編寫教案可以幫助教師設(shè)計合理的教學過程,提高教學效果。教案需要與其他教學資源相結(jié)合,例如教具、多媒體等,促進教學的多樣性和靈活性。下面是一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考。希望通過閱讀這些教案范文,可以給大家提供一些思路和靈感,幫助大家更好地編寫教案。當然,具體的教案編寫要根據(jù)實際情況進行,這些范文僅供參考。
建議信教案匯總篇一
敬愛的吳老師:
記得前幾天時,您還是像往常一樣走進教室,誰也不知道您走上講臺是多么疼痛。您忍著磨人的牙疼,艱難地為我們上課。您是多么偉大,為了讓我們在課堂上汲取更多的知識,而不顧自己的身體。您那天一直熬到下課回辦公室后也沒有請假,別人問您為什么這么堅持,您總是言簡意深的一句話:因為下一節(jié)是我的課。
我還記得五年級的一天,同學們紛紛抱怨午餐的口感欠佳,上傳到群中,導致學校飲食被徹底曝光。我們知道您被公開批評了,我們非常慚愧??赡坏珱]有批評我們,還怕我們難過,關(guān)心我們,我們對您感激不盡。
愉快的小學生活即將結(jié)束,也許今后我再也見不到您,但您對我們的付出,為我們操勞的滿頭白發(fā)卻是最好的見證,我們永遠不會忘記您,再見了,吳老師,再見了,母校!
祝您。
身體健康!
您的學生宋x川。
20xx年5月22日。
建議信教案匯總篇二
親愛的劉佳儀一家:
我是一直以來為你家遮風避雨的墻,首先讓我先感謝感謝你們吧!
感謝一:謝謝你們一家一住進來就給我送來了一件件美麗的衣服,那一件件衣服真是五彩繽紛啊:有黃色加綠色的`,也有紅色加藍色的。讓我的身體變得絢爛多彩,整個人都變得時尚起來,這也讓我的親戚朋友們都非常的羨慕,這真是讓我值得驕傲的一點。
感謝二:謝謝你們在剛搬進來時,在我沒有穿衣服的地方用毛巾擦得亮晶晶、雪白雪白的。讓你們那些親戚朋友來你家拜訪的時候見到我就一邊夸我干凈整潔,一邊對我豎起大拇指呢!
為了不讓你們那么驕傲,現(xiàn)在感謝說完了應(yīng)該給你們提出一點建議了吧。
建議一:你們雖然在一開始時把我擦得白白的,可你們能不能堅持下來呢?沒過多久你們就把我當做出氣筒,在我身上亂踢亂刻,害我得了嚴重的“皮膚分裂癥”。我現(xiàn)在一到下雨的時候,身上可是非常非常疼呢!
建議二:你們家女兒動不動就把我空白的地方當草稿紙用,難道你們就不能花錢給她買一點草稿紙嗎?在我身上涂涂改改,我都快變成地圖了,真是讓我又煩又憤怒。
希望你們可以改掉壞毛病,讓我們在以后的日子里也能夠和平相處。
你們家的墻。
十一月十二日。
建議信教案匯總篇三
信任是人際關(guān)系中最重要的因素之一,它關(guān)系著人與人之間的相互理解、支持和互動。然而,在當今社會,信任的問題逐漸凸顯,人們對他人的信任度降低,甚至變得困難。因此,建議信任成為我們?nèi)粘I钪械闹匾拍睢R韵率俏覍τ诮ㄗh信任的一些心得和體會。
首先,建議信任是基于互相了解和認同的。人與人之間的溝通是建立信任的關(guān)鍵步驟。只有通過與他人的對話和交流,我們才能更好地了解對方的想法和意見,從而建立更深入的互相認同。例如,在工作場所,團隊成員之間要密切合作,了解彼此的優(yōu)勢和需求,才能有效地分工合作,信任彼此的能力。同樣,在家庭中,家庭成員之間的溝通和理解,能夠促進家庭成員之間的和諧和信任。
其次,建議信任需要我們主動邁出第一步。培養(yǎng)信任并非一蹴而就,而是需要我們積極采取行動,表現(xiàn)出對他人的信任和支持。這包括相互尊重對方的意見和決定,感受對方的需求并給予幫助,以及始終保持誠實和正直。只有通過積極的努力去建立信任,我們才能期待他人對我們的信任。例如,在與同事的合作中,我們可以主動承擔更多的責任和義務(wù),展示自己的能力和忠誠,從而贏得同事的信任。在家庭中,我們可以積極參與家庭活動,關(guān)心家人的需求,創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,從而建立親密的家庭關(guān)系。
此外,建議信任也需要我們保持開放的心態(tài)。我們要理解每個人都有自己的過去和經(jīng)歷,擁有自己的觀點和價值觀。在與他人交往時,我們應(yīng)理解對方的背景和情況,并尊重他人的個人空間。我們不能過度懷疑他人,更不能輕易給予他人否定和批評。通過保持開放的心態(tài),我們才能更好地理解他人,增加信任度。例如,在工作場所,我們應(yīng)該尊重同事的意見,不對他們進行不必要的指責和評判。在家庭中,我們應(yīng)該理解家庭成員的決定和行為,給予他們足夠的信任和支持。
最后,建議信任對于個人成長和幸福至關(guān)重要。信任使我們能夠放下過去的痛苦,敞開心扉去接受新的事物和人,從而增加我們的自信和滿足感。當我們信任他人時,我們也讓他人對我們的價值和能力產(chǎn)生信心。這種信任的互相強化將促進團隊和家庭的和諧和發(fā)展。此外,信任還能幫助我們更好地解決沖突和困難,減少不必要的緊張和壓力。
總之,建議信任是我們?nèi)粘I钪胁豢珊鲆暤闹匾拍睢Mㄟ^互相了解和認同,積極采取行動,保持開放的心態(tài)以及享受信任的好處,我們可以建立更加健康、和諧和幸福的人際關(guān)系。因此,我堅信,信任是我們?nèi)祟惞餐非蟮哪繕?,也是我們與他人建立深入聯(lián)系的橋梁。讓我們共同努力,將信任放在日常生活的重要位置,創(chuàng)造一個更美好的世界。
建議信教案匯總篇四
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校六年級的學生。
校長先生,最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲,會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點建議:
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學,要給予處罰。
以上是我提的幾點建議,請校長看看有哪些不妥的地方,指正一下。
本校學生:
20xx年7月21日。
建議信教案匯總篇五
better city, better life”是2010年上海世界博覽會主題“城市,讓生活更美好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個話題,低碳與我們生活的地球息息相關(guān),而上海世博又在全球氣候變化這樣的時代背景下舉辦,將傳承世界博覽會的傳統(tǒng),不遺余力地倡導、傳播節(jié)能環(huán)保理念,交流、實踐低碳經(jīng)濟發(fā)展模式,引領(lǐng)人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識,讓大家都有一個意識, 注意生活中可以減少碳排放量的細節(jié)。我們的地球才會越來越美好。
“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞忌睢笔莻€新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的.老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境,人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動?!暗吞忌睢崩砟钸€順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則。和追求完美的心理與理想,“低碳生活”告訴人們,你可以為減碳做些什么? 低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。當然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。
低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,從點滴做起。有人說,在二氧化碳減排過程中,“普通民眾擁有改變未來的力量”,如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子,他說這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末釣魚一個釣友說他一周就花了5角錢,他騎自行車上下班,在家吃飯,只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的“碳足跡”,即產(chǎn)生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳,低碳生活就是簡約的生活方式,從衣、食、注用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣,我自己也有一些低碳的生活習慣,比如夏天很少使用空調(diào),盡量雙面打印文件;比如我昨晚考慮低碳生活呢,晚飯全素,注意節(jié)水,沒看電視、沒開電腦,9點就睡覺了。呵呵。我想,低碳方式生活,就是不過分追求物質(zhì)生活,在當今浮躁的社會中,“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實,低碳生活也是低調(diào)生活。以前,我真的是不注重環(huán)保,電器用完沒有隨手關(guān)閉的習慣,有時人還不知道在哪呢,電腦伴著音樂一直大開著;手機電池只要插到電源上,就好像粘貼到502上了,不用電池根本想不起電池在電源上插著呢;空調(diào)就更不用說了,總是把溫度調(diào)到最低,恨不能進了家就結(jié)層霜??戳说吞忌?,才發(fā)現(xiàn)原來這些細節(jié)上的不注意,不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗,還嚴重地排放了二氧化碳,雖然微量很小,但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后,那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍!養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài),把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。
大家都知道,我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”,而我們倡導的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣??墒枪庹f不做可不行,我們要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。
(一)夏天,我們在家用空調(diào)時,不要頻繁的開啟,用了幾個小時后,就關(guān)掉,再開電風扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內(nèi)存放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電。
(四)開車時盡量避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速;定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。
(五)我們在家用洗衣機洗衣服時,用同樣長的洗滌周期,但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多,電機啟動電流是額定電流的5—7倍,所以,用“標準”模式洗衣服,更省電。
其實,我覺得“低碳”并不神秘,它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點,每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活,是我們每個人義不容辭的責任,讓我們積極行動起來,為拯救地球,為人類健康、和美生活作出努力,創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
建議信教案匯總篇六
建議信是我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦谐S玫囊环N書信形式,它能夠幫助我們向他人提出有益的建議和意見。在我多年的實踐和經(jīng)驗中,我深切體會到了建議信的重要性和有效性。在本文中,我將分享我對于建議信的心得體會。
第二段:選擇合適的收信人。
在寫建議信之前,我們首先需要仔細選擇合適的收信人。不同的問題和建議需要不同的人來解決和接受,確保我們的建議能夠發(fā)揮作用。例如,如果我們有關(guān)于公司營銷策略的建議,我們應(yīng)該選擇向行銷部門或領(lǐng)導層提出;如果我們有關(guān)于學校教育改革的建議,我們應(yīng)該選擇向教育局或校長提出。選擇合適的收信人是確保我們的建議能夠有效傳達的重要一環(huán)。
第三段:表達清晰的立場和觀點。
在寫建議信時,我們需要用準確明了的語言表達清晰的立場和觀點。我們可以先示意出需要解決的問題,然后提出我們對該問題的具體見解和建議。同時,我們還要注意用尊重和客觀的語氣來表達我們的意見,以避免給收信人造成無禮或強迫的感覺。一個清晰明了、有理有據(jù)的建議信能夠更容易引起收信人的注意和認同。
第四段:給予具體可行的建議。
在建議信中,我們最好給予具體可行的建議。這樣的建議才能幫助到收信人真正解決問題。我們可以提供一些可行的解決方案或步驟,甚至可以附上調(diào)查研究或?qū)嵗齺碇С治覀兊慕ㄗh。當我們的建議能夠給收信人帶來實際幫助時,他們也更有可能采納并實施這些建議。
第五段:禮貌和感謝。
在建議信的結(jié)尾,我們要以禮貌和感謝的態(tài)度來總結(jié)我們的建議。無論收信人是否接受我們的建議,我們都應(yīng)該表示感謝他們抽出時間和精力來閱讀我們的信件。同時,我們可以再次強調(diào)我們的立場和愿意提供更多的幫助和支持。這樣的禮貌和感激的態(tài)度能夠維持我們和收信人之間的關(guān)系,并為今后的合作鋪平道路。
總結(jié):
通過多年的實踐和經(jīng)驗,我認識到寫建議信需要仔細選擇收信人,表達清晰的立場和觀點,給予具體可行的建議,并以禮貌和感謝作為結(jié)束。一個好的建議信可以引起收信人的重視,并在很大程度上幫助他們解決問題。因此,我們應(yīng)該善于運用建議信這一有力的工具,為改進和發(fā)展貢獻我們自己的智慧和建議。
建議信教案匯總篇七
小鎮(zhèn)上,有一面高墻。
說起來也邪乎,要說它是城墻吧,它卻不偏不倚地矗立在小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心,既無觀賞性,又無可塑性,就只剩下礙事了。由此它成了小鎮(zhèn)居民的公恨,其中鶯兒家特為突出。
鶯兒家就在高墻邊,父母一直都做著小本生意,雖不富裕,但也還是其樂融融。偏偏那面墻——成了鶯兒爸媽心中的一個大疙瘩。鶯兒媽毎天都要罵幾次墻的,似乎已成了習慣,誰叫那墻會選地方呢,偏偏立在鶯兒小店的大門前。生意冷清的時侯,鶯兒媽自然順理成章一股腦地全怪在了墻身上,生意不錯的時候,墻也依舊是個禍害——沒它,生意會更好。有時候,鶯兒也會勸勸她媽:上面綠綠的苔蘚多漂亮啊,也是一道風景么??傻玫絽s是冷冰冰的七個字:“你小孩子懂什么?!?/p>
歲月匆匆,鶯兒已經(jīng)成了大姑娘,開始接手小店的事了。爸媽也老了啊,鶯兒心里想著,不由得閃過一絲憂傷。忽然,門口出現(xiàn)幾位西裝革覆的人,一開口便有些讓人喘不過氣:“你好,我們是鎮(zhèn)政府的,今天來是商談小店拆遷事宜的。”原來,前不久,一群歷史系的大學生慕名至此,聲稱鎮(zhèn)中心的那堵墻——那堵笨笨的墻,竟是歷史遺跡。聞風而至的專家們經(jīng)過考證,墻確實具有考古價值,是古鎮(zhèn)的文化遺產(chǎn)。專家們建議鎮(zhèn)政府加以保護,可著為旅游資源加以開發(fā)。鎮(zhèn)長聽后,馬上成立拆遷工作組,給予墻周圍的住戶及商戶非常優(yōu)厚拆遷補償。這下小鎮(zhèn)沸騰了,搬家的,裝修的,拆舊屋的……忙得不亦樂乎。鶯兒也搬了新家,鎮(zhèn)政府還補給了一個小店面。最高興的是鶯兒媽,整天滿口就"神墻、神墻"的,對墻的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎,小鎮(zhèn)居民都沉浸在歡樂之中。不知不覺,明天就是以墻為主體的遺址點對外開放的剪彩了。鶯兒卻似乎沒那么高興,心里總是堵堵的,媽說是著了涼。鶯兒一個人愁眉苦地坐在窗前,呆呆地望著窗外。
天漸漸地黑了,小鎮(zhèn)也漸漸安靜下來。忽然,一聲炸雷響起,傾刻間,雷雨大作。這估記是小鎮(zhèn)多年來最大的一場雨,不知怎地,雨越下越大,鶯兒的心里卻越來越清晰,似乎萬物都被滌盡了。
第二天,春光明媚,雨后的空氣顯得分外清新,可是——小鎮(zhèn)的居民絲毫沒有心思享受這一切。因為——墻垮了。
文檔為doc格式。
建議信教案匯總篇八
我是六年級的學生,也在民族小學生活了四年,和火車站小學產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚起新的風帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年,算得上是學校的小主人了。六年來,我對學校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好啊;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母?,F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。
可是,我總覺得還缺了點什么。
一、應(yīng)適當?shù)脑黾右恍嵺`活動。
二、拉近老師與學生的關(guān)系。
現(xiàn)在許多學生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師,會和老師對著干。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。
三、開放圖書室。
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是,同學們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
祝:
工作順利,萬事如意!
建議信教案匯總篇九
親愛的陳老師:
您好!
一聲令我心動的叮嚀,一個微笑,時光恬淡而溫馨,幻化為在我心中,最暖心的一封信。
當您第一次走進六(5)班時,我看到了您眼中的期待;當我第一次默寫100分時,我看到了您眼中的鼓勵;當我第一次調(diào)皮犯錯時,我看到了您眼中深深的責備……無數(shù)個“第一次”,構(gòu)成了我們之間濃濃的師生情。
前幾天,我上課給同學傳紙條被您發(fā)現(xiàn),您沒收了我的小紙條,狠狠地批評了我并告訴我父母,我認識到了自己的錯誤,差點哭出來,因為那一刻,我看到了您眼中的失望。我知道您是愛我才要告訴家長,您就是有一顆“恨鐵不成鋼”的育人之心。
如果您是園丁,我就是樹苗;如果您是太陽,我就是花朵;如果您是雨露,我就是種子……。
您那“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的精神,令我深深敬佩!我很慶幸,您是我們的班主任!
祝
身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx。
20xx年10月9日。
建議信教案匯總篇十
信任是人與人之間建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。在當今社會,信任卻越來越稀缺。我認為,我們應(yīng)該加強信任的意識,積極建立信任,才能讓社會更加和諧。根據(jù)我的經(jīng)驗與體會,我相信信任不僅可以改變個人的生活,也可以給整個社會帶來積極的影響。
首先,信任可以帶來愉快的人際關(guān)系。在日常生活中,與人交往避免不了涉及信任的問題。如果我們對他人持懷疑心態(tài),總是自我封閉,很難建立起真正的友誼。相反,如果我們選擇相信他人,表達出對他人的信任,就能夠獲得他人的尊重和善意的回應(yīng)。我曾與一位新認識的朋友在一次旅行中相處了一個星期。一開始,我對他保持一定的距離,心存猜疑。但是,他始終保持友善的態(tài)度,對我很是信任。在相處的過程中,我們互相幫助、共同分享,建立了深厚的友誼。這次經(jīng)歷教會了我一個道理:信任不僅是為了保護自己,更是為了建立良好的人際關(guān)系。
其次,信任可以提升效率與合作精神。在工作中,信任是團隊凝聚力的核心。只有團隊成員相互信任,彼此協(xié)作,才能夠充分發(fā)揮團隊的能量。我曾參與一項大型的項目,我們團隊成員相互信任,各司其職,共同努力。每個人都以高效的工作態(tài)度去完成自己的任務(wù),并相信其他人也會盡職盡責。因此,整個項目進展順利,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。這次項目讓我深刻體會到,信任是提升工作效率、增強團隊凝聚力的重要因素。
最后,信任可以改善社會環(huán)境。在一個充滿信任的社會中,人們不再防備他人,而是相互包容,互助互愛。社會公德心與道德意識也會因此提升。如果每個人都能夠真誠地信任他人,那么社會不但能夠邁向文明、和諧,還能減少很多社會問題的發(fā)生。比如,當有人遇到困難時,他可以毫無顧慮地向周圍的同胞尋求幫助,而不用擔心被拒絕。相信,在這樣的社會中,人與人之間的關(guān)系將更加緊密和諧,社會也將變得更加美好。
綜上所述,信任對個人和社會都有著重要的意義。信任可以建立良好的人際關(guān)系,提升工作效率與合作精神,改善社會環(huán)境。盡管信任有時候會令人感到脆弱和不安,但只有通過信任,我們才能夠與他人建立起真正的聯(lián)系,讓我們的生活更加充實和滿足。因此,我建議每個人要加強對他人的信任,以促進社會更加穩(wěn)定、和諧的發(fā)展?!跋嘈艅e人,尊重別人,就是最好的信任?!弊屛覀円黄鸾ㄔO(shè)信任的社會吧!
建議信教案匯總篇十一
以上是我冒昧的幾條建議,望您采納。
真心祝愿校長伯伯身體健康,學校越辦越好!
2. 尊敬的校長:
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了?;貞浧鹜甓蛇^的美好歲月,再想想即將離開哺育我多年的母校,離開朝夕相處的同學老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒,真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開母校時,我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應(yīng)20多臺的機子運行了,這樣光開機都占了半節(jié)課,還怎么學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽,他們的電腦全都是完整的機子,不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng),還存有flash(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞flash,讓緊張了一天的身子放送下來,再也不用花前買vcd看了。而我門呢?開機占了半節(jié)課,學習用了十幾分鐘,剩下的只有一點點時間,沒有flash看,只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數(shù)一數(shù)二的,再用那“土”電腦怎么行啊!
學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了,得到的錢可以買一兩臺電腦,之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢,這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長,希望您能接受我的建議。祝:您笑扣常開,沙縣實驗小學越辦越好!
建議信教案匯總篇十二
有一天,我的好朋友楊雪君無意在冰箱下發(fā)現(xiàn)了一封信,好奇心作怪,她拆開看了起來。
親愛的楊雪朋友:
你們好!我們是住在你家冰箱下的螞蟻一家。由于你們家的甜食很多,我們每天都吃得很飽。我妹妹生來身體不好,才來這里住了不過一個星期,她體重就超標了,那多虧了你們愛亂丟吃的,我們的`子女當然可以肆無忌憚地大開“吃”戒啦!
我聽見你們又說要消滅我們了,如果是別的螞蟻可能早就收拾東西逃走了,可我知道,這是你們第一百零八次說這句話了,因為你們懶得動,正因為你們不動,我們才安全地活下來了。
感謝完了,現(xiàn)在該提建議了。你愛吃甜食,可是你家人也有人會吃辣的,也買辣食。你們也知道,我們不吃辣。有一回,我兒子出去,看見一個大大的燈籠辣椒,還以為是什么好東西,一口咬下去,結(jié)果現(xiàn)在得了螞蟻恐椒癥,到現(xiàn)在還在床上不能起來。這一病可花了我們不少甜食啊(螞蟻醫(yī)院的醫(yī)療費就是甜食),再說吃多了辣食還會上火,嚴重的話還會胃出血。多吃甜食吧,甜食多好吃呀!
還有一回,我看見你女兒吃蛋糕吃了一半就扔了,這多么浪費呀,害我們吃了整個冬天也沒吃完,最后都長霉了。所以請你們不要亂丟吃的了!
還有我看見你爸爸塞了一千元錢在冰箱下面,很好,也不會被媽媽發(fā)現(xiàn),可是我的兒女成天和錢呆在一起都快成財迷了,再說錢也會受潮的,也不好用,雖然安全,這可不是個好地方。到時候錢壞了,不能用了可不能怪我們哦!
好了,我的建議提完了,希望你們能接受,希望我們能繼續(xù)和諧共處。
建議信教案匯總篇十三
敬愛的校長:
我是六年級(3)班的一名學生,在即將離開母校之際,我想向您提出一點建議。
我希望我們母校能開一個體育館。那里可以一些乒乓球臺、籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施。要知道,對于熱愛體育運動的孩子來說,這是一個很大的誘惑。我知道學校要開一個體育館會有很困難,所以我提出幾點建議:
第一、配備專職人員,負責訓練館的日常管理。
第二、給每名小學生辦一個會員卡,規(guī)定各年級學生入館活動的時間。
第三、可以幾個月舉辦一次體育競賽,讓同學們都能感受到體育的快樂。
第四、如果有條件,體育館可以在假期對社會開放。
這是我的小小的建議,希望校長能夠采納,愿母校越來越棒!
此致
敬禮!
六(3)班。
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