在實施一個好的方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，確保方案的可行性。在寫方案之前，我們應(yīng)該對相關(guān)的知識和信息進行歸納和整理。下面是一些經(jīng)典的方案模板，供大家在制定方案時參考使用。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇一

通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，

2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

三、活動預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢。

1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

制作放置宣傳條板的架子；

提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2、參加活動的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；

教師與早教兒合作的.節(jié)目請在上課之余多加練習(xí)；

適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。

四、活動內(nèi)容。

（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。

（二）活動地點：本早教院門前。

（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。

（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開。

（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

1、早教院先容。

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）。

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。

明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。

游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。

獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。

健康大比拼游戲。

適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的：增強孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點者為第一。

2歲——3歲的跑先到終點者為第一。

獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。

更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。

五、職員分工。

x老師：負責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動總監(jiān)。

xx老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。

x老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。

x老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。

x老師：負責(zé)全程攝像、攝影。

x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。

x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇二

通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，

2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

三、活動預(yù)備：

1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性。

布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

制作放置宣傳條板的架子；

提前調(diào)試好音響設(shè)備。

2、參加活動的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；

教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習(xí)；

適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。

四、活動內(nèi)容。

（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。

（二）活動地點：本早教院門前。

（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。

（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展??

（五）活動流程：早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

1、早教院先容。

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）。

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。

明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。

游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。

獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。

健康大比拼游戲。

適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

游戲目的：增強孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第??

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點者為第??

2歲——3歲的跑先到終點者為第??

獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。

更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇三

大班教室、大操場。

大班教師及全體幼兒。

1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。

2、增進父母與幼兒園之間的溝通。

3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況。

一，歡樂圣誕。

幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學(xué)習(xí)本學(xué)期的英語單詞和句型。

二、介紹圣誕的來歷以及習(xí)俗。

師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習(xí)俗。集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

三、包裝禮物。

根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。

四、游戲獲得禮物。

親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風(fēng)吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。

五、義賣準備以及介紹規(guī)則。

1、介紹義賣的規(guī)則和方法，引導(dǎo)家長按規(guī)則進行。將錢裝入本班募捐箱。

2、義賣開場舞蹈《左手右手》。

3、教師集體舞《天使的孩子》。

4、義賣結(jié)束，各班統(tǒng)計所得款項。

5、活動結(jié)束發(fā)放點心，幼兒回家。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇四

以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐！

（一）活動準備。

1、環(huán)境布置。

（1）基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

（2）報名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。

（3）活動布置于當(dāng)天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。

（4）布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。

3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

（二）活動進行時。

1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）。

當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的'視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

2、家庭自由組合節(jié)目：

大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術(shù)等）、游戲（這里面內(nèi)容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

3、結(jié)束集體游戲：

打扮爸爸。

（1）游戲規(guī)則：

孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

（2）自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦）：

孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

（三）活動結(jié)束后清理：

如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費參加哦！

報名截止日期：12月9日（星期日）

招募活動自愿者兩名和支持人一名：

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧！

圣誕節(jié)策劃方案早教篇五

3、提高學(xué)生口語交際能力、

20xx年12月23日上午9：05———11：50。

學(xué)生：

1、學(xué)生提前準備圣誕帽等。

2、學(xué)習(xí)圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關(guān)的文化知識。

老師：教唱英語歌曲。

全校學(xué)唱：tryeverything。

非洲優(yōu)秀作品展（美術(shù)組，負責(zé)人：朱雅琴）。

一二年級jinglebells。

三四年級godisagirl。

五六年級joytotheworld。

學(xué)生處、英語組、體育組、美術(shù)組。

學(xué)生處：負責(zé)組織、落實、協(xié)調(diào)。

英語組：全校集中活動策劃。

體育組：各項游戲活動策劃及安排。

美術(shù)組：游戲獎券設(shè)計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示。

后勤處：獎品采購、分發(fā)。

準備階段：

1、第一節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合。

2、播放背景音樂：wewishyouamerrychristmas、

活動階段：

1、主持人和外教上場問好，簡單介紹圣誕節(jié)。

2、全體師生齊唱英語歌曲tryeverything（英語老師站在自己班級前）。

3、非洲優(yōu)秀作品展。

4、一二年級唱jinglebells。

5、三四年級唱godisagirl。

6、五六年級唱joytotheworld。

7、集體舞：兔子舞。

8、各年級美術(shù)老師組織學(xué)生展示優(yōu)秀非洲面具，針對優(yōu)秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。

9、各項體現(xiàn)非洲元素游戲活動（體育組）。

美術(shù)組：文化布置。

體育組：場地劃分。

后勤組：糖果、獎品等。

音樂控制：楊曉宇。

宣傳稿件：李莉、王華。

附：2020年外小北區(qū)圣誕節(jié)體育游戲活動安排。

活動負責(zé)人員安排及內(nèi)容：總負責(zé)（王磊）。

兌獎：黃玉俊、李瓊、萬玉芳、王莉（生活老師）、馮玉娟、郭慧英。

1、一、二年級：（鄧亞娟）。

1）搭橋過“尼羅河”（人員：鄒靖文、楊曉宇）。

器材：泡沫板十塊。

方法：五個人同時比賽，每人手持一塊泡沫板站在線后，發(fā)令后出發(fā)，雙腳踏上放在地上的板后，將手上的板放在前面的地上，然后雙腳踏上此板上，再將身后的板往前放，依次進行，直到最后順利到對面終點，五人中取前三名。

規(guī)則：比賽過程中不允許腳站到地面，必須都站到班上，全部過程獨自一人完成。

2）打靶（人員：陳蓉、張曉艷）。

方法：手持沙包，三個打中二個“動物”可獲一張獎票。

3）快樂動物的運動會（人員：李明俊、姚麗）。

方法：幾個人一組，模仿各種動物的走，或共同模仿一種動物的走，模仿的像的人獲勝。

評價：按50%的評獎。

4）我是非洲狩獵人（人員：周曼、王玲玲）。

方法：在規(guī)定的圈內(nèi)，3人一組，a追b，b追c，c追a，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規(guī)則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

2、三、四年級：（鄭翔偉）。

1）腳夾沙包擲準（人員：王嬡、朱雅芹）。

游戲方法：用雙腳夾起一個沙包站在線后，跳起將沙包擲進圈內(nèi)者獲得一枚印章。一人兩次機會。

2）最佳搭檔（人員：陳靜、王小琴）。

方法：一人持汽排球，一人于5米外持水果框，持球者投，持框者接，兩人配合，1分鐘看那組接得多獲獎票。

規(guī)則：不得越過線進行投、接；自己投，自己拿回來到原處再投。

3）我是“飛鏢”高手（人員：劉暢、張群英）。

方法：在線后3米處放置飛鏢盤，學(xué)生站在線后開始擲飛鏢，五個飛鏢擲中三個獲得獎票。

規(guī)則：腳不得越線。

4）我是非洲狩獵人（人員：程雯、周亞麗）。

方法：在規(guī)定的圈內(nèi)，3人一組，a追b，b追c，c追a，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規(guī)則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

3、五、六年級：（張引）。

1）非洲叢林逃生（人員：馬云、王華）。

方法：兩人一組對抗，聽口令開始，雙腳連續(xù)跳過前方1米間隔的體操墊5個，以先完成的獲勝。

規(guī)則：立著的墊不能被碰倒；雙腳必須越過墊子。

2）我是“飛鏢”高手（人員：嚴梓文、唐淑娟）。

方法：在線后3米處放置飛鏢盤，學(xué)生站在線后開始擲飛鏢，五個飛鏢擲中三個獲得獎票。

規(guī)則：腳不得越線。

3）騎駱駝（人員：肖忠紅、黎樂亞）。

方法：四人一小組，一人直立在前，一人半彎腰于后，雙手抓前者雙手，第三人騎于第二人背上，第四人于旁扶著第三人作保護，跟另一組對抗，在一定距離內(nèi)竟速比賽。

評價：在不掉下來的情況下，以先到達終點的隊獲勝獲獎票。

4）我是非洲狩獵人（人員：魏宇、羅怡）。

方法：在規(guī)定的圈內(nèi)，3人一組，a追b，b追c，c追a，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規(guī)則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇六

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛。

導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流。

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。

(一)導(dǎo)入主題。

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

(二)觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示。

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去襪子后面的雙面膠。

7)找到另一半的朋友粘起來。

(三)創(chuàng)作表現(xiàn)。

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導(dǎo)。

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

3)先畫花紋再裝扮。

4)顏色和材料的運用要用排序的方法。

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

(四)展示交流。

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇七

圣誕節(jié)是一個很有意義的節(jié)日，下面小編整理了早教圣誕節(jié)活動。

歡迎閱讀!

家長們：

十二月是圣誕節(jié)倒計時月，圣誕節(jié)是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對。

以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!

1、環(huán)境布置。

(1)基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

(2)報名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。

(3)活動布置于當(dāng)天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。

3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)。

當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!

3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。

(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動結(jié)束后清理：全體。

如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費參加哦!

報名截止日期：12月9日(星期日)

招募活動自愿者兩名和支持人一名：m。

一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧!

上帝感謝你們的積極參與!

圣誕節(jié)策劃方案早教篇八

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準備：教室。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

四.人員安排：王老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五，當(dāng)天活動流程：

上午活動：活動一認識圣誕節(jié)。

活動二裝飾圣誕樹。

下午活動：制作圣誕祝福卡。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happyneasparty。

一起哼唱《merrychristmas》，感受圣誕氣氛。

（二）請同學(xué)們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣。

球、彩燈、彩帶來布置教室。但是，在動手之前，能用英語介紹一下布置的物品嗎？

（三）動手制作紙圣誕鈴，制作過程如下：（附圖案）。

1．將正方形紙對折3次。

2．找出有八條邊的邊剪曲線。

3．來回剪直線，不剪斷。

4．輕輕打開直至成為一平面。

5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。

將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。

（四）讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言等來表達對老師、同學(xué)、朋友間的道賀，同時互相交換禮物。

（五）宣讀一學(xué)生寫給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現(xiàn)很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學(xué)們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發(fā)禮物。

（六）讓我們共同點燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當(dāng)”的樂曲中歡快起舞吧。

活動延伸：

請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學(xué)。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇九

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準備：教室。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

王老師負責(zé)活動的`主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

上午活動：活動一認識圣誕節(jié)。

活動二裝飾圣誕樹。

下午活動：制作圣誕祝?？?。

晚上活動：圣誕狂歡夜。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

(三)集體游戲：《找朋友》。

游戲：《傳球》。

(四)親子游戲：《秀一秀》。

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》。

(七)歌表演：《新年好》。

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happyneasparty。一起哼唱《merrychristmas》，感受圣誕氣氛。

活動延伸：

請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如：萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學(xué)。

圣誕節(jié)策劃方案早教篇十

活動名稱：

20xx年12月活動地點。

多功能廳活動對象：中班組所有幼兒、教師活動宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、jinglebell碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動目標：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入。

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂。

1、雪花飛飛。

2、圣誕老人送禮物。

3、灌籃高手。

4、蹲蹲樂。

5、猴子賣桃。

三、表演節(jié)目。

1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友。

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案活動概況20xx年圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團親子們都可集體參加。

活動目的本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

面向?qū)ο筮m用于12歲以下的小朋友及父母。

活動主辦方，協(xié)辦方學(xué)?；騿挝患瘓F活動贊助對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)。

2、音響設(shè)備。

3、獎品。

4、主持人。

5、攝像宣傳策略。