總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。情感表達可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現(xiàn)。小編為大家整理了一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

開心作文同步作文篇一

孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”?，F(xiàn)在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。

雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“淑女”了。

童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭又開始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現(xiàn)在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘-惑力的音像店……出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。

二、秋天的果實。

從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。

極目遠眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學們看了眼饞極了?？墒且氚阉鼈冋聛?，可不是一件容易的事。為此，同學們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收獲使同學們的興致更高了。

老師又領我們來到地瓜地?？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。

邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書里的“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。

不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。

我偷偷地看了看別的同學，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。

三、聽雨。

窗外的雨，下的淅淅瀝瀝，騰起一陣水霧，將大地包裹在煙雨朦朧之中。大地似乎籠罩了一層輕紗，飄渺無實。

我推開窗，將手伸出窗外，把呼嘯的風納入掌中，細雨擊打著我的拳頭，掌心傳來一整濕潤和涼涼的感覺。我在傾聽大自然無比美妙的音樂。大自然像一位鋼琴演奏家，用她纖細柔軟的“手指”演奏出優(yōu)雅動聽的曲樂。無數(shù)零碎雜亂的聲音，經大自然的重新組合，交織成了悅耳的交響樂。

我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼簾，金燦燦的一大片，在灰色的天穹下顯得格外耀眼。這種花隨處可見，幾乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黃擋住了你的視線。

只因這花多，人們便不在意它，有時一不慎，將油菜花踐踏了，也不覺著惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股轉身走人。離得遠了，竟一次不回頭。

但我喜這花，黃黃的一小朵一小朵，可愛極了，讓人愛不釋手，雖說它沒有桂花的萬里飄香，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有荷花的清純廉潔，沒有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小覷：它能在雨中抽出嫩芽，展現(xiàn)勃勃生機，盡管雨水拍打著它柔弱的身軀，它也仍舊開遍漫山遍野，無一不在。它雖常常被人踐踏，可它卻融入松軟的泥土中，成為養(yǎng)料，為下一代油菜花鋪上前錦。

它來回循環(huán)的做著自己的工作，不與百花爭奇斗艷，不為人類重視欣賞，它只是默默無聲的做著。它為的是大自然豐富多彩，色彩斑駁，好顯示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝著自己的方向奮進。

小學生同步作文在寫作過程中，要注意審題，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的寫作思路，嚴格按照一定的標準來創(chuàng)作。

文檔為doc格式。

開心作文同步作文篇二

好的內容需要好的形式，好的語言形式更有助于內容的表達。

江蘇高考閱卷組組長何永康教授曾幽默地說：一篇作文，出現(xiàn)'月亮'，最好不過；如果沒有'月亮'，'群星璀璨'也很好；沒有'群星璀璨'，出現(xiàn)'數(shù)顆星星'也就不錯，千千萬萬不能給閱卷老師看的是'茫茫黑夜''漆黑一片'。月亮是針對一篇文章而言，有鮮明的個性，或者叫做體現(xiàn)了一定的語言風格；群星璀璨是句群段落有韻味有層次，或者叫做靈動的語言變化；數(shù)顆星星便是詞語的選擇和錘煉極富魅力，耐人尋味。

語言，只有展示其個性化的一面，才能夠讓人回首頻頻，才能有過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷斷白蘋洲的牽掛。

那么，怎樣做到語言的個性化呢？

一、展示豐富的情韻--低頭弄蓮子，蓮子清如水。

古人云文貴遠，遠必含蓄?；蚓渖嫌芯洌蚓湎掠芯?，或句外有句，說出者少，不說出者多，乃可謂之遠。是需要用聲音、節(jié)奏和不同的表達手法傳達出創(chuàng)作者獨特的情調、情感、情緒，并因此而產生互芳齒頰的韻味。

這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了。(曹禺《雷雨》)。

這里的苦是語意雙關，話中有話，不僅指藥苦，更重要的是表達周繁漪內心和精神上飽含的辛酸，甚于藥苦，這句話就可謂含蓄有味。

文句有情韻，或蘊蓄著深刻的哲理，或包含著歷史的沉思，或夾雜著幾許幽默感。這種語言風格說到底是一種思想成熟的產物，絕不是單純的語言訓練所能實現(xiàn)的。惟有思想的深刻和凝重，才能達到文句有意蘊的境界。

二、體現(xiàn)獨到的形式--嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

整齊之美多體現(xiàn)在利用整句上。整句是指結構相同或相近，形式整齊的句子。常見的整句的類型包括對偶和排比。

錯落之美指句式運用靈活?！稌x祠》中交錯并用短句和長句，散句和整句，看上去參差有別，讀起來富有節(jié)奏的變化，這就產生了語言的錯落美。晉祠的美，在山，在樹，在水。這里的水，多、清、靜、柔。作者在這里巧以逗號、頓號斷句，有意化長句為短句，表達上充分顯示出短語連用的簡潔、明快、響亮、急促的修辭特征。三句六字揭開了晉祠美之所在，一句四頓道出流水誘人之處。

典雅之美指巧妙地化用古典詩詞，抒發(fā)自我胸臆，能增添語言的彈性和文化底蘊，使表達凝練而雋永，富有文采。

于是老杜春夜詠哦，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧志南杖過橋東；易安居士（李清照）嘆綠肥紅瘦，誠齋主人（楊萬里）賞荷心呈珠；張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹擬西湖。

字里行間彌散出雨天讀古詩古典氣息，語言明麗雅雋，令人賞心悅目。

和諧之美是指在遣詞造句中，除考慮詞語的意義、內容之外，還有意識地考慮到它的'聲音、形式，講究語音修辭，使語言的聲音給人以美感。

《晉祠》全文十九處運用疊音形式的詞。如細流脈脈碧波閃閃清清的微波長長的草蔓一縷縷一簇簇等分別從聲色形勢量的角度描繪了晉祠的特征。運用疊音詞，在重復同一音響信息的同時，不僅給人以一種音韻鏗鏘、旋律動聽的音樂美感，并且還給人以一種行文氣勢雍容舒徐、回環(huán)悠揚、聲情并茂的藝術享受。

三、形成自己的風格--等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

風格可以含蓄，可以幽默，可以灑脫，可以大氣。總之，要有自己的風格。

開心作文同步作文篇三

對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。――俾斯麥。

一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。――博維。

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。――愛迪生。

苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。――［德］貝多芬。

我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。――林。

暫時的失利，比暫時的勝利好得多。――阿卜?法拉茲。

大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。――諺語。

人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。――［法］伏爾泰。

開心作文同步作文篇四

有一首歌在我的心中一直在回蕩，有一首歌在不斷地震撼著我的心靈，有一首歌始終激勵著我向前走……那首歌叫《陽光總在風雨后》，這首歌給了我許多人生啟示。“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有；難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”

是啊，漫長的人生路中，又怎么會凡事都一如既往，一帆風順呢？人們總是希望過著春風得意的日子，但這是不可能的。而當生命的車輪在一次次經歷挫敗后，才會更加穩(wěn)重，才能駛向成功的彼岸。

大發(fā)明家愛迪生，他在火車上賣報掙錢。但為了做實驗，他懇請列車長給他一節(jié)車廂。一次，不小心讓化學物品摔落到地上，引起了火車爆炸。為此，列車長把他的一只耳朵打聾了。他并沒有埋怨，仍繼續(xù)他的發(fā)明。李時珍走遍了大半個中國，自己發(fā)掘，自己嘗藥，歷經千辛萬苦才寫好了傳世名作《本草綱目》……這都是經歷了一次次挫敗，才使向成功的呀！

說完遠的，就拿近的我們來說。我們常常會因遇到一兩條稍難的數(shù)學題而想得頭爆，作為學生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎？這可是不允許的。即使是很難，我們的知識不能解決，我們也要嘗試的做下去。這道數(shù)學題，就是我們所要說的阻礙，只有毫不放棄，繼續(xù)向前，才會勝利在望，也就是“烏云上有晴空?！?/p>

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”這首歌告誡我們，只有你經歷了風雨坎坷，才會見到希望。

開心作文同步作文篇五

當我們看到一些畫面，一件事，很感動的話，我們的鼻子會不知不覺的酸起來，眼睛也會紅紅的......而我也碰到了讓我很感動的一件事。

有一天一大早，我跟著表姐她們去超市買東西，走啊走啊，眼睛不時左右望望，最能吸入我眼球的是一位的身軀瘦小，她那一縷縷黑發(fā)中夾著幾根白發(fā)，身軀瘦小的身體，卻掩飾不了她那疲憊的面孔和那滿臉的皺紋。那阿姨的年紀跟我媽媽差不多，但是因為長期月色剛落幕不久，就出來工作，晚上等那些可愛的小星星出來才下班，現(xiàn)在看上去像五十多歲那樣。她，手拿掃把，拉這一輛大斗車走這條長五六公里的大公路，極其認真打掃這條公路的每一個小角落，我觀察了很久，她竟連一個小角落也不放過，認真到那沙井蓋上的垃圾，那人為包裝紙，那阿姨用手指摳出那垃圾，用掃帚掃去那些垃圾。她沒有立刻拿紙巾去擦手，只是去拉著斗車繼續(xù)前走，把掃帚換成竹埽，掃干凈這五六里路！

她毫無怨言，從不叫苦叫累；她毫不嫌骯臟，彎彎腰撿起垃圾；她總是過著早出晚歸的日子，卻很樂意；當夏天，天氣很熱，她流著汗，繼續(xù)工作，從不多說一句累！她就是我們的環(huán)衛(wèi)清掃阿姨，她是城市的美容師，默默奉獻著她的青春，來為我們的城市做保潔，美容了我們的城市！

大家！為了這些美容師，也為了我們，讓我們保護環(huán)境，珍惜美容師的勞動結果！更要學習她那種默默奉獻的高尚品質吧！

同步小康工作簡報2017（大全）。

小康同步建設工作的簡報樣本。

永磁同步電機調速設計研究。

開心作文同步作文篇六

如今，科技的進步可謂快矣，樓上樓下電燈電話的夢想實現(xiàn)不幾天，就有了收音機錄音機電視機傳呼機，動不動就“有事兒你呼我”，坐在石板屋里便可知曉天下事舒心事快意事。電子銀行一開通，更是足不出戶實現(xiàn)業(yè)務往來，一個電話談洽千萬生意。走進“芯”時代，高科技步入尋常百姓家。

一切的夢想，在腳下跋涉延續(xù)，所有的改變，會在前行的步履中發(fā)生。同步新媒，將會與成功同行。

開心作文同步作文篇七

我叫劉鵬宇，是個三年級的學生。我的名字是爺爺起的，他希望我長大后能像大鵬鳥一樣在宇宙中翱翔。

我從小就是一個頑皮、好動又淘氣的孩子?？墒俏覑劭茖W，總是有許多的“為什么”要問爸爸，有時爸爸也答不上來，只好說：“你快把我煩死了”。說完這話，爸爸就會哈哈大笑。

我學習不太好，考試成績一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時管不住自己，想玩，想說話，這是我最大的缺點，為這事爸爸媽媽沒少說我。

我就是個優(yōu)點也多，缺點也不少的.小男孩，你們都認識我了嗎？

開心作文同步作文篇八

夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進入夢鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風吹來，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。

不知什么時候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧靜，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細一聽，這哭聲是從墻角傳來的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問：“你怎么會到墻角去了呢？”《漫畫選》見有人來安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說：“今天，有一個小男孩，看完我后，沒把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的.說：“前幾天，有個小女孩見我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時，從我身上撕了下來，現(xiàn)在我身子還疼呢！”

很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說了自己的遭遇。

《作文輔導書》傷心的說：“我本來是為他們提供知識的，他們應該愛護我才對呀！‘’。

開心作文同步作文篇九

圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的個子，加上胖胖的身體，湊成了一個大家喜愛的男孩----王x淳。

我有很多愛好，比如：畫畫、騎車、踢足球、打籃球、下象棋……其中，我對畫畫的興趣最濃厚，有時候到了癡迷的程度。有一次，我正專心畫畫，因為畫得太入迷了，媽媽大聲叫我，我都聽不見。當媽媽走到我跟前一拍我，竟然把我嚇了一跳。剛上一年級的時候我就在一次兒童繪畫中得了一等獎。因為畫畫好，每年我都能都獲得學校的藝術之星。

我還特別喜歡看電視。有一次，我正在看電視，媽媽把削好的水果放在桌子讓我吃點。我邊看電視邊伸手去拿水果，當我剛要放進嘴里時，才發(fā)現(xiàn)自己手里抓的竟然是一塊橡皮。

我也很粗心，每次考試都會這里出點小錯誤，那里出點小錯誤。媽媽為了讓我改掉這個毛病，耐心地給我講了許多關于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，讓自己變得越來越棒。

這就是我，振興小學光明小區(qū)三年級四班一個可愛的男孩子。

開心作文同步作文篇十

在一座村莊，是漢，苗兩族雜居的村莊，有一個助人為樂的女孩兒，叫何年希，是漢族人。年希的老師告訴他們班的同學，語重心長地說：‘孩子們，你們知道嗎？在這個村莊里，有一個老奶奶，她的兒女到大城市里工作了，很少來看老奶奶。老奶奶的腿腳不方便，她非?？蓱z，你們能為她做些什么呢？’助人為樂的年希聽到了，心里想：我要幫助這位老奶奶。

放學了！年息為了幫助老奶奶，做完作業(yè)后，便挨家挨戶地尋找著這位老奶奶，經過千辛萬苦的尋找之后，終于找到了老奶奶的家。老奶奶因為為身子不好，很少打理家里，年?？吹搅死夏棠痰募依锬敲磁K，就開始幫老奶奶干起了家務來。她穿上圍裙，挽上袖子，用水灑在衣板上，用刷子把衣板洗干凈，再把衣服和被子拿出來洗，‘嚓嚓嚓，嘩嘩嘩?！岩路吹酶筛蓛魞舻?。洗完衣服，年希找來了掃把，勤勤懇懇地把地板掃干凈了。年希再看看飯碗，真臟啊！‘唰唰唰’用布擦起來。??！真干凈！

過了幾個小時，老奶奶的家被年希打掃得干干凈凈，看著非常明亮。這是，來奶奶從房間里，扶著拐杖，顫顫魁魁地走過來。她被眼前的景象給感動的留下了眼淚，慈祥地說：‘小姑娘，是你打掃的嗎？謝謝你！’年希聽了，笑了笑，可愛的說：‘這是我應該做的事?！夏棠谭畔铝斯照?，向前走去，緊緊地擁抱著年希，說：‘謝謝你，你不是我的親生兒女，但比我的孩子還乖巧懂事。

苗漢兩族人，不是親人，但勝似親人！

開心作文同步作文篇十一

一到秋天，秋姑娘就用那心靈手巧的雙手，把秋天變得碩果累累、瓜果飄香……今天，就由我?guī)銈冏哌M秋天，感受秋天的魅力吧！

瞧！秋天帶著五彩繽紛的畫盤走進了果園里，她拿起黃色的畫筆，把梨染成了黃色?；鸺t的蘋果你擠我碰，好像向我們展示她那張笑臉。一陣秋風拂過果園，蘋果、梨、柿子……散發(fā)出濃濃香味，小朋友的腳常常會被勾住?？?！秋天不一會兒就把果園打扮得五顏六色了。

秋天又踮起腳尖兒悄悄地、悄悄地走進花壇里?；▔锏木吧敲啦粍偈?。桂花開出了金黃色米粒般的花朵，散發(fā)出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脫下綠色的衣裳，換上了黃色的背心。菊花仙子爭奇斗艷地開出了各種顏色的花朵，有淡黃的、紫紅的、雪白的……一場秋雨走進花園，“嘩嘩嘩”好像在給花朵們洗澡，讓花朵們更加鮮艷！更加迷人！

我愛秋天！

開心作文同步作文篇十二

有一天早上，我打開了電腦，我對媽媽說：“媽媽，我今天想上網聊天，好嗎？你把密碼告訴我吧！”“行！”媽媽把密碼告訴了我。

我開始聊天了。咦？這不是“感動自己”嗎？名，我就跟他聊起了天，過了一會兒，嘀嘀嘀響了，爸爸就問我是媽媽還是女兒，我對爸爸說：“連我是誰都不知道，我告訴你，我是恬恬！”爸爸知道我了，我就把漂亮、滑稽的qq表情發(fā)給了爸爸，爸爸把每一個圖片都存了進去。

嘀嘀嘀，一個頭像一閃一閃的，那是我的表哥“等待”。他跟我聊了一會，他給我弄了一個qq秀，還邀請我下五子棋，我們下得不分上下。

又是一聲嘀嘀嘀響起來了，我想會是誰呢？原來是“芙蓉寶貝”，那是唐藝笑。我們在網上聊天，她說：“恬恬，你作業(yè)做得怎么樣了呀？”我說：“都做完了，你呢？”她說：“我還有舉一反三十二周沒做完?！?/p>

qq聊天可以和朋友們交流，還能和同學們討論一些學習上的難題。我覺得qq聊天真是太有意思了！

開心作文同步作文篇十三

時不時的會突然停頓那么一下，突然就進入了沉思，又情不自禁的想你，念你，呼喚你，直到蒲公英般的思緒被外界驚擾，才落魄的回到凄涼的現(xiàn)實。酸酸的嘆一口無奈，若心心相印到白頭，那今生又有何奢望的祈求呢？一段甜蜜，苦楚，天真的好聚好散，一場，笑過，哭過，祈求過的無法挽回。

我只能把那一段未果半欺半哄戀情，歸罪于那時的年少輕狂，那么那時的誓言也只是有口無心的謊話，是不需要我相信，等待，心疼的天長地久。漫漫紅塵，花開花落，多少人能逃過愛情的魔咒，多少人能舍得那已為泡沫的溫柔，我陌守那場煙雨朦朧，忍受相思穿心之苦，只為等來癡情依舊，這一世你注定是我跨不過的劫。

游走在流年的是是非非里，我不過是個丟了靈魂的軀殼，機械的過著日復一日的生活，還在尋找，還在咆哮，還在寂寥黑夜被孤獨纏繞，悲有多悲，痛有多濃，一壺求醉酒，淹沒了又一個哭過的夜晚。

想你的溫柔，你的善解人意，你的調皮撒嬌，一點點回憶涌上心頭，一幕幕甜蜜滋生落寞。都是不甘孤獨的人，都是紅塵里的癡情種，不同的是離開后你又是成雙入對，我依然戀你一人。

夜晚，靜的很傷，越安靜就越凄涼，浩瀚星空，點點光芒裝飾在夜的帷幕上。夜總是會感慨頗多，看著一望無際的夜空，自己太過渺小，也總會這時更加想你，這時更會覺得全世界只有我一人。我一心只容納你一人，一腔熱血在你身邊才那么的沸騰。解釋不出什么算是愛，我知道只要你需要我還是隨時可以為你瘋狂。

開心作文同步作文篇十四

春天來了，小草探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。風兒一吹，小草左右搖擺，好像點著頭說：“春姐姐，你好！”

春天來了，花兒綻開了笑臉，五彩的，鮮艷的。風兒一吹，花兒翩翩起舞，好像邊跳邊說：“春姐姐，你好！”春天來了，樹木抽出新的枝芽，細細的，柔柔的。風兒一吹，枝條彎彎腰，好像鞠著躬說：“春姐姐，你好！”

春天來了，小河流動了，潺潺的，歡快的。風兒一吹，河水向前奔跑，好像唱著歌說：“春姐姐，你好！”春天來了，小朋友從屋子里跑出來，嬉笑著，游戲著。風兒一吹，小朋友們歡呼雀躍，他們齊聲說：“春姐姐，你好！”

春天真是個魔術師，能變出這么多魔法。好一股神奇的力量，好一派明媚的春光！

開心作文同步作文篇十五

我的弟弟身上附了幾個“鬼”，別別別，別害怕，我說的這個“鬼”跟迷信一點關系沒有，聽我說說我弟弟身上的幾個鬼都是什么吧！

搗蛋鬼。

星期天的早上，我坐在沙發(fā)上看電視，誰料，我弟弟突然把電視關上了，說：“哥哥，跟我玩捉迷藏吧?！蔽覜]理睬他，隨手那里一本書，打開書桌上的燈，坐在書桌前津津有味地看了起來。但是他又把書桌上的燈一關一開的，讓我沒法看書，他一個勁兒地搗蛋，我怎么看書？沒辦法，只好跟他玩捉迷藏了。

小氣鬼。

有一天，媽媽沒在家，我餓了，然后我把家里僅有的一個包子從冰箱里拿了出來。剛要吃，弟弟突然沖到我的面前說：“老師說了，好東西要與別人分享，哥哥，你給我一半包子，行嗎？”他說完之后，我就把包子給了他一半。但是，過了幾天，他買了一個我喜歡的食品——巧克力，我就說：“你給我一半巧克力行嗎，你們老師不是說好東西要和別人分享嗎？”

弟弟卻說：“哦我們昨天來電話了，說不要跟別人分享吃的東西，要不然自己只能吃很少的一部分了?！碧彀?，小氣的家伙，這怎么能是老師說的話，分明是……哎，攤上這樣小氣的弟弟，我真是無語了。

貪心鬼。

弟弟非常喜歡錢，只要一看見錢就去撿。有一次，吃飯的時候，弟弟不去吃，媽媽讓我叫他過來吃飯，我叫了幾次他都不理我。沒辦法，只好略施小計了。我用我的零錢來誘惑他。我把我的零錢一個一個地擺在地上，一直擺到媽媽的腳下，隨后，歐文弟弟也跟來了，正撅著屁股撿地上的零用錢。趁他不注意，我把他抱起來，讓他吃飯。吃完飯，我心疼地大聲疾呼：“我的錢啊！”

老天爺啊，你什么時候才能把我弟弟身上的“鬼”揪到地獄??？

開心作文同步作文篇十六

我在一個寧靜的夜晚，站在陽臺上抬頭仰望，夜色彌漫的星空，美麗而明亮。

在這夜色彌漫的星空里，最令人注目的要數(shù)銀河，它好似一條閃閃發(fā)光的巨龍橫臥在天空。在銀河的此岸是牛郎星，彼岸是織女星，兩星相隔千里、遙遙相望。在神話中，牛郎和織女是一對隔河相望的夫妻，每年七月初七，全世界的喜鵲都會飛到銀河上架起一座橋，讓他們過河相會。

但神話畢竟是神話，牛郎織女要在一夜間相會是不可能的。兩星距離非常遠，約有16.4光年。就算牛郎星跑得很快，每天能跑100千米，要跑43億年時間才能與織女星相會。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飛船，也要45萬年才能飛到織女星身邊。不要說在一夜間相會，就算給對方打個電話，也要16.4年對方才能聽到。如果這個神話是真的，那么牛郎星與織女星就能有緣千里來相會，那該有多么美好呀！

夜色彌漫的星空，永遠照亮四方！

開心作文同步作文篇十七

有的同學長大了想去當一位公司的大老板，吃穿不愁；有的同學想當一名演員，去豐富自己的`生活；有的同學想當一名人民教師去培育祖國的花朵……而我只想當一位著名的作家。

也許你會說，當作家有什么好的，不如當一位大老板，當作家整天寫作文，費腦子。

不，當作家是我渴望的。小的時候，我經常在媽媽的輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當?shù)玫揭槐竞脮?，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀，每每讀到精彩語段時，我沒想到作者筆下會有這么多的好詞好句，悄悄佩服作者的文筆。每當看到那一本本書的封面上著名作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我想當一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。

我的理想。

當一名作家可是不好當?shù)?。我會留心觀察每一件事，每一個細節(jié)，我要善于捕捉題材，這樣才有什么可寫，捕捉素材后，還要有豐富的想象力和扎實的語文基本功，所以，我要大量地去閱讀書籍。每天一有空我就專心致志的讀書。我讀過好多書，作文、童話、寓言、科普、歷史等等我都愛讀。我最喜歡暢游書海了。讀到好文章我還會去寫讀后感。我還要大量摘抄好詞、好句、好段，然后把它們記下來，正確運用在自己的寫作中。

我會一直朝這個理想去奮斗，決不放棄。即使失敗，我會重新站起，有句話說得好：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來！”我堅信有志者事竟成，只要有信心，夢想便可成真！

開心作文同步作文篇十八

敬愛的關老師：

您好!

您調走兩年多了，我常常想念您。明天就是新年了，我剛吃過晚飯，就提起筆來給您寫信。關老師，我有多少話要對您說啊!

關老師，當我的信送到您的手里時，您一定拿起信封仔細端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語地說：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的?！?/p>

您的學生是那樣多，真可謂“桃李滿天下”，您也許已經忘記了我。您可記得，您的班里有一個愛穿紅上衣，愛學語文的小女孩?想起來了吧?那時我是那樣幼稚，學習上光搞“單打一”啊!

有一次上數(shù)學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室。我臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼。但您沒有批評我，卻說：“愛學語文，很好!可是不能‘單打一’，應當全面打好基礎。數(shù)學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好?！?/p>

親愛的老師，我那時轉這個彎子可真不大容易啊，是您的一顆園丁之心感動了我，使我鼓起了勇氣，努力鉆研數(shù)學的。記得有天晚自習，我急急忙忙把數(shù)學作業(yè)做完就約幾個同學偷偷看電影去了。直到快半夜才往回走。路經學校門口時，我們猜想說老師一定早睡了，要不您哪能天天起那么早呢?但當我們悄悄走進校門后，發(fā)現(xiàn)您仍沒有睡。我們屏住呼吸，*近窗戶往里張望，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當時我被您那孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動了，真想立刻進教室去把作業(yè)再做一遍。

敬愛的老師，您那晚伏案工作的情景將永遠銘刻在我的心頭?，F(xiàn)在，當我在學習上，特別是在學習數(shù)學中遇到困難的時候，您那親切的期待的目光，就浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。

親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊。您的心血沒有白費，您的學生不會辜負您殷切的希望，一定會為四化建設添磚加瓦。

最后，祝老師身體健康、工作順利。

此致

敬禮!

開心作文同步作文篇十九

即將畢業(yè)了，我卻面臨著作文困難，就在我一籌莫展的時候，一本書來了，那就是——《單元同步優(yōu)秀作文》。

這本書包括了許多的內容，有寫氣象萬千的大自然的，比如‘大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似煙霧’等句子數(shù)不勝數(shù)；有寫對母校，對同學老師的留戀之情的，像‘我多么希望再做一次您的學生啊’更是飽含深情；還有的寫保護家園的倡議書，‘這一切毫不痛惜的污染，浪費的行為是多么無知可笑啊’更是有力的抨擊著我們的心。所以不得不說這本作文書帶給我很多知識。

不僅如此，我還從書中得到了許多好處。像看了三單元中的《午餐》《刻在心中的記憶》《唱響愛的歌謠》等幾篇作文后，我明白了寫人與人之間情感的作文要領：要抓住一些典型的動作，語言進行描寫，將真實的情感帶入進去，融入進去，帶給人們真實的感覺，才能打動人心。比如“‘爸，原諒我吧?！铱拗爸ё「赣H的腿，跪倒在它面前?！边@句話通過對語言對動作的描寫體現(xiàn)了主人公的羞愧；而讀了親近大自然這一單元的《山中一日》《綠色的臨安》《雨》幾篇文章后，我更學會了如何將普通的景物寫得生動有趣，擁有感染力，那就是——多多采用比喻，擬人，排比等修辭方法，以及優(yōu)美的`詞句。像“它小小的，如米粒一般大，像一個娃娃心花怒放得看著我，好可愛”這段話就運用了擬人的手法寫出了小水花的頑皮可愛；但讓我收獲最大的還是學習什么什么之類的文章，因為這些文章條理清楚，主次分明，而我的作文雖不是那么混亂，卻不算流暢，所以，閱讀完這一單元后，自我感覺改了不少毛病，挺開心。

閱讀完整一本書后，我覺得自己的寫作水平再次提高了，所以我十分感謝這本《單元同步優(yōu)秀作文》，讓我在畢業(yè)考之前又多了一份力量。