(diào)整我們的坐姿，拿出我們的熱情，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授為我們精彩開講！

請問王教授的演講精彩不精彩？

大家的`收獲大嗎？

讓我們再次把熱烈的掌聲送給王教授！感謝您！有請王教授回座位休息。

今天的演講讓我受益匪淺，相信家長朋友們更是收獲到很多！我相信“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。

親愛的家長朋友們，孩子的童年只有一次，錯(cuò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來！希望這次講座對大家有所啟發(fā)，也希望各位都能做智慧的父母，引領(lǐng)孩子的未來！

感謝大家的聆聽！相信很多家長已經(jīng)暗暗下了決心，回去一定會(huì)改變教育孩子的方式，做合格的父母。

下面，請各位家長有秩序地回到孩子所在的班級，走到孩子面前，給孩子一個(gè)深深的擁抱。我們班級老師也有很多話想要告訴您！

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇二

尊敬的各位家長：

非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。

今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導(dǎo)師，著名的心理學(xué)專家、東莞市家庭教育講師團(tuán)成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷，近年來他將自己的思考、實(shí)踐與國內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育模式相結(jié)合，形成了自己的家庭教育新觀念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場演講，為近千名家長和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了家長和社會(huì)的高度的評價(jià)。

為了使我們的會(huì)議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：

1，請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動(dòng)狀態(tài)。

2、在會(huì)議過程中不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響別的家長聽課。

3、請各位家長作好筆記。

下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

大家上午好！

為了子女的錦繡前程，每一個(gè)做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致。其實(shí)為人父母，最重要的是要有“三心”。

“平常心”——拋開“神童”情結(jié)。

說過“一個(gè)人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。

“狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難。

很多父母總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這是對孩子最大的關(guān)心和愛護(hù)，殊不知，這樣等于在孩子成長的道路上挖了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對孩子的過度保護(hù)，只會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒有自我奮斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立生活的能力而無法在社會(huì)上立足。

“

精心。

”——樹立良好的榜樣。

描繪著自己言行舉止的一筆一畫。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇四

非常感謝你們在百忙中抽空光臨今天的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。

為了使我們的會(huì)議取得更好的效果，我作以下溫馨提示：

1.請各位家長和老師把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動(dòng)狀態(tài)。

2.請每位參會(huì)人員自覺遵守會(huì)場紀(jì)律，不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響他人聽課講。

3.請大家認(rèn)真聽講，并作好筆記。

(下面我來介紹主講專家和嘉賓)。

(坐在最中間的是)“中國家庭教育學(xué)會(huì)宣傳工作委員會(huì)全國家庭教育巡講團(tuán)高級講師、研究員”張連鳳同志。應(yīng)邀參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：白銀市婦聯(lián)權(quán)益部李麗同志、白銀區(qū)婦聯(lián)主任寇同志、白銀區(qū)教育副局長保樞平同志，讓我們也以熱烈地掌聲對他們的到來表示歡迎。

張連鳳老師長期致力于家庭教育研究。近年來，張老師應(yīng)邀在北京、天津、河北、山西、廣東、四川等地做過千余場以家庭教育為主題的報(bào)告。所到之處都受到家長們的熱烈歡迎。

(現(xiàn)在，讓我們也以熱烈地掌聲歡迎張老師進(jìn)行精彩地演講)。

(大家靜聽演講)。

共同走過的，是您攙扶的!孩子的成長離不開家庭的熏陶、離不開家長的攙扶、離不開學(xué)校的教育、離不開社會(huì)的關(guān)注。張老師以她豐富的個(gè)人閱歷和自己獨(dú)到的思考、實(shí)踐與國內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育理念，給我們進(jìn)行了一次全新的講解。她在講解過程中融入了大量鮮活的家庭教育事例，她的演講激情澎湃，有理有據(jù)。

聽了張老師的講座，使我受益匪淺。我相信，在座的每一位都已經(jīng)被張教師生動(dòng)的演講所折服，同時(shí)也會(huì)從中受到深刻地啟迪。

借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向在座的各位家長提出幾點(diǎn)希望：那就是平時(shí)多關(guān)注孩子的成長變化，多與孩子、老師、學(xué)校進(jìn)行溝通，根據(jù)您孩子的實(shí)際情況，把今天學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于您孩子的教育之中。

并祝您的孩子健康快樂地成長!

再次感謝張老師的演講。同時(shí)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校家庭教育的關(guān)注!

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇五

合：上午好！

甲：金秋送爽，丹桂飄香。今天，快樂的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動(dòng)快樂的羽翼。

乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學(xué)心理健康節(jié)這個(gè)沸騰的盛會(huì)。

甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）（少先隊(duì)隊(duì)歌）。

甲：伴著激情與快樂，讓我們走進(jìn)第一篇章：情隨心動(dòng)，首先請陸校長為開幕式致辭。

乙：有一種心情叫陽光，有一種律動(dòng)叫昂揚(yáng)，我校120名陽光少年將用他們激情的風(fēng)姿詮釋北馬路小學(xué)心理健康操的魅力。請欣賞心理健康體操《陽光伙伴》。

甲：有一個(gè)心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的足跡，飛向遙遠(yuǎn)的天際。

甲：在我們的開幕式現(xiàn)場，擺放著幾個(gè)煩惱回收箱，同時(shí)矗立著10棵心愿樹，下面請各班派代表分別把同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內(nèi)，把同學(xué)們的心愿懸掛在心愿樹上。愿每一位同學(xué)都能無憂無慮，夢想成真。（音樂：現(xiàn)場采訪兩位同學(xué)）。

甲：心理拓展訓(xùn)練是心育活動(dòng)中最能激發(fā)斗志、開啟心智的一項(xiàng)活動(dòng)，今天我們就請六年級各班選送的隊(duì)員現(xiàn)場展示心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《同舟共濟(jì)》（主持人現(xiàn)場解說比賽規(guī)則，配樂《眾人劃槳開大船》，比賽結(jié)束后現(xiàn)場采訪）；下面進(jìn)行一個(gè)非常刺激、非常具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，它叫《信任背摔》，我們在現(xiàn)場招募六位勇敢者來參加這個(gè)活動(dòng)，老師、同學(xué)、嘉賓都可以報(bào)名，先上來的六位將被錄用。

這六位勇敢者還要接受第一個(gè)挑戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕娜穗H溝通能力，你在現(xiàn)場找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內(nèi)集合到你現(xiàn)在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。（現(xiàn)場音樂、吶喊聲助威聲，小記者采訪）。

乙：欣賞完驚心動(dòng)魄的拓展訓(xùn)練以后，我們再來欣賞心理情景劇《智斗老虎》。

乙：在我們?yōu)檫@些勇敢、可愛的小動(dòng)物們歡呼勝利的時(shí)候，第四篇章《心曲飛揚(yáng)》已向我們走來，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請欣賞歌曲聯(lián)唱。

甲：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我。

乙：：有一個(gè)微笑在今天綻放，綻放時(shí)是你是我。

合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂一起飛翔，去擁抱朝陽，去實(shí)現(xiàn)夢想。

甲：愿朝陽與我們一起共享現(xiàn)在。

乙：愿夢想與我們一起共創(chuàng)未來。

甲：讓我們振臂高呼：“快樂生活，全面發(fā)展，擁抱陽光，健康成長！”

乙：北馬路小學(xué)第__屆心理健康節(jié)開幕式。

合：到此結(jié)束?。ㄅ錁贰蛾柟饣锇椤罚?。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

大家上午好！

感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財(cái)政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長和有關(guān)教師。

近幾年，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育工作越來越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。但是，現(xiàn)實(shí)中還存在著家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)、學(xué)生家長缺乏家庭教育專業(yè)知識(shí)等方面的問題。根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的意見，從今天開始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。

首先請縣職教中心常務(wù)副校長同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。

下面，請縣政府副縣長同志講話。

今天是家庭教育系列講座第一講，我們請到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長教育指導(dǎo)師、縣幼兒園園長老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開展家庭教育講座。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇七

尊敬的王教授、各位家長朋友：

大家早上好！

首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎！

家長朋友們，我們每個(gè)人每天都是帶著新的希望開始的。作為老師，我們對學(xué)生有新的希望，希望學(xué)生個(gè)個(gè)有進(jìn)步；作為家長，我們對孩子有新的希望，希望孩子天天在成長；作為學(xué)生，我們對自己有新的`希望，希望自己時(shí)時(shí)有收獲；但是當(dāng)方法不對、策略有誤、途徑迷失時(shí)，我們的希望很多時(shí)候會(huì)成為空想。為了給我們的很多希望指明方向、插上翅膀，今天我校精心組織了本場報(bào)告會(huì)，特意邀請了王仁元教授給我們做家庭教育指導(dǎo)，通過這場報(bào)告，我想您會(huì)更加明晰做合格家長的方向，明確做智慧家長的思路，懂得如何高效穩(wěn)固地為孩子的幸福人生奠基。在報(bào)告開始之前，我先簡單介紹一下王仁元教授。

介紹：王仁元教授，河南省首批家庭教育專家、河南省信陽市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長。他是親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹集《傳遞正能量》的作者。

王教授致力于推動(dòng)家庭教育工作，播撒教育理念，引導(dǎo)學(xué)生家長科學(xué)育子，激勵(lì)莘莘學(xué)子快樂地向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。截至目前，王教授已在陜西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做過家庭教育指導(dǎo)、培訓(xùn)和道德講堂演講800多場，為眾多的學(xué)子和家長指點(diǎn)迷津，無數(shù)的學(xué)子受到激勵(lì)，他們變得更加積極向上，好學(xué)、樂學(xué)，奮發(fā)有為，并圓了大學(xué)夢，或者走上了成功之路。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請王教授做精彩報(bào)告。

（感謝..........）。

結(jié)束語：提醒各位家長：把課堂筆記放在桌子上，等會(huì)有專人來收。

好，非常感謝王仁元教授的精彩講座。

親愛的家長朋友們，王仁元教授一個(gè)小時(shí)講座中，激情的演講、鮮活的事例一語驚醒夢中人，幫助我們樹立了正確的教育理念，指引了正確的教育思路，讓我們深刻體會(huì)到陪伴的重要性，榜樣的力量，做一個(gè)合格的家長，才能為孩子的幸福人生奠基。希望，今天很榮幸坐在這里的每位家長能舉一反三、觸類旁通，在孩子的人生中做一個(gè)智慧的家長。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長的用心參與！相信在我們的共同努力下，我們的孩子定會(huì)快樂學(xué)習(xí)，健康生活。讓我們一起見證孩子們的成長！祝我們的家長工作順利！祝所有的家庭幸福美滿！大家路途注意安全。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇八

尊敬的家長朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家下午好！（掌聲）。

非常感謝你們在百忙中抽空光臨今天的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。我們也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育的辛勤付出。

在此，請?jiān)试S我為大家介紹今天主席臺(tái)上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。這位是四川片區(qū)家教中心主任胡柳燕主任。這位是四川片區(qū)家教中心聯(lián)絡(luò)員李春芳老師。這位是我們有幸從北京請來的向家長們作報(bào)告的韓麗老師。這位是羅校長，是我校的法人代表，教育管理組組長，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的教育工作。這位是教育管理組分管德育工作的劉文俊老師。這位是査校長，我校的常務(wù)副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。

課余許多家長都談到現(xiàn)在的孩子真不好教呀！老師你給我看緊點(diǎn)，其實(shí)老師只能負(fù)責(zé)學(xué)校教育，而家庭教育這一塊害的你們自己能力。所以今天我們榮幸的邀請到北京中國家長教育研究所專家講師團(tuán)核心成員，韓麗老師到我校給大家作報(bào)告。

韓麗老師是知名青少年心理教育專家，對青少年心理教育和家庭教育有系統(tǒng)深入的研究。應(yīng)各地團(tuán)委、婦聯(lián)及教育主管部門邀請，在北京、天津、上海、重慶、廣東、山東、江蘇、浙江等十幾個(gè)省市地做過兩千余場關(guān)于親子教育、家庭教育專題講座。

《金華日報(bào)》、《溫州商報(bào)》、《東營日報(bào)》、《重慶日報(bào)》、《重慶晚報(bào)》、江蘇教育信息網(wǎng)、揚(yáng)州婦女網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國婦女報(bào)》等許多媒體對韓麗老師的講座紛紛給予了報(bào)道，深受廣大學(xué)校、家長的熱烈歡迎和一致好評！

為了使會(huì)議能夠順利進(jìn)行，我向在場的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）請大家安靜的聽課，不要隨意講話或走動(dòng)。

（2）請帶有手機(jī)的同志把手機(jī)拿出來，讓我們一起把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

（3）、請家長善始善終、堅(jiān)持到底，不要中途走動(dòng)或早退。

（4）請各位家長做好孩子的表率，會(huì)場中不隨地亂扔紙屑，離場時(shí)不拿錯(cuò)學(xué)校的凳子。謝謝合作。

下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓麗老師給大家講課！

親愛的同學(xué)們、尊敬的家長朋友們、敬愛的老師們：

剛才，我們一起聆聽了王老師的精彩演講，下面，我們再次用熱烈的掌聲感謝王老師，您辛苦了。

在這揪心感動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里、在我們晶瑩的淚光中、在熱烈的掌聲中，我們的感恩報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的感恩之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它將伴隨我們一生！因?yàn)閯偛磐趵蠋熌橇钊私K生難忘的演講幫助我們很多人尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福、去感恩……誰說我們的孩子一代不如一代，誰說我們的學(xué)生不懂感恩，誰說我們的孩子沒有愛心，誰說他們叛逆，今天，他們用眼淚和感動(dòng)做出了回答；明天，他們將用心血和汗水去實(shí)現(xiàn)他們的理想！

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝王老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長的大力支持和配合，謝謝大家！

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇九

尊敬的畢教授、各位家長、老師們：

大家早上好!今天，我們非常榮幸的邀請到，家庭教育專家畢教授，為我們作家庭教育新理念專題報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲，對畢教授到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來參加報(bào)告會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎!

畢教授是全國教育科學(xué)，國家重點(diǎn)課題總課題組特約研究員，中央教科所《中國德育》教育培訓(xùn)中心高級講師，北京金智陽光國際教育發(fā)展中心主任，知名家庭教育專家。畢教授長期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作，曾多次受邀參加全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、教育部關(guān)工委組織的專家宣講團(tuán)，到全國二十多個(gè)省市地、作過一千多場報(bào)告講座，針對目前中國家庭教育現(xiàn)狀和存在的突出問題，尤其是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，親子溝通等有獨(dú)到的見解，深受學(xué)校和廣大家長的好評。

下面請少先隊(duì)員代表向畢教授敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

為了使會(huì)議取得更好的效果，我在這里做幾點(diǎn)提示：1、請各位家長把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。2、會(huì)議期間不準(zhǔn)隨意走動(dòng)或講話，嚴(yán)禁抽煙、吃口香糖等。

一、在講座開始之前請陳校長就家校配合方面的問題，講幾點(diǎn)建意。大家歡迎!

二、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報(bào)告。

畢教授以“父母的教育思路決定孩子未來的出路”為題，以真實(shí)、生動(dòng)的案例，從培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心、幾個(gè)方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍等闡述了自己的獨(dú)到見解。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合，才能促進(jìn)未成年人的健康成長。他希望家長朋友們用關(guān)愛和包容、信任和理解給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長氛圍，鼓勵(lì)家長們永不放棄!整場報(bào)告會(huì)融知識(shí)性、趣味性、理論性于一體，對家庭教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與針對性。此次家庭教育新理念講座活動(dòng)，使我們受益匪淺，進(jìn)一步讓家長對“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”進(jìn)行反思和實(shí)踐。

在此，我建議家長平時(shí)要多看關(guān)于家教的書報(bào)、多與身邊的優(yōu)秀家長和教師聯(lián)系，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成人、成才!

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十

尊敬的各位老師、各位家長：

我是__同學(xué)的爸爸。非常榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起分享孩子的成長。首先我想代表全體學(xué)生家長向我們班的全體老師近一年來對全體孩子的培養(yǎng)和付出表示深深的謝意。您們辛苦了!

下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得，談不上經(jīng)驗(yàn)，但愿能與在座的各位家長共勉!

一、做學(xué)習(xí)型家長，陪伴孩子一同成長。

不知道家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，隨著孩子一天天長大，他們越來越不聽我們的話了，其實(shí)根本的原因就是孩子們在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步、而我們家長卻是在原地踏步，我們和孩子的進(jìn)步不同步，卻仍然行使家長的權(quán)力，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗心理。

我的同學(xué)曾經(jīng)推薦我閱讀過北京師范大學(xué)錢志亮博士的博客中的文章，其中一篇《家有學(xué)童始勞碌-------寫給小學(xué)一年級的家長》的文章對我?guī)椭艽螅刮以诤⒆舆M(jìn)入小學(xué)前就做好了小學(xué)生家長的各方面準(zhǔn)備。我們的孩子從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、生活方式等發(fā)生了很大的變化，此時(shí)的家長應(yīng)該全力以赴，象當(dāng)年教孩子走路一樣幫孩子渡過幼小銜接的難關(guān)。

二、做朋友型家長，創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍。

家庭作為社會(huì)的最基本單位，在社會(huì)生活中發(fā)揮著最重要的作用。孩子在學(xué)校和將來走入社會(huì)中做人做事的態(tài)度和方法都有將來源于家庭。因此，作為家長我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

2、良好的家庭生活秩序。專家指出，孩子學(xué)齡前期的生活習(xí)慣的養(yǎng)成一定會(huì)向著學(xué)齡期的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移。因此，我們在家庭中要求孩子自己的事情自己做，家人的事情幫著做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與合作。孩子放學(xué)回家有八部曲，在這里我分享給大家：

放好書包換鞋衣;講究衛(wèi)生把手洗;一定喝水吃東西;趕緊坐定先復(fù)習(xí);再做作業(yè)心有底;檢查對錯(cuò)需仔細(xì);明天學(xué)啥先預(yù)習(xí);收拾準(zhǔn)備好歡喜。

3、良好的言語互動(dòng)方式。經(jīng)常像孩子表達(dá)愛，經(jīng)常使用這樣的語言支持孩子------我信任你、你能行、再試試看、加油、別灰心、你怎么這么能干、你真了不起等等------心情舒暢的孩子能快樂而輕松地飛翔，否則只能痛苦而緩慢地爬。

三、做合作型家長、主動(dòng)配合老師工作。

3、堅(jiān)決維護(hù)老師在孩子心目中的威信。家長聊天絕對不在孩子面前隨便評論老師，老師是低年級小學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)小學(xué)生的情感不穩(wěn)定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，孩子從此沒法管也沒人管得了。

但在這里我?guī)б由弦痪渚褪?，千萬不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿老師來威脅、嚇唬孩子。在孩子幼小的心靈中留下了陰影，這種負(fù)面的信息會(huì)影響到孩子對學(xué)校的期望。

以上就是作為一年級家長這近一年來的收獲和心得，一己之見，不妥之處還望老師和家長朋友們多提寶貴意見!

謝謝大家!

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十一

各位家長：大家好!(自我介紹)

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

(會(huì)場紀(jì)律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會(huì)場紀(jì)律：請大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn)，教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。

首先，有請春暉家長學(xué)校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!

大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫助孩子卻沒有方法等。

家長如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問題，也可以安排單獨(dú)交流。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十二

各位家長朋友們：

前半學(xué)期班級各方面情況。一句話，家長會(huì)的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我想我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。為了保證會(huì)議的效果，請家長們注意遵守以下要求：

1、請家長把手機(jī)打到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。

2、家長進(jìn)入校園后禁止吸煙。

3、會(huì)議期間不能隨意進(jìn)出會(huì)場或接打手機(jī)大聲喧嘩，保持會(huì)場安靜。

4、不在會(huì)場里亂丟垃圾，保持會(huì)場整潔。

下面我們進(jìn)行家長會(huì)的第一階段，請西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。

而言，教育是最大的事業(yè)。家長教育理念上的“一念之差”，可能讓孩子的命運(yùn)“千差萬別”。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性，一旦出錯(cuò)，很難有改正的機(jī)會(huì)。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，人生觀、價(jià)值觀沒有樹立好，想得到高年級，或者是高中再去補(bǔ)救的話，效果將微乎其微。為了孩子們將來能夠更輕松的學(xué)習(xí)，我們要重視以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，看清題目、書寫工整，完成作業(yè)后自己先檢查，在由家長檢查。

2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。一定要告訴孩子一條做事的原則：先做必須做的，再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)，還剩時(shí)間，那么剩下的時(shí)間一定要還給孩子。

好等。

4、養(yǎng)成糾錯(cuò)的好習(xí)慣。應(yīng)及時(shí)更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯(cuò)題。也請家長翻翻前一天的作業(yè)有沒有訂正。

5、每天對孩子進(jìn)行一些安全教育，提高孩子的安全防范意識(shí)。

6、告訴孩子每天不要過早或過晚到校，減少上放學(xué)途中逗留的時(shí)間，也降低在途中的危險(xiǎn)系數(shù)。

7、不要給孩子零花錢，杜絕吃零食的壞習(xí)慣。杜絕互相攀比。

最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿！謝謝大家！

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

大家上午好！

若有不妥之處還請大家給予批評指正。

我參加過多次學(xué)校組織的家?；顒?dòng)，通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利教育孩子健康成長。

在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時(shí)了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？總之，每隔幾天我都會(huì)打電話給老師問孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時(shí)候，我就及時(shí)到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時(shí)教育幫助，并督促孩子及時(shí)加以改正，因?yàn)槔蠋焸魇诘母鞣矫嬷R(shí)是一定要掌握的。

作為家長，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時(shí)不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

文章都要說出從中學(xué)到了什么知識(shí)、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用；坐公交車時(shí)讓她認(rèn)站名、買東西時(shí)讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動(dòng)腦的能力……讓孩子在玩的同時(shí)也學(xué)能到知識(shí)。

就是上一次參加親子知識(shí)競賽的時(shí)候，一回家，她爸爸就問她：“慧慧，今天，在學(xué)校過得開心嗎？女兒用力得點(diǎn)點(diǎn)頭說：爸爸，今天老師表揚(yáng)我了，說我表現(xiàn)可棒了，我們得了一等獎(jiǎng)，有進(jìn)步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問到：“是嗎？”我肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭，老公再次表揚(yáng)了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說：“我愛我的學(xué)校，媽媽我要起床，該上學(xué)了?！边@時(shí)我想起了前一天的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激勵(lì)了她，其實(shí)，適時(shí)的賞識(shí)，也能增進(jìn)孩子的自信心。

除了要抓好孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)之外，還要幫助孩子做好一個(gè)階段的。

總結(jié)。

工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細(xì)地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識(shí)還掌握得不夠，通過考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題，以能夠采取針對性的補(bǔ)救措施，二是安排一些同類型的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這對孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動(dòng)作用的。

不到調(diào)整和休息就有可能物必其反，就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味，而喪失對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子，只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時(shí)候就做到了這一點(diǎn)，她會(huì)主動(dòng)把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩；家里要是來客人的話，她就會(huì)主動(dòng)搬椅子讓坐等。

為了孩子的健康成長，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個(gè)陳列架，除了放一些書籍資料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項(xiàng)比賽中所獲得的獎(jiǎng)狀等，雖然有時(shí)候孩子的房間和桌面比較亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動(dòng)，我一般不會(huì)輕易的去責(zé)怪她，而是積極的去引導(dǎo)她，讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

現(xiàn)在的父母工作都很忙，有時(shí)抽不出時(shí)間來教育孩子，因此幫助孩子學(xué)會(huì)自立特別重要，作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦去做自己的事情，出現(xiàn)什么問題時(shí)再加以指導(dǎo)，然后再讓她自己去解決自己的這些問題。

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見，對孩子的道德教育是多么重要！

日志，告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開始，積少成多，最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子：“做人要品性如竹，直而不曲！做過壞事的人，終有一天會(huì)得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還記得今天夏天，有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩，一上車孩子就找了個(gè)空位坐了下來，車子開過一站，就看見一個(gè)老人顫顫巍巍地走上車來，這時(shí)車上已經(jīng)沒空位了，小家伙主動(dòng)站了起來，對老人說：“奶奶，您坐這吧！”老人感激地對她說：“你真是個(gè)好孩子！”看到孩子的這一做法，我的心里真有種比蜜還甜的感覺，事后我問孩子，“你怎么會(huì)想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆：“老師經(jīng)常跟我們說要尊敬長輩，所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀！”聽了孩子的話，我深受感動(dòng)。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)閴氖滦《プ?。我相信，孩子每做一件好事，她的道德水平就?huì)得到一次升華。

教育孩子沒有一個(gè)固定模式，但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行探索，這對于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后，向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝老師們工作順利，事業(yè)上能取得更大的成績。謝謝大家！

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長：

大家上午好！

感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財(cái)政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長和有關(guān)教師。

近幾年，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育工作越來越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。但是，現(xiàn)實(shí)中還存在著家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)、學(xué)生家長缺乏家庭教育專業(yè)知識(shí)等方面的問題。根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的意見，從今天開始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。

首先請縣職教中心常務(wù)副校長同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。

下面，請縣政府副縣長同志講話。

今天是家庭教育系列講座第一講，我們請到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長教育指導(dǎo)師、縣幼兒園園長老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開展家庭教育講座。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十五

各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

大家上午好!

很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家！

“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當(dāng)我們在晚年的時(shí)候才能享受到幸?？鞓返娜松皇堑酵砟甑臅r(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬颍哉呶饭敝腔鄣娜藭?huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。

為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。

世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗；有的由于恐懼即將到來的危險(xiǎn)而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。

“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢？因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。

“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進(jìn)而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度！我在滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長對一個(gè)家族的重要性、對一個(gè)民族的重要性、對一個(gè)國家的重要性！

孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時(shí)候，海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“xxxxx”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十六

各位老師、各位家長、各位同學(xué)大家上午好!

很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家！

“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當(dāng)我們在晚年的時(shí)候才能享受到幸?？鞓返娜松皇堑酵砟甑臅r(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會(huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。

為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。

世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗；有的由于恐懼即將到來的危險(xiǎn)而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的'想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。

“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢？因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。

上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長對一個(gè)家族的重要性、對一個(gè)民族的重要性、對一個(gè)國家的重要性！

孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時(shí)候，海陽**家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場主題為“、、、、、、”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。

家庭教育培訓(xùn)會(huì)主持詞通用篇十七

大家上午好!

很榮幸能在今天和各位一起在中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們家庭教育學(xué)校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!

“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們在晚年的時(shí)候才能享受到幸?？鞓返娜松皇堑酵砟甑臅r(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬颍哉呶饭敝腔鄣娜藭?huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。

為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。

世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險(xiǎn)而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠(yuǎn)是勝利者。

不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。

“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負(fù)起百分百的責(zé)任。

通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢?因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細(xì)胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。

“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進(jìn)而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時(shí)候，的體會(huì)就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。

因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長對一個(gè)家族的重要性、對一個(gè)民族的重要性、對一個(gè)國家的重要性!

孩子的健康成長是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時(shí)候，海陽家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了家庭教育學(xué)校的家庭教育專家老師給我們做一場主題為“、”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎老師。

文檔為doc格式。