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五一開(kāi)學(xué)作文(實(shí)用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 06:50:14
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的合
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛?/div>
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五一開(kāi)學(xué)作文(實(shí)用17篇)
2023-11-11 06:50:14    小編:zdfb

寫(xiě)作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑,我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不要偏頗個(gè)人主觀意見(jiàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文,可以作為參考,希望能夠給大家提供一些新的思考角度,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。

五一開(kāi)學(xué)作文篇一

昨天晚上,我上了過(guò)完暑假后的第一次電子琴課。

我喜歡上電子琴課。

就剩下了4個(gè)人!

最開(kāi)始,是一個(gè)最大的大姐姐,她在老家小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),她覺(jué)得老師教得太慢太簡(jiǎn)單,就走了。

第二個(gè),是龍龍哥哥。我不知道他是因?yàn)槭裁醋叩摹:孟褶D(zhuǎn)校了。

后來(lái),又有幾個(gè)也轉(zhuǎn)了班,也不知道為什么。好像有的,還不再繼續(xù)學(xué)琴了。

我覺(jué)得我們的馬老師教得挺好的呀。

爸爸說(shuō),如果再有人走,我們也轉(zhuǎn)班。

我不想轉(zhuǎn)班,因?yàn)轳R老師教得挺好,而且馬老師對(duì)我特別特別好。

昨天晚上回課的時(shí)候,馬老師還夸獎(jiǎng)我了呢。她對(duì)同學(xué)們,班里這幾個(gè)學(xué)琴的,在這個(gè)暑假里,打電話(huà)給她回課的,只有我。而且,也只有我,做到了每天堅(jiān)持練琴。

我的練琴記錄表,也被老師拿出來(lái)讓同學(xué)們看。坐在第一排的胡澤錦一看,哇塞,這么多!

不知道是假期后第一次,還是別的什么原因,我們兩個(gè)小時(shí)的課,就講了一首曲子,而且也沒(méi)有新的知識(shí)點(diǎn)。只學(xué)了聲音的強(qiáng)與弱。

而且,本來(lái)8點(diǎn)放學(xué),現(xiàn)在7點(diǎn)半就放學(xué)了。

放學(xué)的路上,跟我同班的最后一個(gè)大姐姐的爸爸,同我爸爸說(shuō)話(huà),好像大人們對(duì)這樣的上課都有些嘆氣。

五一開(kāi)學(xué)作文篇二

9月1號(hào),我們結(jié)束了近2個(gè)月的暑假,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的頭一天。早晨,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽喚醒上學(xué)了!腦海一想今天是上高中的頭一天,我一下子就興奮了,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識(shí)。

早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!

沒(méi)想到,第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書(shū)整齊有力,我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!

第二節(jié)是化學(xué),只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。

第三節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:高一語(yǔ)文并且高字寫(xiě)得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身,自我介紹一下,我姓**,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹啊!

第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當(dāng)上了地理課代表。

一天下來(lái),我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!

五一開(kāi)學(xué)作文篇三

“淅淅瀝瀝……”小雨飄揚(yáng)著灑下來(lái),草尖兒微微顫動(dòng)著。一如我現(xiàn)在的心情,期待而忐忑。

這個(gè)想法很快便被忙碌的寄宿生活如瀑布般沖走、淹沒(méi)。我馬不停蹄地在教學(xué)樓、食堂、寢室間奔走,生怕下一秒就被繁忙的人群落下。白天一過(guò)去,一切熱熱鬧鬧的走馬戲倉(cāng)促落幕,躲在漆黑的幕布后,惆悵之情油然而生?!皫霞倜婷婢撸覀儽几拔鑸?chǎng)?!蔽蚁肫疬@句矯情的話(huà)。

輪到我了,我撥出那串無(wú)比熟悉的號(hào)碼?!暗巍巍眴握{(diào)的聲音重復(fù)著?!澳?,請(qǐng)問(wèn)是哪位?”“媽媽?zhuān)俏?。”那邊很快有了下文:“是寶貝?。∵@兩天過(guò)得好嗎?”“挺好的。又是一片沉默。“寶貝,我們想你了……”父母的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔,我的心又顫了一下。“我也想你們了……”起初朦朧如霧的情感在這句話(huà)脫口而出時(shí)化為滾燙的巖漿,最終從松動(dòng)的地殼里噴涌而出。

明明姐走后,寢室又恢復(fù)了寂靜,以及一個(gè)姑娘的抽泣聲?!皠e哭啦,都已經(jīng)和爸媽通過(guò)電話(huà)啦。”“不哭不哭,再等些天就能回家了?!蔽野矒嶂呐哪俏豢奁媚锏募纾睦锬匕捕ㄏ聛?lái)。

若說(shuō)校園了最安閑的莫過(guò)于那只貓了。貓兒花色漂亮,一待飯點(diǎn)便端坐在樓下,來(lái)往的學(xué)生多是喜歡它的。給它喂下一塊肉,或是一塊糕點(diǎn)。它琥珀般的瞳孔盈滿(mǎn)滿(mǎn)足和依戀。讓人怎能不心生喜歡呢?又是在飯點(diǎn)時(shí),貓兒正愜意地伏在階梯上,和順的絨毛在陽(yáng)光下如同刺繡般精致。這卻擋住了來(lái)往學(xué)生的路途。我不知它會(huì)怎么做,人又會(huì)怎么辦?人群這般擁擠,應(yīng)該會(huì)把它嚇跑吧!在我意料之外的是,學(xué)生們?cè)谟龅竭@只貓時(shí),輕輕避開(kāi),如同河水因一塊巨石而分流,而“巨石”實(shí)際只是一只柔順的貓。師生在走過(guò)那只貓時(shí),無(wú)比自然地繞開(kāi),為貓留出空地,與四周的擁攘相比,格外寬敞。

廣播操鈴聲響起,我隨隊(duì)伍下樓,忽見(jiàn)一窗臺(tái)射進(jìn)幾縷陽(yáng)光,在地上留下繁花的剪影,順著剪影看去,一朵不知名的花正開(kāi)得爛漫,花蕊里睡著一只小蟲(chóng),時(shí)光在它身邊好似被無(wú)限拉長(zhǎng)。匆匆下樓,做著廣播體操,想著那只安詳?shù)南x(chóng)子,又記起初入壽春時(shí)的想法,嗤笑一聲:不會(huì)的。

五一開(kāi)學(xué)作文篇四

漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了美麗的秋天。新學(xué)期又開(kāi)始了,迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光。仿佛回到了幾個(gè)月前的校園,我們即將開(kāi)始新的旅程——開(kāi)學(xué)!

開(kāi)學(xué),顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí),但這次開(kāi)學(xué)有些不同。這是為什么?因?yàn)槲椰F(xiàn)在面臨的是能不能上高中的問(wèn)題。

以前,開(kāi)學(xué)就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。它沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)。不會(huì)飛或者只飛一小段時(shí)間都無(wú)所謂。因?yàn)樗胁恢挂淮蔚臋C(jī)會(huì),它有很多努力的機(jī)會(huì)。

然而新學(xué)校就像一只被敵人追到懸崖的羚羊。它面前面對(duì)著一條“溝”,它要穿越過(guò)去。它不僅可以看到未來(lái),還可以嘗試從未吃過(guò)的美食。但是,一旦過(guò)不去,就可以想象它的命運(yùn)。

現(xiàn)在我就像那只羚羊。雖然我無(wú)法穿越以避免死亡,但它會(huì)給我的生活增添一份遺憾和一個(gè)黑點(diǎn),未來(lái)的路會(huì)變得暗淡。所以現(xiàn)在我必須一步一步地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地把握今天,彌補(bǔ)昨天的不足,修改明天的路,盡量不要給明天留下任何遺憾。

所以,我必須充滿(mǎn)毅力,踏上征途。我相信未來(lái)是我的!只要我努力,不管最后結(jié)果會(huì)怎樣。我只知道一個(gè)字,我努力!我不后悔!

五一開(kāi)學(xué)作文篇五

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假在不知不覺(jué)中又過(guò)去了,再過(guò)幾天就到了開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子。

盛夏的天氣特十分炎熱,太陽(yáng)像火在燃燒。屋子里像蒸籠一樣煎熬難忍。我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),頭上的汗水不停地往下冒,身上的衣服都濕透了,作業(yè)本也被滴落的“雨水”打濕。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,真把作業(yè)本一丟,到外面去玩?zhèn)€痛快,管它開(kāi)學(xué)不開(kāi)學(xué)。但是,我一想到熊老師那張嚴(yán)肅的面孔,我的心又嚇得不寒而栗。我只好打消了這個(gè)念頭,老老實(shí)實(shí)地呆在家里寫(xiě)作業(yè),不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍,閱讀筆記摘了二十篇,詞語(yǔ)組了三個(gè),日記寫(xiě)了十五篇,剩下的還有八篇作文。屈指算算,離開(kāi)學(xué)還有三天,三天要完成這八篇作文可不是件容易的事,我還得日夜兼程地拼命地趕,否則就寫(xiě)不完。這些日子,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作業(yè)上。最后經(jīng)過(guò)努力奮斗,終于在開(kāi)學(xué)前的一天晚上畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

開(kāi)學(xué)報(bào)名那天,我拿著暑假作業(yè)本,懷揣著一顆忐忑不安的心獨(dú)自去報(bào)名。沒(méi)想到,這個(gè)學(xué)期,我們班換了一個(gè)新老師。有同學(xué)就說(shuō),她是剛送完上屆畢業(yè)班下來(lái),接任我們的班主任兼語(yǔ)文老師,挺厲害的,特別是對(duì)同學(xué)的作業(yè)要求很?chē)?yán)格。我一聽(tīng),不禁嚇出了一聲冷汗。心里默默地祈禱:“大慈大悲的觀音菩薩,請(qǐng)您保佑我度過(guò)這個(gè)難關(guān)吧!”

陳老師一見(jiàn)我,就把我叫了過(guò)去,問(wèn):“你叫什么名字?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我……我叫肖欣?!薄白鳂I(yè)做完了嗎?”“做……做完了。”“拿來(lái)我看看?!眽牧?,要是她看了,說(shuō)我的作業(yè)做得不好,要重做,這不就慘了?我膽戰(zhàn)心驚地走上前去,顫抖地把作業(yè)本呈了上去,等待著“死刑”的判決。沒(méi)想到,她只是把作業(yè)隨便地翻了翻就說(shuō):“你把作業(yè)先放到講臺(tái)邊去,等我忙完了這一陣之后,再來(lái)細(xì)細(xì)檢查。你先報(bào)名吧?!闭f(shuō)著她又開(kāi)始忙開(kāi)了。這時(shí),我那顆懸著以久的心終于落了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。

五一開(kāi)學(xué)作文篇六

今天天氣很好。仿佛知道我們要回家一樣,早早地升起了太陽(yáng),把連續(xù)四日的潮濕蒸發(fā)殆盡。

就好像應(yīng)了那句“陽(yáng)光不燥,清風(fēng)微涼”。

自我感覺(jué)這周特別累,可能是因?yàn)閯傔M(jìn)初二的原因,多加了一門(mén)物理。再說(shuō)這是開(kāi)學(xué)第三周,全面進(jìn)入到正常學(xué)習(xí)氛圍中,各科的作業(yè)接踵而來(lái)。數(shù)學(xué)卷子和英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)卷一刻不停地來(lái)。換了幾個(gè)老師,有些不適應(yīng)。很累,但是還是得努力??啾M甘來(lái)嘛。

我是在新學(xué)校,是學(xué)校的第一屆。從初一開(kāi)始,校長(zhǎng)老師們就在強(qiáng)調(diào)我們這一屆的重要性。但我覺(jué)得新來(lái)的初一太懶散了,完全沒(méi)有一點(diǎn)緊張的意識(shí),也特別不自覺(jué)。早上吵,中午吵,晚上吵,完全讓人睡不著覺(jué)。被子不會(huì)疊,衛(wèi)生不會(huì)掃。一天寢室扣十幾分。要當(dāng)初我們這樣,早被罵死了。唉,有些擔(dān)心。

還有兩周多就月考了。到時(shí)候,估計(jì)對(duì)面走廊就沒(méi)人笑鬧了,只剩一堆哭的了。

有些怕考不好。月考考語(yǔ),數(shù),英,物。排名一直在班級(jí)前五,年級(jí)前十里浮動(dòng)。英語(yǔ)太拖后腿了,一百四有些困難?;久看味际强繑?shù)學(xué)一百四十幾拉分的。

有些糾結(jié)。

因?yàn)楹苄【拖矚g看書(shū),一直崇拜那些個(gè)大文豪們,所以就想當(dāng)一個(gè)著名的作家。但很明顯,我理科比文科好,想象力,思維邏輯,圖形的敏感度都特別好,在班上無(wú)人能及。天天要過(guò)的題,他們不懂就來(lái)問(wèn)我,我基本是在老師講幾道基礎(chǔ)題的時(shí)間開(kāi)會(huì)兒小差就做好了,再寫(xiě)在草稿本上給他們傳過(guò)去。

而文科,我只是記憶特別好。背書(shū),尤其是古文,特快。或許是天賦和對(duì)古文的熱愛(ài)吧。我作文很好,通常保持在四十八四十九分,和班里最高分作文分一樣。但前面的題,她扣6分,我扣13.5分。我字還一般般,在閱讀題上尤為顯著。差距就出來(lái)了。

說(shuō)實(shí)話(huà),很喜歡文科,主要是喜歡那些優(yōu)美的文字和文言文。也很喜歡理科,喜歡研究題的樂(lè)趣和解出題的成就感。

但就連班主任都看出了我有意在向文科發(fā)展,專(zhuān)門(mén)勸過(guò)我,希望我向理科發(fā)展,好好利用自己的優(yōu)勢(shì)。

我也想過(guò),我也知道理科更適合我,發(fā)展也好。但我無(wú)法做到二選一啊。

突然想當(dāng)數(shù)學(xué)老師了??赡苁且?yàn)榘嘀魅危〝?shù)學(xué)老師)常喊我上去講題的原因,讓我萌生了這個(gè)想法吧。

想太多了,現(xiàn)在也只能繼續(xù)向前進(jìn),以后的事等以后再說(shuō)吧。

雨又淅淅瀝瀝了。

五一開(kāi)學(xué)作文篇七

我還那么清晰地記得你的樣子,我迷人的天空。你的一天瞬息萬(wàn)變,但是不管怎么變都是那么迷人,那么讓人難忘!

清晨來(lái)了,新的一天向我們招手,我眺望東方,太陽(yáng)在一層薄云的籠罩下慢慢升起,貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來(lái)站崗了。

幾片云讓風(fēng)哥哥吹來(lái)了,看著看著我好象把云看成了大力士,他舉著天到處跑,他的力氣可真大!迷人的天空好象有海的背影,蔚藍(lán)的大海浮在空中,一動(dòng)不動(dòng)象是誰(shuí)定住了一般。

中午太陽(yáng)公公又充足了能量,用他火熱的身體溫暖著大地,真是陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。云也困了,悠閑地躺在空中睡著了,天一動(dòng)不動(dòng)的屹立在那兒,燕子像一支支利箭劃破天空,知了在樹(shù)上不停地練歌。

不久月亮也來(lái)湊熱鬧了,他帶著一頂睡帽使出最大的力氣,把太陽(yáng)擠下山去,這時(shí)周?chē)木吧儼盗耍€有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺(jué)得孤單了,找來(lái)了他最好的伙伴,每當(dāng)夜色來(lái)臨,星星們就主動(dòng)來(lái)陪伴月亮度過(guò)美好的夜晚,月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。

月亮姐姐講著講著,有點(diǎn)倦怠了,慢慢地落到山后面去了,他太累該休息了,明天還在等著他。

謝謝你,迷人的天空,謝謝你每天給我們帶來(lái)這么多美好的景色,讓我們沉醉!

五一開(kāi)學(xué)作文篇八

開(kāi)學(xué)了,看到一張張熟悉的面孔,我很開(kāi)心。因?yàn)槲矣只氐搅诉@個(gè)快樂(lè)的大家庭。

第一天,發(fā)生了一件讓人不開(kāi)心的事。李奕鑫把于子涵辛辛苦苦掙來(lái)的獎(jiǎng)杯,給弄碎了。當(dāng)時(shí)那情形,于子涵大哭。事情是這樣的:李奕鑫亂動(dòng),就把獎(jiǎng)杯給弄碎了。呵呵呵呵。

第二天,第三天,第四天:中午寫(xiě)完作業(yè),看護(hù)班看《父與子》。下面,我要給大家推薦一本書(shū),叫《父與子》。這本書(shū)雖說(shuō)是漫畫(huà),但它生動(dòng)形象的給我們展示了一些家庭的生活和道理。建議大家有機(jī)會(huì)可以看看這本幽默的書(shū)。我看完《父與子》后,看了《造夢(mèng)的雨果》。那是一本以插圖為主的小說(shuō)。圖中有字,字中有圖。為我們講述了一個(gè)聰明的小男孩的故事。

第五天:中午把三分之二的作業(yè)都寫(xiě)完了。下午我要上一個(gè)特長(zhǎng)班,上完后回家。一回家,不到半個(gè)小時(shí),我就滿(mǎn)頭大汗,因?yàn)槲壹业男」返鹬业囊路团堋K苎脚?,我追呀追。我就滿(mǎn)頭大汗了。

第六天,我不上圍棋了。一整天閑在家里。

一周就這樣結(jié)束了。

五一開(kāi)學(xué)作文篇九

9月3日是開(kāi)學(xué)的第一天,我們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)電視大課堂上,我們看到了許多感人的故事:航天員劉洋飛上太空,最美教師鄧麗給高原小學(xué)增添了歡樂(lè),音樂(lè)教師婭倫。格日勒創(chuàng)建了內(nèi)蒙古青少年合唱團(tuán)等,其中最令我感動(dòng)的是:最美司機(jī)吳斌叔叔的事跡。

2012年5月,滬宜高速上行駛著一輛長(zhǎng)途大巴。突然,一塊重達(dá)數(shù)斤的剎車(chē)片穿透擋風(fēng)玻璃,刺入?yún)潜蟮母共俊5谝环昼妰?nèi),他的動(dòng)作讓世人為之震驚!先穩(wěn)住方向盤(pán),踩剎車(chē),再手剎、打開(kāi)雙閃,最后他站起身對(duì)乘客們說(shuō):“你們給我撥110和120,不要亂走亂跑,車(chē)還在高速公路上?!?/p>

以前,我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吳斌叔叔的事跡,我還非常關(guān)心嫌疑車(chē)輛的排查。今天,當(dāng)我再次重溫這段視頻,我依然非常感動(dòng)。他在生命的最后一刻挽救了全車(chē)24名乘客的生命!吳斌,一個(gè)普通的長(zhǎng)途車(chē)司機(jī),在危急時(shí)刻干出了不平凡的事情,他的愛(ài)心、責(zé)任心溫暖了每一個(gè)人!

我們也是普通的人,我們的生活中都是些不起眼的小事情。我們要在生活中做好每一件小事,比如:給公交車(chē)上的老人讓座,撿起教室地上的一片廢紙,給生病的家人端上一杯溫水,把盲人領(lǐng)過(guò)馬路……一點(diǎn)一滴,用愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人!

讓我們用愛(ài)去溫暖世界的每一個(gè)角落!把愛(ài)源源不斷的傳遞出去!

時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假又過(guò)去了。我有點(diǎn)開(kāi)心,又有點(diǎn)說(shuō)不出的傷感。我開(kāi)心的原因是“又可以和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活和做游戲了”;我傷感的原因是“時(shí)間過(guò)得好快啊,我還沒(méi)玩兒夠呢?!?/p>

這種奇怪而又矛盾的感受在我走進(jìn)校門(mén)的那一刻就消失了,取而代之是激動(dòng)和喜悅。學(xué)校的老師們和同學(xué)們?cè)俅巫屛腋惺艿搅思乙粯拥臏嘏?/p>

剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的'和我打招呼。班主任譚老師甜美的聲音也傳來(lái)了:“寶貝兒,把你在假期中做的手抄報(bào)給我欣賞一下吧。”“哦!我忘了!”我緊張而又驚訝的說(shuō)。看著同學(xué)們手里都拿著精美的手抄報(bào),我不好意思的低下頭。靜了一會(huì)兒后,譚老師拍拍我的背,親切的說(shuō)“下來(lái)把手抄報(bào)補(bǔ)上吧,這次老師原諒你,不過(guò)像這樣不好的習(xí)慣要及時(shí)改正哦。”聽(tīng)著譚老師依然溫和的話(huà),我心里感覺(jué)比被她罵一頓還難受。于是,我悄悄的下定決心“這學(xué)期我一定要改正懶散的壞習(xí)慣,更加勤奮的學(xué)習(xí)?!?/p>

時(shí)間似流水,新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我們又背著書(shū)包,帶著新的愿望,信心十足地走進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。

我神氣地走在一,二年級(jí)同學(xué)前面,因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,我也就是他們的姐姐,我一定要為弟弟,妹妹做好榜樣,不讓他們小看我們?nèi)昙?jí)。

我一來(lái)到教室,就一眼看見(jiàn):墻壁又穿上了一件黃色的“衣服”,地板也換了,一塊塊瓷磚光滑透亮。不用說(shuō),黑板和講臺(tái)也換了,教室也變得更大了。我仔細(xì)一看,又發(fā)現(xiàn)我們班多了三張新面孔,這一定是我們班的新同學(xué)吧!我們互相微笑著,默默地傳遞友情的初來(lái)乍到。

書(shū)包里又多了很多新書(shū),有語(yǔ)文書(shū)呀,數(shù)學(xué)書(shū)呀,科學(xué)書(shū)呀——把我的小書(shū)包擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我背起小書(shū)包,雖然有點(diǎn)沉,可是,我知道書(shū)包里裝得是我們的希望,我們的夢(mèng)想啊!

啊!這個(gè)新學(xué)校真是太漂亮了。在這個(gè)寬敞明亮的教室里,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,更上一層樓。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十

教育局終于發(fā)布了開(kāi)學(xué)通知,下周一我們就要開(kāi)學(xué)了。

我聽(tīng)到這個(gè)消息,既開(kāi)心又不開(kāi)心,那是為什么呢?

開(kāi)心是因?yàn)樘焯齑粼诩依?,得不到運(yùn)動(dòng)變胖了很多。并且開(kāi)學(xué)了還會(huì)受到老師的監(jiān)督,并不會(huì)像宅家學(xué)習(xí)那樣偷工減料。學(xué)到的知識(shí)還會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于宅家學(xué)習(xí),效果就不用說(shuō)了吧。最重要的一點(diǎn)是能見(jiàn)到同學(xué)了,還可以不入道,家長(zhǎng)的督促。

我還聽(tīng)說(shuō),中飯的形式要改變成直接食堂打好,端到桌子上,同學(xué)并不會(huì)因?yàn)榕抨?duì)等很久。

當(dāng)然不好的也是有很多,首先疫情并沒(méi)結(jié)束,還有些無(wú)癥狀的患者隱藏在我們的周?chē)?,昨天浦鞋市就有一個(gè)無(wú)癥狀患者。這還算不了什么,那些網(wǎng)絡(luò)謠言給我?guī)?lái)的恐懼更大。

并且呢,上課下課都需要戴口罩,差不多全天戴口罩吧,那必然是非常悶的,但是考慮到自己的安全,這還勉強(qiáng)能行。還有個(gè)最重要的點(diǎn)就是不能賴(lài)床了。

總而言之,我還是覺(jué)得早一點(diǎn)上學(xué)好點(diǎn)。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十一

踏入初三的大門(mén),等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題跟老師進(jìn)行探討,尋找答案。

課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上跟教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀跟作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),我始終堅(jiān)信一句話(huà):堅(jiān)持是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的'是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng),高手們相互比高低。

為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十二

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,同學(xué)們,在你們求學(xué)的旅程中,你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。因?yàn)橄M麑W(xué)校的教師將秉承這樣的誓詞,教書(shū)育人是我們神圣的天職,學(xué)生是我們服務(wù)的對(duì)象,我們要把整個(gè)身心奉獻(xiàn)給可親可愛(ài)的學(xué)生們,奉獻(xiàn)給希望中學(xué),奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。三尺講臺(tái),傳播文明薪火;希望學(xué)校,鑄就輝煌人生,用人格影響人格,用愛(ài)心喚起信心,用智慧啟迪智慧,用意志砥礪意志,這將是我們不懈的追求。

作為一名班主任,我希望同學(xué)們做到對(duì)祖國(guó)有忠心,對(duì)父母有孝心,對(duì)同學(xué)有愛(ài)心,對(duì)學(xué)習(xí)有恒心,對(duì)前途有信心。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說(shuō)而不空說(shuō),謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀(jì)律,倔強(qiáng)而不固執(zhí),熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目。

在這里,送給同學(xué)們四句詩(shī),與同學(xué)們共勉。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。

“欲窮千里目,更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì)。

“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出?!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜?lái)的。無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?。讀書(shū)也是一樣,讀書(shū)貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。

相信在新的學(xué)期里,這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十三

終于要開(kāi)學(xué)了。在家呆著多煩啊。有的學(xué)生會(huì)說(shuō):干嘛要開(kāi)學(xué),在家上網(wǎng)多好??!不過(guò),我就是想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。想念老師、想念同學(xué)、想念初一八班的一點(diǎn)一滴。

媽媽說(shuō):“快開(kāi)學(xué)了,你也上不成網(wǎng)了,現(xiàn)在趕緊趁有空,趕緊寫(xiě)寫(xiě)博文,留一些紀(jì)念?!卑职终f(shuō):“你多好啊,老師天天和你交流。在家里也能學(xué)寫(xiě)作文。天上掉餡餅啊?!?/p>

(一)感謝信。

雖然要開(kāi)學(xué)了,但是我還是挺喜歡博客的,謝謝老師,只要我寫(xiě),老師每天都一如既往地來(lái)給我評(píng)價(jià),老師還能讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西,就像爸爸說(shuō)的那樣:在家還能接受教育,這是怎樣的好事啊。

老師謝謝您,謝謝您的鼓勵(lì)與支持。我會(huì)加倍努力的!

(二)愛(ài)好。

這個(gè)寫(xiě)博客已經(jīng)成了我的一個(gè)愛(ài)好,我每天打開(kāi)電腦就是上我的博客,看看有什么新動(dòng)態(tài),是不是又有人來(lái)給我評(píng)論了,我天天都想著。

如果不是老師教給我博客,我還不會(huì)如此地喜歡上博客呢!

(三)回憶。

天天趴在桌子上想班里的同學(xué),在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回放在我的腦海中,任何一絲我都不肯放過(guò),因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的第一個(gè)學(xué)期的最快樂(lè)的時(shí)光。

真的好希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)!

快開(kāi)學(xué)了,我好希望早點(diǎn)見(jiàn)到初一八班的一切,卻又留戀博客,我已和博客成為朋友了。

無(wú)論如何,我們學(xué)生學(xué)習(xí)最重要,所以,收回玩兒的心思,好好學(xué)習(xí)吧,加油。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十四

快樂(lè)輕松的寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們也迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期!

清晨,鬧鐘吵醒了美夢(mèng)中的我,可我一點(diǎn)也沒(méi)生氣。帶著滿(mǎn)臉笑容翻下床,快速洗漱,消滅了營(yíng)養(yǎng)早餐,背上滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包的寒假回憶,步入依舊寧?kù)o美麗的校園。

那一刻,我突然覺(jué)得很感動(dòng),原來(lái)在過(guò)去一個(gè)學(xué)期里,在每一個(gè)學(xué)習(xí)的日子里,大家已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的友誼。那一刻,我心里暗下決心,一定要保留小組每位成員。

二十分鐘的討論時(shí)間眨眼就過(guò)去了。王老師在聽(tīng)取了每個(gè)小組的意見(jiàn)后同意了,同學(xué)們高高興興地?fù)Q起了座位。只有我們組,一個(gè)也沒(méi)換。王老師,您放心,我們小組一定會(huì)好好團(tuán)結(jié),好好學(xué)習(xí),互幫互助,一起努力,一起進(jìn)步,不讓任何一名組員掉隊(duì)!

漸漸地,開(kāi)學(xué)的第一天就將結(jié)束。我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的希望,懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng),邁向新的學(xué)期!

五一開(kāi)學(xué)作文篇十五

開(kāi)學(xué)恐懼癥是一種病,哈哈,我想這也是一個(gè)絕大多數(shù)的學(xué)生都得過(guò)的一種病吧,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),從一個(gè)假期過(guò)度到開(kāi)學(xué)是需要時(shí)間來(lái)治愈的。

那日子蹭蹭蹭地就跑掉了。一個(gè)暑假,一個(gè)半月,沒(méi)了就這樣沒(méi)了。暑假里哪兒也沒(méi)去,8月8日之前把所有的暑假作業(yè)都做好了,媽媽還夸我認(rèn)真來(lái)著,天天在家做作業(yè)。

哈哈~后來(lái)3個(gè)禮拜,開(kāi)始做數(shù)學(xué),做了2個(gè)多禮拜的數(shù)學(xué),老king發(fā)了一本一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè),很是陰險(xiǎn)地說(shuō),隨便你做不做,想做就做,不想做就不做。答案也發(fā)給你們。然后么就在家里做了。我真的懷疑自己腦子是不是歇歇都銹掉了,一張卷子14道填空題4道大題目要做1個(gè)半小時(shí)。

做的我火到咋,慢到要死,心都焦掉了。一套卷子差不多要做30張不到點(diǎn),然后么就在家里做做數(shù)學(xué)的了。其實(shí)關(guān)鍵不是做浪費(fèi)時(shí)間,改還特別浪費(fèi)時(shí)間,不會(huì)做的題目愣是看著答案做,做么就做嘍,他那個(gè)答案有的還不對(duì)哇,然后就在那里糾結(jié)啊。做完之后還找了鎮(zhèn)上高中的一個(gè)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)了4天,那個(gè)老師倒也客氣,又送了我一本文科第一輪復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)參考書(shū),叫我看看。

我本來(lái)自己就有一本的,數(shù)學(xué)參考書(shū)太多了,題目也太多了,做都做不完,索性就不做了。太懶了。這幾天的話(huà)本來(lái)還想做做自己的英語(yǔ)參考書(shū)的,后來(lái)么做了幾個(gè)單元,要開(kāi)學(xué)了撒,又不高興做了,還有飯局好多的,今天阿姨請(qǐng)客,明天到奶奶家去吃飯。兩本大部頭的名著到現(xiàn)在也不知道怎么辦,看也看不完,看看也沒(méi)興趣也不知道為什么。怎么辦呢?郁同學(xué)很是有味的在兩個(gè)暑假把紅樓和三國(guó)的電視劇看完了。我說(shuō)我的神啊,高希希版的三國(guó)95集啊,她說(shuō)一天看6集就可以了。我啊真佩服她,暑假不就都看看三國(guó)了。我說(shuō)怎么辦呢,我就看那些品讀,看什么劉心武品紅樓夢(mèng)啊,易中天品三國(guó)啊。還沒(méi)看完哇,就又要開(kāi)學(xué)了,作孽到咋。

在學(xué)校的時(shí)候,我只要平時(shí)一看雜書(shū),成績(jī)就滑倒后頭去了。高一的時(shí)候成績(jī)?cè)娇丛讲?,除了語(yǔ)文考過(guò)一次班級(jí)第一,物理高一進(jìn)去第一次月考就沒(méi)及格,差了幾分。化學(xué)么一次周測(cè)驗(yàn)沒(méi)及格,還被班主任點(diǎn)名批評(píng)。生物更不要說(shuō)了,一個(gè)期中考試,愣是選擇題狂錯(cuò),考了58分。數(shù)學(xué)么也考過(guò)60分,還是期中考試。高二么學(xué)乖了,要學(xué)業(yè)水平測(cè)試啊,努力了,變態(tài)兮兮,就物理生物化學(xué)還偏偏考了a,3a啊,痛不欲生了。曾經(jīng)有2分?jǐn)[在我面前,我沒(méi)有好好珍惜,現(xiàn)在后悔就晚了。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十六

小朋友,你們好!今天呀,我們報(bào)名了。我很激動(dòng)——我升三年級(jí)了。

我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校,心里說(shuō):“美麗的校園,好久不見(jiàn)了。”

進(jìn)了大門(mén),我一看,?。W(xué)校真熱鬧呀!里面的人,成百上千的,像星星似的,數(shù)也數(shù)不清。

我開(kāi)開(kāi)心心地走到老師辦公室門(mén)口。

“報(bào)告!”

“請(qǐng)進(jìn)!”

“老師好?!?/p>

“好?!?/p>

“我來(lái)報(bào)名了?!?/p>

老師說(shuō):“書(shū)給你?!崩蠋熃o了我書(shū)。

“謝謝老師!”

“老師再見(jiàn)!”

到了門(mén)口,我又買(mǎi)了幾張牛皮紙和一些寫(xiě)字文具,然后就唱著歌回家了。

五一開(kāi)學(xué)作文篇十七

她是一個(gè)普普通通的女孩兒,有著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮兒,經(jīng)常身著一身素凈的校服,相貌普普通通的她,卻有著一顆不平凡的心。她的家境,算不上貧窮,也算不上富裕,但她卻是一個(gè)極為聰明的女孩兒,在班里的成績(jī)也是名列前茅。

每天她沐浴著陽(yáng)光,踏著一條長(zhǎng)滿(mǎn)向陽(yáng)花的小路高高興興的上學(xué)去。

有一天,市里組織了一場(chǎng)演講比賽,名列前茅的她,理所當(dāng)然的以為老師會(huì)她他參加這場(chǎng)比賽,于是他早早地準(zhǔn)備好了演講稿,等待老師宣布結(jié)果。

果不其然,她和班里的另外一個(gè)女孩兒一起被選成這場(chǎng)比賽的候選人,可最后,誰(shuí)將會(huì)代表市里參加比賽呢,沒(méi)有人知道,她想,那個(gè)女孩兒也想。

這天在她放學(xué)回家的路上,她碰到了那個(gè)女孩兒,那個(gè)女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說(shuō):“這場(chǎng)比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白,但也不認(rèn)輸,“你怎么知道最后的勝利者是誰(shuí),鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”“哈哈哈,你以為你自己是誰(shuí),你也不好好看看你自己的樣子長(zhǎng)得那么難看,那比得上我,天生麗質(zhì)”那個(gè)女孩兒黃校長(zhǎng)狂妄著對(duì)她說(shuō),她開(kāi)始有點(diǎn)兒傷心,長(zhǎng)這么大從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她長(zhǎng)的樣子,確實(shí)不好看,確實(shí)比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心,慢慢的低了下頭。

她不記得,那天是怎樣回的家,只記得那天的陽(yáng)光好熱,可是她卻感覺(jué)不到溫度。

第二天她主動(dòng)向老師,辭去了要參加演講比賽的事,慢悠悠的,回到家開(kāi)始翻找母親的化妝品。

從那以后,女孩兒像變了一個(gè)人似的,每天只會(huì)窩在自己的屋子里不斷地,不斷地化妝,每天都要摸著濃妝才去上學(xué),他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化,并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在某天女兒回家時(shí),她拉著女兒去了外面。

是那條她經(jīng)常上下學(xué)走的向陽(yáng)花路,陽(yáng)光懶懶的撒在這些花朵上,美不勝收,摸了摸女兒的額頭,指了指那片向陽(yáng)花,便沒(méi)有再說(shuō)什么,只是從那以后女女孩兒明白了什么。

從那以后的每天,女兒都是素顏如雪,朝氣朝天,在那條向陽(yáng)花路上唱著歌,高高興興的上學(xué)去。

向陽(yáng)花開(kāi),朝氣蓬勃,素顏如雪,這便是青春最美的詮釋。-----------后記。

點(diǎn)評(píng):陽(yáng)光懶懶,斜斜的撒在路上,金黃的向陽(yáng)花迎著太陽(yáng),朝氣蓬勃,靜謐,素雅。她就像向陽(yáng)花一般,帶給我希望和快樂(lè),很顯然,這篇文章應(yīng)該是小作者的自白書(shū),用第二人稱(chēng)的寫(xiě)作手法來(lái)展開(kāi)故事的敘述,象征的寫(xiě)作手法貫穿全文,在細(xì)節(jié)描寫(xiě)處,小作者把握的還是不錯(cuò)的,值得我們肯定!

文章不足之處在于,題記和后記,個(gè)人認(rèn)為直接作為開(kāi)頭和結(jié)尾即可,不提倡刻意的題記和后記這樣的寫(xiě)作手法,這樣反而顯得畫(huà)蛇添足,無(wú)法起到開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)明主題的作用!

向陽(yáng)花開(kāi),朝氣蓬勃,素顏如雪,這便是青春最美的詮釋。

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