思想的解放和自由是人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。這里有一些優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)寫(xiě)總結(jié)有所幫助。

適合春游發(fā)的文案通用篇一

1、想要穿的美美化妝出去旅行，想要有自己的小窩，想要有愛(ài)的人，想一輩子當(dāng)孩子。

2、桂花是一首詩(shī)；桂花是秋的絕世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地間最動(dòng)聽(tīng)的一首樂(lè)章；桂花是一位美麗天使的化身。

3、不握劍了，握著她的手，這樣的江湖，比什么都好。

4、那是怎樣一種無(wú)助而絕望的感覺(jué)，你離他很近，但你卻愛(ài)而不得，愿意把他拱手讓人，只為了讓他幸福。

5、對(duì)于一朵花而言，在她的生命里，也許蜂兒來(lái)過(guò)，也許蝴蝶來(lái)過(guò)，也許蚱蜢來(lái)過(guò)，也許什么也沒(méi)有來(lái)，只靜靜的，孤獨(dú)終老，零落成泥。

6、迎春花，它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨。

7、春光明媚，春意盎然，綠茵遍野，嫩草像綠寶石一般發(fā)出悅目的光彩。

8、想出去進(jìn)行一場(chǎng)旅行，就要做好欣賞風(fēng)景的心理準(zhǔn)備，路途，人流，不測(cè)風(fēng)云，難免是在旅行中出現(xiàn)，我們只是要看，不是怕為難。

9、我的手被劃了一道口子，你也劃一下吧，這樣我們就是兩口子了。

10、一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。

11、溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑窩。

12、春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

13、最近很累，天天都很忙，羨慕別人的朋友圈，有說(shuō)走就走的旅行，我也好想出去走走，到一個(gè)不是太吵的地方，好好散散心，感受大自然帶來(lái)的美好。

14、好想出去旅行啊，自己一個(gè)人隨便走走停停的那種。

15、最怕的就是在乎的人說(shuō)話(huà)突然變了口氣，那種感覺(jué)就像是全世界都不要你了。

16、春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。

17、一直很喜歡一個(gè)狀態(tài)，就是在路上。不論是以前上學(xué)、放假、出去旅行，都很想可以一直在路上，不想到達(dá)終點(diǎn)。

18、生命的花期只有一次：花開(kāi)前夕的靜默與期待，花開(kāi)時(shí)分的張揚(yáng)與熱烈，落花時(shí)節(jié)的蒼涼與無(wú)聲。

19、清晨，玫瑰園彌漫著沁人心脾的玫瑰花香。工作人員已經(jīng)早早地分散在一行行花叢中，采摘新鮮盛開(kāi)的玫瑰了。漫步于玫瑰花海中，花田中蝶飛蜂舞，花香撲鼻，領(lǐng)略美好的風(fēng)景。

20、鳥(niǎo)兒們歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在發(fā)了芽的柳樹(shù)上飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿來(lái)展示自己的才華，跳著春天的舞蹈。

適合春游發(fā)的文案通用篇二

1.老天也被我們純真的愛(ài)情感動(dòng)而純潔，大海也為我們的深情而博大，大地也為了見(jiàn)證我們的誓言而永恒;親愛(ài)的，我愛(ài)你!直到地老天荒心不變。

2.兩心依依，共赴一生一世;兩情綣綣，共渡一世一生;兩手相牽，同行一生一世;兩人相許，通往一世一生。親愛(ài)的情人節(jié)到了，我倆相愛(ài)一生一世。

3.路遙千里，難斷相思。人雖不至，心向往之。無(wú)言又無(wú)語(yǔ)，若即又若離。我思念著你，天天在一起;我深?lèi)?ài)著你，默默在心底;我祝福著你：情人節(jié)快樂(lè)!

4.沒(méi)有情人的情人節(jié)，思念朋友不停歇，好運(yùn)常伴不枯竭，翻開(kāi)過(guò)去的每一頁(yè)，感動(dòng)走過(guò)的每一刻，讓祝福的心為你忐忑，祝愿你情人節(jié)快樂(lè)。

5.沒(méi)有情人的人怎么會(huì)喜歡情人節(jié)的到來(lái)呢?無(wú)奈它畢竟已經(jīng)來(lái)了，只好祝福別人啦!你的寂寞，我來(lái)趕走;我的愛(ài)情，你會(huì)擁有。讓我們相愛(ài)，一直到永久!

6.光棍最怕情人節(jié)，平時(shí)我都能忍著。成雙成對(duì)身邊過(guò)，真想劫財(cái)又劫色。月色朦朧凄涼夜，花前月下無(wú)人說(shuō)。自己?jiǎn)紊碜约哼^(guò)，把酒問(wèn)天無(wú)需歌!

7.過(guò)愛(ài)情河，心中多婆娑。翻越愛(ài)情山座座，奔赴愛(ài)的暖窩。面對(duì)百態(tài)生活，愛(ài)情來(lái)斟酌。幸福情侶多快樂(lè)，愿你就是其中的一個(gè)!情人節(jié)快樂(lè)!

8.還記得去年我們的約定嗎?浪漫的夜晚，皎潔的月光，你那摯熱的眼神，擲地有聲的，讓我仿佛在夢(mèng)里。又到情人節(jié)了，該兌現(xiàn)我們的約定了：還錢(qián)!

9.海水的快樂(lè)，是一波浪漫的漣漪;天空的寧?kù)o，是多變?cè)频挠骋r;大地的美麗，是一襲華麗的花衣;我的幸福，是有你相依，親愛(ài)的，情人節(jié)快樂(lè)!

10.和風(fēng)拂去愛(ài)情路上的風(fēng)塵，細(xì)雨灌溉愛(ài)情莊園的花朵，星光點(diǎn)亮愛(ài)情天空的風(fēng)景，你我續(xù)寫(xiě)愛(ài)情世界的童話(huà)。情人節(jié)到了，我們相愛(ài)一生，我們相守一世。

11.和你相識(shí)是愛(ài)情電影最美的開(kāi)始，和你相戀是愛(ài)情花朵最甜的芬芳，和你相守是愛(ài)情歌曲最純的旋律，和你相愛(ài)是愛(ài)情故事的結(jié)局。情人節(jié)到了，愿和你一起度過(guò)一生。

12.和你一起劃起愛(ài)情的雙槳，蕩起幸福的漣漪;和你一起種植愛(ài)情的花朵，輕嗅甜蜜的芬芳;和你一起跨上愛(ài)情的駿馬，馳騁快樂(lè)的夢(mèng)想。情人節(jié)到了，永遠(yuǎn)和你在一起。

13.花兒朵朵開(kāi)，朵朵有人愛(ài)，要愛(ài)愛(ài)朵，不要朵朵愛(ài)，實(shí)在朵朵愛(ài)，只好躲著愛(ài)，不能朵朵躲，只需躲朵，實(shí)在沒(méi)得躲，多朵就多朵!情人節(jié)快樂(lè)!

14.花兒紅艷怕風(fēng)霜，老婆憔悴我傷感。只因平日太辛苦，沒(méi)能照管把你傷。子女都有工作干，你卻累倒重病患。今日情人節(jié)來(lái)到，惟愿老婆身體康!

15.花開(kāi)滿(mǎn)園多嬌艷，你我相約去游玩。輕風(fēng)和煦春意暖，兩心相依手相牽?；ㄏ泔h蕩醉心田，低聲耳語(yǔ)情綿綿?；ㄏ履阄夜怖p綿，此生相愛(ài)心燦爛，情人節(jié)快樂(lè)!

16.花開(kāi)在葉的夢(mèng)中，云飄在風(fēng)的眼里，水流在岸的身邊，你刻在我的心上。陶醉，馨香，芬芳，溫柔，所有的詞匯難以形容你的靚麗。情人節(jié)快樂(lè)。

17.花氣襲人知晝暖，芬芳一片多燦爛。擷取春光入心田，照亮人生路漫漫。不忍獨(dú)享春無(wú)限，送與君旁來(lái)作伴。輕嗅花香一片片，醉入君懷愛(ài)情甜。情人節(jié)到了，愿愛(ài)情伴著花香永芬芳!

18.花香伊人，浪漫情人，攜一束浪漫的玫瑰，表一片誠(chéng)摯的真心，寫(xiě)一段溫馨的小詩(shī)，品一回甜甜的往事，美好記憶，都在心底。情人節(jié)，短信表我心。

19.畫(huà)個(gè)同心圓，濃濃的愛(ài)意滿(mǎn)心間;結(jié)對(duì)連環(huán)圈，淡淡的相思溢心邊;戲雙比翼鴛，深深的愛(ài)意扣心弦;采朵并蒂蓮，悠悠的相思蕩心田。情人節(jié)快樂(lè)!

20.懷念你，想念你，季節(jié)匆匆地走過(guò)，歲月帶來(lái)了變化，卻為什么總撫不去對(duì)你的思念。一顆久久懸著的心，總在懷念你，祝你情人節(jié)過(guò)得愉快!

21.揮不去的暮色，幾悉思念，道不盡的千言，真心的祝福，悄悄地告訴你，我想念你，一聲親切的問(wèn)候，情人節(jié)快樂(lè)!

22.沒(méi)有什么能阻擋我信任你的步伐，沒(méi)有什么能牽絆我心疼你的心田，沒(méi)有什么能磨平我牽掛你的軌跡，沒(méi)有什么能撲滅我熾愛(ài)你的火焰。情人節(jié)到了，永遠(yuǎn)愛(ài)你!

23.沒(méi)有泰坦尼克號(hào)男女主角的羅曼蒂克，沒(méi)有梁山伯與祝英臺(tái)的生死相戀，我們擁有的是世界上最平凡的愛(ài)戀，愿這份愛(ài)戀持續(xù)到永遠(yuǎn)!情人節(jié)快樂(lè)!

24.玫瑰當(dāng)屬情人節(jié)，代表愛(ài)情與思念，送上浪漫與溫馨，打動(dòng)你我愛(ài)人心。送上浪漫短信息，帶上我的愛(ài)與情，愿你情人節(jié)有情人終成眷屬，開(kāi)心快樂(lè)!

25.二月春暖情人節(jié)，花紅月圓談戀愛(ài)。觸景生情春光麗，愛(ài)情花開(kāi)滿(mǎn)園春。灑下愛(ài)戀情意種，收獲幸福愛(ài)情果。愿你精心勤耕耘，美滿(mǎn)花開(kāi)情深深。情人節(jié)快樂(lè)牽手行!

26.二月十四，找哥泡妞;美女帥哥，等你出手;大方熱情，不要害羞;紅火玫瑰，香醇美酒;優(yōu)雅不凡，定能攜手;從此以后，孤單沒(méi)有;二人世界，天長(zhǎng)地久!

27.二月桃花已盛開(kāi)，情人相聚樹(shù)下來(lái)。人面桃花相映紅，手牽手兒笑開(kāi)懷。情誼綿綿說(shuō)不完，海誓山盟訴情愛(ài)。愿你如意情纏綿，早日抱得美人還。祝情人節(jié)快樂(lè)!

28.粉紅二月百花敗，唯有玫瑰花自開(kāi)。窈窕淑女玉冰潔，春風(fēng)春雪愛(ài)情來(lái)。小別恰似米無(wú)菜，紫色風(fēng)鈴空自擺。一份祝福一片心，今生謝謝你的愛(ài)。情人節(jié)快樂(lè)!

29.風(fēng)兒累了，要去睡了;夕陽(yáng)醉了，要下墜了;電話(huà)貴了，不能浪費(fèi)了;情人節(jié)來(lái)了，我想你了;你出現(xiàn)了，我想念了;你陶醉了，我欠費(fèi)了!

30.風(fēng)依舊，雨依舊，但愿與你同做舟;閑也罷，忙也罷，就想聽(tīng)你的知心話(huà);想也好，念也好，你的辛勞我知道;走一路，行一程，只緣和你伴一生;我的心，你的心，風(fēng)吹雨打花繽紛;思悠悠，念悠悠，祝福愛(ài)情萬(wàn)古留!

31.感情接力伴你山山水水，緣分天空陪你尋尋覓覓。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與你共同采集。生活中因?yàn)橛心?，增添了美好回憶。親愛(ài)的，情人節(jié)快樂(lè)!

32.各位旅客：情人節(jié)專(zhuān)列馬上出發(fā)，請(qǐng)各位情侶帶上定情信物派對(duì)上車(chē)。本次列車(chē)從今生開(kāi)往來(lái)世，上車(chē)請(qǐng)遵守天長(zhǎng)地久規(guī)則，頭手不要伸出窗外，不可中途跳車(chē)!情人節(jié)快樂(lè)!

33.各位情侶，歡迎乘坐情緣航班，本次航班從戀愛(ài)機(jī)場(chǎng)起飛，途經(jīng)浪漫站甜蜜站溫馨站，將于情人節(jié)當(dāng)日抵達(dá)幸福航空港，祝旅途平安愛(ài)情美滿(mǎn)!

34.給你一個(gè)擁抱，將幸福傳遞，給你一個(gè)蜜吻，將浪漫升華，給你一顆真心，將愛(ài)情綿延，給你一句，將牽手到白頭，情人節(jié)到，愿你情人節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你!

適合春游發(fā)的文案通用篇三

時(shí)間：5-10分鐘。

玩法：培訓(xùn)師給出要求：團(tuán)隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)怪獸，這只怪獸只有11只腳，4只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體。

a)代表：雞蛋(雙手抱肩)——小雞(雙手張開(kāi))——鳳凰(單手豎立)——人(正常形態(tài))。

b)隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個(gè)層次，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨;輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。

適用人數(shù)：20人以上，可分組也可不分組，特別是彼此之間并不太熟悉。

操作方法：在限定的時(shí)間(如10分鐘)內(nèi)尋找他人，找到5個(gè)兩人之間的共通點(diǎn)(可以是興趣或其它方面)，然后再尋找下一位。相同時(shí)間內(nèi)尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。

小技巧：可事先寫(xiě)好一些備選項(xiàng)，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì)快很多。另外，注意要他人簽名一定要清晰。

游戲方法：

a)參加者圍成一個(gè)圓圈，培訓(xùn)師站中間;。

c)裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局;。

d)最后剩下的人即為獲勝。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。

人數(shù)隊(duì)形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。

游戲方法：

a)二組人面對(duì)面坐下，手牽著手;。

c)例如：芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐貍(放下)、菊花(上舉)…….

d)兩組領(lǐng)袖輪流叫名，動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰，經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。

從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

a)讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈，或站成一排。

b)培訓(xùn)師站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入;說(shuō)9，要湊成9人組合。

c)每次都請(qǐng)被擠出局的`人站在一邊。

d)團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。

e)玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。

f)主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想;請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想，根據(jù)他們說(shuō)的，總結(jié)游戲后的感悟。

適合春游發(fā)的文案通用篇四

不妨帶著寶貝到公園里。

仔細(xì)觀察一下吧！

比如，看一看身邊的景色（視覺(jué)）。

抬頭聞一聞枝頭的花香（嗅覺(jué)）。

低頭摸一摸嫩綠的草地（觸覺(jué)）。

靜靜聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲（聽(tīng)覺(jué)）。

引導(dǎo)寶貝去尋找春天的.蹤跡。

……。

在結(jié)束一天的尋覓以后。

別忘記讓寶貝敘述一下。

今天看到/觸摸到了哪些景物。

有什么樣的感覺(jué)。

還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力~。

張開(kāi)雙臂、

做金雞獨(dú)立、

用手比“小鳥(niǎo)”

……。

讓寶貝們盡情發(fā)揮想象力。

動(dòng)用自己的四肢（本體、姿勢(shì)控制）。

看一看影子會(huì)有怎樣的變化。

然后拿起粉筆。

在地上畫(huà)出影子輪廓（手眼協(xié)調(diào)）。

比一比誰(shuí)的影子更有創(chuàng)意。

也可以和爸爸媽媽一起。

玩踩影子的游戲（身體形象認(rèn)知）。

增進(jìn)親子感情。

找一個(gè)有石子或者沙子的地方。

讓寶貝徒手蓋一座“石房子”（觸覺(jué)）。

大石頭放下面，小石頭放上面。

小心翼翼，千萬(wàn)別讓房子倒了哦。

如果有沙子那就更好了。

給沙子澆點(diǎn)水，讓干沙變濕沙。

接下來(lái)就可以讓寶貝自由發(fā)揮了！

挖河流，修長(zhǎng)城，蓋房子。

……。

濕沙的質(zhì)地。

能夠滿(mǎn)足孩子的各種想象力。

但是在玩的時(shí)候要注意安全。

避免沙子進(jìn)入眼睛！

陽(yáng)光下原本透明的泡泡。

在寶寶吹（口腔肌肉）出后。

就會(huì)展現(xiàn)出七彩光芒。

有條件的情況下。

家長(zhǎng)可以和寶貝一起。

用肥皂水自制泡泡液體。

在吹泡泡時(shí)候。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些寶寶會(huì)用嘴吹。

有些寶寶則會(huì)想其他方法去玩。

比如，拿著泡泡器往前跑。

利用氣流把泡泡吹出來(lái)。

總之，他的小腦袋里總有些。

意想不到的玩法~。

找一塊干凈空曠的地方。

先和寶貝一起畫(huà)出格子。

畫(huà)完之后就可以動(dòng)起來(lái)啦~。

單腳跳。

雙腳跳。

轉(zhuǎn)身跳。

……。

想要通過(guò)“跳房子”游戲。

可不是那么容易的！

如果寶貝不會(huì)。

爸爸媽媽可以先做示范。

再帶著寶寶一起玩。

既能鍛煉大運(yùn)動(dòng)。

又能提高動(dòng)作企劃能力。

適合春游發(fā)的文案通用篇五

一年之際在于春。春天里，空氣會(huì)因?yàn)榛ú輼?shù)木的復(fù)蘇而變得更加清新，天氣會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的更多照射而變得愈發(fā)溫暖。逐漸退去厚重的棉衣，鼓勵(lì)并和孩子一起到室外去多多做運(yùn)動(dòng)，不僅能使全家人心情舒暢愉悅，更能提高孩子的身體肌能，促進(jìn)免疫系統(tǒng)發(fā)育，增強(qiáng)抗病能力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是讓孩子左右半球大腦協(xié)調(diào)動(dòng)最好途徑。

兩三歲正是孩子多動(dòng)、好動(dòng)、閑不住的時(shí)候，但他們的運(yùn)動(dòng)能力以及包括語(yǔ)言、聽(tīng)力、身體協(xié)調(diào)、大腦辨析等等各方面的能力又尚未發(fā)展完善。因此，適合于兩三歲孩子的游戲，要在簡(jiǎn)單、重復(fù)的原則之下，綜合多方面的技能訓(xùn)練。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這些游戲可能不是特別有趣，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻一定能帶給他們極大的快樂(lè)和必要的訓(xùn)練。

兩三歲的孩子精力充沛，跑是他們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。做跑動(dòng)的游戲時(shí)，要找一個(gè)平坦、空曠、安全、空氣清新的地方。

訓(xùn)練聽(tīng)力反應(yīng)。

孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的準(zhǔn)備姿勢(shì)，媽媽發(fā)口令“預(yù)備――”當(dāng)聽(tīng)到“跑”字的時(shí)候，孩子和爸爸才能起跑。這樣鍛煉孩子的聽(tīng)力和反應(yīng)。

用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同地方，比如藍(lán)色的系在爸爸的胳膊上、紅色的系在電線桿上、黃色的系在樹(shù)上等等。給孩子發(fā)口令：“一、二、跑到藍(lán)色絲巾那里！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析命令及方向。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力。

這個(gè)游戲適合多一些小朋友或者家人一起玩兒。大家都分散在周?chē)@著圈或者任意地跑著，一個(gè)人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說(shuō)停，你們就得――停！”說(shuō)到停的時(shí)候，所有的人都必須瞬間停住，這個(gè)人也同時(shí)張開(kāi)眼睛，如果他看到誰(shuí)沒(méi)有停下來(lái)，誰(shuí)就輸了，被淘汰下去。這個(gè)游戲訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和瞬時(shí)反應(yīng)能力，瞬時(shí)停止動(dòng)作也是對(duì)大腦、肢體配合的一種鍛煉。

教孩子向后跑、像螃蟹一樣橫著跑；跑的時(shí)候，教孩子正確擺臂以跑得更快；會(huì)拍球的小朋友，還可以學(xué)著一邊排球一邊跑。剛開(kāi)始的時(shí)候一定會(huì)很困難，跑步了幾步，甚至?xí)O跤，但這些能訓(xùn)練孩子四肢、大腦、視覺(jué)之間的協(xié)調(diào)能力。

雙腳跳、單腳跳、忽蹦亂跳，和跑一樣，跳也是兩三歲小孩子最感覺(jué)痛快的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也是最能鍛煉他們心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能的運(yùn)動(dòng)。做跳的游戲時(shí)，要注意地面平坦，坑洼裂縫以及小石頭都可能會(huì)造成孩子崴腳。同時(shí)空間也要足夠大，安全無(wú)車(chē)。

訓(xùn)練平衡能力。

練習(xí)單腳跳。先讓寶寶單腳站立，保持平衡。再將單腳站立的寶寶提起、放下，讓他明白這就是單腳跳。當(dāng)然，對(duì)于小一點(diǎn)或者運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)的寶寶，一時(shí)可能做不到，沒(méi)有關(guān)系，只要他感到有趣味，愿意嘗試就可以了。父母可以和孩子一起邊念兒歌邊學(xué)習(xí)：抬起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，擦擦汗；再來(lái)和我繼續(xù)跳！

雖然在游樂(lè)場(chǎng)的蹦床上玩兒這個(gè)游戲不錯(cuò)，可是游樂(lè)場(chǎng)蹦床的擁擠和大孩子，對(duì)于兩三歲的小孩子來(lái)說(shuō)是不太安全的。所以這個(gè)游戲可以轉(zhuǎn)到在家里的席夢(mèng)思床上。讓孩子手里拿一個(gè)喜愛(ài)的毛絨玩具，他邊跳你邊說(shuō)：“跳跳，跳跳，寶寶（或?qū)殞毜拿郑惶?，跳跳，兔兔（或者是別的玩具）；跳跳，跳跳，砰！”念到最后，讓寶寶一下倒下或者靜止，同時(shí)把手里的玩具也向上拋，玩具也摔倒在床上。你能發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)和他的毛絨玩具玩兒得不亦樂(lè)乎！在彈簧床墊上蹦跳能極大地鍛煉孩子的平衡感和雙腿肌肉。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力。

把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過(guò)去，再邁回來(lái)。然后把繩子兩頭系在物體上，升高兩厘米，再拉著孩子一起跳過(guò)去，再買(mǎi)回來(lái)。也可以順口編一些有節(jié)奏的口令：跳過(guò)繩子，跳過(guò)去；邁過(guò)繩子，邁回來(lái)；跑向繩子跳過(guò)去，走向繩子邁回來(lái)！

學(xué)小動(dòng)物的.跳是孩子們最喜歡的：小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳。爸爸媽媽和孩子開(kāi)一個(gè)小動(dòng)物跳跳會(huì)，看誰(shuí)學(xué)得像，跳得遠(yuǎn)。

跳房子恐怕是許多媽媽們小時(shí)候的玩意兒了。能夠數(shù)數(shù)的孩子，可以在地上的方格子里寫(xiě)上數(shù)字讓他跳，還不能數(shù)太多數(shù)的孩子，可以把他熟悉的小玩具方在格子里，指示給他跳。單腳跳、雙腳跳任由孩子的心意。這個(gè)游戲不僅可以訓(xùn)練孩子蹦跳動(dòng)協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)他們的識(shí)數(shù)、認(rèn)形狀能力（方格子可以任意改成圓圈、三角或者其他形狀）。

訓(xùn)練平衡能力。

將長(zhǎng)長(zhǎng)的各色彩帶放在地上，擺布成蜿蜒崎嶇的形狀，牽著孩子的手延著絲帶慢慢走，讓他的小腳丫保持一直走在絲帶路上，不能踏出去。可以一邊走一邊唱他喜歡的歌謠。還可以把絲帶換成用粗一點(diǎn)的麻繩，孩子在走麻繩的時(shí)候，由于麻繩的凸起感，更有利于訓(xùn)練他的平衡能力。

訓(xùn)練聽(tīng)力反應(yīng)。

孩子走，你來(lái)發(fā)口令：“大步走！”孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶撸蝗晦D(zhuǎn)換口令：“小步走！”孩子需要聽(tīng)從指揮，立即改為小步走，還可以加入“螃蟹走”（也就是側(cè)著走）、“蝸牛走”（也就是很慢地走）、“雙手叉腰走”等等。孩子走完，讓他發(fā)口令，父母來(lái)走。這個(gè)游戲在訓(xùn)練孩子聽(tīng)力反應(yīng)的同時(shí)，還訓(xùn)練了他的肢體協(xié)調(diào)能力，甚至當(dāng)他創(chuàng)造動(dòng)作口令的時(shí)候，也發(fā)揮了他的想象力。

訓(xùn)練平衡能力。

孩子很小就會(huì)蹲了，但蹲起組合起來(lái)作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作他們還不熟悉。讓孩子看你做示范，學(xué)習(xí)蹲起的連貫動(dòng)作。一家三口可以在準(zhǔn)備開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)之前作為準(zhǔn)備活動(dòng)，或者運(yùn)動(dòng)間隙做蹲起的游戲來(lái)稍事休息。“爸爸蹲，媽媽蹲，媽媽起來(lái)寶寶蹲，寶寶不起爸爸起，爸爸不蹲媽媽蹲……”這樣的口令同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的聽(tīng)力及反應(yīng)。

訓(xùn)練空間感和手定靈活度。

雙手握成拳，兩拳繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)；雙臂繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)；十指交叉，兩個(gè)拇指繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)。還是父母和孩子交替發(fā)口令，正向繞和反相繞。

適合春游發(fā)的文案通用篇六

點(diǎn)：新民生態(tài)農(nóng)莊和塘溪(兩地選一)。

：兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。

：、及各店長(zhǎng)和場(chǎng)長(zhǎng)。

帶隊(duì)，主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車(chē)船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；

主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購(gòu)車(chē)輛預(yù)訂飲食安排攝影游戲等。

：1、中巴車(chē)一臺(tái)；2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水；4、擴(kuò)音喇叭；5、照相機(jī)。

(一)3月27日春游安排：

上午8:30報(bào)名參加春游人員在銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)——。

上午8：40準(zhǔn)時(shí)啟程前往塘溪。

上午10：00左右到塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽溪其中一景區(qū)。

上午：30參觀受降坊。

中午：00在路邊特色鴨店就餐(亦可安排在橋頭就餐)。

下午14：00橋、及宮拍照。

下午16：00集合乘車(chē)返回公司。

(二)3月28日春游安排：

上午9:00報(bào)名參加春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車(chē)——上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。

上午10：00左右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。

上午：30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。

下午14：00游古村。

下午16：00集合乘車(chē)返回公司。

1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場(chǎng)和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名)，在3月20日前以書(shū)面形式報(bào)總部辦公室營(yíng)銷(xiāo)策劃部。

2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。

3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。

4、天氣炎熱，有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。

5、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由店長(zhǎng)或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話(huà)。

適合春游發(fā)的文案通用篇七

1、來(lái)來(lái)往往，終有一別。

2、那就祝先生前程似錦，沒(méi)有我的未來(lái)越來(lái)越快樂(lè)。

3、我的第二杯半價(jià)過(guò)期了，歡迎下一個(gè)半價(jià)。

4、可憐的日情人，看不到我的新內(nèi)衣。

5、収只嘆他輕許了誓言。

6、去做別人的寶貝，別來(lái)我這初三水。

7、之前總有謠言說(shuō)我分手了，今天我澄請(qǐng)一下，這不是謠言。

8、可是到了天亮我也不知道，你到底愛(ài)沒(méi)愛(ài)過(guò)月亮。

9、我要退出情感大我自由自在的小傻瓜啦。

10、雖然矯情，但我還是要說(shuō)歸于人海。

11、許個(gè)愿:他的溫柔不能給其它女孩子。

12、他和冬天一起京了。

13、很不幸，他死了。

14、我還沒(méi)和別人在一起，你可以隨時(shí)回來(lái)重函夏。

15、可你不說(shuō)實(shí)話(huà)不經(jīng)誘惑不懂珍不值一提。

16、很沒(méi)能成為你的例外和偏愛(ài)。

17、這次罰他，再也見(jiàn)不到我。

18、散火是人間第態(tài)，我們又沒(méi)有什么例外。

19、作天良體還能進(jìn)去的人，今天朋友卻進(jìn)不去了。

20、也會(huì)給自己買(mǎi)花，也會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)大。

21、戀愛(ài)果然麻煩。

22、會(huì)有人代替我，沒(méi)關(guān)系，也會(huì)有人代替你。

23、好好自己，患得患失的感情還是不要了。

24、你被放生了弟弟。

25、我是混世大王，感謝你曾做我的蓋世英雄。

26、都講完了，會(huì)有新故事。

27、夏導(dǎo)未至，我們先教了。

28、我向左，你向右，從比標(biāo)歸標(biāo)，路歸路，首不相見(jiàn)。

29、我要這桃花一花接一茬的開(kāi)。

30、大森林俺回來(lái)了，那歪樹(shù)掛不住俺。

31、星河依に翻滾，人間在無(wú)理想。

32、曾經(jīng)我自茫茫人海里獨(dú)獨(dú)看到了你，如今我再將你好好地還回人海里。

適合春游發(fā)的文案通用篇八

準(zhǔn)備工作：膠水、樹(shù)葉。

1.爸爸媽媽帶寶寶去戶(hù)外撿樹(shù)葉，引導(dǎo)寶寶撿顏色、形狀不一樣的樹(shù)葉。

2.爸爸媽媽一邊撿一邊和寶寶欣賞樹(shù)葉的色彩和形狀，讓寶寶觸摸樹(shù)頁(yè)，感覺(jué)它們不同的外形特征，讓寶寶用手指輕輕地觸摸光滑的或有鋸齒的樹(shù)葉邊緣，或用自己的手與不同的樹(shù)葉比比大小。并讓他說(shuō)出直觀的感覺(jué)。

3.把樹(shù)葉裝到袋子里帶回家，媽媽用布擦洗干凈。

4.媽媽與寶寶一起來(lái)對(duì)樹(shù)葉做大小、顏色的分類(lèi)。較小的放一類(lèi)，紅色的放一起，黃色的放一起。

5.媽媽在白紙上畫(huà)一個(gè)大樹(shù)干，和寶寶一起來(lái)給樹(shù)干貼上樹(shù)葉，先貼小的'樹(shù)葉。

6.媽媽再教寶寶用大拇指和食指合作，將大樹(shù)葉撕成許多小樹(shù)葉，然后用拇指和食指將小樹(shù)葉一張一張地蘸上糨糊，貼在樹(shù)干上。

7.也可讓寶寶挑出一些好看的樹(shù)葉，把它壓在鏡框里，讓媽媽寫(xiě)上葉子名稱(chēng)、收集日期、收集人名字等。

游戲目的：認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)。

材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套。

帶寶寶去公園或樹(shù)林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲(chóng)子，尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教寶寶認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng)，并幫助寶寶識(shí)別無(wú)害的昆蟲(chóng)。

適合春游發(fā)的文案通用篇九

適合兒童春游帶的食物都有哪些？春游的時(shí)候，少年兒童有哪些必帶的食物可以參考的呢？下面就讓小編給大家?guī)?lái)適合兒童春游帶的食物，希望大家喜歡！

1、八寶粥。八寶粥攜帶方便，而且不會(huì)受氣候的影響，涼熱都可以食用，也不會(huì)因?yàn)闅鉁仃P(guān)系導(dǎo)致變質(zhì)，同時(shí)也能用來(lái)解渴，非常的便利。

2、黃瓜。黃瓜可以起到止渴的作用，而且春天容易引起人的皮膚干燥，再加上出門(mén)在外，人容易上會(huì)，適當(dāng)補(bǔ)充一下青菜是最好不過(guò)的了。

3、熟雞蛋。熟雞蛋也是比較便于攜帶，而且不怕涼著吃的食品，最關(guān)鍵的是吃熟雞蛋特別禁餓，在大量消耗體能的時(shí)候，能保持充分的體力。食用起來(lái)比較方便，可以一邊行走一邊吃，不用特意找個(gè)地方停下來(lái)食用。

4、巧克力。巧克力可以補(bǔ)充人身體的能量和熱量，在登山或者氣溫比較低感覺(jué)身體冷的時(shí)候，及時(shí)吃上一塊巧克力，會(huì)起到很大的作用。

5、牛肉干，牛肉干也是能補(bǔ)充身體能量，而且食用后也很禁餓的食品。同時(shí)又可以當(dāng)做休閑零食食用。

由于年齡小，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動(dòng)奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時(shí)的跌傷碰傷。一般活動(dòng)場(chǎng)所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計(jì)，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7-8公分的距離。而孩子往往會(huì)忘記腳是懸空的，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害。

對(duì)此，家長(zhǎng)要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周?chē)h(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹(shù)林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，家長(zhǎng)們要特別注意。在行車(chē)過(guò)程中，也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車(chē)，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷。

適合兒童春游帶的食物有哪些?從上面文章中大家已經(jīng)了解到，春游可以帶八寶粥、巧克力、牛肉干以及水果蔬菜之類(lèi)的等等。出外游玩一定要注意安全，尤其是孩子特別小，家長(zhǎng)一定要留心。給孩子穿輕便適合步行的鞋子，避免滑倒。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在創(chuàng)設(shè)的春游情境中，進(jìn)一步感知9以?xún)?nèi)的順數(shù)、倒數(shù)。

2.學(xué)習(xí)用目測(cè)一部分再接著往下數(shù)的方法，積累接著往下數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

3.體驗(yàn)春游的樂(lè)趣，喜歡春暖花開(kāi)的美景，萌發(fā)對(duì)春天的喜愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

數(shù)字“1—9”三份，紅黃藍(lán)小旗三面，標(biāo)記卡兩張。

ppt：春天里的花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、數(shù)字寶寶坐火車(chē)。

1、游戲：數(shù)字寶寶排排隊(duì)。

(1)認(rèn)識(shí)自己。

t：你的身上貼了什么?原來(lái)你們是一群數(shù)字寶寶啊!

t：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是數(shù)字幾?和你旁邊的小朋友介紹一下你是數(shù)字幾?

t：春天到了，數(shù)字寶寶一起去春游吧!請(qǐng)你們按照順序和顏色排成三隊(duì)!看看哪一隊(duì)排的最快?(教師指定幼兒紅、黃、藍(lán)三隊(duì)排隊(duì)的位置)。

t：現(xiàn)在數(shù)字寶寶排好隊(duì)啦，我們一看是怎么排的!紅隊(duì)的寶寶是怎么排的?請(qǐng)你們先來(lái)介紹一下自己，報(bào)數(shù)的時(shí)候看好她身上貼的數(shù)字寶寶是幾哦!

t：你們排的真整齊啊!你們是按照什么順序排的呢?原來(lái)我們是按照從小到大的排列的!(出示卡片)也就是按從1到9排隊(duì)，這樣的排列順序叫做順數(shù)!

2、游戲：坐火車(chē)。

t:排好隊(duì)，我們?nèi)プ』疖?chē)咯!(放《郊游》音樂(lè))。

t：火車(chē)站到啦!里面有幾列小火車(chē)呀?

t:咦，火車(chē)上怎么都有標(biāo)記的呀?你們看懂了嗎?(幼兒自由講述)這個(gè)標(biāo)記(9到1)呢?數(shù)字寶寶要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能坐上這節(jié)火車(chē)。

t：現(xiàn)在去坐火車(chē)吧!

3、游戲：開(kāi)火車(chē)。

(1)幼兒對(duì)號(hào)入座上火車(chē)。

t:(找不到位子的數(shù)字寶寶)哪個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)幫幫她呢?她的座位應(yīng)該在哪兒呢?

(2)檢查：接著往下數(shù)。

t：你們找到座位了嗎?讓我們來(lái)檢查一下吧!

t：先來(lái)看看黃色小火車(chē)上的小乘客，我請(qǐng)到數(shù)字寶寶幾，就請(qǐng)你開(kāi)始接著往下數(shù)(數(shù)字寶寶5，從你開(kāi)始接著往下數(shù);數(shù)字寶寶2，從你開(kāi)始再來(lái)數(shù)一數(shù))。

t：再來(lái)看看紅色小火車(chē)吧，我要請(qǐng)一個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)檢查一下!讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧!藍(lán)色的小火車(chē)呢，請(qǐng)藍(lán)色火車(chē)上的乘客起立，讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧!

(3)簡(jiǎn)單介紹順數(shù)和倒數(shù)。

t:這三列火車(chē)的座位一樣嗎?哪里不一樣?

t:原來(lái)，這三列火車(chē)都是不一樣的，有的是從小到大排列的，這樣的排列順序叫……(順數(shù))有的是……(從大到小)排列的，這樣的排列順序也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做倒數(shù)。

t:你們真是一群聰明的數(shù)字寶寶，座位全都找對(duì)了，表?yè)P(yáng)一下自己吧!

(4)游戲：開(kāi)火車(chē)(放音樂(lè))。

t:讓我們坐著火車(chē)出發(fā)啦!轟隆隆隆，轟隆隆隆……轉(zhuǎn)彎啦!

二、數(shù)數(shù)花朵。

1、認(rèn)認(rèn)花朵。

——幼兒根據(jù)多媒體課件來(lái)回答。(迎春花、桃花、茶花、百合花)。

2、數(shù)數(shù)花朵。

(1)第一次數(shù)花。

——迎春花可是最早被春姑娘叫醒的花，我們向迎春花問(wèn)個(gè)好吧?(ppt：2朵開(kāi)6朵未開(kāi))。

——春姑娘叫醒了幾朵迎春花?(2朵)可以用數(shù)字幾來(lái)表示，和開(kāi)花朵數(shù)一樣的數(shù)字寶寶站起來(lái)!

——沒(méi)有被叫醒的花有幾朵呢?請(qǐng)這個(gè)數(shù)字寶寶站起來(lái)數(shù)一數(shù)!

——已經(jīng)被叫醒的和沒(méi)有被叫醒的迎春花，一共有多少?(8朵)。

——你是怎么數(shù)的?(心里默數(shù)的)。

——我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，看看對(duì)不對(duì)?剛才已經(jīng)心里默數(shù)了2朵被春姑娘叫醒的迎春花，我們接下去數(shù)沒(méi)有被叫醒的，3、4、5……8。

——春姑娘吹了吹春風(fēng)。(ppt：3朵開(kāi)4朵未開(kāi))。

——現(xiàn)在，叫醒的和沒(méi)有叫醒的迎春花一共有幾朵呢?(7朵)。

——可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢?請(qǐng)這個(gè)數(shù)字寶寶站起來(lái)!

——你是怎么數(shù)的?

——我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧，把已經(jīng)叫醒的3朵迎春花放在心里，接著往下數(shù)，4、5……7。

——：原來(lái)我們先數(shù)已經(jīng)被叫醒的花，放在心里，然后再接著數(shù)沒(méi)有被叫醒的花，我們就可以知道總共有多少花朵，這個(gè)辦法能很快的把所有的花數(shù)完。

(2)第二次數(shù)花。

——這又是誰(shuí)啊?(桃花)(ppt：4未開(kāi)3朵開(kāi))。

——我們也向桃花問(wèn)個(gè)好吧?

——一共有幾朵桃花呢?(7朵)。

——你是怎么知道的?

——我們一起來(lái)數(shù)數(shù)。剛才已經(jīng)心里默數(shù)了4朵沒(méi)有被春姑娘叫醒的桃花，我們接下去數(shù)已經(jīng)開(kāi)花的，5、6……7。

——這個(gè)方法真不錯(cuò)。

——春姑娘又吹了吹春風(fēng)，又叫醒了幾朵桃花。(ppt：5朵未開(kāi)4朵開(kāi))。

——現(xiàn)在一共有幾朵桃花呢?(9朵)可以用數(shù)字幾來(lái)表示?

——你是怎么數(shù)的?(先數(shù)沒(méi)有開(kāi)的，然后把5放在心里接著往下數(shù))。

——我們還可以怎么數(shù)?(還可以先數(shù)開(kāi)花的4朵，再接著往下數(shù)沒(méi)有開(kāi)花的)。

——幼兒集體驗(yàn)證。

——：原來(lái)數(shù)的時(shí)候有兩種方法：可以先數(shù)已經(jīng)被叫醒的花，放在心里，然后再接著數(shù)沒(méi)有被叫醒的花;也可以先數(shù)沒(méi)有被叫醒的花，放在心里，然后再接著數(shù)被叫醒的花。

三、操作練習(xí)。

1.交代操作材料。

t：春姑娘除了叫醒了花朵，還叫醒了什么呢?還把哪些小動(dòng)物叫醒了呢?

t：這是什么小動(dòng)物呢?這些小蝴蝶在干什么呀?那這些小蝴蝶呢?

t：請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，想一想，這個(gè)標(biāo)記后面應(yīng)該填上數(shù)字幾呢?

2.幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

四、游戲情況。

1.檢查操作情況。

t：讓我們來(lái)看看__有沒(méi)有做對(duì)呢?

t：和她做的一樣的數(shù)字寶寶把你的操作卡舉起來(lái)。(幫助個(gè)別沒(méi)有做對(duì)的幼兒。)。

2.結(jié)束活動(dòng)。

t:你們真能干，把作業(yè)都做對(duì)了，表?yè)P(yáng)一下自己吧!

t：現(xiàn)在，讓我們坐上小火車(chē)回家去吧!(音樂(lè))。

一、活動(dòng)主題："親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情"。

二、活動(dòng)目標(biāo)：(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近動(dòng)物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過(guò)與大自然的接觸感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月12日(周六)。

四、參加對(duì)象：全園小、中、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—武漢極地海洋世界。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：徐羽園長(zhǎng))。

(二)活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規(guī)則(負(fù)責(zé)人：班主任)。

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。

(礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：徐羽)。

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：

1.各班根據(jù)幼兒及家長(zhǎng)的人數(shù)分成幾個(gè)小組，班級(jí)教師擔(dān)任各小組組長(zhǎng)。并選派一名家長(zhǎng)自愿擔(dān)任攝影師為班級(jí)拍照留影。(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)。

2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班標(biāo)、電話(huà)號(hào)碼等。(負(fù)責(zé)人：班級(jí)教師)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)。

(五)安全保障措施：

1、班級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

4、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

6、進(jìn)景區(qū)后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。

7、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

8、請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

七、活動(dòng)流程：

11：45——12：20午餐自理12:20----14:00繼續(xù)游覽。

14：00---14:20結(jié)束活動(dòng)，大門(mén)口集合，各班清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后乘坐專(zhuān)車(chē)返回神州幼兒園。

目標(biāo)：

1、愿意拉著自制玩具在戶(hù)外走走、跑跑，感受春天陽(yáng)光的溫暖。

2、初步學(xué)會(huì)邊看邊講述，并向“小狗”介紹園中植物、花朵。

3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感到快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

1、課前已請(qǐng)每位幼兒回家自制一個(gè)玩具“拖拉小狗”。(方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過(guò)，在易拉罐中放黃豆或小石子。幼兒一手拉住繩子，罐向前滾動(dòng)發(fā)出響聲)。

2、春天的風(fēng)景畫(huà)一幅。

3、選擇陽(yáng)光充足的日子進(jìn)行此活動(dòng)。

過(guò)程：

1、出示一幅春天的風(fēng)景畫(huà)，引起幼兒的興趣。

師：小朋友看，這里的風(fēng)景美嗎?你都看到了什么?

2、引出玩具“拖拉小狗”。

師：你們聽(tīng)，誰(shuí)叫起來(lái)了?(小狗：“汪汪汪，我也想去，我也想去?！?。

問(wèn)：誰(shuí)也想去啊?那我們一起帶小狗去好嗎?

3、引導(dǎo)幼兒邊欣賞風(fēng)景，邊向小狗介紹自己看到的事物。

(2)師示范，向小狗介紹春天里的小草。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒拉著小狗做介紹。并集體學(xué)說(shuō)。

4、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。

師：我們出發(fā)羅，可是到達(dá)那里還很遠(yuǎn)呢!讓我們跑步前進(jìn)吧!

師：哎呀，跑累了，小狗也跑不動(dòng)了，你們瞧，它都?xì)獯跤趿恕Ｄ俏覀兿炔灰芰?，拉著小狗慢慢地走走?

5、到達(dá)目的地，讓幼兒在園內(nèi)自由地走走、跑跑。并引導(dǎo)幼兒向小狗介紹園中的植物。

適合春游發(fā)的文案通用篇十

假設(shè)車(chē)上有對(duì)“新人”，大家輪流給他們的“新家”送一件家具、家電、廚具等家居生活用隨身衣物除外，說(shuō)錯(cuò)或者重復(fù)的為失敗，要出小節(jié)目。

由導(dǎo)游出一個(gè)字，如“一”字，然后由我們的游客唱出帶有“一”字的歌，但是不能出現(xiàn)“一”字，必須用一種動(dòng)物的叫聲代替，如青蛙叫“呱”。

首先可以讓每個(gè)客人輪流說(shuō)兩樣廚房的東西，比如，油和鹽，又或者菜刀和砧板，這樣依次說(shuō)下去，如果說(shuō)不出來(lái)就要表演節(jié)目，當(dāng)然游戲還沒(méi)有結(jié)束，再把自己說(shuō)的兩樣?xùn)|西放到浴室里，要怎么使用，這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很多笑話(huà)啦，有人說(shuō)用鹽來(lái)洗浴，再用油擦身體。還是蠻好笑的。這樣旅途就不會(huì)很悶啦！

車(chē)上每一個(gè)人說(shuō)一句話(huà)或唱一句歌詞，其中不能包含你·我·他3個(gè)字，出錯(cuò)的人要表演節(jié)目。

某人說(shuō)一目標(biāo)數(shù)字（1到100之間）告訴導(dǎo)游，然后另外一人猜一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)游告訴此數(shù)字比目標(biāo)數(shù)字大還是小，然后其他游客繼續(xù)猜，下個(gè)人只能在前面說(shuō)過(guò)的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人要接受懲罰，表演節(jié)目。

在旅游大巴上，以一豎排為一組，由第一個(gè)人開(kāi)始撕報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪一組撕得報(bào)紙最長(zhǎng)。

車(chē)上的游客選定一名先與導(dǎo)游嘮嗑，談天說(shuō)地，但是不可以說(shuō)到你我他三個(gè)字，違規(guī)者要表演節(jié)目，講笑話(huà)或者唱歌；然后輸?shù)囊环嚼^續(xù)與下一位游客進(jìn)行，依此類(lèi)推。

游客自由多次組合，拍搞怪的表情，最后評(píng)選出最搞怪組合，頒發(fā)小禮品，通過(guò)此游戲，可增進(jìn)彼此感情。

從車(chē)上座位的第一個(gè)人開(kāi)始，第一個(gè)人說(shuō)‘走一走，扭一扭，見(jiàn)到一棵柳樹(shù)，摟一摟’，第二個(gè)人說(shuō)‘走一走，扭二扭，見(jiàn)到兩顆柳樹(shù)，摟二摟’……以此類(lèi)推。誰(shuí)接錯(cuò)了，就可以罰誰(shuí)表演節(jié)目。此類(lèi)游戲可增加陌生游客之間的熟悉感。

玩游戲前一定要先記住“顛三倒四，七上八下，十五的月亮十六圓”，然后我們開(kāi)始從一到十六數(shù)數(shù)，數(shù)到三的時(shí)候你得說(shuō)四，數(shù)到七你得拍拍手，數(shù)到八你得跺跺腳，數(shù)到十五你的說(shuō)月亮，十六你得用手比一個(gè)圓。

從坐在前排的游客開(kāi)始，第一個(gè)人說(shuō)：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。噗通一聲落下水：”第二個(gè)人說(shuō)：“兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。噗通噗通落下水?！币源祟?lèi)推，說(shuō)錯(cuò)者接受懲罰，游戲重新開(kāi)始。

導(dǎo)游可以事先準(zhǔn)備一些耳熟能詳?shù)母枨?，然后在?chē)上放前奏，把游客分組，每組猜歌名，最后猜的最少的組集體受懲罰。

大西瓜小西瓜，說(shuō)大比劃為小，說(shuō)小比劃為大，手跟著做動(dòng)作，如果有人說(shuō)錯(cuò)了就罰，比如唱他們小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌。

一只手食指指住鼻子，然后導(dǎo)游會(huì)說(shuō)出你臉部器官的一個(gè)部位，游客聽(tīng)到后手指要立刻指向那個(gè)部位，如果反映過(guò)慢或知錯(cuò)就受罰。

游客分成兩人一組，然后每一組都必須唱一句歌，歌詞里面包含規(guī)定的詞，如含有：水果或植物，唱不出的一組受罰。

用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

唱歌者故意把一首歌的.部分歌詞改過(guò)后唱出，看誰(shuí)能及時(shí)挑出錯(cuò)誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。

告訴最后一排一個(gè)人一個(gè)字或一個(gè)詞什么的、然后在前一排的人背上用手指畫(huà)出來(lái)，一直傳到最前面一個(gè)人。錯(cuò)的最離譜的一排人表演個(gè)節(jié)目之類(lèi)。

金銀銅鐵---無(wú)錫，四季溫暖---長(zhǎng)春，一路平安---旅順，重男輕女---貴陽(yáng)，風(fēng)平浪靜---寧波，赤壁之戰(zhàn)---孫悅、劉歡，降落傘---張飛，啥子都賣(mài)了就是不賣(mài)被子---劉備，紅色莊園---丹麥，藍(lán)色的莊稼---荷蘭等等。

一只豬和一只鵝關(guān)在冰箱里，豬凍死了，鵝沒(méi)有凍死，為什么？（讓游客回答：那只鵝是企鵝）。

好吧，再關(guān)一只豬和一只企鵝在冰箱里，企鵝凍死了，豬沒(méi)有凍死，為什么？（答不出……啊，豬也在納悶?zāi)亍?/p>

我叫xxx。

我喜歡的交通工具是xxx。

我喜歡的動(dòng)物是xxx。

我的口頭禪是xxx。

意義在于：形象生動(dòng)地介紹了游客，對(duì)大家印象深刻，加強(qiáng)互相的溝通。

拍手游戲，大家依次報(bào)數(shù)，每當(dāng)3的倍數(shù)就拍手閉口，錯(cuò)的依舊罰唱歌。

導(dǎo)游準(zhǔn)備一個(gè)五毛錢(qián)硬幣，一個(gè)一元錢(qián)硬幣，五毛錢(qián)代表的是男士，一元錢(qián)代表的是女士。導(dǎo)游一手握一個(gè)，舉起手來(lái)，讓游客們猜，覺(jué)得是自己的就站起來(lái)，猜錯(cuò)的則罰表演節(jié)目。

首先自制一副牌，每張牌上寫(xiě)好使用說(shuō)明，比如，第一張上面寫(xiě)著：唱一首歌。第二張牌上寫(xiě)著：講個(gè)冷笑話(huà)，一定要讓對(duì)方笑。第三張牌上寫(xiě)著，找一位異性向他表白，并讓他感動(dòng)。等等，寫(xiě)好一副牌的就好。在長(zhǎng)途旅游車(chē)上導(dǎo)游拿出這副牌讓游客抽，抽到哪張就哪張，并讓他完成牌上的使用說(shuō)明。沒(méi)有完成就要受到懲罰。

用“我最喜歡吃牛的……（牛身體某部位）”讓客人輪番上。把牛身上能吃得都說(shuō)遍，誰(shuí)重復(fù)了就表演節(jié)目。吃的沒(méi)有了就會(huì)出現(xiàn)好玩的名詞，如：牛毛，牛便便……比較耗時(shí)也比較好玩，適合團(tuán)隊(duì)，更增加情感。

在四張紙上分別寫(xiě)“官”“兵”“捉”“賊”，找四個(gè)人來(lái)抽簽，抽到“捉”的人根據(jù)其他三個(gè)人的表情來(lái)猜誰(shuí)是“賊”？猜錯(cuò)要受懲罰。拿“官”的的決定如何懲罰，拿“兵”的人來(lái)執(zhí)行。

此游戲特別有趣，特別是可以欣賞到別人笨拙的動(dòng)作哦~~不過(guò)玩的速度要快最佳！

在車(chē)上正好四列，分成四組，讓每組的第一個(gè)人在紙條上寫(xiě)一句話(huà)，然后他把這句話(huà)告訴后面的人，要保證聲音只有自己后面的人聽(tīng)見(jiàn)，然后依次向后重復(fù)傳話(huà)，看最后一個(gè)人是否可以說(shuō)的和第一個(gè)人的話(huà)一樣，一樣的勝出，差別最大的一組表演節(jié)目。

將游客分成若干個(gè)小組，準(zhǔn)備好紙筆，第一個(gè)成員先寫(xiě)一個(gè)字，然后給第二個(gè)組員，以此類(lèi)推，哪個(gè)小組先寫(xiě)成一句話(huà)并且語(yǔ)句通順，速度最快的小組獲勝。

若是念得數(shù)字和手指伸出的一樣就輸了，即表演節(jié)目。

適合春游發(fā)的文案通用篇十一

規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類(lèi)推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底，猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條。

玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的'高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

準(zhǔn)備：

(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類(lèi)，使頭形更為生動(dòng)。

(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)（中、大班）小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長(zhǎng)的手，把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

準(zhǔn)備：吸盤(pán)球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

玩法：孩子拋吸盤(pán)球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝。

規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。

規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

材料：歡樂(lè)球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂(lè)球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂(lè)將歡樂(lè)球一個(gè)一個(gè)放在家長(zhǎng)背后。家長(zhǎng)用力后靠，將歡樂(lè)球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球。

規(guī)則：家長(zhǎng)將歡樂(lè)球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個(gè)家庭為一組。

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)。家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行，3～4個(gè)家庭為一組。

適合春游發(fā)的文案通用篇十二

1、幽幽桂香，沁潤(rùn)心房。殷殷情意，山高水長(zhǎng)。綿綿祝福，喜慶芬芳。圓圓明月，好運(yùn)綻放。幸福相守，中秋吉祥!

2、中秋節(jié)了，心要讓你聽(tīng)見(jiàn)，愛(ài)要讓你看見(jiàn)，就怕你會(huì)心煩，短信以表思念，愿你如同一只豬，只知睡覺(jué)永不覺(jué)厭。

3、思念象點(diǎn)點(diǎn)繁星，交織你身邊;幸福象朵朵白云，堆積你心田。中秋節(jié)即將來(lái)臨，送上我最誠(chéng)摯的祝福!中秋快樂(lè)。

4、月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)，十五明月空中掛;問(wèn)候是茶，祝福是酒，茶濃酒香添盈袖。中秋了，祝您中秋愉快，合家歡樂(lè)!

5、朋友比領(lǐng)導(dǎo)重要，健康比業(yè)績(jī)重要，水平比文憑重要，情商比智商重要，中秋節(jié)比周末重要，我的問(wèn)候比送月餅重要!

6、中秋的祝福是一份真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)。一條小小的短信，帶著我心中的思念，遙寄這份祝福給你：中秋快樂(lè)!

7、用我的擁抱換你的轉(zhuǎn)身，只需要一瞬間的決定，還有一秒鐘的眼神，中秋到了，圓滿(mǎn)的日子也就來(lái)臨了，給團(tuán)圓一個(gè)空間!

8、中秋時(shí)節(jié)，我對(duì)你濃濃的思念，都化作一條條簡(jiǎn)短的信息，穿過(guò)三千尺的高空，然后折返回來(lái)，輕輕告訴你：中秋節(jié)快樂(lè)!

9、用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美滿(mǎn)與甜蜜，在這美麗的中秋佳節(jié)，送上我為您特制的月餅，愿您品出我的真情意。

10、我的心的鍵盤(pán)上，等你來(lái)輕輕的敲擊。天上的月，等有情人來(lái)寄望，中秋的夜晚我將明月和星星排成最美的祝福：中秋快樂(lè)!

12、中秋月兒圓圓，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，親人夢(mèng)繞魂?duì)浚瑦?ài)人關(guān)愛(ài)綿綿，朋友情誼萬(wàn)千，祝愿此情此景，心底溫暖無(wú)限!祝中秋節(jié)快樂(lè)!

13、八月十五月兒圓，發(fā)條短信表祝愿：親人友人常團(tuán)圓，愛(ài)人戀人愛(ài)不斷，恩人貴人總出現(xiàn)，敵人仇人永不見(jiàn)，幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)!

14、中秋節(jié)，我決定調(diào)遣一支精銳部隊(duì)支援你，它由微笑，鈔票，吉祥，運(yùn)氣，健康，平安組成，請(qǐng)您放心，中秋節(jié)一定保證您幸福!

15、送一個(gè)圓圓的月餅，獻(xiàn)一顆圓圓的'心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)舉杯邀明月，祝：福多!錢(qián)多!快樂(lè)多!中秋節(jié)快樂(lè)!

16、如果我能登天攬?jiān)?，?dāng)把嫦娥搶來(lái)給你做二奶。順便殺了她的兔子給你補(bǔ)腎。并祝你的腎如十五的月亮，永遠(yuǎn)不虧。中秋節(jié)快樂(lè)。

17、傾國(guó)傾城鐘秋潔，帶著快樂(lè)把你追;有情有義鐘秋月，揣著好運(yùn)把你陪;可親可愛(ài)鐘秋桂，牽著成功共你醉。中秋到愿你樂(lè)逍遙。

18、一縷秋風(fēng)，一輪明月，一片白云，一生幸福，一條短信，一份真情，一個(gè)愿望，一份真心，一聲問(wèn)候，一世好運(yùn)，一句祝福：中秋快樂(lè)!

19、中秋月餅圓又圓，短信祝福送心間;中秋月餅香又香，幸福生活沒(méi)有完;中秋月餅甜又甜，愿你開(kāi)心每一天!祝中秋節(jié)快樂(lè)!

20、【祝)福滿(mǎn)天飛，【你】可有收到?【家】吃團(tuán)圓飯，【好】友齊參加?！驹隆匡炃О俜N，【圓】的是傳統(tǒng)。中秋節(jié)快樂(lè)!

21、中秋之夜，快遞員嫦娥會(huì)送你一個(gè)我親手做的電子月餅，它飽含思念，裹著真情，低碳環(huán)保，不含添加劑。(不管你信不信，反正我寄了。)中秋快樂(lè)!

22、月兒圓圓掛天邊，荷葉圓圓水中間;夢(mèng)想圓圓都實(shí)現(xiàn)，成功圓圓舞翩躚;快樂(lè)圓圓永不變，祝福圓圓情無(wú)限;中秋花好月又圓，幸福與你兩團(tuán)圓。圓圓的月餅香天涯，圓圓的好運(yùn)到你家，圓圓的快樂(lè)美如花，合家吉祥永團(tuán)圓!

23、你是月餅我是餡，纏纏綿綿總見(jiàn)面;你是風(fēng)箏我是線，追追逐逐把你牽;你是明月我是泉，美美滿(mǎn)滿(mǎn)一萬(wàn)年!

24、用我的真心做陷，用我的祝福做面，裹住美滿(mǎn)與甜蜜，在這美麗的中秋佳節(jié)，送上我為您特制的月餅，愿您品出我的真情意。

25、中秋的月亮，在窗外靜靜地懸著。我楞楞地看著它，仿佛它是一面明鏡，你我在互相注視，互致綿綿思意和祝福：心上人中秋快樂(lè)!

26、月亮說(shuō)，她會(huì)在八月十五的晚上安排美麗的月光，將我的祝福送到你的眼里，寫(xiě)在你的心上。

27、我將你的手機(jī)號(hào)碼告訴了一個(gè)陌生人，他叫月老，他會(huì)在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂(lè)!

28、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達(dá)我的心愿與祝福…祝福中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿(mǎn)!

29、有月的夜晚，有你和我的夜晚，只想輕輕的向你道聲，我的佳人祝你節(jié)日快樂(lè)!

30、金秋圓月掛天邊，浪子心中思念添;寂寞嫦娥空際舞，八戒被貶為那般;我予汝心天可表，千里也能共嬋娟。

適合春游發(fā)的文案通用篇十三

此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時(shí)候，在較大的空地上，讓寶寶找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子發(fā)生了什么變化。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時(shí)，捉影子的人必須想辦法踩到另一個(gè)人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

游戲目的：準(zhǔn)確的短跑。

和寶寶相距三五米站立，先由爸爸或媽媽把皮球踢給寶寶，讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽?zhuān)瑢殞殨?huì)因用力不足或用力過(guò)猛而讓球跑錯(cuò)了目標(biāo)，這時(shí)讓寶寶去撿，目的.是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大、難度增加，比如故意把球踢偏，鍛煉孩子的快速反應(yīng)能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。

讓寶寶把球從一個(gè)地方踢向指定的地方，能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性和短跑能力，使全身得到運(yùn)動(dòng)。

踢球場(chǎng)地盡量安靜，車(chē)輛少，障礙物少，以免被車(chē)或障礙物碰倒。

地面平坦，最好在土地、草地或鋪有橡膠地磚的地面上從事此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，以防摔傷。

根據(jù)寶寶的年齡選球，隨著寶寶的長(zhǎng)大，球的“個(gè)頭”也要加大。

適合春游發(fā)的文案通用篇十四

1、樹(shù)茂草叢春影遠(yuǎn)，鄉(xiāng)間野徑小花鮮。名俗淡雅無(wú)詩(shī)意，夏日自居一片天。

2、以賞花的心情看人生，人生就是一次短暫的花開(kāi)，一次百花盛艷。

3、輕風(fēng)襲來(lái)，隨風(fēng)搖曳，給大地增添了靈動(dòng)和生機(jī)。

4、淺夏，采擷一朵思念的花。

5、早上好，春暖花開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)光般的心情，簡(jiǎn)單就是幸福！

6、春風(fēng)陌上野花香，目送北歸鴻雁行。

7、愿姑娘若夏花，淡雅傾城。愿少年如春光，明媚溫暖。

8、春已暖，花漸開(kāi)，春天所有的美好如約而至，一起去踏青賞花。

9、拾一朵歲月之花，溫暖前行。

10、佳麗坐繡樓，紅杏出墻頭。蝴蝶雙飛舞，穿枝落蕊柔。

11、春風(fēng)十里不如你，備胎十年也算情。

12、夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。

13、以平常心看世界，花開(kāi)花謝都是風(fēng)景。

14、以賞花的心情看人生，人生就是一次短暫的花開(kāi)。

15、有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。

16、春分至，最是春色惹人醉！踏春賞花，不負(fù)春光不負(fù)卿。

17、莫道春花獨(dú)照人，秋花未必怯青春。

18、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，燕子筑巢吉慶堂。

19、春風(fēng)十里不如有你，我在等風(fēng)也在等你。

20、希望之花，永開(kāi)不敗。

21、花開(kāi)向晚，韶華一瞬，誰(shuí)是錦瑟，誰(shuí)是流年。

22、路邊的野花再香，再美，也別去摘，別人的愛(ài)人再好，也別去愛(ài)！

23、最美的風(fēng)景是繁花落盡，心中仍有花開(kāi)的聲音。

24、殘春花盡黃鶯語(yǔ)，遠(yuǎn)客愁多白發(fā)生。

25、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，色彩繽紛美家園。

26、明媚的太陽(yáng)花，從高高的窗臺(tái)上向行人微笑。

27、桃之夭夭，奉化桃花，艷天下！

28、那場(chǎng)雨，那雨中的花草香。

29、春天，如約而來(lái)。

30、花開(kāi)在農(nóng)家，庭院意正濃。

31、用心養(yǎng)花，花花皆是芬芳。

32、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，雨潤(rùn)大地添景色。

33、春暖花開(kāi)季，候鳥(niǎo)北歸時(shí)。

34、春天來(lái)了，心結(jié)開(kāi)了。

35、讓每一只小鳥(niǎo)唱歌，讓每一朵花都開(kāi)放。

36、春意盎然，愿你事業(yè)順利登攀，春暖花開(kāi)，愿你心情充滿(mǎn)愉快，早安。

37、野花含笑深叢開(kāi)，滿(mǎn)地清芳別樣春。

38、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，梧桐樹(shù)下鳳凰來(lái)。

39、誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

40、花開(kāi)不常在，葉落秋無(wú)痕。

41、春暖花開(kāi)，竹風(fēng)搖落梧桐雨，艷陽(yáng)高照，翠柏展枝接彩云。

42、春天來(lái)了，是否還為著前方迷茫，為著紅塵蕭索，別忘了。

43、一切都會(huì)過(guò)去，靜候春暖花開(kāi)。

44、滿(mǎn)樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融。

45、春暖花開(kāi)早，夏雨苗潤(rùn)遲。

46、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

47、客子光陰詩(shī)卷里，杏花消息雨聲中。

48、來(lái)看看春暖花開(kāi)，換個(gè)好心情吧，一切都會(huì)過(guò)去的。

49、春天永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，春風(fēng)永遠(yuǎn)都能吹到你身上。

50、花團(tuán)雨繡雕欄側(cè)，錦簇風(fēng)搖密葉中。

51、人若看開(kāi)，春暖花開(kāi)；心若放下，自由自在，早安。

52、疏籬鳥(niǎo)雀迎風(fēng)噪，春諸草花映桃紅。

53、愛(ài)養(yǎng)花的人，就是和別人不一樣，每天都是愉快的。

54、安得浮生花開(kāi)落，化作長(zhǎng)空云卷舒。

55、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，鶯歌燕舞樂(lè)滿(mǎn)庭。

56、油菜花開(kāi)滿(mǎn)地金，鵓鳩聲里又春深。

57、守一座院子，執(zhí)手流光，賞花開(kāi)花落，笑談流年。

58、微笑，春暖花開(kāi)。

59、花兒綻放瞬間，被驚艷到！

60、夏日里，草叢中，一朵野花的香氣在到處飄著。

61、青枝散懿馨，黃燦似鎏金。不愧花開(kāi)小，迎春一片心。

62、春風(fēng)十里不如你，冬梅三枝誰(shuí)似之。

63、春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。

64、春色滿(mǎn)園，百花綻放。

65、花開(kāi)半夏，陽(yáng)光恰好。

66、壓沙寺后千株雪，長(zhǎng)樂(lè)坊前十里香。

67、隨意天然處，悠悠獨(dú)自開(kāi)。無(wú)心爭(zhēng)艷色，暗送淡香來(lái)。

68、春天來(lái)了，美好的事都將如期而至，愿世界平安，你我無(wú)恙。

69、春花秋草，只是催人老，總把千山眉黛掃。

70、春暖花開(kāi)，每天一杯花草茶，一次健康的生活之旅。

71、春風(fēng)彩筆夢(mèng)生花，一路春風(fēng)好消息。

72、過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。

73、春暖花開(kāi)，來(lái)一場(chǎng)單車(chē)旅行吧！

74、砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿？

75、我贊美這美好的野花，更贊美那些有著野花精神的人。

76、人間四月芳菲盡，戈壁野花始盛開(kāi)。

77、春暖花開(kāi)已不遠(yuǎn)，春風(fēng)吹起百花香。

78、小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。

79、春暖花開(kāi)香滿(mǎn)院，云開(kāi)日出喜連天。

80、百尺青藤爭(zhēng)繞樹(shù)，半空紫蕊欲穿云。

適合春游發(fā)的文案通用篇十五

首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后選擇或清理出一塊室內(nèi)或室外的空間，家長(zhǎng)坐在離他一兩步遠(yuǎn)的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵(lì)他把球滾回來(lái)。寶寶熟練后，慢慢擴(kuò)大與他的距離。同樣，家長(zhǎng)也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來(lái)。技能聚焦：學(xué)會(huì)滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能;可以訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;還可幫他們培養(yǎng)時(shí)間感，因?yàn)樾枰愠銮蜻_(dá)到他們需要多長(zhǎng)時(shí)間。

自己動(dòng)手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當(dāng)寶寶追趕擊破時(shí)，為他歡呼。然后用小棒重復(fù)，吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個(gè)游戲可以把寶寶帶到戶(hù)外做，向他解釋風(fēng)可以吹得樹(shù)葉沙沙響，可以吹動(dòng)他的頭發(fā)，也可以吹走泡泡。吹時(shí)，家長(zhǎng)倒著走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)、刺激手眼協(xié)調(diào)的'游戲，還可以介紹大小高低的概念。

家長(zhǎng)可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據(jù)歌詞做動(dòng)作，寶寶渴學(xué)習(xí)身體各部位的名稱(chēng)，所以要強(qiáng)調(diào)歌詞中的手和腳，做大幅度的動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)詞義。寶寶學(xué)會(huì)兒歌后，家長(zhǎng)故意犯錯(cuò)，比如應(yīng)該跺腳時(shí)拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開(kāi)懷大笑，因?yàn)橛哪信c生俱來(lái)。技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識(shí)、大動(dòng)作技能、聽(tīng)覺(jué)和社交技能。學(xué)會(huì)控制手和腳對(duì)這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事，當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出這些部位，他就可以指出身體的位置，說(shuō)明游戲起作用了。

在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶沿著小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長(zhǎng)一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的步子穩(wěn)了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護(hù)。也可以在路線中，有的放兩個(gè)枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設(shè)法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動(dòng)和探險(xiǎn)，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一定會(huì)令他高興。這項(xiàng)活動(dòng)可以訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作技能，訓(xùn)練他克服障礙的能力，增強(qiáng)掌握平衡的能力。

當(dāng)家長(zhǎng)和小舞蹈家6旋轉(zhuǎn)跳舞時(shí)，放上音樂(lè)，并請(qǐng)旁人控制開(kāi)關(guān)。將寶寶抱在懷里，樂(lè)聲響起時(shí)，和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作，也可傾斜一下;音樂(lè)停止時(shí)，保持原有動(dòng)作不動(dòng)，音樂(lè)再次響起時(shí)，繼續(xù)跳。然后每次停止時(shí)都定格。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長(zhǎng)懷里定格，也會(huì)感到高興的。技能聚焦：當(dāng)寶寶跳舞時(shí)，能體驗(yàn)到音樂(lè)的韻律，這是寶寶發(fā)展語(yǔ)言和音樂(lè)技能重要的第一步。這種游戲還可以開(kāi)發(fā)寶寶的平衡和聽(tīng)覺(jué)技能。

適合春游發(fā)的文案通用篇十六

1、開(kāi)始前，所有參加人員圍成一個(gè)圈，裁判站邊上。男生表示1塊錢(qián)，女生表示5毛錢(qián)(因?yàn)槲迕容^搶手哈)。

2、開(kāi)始前，所有參加人員圍成一個(gè)圈，裁判站邊上。

3、裁判宣布開(kāi)始游戲，大家圍著圈跑這時(shí)裁判喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5)游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有組合正確的即被淘汰，幾輪過(guò)后剩下的人員勝出，即可獲得小禮品。

游戲要領(lǐng)：

反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢(qián)數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

方法：

1.全體圍坐成圈，一人當(dāng)小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭，并說(shuō)「哦!可憐的小貓。」但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開(kāi)找別人。

4.當(dāng)小貓者可以裝模做樣，以逗對(duì)方笑。

懲罰節(jié)目。

學(xué)廣告。

大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，

哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。

唱歌(可唱半段)。

說(shuō)出自己經(jīng)歷中最快樂(lè)或最丟人的一件事。

給大家講或讀一個(gè)笑話(huà)。

用肢體語(yǔ)言表演成語(yǔ)，直到觀眾猜出為止，猜出者可獲獎(jiǎng)品。

對(duì)墻壁大聲說(shuō)三次“我愛(ài)你”

一.游戲類(lèi)型：戶(hù)外游戲、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展游戲。

二.游戲時(shí)間：15～30分鐘。

三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。

四、所需道具：

1、每對(duì)參賽者一塊蒙眼布。

2、兩根約10米長(zhǎng)的繩子(30英尺)。

3、一些報(bào)紙，使用對(duì)角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來(lái)代表游戲中的“地雷”。

五、游戲目的：建立小組成員間的相互信任促進(jìn)溝通與交流，使小組充滿(mǎn)活力。

六、詳細(xì)步驟：

2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從，難以分清聽(tīng)到的指令是來(lái)自自己的同伴，還是來(lái)自其他小組的人。

3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

4.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。

5.眼睛都蒙好之后，就可以開(kāi)始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

一.項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作型。

二.道具要求：無(wú)需其他道具。

三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊。

四.項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘。

五.詳細(xì)游戲規(guī)則：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來(lái);。

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

五、心心相印(紙球)。

一、項(xiàng)目類(lèi)型：雙人協(xié)作型、戶(hù)外游戲。

二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距：20米。

三、需要道具：兩本書(shū)，紙球。

四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊(duì)12人，(6男6女)。

五、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則：

每組2人，用書(shū)本傳遞紙球，步調(diào)一致向前走，將球準(zhǔn)確無(wú)誤的投遞到盒子里，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

(3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的'判罰為最終判決。

六、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

一.項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。

二.道具要求：1個(gè)紙球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會(huì)滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。

三.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。

四.詳細(xì)游戲步驟：

1、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。

2、每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布，另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪一組進(jìn)的球最多，哪一組就獲勝。

五.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

一.項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。

二.道具要求：長(zhǎng)繩一根。

三.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。

四.詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

五.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱(chēng)之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

一.游戲類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)游戲。

二.游戲目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

三.游戲規(guī)則和程序：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;。

2、聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;。

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己眼中的我，及他人眼中的我。

2.增進(jìn)學(xué)生彼此熟悉的程度，增加班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)程序：

(一)教師發(fā)給每位學(xué)生一張a4影印紙。(二)學(xué)生兩兩分組，一人為甲，一人為乙(最好是找不熟悉的同學(xué)為伴)。

(1).甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」，乙則在a4紙上記下甲所說(shuō)之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。

(2).教師宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說(shuō)了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。

(3).五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。

(4).五分鐘后，教師請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難?為何會(huì)如此?個(gè)人使用那些策略度過(guò)這五分鐘?」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。

(三)學(xué)生三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。

(1).兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。

(2).分享后，教師請(qǐng)每位同學(xué)將其簽名之a(chǎn)4紙(空白面朝上)傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫(xiě)下「我欣賞你?，因?yàn)?」。寫(xiě)完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。

(3).每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

(四)全班學(xué)生回到原來(lái)的位子。

(1).教師請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。

(2).教師說(shuō)明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。

適合春游發(fā)的文案通用篇十七

道具：蘋(píng)果一只規(guī)則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，接受懲罰。

亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統(tǒng)的英式游戲，流行于年輕男女間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺(jué)"來(lái)電"嘍!這類(lèi)游戲的同類(lèi)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，大家舊發(fā)揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

參加人數(shù):8人以上為佳。

方式:圍坐一圈。

步驟:。

1,按人數(shù)準(zhǔn)備若干紙團(tuán),"裁判"一個(gè)、"殺手"兩個(gè)，剩下的紙團(tuán)是都寫(xiě)上"好人"，抽簽，除了"裁判"，其他人都不能公開(kāi)。

2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在"裁判"的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)(抽到的"壞人"睜開(kāi)眼睛，互相悄悄使眼色做手勢(shì)，決定哪一天個(gè)"好人"，裁判看在眼里)。

3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(lái)(裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗)。

4、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是"殺人兇手")。眾人表決(大家依次發(fā)表意見(jiàn)，憑對(duì)每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是"兇手")。

5、對(duì)兇手繩之以法(大家投票決定誰(shuí)是兇手，該"兇手"出示他抽到的紙團(tuán)，有可能錯(cuò)殺)。

6、不管錯(cuò)殺與否，兇手出局，游戲繼續(xù)進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長(zhǎng)的要好幾輪，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。

補(bǔ)充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉"好人"的推理能力，也鍛煉"壞人"的表演才能。最初玩時(shí)，"壞人"通常會(huì)表現(xiàn)得不自然，但多玩幾次后，局面會(huì)越來(lái)越撲朔迷離，游戲也就越來(lái)越有意思了。

游戲道具：破數(shù)瓶。

每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規(guī)則：各位選手齊站于臺(tái)前，主持人一些令下即可開(kāi)始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。

道具：一副撲克牌(拿走大小怪)。

規(guī)則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周?chē)说呐?。a最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。

亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周?chē)伺茣r(shí)的瞬間表情和眼神。當(dāng)然，如果演技?jí)蚓?，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對(duì)可以做到"以眼神害人"。(類(lèi)似于殺人游戲)。

飯桌上的經(jīng)典游戲。根據(jù)參加游戲的人數(shù)，準(zhǔn)備好同樣數(shù)量的牙簽。主持人把一定數(shù)量(1根到全部)的牙簽?zāi)笤谑掷铮尨蠹乙来尾掠袔赘?。不幸猜中者，受罰，并作為下一輪的主持人繼續(xù)游戲。

內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。

方法：

(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合。

(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。

(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床!”

(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。

游戲規(guī)則。

1、目的：你隊(duì)與另一隊(duì)分別為隊(duì)a、隊(duì)b，各自爭(zhēng)取取得高分。

2、程序：每輪你隊(duì)有兩種選擇――紅或黑，由工作人員了解你隊(duì)每輪的選擇并告知你們的得分，你隊(duì)可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。

3、溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。4、得分計(jì)算1)隊(duì)a、隊(duì)b均選紅，各得1分;隊(duì)a、隊(duì)b均選黑，各減1分;2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分;3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計(jì)入總分。

適合春游發(fā)的文案通用篇十八

陽(yáng)光充足的時(shí)候，可以看到父母和寶寶投在地面上長(zhǎng)長(zhǎng)短短的影子。媽媽指著地上的影子，告訴寶寶:“這是爸爸的影子，那是寶寶的影子?！眿寢屜炔纫幌掳职值挠白樱o寶寶做示范。然后，爸爸媽媽帶著寶寶一起，互相踩影子玩。

效果:可以鍛煉寶寶奔跑和躲閃的能力，提高動(dòng)作的敏捷性。

適合年齡:2歲以上。

和寶寶來(lái)到戶(hù)外，他最喜歡的一項(xiàng)玩法莫過(guò)于盡情地瘋跑。為了讓跑更加有意思，可以和寶寶來(lái)一場(chǎng)接力跑。找一根粗細(xì)、長(zhǎng)短適合寶寶抓握的棍子當(dāng)接力棒，規(guī)定一段跑步的起點(diǎn)和終點(diǎn)，就可以開(kāi)始接力跑了。一開(kāi)始可以安排寶寶跑第幾棒，當(dāng)他熟悉后就可以讓他選擇這一輪自己跑第幾棒了，人少的話(huà)還可以邀請(qǐng)邊上玩的其他小朋友來(lái)參加。

效果:提高寶寶的運(yùn)動(dòng)中的配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力。

適合年齡:2歲以上。

和寶寶一起撿一些散落在草地里的小樹(shù)枝，然后以寶寶跨步的距離放下一個(gè)樹(shù)枝，差不多放七八根同距離的樹(shù)枝后，開(kāi)始雙腳跳躍。先跳兩三個(gè)樹(shù)枝，當(dāng)寶寶可以熟練地連續(xù)跳時(shí)，試著將擺好的七八根樹(shù)枝都跳完。還可以用有快慢變化或者有變化的音樂(lè)為背景，增加游戲的趣味性。

效果:鍛煉寶寶下肢的力量，跳躍的能力。

適合年齡:1歲半以上，能夠雙腳跳躍的寶寶。

在戶(hù)外的空地上，寶寶和爸爸媽媽一起來(lái)玩飛盤(pán)游戲。剛開(kāi)始時(shí)，鼓勵(lì)寶寶盡可能地扔遠(yuǎn)，然后再去將遠(yuǎn)處的飛盤(pán)撿回來(lái)。慢慢地，再讓他嘗試接飛盤(pán)的動(dòng)作。

效果:學(xué)習(xí)投擲的方法，鍛煉上半身的力量，以及跑動(dòng)中下肢的力量。

適合年齡:2歲以上。

在戶(hù)外玩的時(shí)候，扶著寶寶在馬路牙子或花園的臺(tái)子上走，確定寶寶可以獨(dú)立走時(shí)，可以短暫松開(kāi)扶著寶寶的手，看他身體搖搖晃晃后又能再次平穩(wěn)地前行。逐漸延長(zhǎng)他獨(dú)立走的時(shí)間，直到他有信心自己完整地走一段。

效果:可以鍛煉寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。

適合年齡:2歲以上。

找一塊有樹(shù)蔭的空地，用撿來(lái)的長(zhǎng)樹(shù)枝和石頭圍一個(gè)橢圓形的圈，當(dāng)作青蛙的池塘。媽媽和寶寶就是出來(lái)散步的大青蛙和小青蛙，爸爸可以充當(dāng)鱷魚(yú)。當(dāng)鱷魚(yú)要靠近散步的青蛙時(shí)，青蛙們要跳回到自己的池塘里才安全。隨著寶寶對(duì)游戲的熟悉，還可以增加更多的情境，提高游戲的難度。

效果:鍛煉寶寶的下身力量，建立初步的規(guī)則意識(shí)。

適合年齡:2歲以上。

藏貓貓是寶寶永遠(yuǎn)玩不膩的'游戲之一，大樹(shù)、小樹(shù)就是寶寶最好的藏身之處。媽媽背著寶寶從10開(kāi)始倒著數(shù)至1，寶寶利用這段時(shí)間找到自己的藏身之處。媽媽可以找一兩處地方后再真正地發(fā)現(xiàn)寶寶，并在找到的一剎那驚喜地說(shuō):“哇，原來(lái)你在這里呀!”如果寶寶主動(dòng)出找媽媽?zhuān)瑡寢層浀迷趯殞氄伊艘粌煞昼姾蟀l(fā)出聲音，來(lái)提醒寶寶自己的位置。

效果:鍛煉寶寶的反應(yīng)能力、對(duì)聲音和方位的判斷能力和自我控制的約束能力。

適合年齡:1歲半以上。

和寶寶找一棵大樹(shù)做起點(diǎn)，也可以用寶寶平時(shí)涂畫(huà)的粉筆畫(huà)一條起點(diǎn)線，大約10米左右，再確定終點(diǎn)。也可以邀請(qǐng)同齡的小朋友一起參加，媽媽裁判一聲哨響，寶寶和爸爸或小朋友們開(kāi)始走路，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

效果:掌握走路時(shí)的平衡感，同時(shí)體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

適合年齡:1歲半以上。

小區(qū)健身中心的單杠，或爸爸有力的小臂都可以讓寶寶雙手抓牢并堅(jiān)持吊一會(huì)兒，看看寶寶能夠堅(jiān)持多久，鼓勵(lì)寶寶一次比一次堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)。

效果:極大地鍛煉寶寶上肢的力量。

適合年齡:1歲半以上。

將兩個(gè)礦泉水瓶或撿來(lái)的稍大些的石頭放置在一定距離外當(dāng)門(mén)柱，爸爸和寶寶輪流踢球，每人一次，踢進(jìn)擺好的門(mén)柱內(nèi)算進(jìn)球一次。

效果:鍛煉寶寶的腳眼協(xié)調(diào)能力以及下半身的力量。

適合年齡:2歲半以上。

適合春游發(fā)的文案通用篇十九

讓客人講笑話(huà)或唱歌，可能常會(huì)遇到客人不配合，造成冷場(chǎng)。這時(shí)可以帶動(dòng)客人來(lái)鼓掌(鼓掌的方式有n種)，可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類(lèi)相對(duì)簡(jiǎn)單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵(lì)他們參與，也可以分成幾派來(lái)做節(jié)目(像對(duì)歌大賽)，派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類(lèi)的都行。讓沒(méi)參與的人來(lái)評(píng)判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)!比如井岡山廬山的明信片啊都可以。

電視上有的'節(jié)目，就是一個(gè)人比動(dòng)作或用語(yǔ)言描述，另一個(gè)人來(lái)猜?？梢圆萝?chē)上的物品，可以猜景區(qū)，可以猜一種動(dòng)作……導(dǎo)游就當(dāng)裁判，給獲勝的一方頒獎(jiǎng)——牛肉干一包，或礦泉水一瓶。

讓客人說(shuō)詞語(yǔ)，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴……”“我的屁股紅彤彤”都不錯(cuò)，當(dāng)然，要把話(huà)筒給客人，讓他自己說(shuō)。

幼兒園小朋友都會(huì)玩的游戲，可以用可樂(lè)瓶、或?qū)в纹齑媸纸仯瑢?dǎo)游在前面唱歌，歌一停，看哪個(gè)拿到瓶子(或?qū)в纹?的——表演節(jié)目，獲得“國(guó)寶熊貓玩具”“明信片”一類(lèi)的獎(jiǎng)品;扎氣球猜燈謎、謎語(yǔ)——沒(méi)有人回答時(shí)，只要點(diǎn)出活躍分子表演節(jié)目，獎(jiǎng)品就歸他(她)。

這里所說(shuō)的跳舞只是坐在車(chē)上。你伸左手,客人就得伸右手,無(wú)論你做什么動(dòng)作,如果有客人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻!!!

所謂明七就是：7、17、27之類(lèi)的，暗七就是：7的倍數(shù)，有時(shí)玩的時(shí)候還把15也算上，這些都是不能說(shuō)的數(shù)字，輪到了就得跳到下一個(gè)數(shù)字，15就用手做一個(gè)大月亮，如果說(shuō)錯(cuò)了，就要罰他表演。

一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……以此類(lèi)推,每人一句，量詞或數(shù)詞說(shuō)錯(cuò)了就要挨罰。

如果遇到一些綜合能力比較強(qiáng)的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導(dǎo)游首先選好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說(shuō)出開(kāi)頭部分后，就由客人往下接(要把握好客人接故事的速度和分寸)，遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。

準(zhǔn)備好紙和筆，發(fā)給客人3張白紙，第一張寫(xiě)上姓名，第二張寫(xiě)上地方，第三張寫(xiě)上最?lèi)?ài)做事情，分別放進(jìn)3個(gè)袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會(huì)有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時(shí)間長(zhǎng)，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。

走一走、扭一扭、見(jiàn)一顆柳樹(shù)、摟一摟"，第二位就得說(shuō)：走兩走、扭兩扭、見(jiàn)兩顆柳樹(shù)、摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開(kāi)始。游戲規(guī)則是誰(shuí)講錯(cuò)罰誰(shuí)出節(jié)目。由于是臨時(shí)發(fā)揮，許多人都可能繞不過(guò)來(lái)，有的人把摟幾摟先說(shuō)了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽(tīng)車(chē)內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們(客人)自己講家鄉(xiāng)，效果不錯(cuò)。當(dāng)然前提是來(lái)自不同地方的散拼團(tuán)。

客人來(lái)自五湖四海，游過(guò)大江南北，很多是愛(ài)旅游的。那就讓他們來(lái)猜：金銀銅鐵——無(wú)錫、四季溫暖——長(zhǎng)春、一路平安——旅順、重男輕女——貴陽(yáng)、風(fēng)平浪靜——寧波，赤壁之戰(zhàn)——孫悅劉歡、降落傘——張飛、啥子都賣(mài)了，就是不賣(mài)被子——?jiǎng)?。?guó)外的也可以，比如”紅色莊園“(丹麥)"藍(lán)色的莊稼"(荷蘭)。如果客人覺(jué)得難度太大，可以適當(dāng)給點(diǎn)提示。當(dāng)時(shí)，適當(dāng)?shù)男《Y品還是要準(zhǔn)備。

這個(gè)就很多了。比如：一片青草地——打一花名(梅花)，來(lái)了一只羊——打一水果名(草莓)，又來(lái)了一只狼——打一水果名(楊莓)，又來(lái)了一群羊——打一小食品名(喜之郎):。

1、用左手食指指著車(chē)頂，問(wèn)客人”這是什么?“客人一般會(huì)回答”1“，(答案應(yīng)為”這是食指啦“)用右手做同樣的動(dòng)作再問(wèn)客人，“這是幾?”，客人多半要回答是食指，(答案應(yīng)為“這是1”)，要根據(jù)提問(wèn)來(lái)找答案。2、芳芳在學(xué)校門(mén)口把學(xué)生證掉了，怎么辦?(撿起來(lái))3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑?(去追老鼠)。4、太平洋的中間是什么?(水、平)有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢?(火柴)。

適合春游發(fā)的文案通用篇二十

玩法：家長(zhǎng)背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開(kāi)始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

準(zhǔn)備：蒙眼布條6根。

玩法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，由孩子牽引繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)較短的家庭獲勝。

游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾。

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

幼兒聽(tīng)信號(hào)從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)一片“草地”，跨過(guò)兩個(gè)“小坑”，爬上家長(zhǎng)的'背，由家長(zhǎng)背著跑回家。

幼兒聽(tīng)到指令后，鉆過(guò)(側(cè)身鉆)“山洞”，走過(guò)斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長(zhǎng)背著孩子爬過(guò)“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。

幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽(tīng)到信號(hào)后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長(zhǎng)背著孩子往回跑。

幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)雙腳上，家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速往終點(diǎn)走去。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。