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最新秋雨蒙蒙秋意濃作文(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 06:28:07 頁碼:14
最新秋雨蒙蒙秋意濃作文(優(yōu)秀16篇)
2023-11-26 06:28:07    小編:zdfb

總結是一個反思的過程,讓我們更好地認識自己,也為未來奠定基礎。思考寫作主題的重要性和獨特性,以確保文章有吸引力和價值。以下是一些經(jīng)典的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇一

坐在教室的角落邊,享受著教室外吹來的微風,我略感愜意。些許是秋天就要來了吧。為什么這么說呢?因為前幾天還是驕陽似火,讓人心里都有一團火坐立不安。而今天卻是涼風習習。同桌坐在那兒,雙手抱著自己,開玩笑地說:“這么冷都可以放寒假了!”

下課了,我和好朋友一起出去放松眼睛,卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)下起了小雨,像是在為灰蒙蒙的天空做解釋。

放學了,我漫步在雨中,那千絲萬縷的“線兒”,交叉著,飄落在任何地方。我把一只手靠在傘邊的一個點上,等待著雨滴落下來,一滴、兩滴、三滴……往下落,我將它捧著,可總有些水滴太頑皮了!總想站在地上去看風景,我一臉無奈的望著。大街上兩邊原已的枯黃的葉子,在細雨滋潤下,似乎又充滿了生機??粗切《屓俗矫煌傅挠甑温凉B透進樹葉里面,成為樹葉的一部分,但卻又無法與它真正溶合的無奈,我不禁感嘆自然界的神奇,在這神奇的自然界里究竟蘊含了多少秘密呢?路邊屋檐下有個鳥窩,是鳥兒們用自己的智慧搭建起來的屋子。有幾只鳥兒住在那。它們的羽毛黑白相間十分可愛,有一只小鳥試探地張開嘴巴,想嘗嘗雨的滋味,正好房檐上落下來了一滴,“嗒”落在了小鳥的嘴巴里,小鳥歡快的與同伴分享著它的感受。我也嘗了嘗落在手上的雨滴,還帶著咸味呢,也許是天空太想念大地而流下的淚吧!

秋雨一場及時的雨,把夏的煩悶在無聲中消失殆盡。它帶走了炎熱的夏天,帶來了豐收的秋天。我愛秋雨!

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇二

大家都知道,夏天要下雨,夏天的雨是最美麗的。夏天的雨是四月的客人帶來春的洗禮,我們?yōu)槭裁床粨P起自己的臉讓它親親呢?為什么不跟著它走,踩著它腳步的拍子呢?夏天的雨,它走的很輕,而且溫聲細語地,它的愛心把絲縷那樣的天空織在一起,它呼喚著每一個孩子的乳名又甜又準。它來了,它終于來了,雷電不喧嚷,風也不擁擠,這就是夏天的雨,它的味道好甜好美!進入秋天,會想起夏天的雨,那是可愛的';那是溫暖的。秋天的雨好可怕,每次只要一下雨,準會降溫的,好冷!秋雨越下越冷,越下越讓人害怕,天氣轉變的好快啊!本是晴天朗朗,萬里無云的天氣,可以突然上了一片烏云,好可怕的無云那,它是多么的迅速啊,不到五分鐘天空已是黑黑的一片了,不過幾秒鐘的時間,就下起了傾盆大雨。這場雨太可怕了,讓人難以相信,怎么會下得如此猛烈。

“雨后晴天”,這個詞大家都聽過吧!雨停了,天氣又變的晴朗了,可是天氣卻變得如此驚人,好像是進入了冬天的天氣一樣,那樣的刺骨。秋雨與夏雨是反比,秋雨是可怕而又極端的,而夏雨則是可愛而又溫柔的,所以他們各有自己的不同點,就像我們?nèi)艘粯樱饔懈鞯牟煌?/p>

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇三

時間尚早,路上行人很少,路面滑溜溜的。

我小心翼翼地走著,突然,雨霧中沖出一個熟悉的身影,差點兒把撞倒,頭也不回地往前走。

周圍霧蒙蒙的,她獨個兒走在路上,點綴著周圍的一切,像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了,還給我?guī)硪环蓦y言的`簫索的感覺……是她,那瘦弱的身子,那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她——姨姐。雖然是親戚,是同校同學,也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧,我們沒有說過一句話,也正因為急促的初中學習,我們倆幾乎不見面。

抬起手來看看表,七點十五分!我加快腳步去趕公交車。好險,一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過!正當我驚魂未定時,耳邊傳來一聲慘叫,三輪車刮到了紅雨衣,紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!四周靜悄悄的,絲絲縷縷的雨無邊無際地彌漫著,看不見別的人,只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她?不,十幾年來受到的教育不允許我這樣做。于是,我輕跨了半步,去扶她?不,因為我曾堅定地向媽媽作出承諾:打死也不和她往來!我不知所措地呆立在原地。多么令人難堪的一幕——自己的姨姐倒在我面前,而我居然只能立在原地:欲扶,不敢;欲走,不忍!一陣秋風吹來,涼颼颼的,我不禁打了個冷顫。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇四

一千零九十五個日日夜夜,就是一千零九十五個“酸、甜、苦、辣”譜寫了我的初中生活的演奏曲,每一個跳動的音符滲透了我那濃濃的情思。

我剛剛踏入這個學校的時候一切都是陌生的,甚至有些害怕。

過了好長一段時間,我才進入了我所在的班級。剛進入教室的那一刻,教室里的人差不多都來齊了,人特別多,可我一個都不認識。老師讓我找一個位置先坐下,我選了一個角落,捧起一本書,津津有味地讀了起來。不久,一個聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說:可以。她便坐了下來。問我:“我叫小a,你泥?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談論了起來。不久之后,我們倆就成了好朋友。

那時候,我覺得就像剛長出來的柿子,青青的,嘗起來酸酸的,澀澀的。

在整個初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級。那時候,我們整天無憂無慮地玩耍。

我記得我們那個時候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實現(xiàn)在我認為特好笑,但那時候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵,但我們的友誼從來沒變過。

那時候,我覺得就像一團一團的棉花糖一樣,嘗起來甜甜的。

現(xiàn)在,我已經(jīng)上九年級了,學習特別緊張,根本沒有時候像以前那樣玩了,現(xiàn)在除了學習還是學習,總是學習第一。

記得以前作業(yè)又少,放假時間又比現(xiàn)在長,所以我總有充足的時間去放松??涩F(xiàn)在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業(yè),可是放假時間又短,又讓我們?nèi)慷甲鐾?,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下?/p>

現(xiàn)在,我覺得就像正在爐子上煮沸的火鍋,嘗起來辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣編織一曲樂章,用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思,讓我難以釋懷。

【點評】。

作者能較好地運用小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料,分別統(tǒng)領在幾個小標題下,有機組接成篇的結構方法;從“酸、甜、苦、辣”四個不同的角度來組織材料,使文章不僅結構新穎巧妙、銜接自然流暢而富有藝術性,而且內(nèi)容豐富清新、主旨深刻突出。一著妙用,滿篇生輝。如此安排結構,仿佛給文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大為增色。

要求:1.可在橫線上填竹葉、楓葉、扇貝、牛奶、母桔、臘梅等,把文題填充完整。

2.情感要真摯感人。

那時還停留在陳舊的童年。

相比小學時的童年,中學的少年比它更新鮮,兩者之間截然不同,我很享受現(xiàn)在念中學的時光,但對于小學生活的懷念,依舊還是在心里積蓄了那么一些痕跡?,F(xiàn)在從中學的教室望出去,只能遠遠的看見對面的一棟棟舊樓房,小學能望見的或許更加美麗——一排帶著綠瑩瑩光澤的思念的樹,尤其是在陽光的照耀下,從樹下走過,時不時還會有一兩片落葉停落在肩頭。那時是走到哪個樹下,肩頭就會帶著哪棵樹落下的葉片。童年的我們,還就是那么純真,就是和大自然那么的親近,愿意接受它的一切。

我們接觸外面的世界,眼里看到的都是美的,心里想的都是凈的,看到的不僅僅是水,清澈的水,還是藏著小魚在里面游泳的水。有時放假期間,周圍的親戚朋友一提到活動,我的心情從來都是興奮的。去爬山也好,去觀光也好,只要有安排,哪怕不多,假期生活還是蠻新鮮的。爬山觀光,完了后手里捧個盆子,去田間摘摘草莓。田園里,我就當作是逛街一樣,邊繞邊摘,邊摘邊吃,吃了滿滿一肚子酸甜的草莓,盆子里卻只有稀稀拉拉兩三個。覺得美味,只好請大人們幫忙多摘一些帶回去。

六年前,至六年后的生活,也許就是這么樣的一個梗概。這便是小學的我,童年的我,感覺周圍的事物都是有趣的。

現(xiàn)在,我改變了,會不會是因為青春的到來,使我對外面的世界沒有任何一點興趣呢?現(xiàn)在的我,只會讓自己與他人之間更親近,而這里的“他人”,卻不是最愛自己,最疼自己的父母了,“同學”和“朋友”不知什么時候已取而代之。這個年齡的我,唯一的目標或許就是擺脫家人的束縛,擁有自己的主見。一旦有這種想法,就別說什么摘草莓了,就是出去運動運動,探望外公外婆我也一律拒絕。今年的五一節(jié),我是帶著一種不耐煩的心情回外公外婆家的,并不是因為不愛他們,而是不知是因為作業(yè)繁多的原因,還是覺得到了那里沒事做。

從開朗到憂郁,這個跨度的確很大。我已體味不到那種感覺——落葉停落在肩頭,我可能只會覺得,不就是冬天快到了么?然后,輕輕一揮手,讓它離開我的肩頭,由它慢慢地飄落在地上……這就是改變。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇五

早已進入秋季,空氣中有了些許涼意,但是盛夏的炎熱還是不想離去,逗留在風中,吹過每一片土地。

開學的第一個周末,本是玩樂的時光,卻因升入初三而不得不加快學習的腳步,埋首在一堆“abcd”、“風住塵香花已盡”、“x的二次方”中,煩躁感在心中肆意蔓延。

望向窗子外面,一片金光燦爛,刺得人睜不開眼。厲害的秋老虎成功地將我內(nèi)心的煩躁加深、加深,恨不得一下子飛到南極,讓“發(fā)燒”的身體涼個徹底、凍個冰透。

抬起看題看得有些呆滯的眼,將視線的焦距移向窗外,竟沒了先前的耀眼璀璨,取而代之的是一場泛著金光的雨,欣喜和驚奇點亮了我的眼、攥緊了我的心。

跑到陽臺上,踮起腳尖,伸出一只手承接雨水的冰涼,有風吹過卷走了盛夏的余熱,把秋意濃濃的金雨打在我身上,用最親近的觸感讓我感受那綿綿金秋雨給大地、給萬物、給我的清涼。

涼涼的水滴附在我的肌膚上,像是要為我?guī)ё邇?nèi)心的煩躁,風卷著雨擦過我的臉頰,似是告訴我面對學習要心靜,閃著金光的水珠自天而落,砸在花瓣上,消失在草叢里。用那砸出來的、敲出來的、打出來的各種各樣的雨聲,安撫我、鼓勵我,讓種種雨聲在我心中響起,烙下印記。教我寧靜、從容地對待繁瑣的學業(yè),從中感受收獲知識的快樂。

一場綿綿的金秋雨,帶走了夏日的余熱,送來了秋天的涼爽。更在那個下午,為我上了一堂別有情趣的教育課,教會我該用怎樣的心態(tài)面對學習、面對初一,那就是像秋雨慢慢滋潤廣闊的大地一樣用心慢慢去解讀那些知識。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇六

靜坐窗前,隔簾聽雨,淅淅瀝瀝的雨,漫不經(jīng)心地下著,纏綿而憂傷。它這樣毫無顧忌地拋灑,不是為了將誰思念,亦不是為了將誰等待,而似乎是在彌補錯過的季節(jié),又似要將萬木漂染,將青翠的歲月作一個華麗的轉換。

絲絲縷縷的雨,牽扯不斷,聲聲玉碎,讓本就經(jīng)年的心多了一些離愁別緒,多了一份涼薄與傷情,仿佛在告別逝去的青蔥年華,告別清涼夏日素潔的蓮荷,接受“留得殘荷聽雨聲”的凄美人生。又聽聞朋友故鄉(xiāng)的雨水,泛濫成災。河水本無過錯,然它一個簡單的轉身,一聲輕微的嘆息,就足以令生靈涂炭,家園盡毀。心中不免多了一絲惆悵。

秋雨冷漠、善感、多情又似無情,它如泣如訴的吟唱,讓無數(shù)人為之愁腸百結。其實秋雨本不傷情,傷情的只是那些悲秋的人。撐一把印著藍花的雨傘,在雨中踽踽獨行,陣陣涼意沁透單薄的衣衫。舉目遠眺,煙雨迷蒙,天地蒼茫,屋檐上伶仃的飛鳥,在煙雨中找尋迷失的方向;地里的玉米在雨水中靜默,等待被收獲的那一日;村頭的柿子壓滿枝頭,被雨水清洗的紅潤透亮,耀眼奪目;地里的花生、紅薯粒粒飽滿,顆顆珍重,笑盈盈地等待出土之日,返家之時;山楂樹也在雨中羞紅了臉,那浪漫的山楂樹之戀似在畫中。隨著秋雨的時斷時續(xù),線條時而粗獷時而細膩,心緒變得遙遠而深沉,秋雨是菩提,它使季節(jié)成熟,人心淡然,它凈化靈魂,令心靈如秋水長天,豁然開朗,明凈高遠。秋雨是水墨,指點江山,令山河壯美,層林盡染;秋雨是詩,為古今文人墨客所鐘愛;秋雨是情,傳遞這人間最樸素的情愛;秋雨是畫,入山入水,入樓入閣。秋雨沉靜、從容、淡定,給人以安穩(wěn)、以寧靜、以淡泊。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇七

當獨自一個走在昔日來往數(shù)次的鄉(xiāng)間小路,看著滿天即將凋落的楓葉,我滿心的思念,滿心的牽掛瞬間涌上心頭。

春去秋來,冬去春來,季節(jié)在交替,人生在輪回。唯獨不變的是自然界永恒不變的定律。對于我們而言,感情不會停止,思念不會靜止,牽掛不可或缺。

楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經(jīng)歷一個過程,由綠到紅再到黃。每個枯黃的楓葉都充滿對家鄉(xiāng)的思念。它們從小就離開了故土,來到高高的樹上,雖然低低頭便能看見,卻依然回不去,終于當楓葉變得火紅,干了一番大事業(yè)之后。他們終于可以落地歸根,回到自己的家。當它們落下的那一刻,它就已經(jīng)褪下了自己一身紅袍,甘愿成為一片樸素的楓葉,甘愿成為家鄉(xiāng)——土地的一部分,這就是楓葉的一生。

楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發(fā),吸收著陽光的溫暖;在夏天,散發(fā)著無限陰涼。只是隨著時間的推移,楓葉慢慢地變得枯黃,只要有細小的動靜它們便會從樹上飄落,拾起一片葉子,看看它的脈絡,雖然已經(jīng)有些干癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情,執(zhí)著和無悔……在秋天,它衰老了,黃了落入土里回到了家鄉(xiāng)。

在這個社會,有太多的人是像楓葉這樣,從家鄉(xiāng)走出,又回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)給予我們的不僅僅是回憶,還有無法剝奪的感情。人生在世,萬物輪回,每到這孤獨的秋天,看到那被風吹起的楓葉,我的思念也隨風遠去。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇八

寒冷淡漠的冬、溫柔多情的春、炎熱煩躁的夏,總是讓人來不及體會它們的風韻,就淡出了大家的視線,獨留下多愁善感的秋,披著美麗的霓裳等待眾人的稱贊。

清晨,喚醒你的往往不是耀眼絢爛的陽光,而是一縷摻雜著淡淡花香與果實成熟后的甜美清風。伴著清香,走在田野果園間,都能看見果樹上各式各樣的瓜果,有的`樹上留下了十來顆,一定是熱情的主人想要給路過的人解解饞,分享自己的喜悅。而那一大片的“金色海洋”正被人們收割著,每個人臉上都洋溢著幸福??赡芮锾?,也是個讓人收獲成功、幸福快樂的季節(jié)吧。

傍晚,沒有“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉”里的孤村、炊煙、枯樹、烏鴉。但是有溫暖中透著橙色的夕陽,以及數(shù)不盡的晚霞,血紅色、橘紅色、粉紅色、火紅色……漫步在行人寥若晨星的小路上,微風吹拂著每一片樹葉,就像惡作劇般戲弄著它們。不同顏色的落葉,瀟瀟灑灑的飄落在世界上的某個角落,就如同勞倦的旅行者終于找到了屬于自己的歸宿。詩文里的爛漫美麗,被這些猶如精靈般,跳著凄美舞蹈的小生物,詮釋得淋漓盡致。時間仿佛被靜止,世人都在欣賞創(chuàng)世主精心描繪的秋意圖,這種落寞的美,讓哀殤悄無聲息的在心中滋生蔓延。也許秋天,就是個讓人沉醉其中、哀傷扎根的季節(jié)吧。

入夜,窗外惟有孤清倨傲的月,堅守在自己的崗位,閉上眼睛,在黑暗中細細傾聽,你是否能感覺的到,清風和葉的合唱,“沙沙、沙沙”,像是兒時母親在耳邊唱過的催眠曲,幼稚卻也溫馨,在清風的庇佑下,我能聽到她輕柔的嗓音:“親愛的孩子,祝你好夢?!被蛟S秋天,只是個讓人心安、甜蜜入睡的季節(jié)吧。

秋天的主題是風,風的代言詞是暖,秋天真是個又甜又暖又哀傷的季節(jié)??!

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇九

早晨起來天色很暗,天氣也和前幾天一樣,感覺很悶,似乎就要下雨了。

不一會兒,雨就悄悄的來了。雨,游絲般的,輕飄飄的灑了下來。很快,就大了起來。畢竟是初秋的雨,自然帶著夏天的味道,急驟的雨點越來越密,打在屋頂、路面和鄰家的雨蓬叮當做響。風,突然地來了。雖說是來去無形,卻也不甘寂寞,非要明白的告訴人們它的存在。在風的鼓勵下,大雨就顯出了疏密和緩急的區(qū)別來,用聲音和形狀勾勒出風的身影。

我想起了朱老先生《菏塘月色》中的名句:光與影有著和諧的旋律,如同梵阿鈴上奏著的名曲。眼前,這風和雨所帶來的輕重緩急,竟然暗合了老先生所描繪的意境。

雨漸漸的小了,風也屏住了呼吸。慢慢的,雨也就顯出了秋的.含蓄和嫵媚來。在不知不覺間,燥熱和煩悶輕輕地從身邊溜走了,清涼的氣息開始彌漫在我的周圍。

先前的大雨已經(jīng)在地上積出了大小不一的水潭。這個時候就可以分明地看見,那些絲絲小雨飄進來,擊起一圈圈的漣漪。就像魚兒浮出水面又一頭扎進水里時用帶出的氣泡,又像蜻蜓的長尾巴輕輕的劃過水面。那些漣漪和漣漪碰撞到一起,不斷變換著神奇的圖案。

不知道在什么時候,雨像是悄悄的走了。我推開窗戶,空氣像濾過似的,格外清新。院子里的花和樹經(jīng)過雨的洗禮,枝葉舒展,紅的更紅,綠的更綠。天也好象變得更透明,輕松地就看見了遠在天邊的山。遠山含黛,飄飄渺渺的云霧輕輕的圍在山腰,山也有了些寫意般的靈動,心里竟然有了久違的感覺。

忍不住,就下了樓來到院子里,才發(fā)現(xiàn)雨并沒有完全停。很細很細的雨輕輕的落在我的臉上,也就感到了絲絲風的氣息。沾衣欲濕杏花雨、吹面不寒楊柳風,雖是描寫春天的景色。但也是這個時候的真實寫照。

好一場秋雨啊!

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十

時間尚早,路上行人很少,路面滑溜溜的。

我小心翼翼地走著,突然,雨霧中沖出一個熟悉的身影,差點兒把撞倒,頭也不回地往前走。

周圍霧蒙蒙的,她獨個兒走在路上,點綴著周圍的一切,像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了,還給我?guī)硪环蓦y言的`簫索的感覺……是她,那瘦弱的身子,那熟悉的披著紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她——姨姐。雖然是親戚,是同校同學,也許因為媽媽和姨媽常吵架的緣故吧,我們沒有說過一句話,也正因為急促的初中學習,我們倆幾乎不見面。

抬起手來看看表,七點十五分!我加快腳步去趕公交車。好險,一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過!正當我驚魂未定時,耳邊傳來一聲慘叫,三輪車刮到了紅雨衣,紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!四周靜悄悄的,絲絲縷縷的雨無邊無際地彌漫著,看不見別的人,只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎著。不去扶她?不,十幾年來受到的教育不允許我這樣做。于是,我輕跨了半步,去扶她?不,因為我曾堅定地向媽媽作出承諾:打死也不和她往來!我不知所措地呆立在原地。多么令人難堪的一幕——自己的姨姐倒在我面前,而我居然只能立在原地:欲扶,不敢;欲走,不忍!一陣秋風吹來,涼颼颼的,我不禁打了個冷顫。

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秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十一

秋姑娘不知何時,已悄然無聲的踏進充滿喜悅的村莊!

怎么不告訴我一聲兒?哦!要不是我仔細觀察,她就被我跟丟了呢!原來啊,她到了我奶奶的小花園里了!

奶奶的花園原本是一片綠意盎然的地方,自從秋姑娘來做了一次訪客之后,她給奶奶提了一個意見:可以把花園的顏色重新調(diào)配一下,把它變成五彩繽紛的,那多好看呀!奶奶冥思苦想了片刻,終于做出了決定——聽秋姑娘的意見!

于是,秋姑娘吹來一陣涼爽的秋風。把她這幾十年積攢的心血帶來了——從各戶人家?guī)淼念伾?。為了能讓秋天豐富多彩,我們可要對秋姑娘刮目相看,她想出了一個兩全其美的方法:既可以用自己積攢的心血做成奶奶家秋天花園的衣裳;又可以把去年積攢的顏料用完,還可以讓四季主管——太陽公公和月亮姐姐,為秋姑娘發(fā)一張“不浪費顏料的好孩子”的獎狀。秋姑娘心里想著美滋滋的!像吃了一顆蜜桃似的,甜死了!

咱們說干就干。秋姑娘雖然擁有飄逸的長發(fā)和漂亮的外表,但是做起事來也迅速麻利。讓我想想,用什么當我的粉刷匠呢?秋姑娘絞盡腦汁,突然說:“對了,我有個主意!你們猜,對了,是我優(yōu)美的'長發(fā)!”

她先把全部的色彩清除掉,再用粉紅色給桃子妹妹打點腮紅,看來桃子妹妹很喜歡這個顏色呢;噢!差點忘了還有尊貴的葡萄小姐,給她把淡綠的秀發(fā)染成紫色的應該不錯吧?……呵,費了九牛二虎之力,秋姑娘終于把全部的顏色都染上了。因為她過于勞累,畫的畫很粗心。這下可好,被細心的奶奶看出了瑕疵。秋姑娘觀察了好一會兒,才發(fā)現(xiàn)。可愛的山楂娃娃沒穿外套呢!快點兒,快點兒,著急的山楂娃娃要哭了呢!秋姑娘左思右想,腦袋里忽然有了一個主意:可以給山楂娃娃一個大大的驚喜!你猜是什么顏色?——是鮮艷的紅色!恭喜你答對了。這可是山楂娃娃夢寐以求的顏色呢!

那就這樣吧!姑娘首先把紅色的顏料調(diào)配好,然后用自己的秀發(fā)沾上一些紅色的顏料,把它輕輕的抹在山楂娃娃嬌嫩的綠色皮膚上。那鮮艷的紅色配上山楂娃娃可愛的圓臉,美麗極了!秋姑娘為山楂娃娃一會兒跳到左邊抹一點兒,一會兒蹦到右邊涂一點兒,把山楂娃娃打扮的漂漂亮亮!奶奶也滿意的點點頭,說:“秋姑娘,你真不愧是果農(nóng)花農(nóng)的好幫手!”聽奶奶這么一說,秋姑娘謙虛的低下了頭,臉蛋兒紅得像成熟了的蘋果。

秋姑娘要走了,她不僅幫助我們一家,還要幫助其他人家。在最后的離別之前,她還送給我了一幅秋姑娘親手繪筆的一幅畫——《秋意》。名字真好聽!我要把它送給奶奶。

這是一場夢,我發(fā)現(xiàn)夢醒后已到清晨。但是,更令我驚訝的是,我的床前居然擺著一張畫——《秋意》!圖畫畫著一個慈祥的老奶奶、活潑的小女孩和“隱形的秋姑娘”!

這到底是夢的世界還是真實的世界?我讓姐姐掐了一下我的臉,“哎喲!好疼呀!”我便大聲呵斥姐姐。哦,這也可能是真實的世界!

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十二

有一種雨,它只下在秋天。在炙熱的夏與寒冷的冬之間,在極度絢爛轉入極度沉靜的時候,帶著一種仿佛走錯了路的慌亂,踟躕著。何去何從?迷途的雨下在心靈的天空。

烏云從四面八方匯集,仿佛帶來了四方的消息,我的腦子一片混亂;光線逐漸變暗,直到消失。仿佛靈感的源泉憑空不見了,思維的大地上出現(xiàn)了旱災;樹葉落下了又被刮起,過去的事情仿佛又重新出現(xiàn),繼續(xù)擾亂了我的思考;涼涼的寒意蔓延全身,陰冷的黑暗慢慢侵蝕了我。

一滴水珠落在池子里,隨后是兩滴,三滴……無數(shù)漣漪蕩漾著,在水面綻開很多花,原來秋天也有絢麗。我不禁抬起了頭,明明正下著雨,可我分明看到了陽光。

雨點從黑暗的空中冒出來,在風的懷抱中,飄飄搖搖來到人間,把樹葉當作滑梯,輕巧地跳動著,直到成為一條晶瑩的拋物線。地上積起了水,映照出亮晶晶的水光。這些雨珠無悔的落下,演奏出一曲迷夢空靈的歌謠,滴滴都是音符,在心湖上跳舞,不斷折射出的水光烘托了舞臺氣氛,好一場別開生面的音樂會!

頑皮的`雨點沖破了阻礙,靈感的源泉再次迸出;清爽的風吹開了心底的陰霾,思緒愈加清晰,視野更加開闊;圣潔的水光照耀下,送來了一個清新的天空,這就是秋雨后的天空!

秋天里的雨,是一個魔術師,它能把死寂的湖水變得生機勃勃,它能把黑暗中的路人引向光明的大道;秋天里的雨是一個織夢者,它能驅走那些擾人清夢的事情,它能為你編織一個水晶般透明的夢想!

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十三

秋,給人的感覺一直是平靜而又美妙的。當一片樹葉慢慢變黃,當一陣涼風突然來襲,當一縷輕柔的陽光照入心扉時,你會清楚地意識到,秋,正在挎著即將裝滿碩果的籃子悄悄地走向人間,滲透世間每一個角落。

秋風蘸著秋雨,把它的鐮刀磨得削鐵如泥。于是它將那些秋天的葉子割下,鋪成了秋天的地毯。

雨靜靜地下著,沒有一絲雜音。不帶任何雨具,在雨中輕輕漫步,那是別有一番情味的,這個時候我總是一個人獨自體會生活的情調(diào),我總感覺得只有在秋雨的凄清中人才會感覺到真正的清爽。雨滴凝而不化,牢牢地沾在發(fā)絲上。一個人走在校園的小徑上,倒是關心起花木來了。

雨不出聲地下著,花木更是潤澤了,葉尖上、脈絡里散發(fā)出與它們一樣樸實的光澤,高高挺立的廣玉蘭寬大的葉片上彌漫著一層濕氣,那綠綠的葉子像是流光的翡翠,美極了。雨點輕吻水面,泛起層層漣漪,水底的青苔柔柔的搖曳著它們獨特的舞影。涼涼的雨漸漸下大了,打在水塘里,那聲音像碎玉落在盆子里,這樣的季節(jié)里總給人一種“一蓑煙雨任平生”的蕭瑟。偶爾有幾聲鳥鳴仿佛天籟之音,似乎在為雨伴奏。你聽,雨聲好像那淡淡的愁怨,悠悠的在小徑間流淌,向每個不為人知的角落滲透,它打落了枝頭的紅花,柔柔的花瓣堆積在地上,時而被風吹起,時而隨雨水一片一片地飄零遠方,像波濤中無助的孤島。

望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣融入了茫茫的天地間。秋雨仿佛將我與世隔絕,空曠中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全沒了自己。

只有徜徉在花木的世界里,思想才是真正屬于自己,我的心被秋雨潤的更清凈了。

這時秋蟲呢喃,花木緘默,偶爾來一陣秋風搖落幾瓣葉兒,墜向塵埃,可以什么也不想什么也不做,一個人靜靜聆聽自然的私語,被重染得疲累的心靈被洗刷的重新回歸平和。

初秋的細雨帶著幾分淡淡的秋意幾縷疏疏的凄清,讓人在平和靜謐中找回自己,于是再沒有秋的落寞,不要再說秋風蕭秋雨哀愁。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十四

放眼窗外,此時不正是“樹樹皆秋色,山山唯落暉”的好時節(jié)嗎?路邊是金黃的銀杏樹,山中樹木的葉子也早已泛黃。

我獨自一人散步在小區(qū)中,可在外散步的人不多,只有零星幾個,他們是不想走出家門,來體驗大自然的奇妙嗎?現(xiàn)在,能慢下步子來好好欣賞這些美景的人似乎也不多了,大多都是忙著他們的工作,學習,說是擠不出時間,其實就是不愿意走出門,放慢生活的腳步去欣賞大自然的美景。

但是我想贊嘆這美景。

小區(qū)門口的銀杏樹早已開始落葉,落在草坪上,黃與綠襯著藍天,卻給我疲憊的心一種慰籍,仿佛心靈被這泛黃的銀杏樹洗滌,給人有一種無限美好的遐想。在走向另一邊,銀杏樹下的叢中,長滿了一朵朵小黃花,我不知它叫什么,就暫且這么叫吧。這些小黃花點綴著本是單為綠色的樹叢,反而平添了一種趣味。

看著滿地的落地,心中不免會生起一股凄涼,蕭瑟之意。可詩人劉禹錫卻說“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”??梢娗锾觳⒉皇挆l,并不死氣沉沉,只是我們一直沉浸在前人的思想上罷了?!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄”,抬頭看看那振翅高舉的鶴,在秋日晴空中,排云直上,奮發(fā)有為。

轉過身來,再次面對這秋日美景,是否又會有另一種不一樣的心境?

風拂過,片片銀杏葉在空中飛舞、盤旋,最終落入土中終究還是成為了銀杏樹的一部分。

一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十五

一大早老媽就督促我穿上雨衣,騎上我那陪伴我四年的自行車,慢慢的在又一次踏上了去學校的路程,值得夢醒一場,還沒有像昨天的.作業(yè)不會做的怎摸辦?就走出了家門,到快產(chǎn)店門口邁上早飯就迷迷糊糊的走了,寓意上也有了聲音啊。

清晨的雨真美,現(xiàn)一絲絲纖編織成的一張網(wǎng)一般,讓你情不自禁的想停下來看一看似得,但我還是覺得夏雨比較好。

夏雨可以給人們帶去清涼,但秋雨不同,它只能讓人們感到一絲絲冷意,我討厭這樣的雨,它只能是讓我煩其它。

秋雨蒙蒙秋意濃作文篇十六

春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。

夜晚鐘聲響起,窗外開始有稀稀疏疏的雨聲響起。站在窗前看著正落得歡快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一顆,兩顆似頑皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感覺到從手掌中傳來的感覺像極了可愛的小孩,他們無憂無慮隨意賽跑似涌似柔。你會忍不住對他們露出燦爛的笑容,因為他們是溫柔秋風帶來的.希望之雨。

是的,有的人看見秋雨就像看見了希望,同生命一般,有傷心的有快樂的。這條路上也許風景凄清,但或許下個拐角,將會看到一個全新的景象。

躺在床上聽著秋雨獨創(chuàng)的樂曲是否感覺到了放松與享受。夜雨瀟瀟,金風細細,葉葉梧桐墜。秋雨之歌是那般動聽讓人在詩中陶醉在畫中驚艷,好似行云流水的書法,又宛若一位姑娘在竊竊私語。

芳野綠遍,翠葉藏鶯,朱簾隔燕。

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