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生命的價(jià)值演講稿200字篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今天,就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)我市的實(shí)際,決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”。
今年的宣傳教育主題是“珍愛(ài)生命,安全第一”。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng)。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,努力構(gòu)建和諧校園。我們要充分認(rèn)識(shí)到,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。因此,每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一,我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開(kāi)展一系列活動(dòng)。希望全校師生都能樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛(ài)生命,安全第一。老師、同學(xué)們,讓我們從校園做起,讓我們從自身做起,積極投入學(xué)校組織開(kāi)展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。祝愿我們的校園,永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂(lè)的氛圍下繁花似錦!
生命的價(jià)值演講稿200字篇二
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)農(nóng)民,酒,捕過(guò)魚(yú),……可都沒(méi)有賺到錢。35歲的時(shí)候,他還沒(méi)有娶上媳婦。因?yàn)樗挥幸婚g隨時(shí)可能在一場(chǎng)大雨后倒塌的土屋。娶不上老婆的男人,在農(nóng)村是沒(méi)人看得起的。但他還想搏一搏,就四處借錢買了一輛手扶拖拉機(jī)。不料,上路不到半個(gè)月,這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿,成了瘸子。那拖拉機(jī)被人撈起來(lái),已經(jīng)支離破碎了。他只得拆開(kāi)它,當(dāng)做廢鐵賣。幾乎所有的人都說(shuō)他這輩子完了。但是,若干年后他卻成了他所在的這個(gè)城市里一家公司的老總,資產(chǎn)上億?,F(xiàn)在,許多人都知道了他苦難的過(guò)去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪過(guò)他,許多報(bào)告文學(xué)描寫(xiě)過(guò)他。記者問(wèn)他:“在苦難的日子里,你憑什么一次又一次毫不退縮?”他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面,喝完了手中的一杯水。然后,他把玻璃杯子握在手里,反問(wèn)記者:“如果我松手,這只杯子會(huì)怎樣?”記者說(shuō):“摔在地上,碎了?!薄澳俏覀?cè)囋嚳??!彼f(shuō)。他手一松,杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音,但并沒(méi)有破碎,而是完好無(wú)損。他說(shuō):“即使有10個(gè)人在場(chǎng),他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無(wú)疑。但是,這只杯子不是普通的玻璃杯,而是用玻璃鋼制作的,我一直都向往幸福的生活,我也一直堅(jiān)信自己能夠幸福,這種信念不是玻璃,而是鋼”于是,我記住了這段經(jīng)典絕妙的對(duì)話,也記住了這個(gè)真實(shí)的故事,這樣的人,即使只有一口氣,他也會(huì)努力去拉住成功的手、去扼住命運(yùn)的咽喉、去捕捉自己人生的價(jià)值,至死方休。
“本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的”,這是瞿秋白說(shuō)的話。我非常認(rèn)同這句話,也非常相信這句話。
我不能說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子,我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,他只會(huì)回我們以皺眉,我們?nèi)羰菍?duì)他微笑,他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí),往往會(huì)遇到很多的困難,要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他,他會(huì)變的更加精彩,更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí),生命也像一場(chǎng)春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好,認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì),懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
同樣每個(gè)人都有自己的生命,他的生命是好是壞,都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,負(fù)責(zé)自己的生命,把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,更加富有意義,活出我生命的價(jià)值!
生命的價(jià)值演講稿200字篇三
也許它潤(rùn)不濕一片花瓣,也許它興不起半點(diǎn)漣漪,也許它沖不走濁泥與污垢,但你可曾看見(jiàn),沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽(tīng)到,大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這種沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是‘真賣’,記住,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高,問(wèn)價(jià)的人愈來(lái)愈多?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,將這一切稟告院長(zhǎng),院長(zhǎng)望著男孩,徐徐地說(shuō):“我們就像這塊石頭,只有自己看重自己,自我珍惜,生命才有意義,才有價(jià)值?!?/p>
天生我材必有用。每朵花都有其獨(dú)特的色彩,每顆星都有自己的燦爛,每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)清爽,每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)心田,正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值,在社會(huì)上都有自己的重要位置。
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球,需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩,睜開(kāi)你理性的雙眼,邁開(kāi)矯健的步伐,還等什么?去尋找自己的路,在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值。
不是每一滴水都匯入大海,但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光,但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn),但要相信,你的價(jià)值并不渺小!
生命的價(jià)值演講稿200字篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
梭羅說(shuō):“生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正擁有?!彼罅_的一生,正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活,不是漫長(zhǎng)的歲月,卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出,這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡(jiǎn)陋生活,是詩(shī)人志趣所在,亦是他人生價(jià)值所在;這時(shí)的詩(shī)人,無(wú)疑是幸福的,因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活,無(wú)須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢鐘書(shū)夫婦琴瑟相和,每日讀書(shū)相對(duì),徜徉于學(xué)術(shù)與知識(shí)中。他們的斗室沒(méi)有裝潢、無(wú)多布置、家具斑駁,但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說(shuō):“不是生活選擇了我,而是我選擇了生活?!卞X楊夫婦選擇的生活,就是他們最安然自適的生活,就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺,在自家豪宅園中的一角,執(zhí)意辟出一塊菜地。他說(shuō):“每天看一看菜地,我才能不忘根,不驕不躁?!蓖藞@的生活,可能與巨富身份不相稱,但這就是曹德旺有價(jià)值的生活,是他幸福的源泉。此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月,此意最是吾心知。
享受有價(jià)值的生活,必須傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩(shī)人”,這是議會(huì)賜封的無(wú)上榮耀,是“離地位最近的地方”,卻是“離詩(shī)歌最遠(yuǎn)的地方”(丁尼生語(yǔ))。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額,詩(shī)歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽(tīng)從了內(nèi)心的安排,他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜,于是詩(shī)歌的生活又自然歸來(lái)。評(píng)論家赫爾岑說(shuō)過(guò):“傾聽(tīng)內(nèi)心就是尊重自己?!倍∧嵘鹬刈约?,傾聽(tīng)內(nèi)心,未從于物欲雜念之流,延續(xù)了自己有價(jià)值的詩(shī)意生活。近代胡適博士,禁不住鼓勸投身政界,風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰,六十歲才黯然道:“我本志不在此,卻以三十載徒而無(wú)功。”還是近人李敖評(píng)價(jià)得貼切:“胡先生倘潛心本業(yè),早已是個(gè)大家,這是他的遺憾?!焙m沒(méi)有沿循內(nèi)心的聲音,是他的遺憾,也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過(guò)了更有價(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活,贏得快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)楦緹o(wú)需錢權(quán)之勞,就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺,錢在身外,甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易,它需要潛心聆聽(tīng),靜靜思索,思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦,聆聽(tīng)那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
生命的價(jià)值演講稿200字篇五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō)生命是一張七彩的唱片,那么感激就是一首和諧的歌,它能使你的生命更加絢爛;如果說(shuō)生命是一首和諧的歌,那么感激就是一個(gè)音符,它能使生命更加完美;如果說(shuō)生命是一個(gè)音符,那么感激就是一架鋼琴,它能使你的生命跳動(dòng)起來(lái)。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴的,它是上天賜予每一個(gè)人的禮物。生命因其價(jià)值而精彩。有些人一生虛度年華,碌碌無(wú)為,到頭來(lái)則是:“少壯不努力,老大徒傷悲”而有些人抓住時(shí)間,珍視生命,在有限的生命里創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,用行動(dòng)動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值和人生的意義。
在當(dāng)今社會(huì)中,有的人因一些小事而選擇輕生,這乃是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,是不理智的做法。正如我們一直說(shuō)的,當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),他會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗,別哭著喊著拍緊閉打的門,不要感嘆命運(yùn)的不公,應(yīng)該試著找到上帝為你打開(kāi)的那一扇窗。
在自然界中,同樣有很多珍愛(ài)生命的生物,它們雖然弱小,沒(méi)有人類無(wú)窮的智慧,但是它們對(duì)生命的熱愛(ài)要比人類強(qiáng)幾千倍甚至幾萬(wàn)倍!當(dāng)它們?cè)庥龌馂?zāi)時(shí),它們會(huì)抱成一團(tuán)從大火中逃出來(lái)。這樣犧牲的僅僅是外面一層,這些勇士們用它們的生保護(hù)了自己的同伴。它們的團(tuán)結(jié),它們的無(wú)私,它們的勇敢不僅讓我們佩服,更值得我們學(xué)習(xí)。它們就是一個(gè)不起眼的群體——螞蟻。
因?yàn)橛辛松?,我們的世界才?huì)如此多彩,生機(jī)勃勃,充滿活力。她無(wú)私的'賦予我們感動(dòng)與感激,只是我們走的太過(guò)于匆忙,忽視了她的一切,不懂得珍惜,錯(cuò)過(guò)了太多的美好瞬間,舍棄了太多的天賜良機(jī),驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)行囊空空,一無(wú)所獲。
親愛(ài)的朋友們,讓我們珍愛(ài)唯一的生命,感激生命賦予我們的一切吧!
生命的價(jià)值演講稿200字篇六
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看電影《不能沒(méi)有爸爸》,帶著一絲不安,一縷不平的哀愁,一顆震驚的心。
《不能沒(méi)有爸爸》講述了一個(gè)愛(ài)家愛(ài)子的父親,一年到頭不知疲倦的工作,失去了工作能力的故事??杀?!家庭失去了一根支柱,整個(gè)家庭生活一片黑暗。我媽工作掙的那點(diǎn)小錢只是九牛一毛。家里最小的建偉,毅然肩負(fù)起了在家里生活的重?fù)?dān)。他冒著生命危險(xiǎn)上山采藥,彌補(bǔ)家庭開(kāi)支,幫助妹妹小燕上大學(xué)。建偉堅(jiān)信山上的靈芝可以救父親的病。有一次,他因?yàn)椴伤帍膽已律纤ち讼聛?lái),染上了熱病。建偉和小燕到的時(shí)候爸爸病重,走了.
影片中很多人讓我震驚!建威的實(shí)力;小燕的孝順;老師的好;買藥的人的愛(ài)。建偉從小就敢于上山采藥,冒著掉崖被蛇咬的危險(xiǎn),用稚嫩的臂膀頑強(qiáng)支撐著家人。面對(duì)草藥醫(yī)生的施舍,他不動(dòng)心,一點(diǎn)也不動(dòng)心。他從年輕的內(nèi)心散發(fā)出金色的光芒,折射出與眾不同、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭,而是勇敢地挑戰(zhàn)社會(huì)不公!在他堅(jiān)持不懈的勇氣中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小燕多次提出退學(xué),但都被建偉拒絕。要知道,上大學(xué)是小燕多年的夢(mèng)想!她那么愛(ài)她的學(xué)習(xí),那么愛(ài)校園,而他甚至提議停止學(xué)習(xí),放棄自己的未來(lái),只為了讓父親活著。做出如此不可思議的決定,她需要多大的勇氣和孝心!在她倔強(qiáng)的話語(yǔ)中,我體會(huì)到了孝順是無(wú)價(jià)的。
在校園里,老師只是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、教給學(xué)生知識(shí)的.園丁,劇中的老師卻和劍威一起去山上采藥。多么善良可敬的老師啊!他不僅是建偉的好老師,也是建偉的好朋友。從她的一舉一動(dòng),我感受到了籠罩在她身上的善意。
一個(gè)卑微的草藥醫(yī)生身上有這樣的愛(ài)。因?yàn)橥榻ㄍ患?,他毫不猶豫的拿出雙倍的錢買建威草藥。這樣的人真的很少見(jiàn)!從他的舊紙幣里,散發(fā)出無(wú)限的愛(ài)!最讓我難過(guò)的是我的父親,他的家人想盡一切辦法去幫助,但都無(wú)濟(jì)于事。
這是一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活中,堅(jiān)定地站在社會(huì)上的故事,是一群具有高尚品質(zhì)的人的故事。它啟示了我們生命的價(jià)值:堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝順!愛(ài)!
生命的價(jià)值演講稿200字篇七
母親說(shuō):“生命在于靜止,心若止水,天人合一?!?/p>
父親說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光向上,鍛煉不止。”
冰雪說(shuō):“生命在于冰清玉潔,高貴華麗?!?/p>
陽(yáng)光說(shuō):“生命在于散布光輝,賴及萬(wàn)方?!?/p>
鋼鐵說(shuō):“生命在于頂天立地,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比?!?/p>
竹子說(shuō):“生命在于高風(fēng)亮節(jié),柔中有剛?!?/p>
紅土說(shuō):“生命在于樸素真摯,默默無(wú)聞?!?/p>
這些話公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理,誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)清楚生命的價(jià)值在于什么。畢淑敏女士有句話說(shuō)的妙,“人生沒(méi)有意義,但你要為之確立一個(gè)意義?!本褪沁@個(gè)道理,我們要不斷地為人生確立意義,確立目標(biāo),確立價(jià)值,才不會(huì)虛度光陰。
努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,是生命價(jià)值的體現(xiàn):當(dāng)一名誨人不倦的教師;當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)的公務(wù)員;當(dāng)一名意氣風(fēng)發(fā)的偵探;當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察?;蛘呤巧w一棟溫馨的房子,面朝大海春暖花開(kāi);或者是去環(huán)游世界,飽覽各地名勝古跡……這些遠(yuǎn)大的理想都需要為之奮斗與努力,因?yàn)樯幌?,奮斗不止,為了實(shí)現(xiàn)理想,不停止一日努力,這就是生命價(jià)值的體現(xiàn):通過(guò)不懈的奮斗來(lái)圓自己的理想。
生活中一些渺小的事情,也是生命價(jià)值的體現(xiàn):做一個(gè)節(jié)約的環(huán)保志愿者;做一個(gè)“活雷鋒”助人為樂(lè);做一個(gè)文明呼吁者,讓大家都向善向上?;蛘呤窃趫?bào)紙上發(fā)表了一片文章宣傳正能量;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里參加了一個(gè)值得紀(jì)念民俗活動(dòng);在電視上表演了一個(gè)弘揚(yáng)真善美的節(jié)目……這些也是生命價(jià)值的體現(xiàn),用真善美和樸素的心來(lái)呵護(hù)社會(huì)和集體。
當(dāng)然,生活中也有細(xì)數(shù)日子靜待花開(kāi)的時(shí)候,也可以體現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們來(lái)坐在午后靜謐的時(shí)光里,讀一篇溫情文藝的清醒小詩(shī);撫摸一縷柔軟溫暖的燦爛陽(yáng)光;突如其來(lái)的感悟時(shí)間飛快流逝;在音樂(lè)的回憶發(fā)黃的舊時(shí)光?;蛘呤谴笕藗兤芬槐銤獾诺木G茶;孩童們聚在一起看幽默風(fēng)趣的連環(huán)畫(huà);老者細(xì)細(xì)慢慢地盤核桃,明悟了菩提歲月……這是生命最平凡又最偉大的價(jià)值所在,靈魂的洗滌與升華,天地的明悟與感知。
我進(jìn)一步追問(wèn)生命的價(jià)值在于什么?
我會(huì)告訴自己:“生命的價(jià)值其實(shí)就是付出與收獲,付出純真善良,勤勞勇敢;收獲明悟感知,心靈凈化。”
生命不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上,那就是你這一生的價(jià)值。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的價(jià)值,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無(wú)窮,生命的價(jià)值也無(wú)窮了。
生命的價(jià)值演講稿200字篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為發(fā)現(xiàn)適合你的中心目標(biāo)為何,你必須問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題:我知道自己往何處去以及為什么嗎?我為什么要做目前正在做的事?我要忍受些什么以及相信些什么?我每天早晨起床是為了什么?我每天所做的那些事又是為了什么?在我的生命中最重要的價(jià)值為何?事實(shí)上,你設(shè)定目標(biāo)的理由遠(yuǎn)比目標(biāo)本身來(lái)得重要多了。
致力于追求自己的目標(biāo)和生命價(jià)值的人很清楚自己為何會(huì)有這些夢(mèng)想。他們之前花了很多時(shí)間去思考自己生活的各個(gè)重要層面,他們會(huì)思考自己是誰(shuí),他們想要做什么以及想要做出怎樣的貢獻(xiàn)。如果你沒(méi)有明確的目標(biāo),也找不出支持你完成夢(mèng)想的迫切理由,則你就不可能喜歡自己。
沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有期望,你就不可能完成任何有意義的事。如果你的整個(gè)生活只是隨波逐流、毫無(wú)目標(biāo),你就無(wú)法真正喜歡自己或是尊重自己。
如果你只是一天混過(guò)一天,每天下班和周末假日時(shí),都是用電視和無(wú)聊的應(yīng)酬來(lái)打發(fā)時(shí)間,則你不可能獲得任何的成就感,也不會(huì)有滿足感,更別說(shuō)快樂(lè)了。
我們都需要有目標(biāo)來(lái)釋放全部的潛能。而目標(biāo)愈大,所能激發(fā)的潛能也就愈大。研究顯示,許多人之所以不快樂(lè),覺(jué)得壓力大,喜歡爭(zhēng)論及好辯,都是因?yàn)樵谏钪姓也坏揭饬x、目標(biāo)和方向。他們覺(jué)得生活太無(wú)聊了!
生命的價(jià)值演講稿200字篇九
大家好!我是五年一級(jí)的**,今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。
萬(wàn)物都有生命,那生命價(jià)值在哪里呢?我記得有位思想家說(shuō)過(guò),生命的價(jià)值不在時(shí)間長(zhǎng)短,而在于你如何利用它。在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他把鈔票扔到地上,用腳踩它,然后再問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這篇文章,使我感觸很深,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)?0美元并不因其弄臟、皺而失去價(jià)值。這故事在告訴我們,遇到困難與挫折,都要熱愛(ài)生命,堅(jiān)守生命的價(jià)值。生活中,我們有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和挫折,我們從學(xué)步開(kāi)始,并不因?yàn)槲覀兊艘粋€(gè)又一個(gè)的跤而成為爬行動(dòng)物,我們不改做人勇氣,一如既往的學(xué)習(xí),最后學(xué)會(huì)了走路;學(xué)習(xí)上,我們也經(jīng)歷了從不識(shí)字到掌握較多知識(shí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)中有詞義不明白的,有數(shù)學(xué)不會(huì)做的,有英語(yǔ)不懂的,我們也不因?yàn)槔щy而退縮,勇敢的邁過(guò)一道又一道坎,才有了我們自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。其實(shí),人生像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪,玩忽紙筆者,白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者,白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章,才顯出生命的價(jià)值。
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道許多人渴望生命。
飛蛾撲火那是輕視生命,歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命,然而,我認(rèn)為,虛度光陰,則是浪費(fèi)生命。
古人告訴我們,每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣,死也有不同。有的重于泰山,有的輕于鴻毛,關(guān)鍵是要看我們?yōu)槭裁炊馈H绻菫檎x事業(yè)而死、為人民而死、為國(guó)家而死,死得壯烈而自豪,令人敬佩。但倘若是為個(gè)人利益而死,或者是因作惡而死,便死的不得其所,死有余辜。
“活著就是為了別人生活得更加美好?!边@是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己還是為了別人,是生命有價(jià)值的分水嶺。在我國(guó)歷史上,就有許多出色人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過(guò)家門而不入。李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風(fēng)宿露,出沒(méi)于深山老林之中,花了四十年功夫,寫(xiě)成了《本草綱目》這部著作。他們都名垂千古,博得人民的稱贊。可以說(shuō),他們的價(jià)值,得到了真正的體現(xiàn)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生存,還是死亡,是默然忍受命運(yùn)的無(wú)盡折磨,還是奮起反抗……”是啊,活還是死,這是個(gè)千古之謎,我們的出生意味著什么?我認(rèn)為,上天要我們出生,就是給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們體現(xiàn)自己的價(jià)值,轟轟烈烈的死,無(wú)疑是個(gè)凄美絕倫的結(jié)果,但當(dāng)英雄的只是少數(shù)人,其他人呢?尋找吧,總有一天會(huì)找到自己價(jià)值的。
生命不可能有兩次,但是許多人連一次都不善于度過(guò),我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間,生命必然給我們一個(gè)公平的答案。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十
10月24日晚(周六),在家看新聞,我得知湖北荊州發(fā)生了長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生為了救兩名落水少年而遇難。周一開(kāi)學(xué)后,我們思品老師也在班上跟我們講了此事,并要求我們針對(duì)此事聯(lián)系所學(xué)思品知識(shí)寫(xiě)一篇感想。
雙休回家后,我就開(kāi)始上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料。得知這三位救人的大學(xué)生哥哥分別叫陳及時(shí)、方超、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在了19歲。
我在網(wǎng)上看到了好多評(píng)論,有的是說(shuō)用三條生命去換兩個(gè)生命值不值;有的是說(shuō)事故發(fā)生后打撈船對(duì)生命的漠視和冷淡,借機(jī)敲詐當(dāng)時(shí)的師生;有的是說(shuō)這起事故的發(fā)生,反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救助和管理的缺陷等等。
我們的思想品德課第三課中講到,生命是彌足珍貴的,每個(gè)人的生命又是獨(dú)特的,生命的意義不在長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)。思品老師還給我們講了一些典型的事例,例如汶川地震中的譚千秋老師,為了救護(hù)自己的學(xué)生,獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命。譚千秋老師肉體的生命雖然終結(jié)了,但他對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)卻使他的生命得以延續(xù),他的舍己為人,甘為人梯的精神光照千秋。
與三位大學(xué)生哥哥形成鮮明對(duì)比的是,重慶打黑中被嚴(yán)懲的黑社會(huì)頭目,從新聞中我看到,他們或綁架勒索,強(qiáng)買強(qiáng)賣;或賄賂官員,欺壓百姓,為害一方。他(她)們有的盡管已經(jīng)四、五十歲了,但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子,他們雖然活著,卻受到人民的唾棄,成了社會(huì)的罪人。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯,他們殘忍殺害獄警,一路搶劫財(cái)物,傷害群眾,最終也沒(méi)有逃過(guò)恢恢法網(wǎng)。他們盡管也很年輕,但他們的生命卻因危害社會(huì)而變得暗淡無(wú)光,隨著幾聲正義的槍響,他們的生命帶著對(duì)人民的罪惡永遠(yuǎn)凍結(jié)。
因此,單從對(duì)社會(huì)的意義來(lái)看,我認(rèn)為三位大學(xué)生哥哥值了,他們的行為雖算不上轟轟烈烈,卻也是偉大的,不愧為時(shí)代英雄,不愧為時(shí)代楷模。三位哥哥,你們一路走好!
作為一名初中學(xué)生,在以后的生活中,我要學(xué)習(xí)三位大哥哥的精神,多為社會(huì)為他人著想,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),從點(diǎn)滴小事做起,從身邊小事做起,既要珍愛(ài)自己的生命,也要關(guān)愛(ài)他人生命,讓自己的弱小的生命活得更有意義。
三位大哥哥離去已經(jīng)快一個(gè)月了,遠(yuǎn)隔千里,我無(wú)法去寶塔河邊祭奠,作為一名七年級(jí)的學(xué)生,我就此寫(xiě)這篇短文,算作對(duì)三位大哥哥的悼念。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十一
不管硬幣有多蹂躪,總有人想得到。人生再曲折,也有輝煌的一面。再短的句子,也會(huì)有反思句。對(duì)于我們這些無(wú)知的人來(lái)說(shuō),看著眼前的分叉不得不讓我們氣餒;暴風(fēng)雨的來(lái)臨也會(huì)讓我們跳進(jìn)泥沼;美麗的誘惑必須讓我們事半功倍,屢敗屢敗屢敗屢罵。
早就被記住了。生活中時(shí)不時(shí)會(huì)有黑暗,我們會(huì)慢慢受挫。但是這個(gè)時(shí)候,我們真的跳到了谷底,一文不值?不,不管懸崖多陡,總有人敢爬上去。何必在乎眼前的`流言蜚語(yǔ),不相信自己,走下去。我們不妨把自己想象成20美元。無(wú)論我們被蹂躪多少次,我們自己的價(jià)值都不會(huì)改變?;仡^看,老路還沒(méi)有走出來(lái)腳踏實(shí)地。慢慢的,你會(huì)像蟬一樣變來(lái)變?nèi)?,那顆向往未來(lái)的心,依然會(huì)為之努力。
未來(lái)再美好,最好還是看現(xiàn)在的自己,那你就不是“20塊錢”了!
生命的價(jià)值演講稿200字篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命太廣闊,太偉大,又太狹隘,太渺小。生命誠(chéng)可貴,可又賤如草芥。經(jīng)常莫名地出神,思想擺脫身體,游離在太空之外,去思考類似于生命這么大的問(wèn)題。我第一次認(rèn)真地考慮,應(yīng)是那個(gè)時(shí)候。
那里正在上學(xué),爺爺一直在住院。從幾年前爺爺?shù)纳碜泳筒淮蠛昧?,一直吃藥控制,也做了幾次手術(shù),但病情還會(huì)反復(fù),商議就決定住院了。于是周一到周五在學(xué)校,周末去醫(yī)院看爺爺也已是種習(xí)慣。
直到那天,在學(xué)校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下,然后道:“你在開(kāi)玩笑吧!”可語(yǔ)氣的肅然,讓我明白了事實(shí),真的就愕然了,沒(méi)有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕,也沒(méi)有小說(shuō)中潸然淚下的傷感場(chǎng)景,就只是愕然。
我驚訝為什么人去世如此突然、匆忙,我驚嘆為什么人的生命竟也是如此脆弱不堪,我也驚愕這就是人世的道么,有生有死,陰陽(yáng)離別,當(dāng)然這些都沒(méi)有答案,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)也隨著爺爺走了。
我才看過(guò)他呀,他仍是有活力,有生機(jī)的呀,怎得就走了,不過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí),他就在凌晨的鐘聲中離去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他,心里最多的竟不是傷感,是疑惑,是不解。理應(yīng)懂事的我,還是不住地想,他只是睡了,那樣安祥地熟睡著,直到現(xiàn)在依舊沒(méi)有感覺(jué)他是去世了,雖然硬實(shí)的確如此。
我慢慢走近他的身邊,緩緩坐下,靜靜地望著他,只是凝視,臉略顯蒼白,可和生前無(wú)兩樣啊。我不禁想過(guò)一會(huì)兒,他就會(huì)醒來(lái)。那時(shí)的我總是困惑不解,時(shí)常走神,沒(méi)有辦法進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界。
生命脆弱得超乎我的想象,再?gòu)?qiáng)的生命也會(huì)有弱點(diǎn)。生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定,但我們可以決定寬度。真的,你無(wú)法預(yù)計(jì)生命的結(jié)局,或悲壯,或平靜,但我們可以讓過(guò)程更加精彩。生命的真諦,從古到今,一直被研究,卻從未被解開(kāi)。我也不明白那是什么,但有一點(diǎn)我確信,只有你發(fā)揮了生命的價(jià)值,才能懂得。生命有水,它有盡頭,但沒(méi)有人可以在過(guò)程中剪斷它。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
若問(wèn)這世間最珍貴的東西是什么,不是金錢,不是權(quán)力,而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命,無(wú)論平凡或偉大,都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
也許,你從未想過(guò)生命有何可貴之處,但如果用心去關(guān)注一下,自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼。不要看不起任何一條生命,不管它如何低賤,如何渺小,都值得你去敬仰,去為它默默點(diǎn)贊,因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。相對(duì)于人來(lái)說(shuō),那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義,懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子,它們是草原上令人無(wú)法忘卻的長(zhǎng)跑者,一生都是炫彩的:從出生開(kāi)始,幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑,因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人,也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐。時(shí)間過(guò)得很快,長(zhǎng)大了的藏羚羊開(kāi)始獨(dú)立生活,一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,用速度演繹著一次又一次的成功。
也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此,那你就錯(cuò)了。如果沒(méi)記錯(cuò)的話,曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事:有一群藏羚羊被獵人追趕來(lái)到了懸崖邊,對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再?gòu)?qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候,一個(gè)攝人心魂的畫(huà)面出現(xiàn)了,一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下,讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊,延續(xù)種群的生命,它們用行為謳歌了生命的價(jià)值,讓自己死得其所,這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!
其實(shí),人的生命不用太轟轟烈烈,只要遵循內(nèi)心的想法,活出自己的風(fēng)采就好,不必太過(guò)在意那些虛無(wú),只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!
生命的價(jià)值演講稿200字篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是短暫的。面對(duì)浩瀚的歷史長(zhǎng)河,無(wú)論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴;而生命又是永恒的,無(wú)論革命先烈離我們多久,就如同雷鋒叔叔一樣,永遠(yuǎn)活在我們的心間。
我,一個(gè)10歲的小女孩,擁有著一個(gè)嶄新的生命,該如何對(duì)待我的生命呢?
我要珍惜生命,學(xué)會(huì)生存。生命只有一次,我必須盡我最大的能力保護(hù)好生命,好好吃飯,讓自己擁有健康的身體;多學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)躲避災(zāi)難,提高保護(hù)自己的能力;按規(guī)章做事,尊重生命的權(quán)利。
珍惜生命,熱愛(ài)生命,擁抱生命,讓我們叩響生命之門,讓生命唱出多彩的歌!
生命的價(jià)值演講稿200字篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我今天將給大家?guī)?lái)一篇演講,也就是生命的價(jià)值。
我常常在想一個(gè)問(wèn)題,往往會(huì)想的出神,那個(gè)問(wèn)題是怎樣才能讓生命更有價(jià)值,活得更精彩。
生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義,它因人而異,不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情,愛(ài)惜生命,珍惜時(shí)間,這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。要做好這些事背后是一定要付出努力的。
我擁有生命,經(jīng)常感受著它的跳動(dòng),它的沸騰.因?yàn)槲业母改?我來(lái)到這個(gè)世界.無(wú)奇不有的世界,帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學(xué)給我動(dòng)力,讓我感受這每天的喜怒哀樂(lè)時(shí),我覺(jué)得很幸福。但是我不明白,世上為什么會(huì)有自殘,會(huì)有輕生,我覺(jué)得上帝是不會(huì)偏心的,人的生命只有一次,只要有勇氣面對(duì)生活,條條大路通羅馬,為什么要傷害自己,放棄生命呢?命運(yùn)的不公可能會(huì)給人留下生命的缺陷,但并沒(méi)有剝奪你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)利,而有些人在缺陷中,自怨自艾,自暴自棄,利用人們的同情心,卑微的生活著,一事無(wú)成。像一直在街邊乞討的人,他們利用別人的愛(ài)心,把乞討變成自己的工作,每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來(lái)騙取金錢。而有些人把缺陷變?yōu)閯?dòng)力,奮發(fā)向上,終成大器。海倫凱勒,在出生十八個(gè)月變?yōu)槊@啞人!她聽(tīng)不見(jiàn)聲音,看不見(jiàn)東西,但他始終堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡,憑借自己的努力,成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,取得了卓越的成就。它到世界各地發(fā)表演說(shuō),把自己一生奉獻(xiàn)給了盲人機(jī)構(gòu)和教育事業(yè)。海倫以驚人的毅力過(guò)著比健康人更加幸福的生活,她以頑強(qiáng)的意志征服了世界。
生命的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的,生命因你而精彩。我們要好好珍惜生命,創(chuàng)造自己人生的奇跡!
我的演講完畢,謝謝。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十六
在這個(gè)世界,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,可是無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛(ài)自己一樣愛(ài)他人的生命,并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
是的,無(wú)論是誰(shuí)都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,而是禁錮!
每個(gè)人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
也許,有很多人會(huì)認(rèn)為,人生的美麗是有個(gè)好的家庭,并且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認(rèn)的小房子,簡(jiǎn)單又漂亮,按著它來(lái)給自己規(guī)劃人生,就多了許多人羨慕的目光??晌夷懿荒芴鲞@間讓我感覺(jué)到循規(guī)蹈矩的生活,去追求不一樣的人生呢?去追求一個(gè)不一樣的我呢?讓我不再因?yàn)榛钤趬?mèng)里,活在未知中而頹廢,盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
人生,不像是許多人眼里擁有的成功,世界上存在著那么多的生命,但對(duì)于人生的勝敗,只有是否會(huì)浪費(fèi)與是否有價(jià)值。是??!人生轉(zhuǎn)瞬即逝,布滿荊棘,所以,我們?nèi)袅⑾铝撕翢o(wú)遺憾的人生方向,同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著,那么不管完成那美好的目標(biāo)需要多少年,我們也要在獨(dú)特的方式下感知人生,完成那對(duì)人生的價(jià)值,對(duì)生命的追求!
人生,雖然沒(méi)有痕跡,但卻能在美麗的星空下,留下一段燦爛而又短暫的花火。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十八
生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?,因?yàn)槭?,因?yàn)槌煽?jī)不好,因?yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘€氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà),寫(xiě)小說(shuō),用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!
生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,一個(gè)少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,生命的價(jià)值是舞蹈。
還有一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺(tái)上的演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。
同學(xué)們,對(duì)于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,對(duì)他們而言,生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái),他們都演繹出了生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值演講稿200字篇十九
今天演講的題目是:生命的價(jià)值。
對(duì)于生命的價(jià)值,用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的。可是,生命的價(jià)值并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換。
在空曠的舞臺(tái)上,她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有喝彩聲,也沒(méi)有鮮花,只有堅(jiān)守的孤傲和無(wú)奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,一位終生抱著為自由而舞理想的女子,在家徒四壁,只剩一箱西紅柿來(lái)維持一星期的生活時(shí),她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂(lè)為高酬的演出。別去問(wèn)這樣的堅(jiān)守值不值,只要有夢(mèng)想,人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹,而變得更加斑斕,人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了。
煙籠長(zhǎng)空,聲震大地;星隕大地,魂歸長(zhǎng)天:16秒的時(shí)間,他三次放棄逃生的機(jī)會(huì),終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問(wèn)值不值,只要有責(zé)任心,人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加,而變得更加厚重。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈,他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來(lái)了,救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,用他們年輕的生命和真誠(chéng)的愛(ài)心換回了一個(gè)孩子的生命。別問(wèn)值不值,因?yàn)樯膬r(jià)值從來(lái)都不是用交換來(lái)體現(xiàn)的。只要有愛(ài)心,人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)。
人生因?yàn)閻?ài)心音符的跳動(dòng),而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺(jué)的付出中實(shí)現(xiàn)了。
或許有人說(shuō)他們很傻,可他們不是傻得很可愛(ài)嗎?他們用自己的行動(dòng)來(lái)衡量自己生命的價(jià)值,卻不計(jì)較可能的代價(jià)。
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