總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)?？偨Y(jié)要具有一定的可操作性，即要提出改進(jìn)和優(yōu)化的建議，并有明確的行動(dòng)計(jì)劃。免費(fèi)提供大量范文。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇一

在我三年級(jí)的時(shí)候，爺爺買了一只小兔子給我養(yǎng)，它可愛(ài)極了！雙紅寶石般的眼睛在小巧可愛(ài)的鼻子上面，別忘了它還有一張好像涂了口紅的三瓣嘴！可愛(ài)極了！一看到它就想和它玩！小兔子的前腿短，后腿粗大有力，又能跑又能跳，小尾巴還一搖一擺的，想抱著它玩呀！

平時(shí)小白兔都是在籠子里，等到我放學(xué)的時(shí)候，我就把小兔子放在房間里，關(guān)上門，才可以把小兔子放出來(lái)，不然小白兔會(huì)逃跑的！這時(shí)，爺爺都會(huì)把胡蘿卜、青菜洗干凈給我喂小白兔，看著小白兔津津有味的吃著胡蘿卜讓我想起了小時(shí)候常唱的兒歌――小白兔：小白兔，白又白。兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜……你瞧！我家的小白兔是不是和兒歌里的小白兔一樣可愛(ài)呀！

沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，小兔子就給我養(yǎng)得白胖胖的，快樂(lè)的不得了，每天好吃好喝還好玩，你看，我對(duì)小白兔夠好了吧，就因?yàn)樾“淄冒装着峙值南駛€(gè)小圓球，我突發(fā)其想地給小白兔起了一個(gè)名字，名字叫：球球，綽號(hào)：小圓球！多可愛(ài)的名字呀！和我的球球一樣可愛(ài)吧！我每天這樣叫“球球”“球球”的，球球有時(shí)候竟然會(huì)回應(yīng)我！我一叫，它就馬上看著我，我開心死了！笑得嘴都合不攏了，大聲喊著：“媽媽！爺爺！球球聽(tīng)的懂我叫它呀！球球聽(tīng)的懂耶！”于是媽媽常常笑我：“你養(yǎng)兔子養(yǎng)瘋啦！行啦、行啦！再喊我就聾啦！”我被媽媽夸張的語(yǔ)言笑到不行！

可是不幸的事情發(fā)生了，那一天早晨是周末，我睡醒后，就去刷牙洗臉，吃完了早點(diǎn)，我便急忙跑去看球球！可是球球卻閉上了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的在籠子里，我大叫著球球，剛開始我以為它睡著了，便打開籠子輕輕碰碰它！可是球球還是不動(dòng)，我繼續(xù)推著球球，當(dāng)我意識(shí)到球球已經(jīng)死亡的時(shí)候，我愣住了，當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我早已是淚流滿面，我默默的抽泣著，可是淚水像止不住的洪水一樣涌上來(lái)，當(dāng)爺爺來(lái)的時(shí)候，我躲入爺爺?shù)膽牙锟拗f(shuō)：“為什么球球會(huì)死呢？它昨天還和我玩的，我還喂它吃胡蘿卜，怎么、怎么今天它就不理我了？爺爺，你可不可以叫醫(yī)生把它救呀？”我傻傻地問(wèn)著，爺爺幫我抹開淚水，安慰著我說(shuō)：“好了，不哭了，沒(méi)事了，可能是天太冷了，把小白兔凍死了，乖，別哭了，沒(méi)事的?！笨墒俏以趺炊疾辉敢庀嘈?。

到了中午，我抱著球球，和爺爺一起到小區(qū)里，找了一塊安靜的草地，挖了一個(gè)坑，把球球放在里面，我的淚水滴在球球身上，球球安詳?shù)脑谕量永铩八?。我?shí)在不舍得把球球埋起來(lái)，我更不愿意把球球扔在垃圾桶里就走，所以最后的埋土工作是由爺爺完成?；氐郊視r(shí)，當(dāng)我看到籠子里沒(méi)有了球球可愛(ài)的身影，我忍不住又哭泣了起來(lái)……雖然球球已經(jīng)睡去了三年之多的時(shí)間，可是球球還是一直住我的心里。

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第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇二

知識(shí)與目標(biāo)：

知道飼養(yǎng)小動(dòng)物需要注意的方面。

能力與過(guò)程：

通過(guò)調(diào)查，學(xué)習(xí)他人在探究中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)自己更好地制定計(jì)劃。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

“三人行必有我?guī)煛?，要善于學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，為自己的探究活動(dòng)提供指導(dǎo)和幫助。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

調(diào)查他人養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

三、教學(xué)難點(diǎn)。

借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，制定自己的計(jì)劃。

四、教學(xué)用具。

多媒體投影設(shè)備、記錄用表等。

五、教學(xué)過(guò)程。

（學(xué)生回答）是。

（教師）今天我們就來(lái)飼養(yǎng)一種小動(dòng)物，看看它是怎么一天天長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，它都發(fā)生了哪些變化。

（教師）同學(xué)們?cè)诖饲坝袥](méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，或者見(jiàn)過(guò)別人如何飼養(yǎng)小動(dòng)物？

（小調(diào)查）學(xué)生調(diào)查自己小組中誰(shuí)有養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)歷、什么時(shí)候、什么動(dòng)物。

（交流）這些同學(xué)有什么經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)？說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物剛出生時(shí)需要受到怎樣的照顧？生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了哪些變化？通過(guò)同學(xué)間的交流，幫助大家在我們將要進(jìn)行的飼養(yǎng)活動(dòng)中積累一些經(jīng)驗(yàn)。

（學(xué)生）講述飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

（導(dǎo)入新課）同學(xué)們養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)種類真不少。從中也能看到大家熱愛(ài)動(dòng)物的美好感情。今天，老師就選擇一種常見(jiàn)的小動(dòng)物——小雞，讓大家體驗(yàn)飼養(yǎng)小動(dòng)物的樂(lè)趣，從中了解動(dòng)物生長(zhǎng)的過(guò)程。

活動(dòng)1：制定養(yǎng)小雞的計(jì)劃。

和我們以前進(jìn)行過(guò)的活動(dòng)一樣，小組先要給自己的活動(dòng)制定一個(gè)計(jì)劃。可以通過(guò)查資料、向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教等發(fā)放制定和完善你們的計(jì)劃。但要注意計(jì)劃中要寫清楚飼養(yǎng)方法、觀察內(nèi)容、觀察方法和記錄方法等需要解決的問(wèn)題。

（學(xué)生活動(dòng)）小組討論，制定計(jì)劃。

活動(dòng)2：制作小雞生長(zhǎng)情況記錄圖表。

我們每個(gè)小組的記錄員已經(jīng)記錄下了小雞在長(zhǎng)大過(guò)程中身體發(fā)生的變化情況，但是這種記錄不一定能讓不知道的人也一看就明白發(fā)生的變化。所以，我們來(lái)制作一個(gè)形象的圖表記錄。也就是將小雞在不同時(shí)期的特征，通過(guò)畫下來(lái)或者拍照下來(lái)的方式記錄在相應(yīng)的表格中，從而展示小雞的生長(zhǎng)變化現(xiàn)象。

（師生）教師參照教材p48表格引導(dǎo)學(xué)生繪制相似表格，也可以將以繪制好的表格發(fā)給學(xué)生。告訴學(xué)生可以將自己感興趣的項(xiàng)目添加在表格中，進(jìn)行相應(yīng)的觀察和記錄。

（學(xué)生）小組活動(dòng)并與其它小組相互交流。

（教師）大家想要觀察什么項(xiàng)目？

（學(xué)生）說(shuō)一說(shuō)自己想要觀察的項(xiàng)目。

活動(dòng)3：制定研究計(jì)劃。

確定研究的問(wèn)題；計(jì)劃采取的研究方法；研究過(guò)程和結(jié)果三部分是整個(gè)研究過(guò)程中重要的內(nèi)容。小組決定準(zhǔn)備研究的問(wèn)題。并討論應(yīng)該采用什么樣的研究方法。并將研究的過(guò)程、發(fā)現(xiàn)和得出的結(jié)果記錄下來(lái)。

（學(xué)生）在確定了研究問(wèn)題之后，將小組討論出的研究方法與其他同學(xué)交流，讓別的同學(xué)幫助判斷是不是適合研究活動(dòng)。具體的研究過(guò)程留到課余進(jìn)行，并記錄。

（課堂小結(jié)）。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇三

那是在一個(gè)星期天的上午，我媽媽給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小雞，它米黃色的尖尖的嘴巴、烏黑的小眼珠、絨球一樣的身材立即吸引了我。剛到家的時(shí)候，它們東瞧瞧西望望，好像要好好認(rèn)識(shí)一下自己的新家，頭頂上一條細(xì)細(xì)的肉色的東西就是它們的雞冠，細(xì)細(xì)的小腿顯得格外神氣，有時(shí)看東西總是歪著腦袋，很調(diào)皮的樣子，我很喜歡它們。

小雞剛到我家的時(shí)候還很怕人，喂它們吃食的人當(dāng)然是我家最慈祥的'姥姥了，它們不害怕姥姥，總是在姥姥的腳底下打轉(zhuǎn)，姥姥把小米用開水燙熟了給它們吃，但是，兩個(gè)調(diào)皮的家伙總是搗亂，總是先用爪子扒拉幾下再吃，把小米扒的到處都是，吃的時(shí)候還不停地發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝您”。

過(guò)了幾個(gè)星期，它們就不滿足在紙箱子里帶著了，總是撲扇著已經(jīng)長(zhǎng)了羽毛的翅膀向外飛，結(jié)果，把陽(yáng)臺(tái)弄得特別的臟，每天媽媽都要打掃好幾遍。

后來(lái)它們長(zhǎng)大了，只能把它們放在樓下的儲(chǔ)藏室里，白天就在樓下的草坪上玩耍，有一天，它們中的一只被流浪貓調(diào)走了，變成了流浪貓的午餐，為此，我傷心了好幾天。

記得有一天中午，我在家看電視，聽(tīng)到門口有響聲，開門一看，原來(lái)我家的那只雞上來(lái)了，一開門，它很快跑了進(jìn)來(lái)，在客廳里跑的還滑到了，很好笑，它看看這里、看看那里，最后在姥姥的床上趴下不動(dòng)了，過(guò)了好一會(huì)兒，它“咯咯噠、咯咯噠”的叫了起來(lái)，在床上還躺著一只雞蛋，我們可高興了，從此，姥姥把它關(guān)在樓下的籠子里，每次下蛋的時(shí)候，它總是跑到籠子里面下，真是個(gè)可愛(ài)的家伙。

后來(lái)，小區(qū)物業(yè)不同意養(yǎng)雞，我們把它送回了老家，但是，我還會(huì)一直記著它。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇四

人生中的每一個(gè)第一次，我們都會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺鋈松牡览怼⒌玫絾⑹尽Ｎ乙膊焕狻?/p>

令我最難以忘懷的“第一次”是獨(dú)自走夜路。

記得四年級(jí)的時(shí)候，我開始在學(xué)校晚修。每次晚修結(jié)束，我要回家時(shí)都要經(jīng)過(guò)一條，我認(rèn)為“陰森恐怖”的路。有一次，晚修結(jié)束后，我沒(méi)能趕上同行的幾個(gè)人，于是，我只能自己提心吊膽的通過(guò)那條“陰森恐怖”之路了。無(wú)風(fēng)無(wú)聲的道路，靜止不動(dòng)的樹木，四周一片死寂，再加上一盞光線昏黃的路燈，把這條路映襯得更加恐怖了。我不禁冷汗直冒，在寒冷的冬天，我的襯衫竟然濕透了。

我心里想著：“這么恐怖的路，半路上會(huì)不會(huì)跳出個(gè)啥來(lái)啊?這里會(huì)不會(huì)有鬼啊?如果突然出現(xiàn)在我面前那該怎么辦?”我越想越怕，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)夾帶著尖利的呼嘯聲。極度緊張的我以為是鬼來(lái)了，嚇得大叫一聲奪路狂逃，一直逃回了家。

幾天后，又是獨(dú)自一人回家?？粗@條依然那么“陰森恐怖”的路，我猶豫著：“走，還是不走?”這時(shí)幾天前的映像清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。

“這個(gè)世界上哪有鬼啊!都是自己嚇自己的，不怕!走!”我為自己鼓著勁。我壓制著心中的恐懼，壯著膽子慢慢走。為了給自己壯膽我還大聲唱起了歌。漸漸的我覺(jué)得四周越來(lái)越亮，抬頭一看，啊!我已經(jīng)走回教師宿舍區(qū)了!我高興地蹦了起來(lái)，我終于戰(zhàn)勝了心中膽小的我，我終于敢獨(dú)自走夜路了!

通過(guò)這次獨(dú)自走夜路，我悟出了一個(gè)道理——最可怕的不是四周的環(huán)境，而是心中一個(gè)膽小的自己。只要戰(zhàn)勝了這個(gè)膽小的自己，就是戰(zhàn)勝了所有可怕的東西。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇五

事情發(fā)生在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，時(shí)常想起。

那是在一個(gè)星期天的上午，我媽媽給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小雞，它米黃色的尖尖的嘴巴、烏黑的小眼珠、絨球一樣的身材立即吸引了我。剛到家的時(shí)候，它們東瞧瞧西望望，好像要好好認(rèn)識(shí)一下自己的新家，頭頂上一條細(xì)細(xì)的肉色的東西就是它們的雞冠，細(xì)細(xì)的小腿顯得格外神氣，有時(shí)看東西總是歪著腦袋，很調(diào)皮的樣子，我很喜歡它們。

小雞剛到我家的時(shí)候還很怕人，喂它們吃食的人當(dāng)然是我家最慈祥的姥姥了，它們不害怕姥姥，總是在姥姥的腳底下打轉(zhuǎn)，姥姥把小米用開水燙熟了給它們吃，但是，兩個(gè)調(diào)皮的家伙總是搗亂，總是先用爪子扒拉幾下再吃，把小米扒的到處都是，吃的時(shí)候還不停地發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝您”。

過(guò)了幾個(gè)星期，它們就不滿足在紙箱子里帶著了，總是撲扇著已經(jīng)長(zhǎng)了羽毛的翅膀向外飛，結(jié)果，把陽(yáng)臺(tái)弄得特別的臟，每天媽媽都要打掃好幾遍。

后來(lái)它們長(zhǎng)大了，只能把它們放在樓下的儲(chǔ)藏室里，白天就在樓下的.草坪上玩耍，有一天，它們中的一只被流浪貓調(diào)走了，變成了流浪貓的午餐，為此，我傷心了好幾天。

記得有一天中午，我在家看電視，聽(tīng)到門口有響聲，開門一看，原來(lái)我家的那只雞上來(lái)了，一開門，它很快跑了進(jìn)來(lái)，在客廳里跑的還滑到了，很好笑，它看看這里、看看那里，最后在姥姥的床上趴下不動(dòng)了，過(guò)了好一會(huì)兒，它“咯咯噠、咯咯噠”的叫了起來(lái)，在床上還躺著一只雞蛋，我們可高興了，從此，姥姥把它關(guān)在樓下的籠子里，每次下蛋的時(shí)候，它總是跑到籠子里面下，真是個(gè)可愛(ài)的家伙。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇六

我很喜歡小動(dòng)物，于是媽媽在網(wǎng)上給我買了兩只小雞。小雞被送來(lái)的那天我非常開心，蹦蹦跳跳地去領(lǐng)我的小雞。這兩只小雞一只是純黃色的，我給它取名叫小黃，另一只是花色的，我給它取名叫小花。

等回到家，我趕快把外套脫掉換好了拖鞋，迫不及待地要和小雞玩耍。為了迎接它們的到來(lái)，我早早地給它們準(zhǔn)備了溫暖的小家?，F(xiàn)在小雞回來(lái)了，我要帶它們?nèi)タ纯次揖牟贾玫募摇?/p>

我對(duì)小雞說(shuō)：“小雞小雞，你們喜歡我給你們準(zhǔn)備的家嗎？”

小雞們到處啄著籠子并發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，我想它們一定很滿意吧。

就這樣我和小雞一直呆到天黑，媽媽叫我吃飯，當(dāng)我吃飽后再來(lái)到小雞面前，發(fā)現(xiàn)它們都無(wú)精打采的，我很疑惑，在籠子前左思右想的，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我吃飯了，忘記給小雞們準(zhǔn)備食物了，怪不得呢。

我連忙準(zhǔn)備一點(diǎn)兒米撒在籠子的紙板上，小雞們爭(zhēng)先恐后地吃著，看到小雞們又充滿活力，我開心極了！

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇七

我非常喜歡小動(dòng)物，看見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物都會(huì)不自覺(jué)的去摸一下。今天是我第一次養(yǎng)小動(dòng)物。我買了一只天竺鼠，即豚鼠，這是哺乳綱嚙齒目豚鼠科的。

因?yàn)樗缘奶嗔?，所以胖得像個(gè)球。于是我把它送給了我的一個(gè)朋友，怕是我養(yǎng)不起來(lái)??！

后來(lái)有一次我去看它，它竟然還認(rèn)得我，我感嘆它的記憶力好，也或許是先前的照顧羽相處，使得我們有密不可分的緣分吧。

這就是我第一次養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)歷，過(guò)程很開心。

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第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇八

在我從小到大的十二個(gè)春秋里，經(jīng)歷了許許多多的第一次，也經(jīng)歷了不少的失敗，但俗話說(shuō)得好——失敗乃成功之母!

我是五年級(jí)時(shí)從另一個(gè)班調(diào)到這個(gè)班里的。當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，還不太習(xí)慣。有一次，我們剛剛做完練習(xí)冊(cè)，韓老師便問(wèn)：“你們誰(shuí)來(lái)對(duì)答案?”我的心立刻開始怦怦加速了，立刻低下了頭。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，舉手的同學(xué)老師沒(méi)有叫，卻點(diǎn)了我的名字。我是一個(gè)特別愛(ài)臉紅的人，當(dāng)時(shí)我的臉頰一定紅得像像蘋果，我感覺(jué)很熱、很燙，仿佛身邊有一團(tuán)火在燃燒。我也不知道怎么上的講臺(tái)。剛開始，我的聲音小得連自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了，老師沒(méi)說(shuō)話，看著我，眼睛里含著笑，我的緊張的心情仿佛一下子輕松了許多，我斗斗膽膽地說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好了嗎”?大家應(yīng)聲回答道：“準(zhǔn)備好了”。我就開始給大家對(duì)答案，可能開頭開得好吧，我很順利的對(duì)完了答案，我的臉感覺(jué)也不燙了。老師表?yè)P(yáng)我語(yǔ)言很準(zhǔn)確，也提出了改進(jìn)意見(jiàn)，比如：上臺(tái)時(shí)腳步輕快，要站在臺(tái)的中央，手里的卷子不要擋著臉。要給別人提問(wèn)題的時(shí)間，盡可能讓同學(xué)們參與讀題等。第一次雖然存在很多問(wèn)題，但我的收獲卻很多很多。

以后老師經(jīng)常讓我上臺(tái)對(duì)答案，我已經(jīng)習(xí)慣了。韓老師的培養(yǎng)，讓我從以前上臺(tái)時(shí)的躡手躡腳，到現(xiàn)在上臺(tái)大大方方，從從容容，都是因?yàn)轫n老師讓我經(jīng)常上臺(tái)鍛煉的結(jié)果，我心里常常感謝我的老師，要不是經(jīng)常地登臺(tái)，哪有我現(xiàn)在的在課堂上侃侃而談。

人生不可能沒(méi)有第一次，無(wú)論做什么事，第一次總是難的。也有可能是失敗的。但是，我相信，只要肯做，就一定能做的很出色，總有一次是完美的。盡管遇到困難，失敗，只要不氣餒，就一定能把困難克服，把失敗打倒，成功早有一天是屬于這樣的人。

第一次養(yǎng)的小雞作文400字篇九

我們家的雞有黃脖子、黑雞、通身紅、花脖子、黑尾巴、黃白雞。下面是小編為大家收集關(guān)于第一次養(yǎng)的小雞。

作文。

歡迎借鑒參考。

我們家里養(yǎng)了一只特別有意思的小雞，特別是出去玩和吃早餐午餐晚餐的時(shí)候，你們覺(jué)得我的小雞可愛(ài)嗎?下面聽(tīng)我來(lái)慢慢解釋吧!

今天很早我就帶著小雞在散步。因?yàn)橐呀?jīng)快中午了，小雞很餓，聲音叫的尖的刺耳!我快受不了了!爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去給小雞挖點(diǎn)蚯和蜈蚣，你在這里陪它玩行不行?”我非常的愿意和小雞玩，便說(shuō)：“當(dāng)然行!當(dāng)然行!”我跟小雞嬉皮笑臉的說(shuō)：“小雞你乖一點(diǎn)，待會(huì)兒就有大餐吃了!”不像對(duì)待仇人那樣，繃著個(gè)臉。過(guò)了一會(huì)兒后~，爸爸挖完蚯蚓回來(lái)了，說(shuō)：“小雞，你大餐來(lái)了!”然后邊把碗端到小雞跟前，讓小雞吃蚯蚓。小雞先琢蚯蚓;然后再嘴巴做把蚯蚓的中間部分叼住;然后，又把蚯蚓放到地上，狂琢它;最后，把琢的遍身是洞的蚯蚓，用自己的嘴巴“吸”了進(jìn)去。爸爸又從碗里找了一條蜈蚣給小雞吃，小雞一看，比看到了蚯蚓還要激動(dòng)!連忙把它給吃了，痕跡都不留一點(diǎn)點(diǎn)。小雞抓蜈蚣的方法和抓蚯蚓的方法幾乎一樣，所以，在這里，我就不說(shuō)了。

你們覺(jué)得我這只小雞怎么樣啊!夠可愛(ài)吧!

一個(gè)晴朗的上午，雞媽媽帶著幾只小雞到野外尋食吃。

其中有一只漂亮的小黑雞不一會(huì)兒就找到了好幾只小蟲子，它驕傲地想："跟這些弱小無(wú)比的東西在一起，真沒(méi)勁。要是我能離開媽媽那多好啊?！庇谑?，它趁雞媽媽不注意時(shí)，悄無(wú)聲息地離開大家。

小黑雞離開雞群，快活極了。它東奔西跑，玩的很起勁。小黑雞玩得夠累了，也餓極了，它走到一棵大樹底下歇息，它忽然看見(jiàn)大樹底下有一條小青蟲在小草上爬來(lái)爬去，它急忙跑過(guò)去，叼起小青蟲立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。

這時(shí)，大樹后面藏著一只花貓，它直盯著小黑雞圓溜溜的的身體饞得直流口水，它舔著嘴唇想："這下可得美餐一頓了?！?/p>

小黑雞把小青蟲吃掉后，繼續(xù)往前走。只聽(tīng)"刷”的一聲，小黑雞往后一看，是一只大花貓，它連忙撒腿就跑，邊跑邊喊："媽媽，媽媽，快救救我啊!”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)小黑雞在呼救，連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是花貓?jiān)谧纷约旱暮⒆?，它豎起羽毛，就要和花貓進(jìn)行著一場(chǎng)搏斗。大花貓別雞媽媽的氣勢(shì)嚇倒了，就夾著尾巴走了。

小黑雞跟雞媽媽回到雞群，它羞愧的低下頭說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我以后不敢了。”

去年暑假，我養(yǎng)過(guò)一只小雞。

剛買來(lái)時(shí)，小雞的身子毛茸茸的、胖胖的。全身的毛黃黃的，所以我給它取名為“小黃”。“小黃”的樣子很可愛(ài)，在它睡覺(jué)時(shí)，身上的黃色絨毛一動(dòng)一動(dòng)的，真好玩。小雞最愛(ài)吃蚯蚓，平時(shí)十幾條蚯蚓它都吃得完，所以我天天都要和樓上的茜茜姐姐一起去郊外挖蚯蚓。有時(shí)我們也帶上“小黃”?！靶↑S”跑起路來(lái)真可愛(ài)，就像一個(gè)小黃球在地上滾?！靶↑S”非常喜歡在草地上跑，有時(shí)還會(huì)藏在草深的地方，使你只聽(tīng)到“嘰嘰，嘰嘰——”的聲音，可就是看不到它的影子，使你干著急。

開學(xué)第一天，我高高興興地背上書包上學(xué)了，我邊走邊聽(tīng)到“小黃”的叫聲，我想有可能是我太想“小黃”了吧。是呀，我不可能不想小黃呀，因?yàn)樗悄敲吹幕顫姡敲吹目蓯?ài)，那么的單純，那么的……走著走著，我發(fā)現(xiàn)，我怎么想別的事，也能聽(tīng)到它的聲音，為什么呢?我疑惑地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，一看，“小黃”就在我身后，兩只眼睛呆呆地看著我，看起來(lái)好像很高興。呀，我不能把它帶到學(xué)校呀!我立刻抱起了它，飛快地跑回家，把它放回了家，便關(guān)上門，急匆匆地跑了出去。我回家時(shí)，看見(jiàn)了“小黃”一個(gè)“人”呆呆地站在門前，看見(jiàn)我回來(lái)了，開心的叫了幾聲，當(dāng)時(shí)我驚呆了，原來(lái)“小黃”和我的感情有這么深。

可惜，后來(lái)媽媽怕我上學(xué)期間玩“雞”喪志，就把小雞送人了。

一天雞媽媽和雞寶寶出去找蟲子吃。

雞寶寶一邊抓蟲子，一邊玩游戲。這時(shí)候它看見(jiàn)一只蝴蝶雞寶寶就追著蝴蝶跑了。不知不覺(jué)雞寶寶就跑出了好遠(yuǎn)。雞寶寶回頭一看，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。媽媽在哪里呢，雞寶寶想著想著就哭了。

這時(shí)候一只小鳥聽(tīng)到哭聲就來(lái)了。小鳥問(wèn)小雞：“小雞寶寶，你怎么哭啦”?雞寶寶說(shuō)：“我找不到媽媽了，我要找媽媽?！?/p>

小鳥說(shuō)：“我來(lái)幫你找媽媽吧?！毙▲B說(shuō)著就飛走了。

小鳥找到雞媽媽，帶著其媽媽找到雞寶寶。雞寶寶看到雞媽媽了，好開心啊。金媽媽和雞寶寶一起對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝您!”

事情發(fā)生在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，時(shí)常想起。

那是在一個(gè)星期天的上午，我媽媽給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小雞，它米黃色的尖尖的嘴巴、烏黑的小眼珠、絨球一樣的身材立即吸引了我。剛到家的時(shí)候，它們東瞧瞧西望望，好像要好好認(rèn)識(shí)一下自己的新家，頭頂上一條細(xì)細(xì)的肉色的東西就是它們的雞冠，細(xì)細(xì)的小腿顯得格外神氣，有時(shí)看東西總是歪著腦袋，很調(diào)皮的樣子，我很喜歡它們。

小雞剛到我家的時(shí)候還很怕人，喂它們吃食的人當(dāng)然是我家最慈祥的姥姥了，它們不害怕姥姥，總是在姥姥的腳底下打轉(zhuǎn)，姥姥把小米用開水燙熟了給它們吃，但是，兩個(gè)調(diào)皮的家伙總是搗亂，總是先用爪子扒拉幾下再吃，把小米扒的到處都是，吃的時(shí)候還不停地發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝您”。

過(guò)了幾個(gè)星期，它們就不滿足在紙箱子里帶著了，總是撲扇著已經(jīng)長(zhǎng)了羽毛的翅膀向外飛，結(jié)果，把陽(yáng)臺(tái)弄得特別的臟，每天媽媽都要打掃好幾遍。

后來(lái)它們長(zhǎng)大了，只能把它們放在樓下的儲(chǔ)藏室里，白天就在樓下的草坪上玩耍，有一天，它們中的一只被流浪貓調(diào)走了，變成了流浪貓的午餐，為此，我傷心了好幾天。

記得有一天中午，我在家看電視，聽(tīng)到門口有響聲，開門一看，原來(lái)我家的那只雞上來(lái)了，一開門，它很快跑了進(jìn)來(lái)，在客廳里跑的還滑到了，很好笑，它看看這里、看看那里，最后在姥姥的床上趴下不動(dòng)了，過(guò)了好一會(huì)兒，它“咯咯噠、咯咯噠”的叫了起來(lái)，在床上還躺著一只雞蛋，我們可高興了，從此，姥姥把它關(guān)在樓下的籠子里，每次下蛋的時(shí)候，它總是跑到籠子里面下，真是個(gè)可愛(ài)的家伙。

后來(lái)，小區(qū)物業(yè)不同意養(yǎng)雞，我們把它送回了老家，但是，我還會(huì)一直記著它。