通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。總結(jié)范文中可能會涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗，可以從中找到共性和啟示。

讀書的作文標(biāo)題篇一

生活中，有各種各樣的味道，酸甜苦辣俱全。有考試失利時酸酸的味道，有開心時刻甜甜的味道，有同學(xué)離別之際苦澀的味道，也有緊張激動時辛辣的味道。但是，讓我印象深刻的味道，是讀書的味道。

高爾基曾經(jīng)說過，喜愛讀書的人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我也很喜歡讀書，書籍就像我身邊一個十分要好的朋友，跟我形影不離。下課的時候，放學(xué)的時候，我都會捧著一本書坐在角落里津津有味地看著。

《三體》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《哈利波特》……它們把我?guī)У揭粋€個不同的世界，讀書的味道就像一朵多變的云彩，時而化成一頭健碩的雄獅，時而變?yōu)橐欢鋴擅赖幕▋骸?dāng)看到主人公被怪物重創(chuàng)時，苦澀感便悄然而來；看到主人公正進行最后的決斗，辛辣的感覺隨著快速跳動的心臟與手心里的汗一起降臨，握緊拳頭時，才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)完全沒有力氣了；看到主人公獲得最后的勝利時，辛辣的緊張感被甜蜜的幸福感所取代，整個人放松下來，升起一股甜甜的味道；看到主人公與親友告別時，心里是說不出的酸，說不出的傷感，像被一塊無形的石頭壓住了，有一種淡淡的悵然。

讀書的味道是變化無窮的，需要每個人自己在閱讀中去用心體會。

讀書的作文標(biāo)題篇二

我的愛好是讀書，我對讀書的癡迷，那不是一句話二句話能說完的。

每天放學(xué)后，我就飛奔到我的房間，開始讀書。我如饑似渴地讀書，常常忘了時間，每次都是媽媽喊我?guī)妆?，我才像和老朋友分別似的輕輕把書放下。我走馬觀花的讀書，鬧了不少笑話。有一次，我讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”讀成了“舉手望明月，低頭思故鄉(xiāng)”媽媽聽了哈哈大笑?！坝檬帜芸吹皆铝羻?？”媽媽高高地舉著手說。我窘得臉一下子紅了。

讀書讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學(xué)到了很多知識。我還知道了一些人物。如三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮，讀書給我?guī)砹瞬恢嗌俚臍g樂。

讀書讓我獲得了知識，也讓我的作文變得更好了，我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試，試題有點難，別的同學(xué)都空著沒有做，我憑著平時的閱讀積累很輕松的做完了，并且全對。我受到了老師的表揚，心里別提有多高興啦！這次我得了獎，媽媽問我要什么獎勵，我脫口而出，說：“書！”媽媽給我買了四大名著，我和他們一起睡覺，一起吃飯，真正的是形影不離?。?/p>

我發(fā)現(xiàn)看書比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節(jié)，而讀書能給我們更多的想象和思考的空間。所以，我建議你少看電視，多讀書。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”就讓我們攀登著這個階梯，多讀書，到我們想去的地方吧！

讀書的作文標(biāo)題篇三

“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”中華上下五千年,具有悠久的文化歷史，唐詩、宋詞、元曲被人們歷代傳承，中華人民將繼續(xù)傳承和創(chuàng)造。

光陰似箭，我已是八年級學(xué)生，最近，我正在閱讀《論語》，我相信這是一本家戶喻曉的經(jīng)典名著。

相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二，《論語》此書正是孔子去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其所有弟子的言行記錄下來，整理編成《論語》，成為儒家經(jīng)典，歷代傳承。

孔子是一個偉大的人，他對學(xué)生的諄諄教誨，每一句話都飽含哲理，我們學(xué)的第一句選自《論語》的名言是“三人行，必有我?guī)熝伞?。我仿佛聽見孔子告訴我，三個人一同走路，在這里面一定有一個可以當(dāng)我們老師的人，值得我們學(xué)習(xí)的人。這句話讓無數(shù)人懂得相互學(xué)習(xí)。

同樣的，也有一句教科書上出現(xiàn)過無數(shù)次的名言：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。這句話也是出自《論語》，孔子的意思是讓我們選擇別人的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，對照別人身上的缺點，及時改正自己身上的缺點，讓我們受益終生。

學(xué)習(xí)成長中，怎么做才是明智的表現(xiàn)呢?“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂裝懂，自欺欺人，這才是明智的表現(xiàn)。這是一句至理名言，就像學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)知識如果掌握了，可以多做練習(xí)鞏固，如果我們還沒有完全掌握，就要及時請教，不能渾水摸魚，這才是明智的表現(xiàn)。一千多年前孔子就明白這個道理了，我們也應(yīng)懂得。

當(dāng)沒有人理解自己時，“不患人之不己知，患其不知人也?！辈灰獡?dān)心別人不了解自己，只要擔(dān)心自己不了解他人，這句話也出自《論語》，給讀者們帶來安慰，深深影響人們的心靈，讓人的心靈重歸寧靜。是啊，做好自已就行了，不必執(zhí)著別人是否了解自己。

當(dāng)自己排斥別人的時候，“君子周而不比，小人比而不周?！边@句話告訴我們君子要團結(jié)不搞幫派，搞幫派的都是不團結(jié)的小人，這句話給我們敲醒警鐘，讓我們不要排斥別人，成為小人。

當(dāng)你想要抓住過去不放手時，“成事不說，遂事不諫，既往不咎?！狈彩乱殉啥ň郑筒槐匾僬f了，已近完結(jié)的事情，就沒必要去匡正，過去的事情就不要再追究了。這句話蘊含的道理讓人值得深思，它會提醒你懂得放下過去，抓住現(xiàn)在重新開始。

《論語》是孔子智慧的結(jié)晶，他將一生的感悟都傳給了弟子，他的語錄由弟子收錄下來，編成《論語》流傳后世，一千多來來讓世人深受啟發(fā)，看了這本書，我了解了孔子的思想，也懂得了為人處事。

國學(xué)經(jīng)典是我們中華文化的一部分，品讀國學(xué)經(jīng)典，受益終生，作為中華民族一員，我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚光大我們的國學(xué)經(jīng)典。

讀書的作文標(biāo)題篇四

書，能讓我們學(xué)到很多的知識，能給我們帶來快樂。許多人都讀過書，卻不知書也有味道，也有酸甜苦辣。

讀書就像喝了一杯檸檬水似的，滿嘴都是酸酸的。每當(dāng)讀到作者不幸的故事，我就替他們感到傷心、難過。這時，我才明白，我們的生活已經(jīng)很幸福了，吃得飽、穿得暖，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

讀書就像嘴里含了一塊糖似的，甜甜的。每當(dāng)看到有趣的故事或我喜歡的人物在比賽中勝利時，我就非常開心，為他們的成功而高興！一同分享他們的趣事和勝利的果實，我的心是甜甜的。另外，讀書還能讓我從中明白一些道理，能讓我變得更聰明，能讓我寫出好的文章來。熟話說：讀書破萬卷、下筆如有神。每當(dāng)我用書里的好詞好句寫出優(yōu)美的文章并得到老師的范文時，我的心里就美滋滋的。

讀書就像喝茶一樣，有一種淡淡的苦澀味。西游記里師徒四人去西天取，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難終于完成任務(wù)。還有懸梁刺股的孫敬深夜讀書，怕自己睡著，于是他用一根繩子的一頭綁住自己的頭發(fā)，另一頭綁在房梁上，就這樣孜孜不倦勤奮好學(xué)地讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。所以，人要想成功就不能怕吃苦，不能退縮，要勇敢地向前沖，俗話說：吃得苦中苦方為人上人！

書是人類進步的階梯。以后我要好好讀書，讀出書中的道理，讀出書中的味道。

讀書的作文標(biāo)題篇五

xxx讀書破萬卷，下筆如有神。xxx這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛。

我喜歡讀書，因為書中自有黃金屋，當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時候，我會興奮不已，甚至還會跳起來。

劉向說過：xxx書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。xxx如果要我評價這句話，我會豎起大拇指，說：xxx太好了，說的太好了。對啊，不信你想想，在的童話中，它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎？在這本書中，我們不是獲得了大量的寫作方法嗎？所以，我愛讀書。

當(dāng)我在看中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無私的奉獻。

因為我愛讀書，所以作文也寫得不錯，在書中，我會積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛讀書。

xxx讀書破萬卷，下筆如有神，xxx這句話不但給了我極大的鼓勵，還使我讀多了許多書，令我的知識一天天地豐富起來。讀書可以給我們帶來許多快樂。所以，我愛讀書。

讀書的作文標(biāo)題篇六

閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。本文是本站小編為大家整理的以讀書為話題的。

作文。

讀者們感受著讀書帶給他們的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳越著歡快音符的樂章。書對我來說是及其重要的，因為它可以帶給我快樂。

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰;書是小船，載著人們遨游知識的海洋;書是鑰匙，為人們打開知識的大門;書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應(yīng)用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。

如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……。

“書籍是人類進步的階梯”。是啊，一本書就是一位導(dǎo)師，把我們引向知識的海洋，一本書也是一艘巨大的輪船，把我們從無知的此岸送到知識的彼岸。很多名人都高度贊揚書籍，它是我們不可缺少的寶。

在我的成長過程中，書籍一直陪伴我多年。它給予我知識，賜予我力量，使我在遼闊的大海中奮力駛進。它又好似一個滑板，讓我在成長的道路上獲得了許多的進步，書的益處使我受用不盡。

在我上幼兒園時，媽媽就買幼兒書給我看。當(dāng)時我還不知道書籍是什么，所以，我把眼珠子瞪得老大，迫不及待地想去看看。媽媽見我對書那么好奇，便馬上翻開書，把書里面的字一個一個地念給我聽。我聽得非常認(rèn)真，生怕會漏掉一個字。從此，我開始喜歡上了讀書。

我剛上小學(xué)一年級時會認(rèn)一些字了，媽媽就開始給我買字?jǐn)?shù)較多的書看，那時我很開心。我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時的我，已經(jīng)知道了書的重要之處，所以，我讀書更加地用心了。

我上三年級時，酷愛讀天文學(xué)的書和魯迅小說，并且我從中獲得了不少的知識。每次我讀書時都會讀得非常精透。只要有我不認(rèn)識的字，都會翻開。

字典。

查找，把拼音注上，并把字的意思標(biāo)明在下方，然后繼續(xù)讀，一讀就是幾個小時。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的我已經(jīng)讀過很多書籍了，如：歷史書、作文書、科幻書……每當(dāng)我讀書的時候，都會感到其樂無窮，我想讀書將會伴我成長。我讀書，我快樂!

我從小就是一個性格內(nèi)向的人，要說知己的朋友我并沒有幾個。但我從不孤獨。因為我有一個更好的朋友——書。

我最初的讀物是以格林兄弟和安徒生寫的童話故事為主的。我總是一遍又一遍饒有興味地讀，腦子里充滿了無限的遐想。可以說，閱讀童話故事是我童年時代最為美好的事。

后來，這些簡短而易懂的故事便不再讓我滿足，我的目光又停留在了書店里陳列著的小說上。我讀小說的速度是極快的，每次總是一目五行，只是簡單的了解故事的起因經(jīng)過結(jié)果，大有“囫圇吞棗”的味道。這些小說吸引我的主要是那些主人公身上的美好品質(zhì)以及生活中的喜怒哀樂，當(dāng)然，這其中的許多悲情故事也會時不時的碰到我淚腺的總開關(guān)，讓我淚流滿面。

再后來，我又癡迷上了古。

詩詞。

《季氏將伐顓臾》、《趙威后問齊使》等，這些簡練的詩文令我佩服得五體投地，而其中的一些思想也總是讓我拍案叫絕我簡直無法抵擋古詩詞所散發(fā)出的魅力，盡管別人都說古詩詞甚是枯燥乏味。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，在讀了那么多書以后，作文對我來說已經(jīng)不算是什么難題。不只是在文章當(dāng)中，就是在生活中，每每看到人或事或物，我的心頭也總是會引發(fā)無限的感慨。偶然遇到幾個年輕人欺負(fù)老人，我會怒火中燒，憤懣地批判他們;看著小鳥無家可歸，我會黯然神傷，為它這如此凄慘的命運感到悲哀。

書籍真的就好比我的一個朋友，在我悲傷的時候給我安慰，在我生氣的時候開導(dǎo)我讓我冷靜，它更會給我無窮無盡的知識。我會好好的珍惜這個朋友!

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。

讀書的作文標(biāo)題篇七

許多人認(rèn)為我們讀書是沒有煩惱的，可我認(rèn)為我們的讀書我們讀書的煩惱最多。

起得早。

早晨鬧鐘叮叮響起來把我從夢境里拽回來。我揉了揉朦朧的睡眼，就去洗漱了吃完早點，去上學(xué)，到了學(xué)校到了那一坐眼皮就沉了下去，拍拍自己的眼皮又勉強打起精神聽老師講課。終于下課了，心想終于下課了，趕緊補一覺。叮鈴鈴，上課鈴聲一響我脫口而出：“怎么這么快就上課了，我還沒睡夠呢?！蔽矣謳е谘廴ι险n。

作業(yè)多。

終于放學(xué)了老師說明天考試今晚多布置點作業(yè)明天考試就容易了。聽到這句話我心里多么惡心，多么美好的日子就像晴天霹靂，傷心透了。我背著沉重的書包走回家里放下書包看了幾頁笑話。那傷心的情緒頓時又變成了陽光明媚萬里無云，可又想到比泰山重的作業(yè)。我的心又變得沉重起來，我只好垂著頭去做作業(yè)苦海無邊，學(xué)海無涯呀！

壓力大。

壓力好大啊，我望著作業(yè)說，我們學(xué)生的壓力真大，天天都要讀書寫作業(yè)，還要考試。我真想當(dāng)大人??！我心想，在課堂上又要聽老師講課，如果你運氣不好你就慘了，時而是語文時而數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上我一聽就想睡覺，一有計算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時候才結(jié)束呢？晚上不僅要做作業(yè)，還要看書。父母就希望兒女成才，真煩啊，有老師布置的作業(yè)就夠了還有家庭作業(yè)哎。

讀書的作文標(biāo)題篇八

有人說，讀書有什么味道？我也經(jīng)常這樣問自己。在昨天晚上，我初次嘗到了讀書帶來的味道。

昨天，夜幕剛剛降臨，我就和爸爸去逛街。剛到大紅鷹超市門口，就看見一輛“可口可樂”公司的宣傳車被黑壓壓的人群圍得水泄不通。我好奇地擠進去一看，原來正在進行一場趣味競賽。

我也不甘示弱，勇敢地上臺去參加。吹氣球，我人太小，只得了第三名；讀長音，我底氣不足，得了個第二；到了知識競賽的時候，這可是我的強項，和一批十三、四歲的大哥哥、大姐姐一起同臺比賽，我一點也不發(fā)怵。一道道問題都被我搶答對了。我過五關(guān)，斬六將，最后只剩下我和一位十四歲的大哥哥了。最后一道題是把一句七個字的話反著說，又一下被我流利地說出來了，我得了冠軍，連主持人阿姨都說我小小年紀(jì)，知道那么多，真了不起！

我捧著一大堆獎品，走在回家的路上，爸爸問我今天憑什么拿冠軍，我大聲回答：“因為我書看得多，知道的知識也多。”末了，我還自豪地補上一句：“爸爸，這就是讀書的好味道！”

讀書的作文標(biāo)題篇九

《論語》一書記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行，雖簡短卻總能以一句有一句的話語直扣人心，闡述了許多做人做事的道理。有人說，《論語》是一本十分乏味無趣的書籍，既無小說的通俗易懂，也沒有詩歌的風(fēng)華韻律，不知從何讀起。我剛開始閱讀的時候也是如此，但之后再深入地閱讀，細(xì)細(xì)品讀每字每句，就慢慢發(fā)現(xiàn)了樂趣。

在《論語》這本書中，給我感悟最深的一句是“曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們是學(xué)生，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們每天都會學(xué)習(xí)到一點，每天都要學(xué)會積累。在每天晚上睡覺前思考：你今天做得怎么樣：幫助別人做事有沒有竭盡全力?與朋友交往有沒有誠心相待?老師傳授的知識有沒有用心溫習(xí)?這所有的一切，都在講一個字——心。

個人都會有私心，關(guān)鍵取決于你是否跟著心走，會不會為了一點私心而去欺騙自己，違背自己的內(nèi)心。

這是發(fā)生在我身上的一個真實的案例。在一個烈日炎炎的下午，我坐在座位上思考著一道很難的數(shù)學(xué)題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下，滴在了純白的草稿本上，印下了足跡，似乎在證明我付出了多少努力。想著想著，我靈光一閃，給圖形加上了兩條輔助線，就輕輕松松地把難題給解出來了。之后，我裝出來一副解難題的樣子。看著同學(xué)們在低頭苦思的樣子，暗想：待會兒有人問我會不會的時候我就直接說不懂吧，這樣就我一個人會解這題，老師一定會夸我的。想到這里，我不禁暗暗地笑了。過了一會兒，一個平時跟我十分要好的同學(xué)問我會不會那道難題。不能告訴她!可是她是我的好朋友啊，但是說了，就不會被夸了。對!就說不會吧。我剛要說出口，可好像有什么東西卡在喉嚨里，怎么也說不出口。一抬頭，就對上了她那充滿真誠和渴望的目光。那一刻，我開始猶豫不決了。她平時經(jīng)常幫我解決問題，有什么好東西也會和我一起分享，我不能那么自私!“我來教你吧?！边@話一說出口，我的心情也跟著愉悅了，還看到了她眼里的歡喜。之后，又有陸續(xù)幾名同學(xué)來詢問，我也都耐心地給他們講解。那一次，我徹底地明白了什么是快樂。朋友間的真誠相待是我在《論語》中學(xué)到的最好的一課。

從古至今，有多少文人墨客贊美《論語》，我喜歡這本書?！墩撜Z》的點滴，每一頁紙，每一個字總能直抒我的內(nèi)心。“凡事應(yīng)跟隨內(nèi)心深處最真實的你而去努力”是我在書中上得最好的一課;“隨心”是我在《論語》中最深的記憶!

讀書的作文標(biāo)題篇十

吃過晚飯，拿上前幾天買的兒童讀物、字帖和文具，想著得到好日娃家去看看，看看小朋友的生活學(xué)習(xí)情況怎么樣。到了好日娃家，看到她正趴在桌子上寫作業(yè)，便跟她媽媽梁富榮聊了起來，梁富榮高興地對我講，孩子記憶力很好，回到家也非常喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常寫到晚上十點多，每天按時完成老師布置的作業(yè)。我走過去問好日娃喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎，她還半開玩笑地說“喜歡在學(xué)校，我還不想回家嘞”。梁富榮在學(xué)校工作也很順利，校領(lǐng)導(dǎo)和老師對她們都很照顧。產(chǎn)業(yè)扶持的兩頭牛前段時間也產(chǎn)了犢，現(xiàn)在一共五頭牛了，預(yù)計明年又能增加兩頭。了解到這一情況我也非常高興，對于這個家庭而言，貧困現(xiàn)狀正一點點的發(fā)生著改變。

好日娃患有腦癱，她自小雙腿無力，膝關(guān)節(jié)不能伸直，一直坐在輪椅上。但她的智力和同齡孩子沒什么區(qū)別，有正常的思維，蒙漢兼通，能與人流暢地溝通。雖然知道自己和其他的小朋友不同，但是她也希望和同齡的孩子們在一起，在校園里讀書和玩耍，這是一直埋在她心里面的愿望。經(jīng)過溝通協(xié)調(diào)了解到，義務(wù)教育全日制小學(xué)不是很方便接收這樣特殊兒童，而特殊學(xué)校又離家太遠(yuǎn)，沒人照顧。我和村書記、包戶干部一起，積極的做工作，最后獲得了附近章古臺小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，9月3日，好日娃正式坐進了寬敞明亮的教室里，成為了一名小學(xué)生，還參加了學(xué)校的少先隊活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為梁富榮在校園里安排了清潔員的工作，這樣她照顧孩子也方便，同時增加了些收入。

這是多方協(xié)作、共同努力的結(jié)果，扶貧工作關(guān)鍵在一線，關(guān)鍵在干部。只要堅持腳踏實地、埋頭苦干，在幫助群眾解決困難問題上下“真功夫”，那么所做的每一份努力，都能給貧困家庭帶來很大的改變。

讀書的作文標(biāo)題篇十一

“書籍是全人類進步的階梯”。這句讀書名言是高爾基說的。我也特喜歡這句名言，因為它讓我知道了讀書的味道，即使苦的，又是甜的。

為什么說即使苦的，又是甜的呢？你聽聽我的經(jīng)歷就知道了。

6歲時的一天，我正在看一本新買回來的一本課外書：《外號像顆怪味豆》。由于里面的內(nèi)容是關(guān)于校園生活的，我看得特別帶勁?？墒?，當(dāng)爸爸看到我在看“閑”書，大發(fā)雷霆。走過來沒收了我手里的書，丟到了地上。便開始訓(xùn)斥我：“小小年紀(jì)，看的什么書？如果這書里面有些不是依你看的細(xì)節(jié)和內(nèi)容怎么辦？我沒教過你嗎，開卷未必有益，看了那些沒知識的書反而有害！你……”聽著爸爸的訓(xùn)斥，眼淚不知怎么滴了下來，滑到了嘴角邊。爸爸看見我哭，便不再說什么，走到地上的書旁，把我心愛的書收了起來，不讓我看了。我的心如刀絞一般疼，也嘗到了前所未有的痛苦，讀書也有苦的經(jīng)歷啊！

現(xiàn)在我10歲了，看過的書也逐漸增多，知識也更豐富了。一天晚上，媽媽問了我一個詞語的意思是什么。當(dāng)時的我正在看狼王夢呢！只好依依不舍的把目光移向了媽媽手中的記錄本。我一看她問的詞是：天方夜譚?！靶〔艘坏！蔽耶?dāng)機立斷地回答：“媽媽，這個詞語代表了不可能發(fā)生的意思?！薄芭?！原來是這個意思，我查了好多本字典還沒查到呢！彤彤，你真是個活字典??！多讀書就是好啊！彤彤，你以后讀書時叫上我，我和你一起讀好嗎？”我拼命點頭，我的心也猶如吃了蜜糖一樣甜，因為媽媽收到了我的影響，要和我一起活到老，學(xué)到老呢！原來，讀書的味道不只有苦，也有甜??！

讀書的味道是豐富多彩的，你只有這兩種味道，有酸，也有辣。就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去品味。

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讀書的作文標(biāo)題篇十二

我十分喜歡讀書，因此我的家里有許許多多的好書琳瑯滿目，布滿在大廳的每一個角落。但我最喜歡的是陪伴我度過各樣心情生活的一本書，名叫《驚人世界地理》。

在今年暑假一場英語培訓(xùn)課上，我們學(xué)到《地名單詞》這一課，許多地名同學(xué)們甚至老師都不清楚。我見同學(xué)們一個個皺著眉頭、撓著腦袋，這時候我卻微微一笑，我知道我的寶貝終于要閃亮登場了。我拿出了這本《驚人世界地理》給大家詳細(xì)地讀了各個地方的位置和特點。讀完后老師便夸我有一本好書，當(dāng)時的我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，我為我的寶貝而驕傲。從此以后，我便更喜歡它了，現(xiàn)在我們在一起就像老鼠離不開大米一樣“不離不棄、如影隨行”，這書的味道真甜?。?/p>

一天晚上夜深人靜，家里所有人都已經(jīng)熟睡，除了我一個人還清醒著。我的手里拿著寶貝，帶著手電筒悶在被窩里，一頁兩頁地閱讀著它。當(dāng)時的我就像一位礦工正在礦洞中挖礦一樣艱辛，但我仍樂此不疲。不知道什么時候，奶奶神不知鬼不覺地進入我的房間，掀開被子發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就狠狠的批評了我一頓。說這樣看書很容易損傷眼睛，也影響正常休息。批評聲還驚動了其他人，大伙過來一看也把我批評得狗血淋頭……這滋味苦??！

其實在這本書的閱讀過程中，還發(fā)生了很多很多其它的故事。那種滋味除了甜和苦，還有千千萬。即使這樣，我也沒有改變對它的感情。隨著時間的推移，我反而越來越喜愛它了。

讀書的作文標(biāo)題篇十三

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！笔前。瑫嵌绽锏年柟?，溫暖你的心靈；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我獲取知識的寶藏。與書為友，我們走進美的世界，走上真理的大道。

我從小就喜歡讀書，《安徒生童話》，《父與子》是我的最愛，隨著年齡的增長，《三國演義》，《水滸傳》都成了我涉獵的對象。我的錢被“無情”的書商一次又一次的“騙”去，有時為了讀書，我還鬧了不少趣事。

記得那次，因為臨近期末考試，老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我最愛看的《中華上下五千年》沒收了，說是考完試再看。寫完作業(yè)，百般無聊，讀書的誘惑讓我不顧一切，“不入虎穴，焉得虎子?！蔽乙褧巴怠被貋?。說干就干，我躡手躡腳地走到父母的臥室門口向里張望，只見書在電腦桌上靜靜地躺著，而老媽正背對著看手機?！昂俸?，天助我也?！蔽倚纳挥?，俯下身來，匍匐前進。時間過得真慢，好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥，老媽看手機看得入迷了，沒有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸，拿著書，朝老媽的后背做了個鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當(dāng)然，事后我受到了老媽的`一頓好好奚落。

讀書不但要注重量，而且更注重質(zhì)。要精讀，細(xì)讀，不可囫圇吞棗，要慢慢咀嚼，并學(xué)會思考。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x書不能像走馬觀花那樣，粗粗略略地看一遍，什么也沒學(xué)到，白白浪費了時間。

讀書的作文標(biāo)題篇十四

近代以來，讀書一直被視為知識的源泉和人類的財富。無論是在學(xué)校還是在社會中，讀書都被看作是一種重要的途徑，可以開闊視野，提高思維能力，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。讀一本好書，不僅能夠給我們帶來知識和智慧，更可以引發(fā)我們的思考和感悟。下面，我將分享我在讀書中的一些心得體會。

首先，通過閱讀，我們可以開闊眼界，增長見識。在生活的狹小圈子中，我們往往只能接觸到有限的事物，思維會變得局限。而通過閱讀，我們可以進入作者的世界，看到不同的人、事、物，從而能夠拓寬我們的知識面，增長我們的見識。例如，在閱讀歷史類書籍時，我們可以了解到不同歷史時期的社會背景、重大事件等，從而更好地理解現(xiàn)實生活中的問題，做出更明智的決策。

其次，讀書可以提高我們的思維能力。在閱讀的過程中，我們需要理解、分析和評判作者的觀點和論據(jù)，從而培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時，閱讀也是一種思考的過程，可以讓我們深入思考問題，并通過閱讀與他人的交流來提高我們的邏輯思維能力。當(dāng)我們閱讀科學(xué)類的書籍時，我們需要根據(jù)已有的知識和實際情況，推斷和解決問題，這樣可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。

第三，讀書可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。無論是小說、政治類書籍還是哲學(xué)經(jīng)典，都包含了豐富的道德和人性思考。通過閱讀這些作品，我們可以認(rèn)識到什么樣的行為是值得贊賞的，什么樣的行為是應(yīng)該譴責(zé)的。在讀書的過程中，我們能夠?qū)τ谧约汉退硕籍a(chǎn)生一種共情和理解，從而提高我們對他人的關(guān)懷和尊重。這種道德與品德的培養(yǎng)將使得我們成為一個有情感、思考和責(zé)任感的人。

此外，讀書也可以使我們更好地處理人際關(guān)系。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以了解到各種不同人物的性格、情感和行為方式，從而更好地理解和應(yīng)對他人。閱讀也是一種情感交流的方式，讀書后我們可以將自己的感受和體會分享給他人，通過共同閱讀的話題來交流和交往。這樣的交流也可以促進我們的社交能力的提升，更好地處理與人相處的問題。

總之，讀書對于個人的成長和發(fā)展是非常重要的。通過閱讀，我們可以開闊視野，增長見識；通過閱讀，我們可以提高思維能力，培養(yǎng)批判性思維；通過閱讀，我們可以培養(yǎng)良好的品德和道德觀念；通過閱讀，我們可以更好地處理人際關(guān)系。在信息爆炸的時代，我們要培養(yǎng)一個持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讀書是最好的方式之一。只有不斷地讀書，我們才能更好地成為一個全面發(fā)展的人。讓我們從現(xiàn)在開始，讓讀書成為我們生活的一部分吧！

讀書的作文標(biāo)題篇十五

有的同學(xué)讀書讀得非常早，在幼兒園時就開始讀書了。那時同學(xué)們很小，不識字，只看有趣的圖畫?，F(xiàn)在大了，也讀了許多書，但是讀得不仔細(xì)，效果不好。我想，讀書不能讀死書，要把書讀活，便摸索出了適合自己的讀書法：一次不一定只讀一本書，可以讀兩三本書，不同的書交換著讀。比如讀一本讓人心情愉快的書后，再去讀一本讓人感動的書，你的心情就會有不同的體驗，記得特別牢。

在學(xué)習(xí)中，我還采用了“積累讀書法”。把書上的好詞好句記在筆記本上，對不理解的詞語通過查字典理解這個詞語的意思，并在詞語旁邊做上一些記號。這個讀書法不但可以積累到好詞好句，還能提高我們的寫作能力。

在作文課上，老師教我們寫作文時，我就用到了我積累的好詞好句：“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時，嘴角一翹開，開心地對我說：“你一定是用到了平時的積累?！蔽倚南耄胺e累讀書法”還真是好。

以后，我要多讀書，摸索出一種適合自己的更好的讀書法。

讀書的作文標(biāo)題篇十六

有人說讀書可以陶冶情趣，使人寧靜不浮躁，高尚依然。但我認(rèn)為這般深厚的意味，還得摻和一些“辣椒味”或者說是“火藥味”，因為我覺得沒有一點味道的文章，讀的味道如同嚼蠟，不如不讀，而真正有味道的書，會使讀書的人心靈所向披靡，會使人覺得臉紅心顫、羞愧難言。

而我覺得讀書的味道是酸甜苦辣的，不過最終給人的感覺卻是愉快的。因為人的一生，日子過得有滋味畢竟比沒滋沒味的要好上幾十倍。讀書的都會想：如果沒書籍相伴，漫漫一生，多少個無聊的白日和無眠的黑夜將要怎么煎熬，而沒有書的人生是多么無趣和乏味。的確，有書相伴，能從書中品出味道來，得到點滴收獲，都會在心中充滿喜悅，進向由哀收慰。

讀書，一個恒古不變的話題，一種魂牽夢繞的情愫……讀書的魅力在于，它可以陶冶你的情操，可以鍛造你的靈魂，可以祛除心里的病魔，它也是一種滋物無聲式的滋養(yǎng)。可以肯定的是，沒有讀書，我們的靈魂將會蒼白無力，我們的人生將會踽踽獨行。

讀書的作文標(biāo)題篇十七

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句古代名言大家都聽說過，它出自《論語》。讀《論語》，我懂得了勤學(xué)才能成君子。

《論語》，記錄了我國偉大的思想家孔子的言行，它的主要思想就是孔子先生一生所崇尚的“仁”和“禮”?！叭省本褪侨实?，它蘊含了君子必須具備的高尚的道德品質(zhì);“禮”就是禮儀，是外在表現(xiàn)道德品質(zhì)的方式，從言行舉止上表現(xiàn)出良好的個人修養(yǎng)?！叭省北弧岸Y”來規(guī)定，“禮”以“仁”為基礎(chǔ)，兩者緊密結(jié)合，不能分離，同時做到“仁”和“禮”才能被稱作為君子。

從“仁”和“禮”中我們就能看出勤學(xué)的重要性。“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！本硬话丫Ψ旁诔宰∩希嘞蛴袑W(xué)問的人請教，這句話就突顯出成為君子，勤學(xué)的重要性。

勤學(xué)本身就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。勤于學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)禮儀，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)方法······不斷學(xué)習(xí)，不斷擴充自己的知識面，讓自己成為一個滿腹經(jīng)綸，知識淵博的人，是成為一個君子的前提。“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”勤學(xué)還要求我們多向優(yōu)秀的人請教，自己的力量不如大家的力量，多學(xué)習(xí)他人身上的高尚品質(zhì)和良好的習(xí)慣，取長補短，并對照他人改正自己的缺點與不足。從書籍與他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，勤學(xué)不就是“仁”了嗎。

“仁”和“禮”緊密相連，勤學(xué)的人更加注重禮儀，注重形象，因為他們從書籍和優(yōu)秀的人的身上學(xué)到了如何為人處世。遇事以德服人，用自己的知識與智慧處理，就顯得比只會用拳頭處事的人更加有道德。勤學(xué)的人擁有更高的個人修養(yǎng)，他們講文明懂禮節(jié)，不在小事上與人斤斤計較，給人一種知書達理的感覺，在外在上就體現(xiàn)出自己的高素質(zhì)，這樣，勤學(xué)不就是“禮”了嗎。

“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也”孔圉之所以得“文”這個謚號，就是因為他非常勤奮好學(xué)。雖然他是衛(wèi)國的大夫，但是他不論身份的高低以及地位的貴賤，只要不懂的地方，就會虛心向他人求教。就因為這種勤學(xué)好問的精神，孔子才會稱之為君子。

想要成為君子，“仁”和“禮”固然十分重要，可是“仁”和“禮”從哪來?答案就是勤學(xué)，勤學(xué)知識禮儀才能有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，才能有良好的個人修養(yǎng)，才能有成為君子的基本。所以像古人一樣勤學(xué)，努力成為一位讓人稱贊的君子吧。

讀書的作文標(biāo)題篇十八

俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。今天，我終于明白了其中的含義了。

早就聽媽媽說舅舅家有一個大書房，里面有好多的書。一天早上，爸爸媽媽說要帶我去舅舅家玩，可把我樂壞了。一到舅舅家里，我就開始東張西望，??！找到了趕快偷偷溜了進去，許多書映入了我的眼簾。這些書不但整齊擺放著，而且分著類，之后，我靜下心來，意外找到了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書，特別有趣。

故事書中講述了楊歌的爸爸是發(fā)明家，他爸爸發(fā)明了很多稀奇古怪的實驗品，一次又一次拿去給楊歌做實驗，可這些發(fā)明卻一次又一次惹出了麻煩。例如，一次楊歌用顛倒沙漏復(fù)活了恐龍骨架，使中心廣場一片混亂。另一次，用聰明飯讓全市的人變成了光頭。還有一次用超腦4號讓全市人民的腦子高速運轉(zhuǎn)過度，造成腦袋疲勞，讓醫(yī)院全部滿員。我正津津有味看著書時，媽媽進來遞給我一杯奶茶、一瓶飲料和一些小點心給我吃，我隨手拿了一杯飲料喝。當(dāng)我聚精會神地看到了書中的精彩部分時，我忘記了一切，拿起飲料倒入奶茶中，當(dāng)我再拿起奶茶喝時，我覺得有一股既酸酸甜甜又有香香的味道，真是好喝。轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我戀戀不舍地離開了書房。

從那以后，我就更加愛讀書了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高，書籍是我進步的階梯。

現(xiàn)在回想起那次去舅舅家的事，我還記憶猶新。這種書的味道，讓我這輩子也忘不了。

讀書的作文標(biāo)題篇十九

讀書是一種難以言喻的體驗，它能夠帶給我們無窮的快樂和收獲。通過閱讀，我們可以開闊自己的視野，增長知識，提高文化素養(yǎng)。同時，讀書還能夠激發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。讀書不僅能夠幫助我們成為更好的自己，還能夠在我們的人生道路上給予我們指引。讀書心得體會，正是我們通過讀書獲得的寶貴經(jīng)驗與感悟的總結(jié)。

第一段：閱讀開闊視野。

通過閱讀，我們可以開闊自己的視野。我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗，領(lǐng)略到各種不同的人生觀和價值觀。例如，我曾讀過一本小說，講述了一個在大都市打拼的年輕人的故事。通過讀書，我深刻地認(rèn)識到了自我奮斗和努力的重要性。這本書使我意識到了人生的意義和價值。通過閱讀，我不僅了解到了作者的思想，還培養(yǎng)了自己的審美情趣和人文關(guān)懷。

第二段：提高知識與文化素養(yǎng)。

通過閱讀，我們還能夠增長知識，提高文化素養(yǎng)。無論是小說、詩歌還是論文等各種文體作品，都蘊含著豐富的知識和文化內(nèi)涵。例如，我曾經(jīng)讀過一本歷史書籍，講述了一個國家興衰的故事，這本書不僅讓我了解到了歷史的變遷，還啟迪了我的思維，讓我進一步思考國家發(fā)展的道路。通過閱讀，我提高了自己的知識水平，豐富了自己的見識，也培養(yǎng)了自己的文化素養(yǎng)。

第三段：激發(fā)思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

閱讀不僅能夠給予我們豐富的知識和文化，還能夠激發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。通過閱讀，我們可以接觸到各種各樣的思想和觀點，從而拓寬自己的思維方式。例如，我曾讀過一本科普讀物，講述了科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。這本書通過豐富的實例和生動的語言，讓我對科學(xué)的認(rèn)識有了更深入的理解。通過閱讀，我學(xué)會了懷疑和挑戰(zhàn)現(xiàn)實，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。

第四段：指引人生的道路。

讀書心得體會不僅是我們通過閱讀得到的寶貴經(jīng)驗的總結(jié)，更是指引我們?nèi)松缆返闹匾罁?jù)。通過讀書，我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗，從而積累自己的人生經(jīng)驗。例如，我曾讀過一本成功者的自傳，通過他的經(jīng)歷和故事，我明白了成功背后的艱辛和付出。這本書使我在人生的道路上找到了方向和目標(biāo)，讓我明白了成功的真諦。通過讀書心得體會，我不僅能夠總結(jié)自己的經(jīng)驗，還能夠從中汲取智慧，指引自己的人生道路。

第五段：結(jié)語。

讀書心得體會是我們通過讀書獲得的寶貴經(jīng)驗與感悟的總結(jié)。通過閱讀，我們可以開闊自己的視野，增長知識，提高文化素養(yǎng)。同時，讀書還能夠激發(fā)我們的思維，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。讀書不僅能夠幫助我們成為更好的自己，還能夠在我們的人生道路上給予我們指引。因此，讓我們把讀書視為人生中重要的一部分，通過讀書心得體會總結(jié)自己的閱讀收獲，不斷積累知識和經(jīng)驗，成為更加全面發(fā)展的人。