這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下?？偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇一

同事們，朋友們：

我演講的題目是“責(zé)任”。“責(zé)任”是什么?這兩個(gè)字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)在每次會(huì)議上都要提到的。也是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。打開字典，我得到了對(duì)“責(zé)任”的準(zhǔn)確描述?！柏?zé)任”是應(yīng)該做的事。即承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

責(zé)任是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，責(zé)任包括工作責(zé)任、個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往是那些平庸、沒有進(jìn)取心的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終被淘汰。當(dāng)員工不能履行自己的職責(zé)時(shí)，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為生活實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不能履行管理員工的職責(zé)時(shí)，你的員工就很難成長(zhǎng)和出類拔萃。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn)，有些人禁不住難熬的考驗(yàn),退縮了。許多人承受了，戴上了荊冠。退縮的人會(huì)被時(shí)間淡忘掉，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。

大家都看過(guò)電視劇《士兵突擊》，大家都對(duì)許三多印象深刻。最讓我難忘的是劇中有一句話:“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“不要在混日子了，小心日子混了你?！边@句話很詼諧，但卻是一個(gè)真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊總€(gè)人在工作場(chǎng)所，如果不努力工作，總有一天會(huì)被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，任何人在任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)和履行自己的責(zé)任。把責(zé)任給人就是信任和真誠(chéng)。履行責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的生活是空虛的，沒有責(zé)任的生活是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，才能獲得人生的成就感和自豪感，只有承擔(dān)責(zé)任，才能支撐人生的脊梁。

我們都是普通人，我們都從事著普通的工作，那么，我們?nèi)绾纬袚?dān)起他們的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆兢兢業(yè)業(yè)的心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，并朝著目標(biāo)完成工作，責(zé)任就得到了完美的體現(xiàn)。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任是為企業(yè)發(fā)展，展示自己的才華。為企業(yè)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇二

大家好！

十八歲，一個(gè)特殊的青春符號(hào)，一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。

十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?5年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動(dòng)了全中國(guó)。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說(shuō)：“父親在，家就在，將來(lái)不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)進(jìn)步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。

在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長(zhǎng)不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中，青年一代沖鋒在前，他們用實(shí)際行動(dòng)刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.,2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂(lè)教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員、為醫(yī)院運(yùn)送物資。志愿者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，卻蘊(yùn)含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。他們用微小的善舉感動(dòng)著我們，用微弱的力量助力著國(guó)家的發(fā)展，作為新時(shí)代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

十八歲的我們，要堅(jiān)守初心，不負(fù)使命。

受“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護(hù)國(guó)寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國(guó)制裁華為的消息，很受觸動(dòng)，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過(guò)成了（)詩(shī)，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅(jiān)定的腳步丈量脫貧攻堅(jiān)之路……無(wú)論外界的聲音怎樣，無(wú)論時(shí)代的潮流怎樣，堅(jiān)守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢(mèng)想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑?shī)與遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，讓我們堅(jiān)守初心，不負(fù)青春使命。請(qǐng)相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來(lái)可期！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。

成人以后，我們需要心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們，成年需要擔(dān)責(zé)?？v觀古人，曹劌本著對(duì)人民負(fù)責(zé)，決然請(qǐng)求拜見魯王謀劃戰(zhàn)事，并請(qǐng)從戰(zhàn)，終逐齊師；鄒忌本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，入朝諷諫齊王，終令齊戰(zhàn)勝于朝廷；諸葛亮本著對(duì)先帝負(fù)責(zé)，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅(jiān)守職責(zé)：交警，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅(jiān)守；消防員，無(wú)論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫(yī)生，即使前方危險(xiǎn)重重，他們依然逆行。正是因?yàn)樗麄冃膽沿?zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責(zé)任。

成人以后，我們需要積極奉獻(xiàn)，勇于效力。

十八歲的吳思琪選擇學(xué)習(xí)電子工程，不是出于自身利益，而是為國(guó)效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛國(guó)應(yīng)該和愛自己的家一樣。著名思想家福澤諭吉曾說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家，不僅是犧牲財(cái)產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報(bào)國(guó)的大義。”文天祥面對(duì)危機(jī)國(guó)情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩(shī)中所寫那樣：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國(guó)家利益緊密相連，積極奉獻(xiàn)，勇于效力，以小我成就大我的意義與價(jià)值。

成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。

離開了羽翼的保護(hù)，我們可能會(huì)感到迷茫，這同樣也是對(duì)我們的考驗(yàn)。魯迅意識(shí)到學(xué)醫(yī)救不了國(guó)人，棄醫(yī)從文用文字來(lái)喚醒國(guó)人的靈魂；屠呦呦為醫(yī)治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅(jiān)持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩(shī)一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚(yáng)。他們?yōu)槲覀儤淞⒉煌跣?、砥礪前行的模范。

如今成人之際，你我共聚于此來(lái)見證我們的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們心懷責(zé)任勇?lián)?dāng)，以成人之心行，行成人之為。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會(huì)委員會(huì)、婦委會(huì)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺(tái)。

今天我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。進(jìn)入__公司十三年，三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。因?yàn)槲乙娮C了公司從負(fù)債累累、舉步維艱的境地，負(fù)重奮進(jìn)、風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌;我是企業(yè)較早培養(yǎng)使用微機(jī)收購(gòu)煙葉的職工之一，正是在收購(gòu)中體驗(yàn)了從手工操作到運(yùn)用現(xiàn)代化微機(jī)收購(gòu)的過(guò)程，才讓我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝__公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒有企業(yè)的栽培，我不會(huì)使用電腦，不會(huì)見識(shí)辦公自動(dòng)化，不會(huì)知道檔案是什么，也就沒有今天的我。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，來(lái)贏得尊嚴(yán)和價(jià)值!

俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢(shì)恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓;企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)!能不珍惜我們的工作!能不在乎我們的崗位嗎?也許我們對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!

在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。

有一句話是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)啊!我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在!什么叫有能力?我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒有責(zé)任心就沒有能力!

十多年的工作學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我一些人情世故，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命!

讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!把企業(yè)當(dāng)作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇五

“雙碳”背景下，地?zé)豳Y源廣受重視。作為新型清潔能源，地?zé)豳Y源是契合國(guó)家綠色低碳戰(zhàn)略的一種能源形式，科學(xué)開發(fā)地?zé)豳Y源需要以科技創(chuàng)新為指引，破除以往地?zé)衢_發(fā)的積弊和發(fā)展瓶頸。

在發(fā)展理念創(chuàng)新方面，突破傳統(tǒng)思維方式，重新梳理地?zé)岚l(fā)展思路，積極探索“地?zé)?天然氣”“地?zé)?光伏”“地?zé)?風(fēng)電”等多方向的應(yīng)用研究，力爭(zhēng)技術(shù)研發(fā)行業(yè)領(lǐng)先和應(yīng)用轉(zhuǎn)化創(chuàng)收創(chuàng)效。

在人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新方面，探索與國(guó)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)和智庫(kù)的交流合作研發(fā)模式，建立創(chuàng)新聯(lián)合體，充分利用外部力量，提升地?zé)釄F(tuán)隊(duì)研發(fā)能力和技術(shù)水平，努力打造集團(tuán)公司地?zé)崮芨咝Ю眉夹g(shù)研究的“遼河分院”，支撐并引領(lǐng)中石油地?zé)針I(yè)務(wù)規(guī)模化發(fā)展。

在關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新方面，以油田地?zé)岣咝鍧嵗脼樘厣?，以技術(shù)攻關(guān)-中試熟化-工程實(shí)施與推廣為實(shí)施路線，建立立足遼寧、服務(wù)東北、輻射全國(guó)的(油田)地?zé)岣咝鍧嵗霉こ碳夹g(shù)研究中心(或地?zé)峒夹g(shù)研究院)，力爭(zhēng)3年打造成為國(guó)家或遼寧省直屬部門所屬的工程技術(shù)研究中心，進(jìn)而為遼河油田雙碳背景下的科技創(chuàng)新及市場(chǎng)開拓提供全方位的支撐。

在地?zé)衢_發(fā)利用市場(chǎng)方面，以“立足遼河、走出遼河、發(fā)展遼河”為目標(biāo)，抓住集團(tuán)公司油氣生產(chǎn)能耗清潔替代行動(dòng)的有利契機(jī)，依托歡三聯(lián)地?zé)釕?yīng)用示范工程項(xiàng)目、冀東油田曹妃甸新區(qū)和山東武城地?zé)峁┡夹g(shù)服務(wù)等現(xiàn)有業(yè)務(wù)，持續(xù)拓展遼河內(nèi)外的市場(chǎng)規(guī)模空間，推動(dòng)地?zé)針I(yè)務(wù)向更多新領(lǐng)域延伸發(fā)展。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇六

自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在即將國(guó)破家亡的情況下，他獨(dú)挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。

有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當(dāng)時(shí)，12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)。”可男孩并沒有錢，父親說(shuō)：“錢我可以先借給你，但一年后還我?！睆拇耍泻㈤_始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12。5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。

門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來(lái)。5。12四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們m的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力。”這就是責(zé)任心。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想，我們的未來(lái)。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說(shuō)，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。

做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

20__年5月19日。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。520，來(lái)不及真情表白，更來(lái)不及一一表白，我想借此機(jī)會(huì)，大聲地說(shuō)出我內(nèi)心的愛：我愛你，我愛大家，我愛你們每一個(gè)人。因?yàn)閻?，所以愛。大家能?lái)到這里就是為了表達(dá)一個(gè)愛，對(duì)教育的愛，對(duì)教師的愛，更是對(duì)學(xué)生的愛！我還記得郭校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)工作室的重視就是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的尊重?！?/p>

525，吾愛吾。吾愛吾校，是我們每個(gè)人所在的學(xué)校培養(yǎng)了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養(yǎng)了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量！吾愛吾師，我們每個(gè)人一生中所遇到的每位老師都值得我們?nèi)郏プ鹬?！同時(shí)，更重要的是要愛自己，愛生活，愛我們的工作，只有熱愛教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛吾生，每一位學(xué)生都是可愛的，獨(dú)特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒有愛就沒有教育！

吾愛吾家，工作室就是家，我們要愛她，建設(shè)好她，讓這個(gè)小家，在我們深圳乃至全國(guó)教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實(shí)我們每個(gè)人都獨(dú)具特色，我們每個(gè)人都不可或缺，三人行必有我?guī)煟茏硬槐夭蝗鐜?，吾愛吾師，吾更愛真理！讓我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互提攜，共同成長(zhǎng)，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛！愛學(xué)校，愛教育，愛課堂，愛學(xué)生，唯有愛才是我們教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在的持久動(dòng)力！

加入工作室，就意味著我們有了一份責(zé)任，主持人、成員和學(xué)員每個(gè)人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管各自責(zé)任有所不同，但這責(zé)任首先都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長(zhǎng)自己、發(fā)展自己，通過(guò)發(fā)展自己去實(shí)現(xiàn)為了每一個(gè)學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標(biāo)與規(guī)劃，我們都個(gè)人都應(yīng)有自己的明確責(zé)任與使命，為自己設(shè)定好近期、中期和長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，設(shè)計(jì)好適合自己的教師專業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)路線！使自己早日成為校、區(qū)、市、省乃至全國(guó)的骨干教師、名教師及教育家型教師！

加入工作室，就意味著我們要有一份擔(dān)當(dāng)，工作室是培養(yǎng)骨干教師、培養(yǎng)名師的搖籃，通過(guò)課堂教學(xué)，公開課教學(xué)，課題研究，學(xué)習(xí)交流，閱讀感悟，實(shí)踐反思，總結(jié)提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于磨練，自覺發(fā)展。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。加入工作室，就意味著我們是學(xué)習(xí)共同體，研究共同體，成長(zhǎng)共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸?！?！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，在工作室內(nèi)外師傅們的教導(dǎo)指點(diǎn)下，在我們大家相互鼓勵(lì)、激勵(lì)下，在我們自己積極主動(dòng)進(jìn)取中，全心愛，盡責(zé)任，勇?lián)?dāng)，向著名師的方向不斷前行！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是《時(shí)代浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時(shí)》。

十八歲，成年之際，心懷夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啟航，心中有責(zé)任，肩上有擔(dān)當(dāng)。

乘時(shí)代之風(fēng)，青年應(yīng)肩負(fù)起家庭責(zé)任，砥礪前行。

母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上初中起，就將父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親，上大學(xué)后，他依然不離不棄，始終堅(jiān)信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔(dān)起家中的責(zé)任，在成長(zhǎng)路上砥礪前行。他用孝心和行動(dòng)，彰顯了新時(shí)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

乘時(shí)代之風(fēng)，青年應(yīng)擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，書寫人生芳華。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。2020庚子中國(guó)，書寫人間大愛。有中國(guó)工程院院士鐘南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國(guó)工程院院士李蘭娟，奮戰(zhàn)在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)疫苗。還有許許多多新時(shí)代青年在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)者自己的力量。90后的音樂(lè)教師華雨辰，疫情期間瞞著家人做疫情防控志愿者，哪里有需要，她就在哪里，“與共進(jìn)退”是她的錚錚誓言，她用無(wú)私奉獻(xiàn)書寫了人生最美的芳華。

乘時(shí)代之風(fēng)，青年凝聚小我力量，助中華民族復(fù)興。

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的高考狀元吳思琪在填報(bào)志愿時(shí)沒有選擇熱門專業(yè)，而是和清華簽約成為“零字班”新生，學(xué)習(xí)電子工程。她是去年看到美國(guó)制裁華為的消息后，想投身這個(gè)專業(yè)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。吳思琪同學(xué)的灼灼愛國(guó)情終會(huì)使她在自己的領(lǐng)域做出成績(jī)，為國(guó)效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”成年之際，青年一代應(yīng)該抓住機(jī)遇，匯聚點(diǎn)滴之力，成就江河之量，在中華民族復(fù)興之路上綻放青春色彩。

同學(xué)們，浪花正翻涌，青年擔(dān)當(dāng)恰逢時(shí)！讓我們把責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)謹(jǐn)記心間，以?shī)^斗的姿態(tài)，讓理想在新的航道揚(yáng)帆起航。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇九

做“全”環(huán)保板塊是環(huán)境工程公司“四大板塊”之一，凸顯了環(huán)保產(chǎn)業(yè)在公司產(chǎn)業(yè)鏈中的核心地位。所屬的環(huán)保二分公司從事歡采和錦采的含泥砂原油資源化回收處理業(yè)務(wù)，安全環(huán)保管理工作是否嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范直接關(guān)系到二分公司能否生存和發(fā)展，結(jié)合二分公司各級(jí)人員安全環(huán)保職責(zé)的落實(shí)情況對(duì)單位的安全環(huán)保管理工作的影響進(jìn)行探討。

一是主要領(lǐng)導(dǎo)在安全環(huán)保工作上必須履行全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)本單位安全環(huán)保工作第一責(zé)任人職責(zé)。在工作中應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家安全環(huán)保法律法規(guī)、踐行“有感領(lǐng)導(dǎo)”，嚴(yán)格遵循“一崗雙責(zé)”，提高安全環(huán)保工作在生產(chǎn)組織和運(yùn)行中的影響力和執(zhí)行力，促進(jìn)單位安全環(huán)保管理與生產(chǎn)管理的有機(jī)結(jié)合，保障生產(chǎn)活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)均能符合qhse管理體系要求，確保設(shè)施設(shè)備得到有效運(yùn)行，剩余固相穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。

二是落實(shí)好各級(jí)管理人員的安全環(huán)保責(zé)任，切實(shí)提升安全環(huán)保管理水平。其中，安全環(huán)保管理主管領(lǐng)導(dǎo)和職能人員的安全環(huán)保責(zé)任能否得到有效落實(shí)，在單位安全環(huán)保工作中起到很大的作用，在安全環(huán)保工作中的日常管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備設(shè)施維護(hù)、工藝革新等方面責(zé)任得到落實(shí)，就能做到管理規(guī)范、數(shù)據(jù)詳實(shí)、工藝革新滿足實(shí)際生產(chǎn)需要，帶動(dòng)單位安全環(huán)保工作的整體工作上水平；其次，崗位是最基本的操作單元，單位要通過(guò)培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、崗位實(shí)踐等活動(dòng)提高崗位員工在操作規(guī)程熟練程度、工序之間的銜接、處理突發(fā)事故的能力等這些方面的本領(lǐng)，杜絕安全環(huán)保突發(fā)事件的發(fā)生，這是做好安全環(huán)保工作的關(guān)鍵。

三是崗位每名員工在工作中都要肩負(fù)著一定的安全環(huán)保責(zé)任。要將公司黨委提出的“全員保安全”理念落實(shí)落細(xì)，按照公司“五大責(zé)任”中綠色低碳責(zé)任的工作要求，在日常工作中要不斷強(qiáng)化每名員工的安全環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)安全管理的崗位知識(shí)和技能，明確所在崗位的環(huán)保職責(zé)，定期組織開展培訓(xùn)和考試，為建設(shè)專業(yè)化一流的環(huán)境工程公司做好人力儲(chǔ)備。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

十八歲，一個(gè)特殊的青春符號(hào)，一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的字眼，標(biāo)志著我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔(dān)當(dāng)以行》。

十八歲的我們，要心懷感恩，肩負(fù)責(zé)任。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?5年前洪戰(zhàn)輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動(dòng)了全中國(guó)。15年后的今天，郭家寶帶著父親上大學(xué)，他說(shuō)：“父親在，家就在，將來(lái)不管去哪都帶著父親”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)進(jìn)步注入了正能量。當(dāng)我們懷著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

十八歲的我們，要勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。

在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長(zhǎng)不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中，青年一代沖鋒在前，他們用實(shí)際行動(dòng)刷新了人們的認(rèn)知。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，就有1.,2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區(qū)“90”后音樂(lè)教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者，接送醫(yī)護(hù)人員、為醫(yī)院運(yùn)送物資。志愿者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，卻蘊(yùn)含著不同尋常的意義——勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。他們用微小的善舉感動(dòng)著我們，用微弱的力量助力著國(guó)家的發(fā)展，作為新時(shí)代的青年一代，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

十八歲的我們，要堅(jiān)守初心，不負(fù)使命。

受“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護(hù)國(guó)寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國(guó)制裁華為的消息，很受觸動(dòng)，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習(xí)電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過(guò)成了詩(shī)，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅(jiān)定的腳步丈量脫貧攻堅(jiān)之路……無(wú)論外界的聲音怎樣，無(wú)論時(shí)代的潮流怎樣，堅(jiān)守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢(mèng)想和崇高的使命相結(jié)合，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

十八歲的我們，即將奔向?qū)儆谧约旱脑?shī)與遠(yuǎn)方，讓我們心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，讓我們堅(jiān)守初心，不負(fù)青春使命。請(qǐng)相信：遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來(lái)可期！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興能在今天的成人儀式上發(fā)言，我發(fā)言題目是《誦擔(dān)當(dāng)之詩(shī)，歌奉獻(xiàn)之章》。

吳思琪為了能在電子工程領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家做出貢獻(xiàn)，選擇別人未曾選擇的專業(yè)；華雨辰為了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志愿者；郭家寶為了照顧高位截癱的父親，選擇帶著父親讀大學(xué)。他們是當(dāng)今青年的楷模，他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學(xué)習(xí)。

一人擔(dān)當(dāng)，一家興旺。

“孟母三遷”是孟母作為母親的擔(dān)當(dāng)，讓孟子成為一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔(dān)當(dāng)，讓父親免于戰(zhàn)亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的擔(dān)當(dāng)，讓父親安享晚年。正是因?yàn)樗麄兊膿?dān)當(dāng)精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔(dān)當(dāng)精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進(jìn)的方向。我們要學(xué)習(xí)他們的擔(dān)當(dāng)精神，讓自己的小家興旺。

一人奉獻(xiàn)，一方安然。

樊錦詩(shī)舍半生，給茫茫大漠，她的奉獻(xiàn)讓敦煌的文物得以永久保存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，她用大愛，為山里的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運(yùn)；華雨辰在疫情期間甘當(dāng)志愿者，誓與共進(jìn)退，正是這些勇于奉獻(xiàn)的志愿者，讓這座英雄的城市迎來(lái)了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻(xiàn)，讓人生更有價(jià)值，讓一方安然。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，國(guó)泰民安。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神；“熱門專業(yè)誠(chéng)可貴，為國(guó)貢獻(xiàn)價(jià)更高”，這是吳思琪的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。中華民族正是有了這一代代人的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，才有了中華文明的生生不息，才有了今日中國(guó)之繁榮昌盛。讓我們一起擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，讓中華國(guó)泰民安！

“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”這是我們血液里流淌的擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神，愿我們青年秉承中華民族的“擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”精神，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造中國(guó)的輝煌！

“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”“誦擔(dān)當(dāng)之詩(shī)歌奉獻(xiàn)之章”，愿你我成為國(guó)之棟梁！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。

馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?！独莵?lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十三

大家早上好！今天我們帶來(lái)的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)”。我們是來(lái)自初一（1）班的陳代瑋、李灝鈺。

自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)；精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任，在即將國(guó)破家亡的情況下，他獨(dú)挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng)；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。

有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)。”可男孩并沒有錢，父親說(shuō)：“錢我可以先借給你，但一年后還我?！睆拇?，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?；人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。

門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來(lái)。512四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力?！边@就是責(zé)任心。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?，自己的?mèng)想，我們的未來(lái)。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說(shuō)，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。

做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

20xx年5月19日。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！不知不覺我們就要邁入成人的行列，成年意味著什么呢？我想，成年意味著對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的一份貢獻(xiàn)。

為家庭貢獻(xiàn)力量，水滴雖小支撐家。

2020年考入中原工學(xué)院的郭家寶，從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊，邊讀書邊照顧父親。貴州省的一個(gè)貧困村，有這樣一位姐姐，她一邊上學(xué)，一邊打工補(bǔ)貼家用，同時(shí)供給弟弟上學(xué)。試想，倘若他們沒有一顆為家庭貢獻(xiàn)的心，幼小的肩膀怎能肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)？因此，我們要謹(jǐn)記自己的責(zé)任，為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。

為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，涓涓細(xì)流匯成河。

疫情期間，市青山區(qū)九零后音樂(lè)教師華雨辰瞞著家人去做疫情防控志愿者?！安还苄枰嗑?，我們誓與共進(jìn)退！”同樣來(lái)自大山深處的黃文秀，她在考上北師大后并沒有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做書記，幫助村民致富，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，在養(yǎng)育她的大山深處開成一朵美麗的黃花；堅(jiān)守在敦煌莫高窟，一住就是一輩子，樊錦詩(shī)與丈夫相隔兩地，只為莫高窟文物的修復(fù)。他們就像是陰霾中的一縷陽(yáng)光，撥開了我們眼前之路。十八歲，我們也將步入社會(huì)，她們猶如清晨的啟明星，為我們指引方向。

為國(guó)家貢獻(xiàn)青春，濤濤浪花歸大海。

18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報(bào)志愿時(shí)，選擇了電子工程，只因美國(guó)打壓華為，想為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)；“糖丸之父”顧方舟，專心研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗，不惜在兒子身上做實(shí)驗(yàn)，只為解救全國(guó)上下幾千萬(wàn)小兒麻痹患者，這也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；疫情期間，已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴抗疫一線，只為給出最有利的方案，控制疫情的蔓延，這同樣是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。因此，榜樣在前，十八歲的我們一定要肩負(fù)自己的責(zé)任與使命，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，成年意味著長(zhǎng)大成人，成年意味著有義務(wù)有權(quán)利，成年還意味著貢獻(xiàn)，不僅為家庭，還要為社會(huì)，更要為國(guó)家。因此讓我們一起迎接成年之日，讓貢獻(xiàn)之花從我們內(nèi)心深處綻放，聚貢獻(xiàn)之流，匯成長(zhǎng)之河。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十五

大家好!

我今天演講的題目是我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

緊張的初三生活就要過(guò)去了，在這一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

初三下學(xué)期一開學(xué)，老師交給我一個(gè)重要任務(wù)，帶領(lǐng)大家進(jìn)行體育加試科目的訓(xùn)練。因?yàn)轶w育委員轉(zhuǎn)學(xué)走了，而體育加試非常重要，是要記入中考成績(jī)的。所以，老師讓我這個(gè)班長(zhǎng)來(lái)管理。說(shuō)實(shí)話，我不是很愿意，初三的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，而我又是班長(zhǎng)，平時(shí)事情就多，再兼?zhèn)€體育委員，想想就犯怵。不過(guò)，看著老師信任的目光，我明白，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任和義務(wù)，我責(zé)無(wú)旁貸。我下決心一定要把學(xué)習(xí)和工作協(xié)調(diào)好。為此，我做了詳細(xì)的計(jì)劃，一切照著計(jì)劃來(lái)。

每天清晨，我都要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ懿?，這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)耐受力，為體育加試打好基礎(chǔ)。每天下午還要抽出一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行考試科目的訓(xùn)練。有的同學(xué)不愿意參加，嫌累，嫌浪費(fèi)時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)。我苦口婆心的勸他們，告訴他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，什么都懶得參加，他們的情緒明顯影響了其他同學(xué)。我跟這幾個(gè)同學(xué)談心，并且成了了學(xué)習(xí)小組，幫助他們學(xué)習(xí)。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。也更積極參加體育訓(xùn)練了。為了不讓同學(xué)們分心，他們的任何問(wèn)題我都要幫助解決。我每天象陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。晚上回到家，我還要復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學(xué)們期待的目光，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

終于迎來(lái)了體育考試的`時(shí)間，我們班大獲全勝，除了一名同學(xué)因腳傷減分外，其他全部滿分通過(guò)。大家興奮的把我圍在中間，說(shuō)這是我的功勞。老師也夸獎(jiǎng)我完成了考驗(yàn)。我也非常興奮和自豪，看著同學(xué)們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。

這件事讓我收獲了成功的喜悅，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)們完成中考的考驗(yàn)，我相信，在我們的共同努力下，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十六

寒假的時(shí)候，我與我的孩子們一起閱讀了郁雨君的兒童文學(xué)作品《愛找東西的男孩》。作者也許是從“擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有，不要輕易舍棄”這個(gè)角度去寫文章，而我讀后卻有了不同角度的感悟，現(xiàn)在我把一些感悟與體會(huì)寫出來(lái)，與大家共享。

書中說(shuō)金敬禮從小到大都沒擔(dān)任過(guò)什么像樣職務(wù)，這個(gè)職務(wù)雖然很小，名稱也沒有其他同學(xué)的來(lái)得響亮，“就算這樣，金敬禮心里小小的春天還是來(lái)了，作為一個(gè)失物招領(lǐng)員，可以幫大家找東西，他頓時(shí)感到自己被賦予了一份責(zé)任和榮譽(yù)?！边@段話尤其讓我感動(dòng)，從這里我可以感到，就算是一個(gè)內(nèi)心卑微的小孩，他也多么渴望得到老師的肯定與同學(xué)們的認(rèn)可。向佐老師的這種做法恰恰就是老師對(duì)于同學(xué)的一種肯定。而金敬禮小朋友自己也從這份責(zé)任與榮譽(yù)中，從對(duì)這份工作的認(rèn)真與執(zhí)著中，慢慢地變得性格開朗起來(lái)，同時(shí)也收獲了自信與勇氣。

眾所周知，教育要提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)教育要求讓受教育者全面發(fā)展，即讓受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、審美能力方面、社交能力方面都得到全面和諧的發(fā)展。我覺得，要實(shí)行素質(zhì)教育，作為老師或者家長(zhǎng)，應(yīng)該因材施教。三字經(jīng)的第一名“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”意思就是人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的教育學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也才會(huì)有了好與壞的差別。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿800字優(yōu)秀篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是萊陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的__，我演講的題目是“責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)”。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。記得萊陽(yáng)師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅!今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“萊陽(yáng)教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將勇往直前，義無(wú)反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!

目光投向今日的萊陽(yáng)教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬(wàn)元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身!

作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它;當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無(wú)人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī);缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色;擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作;教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作;擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。

心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光!我是教師，我心有愛。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜!

面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住保@是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們，“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。萊陽(yáng)教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造萊陽(yáng)教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事;讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧;讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫萊陽(yáng)教育的新輝煌!