沒有總結(jié)，我們就無法真正認(rèn)識自己，無法不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時，要注重事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張。總結(jié)范文中的優(yōu)點和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

教育督導(dǎo)評估材料篇一

在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，四年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。

一、學(xué)校基本概況。

1、師資隊伍。

現(xiàn)有在校教師29人，其中本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷17人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級職稱9人;教學(xué)班12個，學(xué)生490人。

2、辦學(xué)條件。

(1)學(xué)校占地面積20010㎡，生均占地面積40.8㎡;建筑面積為6223㎡，生均建筑面積12.7㎡。

(2)配備計算機(jī)教室、多媒體教室、開放式圖書閱覽室、衛(wèi)生室、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、儀器室、體育器材室、勞動器材室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊活動室、衛(wèi)星接收與光盤播放室、古箏室、探究實驗室、舞蹈室、棋藝室、手工制作室、乒乓球室、檔案室等專用教室。

生均23冊，實現(xiàn)了學(xué)生全天開架借閱。12個班級全部建立了圖書角，運動場地有200米環(huán)形跑道，具備4組60米直道。

我們充分利用專用教室這一主要陣地，加強(qiáng)管理，努力提高使用效率，發(fā)揮應(yīng)有的效能，積累了豐碩的活動成果。

二、狠抓四率達(dá)標(biāo)，體現(xiàn)四個鞏固。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的兒童，校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

三、以藝術(shù)教育(古箏和舞蹈)活動為特色，打造學(xué)校發(fā)展品牌。

我們把藝術(shù)教育(古箏和舞蹈)與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)生讀書活動、德育工作、教學(xué)工作融為一體，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

古箏社團(tuán)在邯鄲市“雙愛好”評比活動中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。

2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、文明教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動;以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

五、務(wù)實管理，深化研究，采用“新課堂”教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校自實施新課堂以來，教學(xué)效果有了明顯提高，并在不斷實踐中，逐步形成了操作方便的“三環(huán)121模式”上課即(1)情境導(dǎo)入、明確任務(wù)(10分鐘);(2)合作探討、展示成果(20分鐘)(3)及時反饋、積累運用(10分鐘)。

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、上好每一門課程。其次，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理督查力度。

2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。

3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長中起到了積極作用。

4、抓教育科研，深化課題研究工作。

六、主要工作成績。

先后被市教育局評為“德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)先進(jìn)學(xué)?！?，被縣政府、縣教育局評為“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“明星學(xué)校”，連續(xù)十幾年被團(tuán)縣委評為“雛鷹少先大隊”，在縣、鎮(zhèn)歷次教育教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅。省文明辦袁主任、原邯鄲市副市長辛寶山、邯鄲市教育局曹建召副局長等省市領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨我校指導(dǎo)工作，并給予了我校較高的評價。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量!

教育督導(dǎo)評估材料篇二

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學(xué)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作手冊》認(rèn)真落實?，F(xiàn)匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

1、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評估結(jié)果為90分。

3、學(xué)校評估具體內(nèi)容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評。

估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評估小組從以下五個方面對學(xué)校進(jìn)行了自查自評。

(一)、教學(xué)管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

(二)、課程管理方面。

制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，有計劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機(jī)制。按時為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實施評價機(jī)制，定期評價教學(xué)計劃落實情況，并及時進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學(xué)條件方面。

教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學(xué)評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。

(四)、校本研修方面。

學(xué)校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際確立教研課題，切實提高教學(xué)效果。

(五)、評價研究方面。

關(guān)注教師教學(xué)活動的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價制度。重視學(xué)生知識與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高，辦學(xué)效績的到上級和社會的認(rèn)可。

4、存在問題及改進(jìn)措施。

1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學(xué)生的評價有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評價體系。

教育督導(dǎo)評估材料篇三

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化。以建設(shè)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為目標(biāo)，努力做好迎接河北省教育督導(dǎo)評估檢查的各項工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、 取得的成績

1、學(xué)?；厩闆r

學(xué)?，F(xiàn)有1個微機(jī)室, 1個實驗室和儀器室,1個遠(yuǎn)程教育室, 1個圖書室,1個少隊活動室，1個科技活動室，1個音美器材室，1個體育器材室，學(xué)校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書量8652余冊,生均27冊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)用計算機(jī)30臺,生機(jī)比例10:1 ,辦公電腦8臺,師機(jī)比例3:1。近三年來,學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為98%。

2、教育教學(xué)條件不斷改善

今年學(xué)校新增多媒體教室6個，微機(jī)室計算機(jī)30臺，圖書3000余冊，數(shù)學(xué)科學(xué)儀器500多件，音體美器材200多件，極大地改善了辦學(xué)條件，為教師教育教學(xué)水平的成長和學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、以科技為突破口，打造特色校園文化。

近年來，學(xué)校堅持以科技航?；顒訛榍腥肟冢寣W(xué)生在科學(xué)探究的體驗中學(xué)習(xí)，在成長與進(jìn)步中，通過科技活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校科技創(chuàng)新教育的特色，造就了一批有潛力的特長學(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)有校本課程《科技模型設(shè)計與制作》，二樓有科技文化長廊，三樓有少年宮科技活動室，那里是學(xué)生體驗創(chuàng)新，放飛夢想的地方。我校學(xué)生在峰峰礦區(qū)歷屆科技節(jié)和全國青少年科技創(chuàng)新大賽中取得的優(yōu)異的成績。我校在校門口布置了四個不銹鋼櫥窗，分為學(xué)校簡介、教學(xué)工作、校園活動、榮譽榜四個板塊，展示了學(xué)校良好的育人氛圍和辦學(xué)特色。一樓低年級教室門口，布置了傳統(tǒng)道德文化長廊，教育學(xué)生從小做一個誠信明理的好少年。

樓道上布置了體現(xiàn)地方特色的磁州窯文化，教育學(xué)生從小愛家鄉(xiāng)，立志長大建設(shè)美好家鄉(xiāng)。三樓各功能室門口布置了功能室特色介紹，讓每個到功能室上課的孩子都能感受到濃濃的特色文化。

4、全體教師齊動手，優(yōu)化了校園內(nèi)外環(huán)境

學(xué)校按照教育局要求對校園圍墻進(jìn)行了美化，書寫了標(biāo)語，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校在前操場南部開辟了一個約2畝地的種植園，成為了學(xué)生們的綜合活動實踐基地，培養(yǎng)了學(xué)生從小愛勞動、敢于實踐的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校對教室、各類辦公室的布置及物品擺放要求整齊劃一，各種墻（板）報欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀整潔。前操場硬化區(qū)域做到了無雜草、無廢棄磚（石）頭、無垃圾紙屑、無亂堆雜物；不留任何衛(wèi)生死角。學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境上了一個新臺階，處處彰顯著濃厚的育人氛圍，得到了師生和家長的好評。

5、充實學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化檔案材料，完善軟件建設(shè)。

在檔案材料的建設(shè)工作中，我校全體教室集思廣益，共同謀劃，整理完善各種必備資料，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，做好資料歸類歸檔工作，按要求制好資料封面和目錄，本次迎檢我們一共準(zhǔn)備了兩百多個檔案盒。為了取得最好的效果，我們將所有目錄和封面都制作成了彩頁，確保資料裝幀精美、類別清楚，做到了精益求精。

二、主要措施

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到了早動手，科學(xué)謀劃。暑假放假后，學(xué)校就參照《河北省教育督導(dǎo)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》，制定了迎檢工作方案。維修了校門口，更換了部分教室的門窗，維修了舞臺，新建了種植園，粉刷了圍墻，首先做好了學(xué)校的美化工作。開學(xué)后全體教師集思廣益，學(xué)校形成了系列的校園文化：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化、科技特色文化等，為學(xué)生創(chuàng)造了尊重、理解、自主、創(chuàng)新、個性張揚的發(fā)展空間，真正實現(xiàn)了開放式素質(zhì)教育。

2、學(xué)校組織全體教師為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查加班加點，從校園環(huán)境的美化開始，到對圖書室的布局進(jìn)行了合理的調(diào)整、新圖書上架；布置德育室、實驗室、科技活動室、音美器材室等功能教室。在整個迎檢的工作中，老師們認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，堅持帶病工作，不請一天假，發(fā)揚了吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)、積極配合的團(tuán)隊精神，經(jīng)常加班到晚上十點，克服了人員緊張、任務(wù)繁重許多困難，為迎接省政府教育工作督導(dǎo)檢查做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、精心布置班級文化，做到班班有特色。班主任作為學(xué)校的一份子，白天做學(xué)校布置的工作、上課、批改作業(yè)，晚上把布置班級文化的工作帶到家里，讓親屬們一起幫忙制作。每一個教室都融入了班主任老師全家的聰明才智。

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教育督導(dǎo)評估材料篇四

尊敬的省教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先請允許我代表豐谷近兩萬人民、代表豐谷鎮(zhèn)人民政府向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的光臨表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

我從以下四個方面作匯報發(fā)言：

一、豐谷鎮(zhèn)基本情況：

豐谷鎮(zhèn)位于綿陽市城南，綿三公路穿境而過，距離市中心15公里，幅員面積27平方公里，轄11個行政村，68個農(nóng)業(yè)合作社，3個社區(qū)居委會，總?cè)丝诮鼉扇f，是綿陽市“十一五”規(guī)劃中31個重點鄉(xiāng)、涪城區(qū)三個中心鎮(zhèn)之一，綿陽市十強(qiáng)鎮(zhèn)。截止2017年8月全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.6億元，規(guī)范企業(yè)產(chǎn)值達(dá)到9509萬元，固定資產(chǎn)投入達(dá)到4275萬元，財政收入達(dá)到420萬元，人均純收入達(dá)到4781元。呈現(xiàn)出穩(wěn)定、繁榮、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢。

二、豐谷鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀

童172人，在崗人員全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并取得合格任職資格。

（二）全鎮(zhèn)教育特色明顯，成效顯著

1、“雙高普九”成效顯著。2017年全鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為零，畢業(yè)率100%；初中入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為零，畢業(yè)率100%；學(xué)前教育“普三”也有卓有成效，學(xué)齡前兒童入園率達(dá)95%。

2、全鎮(zhèn)已形成“學(xué)前教育—小學(xué)—初中—高中—大學(xué)”的大教育格局，為科教興鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。豐谷小學(xué)為全國科學(xué)教育研究基地學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、綿陽市首批示范小學(xué)；豐谷鎮(zhèn)中（十五中）為綿陽市校風(fēng)示范學(xué)校；豐谷高中即將成為綿陽市普通示范高中。加之綿陽師范學(xué)院南校區(qū)，豐谷已經(jīng)成為涪城區(qū)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

3、鎮(zhèn)內(nèi)教師素質(zhì)高能力強(qiáng)。近三年來，全鎮(zhèn)教師有200多篇論文在國家、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。小學(xué)校長楊軍被授予綿陽市優(yōu)秀校長，鎮(zhèn)中學(xué)校長趙友章被授予涪城區(qū)中考突出貢獻(xiàn)獎。在校長的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出一大批名師，有省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)級以上骨干教師27人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師23人。中小學(xué)辦得紅紅火火，吸引了大批外籍學(xué)生到我鎮(zhèn)學(xué)校就讀。04、05、06年參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的教學(xué)質(zhì)量檢測，中小學(xué)各學(xué)科成績均位居全區(qū)前列，初中升入高中學(xué)生的比例連年提高，受到了區(qū)教文體局表彰。

4、學(xué)校教育科研成績顯著。豐谷小學(xué)的課題《農(nóng)村小學(xué)特色模式的探索與實踐》獲省政府三等獎，《農(nóng)村幼兒藝術(shù)教育的探索與實踐》經(jīng)綿陽市教科所檢查驗收結(jié)題；全國教育科學(xué)規(guī)劃課題子課題《小學(xué)生羞恥感的研究與實踐》完成研究，并獲得課題組的結(jié)題證書；《新課程改革主體性教育模式的研究與實踐》課題正在研究并取得了部分理論和實踐成果。

學(xué)校。初中畢業(yè)生經(jīng)過鎮(zhèn)農(nóng)校的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，一批人已成為我鎮(zhèn)養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、蠶桑、水果生產(chǎn)能手，成為當(dāng)?shù)乜萍贾赂槐夹】档膸ь^人和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的骨干。

三、我們的做法

（一）指導(dǎo)思想是核心

作為涪城區(qū)的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府歷來高度重視教育事業(yè)，以“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、三產(chǎn)富鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)”為總體工作思路，始終把教育放在優(yōu)先的發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。我們把握大局，解放思想，抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性作用。高度重視義務(wù)教育工作，不斷完善基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育和社區(qū)教育體系，構(gòu)建豐谷的大教育格局，真正做到“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。

（二）目標(biāo)任務(wù)是方向

豐谷鎮(zhèn)積極建設(shè)一套黨政主導(dǎo)、部門配合、社會參與的黨政協(xié)調(diào)機(jī)制和工作運行機(jī)制，將教育發(fā)展責(zé)任納入全鎮(zhèn)惠民工程總體規(guī)劃和專項目標(biāo)管理。幼兒園入率達(dá)95％以上；九年義務(wù)教育階段適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%，義教完成率達(dá)100%，小學(xué)為輟學(xué)率為0，畢業(yè)率達(dá)100%；初中升入高中、高中升大學(xué)的比率逐年提高。鎮(zhèn)農(nóng)校大力開展初中畢業(yè)生、失地農(nóng)民和失業(yè)人員技能培訓(xùn)，農(nóng)村新增勞動力培訓(xùn)完成率達(dá)到100%。

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教育督導(dǎo)評估材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！

首先，我代表魏縣七中全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，我們也希望借助這次教育督導(dǎo)評估活動，不斷提高辦學(xué)水平和綜合實力，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，把學(xué)校建設(shè)成為文明和諧的精神家園。

我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“做智慧教師、育文明學(xué)生、辦品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“奉獻(xiàn)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛心、耐心、虛心、精心”的教風(fēng)和“明禮、樂學(xué)、力行、自信”的學(xué)風(fēng)，規(guī)范教師和學(xué)生的日常行為，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對師生嚴(yán)格要求，實行封閉式管理，教學(xué)秩序良好，讓孩子在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長。

現(xiàn)就具體情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

1、師資隊伍

魏縣七中現(xiàn)有教師78人，全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷55人，中學(xué)高級教師30人，縣級名師8人，任課教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，師資力量雄厚。

2、學(xué)校規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生712人。

3、辦學(xué)條件

資220萬元，新建標(biāo)準(zhǔn)化食堂和餐廳。所有班級全部配有多媒體，硬件設(shè)施齊全。校園整體布局突出“精、綠、美”，向花園式單位發(fā)展，力求秀麗的自然環(huán)境與深厚的人文底蘊和諧統(tǒng)一。

二、學(xué)校依法辦學(xué)情況

為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和諧校園，我們堅持走依法治校的道路。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費。認(rèn)真實施“一費制”收費的規(guī)定及服務(wù)性收費申報審批的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開欄內(nèi)長期公示，期末以告家長書的形式公布結(jié)算清單，自覺接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》，同時規(guī)范招生宣傳和招生行為，確保了初中生入學(xué)率100%。學(xué)校開統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，現(xiàn)在班額均在50人左右。學(xué)生體育活動每天都要超過1小時。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課時計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量的開足開齊課程，并切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的建設(shè)

學(xué)校班子全部具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有中學(xué)一級以上職稱，都參加了專職培訓(xùn)和考試，他們均來自教學(xué)第一線，教育觀念與時俱進(jìn)；工作開拓進(jìn)取，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，可以說具有較豐富的實際工作經(jīng)驗。在管理上，能夠做到獨擋一面，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學(xué)中的實際問題。

學(xué)校管理堅持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認(rèn)真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，在工作中對每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機(jī)制上激活，生活上關(guān)心。對教師進(jìn)行師德、專業(yè)、文化、人格魅力等方面的引領(lǐng)，激發(fā)教師樂于從教、奮發(fā)向上的精神。

2

學(xué)校注重制度建設(shè)，逐步實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、和諧化。學(xué)校建立了教研組活動制度、工作實績獎勵制度以及課堂教學(xué)評價制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師工作量化積分制度，全年各項積分高的教師評優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，這些制度極大的調(diào)動了全體教師的積極性。

學(xué)校圖書、理、化、生、實驗室、儀器室都有專、兼職人員管理，責(zé)任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到97%，實驗演示率100%。

按新課程實施的需要，魏縣七中教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合 理。全體教師注重更新教育觀念，積極投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及教法，能熟練運用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時數(shù)。全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風(fēng)正派。

四、學(xué)校管理方面

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南。魏縣七中與時俱進(jìn)，堅持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實際情況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡闹涡７铰?。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校制定了《魏縣七中師德建設(shè)實施方案》、《魏縣七中師德考核細(xì)則》等規(guī)章制度， 同時廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守和執(zhí)行。

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教育督導(dǎo)評估材料篇六

鄉(xiāng)中學(xué)始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學(xué)樓一座，運動場地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實驗室80平方米，儀器室56平方米，準(zhǔn)備室28平方米，均達(dá)標(biāo)，儀器按一類配備。微機(jī)室、語音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、勞動室、各實驗室等專用教室，均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個，在校生1225人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%；學(xué)校現(xiàn)有專任教師86名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)［］%，并有［］名教師已取得或正在進(jìn)修本科.

二、 指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針、堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加快教育教學(xué)步伐，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動，經(jīng)研究決定，在學(xué)校開展學(xué)校管理專項督導(dǎo)檢查活動。

三、 工作措施

園管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)校安全教育工作。個成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確，責(zé)任具體，保證各項工作的有條不紊的順利開展。

二、主要指標(biāo)完成情況

三年來入學(xué)率均為100%，輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率100％、優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。學(xué)生視力合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。

三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

確保了學(xué)生在寒冬之時有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外還出資2萬元為學(xué)校購買了部分儀器設(shè)備和圖書，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。

中學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

今

四、以學(xué)校管理為重點，使教育教學(xué)規(guī)范化

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，會做人、會生活、會求知、會創(chuàng)造，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要成績，以管理求發(fā)展，有力推動我校各項工作的開展。

（一）、學(xué)校堅持德育為首的方針，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，德育主任為副組長，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開展，學(xué)期初就謀劃開展德育工作的思路，并制定了切實可行的德育工作計劃。

條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校出臺了系列規(guī)定，鼓勵老師進(jìn)修培訓(xùn)和自身學(xué)歷提高，學(xué)校還以教研組為單位進(jìn)行了校本培訓(xùn)，對教師的思想認(rèn)識、教學(xué)方法和新課程理念都有所提高和幫助，學(xué)校完善了教室業(yè)績檔案，對每位老師都建立了自己的業(yè)績檔案，要求學(xué)期有小結(jié)，年中有總結(jié)。

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教育督導(dǎo)評估材料篇七

首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作。下面，我匯報一下安駕莊鎮(zhèn)一年來的教育工作情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

安駕莊鎮(zhèn)共有71個行政村，8.9萬人，轄區(qū)面積135.5平方公里?，F(xiàn)有定點中學(xué)2處，定點小學(xué)11處，定點幼兒園23處，在職在崗教職工644人，在校生6350人，其中初中1302人，小學(xué)5048人，在園教職工161人，在園幼兒2230人。一年來，全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位臵，大力實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)健康發(fā)展。2017年，學(xué)前、小學(xué)、初中、成人四類教育均被評為“肥城市先進(jìn)單位”，被評為“泰安市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，危房改造、師訓(xùn)干訓(xùn)、安全、政研宣傳、團(tuán)隊、工會等也都獲得了“先進(jìn)單位”稱號。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實崗位責(zé)任，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展

合，共同納入總體目標(biāo)規(guī)劃。首先，認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)政策，建立健全各項規(guī)章制度，強(qiáng)力推動鎮(zhèn)域內(nèi)教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，出臺了一系列促進(jìn)教育發(fā)展的政策文件。先后制定了依法治教制度、定期研究教育工作制度、專題視察調(diào)研督導(dǎo)教育制度、干部聯(lián)系學(xué)校制度、聯(lián)辦學(xué)校聯(lián)席會議制度、特困生救助制度、控輟保學(xué)責(zé)任追究制度、素質(zhì)教育工作考核制度等。鎮(zhèn)政府每季度至少召開一次教育工作專題會議，遇有重大問題及時進(jìn)行研究，著力解決實際困難；人大、政協(xié)也多次組織視察教育工作，深入學(xué)校，實地調(diào)研，共商教育發(fā)展大計。其次，分政府和教育兩條線，落實了教育執(zhí)法目標(biāo)管理責(zé)任制。鎮(zhèn)政府與管區(qū)、村、教育辦公室，教育辦公室與學(xué)校，各學(xué)校與任課教師等層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，并納入年終綜合考核。

省、市、縣各級素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》40條，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。依照省定課程方案開全課程、開足課時；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段統(tǒng)一作息時間和假期安排；加強(qiáng)教材管理，無濫訂、強(qiáng)行征訂教輔材料現(xiàn)象；作業(yè)量符合要求，無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全鎮(zhèn)各學(xué)?？荚囆袨榉弦?guī)定，無考試排名現(xiàn)象。著重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，強(qiáng)力推進(jìn)實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)校本教研制度建設(shè)，積極開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，探索完善教師和學(xué)生評價制度，合理開發(fā)校本課程，開好地方課程。保證學(xué)生有足夠的休息時間和體育鍛煉時間，充分利用大課間、課外活動時間，積極開展“陽光體育活動”和各類文體活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不低于1小時。加強(qiáng)學(xué)生生理和心理健康教育，在學(xué)生中積極開展衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防、心理健康、艾滋病防治、毒品預(yù)防等教育活動。

伍中廣泛開展了“修師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能、學(xué)先模、比貢獻(xiàn)”系列活動；結(jié)合市委開展的“學(xué)教活動”和張書記提出的“兩個面對”要求，深入開展了“六比”競賽活動和“學(xué)抗震救災(zāi)英雄，做人民滿意教師活動”，與有關(guān)媒體聯(lián)合舉辦了多期專題節(jié)目，宣傳了一批德藝雙馨的教師，廣大干部教師愛崗敬業(yè)的意識明顯增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更加高漲。認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《泰安市教學(xué)行為十不準(zhǔn)》、《肥城市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊伍管理的暫行規(guī)定和補(bǔ)充規(guī)定》，實施“典型引路和骨干帶動戰(zhàn)略”，積極開展業(yè)務(wù)技能競賽，扎實推進(jìn)課程改革、校本研究、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育手段的普及與推廣，業(yè)務(wù)上求創(chuàng)新、比實績、成骨干、當(dāng)名師，工作中講協(xié)調(diào)、促和諧，形成了“學(xué)校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂”的良好局面。

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教育督導(dǎo)評估材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導(dǎo)團(tuán)、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：

一、學(xué)校辦學(xué)基本情況

籃球場3個，羽毛球場2個，乒乓球臺19個，排球場1個，網(wǎng)球場1個。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：康學(xué)英

副組長：李曉彥

校長康學(xué)英全面負(fù)責(zé)，督促各項工作的落實到位，其他班子成員按照工作分工，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的順利開展，做到責(zé)任到人。

三、主要成績與做法：

（一）確立辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠(yuǎn)、會學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。

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（二）完善管理機(jī)制，建立健全評價制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負(fù)責(zé)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實行優(yōu)化組合。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊。

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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力。

（三）落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實做好2017年春季開學(xué)工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負(fù)責(zé)報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4、開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學(xué)工作。

每周安排三次課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。

（四）開展各項活動，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵志校本教材《遠(yuǎn)航》、唱勵志歌、講勵志故事、勵志演講比賽、勵志拉練行走、辦勵志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進(jìn)成人志。通過勵志教育的實施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強(qiáng)隊伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。

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利用班會、活動等時間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進(jìn)了班級工作的開展。

7、特色體育揚我長

近幾年，我校學(xué)生運動員在華鎣市田徑運動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績?！扒锛咎飶竭\動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。

（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計劃于2017年10月開展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個月的時間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。

學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實驗操作考查通過率均達(dá)100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

四、存在問題或不足

1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

該科目教學(xué)質(zhì)量較低。

五、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評價機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實工作，認(rèn)真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。

尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評估組對我校近三年來教育教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導(dǎo)與幫助表示衷心的感謝！

近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。

一、基本情況：

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個交通便利、文化底蘊深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學(xué)歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專門的實驗室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)的需要。

二、完成的主要工作

1、辦學(xué)理念及目標(biāo)

多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校堅持 “一切為了孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“教師成長，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)。把“夢想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢想、成就未來”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識和參與社會實踐活動入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望。總之，通過近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)”的建設(shè)隊伍一直是我們工作的重點。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)格按照“教師十不準(zhǔn)”和“四個紀(jì)律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實，爭做為人師表、教書育人的表率。

3、德育工作有效滲透

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學(xué)生進(jìn)行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊回家成習(xí)慣，進(jìn)步讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。集合完畢后，各路隊長整理好自己的隊伍，規(guī)范有序的路隊便離開學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊買垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護(hù)人知道了小孩到家的準(zhǔn)確時間，如果孩子未按時返家，家長或監(jiān)護(hù)人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動，對學(xué)生進(jìn)行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后能成為對祖國有用的人才。

4、常規(guī)管理有序推進(jìn)

四是每月對一到六年級學(xué)生進(jìn)行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎懲；五是針對學(xué)生個性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實三維目標(biāo)。每學(xué)年開學(xué)初對新調(diào)入的教師進(jìn)行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時反思總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動了教師的積極主動性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、后勤服務(wù)不斷夯實

一是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費的管理。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費用，合理有計劃的使用教育公用經(jīng)費，將有效經(jīng)費全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。

二是在營養(yǎng)餐管理實施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強(qiáng)人員管理流程。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，堅持每周對食堂管理人員和食堂工人進(jìn)行培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實處，同時做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護(hù)糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過演講賽、征文等活動激勵他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長大后報效祖國，回饋社會。

6、安全工作常抓不懈

我校以“夢想教育”為特色辦學(xué)。以“六個學(xué)會”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認(rèn)真落實班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級的目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語等內(nèi)容，班級的風(fēng)貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛好，又調(diào)動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。

8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點

學(xué)校堅持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實踐活動為切入點，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實踐能力。學(xué)校通過音、體、美、科學(xué)等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎，通過科技活動的開展充分調(diào)動了教師的積極主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛好，有力的推動學(xué)校工作。

9、課題研究及校本課程開發(fā)利用

提高他們在實踐中學(xué)會創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

四、存在的問題和今后努力的方向

在實施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費問題。

2加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點。但這個步伐太緩慢。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。

4、辦學(xué)條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。

5．特色學(xué)校的教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。

7學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和寄宿制給學(xué)校帶來的壓力太大。

8、學(xué)生厭學(xué)是一個難題。

9、學(xué)生安全給教師帶來的壓力太大。

10、留守兒童是一個社會問題。

針對以上問題，我們必須認(rèn)真分析，增強(qiáng)信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，不斷克服前進(jìn)中遇到的困難和問題。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認(rèn)真聽取你們寶貴的意見，查缺補(bǔ)漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評估作為學(xué)校新的起點，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！

謝謝

教育督導(dǎo)評估材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。現(xiàn)將我校一年來的教育教學(xué)工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

常迎學(xué)校位于磁縣城西，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué)，承擔(dān)著周邊兩個自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。

2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。

(二)師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)9名，達(dá)標(biāo)率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達(dá)到任職要求。

(三)辦學(xué)條件。

1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教學(xué)基本需要。

(四)學(xué)校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責(zé)任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

(五)教育教學(xué)質(zhì)量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展十個一進(jìn)課堂、雙愛好活動。通過活動學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進(jìn)教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過硬、教學(xué)理念先進(jìn)，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)條件。

一年來，我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學(xué)校大門。確定了新建實驗專室的項目。學(xué)校環(huán)境的改善，辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎，增強(qiáng)了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。

做到做到五嚴(yán)一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴(yán)即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行以教學(xué)六認(rèn)真為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查;嚴(yán)格實施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

一改即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學(xué)生，學(xué)期末設(shè)立了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學(xué)思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證教學(xué)工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進(jìn)來開放性辦學(xué)思路，推進(jìn)教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學(xué)只會把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學(xué)，學(xué)校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設(shè)的契機(jī)，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學(xué)習(xí)，同時，請先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學(xué)投入，更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把培訓(xùn)的重點放在課堂教學(xué)效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用，促使教師認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

教育督導(dǎo)評估材料篇十

xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又邁上一個新臺階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報電話，定期召開班子成員會議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動，根據(jù)學(xué)校實際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級管理、班級文化建設(shè)等骨干力量，帶動學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進(jìn)，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進(jìn)班級各項工作的順利進(jìn)行。

4、堅持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計了經(jīng)濟(jì)實用的安全警示標(biāo)語，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。

5、開展形式多樣的學(xué)生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力，激勵學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學(xué)生實際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進(jìn)生的閃光點，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學(xué)生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實際情況，校長擔(dān)任1、2年級的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評課活動以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。在各項活動中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。

本學(xué)期，我校三級課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學(xué)校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學(xué)習(xí)安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。

同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進(jìn)行安全知識的宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關(guān)注，對任何一點不安全因素都進(jìn)行及時的警告和排除，切實做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。

加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對安全設(shè)施的運行狀況進(jìn)行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學(xué)校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開支。

3、加強(qiáng)對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件。

一年來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!

教育督導(dǎo)評估材料篇十一

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為祖國文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細(xì)化，教育活動經(jīng)?；?。以實現(xiàn)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，信息校園，質(zhì)量校園，生態(tài)校園為一體的“靚麗、魅力、精品”的現(xiàn)代校園為目標(biāo)，以樹立科學(xué)發(fā)展理念，破解學(xué)校發(fā)展難題，探索科學(xué)發(fā)展路徑為重點，在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出了堅實的一步，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、學(xué)校的基本情況。

于營小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),創(chuàng)辦于1959年,學(xué)校占地面積7669平方米,建筑面積770平方米,現(xiàn)有5個教學(xué)班,212名學(xué)生.生均占地36.16平方米,生均占有校舍3.62平方米.校園綠化面積達(dá)2280平方米,占學(xué)?？偯娣e的29.7%。

學(xué)校現(xiàn)有1個農(nóng)遠(yuǎn)室,1個圖書室,學(xué)校還配備了校園廣播系統(tǒng),校園監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校圖書館現(xiàn)有藏書量2120余冊,生均10冊。學(xué)?，F(xiàn)有辦公計算機(jī)3臺,更換了所有學(xué)生課桌凳;添置了校園監(jiān)控系統(tǒng);為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅實的保障。近三年來,學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。注重學(xué)前教育，3-6周歲幼兒入園率為100%。

全校在編在職教職工9名.本科學(xué)歷1人，;大專學(xué)歷5名,;中師學(xué)歷3人。

二、學(xué)校喜獲各項成果。

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，有2名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學(xué)校的主要工作概況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學(xué)行為，把學(xué)校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學(xué)生在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)健康成長。一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的辦學(xué)格局已形成。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為：

學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動教育、信息技術(shù)等課程。不隨意為學(xué)生集體補(bǔ)課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

(二)確立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：

1、秉承的教育理念：

(1)為學(xué)生終身發(fā)展奠基;。

(2)為祖國文明進(jìn)步育人;。

2、學(xué)校目標(biāo)：打造靚麗于營、魅力于營、精品于營;。

3、一訓(xùn)三風(fēng)建設(shè)：

校訓(xùn)：求真創(chuàng)新。

校風(fēng)：感恩真誠活力向上。

教風(fēng)：敬業(yè)創(chuàng)新愛生奉獻(xiàn)。

學(xué)風(fēng)：合作創(chuàng)新善思質(zhì)疑。

4、圍繞一個中心：教育教學(xué);。

(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作效率。

1、形成了求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng);班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;措施落實，務(wù)實進(jìn)取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊伍。

學(xué)校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能”作為教師培養(yǎng)目標(biāo)，組織教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)法規(guī)意識，端正辦學(xué)思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，教書育人、為人師表。

(四)狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學(xué)校工作選擇了以抓學(xué)校“規(guī)范精細(xì)”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細(xì)。

(1)教師管理，重點抓師德建設(shè)和規(guī)范辦學(xué)行為，師德建設(shè)的重點放在培養(yǎng)教師首先有愛心、良心和責(zé)任心的三心教育，為每位教師建立成長檔案。定期搞師德征文活動，使教師認(rèn)識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎(chǔ)。

(2)學(xué)生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學(xué)生評價的改革建立了學(xué)生成長記錄袋。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(3)班級管理，按照學(xué)校的具體情況，制定了于營班級管理評估細(xì)則，內(nèi)容包括安全事故、公物管理、文化氛圍、衛(wèi)生等等。

2、德育工作凸現(xiàn)高度。

我們本著“常規(guī)育德、文化育德、生活育德、心理育德”的原則，讓學(xué)生在具體生活、實踐情景中，動腦、動手、動口、動心，提高德育活動的豐富性、實效性、創(chuàng)新性。

(五)抓實校園建設(shè)，打造靚麗校園。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期邀請三塔鎮(zhèn)派出所同志為于營小學(xué)師生做法制報告，用法律來規(guī)范言行，共同營造“平安、文明、和諧的美好校園”。

學(xué)校每學(xué)期對全校師生進(jìn)行安全培訓(xùn)，于國夫校長親自指揮我校師生進(jìn)行“消防演練”“防震逃生演練”等活動，還通過家長座談會、班會、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，真正把安全管理工作一抓到底，為師生營造一個人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍。總之，在今后的工作中，我們還將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校，持“育人為本”理念，走“創(chuàng)新教育”道路，打造優(yōu)質(zhì)名牌，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。

教育督導(dǎo)評估材料篇十二

我校普及九年義務(wù)教育工作通過了上級“兩基”驗收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，按照實事求是的原則，堅持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實、完善?，F(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報如下：

一、 基本情況

我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F(xiàn)有專任教師15人，6個教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。

二、鞏固提高情況

1、普及程度。

2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無輟學(xué)現(xiàn)象。

2、師資隊伍

學(xué)校現(xiàn)有專任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。學(xué)校有1名正校長。

3、辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)擁有一個周長為200米的操場，一個設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實驗室。一個自然儀器室，一個音樂教室，一個美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書室2間，今年新征圖書2000冊，共計42平米，藏書達(dá)到5500冊。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項教育教學(xué)工作的順利開展。

4、學(xué)校管理

（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、教代會參與的民主與法制的管理體制。

（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為

我們專門聘請專業(yè)法律工作者為我校法律副校長和常年法律顧問，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程，使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全

學(xué)校高度重視對師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過安全教育月、安全講座報告會、觀看安全教育紀(jì)錄片等形式，對師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們在教師隊伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語在校園內(nèi)公開展示，讓每位教師在行動上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實行了教師多元評價制度，即學(xué)生評、家長評、年終考評。同時開展了多種多樣的活動，促進(jìn)教師思想意識的提高。如每周“例會五分鐘演講”活動，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪活動， “心靈對話”活動，“師生交友，真情互動”活動等，提高了全體教師的道德水平。

5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點隊伍、育合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在德育方面，學(xué)校堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛心教育凈化心靈”、“古詩詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項教育工程的開展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起”的口號，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時，學(xué)校根據(jù)實際情況先后研究確定了“說話與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字和聽課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評比。我們還堅持以活動促教育，以活動促發(fā)展，組織開展了“文明示范星”、“背詩小狀元”、“孝敬之星”、“無監(jiān)督班級”等評選活動和“小干部”競爭上崗、輪流上崗活動，而每個學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會，使得每個學(xué)生都可在自己比較出色的一個方面獲得一項獎勵，做到了人人受獎、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛國主義觀念。通過開展異彩紛呈的德育系列教育活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導(dǎo)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策?，F(xiàn)將我校一年來的教育教學(xué)工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

常迎學(xué)校位于磁縣城西，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的東武仕水庫旁邊，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學(xué)，承擔(dān)著周邊兩個自然村的普及小學(xué)教育任務(wù)。在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極致力于改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

(一)教育工作普及程度。

1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。

2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。

(二)師資隊伍。

1、全校共有教師9名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)9名，達(dá)標(biāo)率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達(dá)到任職要求。

(三)辦學(xué)條件。

1、學(xué)校各類教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。

2、全校共有圖書：3000冊。

3、學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教學(xué)基本需要。

(四)學(xué)校管理。

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責(zé)任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側(cè)無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

(五)教育教學(xué)質(zhì)量。

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

手抄報。

競賽和學(xué)生征文活動中獲獎。

4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進(jìn)教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。

普及義務(wù)教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關(guān)教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)方針政策、先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段。使每位教師政治理論過硬、教學(xué)理念先進(jìn)，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)條件。

一年來，我校在學(xué)區(qū)正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學(xué)環(huán)境和條件。20xx年我校改建了廁所，更換了學(xué)校大門。確定了新建實驗專室的項目。學(xué)校環(huán)境的改善，辦學(xué)條件的提高受到群眾的歡迎，增強(qiáng)了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。

做到做到五嚴(yán)一改，抓評價、促發(fā)展。

五嚴(yán)即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行以教學(xué)六認(rèn)真為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)規(guī)范，推行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制。嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，對備、教、改工作進(jìn)行周、月度檢查;嚴(yán)格實施學(xué)科抽測制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。

一改即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，以綜合素質(zhì)評價學(xué)生，學(xué)期末設(shè)立了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展的教學(xué)思想，努力做到把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上，把基礎(chǔ)放在個人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，保證教學(xué)工作扎實有效。

4、堅持走出去，請進(jìn)來開放性辦學(xué)思路，推進(jìn)教育改革。

長期的實踐證明，封閉辦學(xué)只會把學(xué)校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學(xué)，學(xué)校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住高效課堂建設(shè)的契機(jī)，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。先后組織教師到杜郎口、邯鄲市、武安市、峰峰礦區(qū)學(xué)習(xí)，同時，請先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)改革。

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進(jìn)行了積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學(xué)投入，更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把培訓(xùn)的重點放在課堂教學(xué)效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用，促使教師認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

以上是我校的評估工作匯報，衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

我校根據(jù)區(qū)教育局及上級有關(guān)部門教學(xué)評估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作手冊》認(rèn)真落實。現(xiàn)匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動場地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!

1、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長，骨干教師為成員的評估工作小組，對教師個人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評估。

2、評估總體情況。

本次教師評估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評估結(jié)果為90分。

3、學(xué)校評估具體內(nèi)容。

根據(jù)管理區(qū)要求，對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評。

估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評估小組從以下五個方面對學(xué)校進(jìn)行了自查自評。

(一)、教學(xué)管理方面。

校長和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐、體育與文藝活動，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動時間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。

(二)、課程管理方面。

制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實施方案，開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實施計劃和有關(guān)要求，有計劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實施、激勵機(jī)制。按時為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實施評價機(jī)制，定期評價教學(xué)計劃落實情況，并及時進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。

(三)、教學(xué)條件方面。

教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿足新課程全面實施需要;教師教學(xué)評估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實施的需要。及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。

(四)、校本研修方面。

學(xué)校有校本研修計劃和實施方案，成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，通過多種方式，開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際確立教研課題，切實提高教學(xué)效果。

(五)、評價研究方面。

關(guān)注教師教學(xué)活動的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價制度。重視學(xué)生知識與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高，辦學(xué)效績的到上級和社會的認(rèn)可。

4、存在問題及改進(jìn)措施。

1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭取上級的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。

2、教師和學(xué)生的評價有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評價體系。

教育督導(dǎo)評估材料篇十四

杉木橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的重視關(guān)懷下，能堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育。現(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

杉木橋中心學(xué)校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學(xué)校”，地處慈利縣西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施一般，學(xué)校原建有學(xué)生實驗室、圖書室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書室藏書量達(dá)2萬余冊，基本能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的杉木橋中心學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。學(xué)校先后榮獲湖南省語言文字示范校、慈利縣田徑運動第四名，籃球運動會第二名、十一五教研課題獲市三等獎的好成績。三年來，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級榮譽20多項。

二、主要指標(biāo)完成情況

1、小學(xué)教育普及程度

（1）學(xué)齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)5-11周歲人口1670人，其中在校學(xué)生 人，

休學(xué) 人。

（2）在校學(xué)生情況

2011年9月開學(xué)初共有學(xué)生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學(xué)3人，一年級中途插班未注冊2人，現(xiàn)有學(xué)生813人。其中一年級126人，二年級119人，三年級113人，四年級144人，五年級131人，六年級180人。

（3）殘疾少年兒童入學(xué)情況

我校0-17周歲殘疾少年兒童近三年就讀過的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級，卓君華2017年復(fù)學(xué)后再次休學(xué)，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級后休學(xué)。

（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學(xué)率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。

2、師資水平

（1）校長培訓(xùn)情況

學(xué)?，F(xiàn)有校長1人，參加了縣級校長培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率為100%。

（2）教師基本情況

學(xué)校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。

合格學(xué)歷教師52人，合格率100%，獲大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷教師39人，提高率77%。

所有教師均持有《湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。

3、辦學(xué)條件

（1）校園、校舍情況

學(xué)校占地面積8508平方米，生均占地面積10.5平方米；

學(xué)校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 4.5平方米。

（2）圖書資料擁有情況

學(xué)?，F(xiàn)有圖書21068冊，生均25.9冊。

（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況

中心小學(xué)按小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。

三、主要工作措施

近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：

一是堅持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對有新入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書，并通過廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)村，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時入學(xué)；對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名冊，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。

四是成立扶貧助學(xué)基金，爭取政府的撥款，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來，共有近200人次得到了經(jīng)濟(jì)援助。

二）、著眼學(xué)生未來，促進(jìn)全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會）協(xié)同用力。在辦學(xué)的過程中，學(xué)校十分注重對學(xué)生的一日道德評價，注重關(guān)愛留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色?！叭齻€一”落實到位，體育工作成績突出，本學(xué)期女子籃球隊獲全縣第二的好成績。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十五

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，秉承“以人為本，人文關(guān)懷”的辦學(xué)理念，堅持校園建設(shè)規(guī)范化，文化建設(shè)系列化，專用室建設(shè)特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細(xì)化，教育活動經(jīng)?；Ｒ哉宫F(xiàn)文化校園，平安校園，健康校園，文明校園，感恩校園，質(zhì)量校園為一體的校園為目標(biāo)，以樹立科學(xué)發(fā)展理念，破解學(xué)校發(fā)展難題，探索科學(xué)發(fā)展路徑為重點，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、 學(xué)校的基本情況

洛疃小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué),創(chuàng)辦于1986年,學(xué)校占地面積7200平方米,建筑面積3000平方米,于2012年對其改建。服務(wù)于漳河店、洛疃兩個自然村，服務(wù)人口8156人。現(xiàn)有12個教學(xué)班,513名學(xué)生，校園綠化面積達(dá)1000平方米。

進(jìn)行了校園綠化、路面硬化、操場圍墻的修建；更換了所有學(xué)生課桌凳;增加了校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)量,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。近三年來,學(xué)校的入學(xué)率,鞏固率,升學(xué)率都達(dá)100%。全校在職教職工18名(本科學(xué)歷9人，占50%；大專學(xué)歷9名,占50%；縣級骨干教師3名,鎮(zhèn)級骨干教師4人,高級教師2人中級教師10人。

二、學(xué)校喜獲各項成果

幾年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全鎮(zhèn)名列前茅，學(xué)生多次在縣級各種競賽中獲獎，有4名教師榮獲縣級以上各種榮譽稱號。

三、學(xué)校的主要工作概況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師同心同德，努力規(guī)范辦學(xué)行為，把學(xué)校辦得讓家長放心，讓社會滿意，讓學(xué)生在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的辦學(xué)格局已形成。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為：

學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開齊、開足各科、各類課程，上好德育、體育、藝術(shù)教育、勞動教育、信息技術(shù)等課程。沒有開辦重點班、快慢班、以及為學(xué)生集體補(bǔ)課，一二年級沒有書面家庭作業(yè)，三四年級只有半小時作業(yè)，五六年級不超過40分鐘的書面作業(yè)。

學(xué)校開展“陽光工程-----家校共育”活動。開展了“小陽光

工程與家長面對面”交流活動、家長問卷調(diào)查、意見反饋；開展了“親親孩子心，家校共育”家庭教育講座、課堂教學(xué)展示活動。

學(xué)校每月向家長發(fā)放一封信，定期發(fā)放征求意見，開展家長開放日活動。

（二）確立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：

1、秉承的教育理念：

（1）以人為本

（2）人文關(guān)懷

3、三風(fēng)一訓(xùn)建設(shè)：

校訓(xùn)：快樂學(xué)習(xí) 健康成長

校風(fēng)：文明整潔 尊師愛生

教風(fēng)：團(tuán)結(jié)敬業(yè) 師生相長

學(xué)風(fēng)：尊師樂學(xué) 求真創(chuàng)新

4、圍繞一個中心：教育教學(xué)

5、強(qiáng)化兩種意識：服務(wù)意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識

6、打造三個特色：

（1）德育特色：“文明伴我行，和諧鑄校園”

（2）教學(xué)特色：校本課程開發(fā)人人參與，創(chuàng)新教育人人有責(zé)

（3）校園文化特色：理念文化、環(huán)境文化、辦公文化、班級文化。

（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高工作效率。

1、形成了求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

大力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)；班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實，務(wù)實進(jìn)取，有較好的工作實效。

2、建立了業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊伍。

學(xué)校以“身正為范”“以身立教”“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能”作為教師培養(yǎng)目標(biāo)，組織教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)法規(guī)意識，端正辦學(xué)思想，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，教書育人、為人師表。

學(xué)校每月組織集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。每學(xué)期組織教師素質(zhì)大賽、演講比賽、公開課比賽等活動，教師節(jié)對各種比賽的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎勵。

（四）狠抓規(guī)范管理，提高工作實效。

學(xué)校工作選擇了以抓學(xué)?！耙?guī)范精細(xì)”管理為切入口，力求以管理樹形象，以特色創(chuàng)品牌，以品牌創(chuàng)聲譽。

1、常規(guī)管理規(guī)范精細(xì)。

教師認(rèn)識到“做人民滿意的教師”是“辦人民滿意教育”的基礎(chǔ)。

（2）學(xué)生管理，重點抓養(yǎng)成教育和學(xué)生評價的改革建立了學(xué)生成長記錄袋。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等內(nèi)容，要求學(xué)生做到：“三輕”（說話輕、走路輕、取放物品輕）、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙）、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩）。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

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教育督導(dǎo)評估材料篇十六

我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，589 名學(xué)生，51 名教職工，專任教師42名。一年來，學(xué)校以辦市級示范初中，建區(qū)域名牌學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以管理求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。我校在過去一年來先后被滄州市教育局命名為滄州市電化教育先進(jìn)單位、滄州市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位；被青縣教育局先后命名為青縣校本教研先進(jìn)學(xué)校等榮譽稱號。

根據(jù)《滄州市縣級教育行政部門工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、辦學(xué)方向

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，積極推行洋思中學(xué)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，在實施過程中，我們嚴(yán)格要求教師在課堂教學(xué)中堅決貫徹三講三不講（即：講重點、講難點、講易錯易混知識點；不講學(xué)生已經(jīng)會的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會的、不講老師講了學(xué)生也不會的）和兩個不準(zhǔn)進(jìn)兩個不準(zhǔn)出（即：沒有目標(biāo)不準(zhǔn)進(jìn)課堂，沒有當(dāng)堂的訓(xùn)練題不準(zhǔn)進(jìn)課堂；當(dāng)堂只講沒有檢測不能出課堂；當(dāng)堂只檢測沒有講評不能出課堂），并積極探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成，包括：正、副校長3人，各科室負(fù)責(zé)人3人。班子成員中大專以上學(xué)歷5人，均具有一定的教育理論水平，具有開拓進(jìn)取精神和一定的實際工作經(jīng)驗和研究能力，能堅持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研究、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實問題。

我校在行政管理上，積極推行校長領(lǐng)導(dǎo)，分口管理，部門負(fù)責(zé)，層級包干的層級責(zé)任制管理模式。管理過程中以狠抓學(xué)校管理為抓手，細(xì)化管理過程，規(guī)范管理行為，切實做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴(yán)、細(xì)、實的的管理作風(fēng)。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) 教務(wù)處管理 教研組落實的教研管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了以校長任組長，主管副校長任副組長，教務(wù)主任及各教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是校本教研第一責(zé)任人。學(xué)校共設(shè)有六個教研組，每個教研組配置縣學(xué)科中心組成員或校骨干教師1名，以加強(qiáng)教研組的督導(dǎo)力度。同時，對各個教研組實行明確分工，實行組長負(fù)責(zé)制，年終對各教研組實行捆-綁式考評。

教育督導(dǎo)評估材料篇十七

現(xiàn)如今，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個階段的匯報重點不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報材料，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。

一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：

登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計合理的農(nóng)村三軌制初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專任教師配備齊全，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢。

（一）、確立辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評價制度。

根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。

根據(jù)學(xué)校實際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。

在學(xué)校管理中，學(xué)校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實行優(yōu)化組合，年級組聘請班主任，班主任聘請任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚民族精神教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊。

在安全防范和安全教育方面，由校長牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力。

（三）、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。

1、為切實做好xx年秋季開學(xué)工作，校委會全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負(fù)責(zé)報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實驗儀器，開展好實驗教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。

（四）、開展各項活動，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，()對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的'所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、鞠躬、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專題片，《沒有四肢的人生》、《一橫感恩》勵志片，通過勵志教育的實施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強(qiáng)隊伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會、活動等時間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進(jìn)了班級工作的開展。

（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校于xx年6月開展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一月的時間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。

學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級考試合格率均為100％，在理化生實驗操作考查通過率均達(dá)100％，中考成績?nèi)耆蟛健?/p>

1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評價機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。

只要我們振奮精神，扎實工作，認(rèn)真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，開創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。

xxx中學(xué)

xx年10月20

教育督導(dǎo)評估材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好，首先我代表宣化中學(xué)全體教師對縣教育督導(dǎo)組的

領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校工作的關(guān)心和支持。本年度，我校以新課程改革為依托，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理。對照《督導(dǎo)評估細(xì)則》，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來，我校認(rèn)真對學(xué)校工作進(jìn)行自我評估，使自評過程成為自我學(xué)習(xí)、自我檢查、自我控制、自我提高的有效管理手段，優(yōu)化了學(xué)校管理，促進(jìn)了素質(zhì)教育的深化。現(xiàn)將我校的自評情況報告如下：

一、學(xué)校基本情況

干教師5人。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建有物理、生物、化學(xué)實驗室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計算機(jī)室、多媒體室、光盤播放室、電子備課室），各班級配備了電子白板。

二、主要成績與做法。

（一）明確目標(biāo)

我們說目標(biāo)是方向，目標(biāo)是內(nèi)驅(qū)力，現(xiàn)在我們必須給初中教育一個準(zhǔn)確的點位，才能調(diào)動一切積極因素，引導(dǎo)教師心往一處想，勁往一處使，向共同的目標(biāo)邁進(jìn)。為了貫徹全縣教育工作務(wù)虛會議精神，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議斟酌討論，我們確定的目標(biāo)是六科合格率達(dá)80%以上，綜合成績進(jìn)入全縣前三名，至少有1名學(xué)生進(jìn)入全縣前十名，有10人進(jìn)入全縣前100名，為高臺一中和職業(yè)中專培養(yǎng)輸送不同層次的優(yōu)秀人才。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為

1.依法治校。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的教育法律、法規(guī)和方針政策，努力爭取社會各界的支持。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)。樹立了依法辦學(xué)的觀念，建立了督導(dǎo)評估制度，構(gòu)建了素質(zhì)教育的運行機(jī)制，保證了素質(zhì)教育目標(biāo)的實施。

訂了《宣化中學(xué)師德建設(shè)活動實施方案》，與全校老師鑒訂了《師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)承諾書》，開展了師德師風(fēng)講座、演講等大型專題活動，杜絕“三亂”。教師能做到熱愛、尊重、信任學(xué)生，學(xué)校無岐視體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3.加強(qiáng)收費管理，規(guī)范生活補(bǔ)助發(fā)放。根據(jù)教育局要求，學(xué)校對照上級教育部門、市物價部門的有關(guān)物價文件精神，學(xué)校的收費項目嚴(yán)格執(zhí)行了上級統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并及時做好收費公示。徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費的行為，并做到了節(jié)約開支、合理預(yù)算。住宿學(xué)生、貧困學(xué)生的各項補(bǔ)助都及時足額發(fā)放到學(xué)生手里。

4.我校深化校務(wù)公開民主管理工作。學(xué)校的重大決策，重大項目安排和大額資金的使用都納入了理財小組決策的范疇，嚴(yán)格履行上報、編制申請報告的程序。不僅如此，依照“公開、公正、公平”的原則，學(xué)校設(shè)立的校務(wù)公開欄，在評優(yōu)、評職、基建維修等重大問題通過校務(wù)公開欄等形式向校內(nèi)或社會公布，積極接受校內(nèi)、校外的群眾監(jiān)督。

5.根據(jù)上級要求，本著優(yōu)質(zhì)多酬，多勞多酬、獎優(yōu)罰劣的原則，多次召開教代會，制定了切實可行的績效工資發(fā)放方案。有效維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，職工團(tuán)結(jié)，使學(xué)校的績效工資妥善的發(fā)放到教師賬戶。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平

學(xué)校要求全體教師認(rèn)真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè) 3

道德規(guī)范》、更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。堅持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

（三）狠抓教師隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

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滴水，教師要有一桶水，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)橐o學(xué)生一滴水，教師要有長流水，一個教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，才能永葆青春活力。三是通過教學(xué)大比武、示范課、公開課、結(jié)對幫扶等方式，在教學(xué)、教研、育人、師德等方面進(jìn)行“傳、幫、帶”及互相取長補(bǔ)短，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷提高教育教學(xué)的能力。四是通過選拔和培訓(xùn)，建設(shè)精通班級管理、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生的班主任隊伍，使校長的辦學(xué)思想和學(xué)校決策不折不扣地得到貫徹和執(zhí)行。在實際的學(xué)校管理中我們深感班主任在學(xué)校工作中的重要性，是上情下達(dá)和下情上傳的橋梁和紐帶，本學(xué)期我們要繼續(xù)實行績效工資向班主任傾斜的政策，激勵班主任的工作積極性，把班級這個最基層的組織管理好。五是要培養(yǎng)一批名師和學(xué)科帶頭人，帶動整個教師團(tuán)隊的發(fā)展。

（四）構(gòu)建文明和諧的校園文化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1.構(gòu)建典型人物的宣傳文化。在校園文化櫥窗繼續(xù)張貼優(yōu)秀教師、校園之星和“三好”學(xué)生的大幅照片，以身邊的事教育身邊的人，起到榜樣的引領(lǐng)作用。

2.構(gòu)建文明和諧的宿舍文化。學(xué)生宿舍的命名體現(xiàn)文化特色，宿舍的布置溫馨舒適，物品擺放整齊劃一，堅持晚就寢前洗腳，給學(xué)生家的感覺。

級氛圍，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4.構(gòu)建人人愛閱讀的書香文化。開放學(xué)校的圖書室，班班建立圖書角，加大學(xué)生的閱讀量，為學(xué)生提供健康的精神食糧，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

要把“人文化”管理和“精細(xì)化”管理結(jié)合起來，向管理要質(zhì)量。實現(xiàn)教學(xué)管理制度化、教學(xué)行為規(guī)范化、教學(xué)工作系統(tǒng)化。

首先要不斷總結(jié)和反思管理中的不足和漏洞，修訂和完善全面、有序、實用的各項規(guī)章制度。包括教案備寫、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置和批改、集體教研、考勤、績效工資發(fā)放等，細(xì)化明確不同崗位領(lǐng)導(dǎo)、教師的職責(zé)要求和實施細(xì)則，形成學(xué)校教學(xué)管理的制度體系。

問題，在第一時間解決問題。

第三，強(qiáng)化目標(biāo)管理。要把教學(xué)的指標(biāo)很具體的落實到每個學(xué)科、每個班級、每個人。繼續(xù)完善學(xué)生成長導(dǎo)師制活動，把包抓的學(xué)習(xí)困難生有6人，減為3人，確保教師有時間有精力和學(xué)習(xí)困難生交流和給予學(xué)科輔導(dǎo)，取得實效。

第四，要建立教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評價體系。組織好每月的質(zhì)量分析會、期中期末教學(xué)工作總結(jié)會，以先進(jìn)促后進(jìn)，對問題突出的教師下發(fā)整改通知書，限期整改。

（六）構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂

必須樹立課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地的觀念，向課堂要質(zhì)量，精心備好、上好、評價好每一堂課。

1.課前要認(rèn)真研究教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。

進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。多給學(xué)生嘗試和表現(xiàn)自我的機(jī)會，讓學(xué)生在活動中發(fā)展，在經(jīng)歷中體驗，在實踐中感悟，使學(xué)生學(xué)得有效、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，進(jìn)而實現(xiàn)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

3.完成教學(xué)的目標(biāo)時要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。要求教師要教會學(xué)生帶著問題，帶著思考，帶著研討去讀書；教會學(xué)生抓住問題重點、關(guān)鍵和本質(zhì)去觀察；教會學(xué)生自己探索、尋找解決疑難問題的辦法；鼓勵學(xué)生大膽探索，勇于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中創(chuàng)新，切實提高學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、幫學(xué)能力，實現(xiàn)由“學(xué)會”向“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

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4.課堂結(jié)束時突出當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)就是基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)、基本技能達(dá)標(biāo)，要求做到堂堂清，課課清，人人清，不留欠賬。要按照作業(yè)布置的相關(guān)要求，做到精選精練，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械重復(fù)和照搬現(xiàn)成資料，保證課堂教學(xué)目標(biāo)的高效達(dá)成。

（七）貫徹落實體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才

1.體育衛(wèi)生工作：認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學(xué)校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。

2.藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置藝術(shù)課程，并配有專用的美術(shù)室、有配套的教具器材。

（八）合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

1.依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，實施收費卡制度，無亂收費現(xiàn)象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

2.積極改善辦學(xué)環(huán)境，對操場、食堂、路面、學(xué)生宿舍等校園內(nèi)外進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

三、存在主要問題。

1.學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2.教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

四、改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

4.抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

5.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。 回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育努力拼搏。

五、自查評分

由于在校舍建設(shè)等硬件有較大缺憾，班子建設(shè)還有待提高，開放辦學(xué)、圖書管理等還有許多不令人滿意的地方，因此我校的自查評分為 950 分。

根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實。通過自查，形成匯報材料如下：

一、學(xué)校教育發(fā)展現(xiàn)狀及主要成就

學(xué)校總占地面積148畝，其中校園面積78畝，教學(xué)實踐基地70畝。學(xué)校擁有教學(xué)樓及綜合實驗樓、多媒體教室、計算機(jī)室、圖書閱覽室、音樂教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。學(xué)?，F(xiàn)共有34個教學(xué)班，在校學(xué)生1900多人，教職工157人，中學(xué)高級、一級及省級骨干教師共67人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“以師生發(fā)展為本，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“和諧校園、書香校園、美麗校園、陽光校園、平安校園”為發(fā)展目標(biāo)，力創(chuàng)市內(nèi)一等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、特色化辦學(xué)學(xué)校和省級規(guī)范化學(xué)校。在教育教學(xué)實踐中，秉承“厚德刻苦、自強(qiáng)致美”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“勵志、篤行、求實、致遠(yuǎn)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛生、樂教”的教風(fēng)和“自律、自強(qiáng)、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。

1

突出，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)重點高中上線率普遍下滑的情況下，我校中考成績保持在全市先進(jìn)行列。高考一本、二本上線人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。

在文體活動方面，我校秉承特色辦學(xué)理念，大力開展多彩校園活動。成功地舉辦了歷年迎新春晚會、游園晚會、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會、運動會、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動，同時學(xué)校還組織了男子足球隊、文工團(tuán)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)。瓊海市市委市政府決定把我們學(xué)校定為“特色女子足球基地”，我們將成立一支有斗志有志氣有戰(zhàn)斗力的女子足球隊。這些活動極大地豐富了校園文化生活，陶冶了我們的情操，也讓師生更加親密地結(jié)合在一起。

在校園環(huán)境建設(shè)方面，我們正一步步朝著“美麗校園”的目標(biāo)邁進(jìn)：新教學(xué)樓將在本學(xué)期投入使用，同學(xué)們可以享用到更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場地；新食堂也將逐步投入使用，同學(xué)們的就餐問題我們一定會放在頭等重要的位置；塑膠體育場也將在今年動工，不出意外，我們明年就可以在嶄新的體育場上一展身手；學(xué)校的每個角落都基本安裝上了監(jiān)控攝像頭，讓同學(xué)們的安全得到保障，還有學(xué)校的綠化、照明、道路、文化宣傳也都將逐步完善。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)！

二、學(xué)校常規(guī)管理存在的主要問題

2

校的辦學(xué)質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問題挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）社會重視不夠。

相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生家長對子女的教育和學(xué)習(xí)不夠重視，平時忙于勞作，普遍很少關(guān)心過問子女在校的教育學(xué)習(xí)狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長教育子女的方法大多失于偏頗；學(xué)生家長住址分散，部分學(xué)生父母長期外出打工，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動地配合學(xué)校和教師對學(xué)生進(jìn)行教育，甚至有時反而干擾了學(xué)校、班主任和科任教師的教育教學(xué)工作；這些因素在很大程度上使教師在教育教學(xué)活動中出現(xiàn)了種種不應(yīng)有的思想障礙和工作阻力，從而影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）教師認(rèn)識存在偏差

一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因為條件較差，時間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺性、主動性減弱，存在甘居下游、不思進(jìn)取的思想，知識蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來維持現(xiàn)狀，致使“不顧學(xué)生實際、不講教學(xué)方法、隨意傳授、強(qiáng)行注入”的課堂教學(xué)弊端依然存在。課堂教學(xué)效益低下，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)能力差。

另一方面，學(xué)校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學(xué)完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對學(xué)生的行為習(xí)慣教育不夠重視，造成班級紀(jì)律渙散，學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。

3

（三）教育教學(xué)質(zhì)量有待提高

高中教育質(zhì)量的高低，已成為家長衡量教育水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我校高考二本以上上線人數(shù)雖然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，我校地處農(nóng)村，師資力量相對薄弱，教學(xué)質(zhì)量難有大的突破。由于辦學(xué)條件較差，學(xué)校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動（2012年來，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動的也在積極準(zhǔn)備調(diào)動，扎根學(xué)校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績稍好一些的苗子都去往城區(qū)學(xué)校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學(xué)困生”的學(xué)生，起點低，可塑性不強(qiáng)，進(jìn)步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。

（四）教育發(fā)展環(huán)境亟需優(yōu)化

二是道路交通安全方面。我校門口正處瓊文省道，過往車輛多車速快，沒有設(shè)置安全處理措施（如沒有人行道、人行天橋、減速帶等，校門外的道路上連提示有學(xué)校有標(biāo)志都沒有）。逢節(jié)假日，校門口載客車輛擁擠不堪，雜亂無章，成為學(xué)校安全的最大隱患。

4

食物。而這些商店、小商販不屬學(xué)校管理，再加上相關(guān)執(zhí)法部門的工作時間與學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)時間不同步，一旦出現(xiàn)食品安全事故，往往得不到妥善解決，因此成為學(xué)校和學(xué)生家長的又一安全隱患。

（五）學(xué)生常規(guī)管理問題通報

雖然在學(xué)生管理方面初見成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長久以來的不良行為習(xí)慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計出了學(xué)生管理中常見的學(xué)生違反校規(guī)問題，通報如下：

1、學(xué)生手機(jī)管理問題，許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，甚至是在考試時利用手機(jī)作弊，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。違規(guī)使用手機(jī)的情況并沒能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢。

2、學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、賣煙和賣檳榔問題，有個別學(xué)生拿香煙和檳榔到校園里賣，造成很多學(xué)生在教室、廁所、校道、運動場、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。

3、學(xué)生駕駛摩托車問題，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)駕駛摩托車，但仍然有少部分學(xué)生在校外騎乘摩托車，并且車速很快，極容易發(fā)生意外。

4、學(xué)生爬墻問題，有少部分學(xué)生不聽學(xué)校勸告，違規(guī)攀爬學(xué)校圍墻進(jìn)出校園，存在巨大安全隱患，特別是住在教師街的學(xué)生。

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5、學(xué)生打架問題，有些學(xué)生不聽學(xué)校勸告，同學(xué)之間有小矛盾后，不是告訴給老師或是家長來解決，而是糾結(jié)同學(xué)打架斗毆，令人痛心的是居然有一些女同學(xué)也參與到打架事件中。

6、儀表問題，少部分學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，不聽班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進(jìn)入校園，同時還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。

7、上網(wǎng)吧問題，有一部分學(xué)生利用中午或是晚修放學(xué)后到網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個別學(xué)生甚至通宵上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)生活。

8、遲到曠課問題，很多學(xué)生的時間觀念不強(qiáng)，上課時間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來校上課。

9、清潔衛(wèi)生問題，個別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

10、上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時有發(fā)生。

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實驗設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計算機(jī)教室、計算機(jī)臺數(shù)、語音室、圖書室、電子閱覽室、實驗室、實驗器材、體育器械缺口較大，影響教育教學(xué)工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。

三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對策和建議

在新形勢下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：

（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳

影響教育成效的因素是多方面的。要實施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展要求的未來的各種人才，政府、社會、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的'責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。作為教師，在教育教學(xué)實踐中必須客觀地面對內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動為主動，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開展家訪，與家長面對面進(jìn)行聯(lián)系溝通，或者利用電話、書信等通信形式與家長進(jìn)行及時的相互反饋；教師應(yīng)通過家訪及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長對子女受教育的錯誤認(rèn)識，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過各種形式，積極引導(dǎo)家長改變錯誤的教育方法，幫助他們掌握科學(xué)、正確的家庭教育方式。

（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍

性心理，不思進(jìn)取。所以，我們除大力加強(qiáng)對教師的師德教育外，還要對教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績效等方面進(jìn)行綜合考評，考評成績優(yōu)異者予以表彰獎勵，晉級、評優(yōu)、評聘優(yōu)先，考評成績低下者實行“末位流動制”，并對其進(jìn)行跟蹤考評，考評如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。為充實農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊伍。這就要求教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，教育行政部門也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。

（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

上級部門應(yīng)堅持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。同時，加大對農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長效機(jī)制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。

（四）提倡“集體式”管理

工作進(jìn)行分解細(xì)化，讓每一位教師獨立負(fù)責(zé)具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學(xué)校 的主人，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。

（五）堅持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化

1、進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。

建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動攤點等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。

學(xué)校應(yīng)樹立起“安全無小事，責(zé)任重泰山”的意識，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校的工作重中之重來抓。建立健全學(xué)校安全工作長效機(jī)制，完善安全職責(zé)與制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學(xué)校安全工作的開展，由專人負(fù)責(zé)，督促檢查管理。實行責(zé)任追究制，誰管誰負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。

學(xué)校成立食堂管理機(jī)構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責(zé)成值日領(lǐng)導(dǎo)按時到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專人、定期不定期地進(jìn)行抽查，促使其守法經(jīng)營，保證師生的飲食安全。

4、加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識。

育，傳授學(xué)生必要的火場逃生知識、緊急救護(hù)知識，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

（六）堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)

長坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強(qiáng)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長此以往，大量優(yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗將無所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費；其二是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)村學(xué)生前往城區(qū)就學(xué)，無形中給農(nóng)村家庭帶來更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也違背了“就近上學(xué)”的教育精神。

（七）加大政府經(jīng)費投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費

有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費來源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級政府應(yīng)加大對教育的投資力度，確保教育經(jīng)費的“三個增長”。同時，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費來源。

制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長中人不懈追求的長中夢，也是我們不竭的源泉。

瓊海市xx中學(xué) 2017年3月9日