通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

讀書(shū),使人改變作文800字篇一

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書(shū)。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書(shū)玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)上的圖畫(huà)，只要身邊有書(shū)玩，我就不鬧。

漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿(mǎn)足低幼讀物?！缎W(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書(shū)籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最?lèi)?ài)的讀物。

小的時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書(shū)改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。

有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)！”“為什么呢？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上?！边@時(shí)，一家人笑的肚子痛。

就這樣讀書(shū)改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。

通過(guò)博覽群書(shū)，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的東西，以及世界上美好的事情。

書(shū)是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。

讀書(shū),使人改變作文800字篇二

天上的小星星越來(lái)越多，越來(lái)越亮了。這個(gè)國(guó)慶真無(wú)趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫(huà)出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣，便抱出那“珍藏已久”的《中國(guó)兔子德國(guó)草》專(zhuān)輯。一開(kāi)始我并不喜歡這種文字書(shū)。黑白的色彩占據(jù)了我的讀書(shū)空間?？粗职謰寢寣?duì)我的期望，我只好堅(jiān)定一點(diǎn)了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著眉頭，后來(lái)我看到“這小子可以穿著開(kāi)襠褲亂跑，上廁所要關(guān)門(mén)”時(shí)，我不禁笑了起來(lái)。我終于知道文字書(shū)也是那么有趣。我越看越帶勁，寂寞的“病毒”已經(jīng)被快樂(lè)所吞噬。文字書(shū)使我更加快樂(lè)，更加開(kāi)朗了！

后來(lái)，這幾本兔子文集我已經(jīng)看得不過(guò)癮了。我便對(duì)爸爸死纏爛打，讓他帶我去省圖書(shū)館。爸爸終于忍不住認(rèn)輸了。我來(lái)到圖書(shū)館，火箭般跳下電摩，往浩瀚的書(shū)海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹，奔向緊盯的獵物。、文學(xué)、教育……分類(lèi)分的清清楚楚，讓人一目了然。我在作文“島”上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。目不暇接的文字讓我樂(lè)開(kāi)了花。

當(dāng)我讀到了英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》后，被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服。因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人上孤島的，沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的困難面前，他并沒(méi)有因此而放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力！比起我來(lái)，還沒(méi)有他一半的厲害呢！

從此以后，書(shū)對(duì)我的影響可大了！甚至連做夢(mèng)也是書(shū)！我的夢(mèng)鄉(xiāng)“芳草鮮美，落英繽紛”，樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了書(shū)，人們爭(zhēng)相采摘，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”……于是書(shū)香滿(mǎn)懷。

讀書(shū)改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。

自從以后，我的作文水平就像飛機(jī)般飆升，小作文全都是優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)。書(shū)不僅讓我快樂(lè)，還能使作文水平提高。

人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我開(kāi)始認(rèn)為這只是說(shuō)笑，根本不可能有黃金屋、顏如玉，可是現(xiàn)在我懂了，黃金屋不是在眼前，而是在腦子里，顏如玉不是現(xiàn)在有，而是在將來(lái)。書(shū)，讓我勤奮了，讓我擁有了更多的知識(shí)。書(shū)，改變了我。

讀書(shū),使人改變作文800字篇三

很久沒(méi)有這么快活：像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲，干涸的心靈瞬間得到滋潤(rùn)的安慰；像是在萬(wàn)籟俱寂的夏夜，繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書(shū)讓我感受到遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o愜意。

以前的我做事總是拖泥帶水，進(jìn)度完成不到一半就不耐煩地放棄。這使得我每次精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃最終半途而廢。我為此自責(zé)、反思，堅(jiān)決地告訴自己下一次一定堅(jiān)持到底，可最終的結(jié)果仍舊不如人意。

在第無(wú)數(shù)次的自我檢討后，我忽然注意到書(shū)架上擱著一本未開(kāi)封的書(shū)，我拆包裝，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，行云流水的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展浮現(xiàn)在我的腦海中：我看到秦皇暴虐下的民不聊生；我看到時(shí)過(guò)境遷后的人面桃花；我看到洞房花燭夜下笑靨如花的新娘；我看到貞觀之治下的繁榮昌盛……。我被這塊散發(fā)著紙墨清香的樂(lè)土深深吸引，原先浮躁的情緒像是得到細(xì)膩的慰平。我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。

從此，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)選擇從書(shū)架上取下一本書(shū)，靠在窗邊慢慢咀嚼其中的多彩與芬芳。我享受于閱讀：盡管這些文字有的華麗、有的質(zhì)樸、有的快樂(lè)、有的悲傷，但每個(gè)場(chǎng)景都無(wú)不令我低頭深思，甚至難忘。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我總能平靜下來(lái)，全神貫注地沉浸在書(shū)中的世界中：我跟隨愛(ài)麗絲尋找通往仙境的暗道；我提著煤油燈穿過(guò)繁忙的貝克街；我站在廬山山頂俯瞰浩瀚山河；我躺在草原上仰望繁星點(diǎn)點(diǎn)……讀書(shū)使我的思維變得靈敏。讀的書(shū)越多，心態(tài)就越沉穩(wěn)，做事情也有條不絮、堅(jiān)持到底，我很高興讀書(shū)帶來(lái)的改變。

書(shū)是我內(nèi)心深處的伊甸園，我熱愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū),使人改變作文800字篇四

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古人講：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。關(guān)于讀書(shū)的話題真是數(shù)不勝數(shù)。是的，讀書(shū)能使人懂得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，豐富我們的大腦，書(shū)就像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣，蘊(yùn)藏著深刻的道理。

以前，我只要寫(xiě)了一篇好的文章，就向媽媽炫耀，但媽媽總是把成績(jī)歸功于讀書(shū)。我當(dāng)然不服氣，心想：這是我寫(xiě)的作文，為什么媽媽總說(shuō)是書(shū)幫了我呢？后來(lái)我才如夢(mèng)方醒，因?yàn)?，?shū)中不僅有許多好的詞句，而且還運(yùn)用了許多寫(xiě)作手法，令人耳目一新，這樣不但可以豐富我們的閱讀知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作水平，因此，讓我寫(xiě)出精美的文章。

人的一生離不開(kāi)讀書(shū)！你看古今中外許多文學(xué)家、科學(xué)家，像魯迅、冰心、牛頓等他們不都是從小熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終取得成功的嗎？可以說(shuō)，書(shū)籍是他們成功的基石和階梯。

漢朝時(shí)期，有一個(gè)名叫匡衡的孩子，他從小酷愛(ài)讀書(shū)。但因?yàn)榧揖池毟F，上不起學(xué)，也買(mǎi)不起蠟燭和燈油，晚上無(wú)法看書(shū)。有一天，他見(jiàn)隔壁富戶(hù)每天晚上都點(diǎn)著蠟燭，屋里被照得通亮，就偷偷在墻壁上鑿了一個(gè)小孔，光亮就從這個(gè)小孔里照過(guò)來(lái)，匡衡就在這光亮下刻苦讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他幾十年的堅(jiān)持不懈，最終成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

由此可見(jiàn)，讀書(shū)可以使人受益終生。

在生活中，熱愛(ài)讀書(shū)的人也是比比皆是，我有個(gè)小學(xué)同學(xué)叫楊天成，他可是班上名副其實(shí)的“小博士”。有一次傳統(tǒng)文化課上，老師問(wèn)：“有哪位同學(xué)可以將這篇古文《姜尚》的意思翻譯下來(lái)？”由于大家對(duì)古文的了解還不夠，全班鴉雀無(wú)聲，你看看我，我望望你。這時(shí)，楊天成將手高高舉起來(lái)，老師讓他回答。他從容地站起來(lái)，先將文章流利地讀了一遍，又把每句意思清楚地解釋了一遍，同學(xué)們都對(duì)他佩服地五體投地。下課后，大家紛紛去問(wèn)他是什么使他精通古文歷史的，楊天成毫不猶豫地回答：“是書(shū)籍幫了我大忙！”

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)是通ww向智慧殿堂的階梯。溫家寶總理曾深情地說(shuō)：“我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。讀書(shū)伴隨我的整個(gè)生活。”同學(xué)們，讓我們暢游書(shū)海，在書(shū)的海洋里獲取更多的知識(shí)，在人生的征途中，交上更多的朋友——書(shū)，用書(shū)作為階梯，攀登科學(xué)的高峰吧！

讀書(shū),使人改變作文800字篇五

我媽從小就告訴我，知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。甚至在我后來(lái)讀到當(dāng)?shù)睾芎玫母咧校系讲诲e(cuò)的大學(xué)，她還在重復(fù)這句話。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她是對(duì)的。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。

比如我小時(shí)候讀魯迅，常想魯迅寫(xiě)文章也沒(méi)有多少出彩的地方;由于是揚(yáng)州人，那會(huì)學(xué)校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》《荷塘月色》等文章基本爛熟于心，也覺(jué)得朱自清的文章和錢(qián)鐘書(shū)他們一比完全不是一個(gè)分量級(jí)的。

現(xiàn)在讀書(shū)雜了，有時(shí)與父母相隔萬(wàn)里，在異國(guó)他鄉(xiāng)，讀到朱自清先生的《背影》，心里如同牛毛細(xì)針在扎，眼眶也有些濕潤(rùn)。

我開(kāi)始讀國(guó)外書(shū)籍時(shí)，就覺(jué)得雨果比錢(qián)鐘書(shū)還厲害，簡(jiǎn)直直逼孔子的圣人地位。但后來(lái)讀了多些，越覺(jué)得各有各的好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術(shù)。

其實(shí)，在一開(kāi)始，讀一本書(shū)并不能給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變，因?yàn)榭孔x書(shū)所追求的成功，還需要很多客觀的因素，需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀。

但是不讀書(shū)，卻能很輕易地改變一個(gè)人。

但長(zhǎng)大以后，也不要對(duì)讀書(shū)指望太多。比如，世界不會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而變得和平。但對(duì)于個(gè)人的話，看書(shū)多了，就不太會(huì)和自己為難，你的世界就會(huì)有趣一點(diǎn)兒的，也就會(huì)多幾十個(gè)平米吧。

沒(méi)有人告訴你，你需要讀那些書(shū)，你該怎么讀，也沒(méi)有告訴你要讀多久你才能改變命運(yùn)。當(dāng)然，這些他們沒(méi)法告訴你，即使他們是個(gè)有名的學(xué)者。

一旦說(shuō)了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書(shū)，要成為什么樣的人，生活和書(shū)都會(huì)告訴你。

我覺(jué)得央視的王利芬老師回答這類(lèi)問(wèn)題的一句話頗好，她說(shuō)：

不要讓時(shí)代的悲哀，成為你自己的悲哀。

讀書(shū),使人改變作文800字篇六

著名流浪詩(shī)人三毛說(shuō)過(guò)“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)问菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”我始終相信這一句話。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮！

讀書(shū)是一種享受，享受讀書(shū)的感覺(jué)！

讀書(shū)是一種體會(huì)，體會(huì)許多知識(shí)！

書(shū)將我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界，那個(gè)地方有著我所向往的物質(zhì)文化和精神。

念著一句又一句優(yōu)美壓韻的古詩(shī)詞，我仿佛穿越回到了古代。念著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”我看見(jiàn)了陶淵明所向往的那個(gè)鄉(xiāng)村美麗圖景，那兒沒(méi)有權(quán)勢(shì)利益金錢(qián)地位的爭(zhēng)奪，沒(méi)有宮里的爾虞我詐，勾心斗角，笑里藏刀，一切都是那樣的美好。讀著秦觀寫(xiě)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！蔽抑獣粤斯湃四呛顓s又飽含愛(ài)意?！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香”我仿佛只置身與那里。古詩(shī)詞細(xì)細(xì)地讀著，品味著，別有一番情趣。

小時(shí)候，就喜歡聽(tīng)那些美好夢(mèng)幻的童話故事?？蓯?ài)又可悲的小美人魚(yú)為了她深?lèi)?ài)著的王子甘愿化成一堆虛無(wú)的泡沫。白雪公主與七個(gè)小矮人之間可貴的友誼讓人動(dòng)容，盡管王后那么惡毒，可是阻擋不了白雪公主善良的心?；夜媚镫m然飽受繼母和姐姐們的欺負(fù)，卻依然那么的優(yōu)雅。童話伴隨著一代又一代的孩子長(zhǎng)大，編制了一個(gè)又一個(gè)人的美好夢(mèng)想。

現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，喜歡看一些富含深意的名著。曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》讓我看見(jiàn)了封建社會(huì)那種禁錮和無(wú)奈，以及書(shū)中細(xì)膩的感情流露。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》介紹她的一生以及告訴了我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

來(lái)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！

讀書(shū),使人改變作文800字篇七

1809年2月12日，林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭里，而他的父親是個(gè)鞋匠。由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū)，他連一年級(jí)也沒(méi)有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，常讀書(shū)讀到深夜也不肯上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書(shū)，不斷吸收書(shū)中的精華，最后成為了美國(guó)第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛(ài)戴和尊敬。

書(shū)，這個(gè)字對(duì)于我們來(lái)講并不陌生，在日常生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，已成為了我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友、無(wú)言的老師。書(shū)，是一盞指路的明燈，它毫無(wú)聲息地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引我們，讓好奇的我們?cè)谶@座山中不斷地摸索、探求。

俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睕](méi)錯(cuò)！田要細(xì)耕，書(shū)要精讀，只有讀書(shū)，才能獲得知識(shí)，有了知識(shí)才能干一番事業(yè)。書(shū)，能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè)的，每當(dāng)讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在讀這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛與這位老朋友重逢。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉?！?/p>

玉是珍貴的寶石，財(cái)富的象征，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)就像美玉。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起吸收每一本書(shū)里的精華吧！讓我們共同吮吸知識(shí)的甘霖吧！

讀書(shū),使人改變作文800字篇八

翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，猶如用心來(lái)敲開(kāi)那一扇門(mén)，曲徑通幽，妙趣無(wú)窮，只有用心才能感受。好的書(shū)籍，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精粹。這話不假，多讀有益身心的書(shū)，那是一種鍛煉，是一種享受；可以增強(qiáng)自信心，更勇敢頑強(qiáng)，攀登那心靈的高峰，也使自己有一雙永折不斷的翅膀，在知識(shí)的天空里自由飛翔。

讀書(shū)使人進(jìn)步。如果沒(méi)有書(shū)籍，社會(huì)將不會(huì)發(fā)展，人永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)始人，社會(huì)永遠(yuǎn)是那野蠻的原始社會(huì)。人類(lèi)將不會(huì)進(jìn)步，社會(huì)也不會(huì)進(jìn)步。地球上不會(huì)有生命，因?yàn)橹挥胁贿M(jìn)步，人還是那么無(wú)知，不懂什么，資源就會(huì)被用完。舉個(gè)例子：9月25號(hào)“神七”飛天，它的發(fā)射靠的不就是讀書(shū)人？同樣，書(shū)和讀書(shū)人是并例的，互生的，多少人創(chuàng)造了書(shū)，書(shū)又育了多少人。

讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。你可以與李白攀天姥山，采摘云朵，游仙境；與李清照賞綠肥紅瘦；和孔子他的弟子談?wù)?；你還可以和孟子，屈原，司馬遷，莎士比亞，陶淵明成知心，和魯迅，巴金，錢(qián)中書(shū)作次次暢談。擁有這樣的，你的腰板也會(huì)很直。

其實(shí)人類(lèi)的生活離不開(kāi)書(shū)。衣只能賦予外在美，讀書(shū)卻能賦予氣質(zhì)，內(nèi)在的美。人不能一下子就有許多直接經(jīng)驗(yàn)，但能從書(shū)這一“終南捷徑”獲取更多的間接經(jīng)驗(yàn)，從而加速使人走向世界，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書(shū)可以使人的心靈得到凈化與升華，使人擺托塵土的紛擾，飛向那神奇，絢麗的世界，理想中的天堂。只有在這個(gè)世界，人才能超越時(shí)空的'限制，去探求人類(lèi)，感知人類(lèi)的一切。唯有讀書(shū)能讓人在物質(zhì)和精神的杠桿的兩端保持平衡。物欲就像茫茫大沙漠，沒(méi)有綠洲，也沒(méi)有頂點(diǎn)和極點(diǎn)。而精神財(cái)富就像萬(wàn)花筒，百玩不厭。與其跟著時(shí)代的潮流，還不如投資書(shū)籍終生享用。

我們對(duì)知識(shí)宮殿的認(rèn)識(shí)，不是現(xiàn)成的，大型的。什么都有的知識(shí)宮殿，而不是為了那些“原料”，讓我們來(lái)“造墻”，“蓋頂”，“修建”，直到“竣工”，也要好好回顧回顧，仔細(xì)品味，里面的“一磚一瓦”。然后，再爭(zhēng)取建造別的宮殿。我們并不要做魯迅，茅盾，冰心，老舍…只要做那么一個(gè)平凡的人，在個(gè)熱愛(ài)書(shū)的人。

古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)。即。

讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；

諸子百家味如醯醢；

我無(wú)法領(lǐng)悟如此博大情深，但也癡書(shū)徹徹。

讀書(shū)是我永遠(yuǎn)的樂(lè)事。外面的世界的確五彩繽紛，在十分美好。不過(guò)，送走了白天的事業(yè)后，我情有獨(dú)鐘，在幽靜的臥室里，手執(zhí)一本書(shū)，全身心投入，很少有太多雜念，只任書(shū)中之事，之人，之物發(fā)展。只知道讀書(shū)，解書(shū)，看書(shū)，只知書(shū)中情景，任外室自由發(fā)展，卻身心投入書(shū)里。任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍域風(fēng)士人情，歷史之興衰榮辱。與主人公同悲同喜，笑可笑可鄙之人，嘆可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公的遭遇，品嘗咀嚼先哲的感受，讓理性粲然于腦海，揣摩沒(méi)生的快樂(lè)，生命的多舛，人世的滄桑。

我愛(ài)書(shū)，癡書(shū)，迷書(shū)，我與書(shū)的關(guān)系猶如圓球的兩半，只有組合在一起，才是真正的整體。知識(shí)與日月同流千古，我可千里迦迢而來(lái)，為書(shū)而去。讀書(shū)時(shí)，聆作家用筆尖敲打著歲月回聲，激起浪花朵朵，讓浪花顫擊心靈，閃爍美麗的火花，匯成一條美麗的彩虹，連著心系著太陽(yáng)。

讀書(shū)之中，興趣越發(fā)濃厚，于是越發(fā)渴望書(shū)。

詩(shī)如山，沉穩(wěn)，去詩(shī)意萬(wàn)千；

水，惟真情一片；

章為案頭的山水。

清貧把持不當(dāng)，就會(huì)變成寒傖，小康處理不當(dāng)，就會(huì)陷入俗氣。清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是有書(shū)香氣，而不是市俗氣。如果你熱愛(ài)知道，即使失去所有物質(zhì)財(cái)富你還是富有的；只果你只愛(ài)財(cái)富，失去它你會(huì)一無(wú)所有。

讀書(shū)是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的主要內(nèi)容?！皶?shū)中自有黃金屋”因不是科學(xué)對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，因?yàn)闀?shū)籍不是名利揚(yáng)。書(shū)籍不是欲角逐圈，在書(shū)上攀登，只需用心享受自然恬靜即可。

們，想要自由的在知識(shí)的頂峰翱翔，就要一雙永折不斷的翅膀－書(shū)。一把打開(kāi)知識(shí)宮殿的金鑰匙，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，想要在知識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪，就要多讀一些有益身心的書(shū)。

休閑之時(shí)，讀書(shū)之外，依然想著書(shū)。

寄情于此，欣然自?shī)?，正如蘇東坡老先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)！