編寫教案可以幫助教師設計合理的教學過程，提高教學效果。教案需要與其他教學資源相結合，例如教具、多媒體等，促進教學的多樣性和靈活性。下面是一些優(yōu)秀教案范文，供大家參考。希望通過閱讀這些教案范文，可以給大家提供一些思路和靈感，幫助大家更好地編寫教案。當然，具體的教案編寫要根據實際情況進行，這些范文僅供參考。

建議信教案匯總篇一

敬愛的吳老師：

記得前幾天時，您還是像往常一樣走進教室，誰也不知道您走上講臺是多么疼痛。您忍著磨人的牙疼，艱難地為我們上課。您是多么偉大，為了讓我們在課堂上汲取更多的知識，而不顧自己的身體。您那天一直熬到下課回辦公室后也沒有請假，別人問您為什么這么堅持，您總是言簡意深的一句話：因為下一節(jié)是我的課。

我還記得五年級的一天，同學們紛紛抱怨午餐的口感欠佳，上傳到群中，導致學校飲食被徹底曝光。我們知道您被公開批評了，我們非常慚愧?？赡坏珱]有批評我們，還怕我們難過，關心我們，我們對您感激不盡。

愉快的小學生活即將結束，也許今后我再也見不到您，但您對我們的付出，為我們操勞的滿頭白發(fā)卻是最好的見證，我們永遠不會忘記您，再見了，吳老師，再見了，母校！

祝您。

身體健康！

您的學生宋x川。

20xx年5月22日。

建議信教案匯總篇二

親愛的劉佳儀一家：

我是一直以來為你家遮風避雨的墻，首先讓我先感謝感謝你們吧！

感謝一：謝謝你們一家一住進來就給我送來了一件件美麗的衣服，那一件件衣服真是五彩繽紛啊：有黃色加綠色的`，也有紅色加藍色的。讓我的身體變得絢爛多彩，整個人都變得時尚起來，這也讓我的親戚朋友們都非常的羨慕，這真是讓我值得驕傲的一點。

感謝二：謝謝你們在剛搬進來時，在我沒有穿衣服的地方用毛巾擦得亮晶晶、雪白雪白的。讓你們那些親戚朋友來你家拜訪的時候見到我就一邊夸我干凈整潔，一邊對我豎起大拇指呢！

為了不讓你們那么驕傲，現在感謝說完了應該給你們提出一點建議了吧。

建議一：你們雖然在一開始時把我擦得白白的，可你們能不能堅持下來呢？沒過多久你們就把我當做出氣筒，在我身上亂踢亂刻，害我得了嚴重的“皮膚分裂癥”。我現在一到下雨的時候，身上可是非常非常疼呢！

建議二：你們家女兒動不動就把我空白的地方當草稿紙用，難道你們就不能花錢給她買一點草稿紙嗎？在我身上涂涂改改，我都快變成地圖了，真是讓我又煩又憤怒。

希望你們可以改掉壞毛病，讓我們在以后的日子里也能夠和平相處。

你們家的墻。

十一月十二日。

建議信教案匯總篇三

信任是人際關系中最重要的因素之一，它關系著人與人之間的相互理解、支持和互動。然而，在當今社會，信任的問題逐漸凸顯，人們對他人的信任度降低，甚至變得困難。因此，建議信任成為我們日常生活中的重要信念。以下是我對于建議信任的一些心得和體會。

首先，建議信任是基于互相了解和認同的。人與人之間的溝通是建立信任的關鍵步驟。只有通過與他人的對話和交流，我們才能更好地了解對方的想法和意見，從而建立更深入的互相認同。例如，在工作場所，團隊成員之間要密切合作，了解彼此的優(yōu)勢和需求，才能有效地分工合作，信任彼此的能力。同樣，在家庭中，家庭成員之間的溝通和理解，能夠促進家庭成員之間的和諧和信任。

其次，建議信任需要我們主動邁出第一步。培養(yǎng)信任并非一蹴而就，而是需要我們積極采取行動，表現出對他人的信任和支持。這包括相互尊重對方的意見和決定，感受對方的需求并給予幫助，以及始終保持誠實和正直。只有通過積極的努力去建立信任，我們才能期待他人對我們的信任。例如，在與同事的合作中，我們可以主動承擔更多的責任和義務，展示自己的能力和忠誠，從而贏得同事的信任。在家庭中，我們可以積極參與家庭活動，關心家人的需求，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，從而建立親密的家庭關系。

此外，建議信任也需要我們保持開放的心態(tài)。我們要理解每個人都有自己的過去和經歷，擁有自己的觀點和價值觀。在與他人交往時，我們應理解對方的背景和情況，并尊重他人的個人空間。我們不能過度懷疑他人，更不能輕易給予他人否定和批評。通過保持開放的心態(tài)，我們才能更好地理解他人，增加信任度。例如，在工作場所，我們應該尊重同事的意見，不對他們進行不必要的指責和評判。在家庭中，我們應該理解家庭成員的決定和行為，給予他們足夠的信任和支持。

最后，建議信任對于個人成長和幸福至關重要。信任使我們能夠放下過去的痛苦，敞開心扉去接受新的事物和人，從而增加我們的自信和滿足感。當我們信任他人時，我們也讓他人對我們的價值和能力產生信心。這種信任的互相強化將促進團隊和家庭的和諧和發(fā)展。此外，信任還能幫助我們更好地解決沖突和困難，減少不必要的緊張和壓力。

總之，建議信任是我們日常生活中不可忽視的重要信念。通過互相了解和認同，積極采取行動，保持開放的心態(tài)以及享受信任的好處，我們可以建立更加健康、和諧和幸福的人際關系。因此，我堅信，信任是我們人類共同追求的目標，也是我們與他人建立深入聯(lián)系的橋梁。讓我們共同努力，將信任放在日常生活的重要位置，創(chuàng)造一個更美好的世界。

建議信教案匯總篇四

尊敬的校長先生：

您好!

我是本校六年級的學生。

校長先生，最近，我校幾處地方出現了小學生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲，會引起疾病。為了制止這種現象的出現，我向您提出幾點建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

2、對于那些亂丟垃圾的同學，要給予處罰。

以上是我提的幾點建議，請校長看看有哪些不妥的地方，指正一下。

本校學生：

20xx年7月21日。

建議信教案匯總篇五

better city, better life”是2010年上海世界博覽會主題“城市，讓生活更美好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個話題，低碳與我們生活的地球息息相關，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時代背景下舉辦，將傳承世界博覽會的傳統(tǒng)，不遺余力地倡導、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實踐低碳經濟發(fā)展模式，引領人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識，讓大家都有一個意識， 注意生活中可以減少碳排放量的細節(jié)。我們的地球才會越來越美好。

“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的.老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動?！暗吞忌睢崩砟钸€順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么? 低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質量為代價，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點滴做起。有人說，在二氧化碳減排過程中，“普通民眾擁有改變未來的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子，他說這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚一個釣友說他一周就花了5角錢，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”，即產生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、注用、行都可體現低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習慣，比如夏天很少使用空調，盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節(jié)水，沒看電視、沒開電腦，9點就睡覺了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過分追求物質生活，在當今浮躁的社會中，“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實，低碳生活也是低調生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒有隨手關閉的習慣，有時人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂一直大開著;手機電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著呢;空調就更不用說了，總是把溫度調到最低，恨不能進了家就結層霜?？戳说吞忌?，才發(fā)現原來這些細節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍!養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。

大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣?？墒枪庹f不做可不行，我們要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。

(一)夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

(四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。

(五)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。

其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。

建議信教案匯總篇六

建議信是我們日常生活和工作中常用的一種書信形式，它能夠幫助我們向他人提出有益的建議和意見。在我多年的實踐和經驗中，我深切體會到了建議信的重要性和有效性。在本文中，我將分享我對于建議信的心得體會。

第二段：選擇合適的收信人。

在寫建議信之前，我們首先需要仔細選擇合適的收信人。不同的問題和建議需要不同的人來解決和接受，確保我們的建議能夠發(fā)揮作用。例如，如果我們有關于公司營銷策略的建議，我們應該選擇向行銷部門或領導層提出；如果我們有關于學校教育改革的建議，我們應該選擇向教育局或校長提出。選擇合適的收信人是確保我們的建議能夠有效傳達的重要一環(huán)。

第三段：表達清晰的立場和觀點。

在寫建議信時，我們需要用準確明了的語言表達清晰的立場和觀點。我們可以先示意出需要解決的問題，然后提出我們對該問題的具體見解和建議。同時，我們還要注意用尊重和客觀的語氣來表達我們的意見，以避免給收信人造成無禮或強迫的感覺。一個清晰明了、有理有據的建議信能夠更容易引起收信人的注意和認同。

第四段：給予具體可行的建議。

在建議信中，我們最好給予具體可行的建議。這樣的建議才能幫助到收信人真正解決問題。我們可以提供一些可行的解決方案或步驟，甚至可以附上調查研究或實例來支持我們的建議。當我們的建議能夠給收信人帶來實際幫助時，他們也更有可能采納并實施這些建議。

第五段：禮貌和感謝。

在建議信的結尾，我們要以禮貌和感謝的態(tài)度來總結我們的建議。無論收信人是否接受我們的建議，我們都應該表示感謝他們抽出時間和精力來閱讀我們的信件。同時，我們可以再次強調我們的立場和愿意提供更多的幫助和支持。這樣的禮貌和感激的態(tài)度能夠維持我們和收信人之間的關系，并為今后的合作鋪平道路。

總結：

通過多年的實踐和經驗，我認識到寫建議信需要仔細選擇收信人，表達清晰的立場和觀點，給予具體可行的建議，并以禮貌和感謝作為結束。一個好的建議信可以引起收信人的重視，并在很大程度上幫助他們解決問題。因此，我們應該善于運用建議信這一有力的工具，為改進和發(fā)展貢獻我們自己的智慧和建議。

建議信教案匯總篇七

小鎮(zhèn)上，有一面高墻。

說起來也邪乎，要說它是城墻吧，它卻不偏不倚地矗立在小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，既無觀賞性，又無可塑性，就只剩下礙事了。由此它成了小鎮(zhèn)居民的公恨，其中鶯兒家特為突出。

鶯兒家就在高墻邊，父母一直都做著小本生意，雖不富裕，但也還是其樂融融。偏偏那面墻——成了鶯兒爸媽心中的一個大疙瘩。鶯兒媽毎天都要罵幾次墻的，似乎已成了習慣，誰叫那墻會選地方呢，偏偏立在鶯兒小店的大門前。生意冷清的時侯，鶯兒媽自然順理成章一股腦地全怪在了墻身上，生意不錯的時候，墻也依舊是個禍害——沒它，生意會更好。有時候，鶯兒也會勸勸她媽：上面綠綠的苔蘚多漂亮啊，也是一道風景么?？傻玫絽s是冷冰冰的七個字：“你小孩子懂什么?！?/p>

歲月匆匆，鶯兒已經成了大姑娘，開始接手小店的事了。爸媽也老了啊，鶯兒心里想著，不由得閃過一絲憂傷。忽然，門口出現幾位西裝革覆的人，一開口便有些讓人喘不過氣：“你好，我們是鎮(zhèn)政府的，今天來是商談小店拆遷事宜的?！痹瓉恚安痪?，一群歷史系的大學生慕名至此，聲稱鎮(zhèn)中心的那堵墻——那堵笨笨的墻，竟是歷史遺跡。聞風而至的專家們經過考證，墻確實具有考古價值，是古鎮(zhèn)的文化遺產。專家們建議鎮(zhèn)政府加以保護，可著為旅游資源加以開發(fā)。鎮(zhèn)長聽后，馬上成立拆遷工作組，給予墻周圍的住戶及商戶非常優(yōu)厚拆遷補償。這下小鎮(zhèn)沸騰了，搬家的，裝修的，拆舊屋的……忙得不亦樂乎。鶯兒也搬了新家，鎮(zhèn)政府還補給了一個小店面。最高興的是鶯兒媽，整天滿口就＂神墻、神墻＂的，對墻的態(tài)度是180度大轉彎，小鎮(zhèn)居民都沉浸在歡樂之中。不知不覺，明天就是以墻為主體的遺址點對外開放的剪彩了。鶯兒卻似乎沒那么高興，心里總是堵堵的，媽說是著了涼。鶯兒一個人愁眉苦地坐在窗前，呆呆地望著窗外。

天漸漸地黑了，小鎮(zhèn)也漸漸安靜下來。忽然，一聲炸雷響起，傾刻間，雷雨大作。這估記是小鎮(zhèn)多年來最大的一場雨，不知怎地，雨越下越大，鶯兒的心里卻越來越清晰，似乎萬物都被滌盡了。

第二天，春光明媚，雨后的空氣顯得分外清新，可是——小鎮(zhèn)的居民絲毫沒有心思享受這一切。因為——墻垮了。

文檔為doc格式。

建議信教案匯總篇八

我是六年級的學生,也在民族小學生活了四年,和火車站小學產生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。六年來，我對學校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室里的書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母校現在可以說是設備齊全了。

可是，我總覺得還缺了點什么。

一、應適當的增加一些實踐活動。

二、拉近老師與學生的關系。

現在許多學生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師，會和老師對著干。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。

三、開放圖書室。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料，只要查找有關書籍就能解決問題了?？墒?，同學們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關著，那么有了借書證又有什么用呢?所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

祝：

工作順利，萬事如意!

建議信教案匯總篇九

親愛的陳老師：

您好！

一聲令我心動的叮嚀，一個微笑，時光恬淡而溫馨，幻化為在我心中，最暖心的一封信。

當您第一次走進六（5）班時，我看到了您眼中的期待；當我第一次默寫100分時，我看到了您眼中的鼓勵；當我第一次調皮犯錯時，我看到了您眼中深深的責備……無數個“第一次”，構成了我們之間濃濃的師生情。

前幾天，我上課給同學傳紙條被您發(fā)現，您沒收了我的小紙條，狠狠地批評了我并告訴我父母，我認識到了自己的錯誤，差點哭出來，因為那一刻，我看到了您眼中的失望。我知道您是愛我才要告訴家長，您就是有一顆“恨鐵不成鋼”的育人之心。

如果您是園丁，我就是樹苗；如果您是太陽，我就是花朵；如果您是雨露，我就是種子……。

您那“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的精神，令我深深敬佩！我很慶幸，您是我們的班主任！

祝

身體健康，萬事如意！

您的學生：xxx。

20xx年10月9日。

建議信教案匯總篇十

信任是人與人之間建立良好關系的基礎。在當今社會，信任卻越來越稀缺。我認為，我們應該加強信任的意識，積極建立信任，才能讓社會更加和諧。根據我的經驗與體會，我相信信任不僅可以改變個人的生活，也可以給整個社會帶來積極的影響。

首先，信任可以帶來愉快的人際關系。在日常生活中，與人交往避免不了涉及信任的問題。如果我們對他人持懷疑心態(tài)，總是自我封閉，很難建立起真正的友誼。相反，如果我們選擇相信他人，表達出對他人的信任，就能夠獲得他人的尊重和善意的回應。我曾與一位新認識的朋友在一次旅行中相處了一個星期。一開始，我對他保持一定的距離，心存猜疑。但是，他始終保持友善的態(tài)度，對我很是信任。在相處的過程中，我們互相幫助、共同分享，建立了深厚的友誼。這次經歷教會了我一個道理：信任不僅是為了保護自己，更是為了建立良好的人際關系。

其次，信任可以提升效率與合作精神。在工作中，信任是團隊凝聚力的核心。只有團隊成員相互信任，彼此協(xié)作，才能夠充分發(fā)揮團隊的能量。我曾參與一項大型的項目，我們團隊成員相互信任，各司其職，共同努力。每個人都以高效的工作態(tài)度去完成自己的任務，并相信其他人也會盡職盡責。因此，整個項目進展順利，并在規(guī)定的時間內完成了任務。這次項目讓我深刻體會到，信任是提升工作效率、增強團隊凝聚力的重要因素。

最后，信任可以改善社會環(huán)境。在一個充滿信任的社會中，人們不再防備他人，而是相互包容，互助互愛。社會公德心與道德意識也會因此提升。如果每個人都能夠真誠地信任他人，那么社會不但能夠邁向文明、和諧，還能減少很多社會問題的發(fā)生。比如，當有人遇到困難時，他可以毫無顧慮地向周圍的同胞尋求幫助，而不用擔心被拒絕。相信，在這樣的社會中，人與人之間的關系將更加緊密和諧，社會也將變得更加美好。

綜上所述，信任對個人和社會都有著重要的意義。信任可以建立良好的人際關系，提升工作效率與合作精神，改善社會環(huán)境。盡管信任有時候會令人感到脆弱和不安，但只有通過信任，我們才能夠與他人建立起真正的聯(lián)系，讓我們的生活更加充實和滿足。因此，我建議每個人要加強對他人的信任，以促進社會更加穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。“相信別人，尊重別人，就是最好的信任。”讓我們一起建設信任的社會吧！

建議信教案匯總篇十一

以上是我冒昧的幾條建議，望您采納。

真心祝愿校長伯伯身體健康，學校越辦越好!

2. 尊敬的校長：

您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了?；貞浧鹜甓蛇^的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節(jié)課，還怎么學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有flash(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞flash，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買vcd看了。而我門呢?開機占了半節(jié)課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有flash看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學?？梢韵劝雅f機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長，希望您能接受我的建議。祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學越辦越好!

建議信教案匯總篇十二

有一天，我的好朋友楊雪君無意在冰箱下發(fā)現了一封信，好奇心作怪，她拆開看了起來。

親愛的楊雪朋友：

你們好!我們是住在你家冰箱下的螞蟻一家。由于你們家的甜食很多，我們每天都吃得很飽。我妹妹生來身體不好，才來這里住了不過一個星期，她體重就超標了，那多虧了你們愛亂丟吃的，我們的`子女當然可以肆無忌憚地大開“吃”戒啦!

我聽見你們又說要消滅我們了，如果是別的螞蟻可能早就收拾東西逃走了，可我知道，這是你們第一百零八次說這句話了，因為你們懶得動，正因為你們不動，我們才安全地活下來了。

感謝完了，現在該提建議了。你愛吃甜食，可是你家人也有人會吃辣的，也買辣食。你們也知道，我們不吃辣。有一回，我兒子出去，看見一個大大的燈籠辣椒，還以為是什么好東西，一口咬下去，結果現在得了螞蟻恐椒癥，到現在還在床上不能起來。這一病可花了我們不少甜食啊(螞蟻醫(yī)院的醫(yī)療費就是甜食)，再說吃多了辣食還會上火，嚴重的話還會胃出血。多吃甜食吧，甜食多好吃呀!

還有一回，我看見你女兒吃蛋糕吃了一半就扔了，這多么浪費呀，害我們吃了整個冬天也沒吃完，最后都長霉了。所以請你們不要亂丟吃的了!

還有我看見你爸爸塞了一千元錢在冰箱下面，很好，也不會被媽媽發(fā)現，可是我的兒女成天和錢呆在一起都快成財迷了，再說錢也會受潮的，也不好用，雖然安全，這可不是個好地方。到時候錢壞了，不能用了可不能怪我們哦!

好了，我的建議提完了，希望你們能接受，希望我們能繼續(xù)和諧共處。

建議信教案匯總篇十三

敬愛的校長：

我是六年級(3)班的一名學生，在即將離開母校之際，我想向您提出一點建議。

我希望我們母校能開一個體育館。那里可以一些乒乓球臺、籃球場、羽毛球場等體育設施。要知道，對于熱愛體育運動的孩子來說，這是一個很大的誘惑。我知道學校要開一個體育館會有很困難，所以我提出幾點建議：

第一、配備專職人員，負責訓練館的日常管理。

第二、給每名小學生辦一個會員卡，規(guī)定各年級學生入館活動的時間。

第三、可以幾個月舉辦一次體育競賽，讓同學們都能感受到體育的快樂。

第四、如果有條件，體育館可以在假期對社會開放。

這是我的小小的建議，希望校長能夠采納，愿母校越來越棒!

此致

敬禮!

六(3)班。