編寫(xiě)教案可以幫助教師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果。教案需要與其他教學(xué)資源相結(jié)合，例如教具、多媒體等，促進(jìn)教學(xué)的多樣性和靈活性。下面是一些優(yōu)秀教案范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些教案范文，可以給大家提供一些思路和靈感，幫助大家更好地編寫(xiě)教案。當(dāng)然，具體的教案編寫(xiě)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，這些范文僅供參考。

建議信教案匯總篇一

敬愛(ài)的吳老師：

記得前幾天時(shí)，您還是像往常一樣走進(jìn)教室，誰(shuí)也不知道您走上講臺(tái)是多么疼痛。您忍著磨人的牙疼，艱難地為我們上課。您是多么偉大，為了讓我們?cè)谡n堂上汲取更多的知識(shí)，而不顧自己的身體。您那天一直熬到下課回辦公室后也沒(méi)有請(qǐng)假，別人問(wèn)您為什么這么堅(jiān)持，您總是言簡(jiǎn)意深的一句話：因?yàn)橄乱还?jié)是我的課。

我還記得五年級(jí)的一天，同學(xué)們紛紛抱怨午餐的口感欠佳，上傳到群中，導(dǎo)致學(xué)校飲食被徹底曝光。我們知道您被公開(kāi)批評(píng)了，我們非常慚愧?？赡坏珱](méi)有批評(píng)我們，還怕我們難過(guò)，關(guān)心我們，我們對(duì)您感激不盡。

愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，也許今后我再也見(jiàn)不到您，但您對(duì)我們的付出，為我們操勞的滿頭白發(fā)卻是最好的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，再見(jiàn)了，吳老師，再見(jiàn)了，母校！

祝您。

身體健康！

您的學(xué)生宋x川。

20xx年5月22日。

建議信教案匯總篇二

親愛(ài)的劉佳儀一家：

我是一直以來(lái)為你家遮風(fēng)避雨的墻，首先讓我先感謝感謝你們吧！

感謝一：謝謝你們一家一住進(jìn)來(lái)就給我送來(lái)了一件件美麗的衣服，那一件件衣服真是五彩繽紛?。河悬S色加綠色的`，也有紅色加藍(lán)色的。讓我的身體變得絢爛多彩，整個(gè)人都變得時(shí)尚起來(lái)，這也讓我的親戚朋友們都非常的羨慕，這真是讓我值得驕傲的一點(diǎn)。

感謝二：謝謝你們?cè)趧偘徇M(jìn)來(lái)時(shí)，在我沒(méi)有穿衣服的地方用毛巾擦得亮晶晶、雪白雪白的。讓你們那些親戚朋友來(lái)你家拜訪的時(shí)候見(jiàn)到我就一邊夸我干凈整潔，一邊對(duì)我豎起大拇指呢！

為了不讓你們那么驕傲，現(xiàn)在感謝說(shuō)完了應(yīng)該給你們提出一點(diǎn)建議了吧。

建議一：你們雖然在一開(kāi)始時(shí)把我擦得白白的，可你們能不能堅(jiān)持下來(lái)呢？沒(méi)過(guò)多久你們就把我當(dāng)做出氣筒，在我身上亂踢亂刻，害我得了嚴(yán)重的“皮膚分裂癥”。我現(xiàn)在一到下雨的時(shí)候，身上可是非常非常疼呢！

建議二：你們家女兒動(dòng)不動(dòng)就把我空白的地方當(dāng)草稿紙用，難道你們就不能花錢(qián)給她買(mǎi)一點(diǎn)草稿紙嗎？在我身上涂涂改改，我都快變成地圖了，真是讓我又煩又憤怒。

希望你們可以改掉壞毛病，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆材軌蚝推较嗵帯?/p>

你們家的墻。

十一月十二日。

建議信教案匯總篇三

信任是人際關(guān)系中最重要的因素之一，它關(guān)系著人與人之間的相互理解、支持和互動(dòng)。然而，在當(dāng)今社會(huì)，信任的問(wèn)題逐漸凸顯，人們對(duì)他人的信任度降低，甚至變得困難。因此，建議信任成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾拍?。以下是我?duì)于建議信任的一些心得和體會(huì)。

首先，建議信任是基于互相了解和認(rèn)同的。人與人之間的溝通是建立信任的關(guān)鍵步驟。只有通過(guò)與他人的對(duì)話和交流，我們才能更好地了解對(duì)方的想法和意見(jiàn)，從而建立更深入的互相認(rèn)同。例如，在工作場(chǎng)所，團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作，了解彼此的優(yōu)勢(shì)和需求，才能有效地分工合作，信任彼此的能力。同樣，在家庭中，家庭成員之間的溝通和理解，能夠促進(jìn)家庭成員之間的和諧和信任。

其次，建議信任需要我們主動(dòng)邁出第一步。培養(yǎng)信任并非一蹴而就，而是需要我們積極采取行動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)他人的信任和支持。這包括相互尊重對(duì)方的意見(jiàn)和決定，感受對(duì)方的需求并給予幫助，以及始終保持誠(chéng)實(shí)和正直。只有通過(guò)積極的努力去建立信任，我們才能期待他人對(duì)我們的信任。例如，在與同事的合作中，我們可以主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，展示自己的能力和忠誠(chéng)，從而贏得同事的信任。在家庭中，我們可以積極參與家庭活動(dòng)，關(guān)心家人的需求，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，從而建立親密的家庭關(guān)系。

此外，建議信任也需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)。我們要理解每個(gè)人都有自己的過(guò)去和經(jīng)歷，擁有自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在與他人交往時(shí)，我們應(yīng)理解對(duì)方的背景和情況，并尊重他人的個(gè)人空間。我們不能過(guò)度懷疑他人，更不能輕易給予他人否定和批評(píng)。通過(guò)保持開(kāi)放的心態(tài)，我們才能更好地理解他人，增加信任度。例如，在工作場(chǎng)所，我們應(yīng)該尊重同事的意見(jiàn)，不對(duì)他們進(jìn)行不必要的指責(zé)和評(píng)判。在家庭中，我們應(yīng)該理解家庭成員的決定和行為，給予他們足夠的信任和支持。

最后，建議信任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。信任使我們能夠放下過(guò)去的痛苦，敞開(kāi)心扉去接受新的事物和人，從而增加我們的自信和滿足感。當(dāng)我們信任他人時(shí)，我們也讓他人對(duì)我們的價(jià)值和能力產(chǎn)生信心。這種信任的互相強(qiáng)化將促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和家庭的和諧和發(fā)展。此外，信任還能幫助我們更好地解決沖突和困難，減少不必要的緊張和壓力。

總之，建議信任是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤闹匾拍?。通過(guò)互相了解和認(rèn)同，積極采取行動(dòng)，保持開(kāi)放的心態(tài)以及享受信任的好處，我們可以建立更加健康、和諧和幸福的人際關(guān)系。因此，我堅(jiān)信，信任是我們?nèi)祟惞餐非蟮哪繕?biāo)，也是我們與他人建立深入聯(lián)系的橋梁。讓我們共同努力，將信任放在日常生活的重要位置，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

建議信教案匯總篇四

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是本校六年級(jí)的學(xué)生。

校長(zhǎng)先生，最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。

本校學(xué)生：

20xx年7月21日。

建議信教案匯總篇五

better city, better life”是2010年上海世界博覽會(huì)主題“城市，讓生活更美好”的英文寫(xiě)法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世界博覽會(huì)的傳統(tǒng)，不遺余力地倡導(dǎo)、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，引領(lǐng)人類未來(lái)的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識(shí)，讓大家都有一個(gè)意識(shí)， 注意生活中可以減少碳排放量的細(xì)節(jié)。我們的地球才會(huì)越來(lái)越美好。

“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的.老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)?！暗吞忌睢崩砟钸€順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么? 低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。有人說(shuō)，在二氧化碳減排過(guò)程中，“普通民眾擁有改變未來(lái)的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個(gè)同事從去年開(kāi)始就隨身帶著水杯、筷子，他說(shuō)這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚(yú)一個(gè)釣友說(shuō)他一周就花了5角錢(qián)，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢(qián)坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式，從衣、食、注用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習(xí)慣，比如夏天很少使用空調(diào)，盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節(jié)水，沒(méi)看電視、沒(méi)開(kāi)電腦，9點(diǎn)就睡覺(jué)了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過(guò)分追求物質(zhì)生活，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)中，“低碳”還得能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢。其實(shí)，低碳生活也是低調(diào)生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒(méi)有隨手關(guān)閉的習(xí)慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂(lè)一直大開(kāi)著;手機(jī)電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著呢;空調(diào)就更不用說(shuō)了，總是把溫度調(diào)到最低，恨不能進(jìn)了家就結(jié)層霜?？戳说吞忌?，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來(lái)了看不見(jiàn)的開(kāi)支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來(lái)的的危害也是不容小覷的。原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開(kāi)始自己的低碳樂(lè)活生活嘍!養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來(lái)代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取?/p>

大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣?？墒枪庹f(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(mén)。

(一)夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開(kāi)啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。

(三)用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。

(四)開(kāi)車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。

(五)我們?cè)诩矣孟匆聶C(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長(zhǎng)的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動(dòng)電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。

其實(shí)，我覺(jué)得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。

提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個(gè)處處青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好家園。

建議信教案匯總篇六

建議信是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦谐Ｓ玫囊环N書(shū)信形式，它能夠幫助我們向他人提出有益的建議和意見(jiàn)。在我多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了建議信的重要性和有效性。在本文中，我將分享我對(duì)于建議信的心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的收信人。

在寫(xiě)建議信之前，我們首先需要仔細(xì)選擇合適的收信人。不同的問(wèn)題和建議需要不同的人來(lái)解決和接受，確保我們的建議能夠發(fā)揮作用。例如，如果我們有關(guān)于公司營(yíng)銷策略的建議，我們應(yīng)該選擇向行銷部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)層提出；如果我們有關(guān)于學(xué)校教育改革的建議，我們應(yīng)該選擇向教育局或校長(zhǎng)提出。選擇合適的收信人是確保我們的建議能夠有效傳達(dá)的重要一環(huán)。

第三段：表達(dá)清晰的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

在寫(xiě)建議信時(shí)，我們需要用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)言表達(dá)清晰的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。我們可以先示意出需要解決的問(wèn)題，然后提出我們對(duì)該問(wèn)題的具體見(jiàn)解和建議。同時(shí)，我們還要注意用尊重和客觀的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)我們的意見(jiàn)，以避免給收信人造成無(wú)禮或強(qiáng)迫的感覺(jué)。一個(gè)清晰明了、有理有據(jù)的建議信能夠更容易引起收信人的注意和認(rèn)同。

第四段：給予具體可行的建議。

在建議信中，我們最好給予具體可行的建議。這樣的建議才能幫助到收信人真正解決問(wèn)題。我們可以提供一些可行的解決方案或步驟，甚至可以附上調(diào)查研究或?qū)嵗齺?lái)支持我們的建議。當(dāng)我們的建議能夠給收信人帶來(lái)實(shí)際幫助時(shí)，他們也更有可能采納并實(shí)施這些建議。

第五段：禮貌和感謝。

在建議信的結(jié)尾，我們要以禮貌和感謝的態(tài)度來(lái)總結(jié)我們的建議。無(wú)論收信人是否接受我們的建議，我們都應(yīng)該表示感謝他們抽出時(shí)間和精力來(lái)閱讀我們的信件。同時(shí)，我們可以再次強(qiáng)調(diào)我們的立場(chǎng)和愿意提供更多的幫助和支持。這樣的禮貌和感激的態(tài)度能夠維持我們和收信人之間的關(guān)系，并為今后的合作鋪平道路。

總結(jié)：

通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)建議信需要仔細(xì)選擇收信人，表達(dá)清晰的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，給予具體可行的建議，并以禮貌和感謝作為結(jié)束。一個(gè)好的建議信可以引起收信人的重視，并在很大程度上幫助他們解決問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該善于運(yùn)用建議信這一有力的工具，為改進(jìn)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己的智慧和建議。

建議信教案匯總篇七

小鎮(zhèn)上，有一面高墻。

說(shuō)起來(lái)也邪乎，要說(shuō)它是城墻吧，它卻不偏不倚地矗立在小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，既無(wú)觀賞性，又無(wú)可塑性，就只剩下礙事了。由此它成了小鎮(zhèn)居民的公恨，其中鶯兒家特為突出。

鶯兒家就在高墻邊，父母一直都做著小本生意，雖不富裕，但也還是其樂(lè)融融。偏偏那面墻——成了鶯兒爸媽心中的一個(gè)大疙瘩。鶯兒媽毎天都要罵幾次墻的，似乎已成了習(xí)慣，誰(shuí)叫那墻會(huì)選地方呢，偏偏立在鶯兒小店的大門(mén)前。生意冷清的時(shí)侯，鶯兒媽自然順理成章一股腦地全怪在了墻身上，生意不錯(cuò)的時(shí)候，墻也依舊是個(gè)禍害——沒(méi)它，生意會(huì)更好。有時(shí)候，鶯兒也會(huì)勸勸她媽：上面綠綠的苔蘚多漂亮啊，也是一道風(fēng)景么?？傻玫絽s是冷冰冰的七個(gè)字：“你小孩子懂什么。”

歲月匆匆，鶯兒已經(jīng)成了大姑娘，開(kāi)始接手小店的事了。爸媽也老了啊，鶯兒心里想著，不由得閃過(guò)一絲憂傷。忽然，門(mén)口出現(xiàn)幾位西裝革覆的人，一開(kāi)口便有些讓人喘不過(guò)氣：“你好，我們是鎮(zhèn)政府的，今天來(lái)是商談小店拆遷事宜的?！痹瓉?lái)，前不久，一群歷史系的大學(xué)生慕名至此，聲稱鎮(zhèn)中心的那堵墻——那堵笨笨的墻，竟是歷史遺跡。聞風(fēng)而至的專家們經(jīng)過(guò)考證，墻確實(shí)具有考古價(jià)值，是古鎮(zhèn)的文化遺產(chǎn)。專家們建議鎮(zhèn)政府加以保護(hù)，可著為旅游資源加以開(kāi)發(fā)。鎮(zhèn)長(zhǎng)聽(tīng)后，馬上成立拆遷工作組，給予墻周圍的住戶及商戶非常優(yōu)厚拆遷補(bǔ)償。這下小鎮(zhèn)沸騰了，搬家的，裝修的，拆舊屋的……忙得不亦樂(lè)乎。鶯兒也搬了新家，鎮(zhèn)政府還補(bǔ)給了一個(gè)小店面。最高興的是鶯兒媽，整天滿口就＂神墻、神墻＂的，對(duì)墻的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎，小鎮(zhèn)居民都沉浸在歡樂(lè)之中。不知不覺(jué)，明天就是以墻為主體的遺址點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放的剪彩了。鶯兒卻似乎沒(méi)那么高興，心里總是堵堵的，媽說(shuō)是著了涼。鶯兒一個(gè)人愁眉苦地坐在窗前，呆呆地望著窗外。

天漸漸地黑了，小鎮(zhèn)也漸漸安靜下來(lái)。忽然，一聲炸雷響起，傾刻間，雷雨大作。這估記是小鎮(zhèn)多年來(lái)最大的一場(chǎng)雨，不知怎地，雨越下越大，鶯兒的心里卻越來(lái)越清晰，似乎萬(wàn)物都被滌盡了。

第二天，春光明媚，雨后的空氣顯得分外清新，可是——小鎮(zhèn)的居民絲毫沒(méi)有心思享受這一切。因?yàn)椤獕辶恕?/p>

文檔為doc格式。

建議信教案匯總篇八

我是六年級(jí)的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和火車站小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對(duì)您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。六年來(lái)，我對(duì)學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識(shí)了，當(dāng)然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì)被沾滿泥巴，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦孀纷反虼颍退阍诓賵?chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母校現(xiàn)在可以說(shuō)是設(shè)備齊全了。

可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。

一、應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動(dòng)。

二、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。

現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門(mén)的心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋?，?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來(lái)好好地溝通。這樣我們才會(huì)互相理解。

三、開(kāi)放圖書(shū)室。

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對(duì)，書(shū)籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了?？墒牵瑢W(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著，那么有了借書(shū)證又有什么用呢?所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。

祝：

工作順利，萬(wàn)事如意!

建議信教案匯總篇九

親愛(ài)的陳老師：

您好！

一聲令我心動(dòng)的叮嚀，一個(gè)微笑，時(shí)光恬淡而溫馨，幻化為在我心中，最暖心的一封信。

當(dāng)您第一次走進(jìn)六（5）班時(shí)，我看到了您眼中的期待；當(dāng)我第一次默寫(xiě)100分時(shí)，我看到了您眼中的鼓勵(lì)；當(dāng)我第一次調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，我看到了您眼中深深的責(zé)備……無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”，構(gòu)成了我們之間濃濃的師生情。

前幾天，我上課給同學(xué)傳紙條被您發(fā)現(xiàn)，您沒(méi)收了我的小紙條，狠狠地批評(píng)了我并告訴我父母，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，差點(diǎn)哭出來(lái)，因?yàn)槟且豢蹋铱吹搅四壑械氖?。我知道您是?ài)我才要告訴家長(zhǎng)，您就是有一顆“恨鐵不成鋼”的育人之心。

如果您是園丁，我就是樹(shù)苗；如果您是太陽(yáng)，我就是花朵；如果您是雨露，我就是種子……。

您那“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的精神，令我深深敬佩！我很慶幸，您是我們的班主任！

祝

身體健康，萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年10月9日。

建議信教案匯總篇十

信任是人與人之間建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，信任卻越來(lái)越稀缺。我認(rèn)為，我們應(yīng)該加強(qiáng)信任的意識(shí)，積極建立信任，才能讓社會(huì)更加和諧。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我相信信任不僅可以改變個(gè)人的生活，也可以給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)積極的影響。

首先，信任可以帶來(lái)愉快的人際關(guān)系。在日常生活中，與人交往避免不了涉及信任的問(wèn)題。如果我們對(duì)他人持懷疑心態(tài)，總是自我封閉，很難建立起真正的友誼。相反，如果我們選擇相信他人，表達(dá)出對(duì)他人的信任，就能夠獲得他人的尊重和善意的回應(yīng)。我曾與一位新認(rèn)識(shí)的朋友在一次旅行中相處了一個(gè)星期。一開(kāi)始，我對(duì)他保持一定的距離，心存猜疑。但是，他始終保持友善的態(tài)度，對(duì)我很是信任。在相處的過(guò)程中，我們互相幫助、共同分享，建立了深厚的友誼。這次經(jīng)歷教會(huì)了我一個(gè)道理：信任不僅是為了保護(hù)自己，更是為了建立良好的人際關(guān)系。

其次，信任可以提升效率與合作精神。在工作中，信任是團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心。只有團(tuán)隊(duì)成員相互信任，彼此協(xié)作，才能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能量。我曾參與一項(xiàng)大型的項(xiàng)目，我們團(tuán)隊(duì)成員相互信任，各司其職，共同努力。每個(gè)人都以高效的工作態(tài)度去完成自己的任務(wù)，并相信其他人也會(huì)盡職盡責(zé)。因此，整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展順利，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。這次項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到，信任是提升工作效率、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要因素。

最后，信任可以改善社會(huì)環(huán)境。在一個(gè)充滿信任的社會(huì)中，人們不再防備他人，而是相互包容，互助互愛(ài)。社會(huì)公德心與道德意識(shí)也會(huì)因此提升。如果每個(gè)人都能夠真誠(chéng)地信任他人，那么社會(huì)不但能夠邁向文明、和諧，還能減少很多社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生。比如，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，他可以毫無(wú)顧慮地向周圍的同胞尋求幫助，而不用擔(dān)心被拒絕。相信，在這樣的社會(huì)中，人與人之間的關(guān)系將更加緊密和諧，社會(huì)也將變得更加美好。

綜上所述，信任對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義。信任可以建立良好的人際關(guān)系，提升工作效率與合作精神，改善社會(huì)環(huán)境。盡管信任有時(shí)候會(huì)令人感到脆弱和不安，但只有通過(guò)信任，我們才能夠與他人建立起真正的聯(lián)系，讓我們的生活更加充實(shí)和滿足。因此，我建議每個(gè)人要加強(qiáng)對(duì)他人的信任，以促進(jìn)社會(huì)更加穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。“相信別人，尊重別人，就是最好的信任?！弊屛覀円黄鸾ㄔO(shè)信任的社會(huì)吧！

建議信教案匯總篇十一

以上是我冒昧的幾條建議，望您采納。

真心祝愿校長(zhǎng)伯伯身體健康，學(xué)校越辦越好!

2. 尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了?；貞浧鹜甓蛇^(guò)的美好歲月，再想想即將離開(kāi)哺育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢(shì)待發(fā)了。

在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了，這樣光開(kāi)機(jī)都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，他們的電腦全都是完整的機(jī)子，不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上網(wǎng)，還存有flash(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞flash，讓緊張了一天的身子放送下來(lái)，再也不用花前買(mǎi)vcd看了。而我門(mén)呢?開(kāi)機(jī)占了半節(jié)課，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有flash看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)?？梢韵劝雅f機(jī)子全賣(mài)了，得到的錢(qián)可以買(mǎi)一兩臺(tái)電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(zhǎng)捐一些錢(qián)，這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。

尊敬的校長(zhǎng)，希望您能接受我的建議。祝：您笑扣常開(kāi)，沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!

建議信教案匯總篇十二

有一天，我的好朋友楊雪君無(wú)意在冰箱下發(fā)現(xiàn)了一封信，好奇心作怪，她拆開(kāi)看了起來(lái)。

親愛(ài)的楊雪朋友：

你們好!我們是住在你家冰箱下的螞蟻一家。由于你們家的甜食很多，我們每天都吃得很飽。我妹妹生來(lái)身體不好，才來(lái)這里住了不過(guò)一個(gè)星期，她體重就超標(biāo)了，那多虧了你們愛(ài)亂丟吃的，我們的`子女當(dāng)然可以肆無(wú)忌憚地大開(kāi)“吃”戒啦!

我聽(tīng)見(jiàn)你們又說(shuō)要消滅我們了，如果是別的螞蟻可能早就收拾東西逃走了，可我知道，這是你們第一百零八次說(shuō)這句話了，因?yàn)槟銈儜械脛?dòng)，正因?yàn)槟銈儾粍?dòng)，我們才安全地活下來(lái)了。

感謝完了，現(xiàn)在該提建議了。你愛(ài)吃甜食，可是你家人也有人會(huì)吃辣的，也買(mǎi)辣食。你們也知道，我們不吃辣。有一回，我兒子出去，看見(jiàn)一個(gè)大大的燈籠辣椒，還以為是什么好東西，一口咬下去，結(jié)果現(xiàn)在得了螞蟻恐椒癥，到現(xiàn)在還在床上不能起來(lái)。這一病可花了我們不少甜食啊(螞蟻醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)就是甜食)，再說(shuō)吃多了辣食還會(huì)上火，嚴(yán)重的話還會(huì)胃出血。多吃甜食吧，甜食多好吃呀!

還有一回，我看見(jiàn)你女兒吃蛋糕吃了一半就扔了，這多么浪費(fèi)呀，害我們吃了整個(gè)冬天也沒(méi)吃完，最后都長(zhǎng)霉了。所以請(qǐng)你們不要亂丟吃的了!

還有我看見(jiàn)你爸爸塞了一千元錢(qián)在冰箱下面，很好，也不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，可是我的兒女成天和錢(qián)呆在一起都快成財(cái)迷了，再說(shuō)錢(qián)也會(huì)受潮的，也不好用，雖然安全，這可不是個(gè)好地方。到時(shí)候錢(qián)壞了，不能用了可不能怪我們哦!

好了，我的建議提完了，希望你們能接受，希望我們能繼續(xù)和諧共處。

建議信教案匯總篇十三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我是六年級(jí)(3)班的一名學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我想向您提出一點(diǎn)建議。

我希望我們母校能開(kāi)一個(gè)體育館。那里可以一些乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。要知道，對(duì)于熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的誘惑。我知道學(xué)校要開(kāi)一個(gè)體育館會(huì)有很困難，所以我提出幾點(diǎn)建議：

第一、配備專職人員，負(fù)責(zé)訓(xùn)練館的日常管理。

第二、給每名小學(xué)生辦一個(gè)會(huì)員卡，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入館活動(dòng)的時(shí)間。

第三、可以幾個(gè)月舉辦一次體育競(jìng)賽，讓同學(xué)們都能感受到體育的快樂(lè)。

第四、如果有條件，體育館可以在假期對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

這是我的小小的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納，愿母校越來(lái)越棒!

此致

敬禮!

六(3)班。