總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進步和成長。如何寫一篇有說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。

老師不在時作文300字篇一

午間，當老師不在時，正是不理、不睬、不在的“三不管美好時光”?？祀S著鏡頭看一看教室里究竟是如何的嘈雜吧！

踏進上面布滿格外引人注目的擦痕與腳印的大門，一面撲來的混合型自制“響起”乃是我們503一絕。它是由汗臭、墨水的“書香”、三無產(chǎn)品的香精等有害物質(zhì)組成的，給人一張走錯了門，進組隔壁wc的別樣風情。

鏡頭一：見面之禮。

剛進門，還沒從“香味”中緩過神來，一個不明飛行物就正中紅心，等清醒過來之后，低頭一看，竟然是一門厚厚的語文書！細細翻開，上面畫滿了“外星人”。這個見面之禮還真是“厚重”！

鏡頭二：群魔亂舞。

走上講臺，將混亂的教室盡收眼底。桌子們或躺或站在地上痛苦的呻吟。椅子更是夸張，間距有大有小，小至如膠似漆，大到遼闊無垠。有的變成了足球，被一群“好戰(zhàn)分子”踢來踢去；有的成了瞭望塔，“偵察兵”無時無刻不在監(jiān)視著辦公室出來的每一個人，生怕老師的到來；有的變成了游戲天地，一堆人圍在一起，看著或是賽車或是陀螺的玩具，你爭我斗，不亦說乎……乍一看，還真像是群魔亂舞！

鏡頭三：猴子稱王。

講臺上的物件管理人員揮舞著教鞭，一邊敲擊著桌面，一邊扯著“喇叭”大喊：“安靜！”有時還點幾個不乖的同學：“郁涵彬！袁勇超！”如果你也管過，那么你一定會知道，其實這樣還不如不喊，有些人就專門靠這個來比賽，誰的被點次數(shù)呢。所以，“音波功”對我們是無效的?？茨?！一個“山大王”一只腳跨在椅子上，一只腳踩著一本書，雙手叉腰對一邊的“小弟”shi威：“你敢拿我的本子？！還想不想活啦！快去找回來！不然？哼哼……“”再看看那兒，一群難兄難弟被扣押在扣分人員處黯然落淚……真是老虎不在，猴子稱王??！

鏡頭四：威震天下。

“噠噠噠……”一串熟悉的腳步聲輕輕地臨近，要不是“偵察兵”一聲鬼叫：“不好啦！龐老師來啦！”吵鬧的我們不會知道。“砰！”“啪！”“??！”“嘶！”“嘩！”“唧！”

約而至，再看看教室，干干凈凈，整潔無比，與剛剛的混亂天差地別，就連被欺負的椅子上的腳印都一干二凈了，整個教室快能稱得上閃閃發(fā)光了！哎，還是龐老師厲害，只有她能威震天下了！

老師不在時作文300字篇二

一次上完美術(shù)課，離下課還有十分鐘，美術(shù)老師叮囑我們：“打完鈴在下課”便走出了教室。教室里立刻沸騰了起來。“真是美好的時光呀！”“搗蛋大王”尚書美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似進入了仙境。

我是一個話簍子，老師不在的消息對我來說簡直像喝蜂蜜一樣甜。

我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他說說寒假趣事發(fā)現(xiàn)她在寫摘抄！“喂，怎么那么用功？這樣的大好春光很多嗎？聊會兒吧！”袁慧君思忖一會兒，若有所悟地點點頭：“也是哦！”

談得正熱乎，超級可惡的蔡雨爽扭過頭來說：“談啥呢？”我們繼續(xù)談話，不理蔡雨爽，使出了“耳聾術(shù)”'哼，誰稀罕？！蔡雨爽討了個沒趣，把頭扭了回去。

教室里歡聲笑語一片。瞧吧，女生們交流著一些玩樂之事；男生們有的搖頭晃腦自戀式模仿明星唱歌，有的高談?wù)摽盏牧闹罱牧餍型婢撸械纳踔吝€在打鬧，班長的聲音早已被覆蓋了。

但是，偏偏有以為刻苦人士——曹涵藝?！昂?，曹涵藝正看書呢！”“大傻瓜”……我話還沒有說完，發(fā)現(xiàn)他看的是漫畫書！“哼！你這小子敢蒙我！”我氣呼呼的，袁慧君一臉壞笑說“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大發(fā)慈悲”，決定饒她一回。呵！這時高歌和蔡雨爽演起了雙簧。高歌在前面演動作，蔡雨爽在后面伴音。隨著“我是一個孤苦伶仃的孩子……”的開場白，他們的精彩表演開始啦。引得同學們捧腹大笑。他們演的也太投入了，后面的人和前面的人同時抹了抹高歌的眼睛?！鞍パ?！露餡啦！”有同學喊道。引得我們又一次捧腹大笑。

優(yōu)美的下課鈴聲響啦，快樂的十分鐘過去啦！唉，快樂的時光總是很短暫。

老師不在時作文300字篇三

“叮呤呤”，上課了，同學們喘著粗氣，紅著臉跑了進來。張譯凡抱著寶貝“水杯”，意猶未盡地說了句：“我還沒玩夠呢！”

大家笑了笑：隨即坐得端正起來。一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；五分鐘過去了，大家叫起來，教室里炸成了一鍋粥，只見宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一樣敲著胸胸脯大叫著“啊“。張譯凡抱著水杯，在講臺前學杰克遜跳起了舞，那一瘸一拐的樣子真叫人擔心隨時會跌倒。

俗話說得好，正義與邪惡并存，只見丁天一鼓起腮幫子，大吼一聲：“別說話了！”可惜沒有人聽他的話，丁天一嘆了口氣，趴在桌上看起了書。

幾個好學生也按捺不住蠢蠢欲動的頑心，開始促膝長談。我也小心翼翼地扭過頭講起話來，但也不時觀察著門口的動靜，要是老師突然推門而入，大家可就都“玩完兒”嘍。

忽然，也不知是哪個調(diào)皮鬼大喊一聲：“老師來了！”大家立刻正襟危坐，恭候老師的到來，聊天的同學立刻裝作看書，孰不知竟將書拿倒了，玩游戲的迅速凝視天花板，口中念念有詞，好像在背書，仔細一聽，卻發(fā)現(xiàn)是在念咒語。幾分鐘過去了，老師的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)，大家紛紛埋怨起報假信的人，沒過多長時間，大家便再一次熱火朝天地進入了“工作”狀態(tài)，教室一派活力四射的樣子。

宋晞凡不知聽到了什么，捂著嘴“咯咯”地笑了。全班同學立刻停止了嬉鬧，齊刷刷地將目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尷尬地笑聲中，同學們?nèi)夹α似饋?，其中強翔的笑聲最有魔性，讓我們的靈魂為之顫抖。

這時，我發(fā)現(xiàn)唐沈奕絲毫不受周圍的影響，正在專心地寫作業(yè)，于是，我也悄悄打開了作業(yè)本。又一聲“老師來了！”，同學們個個都坐得筆直。老師走了進來，看到我們這個樣子，欣慰地笑了，可我們，也在底下偷笑著呢！老師不在時，學生稱霸王！哈哈……。

老師不在時作文300字篇四

上健康課的時候，老師因為他每次有事總忘了來上課，今天是星期三，老師又沒來上健康課。

老師沒來，這下教室里可熱鬧了，簡直像發(fā)生了大地震，全班同學都被調(diào)皮的學生感染了，有的講話，有的下位，有的敲桌子，還有的拿著紅筆和黑筆在自己的臉上畫怪相，然后朝著班干部做鬼臉。班長實在是忍無可忍，把全體班干部都叫了起來，讓他們一起管紀律。

老師不在時作文300字篇五

“叮鈴……”上課了，同學們迅速沖進了教室，等待著老師的到來。

“噠噠噠……”隨著腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師并沒有走上講臺翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說：“各位同學，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習課?！崩蠋熞娝南聸]有聲音，又補一句：“班長要管好紀律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說，老師見沒有人搗亂就快走了。

老師離開還不過半分鐘，教室里就如炸開了鍋一般，有幾個活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動。一些平時表現(xiàn)較好的學生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學正在歡快地說話；瞧，還有幾名同學，正在興奮的玩著流行“手游”——七星。教室里無處不充沛著大家的歡聲笑語。

我耳邊滿是同學的歡笑聲，每當努力看題目也會被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，于是索性放下筆加入了聊天。正當大家玩的盡興時，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學們秒變的安靜了下來，凝神細聽著，過了許久老師的身影也沒有出現(xiàn)，許多同學氣憤地責怪了一下，報信失誤的那位同學，又繼續(xù)聊了起來。

“談的好開心呀，不如帶我一個吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時臉上的笑容消失了，轉(zhuǎn)而代之的是滿臉的烏云。

雖然大家最后無一幸免那嚴厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以后上自習課時一定要吸取教訓(xùn)，作業(yè)完成了再自行復(fù)習。

老師不在時作文300字篇六

星期一早上,五六年級全體老師都到電教室開會,一個消息驚群動眾,使許多同學都歡呼起來。

范老師走之前，特地在黑板上寫著醒目的大字“自習”，并寫了三個要求：不許串位；不許大聲喧嘩；不許在課間吃零食。違令者，扣十分！

寫完，便令班長在講臺上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門邊的同學向門外探了探，確定老師真的走了，這才對班同學們大聲宣布：“警報解除！”

同學們聽了這句話，松了口氣，頓時鼎沸起來。

“安靜！全班立刻安靜！”班長向同學們提出警告，“再不安靜扣十大分哈。”可班里誰聽呢？串位的串位，講話的講話，噪音反而又增添了幾分貝。

這時，班長徹底服了同學們，既然不吃硬的就來軟的了：“求求你們了大哥大姐，看在同學的份上就可憐可憐我吧！給點面子行不行?。俊?/p>

“不——好！”同學們幾乎不約而同地答道。

“好！”班長猶如又換了張臉，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏葉宜，你們是副班長，出來管管吧！”

一直嚴于律己的副班長聽后，兩人望了望，最后徐雪回復(fù)班長道：“對不起班長，我們女生的嗓門沒有您的大，或許幫不了什么，weareverysorry！”述罷，徐雪便又坐回了自己的座位。班長無言以對，轉(zhuǎn)頭望了望黑板，忽然發(fā)現(xiàn)不知道何時“違令者，扣十分”被改成了“違令者，斬！”

這時班長更氣了，一氣之下下令：“全班起立！”同學們聽后，個個懶洋洋地站了起來。班長見此情形，曰：“沒有一點學生作風，還重點班的學生呢！站不像站樣，如當時反動派一般，說！黑板誰檫過?。俊?/p>

不說不知道，一說全班樂成了一團?！暗降资钦l！不說全班都沒好果子吃！”班長追問道。“是我！”班里一個搗蛋鬼主動承認。

“好，‘誠實的孩子’，出來我給你道話，珍貴的幾言?！卑嚅L說完，便跟那位“誠實的孩子”說了一大堆講不完的道理。

就在這時，靠門的同學又發(fā)出了警報：“值周生來了！”同學們一驚，串位的同學忙“飛”回座位，講話的同學忙閉上嘴巴，做出了專心讀書的樣子，班長忙收話讓那位同學坐下，快速回到講臺。

當值周生檢查我們班紀律情況時，還微笑的對我們的班長說：“你們班很不錯呢，紀律又是a，看來這個月你們班又有臉了。唉，瞧我們班……”

班長聽后，勉強地笑了笑，隨后望望同學們，發(fā)現(xiàn)我們還配合地保持安靜。值周生走后，班長發(fā)出內(nèi)心地感嘆道：“你們真是兩面的人啊，可愛的同學們……”

老師不在時作文300字篇七

中自習時，老師告訴我們她要去開會，過一會兒回來。

一開始，我們非常安靜，安靜得如同連一根針掉在地上都能聽得見似的?？墒牵蠋焺傋邲]多久，班里就像炸開了鍋，熱鬧極了。

這時，我扭頭一看，沒想到身為班長的吳ly正在和她的同桌玩游戲。我的好奇心一下子就冒了出來：她們在玩什么呢?我仔細一看，她們正在玩一輕二重三不打。只見吳ly和她同桌各自伸出右手，通過石頭剪刀布進行第一輪猜拳，她的同桌輸了，伸出了左手;緊接著他們進行了第二輪猜拳，這回吳ly輸了，她伸出左手搭在同桌的左手上面我看吳林樾玩得那么開心，轉(zhuǎn)念一想：吳ly身為班長，應(yīng)當處處嚴格要求自己,而她竟然在中自習時玩得這么投入，真是太不應(yīng)該了!

突然，有一位同學大叫一聲：我贏了!我順著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)馬學霸正在和他的同桌馮士辰玩橡皮大作戰(zhàn)。橡皮一會兒被扔過來，一會兒被扔過去，他倆高興得不亦樂乎。哎，真是的，學霸應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，好好學習，而不是玩!

就在班里吵得像個鴨子塘的時候，大隊長王秋實用他尖細的聲音大聲喊道：大家安靜!不要吵了!可是班里的調(diào)皮鬼們怎么愿意善罷甘休!王秋實的聲音被無情地淹沒了。在猴子侯瑞哲的帶領(lǐng)下，班里愈發(fā)沸騰了。猴子召集了幾個調(diào)皮的同學在教室的過道里專注地玩起了鬼抓人游戲。他的搭檔在前面逃命似的跑呀跑，他在后面窮追不舍，一邊奮力追趕一邊打了雞血似的大喊著：我一定要抓住你們!

我搖了搖頭，又低頭看了看我的作業(yè)，一個字都沒動。我扭頭看了看汪煜杰，他都寫了一大半了!我得趕緊寫了?？墒前嗬镉痔沉耍@該怎么辦呢?這時，我發(fā)現(xiàn)汪汪搓了兩個紙球，堵住了耳朵。于是，我也學著從書包里拿出一張面紙，撕成兩半搓成圓球，塞進耳朵里，專心致志地開始寫起作業(yè)來。

我還沒寫多久，王老師就神不知鬼不覺地走進了教室。發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧的，于是她生氣地喊道：我一走你們怎么都變成這樣了?都給我站起來!王老師的頭上似乎有一團火在燃燒!

哎!我又沒吵鬧，為什么也要站起來?同學們呀，以后不論老師在或不在，一定要表里如一，嚴格守紀呀!

老師不在時作文300字篇八

當悅耳的鈴聲傳入了同學們的耳朵里，班里的嘰嘰喳喳聲頃刻間化為烏有，班里鴉雀無聲。

一分鐘，兩分鐘，五分鐘……老師遲遲不來。課代表突然說：“哦，老師說她臨時有事，來不……”沒等她把“了”字說完，教室里瞬間已經(jīng)沸騰起來了?？烧媸恰皻g呼聲，拍手聲，尖叫聲，聲聲入耳”??！

這下可好了，班里亂成了一鍋粥。大名鼎鼎的“三人組”一拍課桌，猛地跳了上去，張牙舞爪，還扭起了秧歌，逗得同學們哈哈大笑。整個班完全成了我們的天下！同學們無所顧忌，有人甚至吃起了辣條、玩起了手機，平時的規(guī)矩一下子全沒了。

沒過多久，同學們又瘋狂起來了。就連平時安安靜靜的一位同學也“原形畢露”，走下座位，在黑板上亂寫亂畫。幾位同學心領(lǐng)神會地哈哈大笑，時不時指著學習委員，卻笑得一句話也講不出來。大部分同學一頭霧水，只跟著別的同學傻笑。那位“黑板書畫家”威嚴的聲音又回蕩在我們耳邊：“注意！本魔王要破封而出了！勸你們快點投降，臣服于我，免于一死！”可是他人呢？我本來和同桌玩著接龍游戲，現(xiàn)在49雙眼睛一齊望向講臺。一個黑乎乎的身影從講臺下跳了出來，齜牙咧嘴朝全班吼叫：“嗷嗷嗷嗷嗷！”幾個同學舉起筆記本向他丟去，他學著怪獸“滿血復(fù)活”，四處掠奪。這兒“搶”一個修正帶，那兒“搶”一支筆。那滑稽的樣子讓我捧腹大笑，手中的紙筆掉在了地上都沒發(fā)現(xiàn)。

突然，教室的門被推開了，老師走了進來。同學們臉上的笑容瞬間僵住了，有些不知所措。慘了！教室里靜得出奇，一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。老師神秘一笑，卻讓我們感到一股巨大的壓力，心驚膽戰(zhàn)。

下課鈴響了，同學依然感到尷尬，一個人也沒有出去。直到老師說了句“下課”才有所反應(yīng)。

老師不在時作文300字篇九

“叮鈴鈴”.“叮鈴鈴”….上課鈴響了，同學們都自覺地走進教室，拿出課本，等待著老師來上課。一分鐘，兩分鐘……三分鐘過去了，可老師遲遲不來。同學們坐不住了，開始東張西望，交頭接耳，在教室里炸開了鍋，像菜市場一樣熱鬧非凡。

瞧！“寫詩女神”言小小正在黑板上寫了一首小詩“如果我是太陽，我會把大地烤焦；如果我是清風，我會把房屋吹倒；如果我是雨滴，我會把村莊淹沒……”逗得同學們捧腹大笑。

若是平日里，見到這樣的情況，班長一定會挺身而出，維護秩序，管好同學們，可今天真巧，班長生病請假了，只能由同學們盡情打鬧，盡情玩耍。

“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，樓道里傳來悅耳的高跟鞋聲，同學們都以為老師快來了，便翻開課本，裝模作樣的讀起書來。

過了一會兒，見老師還沒來，“小喇叭”對大家說：“我去看看老師?！闭f完，就跑了出去，恰巧撞到了老師身上。

老師不在時作文300字篇十

要說學生在課堂上最囂張的時候，無非就是在老師不在的時候。呵，那架勢，簡直跟山中無老虎，猴子稱霸王一樣！這不，最近老師總像個大忙人似的，好像都分不過身來了，可惜呢，分身術(shù)他不會，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習嘍，看都自習課正像我們高興得招手，我們這心里這個美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們一個個意猶未盡的踏進教室的“門檻”，一個個安靜的等著老師來到，雖說辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的危險性，這種可能性占40％，所以，必須確認老師不會來上課了以后，才敢放肆行動，這一點，全班同學都懂！

確認老師100％不回來了以后，一些“震憾全國”的熱烈行動開始了，這個你爭我斗，那個“東家短西家長”，還有的干脆一個人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點當“霸王”的時間，得好好利用一下！

正在我苦苦思考怎樣利用時間的時候，只聽見一個刺耳的聲音：“哎，哎，哎，玩‘賭博’了??！付錢、向妹，你們倆玩不玩！”前桌的小宇扯著嗓子喊。不要誤會，這可不是真的賭博，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個硬幣，擺好，反面朝上幾個，正面朝上幾個，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當做錢，沒人的“錢數(shù)”相等，壓錢，如果一個人輸了，一個人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁炎约簤哼M去的“錢”給贏的同學，到最后，看看誰先把“錢”輸光。

直比袁壯唱歌還難聽，我們看著付錢的樣子，都哈哈的笑了起來。最后一搏！如果付錢這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無歸嘍！結(jié)果是——劉靜——輸！哎，這次狼嚎的又換劉靜了，好不容易贏了吧，又輸進去了，這倆人，真是彼此彼此??！

突然，教室里一下子靜了下來，同學們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過神來，有放肆地說了起來，過了一會兒，一陣熟悉的皮鞋聲傳來，啊，是老師來了！教室里立即鴉雀無聲，老師推開門走了進來，看著我們一個個安守本分的看著書，滿意地笑了笑，可她哪知道她沒在時發(fā)生的事啊！

老師不在時作文300字篇十一

“叮呤呤”上課鈴響了，張老師走進教室，在黑板上寫下了第六課的課題《半截蠟燭》。張老師打開大屏幕，點擊著幻燈片，給我們繪聲繪色地講了起來。

正當我聽得身臨其境時，一聲急促的腳步聲把我從諾德夫人家中拉了回來?！皬垜?yīng)玲！張應(yīng)玲！辦公室有點事 ！”只見顧老師神色嚴肅地說。看顧老師那嚴肅的表情就知道一定出了什么大事。張老師聽后，便跟著顧老師匆匆地跑向了辦公室。

哈哈！老虎不在山，猴子不就稱大王了嗎？頓時，教室里炸開了鍋，講話聲、打鬧聲，匯成一片，多么“美妙”的交響樂呀！這時，教室便成了同學們?nèi)鰵g的樂園?？?這邊王惠乘機吃沙琪瑪，吳梓宣乘機聊聊天；那邊王羽沖在朗誦《半截蠟燭》的搞笑改變版《半碗泡面》，大家顯得十分快活！

“嗒嗒嗒”走廊里傳來了一陣腳步聲。難道是老師？我趕快坐端正，可誰知，推開門的居然不是我們班主任張老師，而是六（7）班的張老師，真是嚇死我了！要知道我剛才只是在四處張望，觀察同學呀！還好，六（7）班的張老師只是來問我們班主任張老師去哪了，真是虛驚一場。

老師一走，教室里又熱鬧起來，聊天的聊天，玩耍的玩耍，打鬧的打鬧。教室里又炸開了鍋。以防老師再次突擊，我干脆坐在座位上看語文書。這樣，哪怕全校老師來，我也不怕了。

“嗒嗒嗒”走廊里又傳來了腳步聲，同學們聽到后，急忙拿出語文書，裝模作樣地看了起來，老師還以為我們一直很乖呢！可是，她哪知道我們背后的小秘密呢！嘻嘻！

這節(jié)語文課真是一波三折，上得我“驚心動魄”。下次我爭取做到老師在與不在一個樣！

老師不在時作文300字篇十二

老師不在時，同學們會怎么樣？也許有的看漫話，有的說笑，有的畫畫，還有的……任憑班干部怎樣叫喊，大家都是外甥打燈籠——照舊(舅)。

一陣悅耳的鈴聲又從我們耳邊響起，同學回到位子上做的端端正正。時間一發(fā)一秒的過去了，老師遲遲沒有來頓時，教室里像一鍋粥一樣，有的大聲講話，有的畫畫簡直是山中無老虎，猴子稱大王。

要是以前，我是一定會加入他們的'行列，可如今我是班上的班干部了，我可容不下一只猴子大鬧天宮呀！

“不準再吵了，誰吵我就記名字，記到的罰寫三篇最長的作文，字數(shù)500個左右?！笨赏瑢W們軟硬不吃，都是左耳進右耳出，哎，這還像個什么班級呀。

調(diào)皮大王佘震見我傻了眼，更是玩的起勁。他一會兒上跑下竄，像走馬燈似的；一會兒又故意裝小丑，還裝得挺像的，引得大家哈哈大笑……哼，還真是一個兩面派，老師在時像只乖乖虎，老師不在時就是一只孫猴子。

軟硬不吃，那就別上課了，于是，我把幾個紀律不好的同學拉出去“喝西北風”，原本以為他們會束手就擒，于是他們竟在外面談的熱火朝天……這下，我沒招了，投降了。

聽著，聽著，這吵鬧聲終于惹怒了我。我越來越惱羞成怒：“你們這么吵，還是上課嗎？好，既然你們都想吵，這課就不要上了。你們一個個的像什么，老師不在你們就無法無天了，個個都是‘偽君子’。”

雖然，我知道當一位班干部不容易，當一位好班干部個不容易，但是我會努力，老師不在會比老師在做的更好！同學們，我們共同努力吧，我相信我們班事事都會得第一！

老師不在時作文300字篇十三

俗話說，“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”因此，受老師壓力一段時間的學生應(yīng)該在老師今天不在的時候好好“釋放”。

這一天，美妙的鈴聲再次響起。在外面走廊里玩得很開心的學生涌入教室，開始休息。

過了一會兒，老師仍然沒有像往常一樣出現(xiàn)在教室門口。雖然只有幾分鐘，但那些淘氣的蛋出現(xiàn)在我的舞臺上是天賜良機。你看，他們已經(jīng)抓耳撓腮，坐立不安了。這時，我看到平時最“活躍”的學生周潤浩踮著腳從座位上走了出來。他蹲下身子，鬼頭鬼腦，像一個藏在黑暗中的小偷。只有聽到，班委喊，但他充耳不聞，變得更加傲慢。他沿著走廊走到門口，藏在門外走廊的一堵下陷的墻后面。我看見他像猴子一樣把手放在額頭上，環(huán)顧四周。當他看到周圍沒有人時，他轉(zhuǎn)過頭，朝老師辦公室的方向看去。他不時眨眨眼，逗得每個人都笑了。之后，他回到教室，把手放在身后?？?，他已經(jīng)很小的眼睛瞇成一條細縫，用牙齒扭曲著。這種刻意炫耀的應(yīng)用真的讓人發(fā)笑。

表演完這樣的猴子表演后，班上的學生更加激動了。一些更溫柔的女孩用書來掩飾她們的微笑。一些慷慨的男孩突然大笑起來。一個同學想利用這個機會偷一些水，但突然涌出來。其他學生給了他足夠的面子，笑得前仰后合。

在大家的支持下，周潤河的勢頭更大了。他走上講臺，把卷軸卷成圓筒，拿在手里，然后把它變成了麥克風。然后他高興地說，“女士們，先生們，接下來我要宣布一個激動人心的消息。我們敬愛的班主任還沒有走出辦公室的門。根據(jù)我的經(jīng)驗，估計他暫時不會來了。請自便?！?/p>

話音剛落，教室就著火了。幾個“最高領(lǐng)導(dǎo)人”再也控制不住自己，把他們的書扔到了天堂空。教室變成了歡樂的海洋。幾個男孩最近聚在一起討論流行的網(wǎng)絡(luò)游戲。說到興奮，他們有時會站起來，面紅耳赤地爭論一番。幾個女孩正興致勃勃地討論她們最新的浪漫小說。他們半藏著書小聲說話。在工作日，幾個不茍言笑、沉默寡言的學生成了最好的聽眾?？纯催@個和那個。

正當大家都很興奮的時候，突然一個熟悉的人出現(xiàn)在教室門口。所有的學生都像安裝了開關(guān)的機器人一樣，靜靜地坐在桌子上。每個人都同時低頭。

因為老師認真負責，上課前總是在教室前面等著，像這樣的新事物一度成為我們所有同學討論的焦點，而最高領(lǐng)導(dǎo)人雖然受到老師的批評，卻成了我們班的“小明星”。

老師不在時作文300字篇十四

今天是星期一，今天下午的第四節(jié)課，老師因為有事不知去哪兒了，大約有半節(jié)課的時間沒有來。

在這期間，我們班的同學都很自由。特別是我前后左右的同學，他們說的頭頭是道、說的'悠閑自在。于是我也很不甘心，就找同桌談?wù)勈?，沒想到她說的更起勁。這時，我們班的班長李郭融讓大家安靜了下來?？墒牵瑳]過一會兒，喧鬧聲又響了起來。瞧，我后面的花云龍正有說有笑著談著呢。班干部走了過去批評了他一下后就走會前面去了，沒想到他竟然不吸取教訓(xùn)，班干部剛走一會兒他又說起來了。再看看全班，有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業(yè)，那是極少數(shù)。李郭融在講臺上管紀律，可臺下還是一團亂。

正當我們談出興致時，忽然一個黑影向我們走來，我們立刻坐得端端正正的，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽得見。老師走進教室，環(huán)視了我們一眼，我們個個低下頭。因為我們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

半節(jié)課過去了，我們竟然什么事情也沒有做，而只顧著玩。希望大家能從這件事情當中吸取教訓(xùn)。