在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，但要注意保持個(gè)人風(fēng)格和創(chuàng)新。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！伴隨著教師節(jié)的臨近，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!并祝老師們工作順利，身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來(lái)，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的喜悅。

作為寶中的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。

夢(mèng)想，是一段漫長(zhǎng)的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。

夢(mèng)想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫(xiě)，努力演奏。

也許你曾經(jīng)，屢嘗失?。灰苍S你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。

同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來(lái)。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏，用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。

謝謝大家，我的演講完畢。

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇二

在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。

每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒(méi)工夫！”

小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……。

長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶?zhuān)幌胱鲆粋€(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。

長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，裂了……。

上了初中后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥(niǎo)兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于自殺。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪，來(lái)批判嗎？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。

初中的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇三

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)想做得高些；雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。

借西山之石以精衛(wèi)填海，貴在一個(gè)“恒”字。唯有持之以恒的堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心，才能取得成功。我的父輩都是當(dāng)兵的，我也受到我爺爺和父親的影響，夢(mèng)想成為一名為人民服務(wù)的軍人，考上一所理想的軍校。

但在中考失利后，自己對(duì)未來(lái)的迷茫和夢(mèng)想破滅的絕望，自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時(shí)間里，我的心靈乃至身體，如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運(yùn)的是，泰安有個(gè)學(xué)校名叫泰山國(guó)際學(xué)校，它可以再給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。興奮又激動(dòng)的我，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從煙臺(tái)做六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途，來(lái)到泰安，來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校。我感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師，沒(méi)有因?yàn)槲沂钱惖厝?，?duì)我產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是對(duì)我更加的關(guān)心和幫助。泰山國(guó)際學(xué)校使我又重新燃起了對(duì)未來(lái)的希望。

從我踏入國(guó)際學(xué)校直到現(xiàn)在，過(guò)了三個(gè)月。在這三個(gè)月里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在級(jí)部里逐步上升。從第一次月考的88名，到期中考試的55名，再到第三次月考的50名。在這些天里，我無(wú)法忘記中考失利的恥辱，還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情，讓我無(wú)以為報(bào)。我要讓他們看到自己的轉(zhuǎn)變，成為他們的驕傲，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>

學(xué)習(xí)，不光是為了自己，更是為了“還債”。對(duì)于那些自由散漫的人來(lái)說(shuō)，他們絕大部分都在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來(lái)不知道那里才是他們所想達(dá)到的地方。他們忘記了自己的初心，放棄了夢(mèng)想。我們必須要記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，不只是由于人生短促，更是由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間，用去做最有益的事。

學(xué)校給了我們非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起課上把嗓子講啞的老師；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起監(jiān)督我們紀(jì)律的教官；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起在生活上關(guān)心我們的宿管阿姨；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的父母。夢(mèng)想其實(shí)并不是個(gè)人的，都說(shuō)父母“望子成龍”、“望女成鳳”，其實(shí)就是這個(gè)意思。

有的人在追求夢(mèng)想的道路上怕苦怕累，夢(mèng)想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈；這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》，卻一直在走。笑走紅塵，走別故友。翰林遭貶，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，流放夜郎。李白所走的路，路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢？但他卻一直在走，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！”一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污和磨損。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，想想自己的初心，再難的路也能笑著跨過(guò)去。

詩(shī)仙李白雖道《行路難》，但卻一直在走，只因?yàn)檫@條路是對(duì)的。我們要不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

作為慧德的一名普通教師，我很榮幸站在這兒分享一下我作為一名老師的教師之夢(mèng)。

我最初的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生或律師。但有一天，我在看《讀者》的時(shí)候看到了這樣一段話：“我不能成為詩(shī)人，但是我可以培養(yǎng)出詩(shī)人；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?，我的手中孕育著無(wú)限未來(lái)的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。”看了以后，我的心被深深打動(dòng)。原來(lái)，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的偉大。我不能成為一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾；我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛(ài)的化身，就是奉獻(xiàn)的代名詞。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。

于是懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，來(lái)到慧德。轉(zhuǎn)眼已近五個(gè)年頭了，慧德幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

我夢(mèng)想我們有一個(gè)充滿魄力的校長(zhǎng)，慧德有一位卓爾不凡的鄧昌武校長(zhǎng)。鄧校長(zhǎng)超前的教育理念、大膽的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)、持之以恒的學(xué)習(xí)勁頭、玩命工作的忘我作風(fēng)，還有那洗滌學(xué)生心靈的做人課，激勵(lì)師生不斷進(jìn)取的精彩演講……讓我受益匪淺。鄧校長(zhǎng)幫我實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)夢(mèng)想，感謝鄧校長(zhǎng)。

我夢(mèng)想我們的教師團(tuán)隊(duì)在生活中充滿和諧，在工作中積極進(jìn)取?；鄣碌睦蠋熓且粋€(gè)把工作當(dāng)生命、把學(xué)生當(dāng)子女的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，老師們始終本著“教書(shū)育人是教師的天職，為人師表是教師的本分，終身學(xué)習(xí)追求卓越是教師的根本，盡心盡責(zé)服務(wù)學(xué)生是教師的使命”這樣一種教育理念，用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫(xiě)了慧德一個(gè)個(gè)傳奇，在慧德不想進(jìn)步都難?；鄣吕蠋煄臀覍?shí)現(xiàn)了第三個(gè)夢(mèng)想，感謝慧德每一位老師。

我夢(mèng)想有一群愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)的孩子?；鄣碌拿恳晃粚W(xué)生都有理想、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、肯吃苦，他們的學(xué)習(xí)是那么的刻苦認(rèn)真，舉止是那么的文明，待人是那么的熱情……正是這群文明文雅，大氣大方的慧德學(xué)子成就了我的第四個(gè)夢(mèng)想，感謝慧德每一位學(xué)生。

我夢(mèng)想老師的付出會(huì)得到回報(bào)，慧德神奇的高考成績(jī)就是最好的回報(bào)。20xx-2012年，慧德勇奪宿松高考“五連冠”。20xx年，慧德更是創(chuàng)造了本科上線609人的奇跡，文理科一本、二本、三本都超過(guò)宿松13所高中的9所之和，美術(shù)更是比其它12所學(xué)校上線人數(shù)的總和還多60人！慧德的高考神話成績(jī)成了家長(zhǎng)心動(dòng)、社會(huì)感動(dòng)、同行妒忌的風(fēng)景！慧德驕人的成績(jī)成就了我的第五個(gè)夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們：在新學(xué)期里，我衷心地希望全體老師在鄧校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)。我衷心地期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里制定目標(biāo)，遵守紀(jì)律，安心學(xué)習(xí)，講究方法提高效率，學(xué)會(huì)做人，用自己的素質(zhì)和知識(shí)譜寫(xiě)慧德新的傳奇。高考的腳步已經(jīng)逼近，我相信在陳艷中校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在高三全體師生的共同努力下，20xx年高考將會(huì)成為另一個(gè)傳奇。這樣，慧德的明天一定會(huì)更加美麗，更加引人矚目！

最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，祝愿老師工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

謝謝大家！

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇五

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行！，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑！

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩！

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)！

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇六

當(dāng)那雄渾而又悠揚(yáng)的校歌響起在耳畔的那一刻，我們就明白，我們的夢(mèng)想，將從這里出發(fā)。

這是一顆撒落在千里江畔的璀璨明珠，這是一葉孕育并傳承文化的智慧方舟，這更是一方無(wú)私奉獻(xiàn)，以春風(fēng)化雨百年育人的夢(mèng)想的沃土。而我們這群充滿生機(jī)與夢(mèng)想的學(xué)子更為這片美麗的校園增光添彩，我們的夢(mèng)想，點(diǎn)綴了這如畫(huà)的校園，我們的夢(mèng)想，將從這里出發(fā)，我們的夢(mèng)想，更將從今天，從每一個(gè)今天出發(fā)。

還記得童年時(shí)的歌謠嗎“我生待明日，萬(wàn)事成磋砣”。

還記得陶淵明的吟唱嗎“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。

回顧這次月考，也許有人正為它欣喜若狂，也許有人正為它傷心難過(guò)，成績(jī)能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效率，通過(guò)他，我們能查漏補(bǔ)缺。不管你的分?jǐn)?shù)是多少，名次是多少，請(qǐng)不要高興得忘乎所以，也不要自暴自棄，灰心喪氣，最關(guān)鍵的是你從中收獲了什么，你是否在平時(shí)上課時(shí)開(kāi)小差了你是否在做平時(shí)的小練習(xí)時(shí)掉以輕心了你是否在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間，做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了從現(xiàn)在起，讓我們擺脫過(guò)去的輝煌與陰影，全身心地投入新的戰(zhàn)斗!

所有的成績(jī)都是你是你昨日的努力，昨日的輝煌，。那些輝煌，我想，若任時(shí)間的流逝而不抓緊，是不能造就的!而明天的輝煌呢是要靠我們今天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啊!我們都知道世界的發(fā)展日新月異，一日千里，都明白中國(guó)還不強(qiáng)大，還在忍受鄰邦的白眼，都渴望明天的我們能站在世界的巔峰夸耀我們的輝煌，感受到肩上的責(zé)任了嗎這是如此沉重的一副擔(dān)子啊!試問(wèn)，我們還可以虛度今天而無(wú)所愧疚嗎為著明天的更加輝煌，為著我們的夢(mèng)想，從今天出發(fā)，我們真應(yīng)該做些什么了啊!

從今天，從現(xiàn)在出發(fā)，抓住每一個(gè)今天，滿載一船星輝，在求索的海洋里放歌，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，把握每一個(gè)今天，對(duì)每一個(gè)今天無(wú)悔無(wú)愧，努力奮斗，明天的輝煌，就讓我們來(lái)創(chuàng)造吧!

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇七

同學(xué)們，同學(xué)們，同學(xué)們：

來(lái)點(diǎn)掌聲吧，我忘詞了。

首先要在這里明確的是，我所要講的并非是讓人聽(tīng)時(shí)如打雞血，聽(tīng)后混若無(wú)事，更不是讓人晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路的無(wú)用之辭，而是要談?wù)勔恍?shí)際的東西。

或許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起？我只能說(shuō)，你們多半還沉浸在那種幸福無(wú)憂的夢(mèng)想里吧，乃至于夢(mèng)想著回到過(guò)去，那么，我既為你童心未泯而感到高興，也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。

夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想，哪怕你說(shuō)你再無(wú)能，再怯懦，成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸?，也不要放棄。但在這之前，先告訴自己：我的夢(mèng)想到底是什么？通過(guò)那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己該放棄些什么，又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開(kāi)始是靠的熱血，然后靠的是意志。

我也致以無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話，學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼，失敗便是失敗，成功便是成功，我們必須盡力而為，可卻不能將之作為青春夢(mèng)想，他只不過(guò)是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段，一塊墊腳石罷了。

夢(mèng)想并非成功，但成功一定來(lái)源與夢(mèng)想，不管夢(mèng)想的大小，自私的或是無(wú)私的.，凡可以稱(chēng)為夢(mèng)想的，就是成功的起點(diǎn)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同賽跑比賽中兩邊的看客，永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)場(chǎng)，也無(wú)法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想，是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng)，奪冠的唯一起點(diǎn)！

那么現(xiàn)在，告訴自己，我的夢(mèng)想是什么。

謝謝大家！放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿。

以夢(mèng)想為主題的演講稿字通用篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：

為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？

下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。

傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。

十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。

好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。

三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。

十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。

我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。

所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。

每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。

因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。

我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫(xiě)下輝煌的篇章。

我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。

我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。

好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！