了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。怎樣提高寫(xiě)作水平？讓我們一起探討一下吧。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。

考試的作文600字記敘文篇一

今天，我們考完了期中試，考試后的心情是既輕松又不平靜，真可謂一言難盡呀！

我拖著疲倦的身軀走出了校園，迎面大自然母親送給我的是清風(fēng)的絮語(yǔ)、陽(yáng)光的照耀和蔚藍(lán)的天空，回到家后，我按耐不住輕松的心情，躺在軟軟的床上，一邊哼著歌，一邊回想著考試的緊張心情，想著監(jiān)堂老師的夸獎(jiǎng)，我高興的簡(jiǎn)直要一蹦三尺高了。

這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我后便不停的問(wèn)：“考的怎么樣??？”我呢！則鄭重其事的說(shuō)：“我考的還不錯(cuò)，總之能打95分以上?！卑职值哪樣筛吲d變成了嚴(yán)肅說(shuō)：“95分怎么行，你以前可總是打雙百呢！這次你至少也要打98分才行?！眿寢寗t洋溢出滿(mǎn)意的笑容說(shuō)：“95分以上也不錯(cuò)了，但是，最好還是像以前那樣哦！好好學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步，考上一個(gè)好中學(xué)才好呢！你看人家小藍(lán)，隔壁小月......”媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，完全沉浸在考完試的喜悅之中。沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就去找小月玩兒去了。

我想：考試是次要的，而努力學(xué)好習(xí)才是主要的，考試只是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闫綍r(shí)學(xué)的好不好，只要你盡力了，才是最好的。

考試的作文600字記敘文篇二

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，陳老師抱著一大疊白卷子進(jìn)來(lái)了，不用說(shuō)――第二單元測(cè)試?yán)?！老師發(fā)好試卷之后，我們開(kāi)始做題了。我才做了一題，就覺(jué)得手好像很多汗，就用褲子擦了擦，發(fā)現(xiàn)斜上方座位的李銀正瞄著我的卷子，我急忙用鉛筆盒擋住。我可是組長(zhǎng)啊，你偷看卷子不怕我告你?。克泵Π杨^轉(zhuǎn)會(huì)去了。稍微安寧了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上多了個(gè)紙團(tuán)，我抬起頭一看，原來(lái)老師已經(jīng)走了，教室里立刻沸騰起來(lái)！我打開(kāi)紙團(tuán)，原來(lái)是好朋友陳心意扔來(lái)了。因?yàn)檫@是她常用的那個(gè)筆記本，上面寫(xiě)著一行狂草字“第三大題的第一小題的第二個(gè)空那個(gè)字怎么寫(xiě)？”她問(wèn)的是“贏(yíng)”字吧？我心里開(kāi)始了強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，如果不幫她，我一定會(huì)不夠朋友的！可如果幫了她，我就等于害了她了。怎么辦呢？我正著急的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第六大題的短文里有“贏(yíng)”這個(gè)字，我機(jī)靈地寫(xiě)下一行字“第六大題短文里有這個(gè)字，自己找！”然后故意留下一個(gè)愛(ài)心。趁大家都不注意時(shí)嗖的一聲，紙團(tuán)飛到了她的桌上。她看了紙團(tuán)之后，朝我眨眨眼：謝啦！我正要埋頭繼續(xù)寫(xiě)，突然陳老師從后門(mén)里“冒”出來(lái)朝我喊了一聲：“第一組組長(zhǎng)和第三組組長(zhǎng)來(lái)監(jiān)考！”然后就“飛”地?zé)o影無(wú)蹤了。太好了，第三組組長(zhǎng)可是我的好朋友夏水晶啊！水晶拉著我的手走上講臺(tái)，大叫：“別吵！”就繼續(xù)寫(xiě)試卷了?！跋滤溃@道題怎么做??？”嚴(yán)紅靖調(diào)皮的大叫。全班笑起來(lái)：’下水道，哈哈，下水道！”誰(shuí)都知道，是在叫她外號(hào)呢！“住嘴！”我大叫了一聲――保護(hù)我的朋友！“誰(shuí)叫你們叫外號(hào)的？剛才叫了水晶外號(hào)的人都站起來(lái)！”大家明顯被我“爆發(fā)”的氣質(zhì)嚇到了，老老實(shí)實(shí)的站了起來(lái)。我沒(méi)收了他們的卷子，讓他們?cè)诮淌议T(mén)口陽(yáng)光折射進(jìn)來(lái)的地方罰站。全班馬上回到自己的位置做好，自己寫(xiě)自己的試卷了。我松了口氣，繼續(xù)寫(xiě)著試卷。不一會(huì)兒，下課了，大家都交上卷子給課代表了。我下了講臺(tái)，喝上幾口水――剛才喊得我喉嚨都啞了！

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考試的作文600字記敘文篇三

我渴望沒(méi)有小升初考試。

不知從什么時(shí)候起，同學(xué)之間出現(xiàn)了一道道隱形的隔板。課下許多同學(xué)在做習(xí)題，距離他們十米開(kāi)外，你就能聽(tīng)見(jiàn)紙張迅速翻動(dòng)、柜桶劇烈撞擊的聲音，那是他們?cè)谑詹睾米约旱馁Y料。關(guān)系再融洽的朋友也經(jīng)不住暴風(fēng)雨的摧殘。

如果沒(méi)有小升初考試，不是更好嗎？

考試的作文600字記敘文篇四

月底的政治考試感覺(jué)不太好，考試結(jié)果直接顯示了我學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

再說(shuō)這次的試題，一開(kāi)始覺(jué)得挺討厭的因?yàn)槿墙?jīng)濟(jì)學(xué)的東西，居然非要生拉硬套用哲學(xué)理論，可是后來(lái)又一想，本來(lái)哲學(xué)就是一切具體科學(xué)的概括和總結(jié)，對(duì)具體科學(xué)是有指導(dǎo)作用的，所以發(fā)現(xiàn)這次的試題是很具有時(shí)效性的，重點(diǎn)是對(duì)個(gè)人能力的考察，唉，悔恨啊！所以反省了一下，下一步我就是查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)的興趣是可以培養(yǎng)的！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到。首先，造成音樂(lè)課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次講話(huà)違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！我可是第一次寫(xiě)檢討啊。老師原諒我吧。

轉(zhuǎn)眼間，我成為初一學(xué)生已一個(gè)學(xué)期了?；厥走@學(xué)期，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這學(xué)期中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然?；蛟S在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路、這次考試，我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴：

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

此外，我要平時(shí)需要積極閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。當(dāng)然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，我要努力。

考試的作文600字記敘文篇五

我們小學(xué)生的生活很悲哀，總是要考試。每當(dāng)上副課時(shí)，我們期盼已久的副課老師卻沒(méi)有到來(lái)。語(yǔ)文老師突然走進(jìn)教室，板著臉說(shuō)：“上什么副課，馬上就要考試了，還上什么副課。這節(jié)課由我來(lái)上。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我就恨得牙癢癢，可是又沒(méi)有辦法。我輕微地發(fā)出了一聲：“唉……，聽(tīng)天由命吧?！?/p>

回到家，我雖然擺脫了老師。本以為可以輕松了，誰(shuí)知還要做完一大堆的作業(yè)呀！真是命苦啊。

唉，什么時(shí)候我們才能擺脫這樣的苦海呢？

考試的作文600字記敘文篇六

在考試的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為自己答案是對(duì)的。當(dāng)考完試了以后，和同學(xué)們一對(duì)答案大多都會(huì)說(shuō)：“完啦又考廢了一科！”

回到家，各科老師紛紛發(fā)下各科答案。一對(duì)答案又說(shuō)：“嘿嘿，這題我對(duì)了，那個(gè)張×……錯(cuò)了，天助我也，也說(shuō)不定我能超過(guò)他呢！”

估完分?jǐn)?shù)，幾家歡樂(lè)幾家愁，現(xiàn)在就體現(xiàn)出來(lái)了。雖然分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出，但大體已經(jīng)在這里啦。已經(jīng)成為定局，是已經(jīng)無(wú)法改變的結(jié)局了。

當(dāng)成績(jī)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁就更明顯了有的孩子進(jìn)步了和成績(jī)依然名列前茅的家庭是多么的歡樂(lè)呀！但退步而且依然差等的家庭，估計(jì)那個(gè)孩子還吃不上一口好飯呢了。

不管到底是愁還是樂(lè)，我們要查漏補(bǔ)缺，我們要請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子們一起共同進(jìn)步，才能更好的迎接下一次的考試。

考試的作文600字記敘文篇七

“精忠報(bào)國(guó)”是愛(ài)國(guó)人士的代名詞?？捎卸嗌偃四苷娴摹熬覉?bào)國(guó)”呢？我不得不懷疑。而有個(gè)人，他卻讓我了解了這四個(gè)字的真正意義。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)無(wú)法把炸藥防進(jìn)洞里時(shí)，義無(wú)返顧地把炸藥用手高高地舉起來(lái)，拉掉引線(xiàn)，為革命炸開(kāi)了一條光明大道。相信你也知道他是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，他就是革命英雄——董存瑞。

我們無(wú)法忘懷他，因?yàn)樗?，用身體使敵人的碉堡毀滅，為我們革命勝利做出了了不起的貢獻(xiàn)。他的雙手，仿佛那么的巨大，就算千斤重物也壓不垮他；他的雙眸，仿佛那么閃亮，猶如一道曙光照亮我們前方的路；他的身體，仿佛那么堅(jiān)硬，好像任何物品也無(wú)法讓他倒下。啊，是他，用身軀為我們開(kāi)辟道路；啊，是他，用行動(dòng)向我們證明——“精忠報(bào)國(guó)”不是用說(shuō)的就能證明，而是要用生命來(lái)?yè)Q取的！

我們向他致敬吧！永遠(yuǎn)緬懷這位偉大的革命英雄——董存瑞。

考試的作文600字記敘文篇八

俗話(huà)說(shuō)得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！苯裉?，我們的梅子老師又拿出了她的法寶考試。只見(jiàn)梅子老師抱著一沓試卷精神抖擻地走上了講臺(tái)。

考試開(kāi)始了，同學(xué)們聚精會(huì)神地寫(xiě)著試卷，教室里靜悄悄的，連掉一根繡花針的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。

第一題很順利，第二題也很順利。寫(xiě)著寫(xiě)著一只“攔路虎”，擋住了我的去路!這只攔路虎可真難解決呀，“寬廣，寬大和寬闊。”到底怎么區(qū)分?怎么填呢?我托著下巴，抬著頭望著天花板苦苦思考。我后來(lái)想起了唐老師說(shuō)的話(huà)：“如果遇到了不會(huì)做的題目，先想一下，如果實(shí)在想不起來(lái)的話(huà)，就繼續(xù)往下做?！蔽荫R上飛快的解答后面的閱讀題和作文題。

還有點(diǎn)時(shí)間繼續(xù)解決“攔路虎”。我左思右想，還是想不出來(lái)?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴?！蹦窃撍赖南抡n鈴聲打響了。最后，我只能亂寫(xiě)一下，交卷完事了。

希望老天爺保佑我這道題能答對(duì)，希望我可以吃到唐老師那甜甜的棒棒糖。

考試的作文600字記敘文篇九

結(jié)束了月考考試，在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我才會(huì)感覺(jué)如此輕松，只是在公布了成績(jī)以后我就開(kāi)始不輕松了。

關(guān)于考試是一個(gè)老掉牙的問(wèn)題，總有故事發(fā)生，比如平時(shí)成績(jī)很差的考了一個(gè)好成績(jī)，我們第一個(gè)想到的是“作弊”，只是有可能，但不是絕對(duì)。就如我平時(shí)很差的科目考試時(shí)遇到會(huì)做的，瞎貓遇到死老鼠——碰巧。所以不好說(shuō)，現(xiàn)在也想明白了人家會(huì)作弊又怎么樣，說(shuō)明別人有本事，像我這種人打死都不知道作弊怎么做，－作弊就嚇得要死，為了不被嚇?biāo)?，我還是舍棄了作弊的念頭。的確我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，看到別人把分?jǐn)?shù)抄上來(lái)了，是有點(diǎn)不舒服，但考試考過(guò)了也就過(guò)去了，可能就像是大家在過(guò)－道門(mén)，自己把鼻子撞了，別人沒(méi)有撞著，多少有點(diǎn)不爽，但是說(shuō)不定有為過(guò)這道門(mén)把腰都閃了的，所以知足就行。

我就常常笑自己，一邊罵中國(guó)的教育垃圾，完了又去追求自己的理想發(fā)展，其實(shí)說(shuō)到底還是為了想逃避壓力，因?yàn)檫@是多方面給的，家庭壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力，以后的就業(yè)壓力，有時(shí)的卻讓人透不過(guò)氣，當(dāng)自己考不好就用分?jǐn)?shù)不帶表個(gè)人能力來(lái)為自己開(kāi)脫。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，考試和自己的自身能力還是有一定關(guān)系的。

想起小時(shí)候，每次考差了就極度郁悶，還說(shuō)道：“下次一定努力，考個(gè)好成績(jī)。”也說(shuō)不準(zhǔn)，有時(shí)橫那么一下心，就真的考好成績(jī)了。怎么到現(xiàn)在，覺(jué)得說(shuō)這話(huà)太不靠譜，頂多算－美好愿望。

其實(shí)在這樣的環(huán)境下不得不去順應(yīng)，該怎樣就怎樣。不讀書(shū)沒(méi)文憑，沒(méi)文憑人家不要你，人家不要你就沒(méi)工作，沒(méi)工作你就賺不到錢(qián)，沒(méi)錢(qián)你就沒(méi)法生活。找到本質(zhì)問(wèn)題了，為生活。讀書(shū)為生活，這算是生活中的一步了。

可能會(huì)有人說(shuō)那些沒(méi)讀多少書(shū)的也可以發(fā)財(cái)，也可以過(guò)上好日子，不見(jiàn)得不讀書(shū)就墮落了。不否認(rèn)，人家蓋茨還退學(xué)了呢，關(guān)鍵是大家看到人家退學(xué)，而沒(méi)有看到人家是發(fā)現(xiàn)了操作系統(tǒng)的這個(gè)大市場(chǎng)才退學(xué)的。

不過(guò)我覺(jué)得那完全是看自己怎么看。如果自己認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，那么就走平凡的路吧，如果你覺(jué)得自己不平凡，那就走不平凡的路，這是可以自己選擇的不是別人逼的，關(guān)鍵是自己怎么看待。

考試雖然讓人覺(jué)得討厭，但是我們還是得考，還得繼續(xù)。

考試的作文600字記敘文篇十

又是一年夏季到來(lái)了，炎熱如火；又是臨近期末考試的一天，緊張而又單調(diào)。

下課鈴響了又響，似乎在催人一般，很快，校園里變的歡騰起來(lái)。可惜我們班的同學(xué)還在寫(xiě)卷紙，相比外面的世界，我覺(jué)得教室就如圖書(shū)館一般，安靜不已。

同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，英語(yǔ)老師在我們身旁來(lái)回踱步巡視。忽然她犀利的眼睛向外一瞅，眉毛向上一挑，眼鏡在陽(yáng)光下顯得發(fā)光，隨即手向窗外一指，嘴也不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)：“我說(shuō)同學(xué)們，現(xiàn)在我們要說(shuō)些什么呢？”說(shuō)罷，兩個(gè)雪白的牙齒露了出來(lái)，走上了講臺(tái)，挺立在那里。

說(shuō)什么？what？我的腦子頓時(shí)卡在那里，千千萬(wàn)萬(wàn)的腦細(xì)胞突然當(dāng)場(chǎng)去世，我皺緊眉頭，眼睛瞇的小小的，隨后用充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼睛望向了英語(yǔ)老師。

“加油！加油！”突然如山洪暴發(fā)一般的吶喊聲從四面八方傳來(lái)。

“額……”我更加無(wú)語(yǔ)，更加糊涂，大腦似生銹了一般，從5g網(wǎng)絡(luò)卡成了2g。我呆呆地看向四周，什么都不知道。

眾人皆醒我獨(dú)醉，我沒(méi)法子啦，只好看向我后面的同學(xué)。

“嗦，兄弟，你說(shuō)他們?yōu)槭裁春凹佑?？?/p>

他捂住嘴笑完后，指著窗外：“因?yàn)橥饷嬗腥舜蚣芰?。?/p>

打架！我心頭猛然一驚，為什么大家要說(shuō)加油呢？為什么還要肆意大笑呢？

寫(xiě)完卷之后，我思索了許久，想出了答案。也許是人在看熱鬧時(shí)，是不會(huì)注意場(chǎng)合的，也不會(huì)在意別人的想法的。

一場(chǎng)考試，一陣加油聲，一次思索，讓我懂得了很多……。

考試的作文600字記敘文篇十一

我最喜歡的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)。為了迎接這盛大的節(jié)日，在春節(jié)前后的這幾天里男女老少都忙得不亦樂(lè)乎。在我家，進(jìn)入臘八，爸爸媽媽就開(kāi)始行動(dòng)迎接年的來(lái)到了。

第一件事就是炮制臘八蒜。臘八蒜可好吃了。每年我家就會(huì)制作很多，送給親朋好友，我爸爸最?lèi)?ài)這一口了。蒜剝好后就封在醋壇子里，過(guò)七天之后，再打開(kāi)，那顏色碧如翡翠，和餃子一起來(lái)吃，味道是極好的，讓人不由多吃幾碗。在家里，過(guò)年時(shí)總有吃不完的春卷、酥肉、紅燒肉，仿佛一年也吃不完。然而缺了我們小孩子愛(ài)吃的糖也不行。那些花花綠綠的糖，有不同口味。我的最?lèi)?ài)是夾心糖，那種糖別提有多香甜了。

我喜歡春節(jié)還有一個(gè)原因；那就是可以發(fā)了瘋似的玩。雖然偶爾被大人指揮著感謝雜活，但那也按捺不住我心中的喜悅。我們孩子心里只想著過(guò)年要玩什么，買(mǎi)哪些玩意兒，買(mǎi)什么衣服，大人卻盤(pán)算著何時(shí)去拜訪(fǎng)親戚，還要準(zhǔn)備什么菜品來(lái)招待客人。

在三十那晚，門(mén)上、門(mén)框邊早已貼上喜氣的對(duì)聯(lián)，一家子都坐在電視前看著春晚，吃著餃子，在陽(yáng)臺(tái)上看那朵朵煙花飛上天空，綻開(kāi)那燦爛的花瓣兒。到了第二天，所有人都換上了新衣，大人們都去拜訪(fǎng)親戚，我們小孩子好不容易不受大人的控制了，所以就開(kāi)開(kāi)心心地在家里發(fā)狂似的玩吧。

到了初七，大人、小孩都開(kāi)始上班、上學(xué)了，一切都到了殘燈末廟了，就這樣，新的一年又開(kāi)始了。

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考試的作文600字記敘文篇十二

今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎？上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸轉(zhuǎn)》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉(zhuǎn)知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的?。?/p>

我膽怯地接過(guò)試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊！

沒(méi)辦法，只好瞎蒙?？墒牵久啥济刹怀鰜?lái)??！

我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了！

”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索?？衫蠋焻s故意要打破寧?kù)o似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去?？纯茨菑埧湛盏脑嚲?，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。

老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊？”“還是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說(shuō)：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”

哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！

同學(xué)們都在自責(zé)，覺(jué)得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘！

考試的作文600字記敘文篇十三

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，60.4%的受訪(fǎng)者確認(rèn)自己或周?chē)瑢W(xué)在大學(xué)期間有過(guò)作弊行為，66.6%的受訪(fǎng)者感覺(jué)當(dāng)前大學(xué)生作弊現(xiàn)象普遍。50.6%的受訪(fǎng)者建議嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕大學(xué)生作弊。(6月18日《中國(guó)青年報(bào)》)。

曾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寫(xiě)過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：寧愿沒(méi)人格不能不及格，下聯(lián)：考試不作弊明年當(dāng)學(xué)弟，橫批：一定要過(guò)!此次，中國(guó)青年報(bào)調(diào)查數(shù)據(jù)再次表明，大學(xué)生考試作弊已經(jīng)是一個(gè)再正常不過(guò)的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生考試作弊成為又一社會(huì)問(wèn)題倍受關(guān)注，這不僅是學(xué)生個(gè)人主觀(guān)方面的原因，也不僅是社會(huì)出現(xiàn)了誠(chéng)信危機(jī)的結(jié)果，實(shí)質(zhì)上跟家長(zhǎng)教育的期望傾向、學(xué)校誠(chéng)信教育的失落以及社會(huì)教育制度上的失誤等客觀(guān)原因分不開(kāi)。

在我國(guó)的高校教育體系中，學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)直接與其學(xué)科評(píng)估及個(gè)人的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金等直接掛鉤，尤其是英語(yǔ)四、六級(jí)的通過(guò)與否還與其學(xué)位獲得和畢業(yè)后就業(yè)應(yīng)聘條件等息息相關(guān)。有的大學(xué)生雖然明知學(xué)得不好，也很難通過(guò)科目的考試考核，但為了能拿到一張證書(shū)，最終還是選擇了冒險(xiǎn)的作弊行為試圖通過(guò)考試。另外，我國(guó)教育長(zhǎng)期重考試、重分?jǐn)?shù)、重排名、重升學(xué)，而忽視了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展與創(chuàng)造能力開(kāi)發(fā)的弊病，導(dǎo)致學(xué)生視考試成績(jī)?yōu)樽罡咦非?，而教師在考試形式和?nèi)容上也表現(xiàn)出陳舊呆板，往往是照書(shū)出題并提前劃定了考試復(fù)習(xí)范圍，勢(shì)必激起學(xué)生作弊欲望。而當(dāng)作弊可以帶來(lái)誘人的回報(bào)，當(dāng)然就會(huì)有人敢去冒險(xiǎn)。

當(dāng)前，由于受到來(lái)自方方面面物質(zhì)利益、功利主義的干擾和沖擊，許多大學(xué)生都患有“浮躁病”，在大學(xué)期間并沒(méi)有把心思完全用于學(xué)習(xí)，他們往往把上大學(xué)的目的理解為混張文憑作為今后就業(yè)的“敲門(mén)磚”而已。由此，造成一些學(xué)生對(duì)考試作弊行為并不感到羞恥，有的甚至因?yàn)樽鞅醉樌ㄟ^(guò)了科目考試還引以為榮，這已經(jīng)不僅僅是關(guān)乎一個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題，其本質(zhì)上是與教育長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)于重視分?jǐn)?shù)而忽視品德教育，造成智育和品德的分離，以及更深刻的教育教學(xué)以及管理的問(wèn)題有關(guān)。同時(shí)，作弊現(xiàn)象還反映出我國(guó)現(xiàn)行考試的種種不合理，如考核形式單一使學(xué)生喪失興趣、與學(xué)生諸多利益掛鉤密切等。

遏制考試作弊的不良現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)多方面共同發(fā)力方能根治。對(duì)于學(xué)生方面，不僅是要加強(qiáng)個(gè)人誠(chéng)信道德培養(yǎng)，還要把學(xué)校學(xué)習(xí)作為提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力的根本途徑，不能憑僥幸心理應(yīng)付式學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校方面，一方面應(yīng)當(dāng)廣泛、深入地開(kāi)展誠(chéng)信考試的宣傳與教育，有針對(duì)性地對(duì)考生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，保持其考試心理健康和人格健全，減少考試失范行為的發(fā)生;另一方面是要建立起學(xué)生在校期間誠(chéng)信信用評(píng)估體系，并能伴隨著個(gè)人誠(chéng)信檔案記錄，才能從制度上保證學(xué)生不敢冒風(fēng)險(xiǎn)通過(guò)作弊來(lái)應(yīng)付科目考試。對(duì)于國(guó)家職能部門(mén)方面，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)考試立法，強(qiáng)化考試管理環(huán)節(jié)，不但要加重對(duì)考試管理失職者和考試作弊者的懲處力度，更要嚴(yán)厲打擊以賺錢(qián)、營(yíng)利為目的的“職業(yè)槍手”，使作弊者無(wú)利可圖，不敢貿(mào)然違法亂紀(jì)。對(duì)于社會(huì)環(huán)境方面，應(yīng)當(dāng)大力營(yíng)造守法、誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，并能在校園中打造良好的教育環(huán)境和培樹(shù)起良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，積極維護(hù)和發(fā)展誠(chéng)信考風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)風(fēng)尚的自然形成。

維護(hù)考試誠(chéng)信，必須標(biāo)本兼治，既需進(jìn)行誠(chéng)信教育，以法治考，更要治理不良社會(huì)環(huán)境，以誠(chéng)治考。因此，學(xué)校必須從根本上轉(zhuǎn)變教育理念，改變教育考試的方式方法，建立科學(xué)合理的考試管理有效機(jī)制，避免學(xué)生發(fā)生考試舞弊現(xiàn)象;而每一名大學(xué)生，唯有堅(jiān)持誠(chéng)信理念，從自身做起，并自覺(jué)杜絕發(fā)生考場(chǎng)舞弊的行為，就能還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己塑造一個(gè)誠(chéng)信的人格。

考試的作文600字記敘文篇十四

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。

喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。

秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。

秋天也是豐收的和諧季節(jié)。到了秋天，果園里彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美!

考試的作文600字記敘文篇十五

這一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就面臨了一個(gè)很難抉擇的`考試。事情是這樣的，我放學(xué)回到家，剛要拿起遙控器播電視，在那遙控器的一瞬間，我的思想在作斗爭(zhēng)，一邊的天使說(shuō)，不要去看，先寫(xiě)完作業(yè)。另一邊的惡魔再說(shuō)，沒(méi)事，看就行，待會(huì)還有的是時(shí)間。在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，最終天使戰(zhàn)敗了，我還是把遙控器拿到了手里，打開(kāi)了電視，等我看完之后就去寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)，爸爸在一邊玩電腦，我正要去看，那個(gè)維護(hù)正義的天使和愛(ài)搗蛋的惡魔又出現(xiàn)了，天使說(shuō)，不要看了，快寫(xiě)作業(yè)，不然就完不成了。惡魔說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，時(shí)間還多著呢。在這激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后，天使勝利了，我也勝利了。（小學(xué)生作文）。

考試的作文600字記敘文篇十六

學(xué)校里必不可少的就是考試，面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽(tīng)到“考考考，老師法寶”之類(lèi)的怒吼，也會(huì)聽(tīng)到“分分分，學(xué)生命根”之類(lèi)的哀鳴?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過(guò)，我例外!

進(jìn)入考場(chǎng)，手捧散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個(gè)個(gè)的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯過(guò)。那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。

我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍?？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見(jiàn)識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。

我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。

我也喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。

我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時(shí)的.感嘆，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)中。

我喜歡考試，有了考試，我的性情開(kāi)始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。

考試的作文600字記敘文篇十七

我一向討厭考試，因?yàn)樵诳荚嚨?小時(shí)里，我的心總是緊張地亂跳，如果考試考?jí)牧?，不但自己心里難受，要挨爸爸媽媽的批評(píng)，而且還要訂正很多很多有錯(cuò)誤的地方，所以，不管是大考、中考還是周練測(cè)試，我都一點(diǎn)兒也不喜歡。

可是后來(lái)，我改變了看法，我漸漸地愛(ài)上了考試。

直到有一次數(shù)學(xué)中考，我考到了98分，我可高興了――因?yàn)槔蠋煵粌H表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是全班第二名，而且回到家爸爸媽媽看到了這個(gè)成績(jī)也很高興，帶我去吃了我最喜歡吃的kfc，而且還說(shuō)為了要獎(jiǎng)勵(lì)我獲得的好成績(jī)，還可以滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望呢！因?yàn)樽罱教幵诹餍杏朴魄颍晕姨氐刈尠謰尷弥苣胰コ勤驈R買(mǎi)了一只悠悠球。我覺(jué)得考試考得好，好處太多了，所以，漸漸地我喜歡上了考試，而且每次考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真地考。

我現(xiàn)在越來(lái)越不害怕考試?yán)玻?/p>

考試的作文600字記敘文篇十八

試卷發(fā)下來(lái)了，老師居然不讓我們看試卷，這時(shí)老師那意味深長(zhǎng)的笑容，讓我更加地感到不安，心顫抖了一下，身后冷嗖嗖的，讓我感覺(jué)到了不好的預(yù)感。大家也如此，瞧！那小梅同學(xué)，臉部像僵掉了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張得老大，眉毛向上揚(yáng)，眼珠子瞪得老大像快蹦出來(lái)似的'。

原來(lái)，是我們沒(méi)看清題目，最后一題是“如果你已經(jīng)讀完所有的題目，請(qǐng)你只做第二題！”

唉！第一題就讓我們把試題讀完，都怪我不仔細(xì)呀！平時(shí)考試，拿到試卷就做，覺(jué)得全要做，平時(shí)都這樣?。?/p>

看來(lái)，我們還是要認(rèn)真讀題，要不然，吃虧的是自己?。?/p>

考試的作文600字記敘文篇十九

考試啊，學(xué)生逃也逃不了，試卷上的“漂亮”大差星羅棋布的在試卷上，學(xué)生越發(fā)地苦惱了，心里不斷的抱怨：“為什么學(xué)校從不開(kāi)展一些興趣小組的活動(dòng)呢？為什么都是考試呢？”可他的抱怨是徒勞的，這就是應(yīng)試教育的可怕，我們必須面對(duì)。考試讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生露出笑臉，讓差的學(xué)生越發(fā)地墮落，但這并不觸使應(yīng)試教育停止，相反現(xiàn)在國(guó)家靠的就是分?jǐn)?shù)出人才，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高就說(shuō)這人很有出息！我十分反對(duì)這種說(shuō)法，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不能取代一切，因?yàn)楫吘怪R(shí)在生活中遇到的.地方并不多，而人品是至觀(guān)重要的，一個(gè)人缺少最根本的道德規(guī)范，即使他學(xué)業(yè)多么成功，在社會(huì)上也會(huì)有很大的顛簸，受到他人排擠。我曾聽(tīng)老師們講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是他的一位同學(xué)是研究生，從美國(guó)畢業(yè)之后來(lái)到中國(guó)，在找工作期間遇到很多的麻煩，很多的公司都不要他，他到處找啊找啊還是找不到工作，像這樣的高才子找不到工作是非常令人感到意外的事。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這位研究生在做火車(chē)時(shí)逃過(guò)三次票。就是這個(gè)原因造成他一生旳事業(yè)都?xì)Я耍梢?jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的道德規(guī)范影響著一個(gè)人的一生，這時(shí)我們不難明白成績(jī)不能取代一切的道理了。這讓我明白面對(duì)考試這種事時(shí)，應(yīng)以另一種眼光看待。

考試啊考試，你讓我在你的世界經(jīng)受了另一個(gè)大考試。

考試的作文600字記敘文篇二十

我喜歡晴轉(zhuǎn)多云的天氣。站在高高的樓頂上，就能不時(shí)地看見(jiàn)在那些高聳入云的山旁邊，圍繞著許許多多的白云，使高山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一種神秘的`感覺(jué)。就在這樣的天氣里，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們躺在碧綠的草地上，仰著頭，看著天空中形狀各異的云時(shí)，唯一的感覺(jué)就是好美??！

比起喜歡晴轉(zhuǎn)多云的天氣，我更喜歡下雪天。一下雪，孩子們就會(huì)快活地在雪地上玩耍。這時(shí)，大樹(shù)上都落滿(mǎn)了雪，一不小心，就讓人以為是誰(shuí)堆的雪人。在這一片白茫茫的大地上，一朵朵鮮紅的梅花就像是唯一的裝飾，使大地有了生機(jī)。“下雪了！”隨著孩子們陣陣歡呼聲，雪越下越大，我們?cè)谘┑厣祥_(kāi)始了玩耍，嬉戲。我用臉盆挖來(lái)一大堆雪做雪人，而鼻子則用胡蘿卜裝飾，看著自己堆的雪人，我心里有一種說(shuō)不出的高興。

我愛(ài)這樣的天氣。