讀書不僅僅是獲取知識，更是一個啟發(fā)思考的過程，讀后感記錄了這個過程中的點滴。在寫讀后感時，我們可以提出自己的問題和疑惑，尋求更深入的解讀。讀后感是一個主觀的表達方式，每個人的理解和感受都會有所不同。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇一

西瓜小丑演的馬戲使孩子們都很愛看，所以孩子們都去南木林看馬戲，那個馬戲團覺得是西瓜小丑攪亂他們的表演，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫笑貓們一起排練節(jié)目，例如，三寶蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫在樹上玩“空中飛人”，以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。而且他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。光這樣還不夠，并且馬戲團的人還與西瓜小丑打官司，最后因為法官和一些官員受了馬戲團的人的賄賂，西瓜小丑打官司失敗了，結(jié)果被法官判了“勾魂罪”和“偷心罪”，還讓西瓜小丑永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個小島上，叫翡翠島?？墒?，馬戲團還仗著上級的文書，開始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里去，把孩子們抓到帳篷里強迫他們看馬戲。就在這危急關(guān)頭，綠毛龜大師用穿越功從南木林到翡翠島打通了一條通道，讓孩子們與西瓜小丑一起過了一個歡樂快樂的暑假！

讀罷笑貓日記《永遠的西瓜小丑》，我深刻的感到如果強迫別人干人家不喜歡的事，就不可能贏得他們的擁護和歡欣。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇二

書中講述的是西瓜小丑被馬戲團的人開除了。在小貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林開了一個馬戲班。他教會了兩只富貴犬,菲娜和小白跳華爾茲。教會了胖頭（笑貓的大兒子）蹬球。讓二丫（笑貓的二女兒）成為空中飛貓。教會了三寶（笑貓的三兒子）跳球。

馬戲團的人本來有很多時間編排節(jié)目的，但是他們?nèi)加眠@些時間來開會，主題呢，當然就是怎么對付西瓜小丑啦！（打住！因為他們的馬戲該有的，沒有，不該有的，應(yīng)有盡有?。┳詮奈鞴闲〕笤陂玖珠_了一個馬戲班，馬戲團的人氣急速下降，直到“0蛋”。

這天，馬戲團的人把西瓜小丑告上了法庭。說：“西瓜小丑犯有‘勾引罪’和‘偷心罪’”。把西瓜小丑關(guān)到了一個沒有孩子的孤島上。

就在這要讓笑貓即將崩潰的時候，法力無邊的綠毛龜來到了笑貓的身邊。那個孤島離楠木林很遠，但是綠毛龜變出的那條秘密通道呢，怎么遠，都像是很近。

就這樣，孩子們每天從這條秘密通道去看馬戲。過了幾天，馬戲團倒了，翠湖公園又恢復(fù)了往日的和平。

讀了這本書，我明白了:“善有善報，惡有惡報?！蔽鞴闲〕笥猩茍螅R戲團就有惡報！

永遠的西瓜小丑的讀后感篇三

“西瓜小丑”，一個給孩子們帶來快樂的小丑；“西瓜小丑”，一個善于發(fā)現(xiàn)的小丑；“西瓜小丑”，一個早已成為孩子們心中永遠的小丑。自從看了楊紅櫻阿姨寫的《永遠的西瓜小丑》這本書后，西瓜小丑給了我很深的印象，他的事跡令我受益匪淺，他的形象刻在了我的心中。

初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園?？墒?，在這夏日濃密的樹蔭里，卻潛藏著一個又一個陰謀。在翠湖公園里，還有一個馬戲班，他們因嫉妒西瓜小丑，而將他告上了法庭，關(guān)到了與世隔絕的孤島上，從此讓他不得生活在有孩子的地方，不得從事馬戲職業(yè)。但西瓜小丑仍不放棄，在綠毛龜?shù)膸椭?，他每天夜不停息地訓練馬戲演員們，終于，日日夜夜努力的成果換來了回報。他為孩子們獻上了一場真正的馬戲，一場驚天動魄的馬戲。最終，被孩子們評為了心中最喜愛的表演藝術(shù)家——心中永遠的西瓜小丑。

堅持，就會擁有更好的明天。是啊，西瓜小丑面對危險從容不迫，沉著冷靜，堅持不懈的向前行。而我們呢？遇到困難，只有膽怯與害怕，只有恐懼與悲傷，只有懦弱與放棄。然而，西瓜小丑的事跡就如茫茫大海中明亮的燈塔一樣，照亮我前行。在一次征文比賽中，我沒有取得好成績，我卻像個霜打的茄子一樣，白天行尸走肉，夜里似睡似醒，我無法相信也不敢面對自己。這次的打擊像一潑冷水，澆滅了我的所有自信心。老師看出了我的反常，連續(xù)幾天找我談心，時時刻刻鼓勵著我：“比賽重在參與，這次不行，下次再來，以后還有的是機會，只要努力了堅持了就不后悔?！崩蠋煹脑挷唤屛蚁肫鹆宋鞴闲〕蟆?，這次不行，下次再來，以后還有的是機會，為什么要放棄呢？放棄了又有什么意義呢？我相信，只要努力了，一直堅持著就能成功。熊熊火焰在我體內(nèi)燃燒，那是希望的火焰，那是前行的動力。之后，我不斷的參加征文比賽，終于取得了意想不到的好成績。這個“好成績”是我努力了的見證，是我堅持了的回報。

從此之后，我眼前的道路不再迷茫，閃閃發(fā)光的未來正向我迎來。我堅信，堅持，努力，自信，不放棄，就會擁有更好的明天。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇四

《永遠的西瓜小丑》故事內(nèi)容：在翠湖公園楠木林里，西瓜小丑訓練著他的動物雜技團，給孩子們帶來很多的快樂?？墒墙苹膰H馬戲團通過層層賄賂，使法庭把他送進了孤島，但笑貓（作家楊紅櫻筆下的經(jīng)典角色）找到萬年龜，讓它幫忙建一條通道到孤島上，從此孩子們就能繼續(xù)看到最棒的馬戲表演。

看完這個故事，我舒了一口氣：這次終于把選擇權(quán)交還給孩子們了。故事中的國際馬戲團每天都要打開高音喇叭介紹專家呀、獎項呀什么的，他們有沒有理會孩子們的心思和想法？他們有沒有顧及孩子們的感受？家長們的心是復(fù)雜而多變的，所以更容易人云亦云；而另一方面，孩子們的心是比較單純的，他們只相信真理。馬戲團團長在表演場前鋪設(shè)紅地毯，但卻不是給小朋友走的，而是讓官員在上面大搖大擺地走的，小朋友們的心里會是什么滋味兒？為什么西瓜小丑能讓孩子們感到快樂？因為他知道，他做的就是孩子們想要的，他知道孩子們喜歡什么。

故事中還有兩點讓我十分氣憤，其中說道：木頭團長（我這么稱呼他）下令，要把楠木林的樹全部砍掉，目的只為把被拯救的西瓜小丑揪出來。看到這里，我不禁為那些大樹惋惜，他們已經(jīng)在公園里生活了一百年之久，卻一下子告別了美麗的世界，地球母親也在嘆息。故事中還說了他們要把西瓜小丑困在孤島上，讓法庭另外收錢來讓馬戲團打贏官司。馬戲團通過這種不正當手段贏得勝利，法庭還有公平、公正、公開么？這樣不僅傷了西瓜小丑的心，還傷了孩子們的心。

我并不希望孩子們有權(quán)力去命令什么，我只是想，如果家長們和老師們能像西瓜小丑一樣，多細心聆聽孩子們的意見和心聲，才能和孩子們和諧共處。如果有一條愛的通道，能讓孩子們走進家長心里，也能讓家長走進孩子們的心里，那有多好呀！

永遠的西瓜小丑的讀后感篇五

我看了一本名叫《永遠的西瓜小丑》的書，其中有精彩的一章，我給大家講一講。

故事是這樣的：春去夏來，翠湖公園的楠木林枝繁葉茂，碧草蔥蘢。也許，你在楠木林里看不見孩子們最喜歡的西瓜小丑，可是西瓜小丑已經(jīng)把楠木林變成了孩子們的秘密樂園，讓孩子們在這里找到了他們最想要的快樂和夢想！

西瓜小丑是孩子們心中的最愛，卻是馬戲團那些人的`心頭刺。他們發(fā)誓要把西瓜小丑趕出翠湖公園！馬戲團的那些人只在周末表演，本來有很多時間用來排練節(jié)目的，可他們卻將這很多的時間用來開會，而會議的內(nèi)容永遠都是如何對付西瓜小丑的。他們只要一開會西瓜小丑就和球球老老鼠必須去偷聽，他們必須把馬戲團的一舉一動、一言一行都必須掌握......

我當時看完這章的時候，覺得馬戲團的人為什么一心想趕走孩子們喜歡的人——西瓜小丑！

我希望大家不要像馬戲團的那些人，干壞事！

永遠的西瓜小丑的讀后感篇六

同學們，你們看過楊紅櫻老師寫的《永遠的西瓜小丑》這本書嗎？如果你沒有看過，沒有關(guān)系的，來聽我給你講解一下吧。

這本書講的是這樣一個故事：在一個初夏的楠木林里，一個叫西瓜小丑的馬戲演員帶領(lǐng)馬戲班給孩子們帶來了歡樂，這里是孩子們的免費的.樂園，而另外一個馬戲團因為西瓜小丑他們的表演把孩子們都吸引過去了，他們賺不到錢，心里就很是生氣，他們設(shè)計了一個又一個的陰謀來迫害西瓜小丑他們，都被法力無邊的綠毛龜給擋住了，最后他們用錢買通了法官，毀掉了楠木林，并把西瓜小丑送到了一座孤島上，讓他永遠不能生活在有孩子的地方，從此以后不得再表演馬戲，就在這危急的時刻，綠毛龜又出現(xiàn)了，他幫助孩子們找到了通往孤島的路，可以繼續(xù)觀看西瓜小丑的精彩表演，孩子們也給西瓜小丑帶來了自己制作的獎狀，對西瓜小丑給孩子們帶來的歡樂表示感謝。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇七

今天在班上圖書角，我借了一本《永遠的西瓜小丑》，這是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中的一本。

借到了書，我便坐在座位上，津津有味的讀了起來，故事中的西瓜小丑很善良，為了不讓馬戲團的人折磨綠鸚鵡，用所有的財產(chǎn)買鞋了綠鸚鵡。他偉大，教會了許多動物特技，讓動物們得到了兒童的掌聲，動物們都感激他。

善有善報，西瓜小丑的精神感動了萬年神龜，神龜讓他又能重新為孩子表演了。假期結(jié)束了，兒童們?yōu)槲鞴闲〕箢C獎，因為西瓜小丑給他們帶來了快樂，西瓜小丑成了兒童最喜歡的人。

讀完這本書，我回味無窮，西瓜小丑和馬戲團的那些人有著天壤之別，馬戲團的人只為了錢，絲毫不為孩子們著想，而西瓜小丑卻一心想著孩子喜歡什么節(jié)目，根本不想自己賺了多少錢，像西瓜小丑菏澤楊的好人就一定有好報的。

西瓜小丑的種種事跡都說明他的善良品質(zhì)是多么美好，我也應(yīng)該學習他這種善良的品質(zhì)。

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永遠的西瓜小丑的讀后感篇八

今天我“喝”了一碗“溫暖童年心靈的雞湯”，那就是楊紅櫻阿姨寫的《永遠的西瓜小丑》。

這本書主要講了：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園。可是，在這夏日濃密的樹蔭里卻仿佛潛藏著一個又一個的陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，用神秘的牛皮紙信封讓法官作出了荒唐的判決。西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林，不由分說地把孩子們抓進他們的圓頂帳篷，看他們的表演。

其中，讓我印象最深刻的是，西瓜小丑用了所有錢買來了綠鸚鵡，從此，他把綠鸚鵡當成自己的孩子。當綠鸚鵡被抓，西瓜小丑寧愿用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。讓我印象第二深的當然是笑貓了，笑貓是一位好爸爸，也是孩子們最好的朋友。他會各式各樣的笑。最好看的是微笑，最厲害的是皮笑肉不笑。他總是循循善誘，一步一步地教育孩子。我想：如果每個爸爸都能像笑貓一樣教育孩子，那么大家都會有一個快樂的童年。

突然想到，笑貓一直肯耐心教導孩子，而我身為班長，別人請教我，我竟然為了出去玩而回絕了。我應(yīng)該向笑貓學，耐心輔導他人。這樣，我就會成為一位受大家歡迎的班長。

從明天起，哦，不，從現(xiàn)在開始我要向笑貓學——要耐心輔導他人。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇九

今天，我看完了笑貓日記系列《永遠的西瓜小丑》這本書。里面的主人公是：喜歡孩子的小丑：西瓜小丑。法力無邊、又不知道自己是活了一百萬年，還是活了一千萬年的：綠毛龜。在西瓜小丑的指導下能學人說話的：綠鸚鵡。一個會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑的：笑貓。還有一張老的`不知活了多久的老鼠。這個鎮(zhèn)子里的老鼠都是他的子孫，這個老鼠跟狡猾，但是還有一點點良心。它不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠之間的老鼠。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十

去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因為西瓜小丑是自己辨護，沒能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“罪”，還讓西瓜小丑永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個小島上。因為楠木林已經(jīng)沒有人了，所以馬戲團的人就開始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。

正因為西瓜小丑不再出現(xiàn)在孩子們的眼里，所以孩子們的兒童節(jié)過的是極其不好。就在這時，綠毛龜拯救了大家，它是一個有法力的龜，它令笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上，經(jīng)過他們的努力，孩子們又看見了西瓜小丑的.表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰的都領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。這時的那些馬戲團的人肯定十分痛心，因為他們罪有應(yīng)得！

像西瓜小丑這種的人，我是倍感敬佩啊！他們是多么的愛自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎臺，我真為他們感到高興。是啊，如果我們能把自己的快樂分享給其他人，那么你一定會得到別人的祝福，傷害你的人也就會得到報應(yīng)，所以我們要明白給予，因為“贈人玫瑰，手有余香！”

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十一

今天我讀了《笑貓日記永遠的西瓜小丑》講的是：清晨，笑貓和球球老老鼠在翠湖邊散步，微風送來滿池荷花的陣陣清香。

“荷花開始謝了！”球球老老鼠無比感慨地說：“這個夏天就要完了?！?/p>

笑貓說：“孩子們的暑假也快過完了。這個暑候發(fā)生了多少事呀！他一定會終生難忘的?！?/p>

球球老老鼠說：“他們一定不會忘記，西瓜小丑給帶去了那么多的快樂，但他們永遠不會知道他們的身邊有個守護神在默默地守護著他們的快樂。

下午，球球老老鼠跑過來對笑貓說：“馬戲團的那些人要走了。”聽過這個消息之后它們?nèi)チ嗣穲@慶祝，并喝了紅酒后一起從楠木林里那個碗口大的洞口穿越了翡翠島，參加了最后一次的馬戲。

通過這個故事我感受到了：在用了不良手段來贏取觀眾的馬戲團，受到了報應(yīng)，離開了翠湖公園。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十二

這本書主要講了西瓜小丑本是一個馬戲團的人，但那個馬戲團都是歌唱表演，而且非常難聽，西瓜小丑還要騙孩子們到馬戲團，所以他就受不了了。就用他的所有積蓄買了那只綠鸚鵡，帶它去了楠木林。笑貓找到了他，就把它的動物朋友都找來，讓長年累月跟動物打交道的西瓜小丑把它們訓練起來，動物們的表演吸引了孩子的`目光，孩子們一傳十，十傳百。他們都來看正宗、免費的馬戲表演。那個馬戲團沒錢掙，就給法官一沓厚厚的錢。法官就判西瓜小丑有“偷心罪”和“勾魂罪”，把西瓜小丑困在與世隔絕的孤島，后來被笑貓的朋友——法力無邊的綠毛龜找到，并開創(chuàng)了一個通道，讓孩子們隨便進出。

這個馬戲團真卑鄙，靠不正當?shù)氖侄螔赍X。不過最后還是搬走了。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十三

楊紅櫻阿姨是是我最喜歡的一位兒童文學作家，她寫的許多校園小說都非常出名，不過我最喜歡看的是她寫的笑貓日記系列。

西瓜小丑的馬戲班早楠木林變成了孩子們的秘密樂園。可是，在這夏日濃密的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團的那些人在南楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，將他關(guān)到了一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封，讓法官作出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林……就在我心急如焚的時候，法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了我的身邊，拯救出來了西瓜小丑。

讀過這本書后，我覺得馬戲團的那些人太讓人厭惡了，馬戲本來是非常精彩的，可是那些人不顧小孩子的心情，把原本非常精彩的馬戲變成了枯燥乏味的歌舞表演。

我以后要像西瓜小丑一樣，即使受到了傷害，也要給別人帶來快樂，因為這樣可以傳遞快樂，讓我們的生活當中處處感覺到快樂的滋味。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十四

同學們，你們看過楊紅櫻老師寫的《永遠的西瓜小丑》這本書嗎？如果你沒有看過，沒有關(guān)系的，來聽我給你講解一下吧。

這本書講的是這樣一個故事：在一個初夏的楠木林里，一個叫西瓜小丑的馬戲演員帶領(lǐng)馬戲班給孩子們帶來了歡樂，這里是孩子們的免費的樂園，而另外一個馬戲團因為西瓜小丑他們的表演把孩子們都吸引過去了，他們賺不到錢，心里就很是生氣，他們設(shè)計了一個又一個的陰謀來迫害西瓜小丑他們，都被法力無邊的綠毛龜給擋住了，最后他們用錢買通了法官，毀掉了楠木林，并把西瓜小丑送到了一座孤島上，讓他永遠不能生活在有孩子的地方，從此以后不得再表演馬戲，就在這危急的時刻，綠毛龜又出現(xiàn)了，他幫助孩子們找到了通往孤島的路，可以繼續(xù)觀看西瓜小丑的精彩表演，孩子們也給西瓜小丑帶來了自己制作的獎狀，對西瓜小丑給孩子們帶來的歡樂表示感謝。

小班教案《甜甜的西瓜》。

西瓜事件作文。

瘋狂西瓜事件作文。

山東高考滿分作文永遠令人陶醉的王朝。

王大爺家西瓜消失事件作文。

西瓜項目可行性研究報告。

西瓜皮事件五年級作文。

讀后感的作文評語。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十五

我一直夢寐以求地想得到一本名叫《永遠的西瓜小丑》的一本書，因為，我喜歡西瓜小丑，西瓜小丑是孩子們的最愛，所以我想買這本書。這個寒假，爸爸在書店里給我買到了這本書。

這本書里的主人公是笑貓，講述的是：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密了樂園?？墒?，在這夏日濃密的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個又一個的陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個有一個的圈套。

他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到了一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮信紙讓法官做出了荒。唐的'判決：西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方，他們還瘋狂的摧毀楠木林。

西瓜小丑為孩子們帶來了那么多的快樂，可還是被告上了法庭。最可恨的是，他們還摧毀了楠木林，企圖不讓再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力無邊的綠毛龜，它找到了西瓜小丑被關(guān)的小島，用穿越功打通了一條通道，通往小島，讓西瓜小丑和動物們又能給孩子們帶來了快樂。

永遠的西瓜小丑的讀后感篇十六

神秘的楠木林：西瓜小丑把楠木林變成了孩子們的秘密樂園，參加的動物朋友們有：胖頭、二丫、三寶、小白、菲娜、黑旋風和七八只黑白小豬。胖頭在地上滾球，三寶在球上跳，二丫從一棵樹上飛到另一棵樹上，小白和菲娜擺在一起跳華爾茲，黑旋風拉著車直跑，七八只黑白小豬的隊列表演。那些想抓住西瓜小丑的戲班人看到了站在西瓜小丑頭上的綠鸚鵡，卻看不到西瓜小丑，是為什么？這真是個謎。

公園里的高音喇叭：球球老老鼠說是綠毛龜，綠毛龜既然能把一只老老鼠變成一個人見人愛的球球，為什么不能給西瓜小丑施魔法呢？這時，馬戲團的人用翠湖公園里的高音喇叭來搶觀眾。馬小跳、杜真子、唐飛、毛超和張達到秘密山洞躲避那噪音污染，喇叭停了，他們?nèi)ヱR戲團看，沒有小丑，沒有空中飛人，沒有動物明星，他們都到楠木林去看看表演了。地包天想表演，笑貓說改天帶地包天去見西瓜小丑。